计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
今天能作为援藏教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体援藏教师感谢各位领导的关心和支持，感谢你们为我们搭建了一个学习和交流的平台，给我们提供了一次很好地学习和实现梦想的机会。
这次安徽省组织实施的“组团式”教育人才援藏工作，不仅是一项神圣的工作任务，更是一项崇高的政治任务。它是为了深入贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神，充分发挥我省教育大省的资源优势，通过教育援藏的做法，帮助受援学校整体提升教育内涵式发展水平，切实提高他们教育教学和管理水平，辐射带动山南地区的教师队伍建设，为西藏的经济社会发展和长治久安，培养造就爱党爱国的社会主义事业的建设者和接班人。作为援藏教师的排头兵力量，我们愿意积极地响应党和国家的号召，努力地战胜恶劣的自然环境，勇敢地承担起教书育人的重任，兢兢业业，忘我工作，“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们要珍惜这次到西藏工作的机会，真正把它作为一个展现我们江淮儿女奉献精神的舞台，作为我们施展才华、丰富经历、增强本领的平台。
我们知道，在新的工作岗位上，我们一定会遇到很多困难。我们一定服从组织安排，率先垂范，严以律己，把良好的精神面貌带到西藏。我们四十五人将组成一个团结战斗的集体，发扬团队精神，随时切磋交流，团结协作，在工作和生活上，互相关心、互相帮助。我们深知当地自然条件十分恶劣，气候寒冷干燥，我们决心发扬“黄山松”的精神，自强、拼搏、进取、团结、开放、奉献，不怕苦，不怕累，共同克服一切困难。我们要主动承担学科教学和班级管理任务，指导开展教研、培训和教学改革等工作。我们要充分发挥自身专业优势，结对帮扶受援学校教师，带动他们提高课堂教学技能和育人管理能力。同时，我们要多看、多听、多想，虚心向西藏的老师学习，团结他们一起做好教书育人的工作。受援学校的老师熟悉西藏的传统和文化，熟悉他们学校发展的现状和存在的问题，熟悉党的民族政策，他们民族地区教育工作的经验丰富、能力强，因此我们要多听他们说话，多与他们交流，了解他们的心态，虚心向他们请教学习。我们要依靠全体教职员工的力量和智慧，同心协力，密切配合，共同破解学校发展中的难题。只有这样，我们才可能在最短的时间以最佳的工作状态融入到实际工作中去。
我们大家都在省级或市级示范高中学校工作，习惯了优越的工作条件和优秀的生源对象，但是到了西藏后，我们可能会发现那里的教学条件和学生基础会有很多不尽如人意的地方，因而我们必须满腔热忱地投入到工作中去，爱岗敬业，无私奉献，任劳任怨，想方设法地创造条件来做好工作。在教育教学工作中，我们要把先进的教育教学理念和方法，无私地传授给当地教师，让那里的孩子和我们本省的孩子一样沐浴在先进的教学理念之下。同时我们要把无私的爱洒向每一个学生，因材施教，让每一个学生张扬自我，体验成功的快乐。
我们深知自己肩负责任的重大，时时刻刻都不会忘记自己代表的是安徽省六千万人民的深情厚谊，事事处处都事关民族团结的大局，事关援藏教师的崇高荣誉。西藏工作无小事，一丝一毫见行动。我们一定配合当地同志，搞好民族团结，把安徽各民族和谐相处、亲如一家的优良作风带过去，和当地的各族群众打成一片，全心全意地服务那里的各族人民。
各位领导，请相信我们，在新的岗位上，我们将用辛勤的汗水，播撒理想的种子，放飞人生的梦想。在这庄严的会场，我代表所有援藏教师向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导的厚望，在支教岗位上，我们将认真履行教师的职责，以教师的人格魅力，勤勉踏实的治学态度，教书育人的敬业精神，艰苦朴素的人生追求，圆满完成支教任务。在受援学校，我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作，在政治上与党保持一致，在教学上精益求精。我们一定提高认识、牢记使命；认清形势、团结协作；真抓实干、任劳任怨；塑造形象、广交朋友；我们将发挥自己的专业优势，为西藏山南地区的教育事业贡献自己的智慧和热情，回报家乡、回报亲人。
此时此刻，我们虽然有些难以割舍，但教育援藏的豪情又让我们义无返顾。我们深信，有各位领导的大力支持，有家庭和原工作单位做坚强的后盾，我们就一定能不辱使命，恪尽职守，勤奋工作，用实际行动书写我们自己的责任和奉献。
谢谢大家！
同志们：
这次会议是全省继援疆工作会议之后，省委、省政府召开的又一次重要的对口支援工作会议。刚才，岱梨同志传达了中央第五次西藏工作座谈会精神和胡锦涛等中央领导同志关于武汉援藏工作的重要批示。宪生同志对全省的援藏工作进行了全面的总结，对下一步将要开展的援藏工作作了具体部署。吴超同志传达了全国第五次援藏干部座谈会精神。刚才，成发同志代表武汉市作了典型发言。最后罗书记还要作重要讲话，我们一定要认真学习领会罗书记的重要讲话精神，抓好贯彻落实。
一、进一步认识做好援藏工作的重要性和紧迫性，把思想和行动统一到中央的决策部署上来
第五次西藏工作座谈会是在我国全面建设小康社会进入关键时期，西藏跨越式发展进入关键阶段召开的，是着眼长远的一次重要会议，全省各级党委、政府都要认真学习领会中央第五次西藏工作座谈会精神，站在党和国家工作全局的高度，充分认识做好援藏工作的重要性和紧迫性，进一步增强做好援藏工作的责任感和使命感。
(一)做好援藏工作是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要。西藏是我国政治、经济、文化方面都具有特殊重要性的地区之一，西藏的稳定和发展事关西藏各族人民的福址，事关国家大局。尽管经过多年的不懈努力，西藏的面貌发生了翻天覆地的变化，但是，由于历史、社会、自然等多方面原因，当前西藏经济社会发展在全国仍然属于后进地区。区域之间、民族之间的协调发展是科学发展观的基本内涵。中央第五次西藏工作座谈会再次动员全国、全社会力量支援西藏建设，就是要进一步加快西藏经济社会发展，实现民族地区和其他地区、边疆地区和内地的协调发展。帮助西藏加快发展是我们义不容辞的职责，是巩固团结和谐民族关系，全面建设小康社会的重要任务。
(二)做好援藏工作是构建国家安全生态屏障、实现可持续发展的迫切需要。西藏在自然环境、自然条件方面也是具有特殊重要性的地区之一，西藏是世界屋脊，地球的第三极，是保障国家安全和生态安全的重要屏障。胡锦涛提出要使西藏成为重要的国家安全屏障、重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的高原特色农产品基地、重要的中华民族特色文化保护地、重要的世界旅游目的地。这是高屋建瓴，深谋远虑的战略定位，我们一定要深刻认识和领会，运用辩证唯物主义和的历史唯物主义的观点来看待西藏生态环境建设的重要性。
(三)做好援藏工作是加强民族团结，粉碎国际反华势力分化图谋，保障国家安全的迫切需要。西藏是祖国不可分割的一部分，西藏各族人民是中华民族大家庭的成员，从国际国内斗争复杂形势来看，由于西藏独特的地缘战略价值与资源优势，一直以来，西藏都处于祖国统一、维护国家安全和防范打击“三股势力”渗透破坏活动的前沿，长期面临分裂和反分裂斗争的严峻形势。在不同的历史时期，不同的国家以不同的手段对我国西藏地区进行了不同程度的侵略干涉，国际反华势力利用民族、宗教、人权、环境等问题，支持__集团分裂活动，制造“西藏独立”。在这种情况下，推进西藏快速发展和长治久安的任务，尤其显得非常迫切，尤为繁重。西藏的稳定，事关全国的稳定大局，维护西藏的长治久安，是一项重要的政治责任。只有做好援藏工作，实现兴边富民，才能粉碎国际敌对势力西化、分化图谋，切实维护西藏乃至全国的和谐稳定的良好局面。
(四)做好援藏工作是加强鄂藏合作，实现共同发展的迫切需要。
完成好新阶段中央交给我省的援藏任务，既是我们的政治责任，也是共同发展的机遇。作为政治任务，我们要坚决认真的做好，不折不扣的圆满完成。只有从这份沉甸甸的政治责任出发，我们才可能真正增强做好援藏工作的主动性和坚定性，并贯彻到援藏工作的每个程序和环节当中，作为共同发展的机遇，我们要开动脑筋，把做好援藏工作作为转变湖北经济发展方式的一个契机，作为加强交流合作的一个良机。我省是中部地区，财力不足是一个客观情况，但是我们应在认真贯彻中央关于西藏工作的一系列方针政策的基础上，注重抓住湖北的比较优势，创新援藏模式，实施特色援藏，实现要素流动、机遇共享、优势互补、互利共赢，是完全可以大有作为的。
总之，做好援藏工作，推进西藏跨越式发展和长治久安，把雄伟辽阔的西藏高原建设得更加美丽富饶、安定祥和，是我们义不容辞的政治责任。全省各级党委和政府都要认真学习胡锦涛、温家宝的重要讲话精神，站在全局和战略的高度，充分认识做好援藏工作的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到党中央、国务院和省委、省政府的决策部署上来，进一步增强做好援藏工作的责任感和使命感，举全省之力，集全省之智，认认真真、实实在在、尽心尽力地完成中央交给我省的对口支援任务，为促进西藏发展、民族和谐做出更大的贡献。
二、突出重点，创新方式，加大力度，扎实做好新一轮的援建工作。
根据中央的部署安排，我省新阶段的援藏工作，要坚持以科学发展观为指导，进一步形成干部援藏、经济援藏、人才援藏、技术援藏相结合的工作格局。要以增强受援地区自我发展能力为主线，以保障和改善民生为核心，以人才开发为支撑，进一步完善政策，强化支持，切实推进西藏山南地区经济社会发展。
(一)要进一步加大援藏工作力度。一是要进一步加大援藏资金支持的力度。中央明确提出，要建立援藏资金稳定增长机制，省(直辖市)年度援藏投资实物工作量，在现行体制下，按该省(直辖市)上年度地方财政一般预算收入的1‰进行安排。宪生同志对资金安排讲了明确意见，按照省里统筹、共同承担的原则，省政府对援藏资金预算作了分解和安排，请各地按照宪生同志的部署安排来办。这是一项硬规定，硬任务，各级要不折不扣地落实到位。二是要进一步加大援藏发展项目建设的力度。要按照“分片负责、对口支援”的原则，结合山南当地实际，认真做好项目筛选和对接。项目建设要切实体现“四个更多”：更多地投向民生领域特别是困难群众生产生活条件的改善，更多地投向事关山南地区长远发展的关键性重大项目，更多投向面向现代化、面向未来的基础教育领域，更多地投向解决山南地区当前人才短缺问题的领域，充分体现工作的连续性、项目建设的科学性。要狠抓项目建设质量，牢固树立百年大计、质量第一的观念，强化丰碑意识，我们要把它建设成具有历史意义的项目。要具有作品意识，充分体现湖北科技教育的优势，把每个项目做成精品。要具有品牌意识，体现湖北政治责任，每个项目都要经得起历史和人民的检验，做成民心工程、阳光工程、示范工程，充分展示湖北良好的形象。三是进一步加大支持西藏民生保障的力度。新一轮的援藏工作，要将保障和改善民生作为工作的重点摆在首要位置，坚持向农牧区、农牧民倾斜，向社会发展领域倾斜，突出改善各族群众生产生活条件，让西藏各族同胞更多地享受到改革开放和对口支援的成果。四是进一步加大支持人才培养力度。要根据山南地区技术人才的需求情况，进一步扩大专业技术人才的选派规模，侧重选派医疗卫生、教育文化和城乡建设等相关行业的学科带头人，以及一些急需的管理、技术等方面专业人才。五是进一步加大交流合作的力度。要牢牢把握新一轮对口支援西藏的重大历史机遇，以支援促合作，以合作促发展，充分发挥两地的比较优势和市场机制的作用，建立和形成双方要素流动、优势互补、互利共赢的合作机制，进一步密切两地在更高层面、更广领域、更大范围的交流与合作，促进共同发展。
(二)要进一步创新援藏工作的模式和方式。在过去的援藏工作实践中，各地都创造了许多好做法、好经验。刚才成发同志介绍的武汉的经验就是如此。武汉市的援藏工作得到了胡锦涛和其他中央领导的充分肯定。我们要认真总结经验，大胆创新，促进我省援藏工作再上新水平。一是要丰富援藏层次，实施“延伸援藏”。要大力推广武汉“延伸援藏模式”，积极开展一对一对口帮扶活动，将援藏范围向下延伸到县(市、区)，将受援单位由县延伸到乡镇(街道)，在省市机关开展“系统对系统”的对口帮扶，进一步丰富和深化援藏工作的外延。二是要深化援藏内涵，实施企业援藏。要认真总结“华新援藏”经验，积极开展产业对接，企业援藏，切实增强受援地区自我发展能力。要积极探索市场经济体制下援助工作的特点和规律，把开发山南地区的丰富资源同发挥我省的科教优势、工业技术优势有机结合起来，鼓励更多的优势企业，到西藏投资兴业，广泛开展经济合作。三是要拓展援藏领域，实施智力援藏。要继续发挥我省科教优势，组织各行各业专家团赴藏，开展有针对性的技术、管理指导，帮助制定长远规划，解决当地经济社会发展中的问题，同时针对当地的人才状况，选派当地紧缺、急需的技术人员到湖北进行短期培训，更好地服务当地经济社会发展。
(三)进一步做好干部援藏工作，发挥援藏干部在促进西藏发展中的作用。一是要切实加强对援藏干部的组织建设和思想工作，着力培养素质高、作风硬、纪律严的援藏干部队伍。开展“树立援藏干部良好形象”活动，让每位援藏干部从思想上真正弄清楚进藏为什么、援藏做什么、离藏留什么的问题，增强责任援藏、有为援藏的意识，培养“甘于吃苦、自觉奉献”精神，自觉做到“缺氧不缺精神，再苦不降标准”。同时，我们要关心、爱护援藏干部，为援藏干部创造宽松、愉快的工作和生活环境，帮助他们解决实际困难，解除他们的后顾之忧，使他们能够安心奉献边疆，能够做出成绩，确保援藏工作圆满完成。
三、加强领导，强化责任，营造氛围，为新一轮援藏工作提供有力的保障
对口支援西藏工作，中央的要求非常明确、非常具体，与过去相比，新一轮的对口支援标准更高，任务更重。全省各地各部门要牢固树立全局观念，政治意识，切实把支援西藏加快发展作为自己的分内之事。要加强组织协调，健全机构，完善机制，强化责任，形成强大的工作合力，确保援藏工作有力、有序、有效推进。
(一)进一步强化援藏工作的组织机构。根据中央的统一要求，我省援藏工作机构由“一组一办”(支援西藏新疆建设工作领导小组、支援西藏新疆建设工作领导小组办公室)调整为“一组两办”(支援西藏新疆建设工作领导小组、支持西藏建设领导小组办公室和支持新疆建设领导小组办公室)，省援藏办设省民宗委，省援疆办设省发改委。承担援藏任务的各市要参照省里工作格局落实工作机构，配备工作人员，保证各级援藏援疆工作有人管、有人抓，有人做。
(二)进一步完善相关工作机制。援藏工作涉及面广，各地各部门要建立项目、资金、人才、教育、管理、培训等多方面的管理制度，完善援藏工作监督、考核、奖惩体系，把援藏工作纳入各级工作目标责任制，使援藏各项工作做到有章可循，务实有序，高效运转。省援藏办是全省援藏工作的综合协调机构，对全省援藏工作负有宏观协调、检查督办的责任，要切实加强与受援地区的沟通联系，加强调查研究，加强对各地各部门援藏工作的检查和指导，为省委、省政府做好援藏工作当好参谋助手。
(三)要合理编制新一轮援藏工作规划。按照中央的统一要求，新一轮援藏工作期限是。到年，我们设定了每5年的经济社会发展阶段性目标。要严格按照中央交给湖北的目标任务，结合湖北和山南地区的实际，与当地经济社会发展总体规划和各项专项规划，紧密衔接，在深入调查研究的基础上，科学合理编制《湖北省对口支援山南地区建设规划》，规划草案应该广泛征求意见，由省政府组织专家论证，各对口支援市、各有关部门要根据省里下达的任务，抓紧编制各项援助规划，保障对口支援工作有序开展，效益叠加，惠及民生，促进发展。
(四)要加大援藏工作的宣传力度。宣传部门和新闻媒体要加大宣传对口支援工作取得的新成效和新经验，大力宣传受援地区经济社会发展的新变化和新气象，大力宣传对口支援工作中涌现出来的先进典型和先进事迹，深度挖掘事实，跟进报道，为援藏工作的顺利推进营造良好的舆论环境。
同志们，做好援藏工作是党中央、国务院赋予我们的光荣使命，意义深远，责任重大。我们一定要以高度的政治责任感和历史使命感扎实做好对口支援工作，为服务全国大局，促进西藏跨越式发展和长治久安做出应有的贡献!
王宁同志先进事迹材料
王宁，男，现年33岁，中共党员。于2012年7月他积极响应省委组织部“千名干部人才援助藏区行动”的号召，踊跃报名，来到驻地海拔2600多米的康定县，挂任县财政局副局长，协助分管预算及国资工作。他把康定作为第二故乡和建功立业的主战场，努力克服高原缺氧的工作生活环境，当“主人”不当“客人”，当“干将”不当“看客”，迅速融入，积极有为，勇挑重担，以坚强的意志和过硬的作风，为康定的跨越发展和长治久安、以及 “四个康定” 的建设贡献了自己的一份力量，为财政各项工作的上档升位做出了一定的成绩，得到了当地干部职工的肯定和认可，树立了援藏干部的良好形象。
转换角色、融入藏区。作为一名援藏干部，他始终带着对“为什么援藏，怎么援藏，援藏留下什么”的思考开展工作。积极投入群众工作全覆盖，按照要求开展结对认亲、共建共创、爱心帮扶工作；对第二故乡—康定做了全面了解，重点了解康定的经济发展、财政收支情况、财力情况、财政制度建设等方面；在最短的时间内实现了新岗位的角色转换，适应了现职岗位，融入藏区发展。利用开展群众工作的机会，多次主动下基层调研工作，亲身感受和体会农牧民群众的生活。深入了解并尊重藏区风俗习惯，工作中妥善处理各方面关系，始终做到尊重第一、团结至上，以诚相待、与人为善，用真诚换真情、用真情换真心，亲如一家、情同手足。
大力争取上级资金。由于他在财政预算岗位上工作多年，财政预算工作政策性强、业务性强，出于对本职工作热爱和对工作质量的不懈追求，在工作上、学习上始终坚持勤于思考。特别是为了康定争取中省财政转移支付工作，在县委常委、副县长任贤明的带领下，认真研究康定财政收支状况，历年来的转移支付情况，针对这些问题，提出了自己的一些建议，并到省财政厅汇报存在的问题，得到领导的肯定，2013年争取到均衡性转移支付、县级基本财力保障机制补助2300多万元，为缓解康定财政困难作出了应有的贡献。
认真参与编制2013年2014年财政预算。在他援藏的两年期间，正遇康定县财政收入出现下滑态势的两年，这给财政预算编制及支出带来了不小的麻烦。特别市2013年，康定县可用财力受税收收入影响，收支矛盾特别突出，缺口达1.9亿元，为了顺利编制2013年预算，他与同事一起调研各部门支出结构，到南充的顺庆、高坪、阆中进行了实地学习，回来后按照县委县府要求，重新调整了预算的相关标准，按照轻重缓急以及“保工资、保运转、保稳定、保民生、促发展”的顺序，完成了2013年的预算编制工作。同时严格执行二上二下编制程序，在编制方法上实行“零基预算”和分类定额系数的方法，细化预算编制和执行的制衡机制，预算的科学性、准确性、合理性和整体性得到了提高。
开展财务检查，堵塞财务漏洞。接到对全县机关的财务检查任务后，他对县级部门的财务人员的业务能力水平、各部门的财务收支状况进行了全面了解，对各单位存在的簿弱环节进行分析和掌握，提出了改进办法和建议，为各单位在加强账务设置、会计核算、政府采购、固定资产管理、专项资金使用等会计基础工作管理起到了积极作用。并对相关部门进行了专业的业务培训。通过检查共清理财政可调控的结余资金达4000多万元，同时也为财政管理工作打下了坚实的基础。
推动财政“三化”建设。围绕完善财政运行机制，以财政管理科学化、精细化、规范化（简称“三化”）建设为契机，积极开展以完善内部控制制度、国库集中支付制度、财政资金绩效评价、公务卡改革、加强国有资产管理等为内容的财政管理 “三化”建设，不断推进财政改革向深度和广度拓展。积极推进财政所建设，在炉城镇、姑咱镇、金汤乡、新都桥镇、沙德乡建设5个乡镇中心财政所，并组织乡镇财务人员到西南财经大学进行业务培训，满足工作的需要。
稳步推进项目融资。援藏期间，他承担起康定县廉租房建设、棚户区改造、部分项目建设融资的具体工作，实现融资2.5亿元，圆满完成领导下达的目标任务。
“单位互访、信息共享、经验互补、管理互通、促进合作”五个方面。
真情开展群众全覆盖。举全州之力推进群众工作全覆盖，是州委审时度势、科学研究作出的重大决策部署，是治藏安康方略的深化，是执政为民宗旨的实化，是为人民服务的具体化，对推动甘孜跨越式发展和长治久安具有历史性的重大意义。根据县委群工办认亲分配表，他的结对认亲户在时济乡庄上村，共9户，多次深入亲戚家中，全面了解和掌握亲戚家的人口状况、居住状况、经济状况以及需要解决的困难，做到心到、情到、身到，叙真情解难事，通过政策、资金、技术、信息等渠道，帮助他们改善生活条件，积极的为他们办好事、办实事，并为他们建立了专门的档案和定期询访制度，与他们成了真正的亲戚、朋友。
两年来，他以做一名合格的公务员的要求从严要求自己，不论在工作中还是生活中始终团结同志，尊重领导，自觉执行廉洁自律的各项规定。按照省委、省政府、州、县党委、政府领导关于从一开始就要毫不放松地抓自身建设的要求，严格遵守康定援藏干部各项制度和纪律要求，认真参加以“援藏为什么、在藏干什么、离藏留什么”为主题的学习教育活动。坚决服从局工作安排，严守工作纪律，遵守管理制度，一心扑在了康定的工作上，从未在单位报销过车费、油费、招待费或其它应由个人负担的费用，做到了“认认真真干事，清清白白做人”，树立和展示了援藏干部“政治坚定、开拓创新，实事求是、注重实效，团结协作，公道正派、廉洁自律”的良好形象，2012年、2013年年度均被考核为优秀。
现在所指的“援藏”主要是对口援藏，这是从第三次西藏工作座谈会以来开展的新一轮援藏方式，实行对口支援、分片负责、派遣干部或其他专业人才，定期轮换或定期派遣。这些人员的基本工资、社会保险及其他福利待遇基本都有派出单位或派出组织系统负责。所有的援藏人员由有对口援助的省市组织部门、有援藏项目、活动的单位、团体进行选拔派遣，是一项成系统、有组织的开展无偿援助西藏的长期而重大的工程。
援藏干部一般是指为完成援藏工作任务而派进藏的行政干部，也含有一些专业技术人员。
2．如何开展援藏干部的选派工作？
援藏干部任务选拔由有援藏任务的各省市省直市直有关单位和各市承担，针对在西藏的岗位、职位需求决定选拔范围，其中省直单位选派一部分、各地、市选派一部分。援藏干部人选将采取公开报名、择优选拔的方法，在发动干部自愿报名和组织有关单位推荐的基础上，根据援藏干部的条件择优挑选。县处级及县处级以下的援藏干部年龄一般不超过40岁，县处级以上一般不超过45岁。具体人选经体检、考察合格后，由省委组织部好中选优，优中选强，作最后决定。
3．选拔援藏干部具体有什么要求？
援藏干部的选派条件是：政治上靠得住，思想政治素质过得硬；身体健康，适应高原环境，能坚持长期在藏工作；具有胜任本职工作的组织领导能力和业务水平。援藏干部既可以是现职级干部，也可以是符合提任条件的下一职级干部，特别是要注意选派各级后备干部和优秀年轻干部。一般应具有大学以上学历。地委副书记、县委书记人选，年龄一般不超过45周岁；副县级职务人选，年龄一般不超过40周岁；县级各局局长人选，年龄一般在35周岁左右。
4．目前哪些省市有援藏任务？
目前，北京、上海、天津、黑龙江、辽宁、江苏、山东、重庆、河北、吉林、湖南、广东、四川、陕西、湖北、福建、浙江、安徽等省市，中央、国家机关、水利系统、公安系统、国有骨干企业、中科院及中国电信等都派出干部及其他专业人才在藏支援。另外，如四川、重庆、北京、山东、湖南、湖北、浙江等的教育部门及一些知名大学还另派人数不等的援藏教师进藏援教，有的一年一换，有的两年一换，各省市的情况不一。
5．援藏干部的选派办法及时间安排？
每个省市根据本省市的条件制定具体政策，总结起不，大致如下：
援藏干部在藏工作期间，由派出单位发放工资，并和派出单位同级同类人员一样享受各项福利待遇。有的省市规定援藏干部进藏时工资上浮一级，如期完成任务回来，按奖励工资予以固定；一般进藏前，由省、市财政发给援藏干部一次补助费数千元不等；进藏工作期间每人每月均有数百元的补助。同时，享受在西藏所在地区同类人员的地区津贴。援藏干部的休假按西藏现行规定执行（每年可回内地休假3个月），在当地的房租、水电费，凭发票或收据一般由派出单位报销。援藏干部在藏工作期间，其配偶可以进藏探亲，往返路费一般由援藏干部的派出单位负责解决。各省市委一般会为援藏干部统一办理人身意外伤害保险。
7．除了援藏干部，还有无其他援藏人员？
除了援藏干部，还有应届毕业生中也有一些是义务服务西藏的。一种西部志愿者。这是从03届界本科毕业生开始实施的一种服务西部的志愿者活动，具体的名额分到了各省各校。主要有各高校的校团委负责，每年的4月份左右开始报名选拔，应届毕业生可以向自己所在学校的团委报名并申请去西藏（详细情况可以参看“大学生志愿服务西部计划网”： http：///）。另一种是教育部统一派遣的援藏教师。这也是从03年开始进行的一种援藏方式。教育部会发文至各高校，由各高校具体组织选派，详细情况可向自己所在学校的学生处或就业指导中心咨询。
8．大学应届毕业生进藏求职有什么要求？
目前西藏需要大量的建设人才，每年从内地引进的毕业生超过1000人。进藏求职除了政治上靠得住，思想政治素质过得硬；身体健康，能坚持长期在藏工作；具有胜任本职工作能力；有本科学历等硬性条款要求之外，主要还是看用人单位的岗位要求。用人单位满意，也就达到进藏工作的条件要求了。
9．大学应届毕业生如何实现到西藏工作？
大学应届毕业生进藏求职最主要的一种方式是“双选”。很多学生自己将毕业推荐材料及本人简历寄到组织部门、人事部门或与自己专业相关的部门，也有西藏的一些用人单位每年年初直接到内地高校去招聘。双选时间与在内地毕业生求职时间差不多，双方满意签订协议即可。有到西藏求职打算的毕业生，可以先向西藏自治区人事厅人才交流中心（电话：0891--6839673,通信地址：850000，西藏拉萨市娘热南路5号）了解一些基本情况再行动。
10．大学毕业生到西藏找到工作算是援藏吗？
外省市大学毕业生进藏就业，即使通过学校正规派遣，西藏有关组织部门正式批准接收，进入了机关、企事业单位，取得正式编制，也不算援藏。其意义与在其他地方就业是一样的。不外乎就是在西藏的土地上贡献自己的力量，在那里取得自己的劳动报酬。
教育部、国家发展改革委印发《关于下达全国研究生招生计划的'通知》，公布20全国研究生招生计划。
根据公布的计划，其中硕士生招生总规模为574300人，较扩招14300人，其中学术学位322028人，专业学位252272人。20全国博士研究生招生规模达71020人，硕士研究生招生规模达560000人。其中，中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学等8所高校涉及“援藏计划”专项硕士招生。“援藏计划”专项硕士生招生计划如下：