写心得体会可以增强个人的自信心，让自己更加清楚地认识到自己的价值与能力。我们为大家准备了一些优秀的心得体会样本，希望能够成为大家写作的参考。
(1)妆容。
化妆并不是一种随心所欲的涂抹，而是一种审美的艺术过程。其基本原则如下：
化妆是为了突出自己美的部分，掩饰自己不足或有缺陷的部分;色彩的选用取决于肤色和服装的色彩;因人、因时、因地制宜，切记强求一律;化妆创造新意时不失自己的基本形象寻找统一和谐美。净面后，均匀打好粉底定妆，粉薄而均匀;眉头自然、眉峰清晰;眼影涂于眼部凹陷处;眼线紧贴睫毛;腮红自颧骨向上;口红先画唇线，再涂口红。
(2)着装。
“云想衣裳花想容”，相对于偏于稳重单调的男士着装，女士们的着装则亮丽丰富得多。得体的穿着，不仅可以显得更加美丽，还可以体现出一个现代文明人良好的修养和独到的品位。职业女性着装要求四讲究。
整洁平整。服装并非一定要高档华贵，但须保持清洁，并熨烫平整，穿起来就能大方得体，显得精神焕发。整洁并不完全为了自己，更是尊重他人的需要，这是良好仪态的第一要务。
色彩和谐。不同色彩会给人不同的感受，如深色或冷色调的服装让人产生视觉上的收缩感，显得庄重严肃;而浅色或暖色调的服装会有扩张感，使人显得轻松活泼。因此，可以根据不同需要进行选择和搭配。
配套齐全。除了主体衣服之外，鞋袜手套等的搭配也要多加考究。如袜子以透明近似肤色或与服装颜色协调为好，带有大花纹的袜子不能登大雅之堂。正式、庄重的场合不宜穿凉鞋或靴子，黑色皮鞋是适用最广的，可以和任何服装相配。
饰物点缀。巧妙地佩戴饰品能够起到画龙点睛的作用，给女士们增添色彩。但是佩戴的饰品不宜过多，否则会分散对方的注意力。佩戴饰品时，应尽量选择同一色系。佩戴首饰最关键的就是要与接待员的整体服饰搭配统一起来。
2.男性的妆容和着装。
男士相对于女士简单一些，但是并不是代表不用注意这些。
在妆容上男士应该对自己的眉毛稍微修饰一下已及理干净胡子，不留长发，不留指甲，可使用清淡的香水。在着装上男士有一套质地上乘的深色西装或中山装足以包打天下。
仪态。
1.站姿。
站姿是静态的造型动作，是其他动态美的起点和基础。良好的站立姿势应给人一种挺、直、高的感觉。男士则主要体现出阳刚之美，抬头挺胸，双脚大约与肩膀同宽站立，重心自然落于脚中间，肩膀放松。女士则体现出柔和和轻盈，丁字步站立。
(1)基本站姿。
两脚跟相靠，脚尖展开45度到60度，身体重心主要支撑于脚掌、脚弓之上;两腿并拢直立，腿部肌肉收紧，大腿内侧夹紧，髋部上提;腹肌、臀大肌微收缩上提，臀、腹部前后相夹，髋部两侧略向中间用力;脊柱、后背挺直，胸略向前上方提起;两肩放松，下沉，气沉于胸腹之间，自然呼吸;两手臂放松，自然下垂于体侧;脖颈挺直，头向上顶;下颌微收，双目平视前方。
(2)站姿主要分为以下几类。
根据不同的场合，在基本站姿的基础上可以有前搭手站姿、后搭手站姿和持物站姿等不同站姿。前搭手站姿。两脚尖展开，左脚脚跟靠近右脚中部，重心平均置于两脚上，也可以置于一只脚上，通过重心的转移可减轻疲劳，双手置于腹前。后搭手站姿。两脚平行开立，脚尖展开，挺胸立腰，下颌微收，双目平视，两手在身后相搭，贴在臀部。这种站姿一般是男士站姿。持物站姿。女士应身体立直，挺胸抬头，下颌微收，提髋立腰，吸腹收臀，手持文件夹。男士应身体立直，挺胸抬头，下颌微收，双目平视，两脚分开，一手提公文包，一手置于体侧。谈话时，要面对对方，保持一定的距离。尽量保持身体的挺直，不可歪斜。依靠着墙壁、桌椅而站;双腿分开的距离过大、交叉，都是不雅观和失礼的行为。手中也不要玩弄物品，那样显的心不在焉，是不礼貌的行为。
2.坐姿。
坐是一种静态造型，是秘书每日的主要内容之一，无论是伏案书写、参加会议、会客交谈、娱乐休息都离不开坐。不正确的坐姿会显得懒散无礼，正确的坐姿能给人一种安详端庄的印象。
(1)基本坐姿。
入座要轻而稳，女士着裙装要先轻拢裙摆，而后入座;面带笑容，双目平视，嘴唇微闭，微收下颌;双肩平正放松，两臂自然弯曲放在膝上，也可放在椅子或沙发扶手上;立腰挺胸、上体自然挺直;双膝自然并拢，双腿正放或侧放;至少坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背;起立时，右脚向后收半步而后起立;谈话时，可以侧坐，此时上体与腿同时转向一侧。
(2)坐姿的种类。
女士坐姿要挺拔优雅，表现出女士的魅力，可以有如下几种姿势。开关式坐姿。坐正，双膝并紧，两小腿前后分开，两脚前后在一条线上，两手合握置于两腿间或腿上;右侧点式坐姿。坐正，双膝并紧，上身挺直，两小腿向左斜伸出，左脚靠近右脚内侧，左脚脚掌内侧着地，右脚脚跟提起，双手放置于右腿上，头向右侧转;右侧挂式坐姿。在左侧点或右侧点式基础上，将左脚提起挂在右脚踝关节处，两脚并拢，上身左转45度，立腰挺胸。
侧身重叠式坐姿。髋部左转45度，头胸向右转，左小腿垂直于地面，右腿重叠于左腿上，右腿向里收，右脚尖向下。男士坐姿应注意这几个方面，男士前伸式坐姿。坐正，两腿前伸，双脚在踝关节处交叉。男士后点式坐姿。坐正，上体微向前倾，双小腿向后屈回，双脚掌着地。男士开关式坐姿。坐正，两小腿前后分开，两脚前后在一条线上，两手合握置于两腿间。男士正身重叠式坐姿。右小腿垂直于地面，左腿在其上重叠，左小腿向里收，脚尖向下，双手扶于扶手上或交叉于腿间。不论男女，坐姿的关键在上体的挺直，腰部要立住，而后再变化的不同姿态，重点在头、颈部、躯干和四肢的协调配合，和谐的姿态会让人感到端庄、大方、自然、舒适。
(3)坐姿中容易出现的问题。
女士不宜将双膝分开，或大腿并拢而小腿分开;坐在松软的沙发中，不可将整个人推入沙发里;不要为了表现谦虚，故意坐在椅子边上，身体前倾给人阿谀之感。
3.行走。
(1)行走的基本步态。
双目向前平视，微收下颌;双肩平稳，双臂自然摆动，摆幅在30度到35度不宜过大;上身挺直，头正挺胸，收腹、立腰，重心稍前倾;注意步位，两脚内侧落于一条直线上;步幅适当，一般应该是前脚脚跟与后脚脚尖相距一脚之长，但因性别、身高不同以及服饰的限制会有一些差异;步行速度适中，停步、拐弯、上下楼梯要从容不迫控制自如。
(2)行走的类别。
后退步。向别人告辞时，转身就走是不礼貌的，正确的做法是先向后退两三步，在转身离开。侧行步。当走在前面引导来宾时，要尽量走在客人的左前方，侧身向着来宾，髋部朝着前行的方向，上身稍向右转，左肩稍前右肩稍后，身体与来宾保持两三步距离。当在路面较窄的走廊和楼道中与人相遇，也要采用侧身步。在实际工作中灵活运用不同的步伐，形成自信、优雅、协调的步态。与此同时要靠道路的右侧行走，遇到同事、主管要主动问好。在行走的过程中，应避免吸烟、吃东西、吹口哨、整理衣服等行为。上下楼梯时，应尊者、女士先行。多人行走时，注意不要因并排行走而占据路面。
(3)行走的禁忌。
走路忌内八字和外八字步伐;走路时不可脚蹭地面，发出声响;女士不可扭腰摆臀，左顾右盼;男士不可弯腰驼背、歪肩晃膀。
4.体态语。
(1)目光。
与人交往是，少不了目光接触。正确的运用目光，传达信息，塑造专业形象，要遵守以下规律。pac规律：p—parent，指用家长式的、教训人的目光与人交流，视线是从上到下，打量对方，试图找出差错。a—adult，指用成人的眼光与人交流，互相之间的关系是平等的，视线从上到下。c—childen，一般是小孩的眼光，目光向上，表示请求或撒娇。作为职场人士，当然都是运用成人的视线与人交流，所以要准确定位，不要在错误的地点、对象面前选择错误的目光，那会让人心感诧异的。
三角定律：根据交流对象与接待员的关系的亲疏、距离的远近来选择目光停留或注视的区域。关系一般或第一次见面、距离较远的，则看对方的以额头到肩膀的这个大三角区域;关系比较熟、距离较近的，看对方的额头到下巴这个三角区域;关系亲昵的，距离很近的，则注视对方的额头到鼻子这个三角区域。分清对象，对号入座，切勿弄错。
时间规律：每次目光接触的时间不要超过三秒钟。交流过程中用60%-70%的时间与对方进行目光交流是最适宜的。少于60%，则说明接待员对对方的话题、谈话内容不感兴趣;多与70%，则表示接待员对对方本人的兴趣要多于他所说的话。
(2)常见的手势。
一般常见的手势有横摆式、直臂式、曲臂式、斜摆式。
横摆式。表示的是“请进”。五指伸直并拢，然后以肘关节为轴，手从腹前抬起向右摆动至身体右前方，不要将手臂摆至体侧或身后。同时，脚站成右丁字步，左手下垂，目视来宾，面带微笑。
直臂式。表示“请往前走”。五指伸直并拢，屈肘由腹前抬起，手臂的高度与肩同高，肘关节伸直，再向要进行的方向伸出前臂。
曲臂式。表示“里边请”。当左手拿着物品，或推扶房门、电梯门，而又需引领来宾时，即右手五指伸直并拢，从身体的侧前方，由下向上抬起，上臂抬至离开身体45度高度，然后以肘关节为轴，手臂由体侧向体前左侧摆动成屈臂状，请来宾进去。
斜摆式。表示“请坐”。当请来宾入座时，即要用双手扶椅背将椅子拉出，然后一只手曲臂由前抬起，再以肘关节为轴，前臂由下向上摆动，使手臂向下成一斜线，表示请来宾入座，当来宾在座位前站好，要用双手将椅子前移到合适的位置，请来宾坐下。
但在介绍人或为他人指路时不可用手指指点点，而应使用手掌，四指并拢，掌心向上;手势不宜过多，幅度不宜过大，更不要手舞足蹈，手势要控制在一定范围内;在公共场合切忌挠头皮、抓耳挠腮、咬指甲、用手指在桌上乱写乱画。
考试是每个学生都不可避免的一部分，而考试心得体会的撰写则可以使得我们更好地总结经验并提高自己的学习成绩。在这篇文章中，我们将探讨如何写一篇考试心得体会的重要性以及如何写一篇优秀的考试心得体会。
第二段：表达感受。
首先，在写考试心得体会的时候，我们应该表达自己的真实感受。这样不仅能够让我们更好地表达自己的看法，同时也能够使得读者更好地了解我们的学习状态。例如：在考试中，我们得到了什么样的分数，是否感到紧张或者兴奋，为什么会出现这样的情况等。
第三段：总结经验。
其次，在写考试心得体会的时候，我们应该总结自己的经验。这不仅能够帮助我们更好地发现自己在考试中的不足之处，同时也能够通过总结和反思来逐渐提高自己的学习成绩。例如：在考试中，我们是否存在疏忽或者考场策略不当等问题，如何避免这些问题等。
第四段：分享心得。
此外，在写考试心得体会的时候，我们也可以分享自己的学习心得和学习方法。这不仅能够帮助其他人更好地了解学习方法，同时也能够让自己更好地提高自己的学习成绩。例如：如何制定良好的学习计划，如何调整好学习节奏等，这些能够帮助自己更好地适应学习环境。
第五段：总结重点。
总之，在写考试心得体会的时候，我们应该表达自己真实的感受，总结自己的经验，分享自己的学习方法。这样不仅可以更好地顺利完成考试，同时也能够不断提升自己的学习成绩。因此，各位同学们应该多多尝试写写自己的考试心得体会，从而更好地适应和应对考试。
在考试前，制定一份明确的备考策略是非常重要的。首先，要对自己的学习情况进行分析，找出自己的薄弱点和问题所在。然后，在备考策略中制定合理的目标，比如每天复习多少课程，掌握多少知识点等。另外，备考策略中还应包括时间分配，合理安排每天的学习时间，避免盲目复习或过度复习。
二、复习方法。
好的复习方法可以提高学习效率。首先，要将知识点进行分类整理，制作出详细的大纲和思维导图，这样可以让知识结构更加清晰。其次，要注重实践练习，通过做习题来巩固学习内容，培养解题能力。此外，合理安排休息时间也是重要的，适当的休息能够帮助大脑更好地吸收知识。
三、心态调整。
心态调整是考试前的关键环节。首先，要保持积极乐观的态度，相信自己的能力，增强自信心。其次，要放松心情，避免过度紧张和焦虑。可以通过听音乐、运动等方式放松身心，保持良好的状态。此外，要学会化解压力，找到适合自己的方式，如和家人、朋友聊天、发泄情绪，以减轻压力。
四、应试技巧。
在考试中，运用一些应试技巧可以提高答题效率和准确率。首先，要适当掌握一些应对题型的解题方法，这样可以更快地解决问题。其次，要注重审题，根据题目要求进行有针对性的回答。同时，注意合理分配时间，对于不会作答的题目可以先跳过，以保证有足够时间解决其他题目。
五、良好的复习计划。
制定一份详细的复习计划是非常有必要的。首先，要按照考试科目和难易程度进行分配，合理安排每一个科目的学习时间。其次，要制定一个具体的学习进度表，记录每天完成的学习内容，规划好每天的学习任务。另外，还要灵活调整复习计划，根据自己的实际情况进行调整。
结束语：写好心得体会能够帮助我们总结复习经验，为以后的学习提供指导。备考策略、复习方法、心态调整、应试技巧以及良好的复习计划是写好心得体会的关键要素。通过合理安排时间，制定好复习计划，并采用合适的复习方法和应试技巧，相信大家一定可以取得优异的考试成绩。
近年来，考试在我们的生活中发挥着越来越重要的作用。无论是中小学生还是大学生，都会面临各种各样的考试。然而，对于很多人来说，考试心得体会并不仅仅是为了检验自己的学习成果，更是一次反思和学习的机会。正确看待考试心得体会对于我们的学习和成长有着极其重要的意义。本文将从积极态度、全面分析、反思提升、善于总结以及持续学习的角度，探讨如何正确看待考试心得体会的重要性。
首先，将积极态度运用到考试心得体会中是十分必要的。无论我们在考试中取得了什么样的成绩，我们都要保持乐观开朗的心态。如果考试中表现良好，我们要及时褒奖自己，坚定信心，这样可以增加自己的学习动力。如果考试中表现不理想，我们也要学会从中找到自己的不足，然后积极寻找改进方法，不断完善自己。积极态度是迈向成功的第一步，只有保持积极的心态，我们才能在学习中不断取得进步。
其次，全面分析考试心得体会也是非常重要的。不仅要看到自己的得失，还要注意观察考试中其他同学的表现。我们可以从各个角度去思考，如：学习方法是否正确，知识掌握情况如何，是否缺乏实践经验等等。通过全面分析，我们有助于发现自己的不足之处，进而为今后的学习做好准备。同时，我们也可以通过与其他同学交流，相互学习，取长补短，共同进步。全面分析考试心得体会，帮助我们在学习中不断成长。
第三，在考试心得体会中进行反思提升是必不可少的。我们可以深入思考，回顾自己在备考过程中的失误与不足。针对这些问题，我们可以制定出相应的解决办法，进一步提升自己的学习能力。同时，我们也要注意及时反思并总结学习上的错误，不断改进方法，以便在之后的考试中取得更好的成绩。只有不断进行反思和提升，我们才能够突破自己的学习瓶颈，向更高的目标迈进。
第四，善于总结也是正确看待考试心得体会的重要环节。通过总结自己的经验教训，我们可以做到事半功倍。我们可以将成功的经验方法总结下来，以备将来之用，并制定好学习计划。同时，我们也要从失败的经验中汲取教训，避免犯同样的错误。善于总结考试心得体会，不但可以加深对学习的理解，更能使我们在以后的学习中事半功倍。
最后，持续学习是正确看待考试心得体会的重要保证。考试心得体会只是我们学习的一个阶段，我们不能因为一次考试或体会而停止学习的步伐。我们要保持持续学习的态度，不断丰富自己的知识和经验。不仅要通过学习提高自己的成绩，更要培养良好的学习习惯和价值观。只有持续学习，我们才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。
总结起来，正确看待考试心得体会对于我们的学习和成长非常重要。通过保持积极态度、全面分析、反思提升、善于总结以及持续学习，我们能够更好地理解自己的学习情况，发现问题并解决问题，从而取得更好的成绩和进步。我们要将考试心得体会视为学习的动力，同时以乐观的心态去面对困难和挑战。只有这样，我们才能在学习中实现真正的提高和成长。
第一段：引言（大约100字）。
考试是学生们走向成绩和升学的重要一环，但如何正确看待考试心得体会对于每个学生来说同样重要。在紧张的考试前后，我们常常会有各种想法和感受，其中包括对自己表现的评估和对考试结果的衡量。然而，正确看待考试心得体会，能够帮助我们从中获得更多的收获和成长，让我们更好地迎接未来的挑战。
第二段：积极面对考试结果（大约250字）。
考试结束后，我们常会迫不及待地去了解自己的成绩和排名。如果我们取得了好成绩，肯定会倍感欣喜和骄傲，这时候，我们应该正确看待这个结果。我们应该认识到好成绩是我们平时学习努力的回报，是对自己能力的肯定。同时，我们也要坚持谦虚和进一步努力，在更高的目标上继续前行。相反，如果我们取得了差成绩，那我们更要正确对待这种情况。我们不能气馁或灰心，相反应该把它作为一个契机，发现自己的不足，找出提高的方法和策略。只有积极面对考试结果，我们才能更好地进步。
第三段：学会总结成功经验（大约250字）。
每次考试都是一次重要的经验积累，无论是好成绩还是差成绩，我们都应该及时总结和归纳。如果我们取得了好成绩，我们应该思考自己取得成功的原因，并将其总结为一套成功经验。这样一来，我们可以在接下来的学习中重复这些经验，提高自己的学习效果。如果我们取得了差成绩，我们更要寻找失败的原因，并总结出经验教训。通过分析自己的不足，我们可以避免再次犯同样的错误，并在学习中不断完善自己。只有将成功经验和失败经验进行总结，我们才能不断成长。
第四段：追求全面发展（大约250字）。
考试不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是全面发展自己。我们不能仅仅关注分数，还要关注自己的能力和素质的提高。在学习的过程中，我们要注重培养自己的创新思维、沟通能力、团队合作能力等。考试只是我们学习的一种方式，我们要通过参加各种课外活动和社会实践来锻炼自己，让自己变得更加综合和具备更多的能力。而考试心得体会就是这个全面发展的指示灯，它让我们认识到学习的目的不是只为了考试好，而是为了更好地将知识运用到将来的生活和工作中。
第五段：建立正确的考试价值观（大约250字）。
通过正确看待考试心得体会，我们应该建立起正确的考试价值观。考试不只是一个评判标准，更是一个检验自己努力的过程。我们要强调自己的进步和成长，而不是单纯追求一次次的好成绩。不论是成功还是失败，都是我们人生路上的一次经历和历练，我们要用积极的心态去看待它们。我们要以乐观的心态面对考试，不为成绩焦虑，而是享受学习的过程。只有建立起正确的考试价值观，我们才能更好地把握学习和考试的本质。
结尾（大约100字）。
正确看待考试心得体会对每个学生来说是非常重要的。通过积极面对考试结果、总结成功经验、追求全面发展以及建立正确的考试价值观，我们才能更好地在考试中取得好成绩，并在成长中受益。更重要的是，正确看待考试心得体会可以引导我们更好地面对未来的挑战，让我们在人生的道路上更加充实和有意义。
答：(1)了解情况，迅速寻找，一般是全陪、领队分头寻找，地陪带领其他游客继续游览。
(2)向当地派出所和景点管理部门求助。
(3)与饭店联系，询问该游客是否已回饭店。
(4)向旅行社报告。
(5)做好善后工作。
(6)写出事故报告。
2、某旅行团中有一游客患有传染病，导游人员应如何处理?
答：(1)详细了解客人提供的情况及弄清患者的健康情况。
(2)向旅行社领导及当地防疫、卫生检疫机关汇报。
(4)如查实确患传染病，应遵照有关部门意见进行隔离或采取其他措施。
(6)将详细情况及处理经过以书面形式向有关方面回报。
3、旅行团中有一个客人心脏病发作，地陪应如何处理?
答：(1)若证实是心脏病发作，应让病人就地平衡，头略高;让其家人取出备用药品让病人服用，以舒缓病情。
(2)马上叫救护车，或送病人到最近的医院。
(3)通知旅行社派人协助。
(4)医院抢救时，导游人员应要求病人亲属在场。
(6)地陪应安排好团队其他游客的活动。
4.旅游团安排自由活动时，客人遭歹徒抢劫，作为该团导游员，要做哪几项工作?
(2)及时向旅行社报告。
(3)安定游客情绪。
(4)写出书面报告，写明案件性质，处理措施、受害者的放映及要求。
(5)协助有关部门做好善后工作。
(2)应牢记火警电话119，
备考资料。
掌握领队和游客所住房间的号码。
6、旅行团发生食物中毒事故时，导游人员应如何处理?
答：(1)设法为中毒者催吐并让其多喝水排解毒性。
(2)尽快将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明。
(3)报告地接社，追究餐厅责任。
7、导游员应如何防止旅行团发生食物中毒事故。
答：(1)必须安排旅行团在定点餐厅用餐。
(2)提醒游客不要在小摊购买食物。
(3)用餐时发现不洁或变质，应立即要求更换。
8、旅游团的客人临时提出将原定西餐换成中餐，地陪应怎样处理?
答：(1)如游客在用餐前3小时提出换餐要求，地陪要尽量与餐厅联系，按有关规定办理。
(2)若在接近用餐时才提出换餐，则一般不予接受，但导游人员应做好解释工作。
(3)若游客坚持换餐，导游人员可建议他们自己点菜，费用自理。
(4)游客要求加菜、加饮料等，应予以满足，但费用自理。
(2)地陪应向酒店交涉，要求换回双人房，若本酒店没有，应考虑临近酒店。
(3)如确有困难，则应向游客说明，请求谅解，并给予差额补偿。
(4)说服客人入住，并在事后给予物质补偿(如加酒水、加菜、送纪念品)和精神补偿(提供更为优质的服务)。
(2)介绍我国的传统观念和道德风貌，建议客人参加高品位的、健康的消遣活动。
(3)如果客人不听劝谕，自行前往观看，导游人员要向其声明：客人应对自身的行为及可能招致的麻烦承担责任。
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表演考生在自备形体表演的准备上，一定要下足功夫。形体能力的培养，并非一日之功，而是需要通过长时间的刻苦练习，才能达到一定的水平。
缺乏形体基本功的同学，应尽可能充分地准备考试作品，在流畅完成动作的同时，应将重点放在作品的表达方面，以此突出自己在表演方面的才华，从而弥补自己在形体基本功方面的不足。
对于有一定形体基本功的考生来说，形体考试时应多花些心思在设计编排上，将自己在形体方面具有的才能充分展现给考官，在设计编排上并不一定要讲究作品的完整性，而应把重点放在作品的可看性上。当然，考生如能在作品中能加入一定的技巧性动作，那样会更有利，不过同样不可忽视作品的表达，要争取将作品编排得短小精炼，要能在最短的时间内抓住观众的眼球。而对于那些没有形体基础的考生来说，作品过长反而更容易暴露自身形体方面的不足。
不管表演哪种类型的形体作品，拿捏准作品的感觉，找到与之相配合的'情绪非常重要。在这里，我们要特别提醒那些有形体基本功的考生，千万不要一味只顾着展示高难度的技巧动作，从而忽略情感的表达。眼睛是心灵的窗户，在形体表演时，眼神的表达也很重要，同时，考生一定要尽可能地展现自身的气质，哪怕是表演一段广播体操，也要把自身朝气蓬勃的一面展现给考官。
这次抽考怎样会考这么差呢?说到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，当然是自我还不够努力，没有持之以恒的刻苦精神;其二是平时的基本功不够扎实，做作业马马虎虎吧;其三是课外知识还不够丰富。如果上头几点再改善一下的话，成绩肯定会有所提高的。
这一点，所有的同学们必然要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是笔迹。因此，写作文必需要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌笔迹潦草。
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面必然要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有须要，死拉硬拽也要注意分段。
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不克不及超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
考试作文中，一般都是由考生本身来拟定标题问题，标题问题不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别办法了。拟题的措施有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟标题问题，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅比来一年的读者和青年文摘的合订本，按照题材，选择几十个比力精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把标题问题说一下，然后归纳全文观点就是了。
上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，必然要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言鄙谚、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把本身的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以别离背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，本年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到本身家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
一般来说，作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字摆布，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理摆设卷面，把给的'卷面写满到95%摆布，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，必定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。
以上为大家分享的分班考试中如何拿得作文高分，希望大家可以仔细阅读并理解，真正把有用的东西记在脑子里，在考试中要提醒本身注意，而且能灵活运用，那么相信在语文考试中能取得好的成绩。
sat中写作、阅读和数学三部分的题型发生了变化，这也就意味着学生们需采取新的方法备战sat。今年的sat进行了一些彻底改革，之前颇有成效的考试策略虽不会完全失效，但仍需进行重新设计。想要在sat中取得高分需要很多准备步骤，如投入足够多的`时间来学习，完成多项测验训练。在这里有三条建议帮助你提高sat的应战技巧。
一个备受争议的改革是新sat写作变为选考。而且作文形式不再是根据一个特定命题进行写作，而是要求考生分析一篇指定文章的论证策略。
此外，写作部分从原来的最先考变为最后考。这对许多考生来说也许是个好消息，因为写作部分是最耗费人精力的。在原来sat中，考生不得不刚开始就面对它，而改革后，这便不是问题了。如果你选择完成作文，那么记得要放松自己，合理安排时间，防止注意力因长时间做题而松懈，这点非常重要。当你开始写作时最好精力充沛，不要一开始生龙活虎最后没有精力。
考试过程一直保持注意力高度集中这的确很困难，尤其在面对新sat阅读题时。基于背景的阅读题要求学生理解、分析、诠释不同类型的文章，包括历史、文学和科学等方面。
这部分尽管不要求考生具备充足的先验知识，但会考察你的分析能力。例如，你可能会被要求分析图表，根据图表与指定文章的联系推断结论。诸如此类的问题很快会让你筋疲力竭。
如果你感到疲倦，停下来深呼吸，恢复精力再继续，这样才有效率。如果你很容易疲倦、注意力分散，就先处理棘手的问题——那些需要大量思考的问题，然后再做简单的。作文的位置发生了调整，这就意味着避免脑力消耗过尽很重要。
另外一个重要改革便是，数学部分不再允许全程使用计算机。这对已经习惯于计算器作答的考生将会是一个挑战。 然而，特定问题仍允许使用计算器，但是也许使用计算器也不一定有助于答题，反而会妨碍作答。所以，要考虑的不是如何最好地使用计算器，而是是否使用计算器。计算器的使用需重新规划，它应该被有效充分地利用，而不是一个拐杖。
如果你需要乘除一些复杂数据，则使用计算器;又如果需进行多动能运算，则使用计算器。否则，最好别用它。 一些典型的考试策略仍有其价值，像早餐要营养均衡，要充分利用考试间隔休息，补充能量或做做拉伸舒展四肢。如果你充分运用以上策略，相信你一定会取得理想的分数，甚至超常发挥。
在我们的人生中，考试几乎是无法避免的事情。面对不断增多的考试任务，如何更好地进行备考与复习，并且在考试后写出一篇成功的考试心得体会是一个非常有意义的问题。本文将针对如何写一篇考试心得体会这个主题展开讨论。
二、准备考试。
考试心得体会的写作需要首先有足够的知识储备，这需要我们在考试前就要认真阅读、好好学习。平时积累的经验、技巧和方法在考场上也是非常有用的。比如，你可以通过积累做题方法，提升自己对知识点的掌握程度，熟练掌握解题技巧，减少解题失误的概率。还有就是勤于做笔记，整理笔记，遇到难题先不要想着死死地钻，而是要及时寻求帮助。如果你能做好这些工作，那么即便考试不怎样，你也会有很多值得分享的心得。
三、参加考试。
考试本身是一种对知识掌握程度的展示，通过考试我们就可以了解到我们的优点和不足。然而，有时候考试环境非常复杂，很多人考场上会十分紧张，这样就容易影响我们的发挥。因此，参加考试也是个考场心态的考验。同时，在考场之前，我们还需要留出足够的时间来给自己充足的准备时间，保证身体健康，这样才能更好地发挥自己的实力。另外，注意时间的安排也是十分重要的，很多人在考试的时候时间分配不合理，导致没能在时间内完成所有题目。所以，学会时间管理也是非常重要的。
考完试后，我们首先应该查看试卷评分标准，评估自己的成绩是否符合标准，然后根据题目的命题方式和所涉及的知识点，总结出自己学习的不足之处。同时，也需要总结自己的考试经验，比如说哪些方法或技巧在考试中能够提高自己的分数。总结完毕后，我们可以结合自己的实际考试情况，写出一篇具有实际指导意义的考试心得体会。同时，考试心得还可以通过多角度、多方位的方式来展开，如专业技能上、时间管理上、情绪控制上、考场应变上等等。撰写心得时，一定要把握主旨，突出重点，同时注意文章整体结构的连贯性。
五、分享经验。
有了一篇好的考试心得体会，我们可以在自己的博客、微信公众号、朋友圈或者论坛上进行分享，以便更好地传递我们的经验。可以写得尽量具体，尽量带有亲身体验带来的感受，努力使读者获得一定的启迪和体现出切实可行性。在阅读他人心得体会时，也需要注意筛选，以取其精华，丢其糟粕。
总结：写一篇考试心得体会需要准备考试、参加考试、撰写心得体会和分享经验四个步骤，尤其是写作过程中需注意文章的连贯性，结合自身体验可以将思想更加深入地呈现出来，帮助别人更加理解。在合适的时机，我们可以分享我们的经验，让更多有需要的人从中受益。
catti考试的通过率不高，三级多一些，二级较少，一级就更少了。我读大学的时候，应该是大三上学期，考了一次三级口译，基本算裸考，那时候还不知道怎么进行系统的口译训练，口语都不太好呢，怎么练口译?第一次考试，57分(通过是60分)，这个成绩有点意思，说明什么?用我妈的话说就是，你有考过的潜质，但没有考过的能力。第一次口译考试就这么失败了。后来考二口，一口，我突然就明白，我们都无比希望60分就好，只要能过就好，多出去不管是1分还是10分都没有意义，反正证书都是一样的，但其实，不是。很久之前，我考过一次全班第二，只比第一名低一分，回家之后，我一脸的不高兴，好像第一名是被别人夺走的一样，我妈就说了一句话，你要是有能力，不会只差一分，而是远远高出别人几十分，那才是实力。这道理我到今天都记着，我们“飘过“的考试是因为幸运，”飞过“的考试才是实力。
我没考过三笔，直接考的二笔，因为我是翻硕，免考一门综合，所以只参加了实务的考试，综合其实并不简单，虽然有老师说，难的是实务，综合都是考基础，不会不过的，但我周围还真有同学是实务过了，综合没过。我在想，如果我也参加了综合考试，会不会也过不了呢?阅读什么的，确实不是我的强项啊!catti的网上有考试样题，综合确实考的是基础：词汇、语法、完型、阅读。我建议考试的同学，做真题感受一下难度，如果错的离谱，说明基本功非常不扎实，刷词汇、巩固语法、多做一些阅读(专八、托福、雅思)都可以，主要是培养做阅读的感觉。catti三级笔译对词汇的要求是5000，难度应该和专四差不多，建议大家本科的时候可以尝试一下三级，catti二级笔译对词汇的要求是8000，接近专八，所以可以在大四考完专八或者读研期间参加考试。
实务是就是纯翻译，三级是一篇英译汉，一篇汉译英，二级是两篇英译汉，两篇汉译英。考试可以带纸质字典，三级没考，不知道，但是二级我的感觉是，没什么时间查，个别特别影响大意的生单词查一下，其他的基本靠上下文理解推测。英译汉的材料来源基本是：the new yorker，the new york times, the economics, washington post等，建议大家关注：译言网(不是广告)，有一个栏目是译言精选，很多文章都选自上述几个媒体，有一些译文不错，值得参考。翻译所有的reference，没有对错之分，只有谁翻得更好，更妙，所以可以先自己翻译，然后对比reference，学习翻译的精妙之处。至于是否有必要过一遍教材，我个人觉得有时间就过一下，没时间就多去练习我上文的推荐，书上的文章比较老，好好利用网络时代的资源。
汉译英的材料多和中国的政治经济文化相关，建议大家阅读学习《中国工作报告》(网上能下载)，一些中国式的表达，可以自己总结记忆，这不仅对于笔译考试有用，对于口译也非常有帮助。纯文学类的汉译英比较少，大家可以有时间翻翻张培基的那套《英译中国现代散文选》。汉译英其实有很多句式和表达是可以学习模仿的，这一点和英译汉不用，所以多看多练多模仿，先学习别人怎么翻，慢慢的，自己的起句会变好，翻的也就不会太差了。
考试最忌讳什么?我之前很多文章都提过吧，最最最基本的，不要有拼写和语法错误，你的词汇句式可以不高级，但低级的错误最好别犯。
最后推荐两本字典：
英译汉用陆谷孙的《英汉大辞典》/汉译英用《新时代汉英大辞典》
口译也是分两综合和实务，同样，很多人感慨，我不用练综合了，综合就和四六级那些传统考试一样，不会不过的，只要拿下实务就好。你猜怎么着?我有个好友考了两次，都是实务过了，综合没过。气的.她每次知道成绩后，能给我打一手机屏幕的“!”。综合的大部分考题都是和传统英语听力考试一样，但是最后一题应该有个summary，很多同学不知道该怎么练习，网上目前能找到的真题都是2003年-2005年的吧，说实话，十年前的考题可借鉴的意义不是太大，首先难度就不一样了，不管是文章的题材还是朗读的速度都难多了。summary建议大家平常就练习，怎么练?bbc或voa都有一些3分钟左右的听力材料，讲述一个故事或者就某一个话题说一些观点，这样的听力材料都可以用来做summary，英文文章还是很有逻辑的，summary 的考点在于写出文章的大意，不是dictation，所以要抓文章的逻辑，文章的首段，每段的首句或者最后一句，都是表达作者中心思想的句子，不要错过。summary也是一个口译员最初需要练习的环节，所以有志于做口译的同学好好练习一下，一定会有收获。综合的练习材料没有特别推荐，坚持听voa/bbc/ted，做dictation，summary，配合四六级专四专八雅思托福的传统听力考题，恩，就是我的推荐。
口译的实务部分，三级和二级差的比较多，三级考试时间短，30分钟，材料也比较简单，有对话也有段落，对话不需要记什么笔记，记太多反而影响听的效果，用心听，用脑记，段落也是30%笔记，70%脑记，这是一个练习之后才能很好地配合的过程。初学者建议先选择一些简单的书籍练习，catti三级口译的教材，上海中级口译教程，mti系列丛书的基础口译都可以，笔记方面，没有老师启蒙你没关系，我也没有，我的启蒙老师是林超伦的《实战口译》(八卦一小下，去年见到了林超伦本人，和传说中的一样，帅，有风度，说话好听，英音超赞，恩)。
无论是对话还是段落口译，我觉得有两点需要把握，第一，英翻中，听懂是关键，你听懂了，即使没有记下来太多，也不会忘，就像你听明白一件事情之后会转述错吗?绝大多数情况下，不会，所以听懂听明白是关键，翻的时候说人话，没错，上口译课的时候，老师会录音，之后回放，大家包括自己在内都会笑，为什么?正常人会那么讲话吗?中文是我们的母语，可翻的时候怎么和老外学中文一样，说的不利索呢。没关系，慢慢来，一开始都会这样，多说多练多听自己的录音，会好的，当然，你本身口头表达能力不能太差啊!第二，汉译英，笔记和脑记要配合，脑记逻辑，笔记细节，中文不会出现听不懂的情况，但是会遗忘很多细节，所以这时候，就要注意配合了。另外，翻译的时候，不需要你炫词汇，炫技巧，如果你还没到那个level，就用最朴实的语言，最平凡的词汇，准确地表达出原文的意思。我有个同学，大学就过了二口，读研的时候过了一口，她的翻译听起来很舒服，没有什么高级的词汇和表达，但是很准确，很明白，这就够了。
二级口译要比三口难一些，去掉了对话，都是段落，平常的练习材料，英译汉可以选择一些领导的讲话(奥、希拉里、英国女王……)，包括ted当中一些专业性不是很强的演讲，汉译英，工作报告……没错还是它，笔译口译通用，二级三级通用。以前有个很棒的网站叫口译网，上面的材料又新又全，后来网站关了，很可惜，我这里有2014年之前的资料，有时间会在我这个公众号推送一些，大家自己也可以在网上多搜集一下。一级口译我是14年考的，感觉和二级难度差不太多，只是段落更长了，停留的时间短了，其他没什么。关于口译的学习文章，我之前写过两篇《口译是不是你的梦》和《一个翻译的自我修养》，有需要的同学查阅历史消息，这里我就不多说了。
最后，我想说，catti考试实力挺重要的，运气也很重要。我周围有平常翻的很好的同学，第一次非常认真地复习了，结果没过，差几分，第二次没怎么看，裸考吧，过了，其实我觉得第一次可能是有实力，但是缺少运气，第二次，虽然没看，但长久以来，实力一直在增加，运气又帮了一把，自然就过了。
都说机会是留给有准备的人的，凡事都一样，有实力的人，也会招来运气。
本文就以gmat考试如何报名为例，为大家解决一些报名中的困扰。
首先要了解一下放考位的特点和节奏，一般来说，考位是提前半年预约，假如某考生打算12月份考试，那么最早提前半年，也就是6月份开始报名。考位一般是分批式放的，先放周中，周三开始，周二周四这三天，相当于gmac测试中国考生报名的.心理底线，要是报名人数比较少，就结束放考位，这样比较节省人力成本，要是报名人数很多，考位不够，就会在周一周五加开考场，同理，要是考位再紧张，报名人数更加多，那么就会加开周六周日场，这就是分批次放考位的意思。
具体时间来说，大概三场可以选择，早上九点，中午1点，晚上5点，这只是大概时间，因为有时候会调整，比如九点十五分，一点半等，当然主打时间还是前三个，我们知道考试时间大概是三个半到4个小时，所以每两个时间段中间都是隔着四个小时，可以想象，考场还是比较紧张的，考完一批，马上就会是另外一批人来考。时间选择建议考生还是按照个人习惯来看，有的考生上午精力旺盛，那就选上午那场的，有的下午比较有感觉，那就选择下午。
建议大家不要太早报考位，早报名优点是晚场选择充裕，就是晚五点那场，因为早九点，太早，起不来，太困，下午一点睡午觉也是困，所以一般都喜欢晚上抢，北京考位晚场都很紧张。现在都是80，90后考生，生活习惯导致都是夜猫子，一般不怕晚场，因此早报名晚场考位充裕，可以早点抢到。缺点就是题库不好把握，按照近五年经验分析，最短19天换过一次，最长39天换过一次，所以万一掌握不好换库时间，机经就发挥不到最大作用。
考生也可以晚报名，最晚是考试前一天报名，考试当天不能报名，这样的优点是能够掌握题库变化，缺点就是时间不好掌握。所以这并不是绝对的，考生要是想依赖机经上的特点，可以晚报名，如果基础好的，不太在乎机经的变化，什么时候考试都可以。要是不在乎晚场，那早报名就更没关系了。
综上所述，第一大概一个月之前报名就可以，因为机经掌握大概没问题，第二因为小城市考位比较少，大城市考位还是比较多的，大家在选择晚场的时候也更加充裕些。
以上就是关于gmat考试如何报名的介绍，希望帮助大家慎重选择。考生最好按照自己每天的复习时间来选择，选择头脑最清晰，效率最高的时间段，这样才能达到最好的效果。
托福是出国留学一项重要的考试，那么，每个人的备战托福应该怎么开始?个人水平高的需要多久?低的要多久?常见备考时间是多久呢?今天小编为大家整理的是备战托福考试，希望大家可以更好的认识托福考试。
很多考生在备战新托福考试时都会有一个问题：备考托福需要多长时间?其实，这个问题并没有确切的答案，托福考试备考时间受到包括英语水平、复习效率等多个因素的影响。小编为大家带来关于这个问题的相关分析。
个人的英语水平不一样，所以准备托福考试的时间也会不一样。在托福考试备考中，英语水平稍差的考生需要从英语语法、英语发音等基础知识开始学起，要付出更多的时间才能应对托福考试，相对的时间要长一些;而英语水平较高的考生主要的备考任务是对托福考试的熟悉和对题目的练习过程，相应的不需要太长的时间。而且不管怎么样，托福考试和大家参加过的其他英语基础考试(比如大学英语四、六级等)有很大的不同，托福考试更加注重英语运用，整体看来对平时大家会忽视的英语听力和口语能力提出较高要求。所以综合以上的内容看来，考生的备考托福时间不能太短，需要对托福听力、托福口语进行系统的备考;同时，在充分整理的来自考生的托福考试备考经验之后，给大家一个参考的时间长度：对于有大学英语六级水平及以上的考生来讲，备考托福时间可以选择3个月左右，对于有大学英语四级或更低水平的考生来讲，备考托福时间尽量不要低于个4个月。
在托福考试备考中，考生应该不能完全专注于学习，所以这也是不能客观给出一个具体备考时间的原因。在托福考试备考中，如果考生可以根据自己的托福考试优劣势进行系统细致地规划，每天按照计划一步步学习和练习，并及时总结自己在学习中的成果和不足并定期进行托福考试模拟考试来测试自己的提升，这样的备考是有效率的，考生应该可以减少时间，在模考效果比较好并能保持水平的时候可以结束备考，参加考试了;但是如果考生只是学习而没有任何计划，或者考生不能保证每天的学习量，经常受到其他事情的干扰，这样无效率备考则需要较长的备考时间来弥补。
根据上面的相关介绍，可以看到考生的备考时间不尽相同，所以小编对考生经验进行总结，为大家介绍一下比较常见的.三个月备考方案。具体时间安排如下:
第1-7天：把og高效利用，把题目全做完，搞清楚每一部分题型和方法。阅读和听力从要把不认识的专业词汇记下来，口语和作文练习。
第8-40天：全面打基础阶段。每天坚持基础学习，而且要做笔记。这一部分时间可以分为四个阶段，每个阶段攻克一个托福的一部分。用delta练习，把自己的弱点找出来，找原因和解决办法。如果买了单项训练的书也可以配合着一起用。此阶段还有一件事就是背单词。不管用的是那本单词书，起码要从头到尾背两遍，记忆率达到80%。还有自己平时积累的学科词汇也要反复回顾。
第60-90天：保持水平和巩固。需要做的事：barron重新做一遍，基本上保证一周模考一到二次。时间选在周六或周日的上午，找个不会受打扰的地方，尽量逼真的模考。四周做下来，其实还做不完。集中突破口语和写作，阅读和听力因为是中国学生常考的项目，所以一般做起来比较轻松，但口语以前没正式考过，四六级写作又没有真正考察到我们的能力。在最后的几个星期突破作文和口语，既省时间又有效果。具体操作：每周独立写作5篇，综合写作3篇。
不少学员称自己在参加驾照考试时不适应考试车。平时使用教练车习惯了，换成考试车后一下子就不适应了，如果因为这样就考砸了，就太冤了。下面是本站小编整理的一些关于驾照考试适应考试车的相关资料，供你参考。
想要在短时间内快速适应考试车的离合高低，就用挂上一档，松抬离合的方法，来适应踏板的高低不同，同时保证不熄火不溜车。这种方法我和学员在考试中反复的试验过多次，比较可靠，所以推荐给大家。
上车前看看考试车，没有什么特殊的地方，和我们平时训练的车型可能不同，但内部构造也是大同小异，上车后对于我们经常用的如灯光、喇叭等位置一定要找准并熟悉。
打开车门，看看也是与教练车一样的布置，转向盘、离合器。刹车和仪表，一样的操作部件，没有什么不同的。
上车准备好后，开始适应离合踏板高低，将离合踩到底，挂一档后，松开离合，看转速表明显的上下舞动，这就是准确的离合半联动位置，然后马上踩下离合，再次试验，反复几次，就明确离合高低了。
1、科目一虽不难，但作为驾考的第一步，还是不能掉以轻心!多做题，多理解，考前准备工作备足。
2、分配座位后，考官没发话前，不要点击屏幕上的“确定”，只要坐在位置上就可以了，不要有任何操作否则会被叫出场的。
3、屏幕的左上角会有自己的视频头像，保证在答题的整个过程中自己的头像要完整的在左上角的框里，如果头像不能上传考试会记无效的。知道有这个就行，别因此过度紧张。
1、科目二虽被认为是驾考中的拦路虎，但你还没试过就被吓到啦!所以开始的心态很重要。
2、上车后一定要先调整好座位，如果座位没调整好，离合踩不到底，离合不能完全松开，后果你懂的。
3、科目二考核的是驾驶技巧，可不是看你有多快，别急，一步步来，速度慢点稳点，最好能留出调整的时间和距离。
4、别触犯了地雷：中途不能停车、不能溜车、不能掉档、不能熄火、不能压线、不能……你再怎么桀骜不驯，也别无视这么多不能，不然驾照也会毫不留情滴无视你。
1、拿下科目二，别兴奋过头了，科目三上车检查、系安全带、调整后视镜等等，还是要有的，别紧张就落下了。
2、上车除了按照语音提示，还得考虑实际的道路情况，突发情况灵活应变就行啦!
3、考试全部完成，最后靠边停车切记换成空挡，不然直接熄火就悲催了。
拿下前三科，恭喜你已经成功了一大半。高兴的同时，还得继续最后的胜利。科目一、科目四注意项一样，唯一的区别是科目四理论更结合实际，所以除了多做题，还得从多方面结合实际考虑哟!
“同学们，我们一起来进行一场有趣的语文考试。你们有信心吗？”毕老师诡秘（用得恰当）地鼓动着我们。“有信心”同学们的声音可是响彻天空。老师又顺势说：“不过要三分钟内考好，才有丰厚的奖品哦。”
我心里直犯疑惑：“考试是我们的家常便饭，还说什么有趣，真是的，毕老师这回又有什么怪招呢？”正当我真猜不透毕老师葫芦里到底卖的是什么药时，（心理描写好）随着“开始”的一声令下，考试开始了。我赶紧看起了试卷，吓得我出了一身水。“天啊，满满的两张试卷，三分钟，怎么可能写得完呀？算了，还是不想了，抓紧时间吧。”我低头狂写。其他同学也不例外，所以真的是连一枚针掉地上也能听得见。老师的一声“时间到”，打破了那份肃静，一刹那，充满整个教室的是那连续的唉声叹气声，谁也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情发生了：众目睽睽之下，小舒竟然哼着小曲，风度翩翩地走到讲台上，骄傲地将试卷交给了老师，不屑地看了我们大家一眼。我简直不敢相信自己的眼睛，真是不可思议。“试卷没做完就交给老师他不害臊？他难道做完了？不可能，就算是“清风侠”也不会这么快的。他难道是神仙？”我绞尽脑汁地想，可还是想不懂，依然很纠结。
不知什么时候小舒已来到我身边，俯身凑着我耳朵说“请你看最后一题”。我看了他一眼，可还是觉得莫名其妙，直到我看了题目，我真是气得要吐血。“请你回答第二题。”而第二题就是写上你的名字，不要说三分钟，一分钟也绰绰有余啊！
是呀，考试拿到试卷时，应该要整体大概浏览一下全卷，做到心中有数，再从容答题。做任何事情也是一样的道理，要顾全大局，要有整体意识，绝对不能盲目地操作，这样才能收到“事半功倍”的效果。毕老师设计的这场特殊的考试真是良苦用心了，让我从中吸取教训，让我大受启发，让我终身受益！