总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
2 培养幼儿从小保护环境的意识，争做环保小卫士。
各种电池，装有电池，手电筒，手机，电池回收箱。
1 观察电池的形状
出示电池，小朋友，你们看这是什么？（手电筒）咦，手电筒为什么亮了？（原来电筒理有电池） 今天，电池大家族来到了我们大四班，小朋友一他们：出示电池，提问：小朋友现在睁大眼睛看看他们长得一样吗？它们什么地方长的不同？ 请个别幼儿说一说电池长得什么样子。有的粗，有的细，有的高，有的矮，有的大，有的.小，有的是圆柱形的，有的是长方形的，还有的是原形的。
2 介绍电池的名字
出示一，五，七号电池。向这些圆柱形的电池，它们的形状相同，个子高矮，身体粗细不同的电池，我们把它们个儿最大的电池叫一号电池，我们平时玩具里装的是五号电池，比五号电池小的叫七号电池，准知道这长方形的电池叫什么？叫锂离子电池，我们再看看这种电池，（重复各种电池的名称）
二 了解几种电池的用途
1 电池的形状，长相不同，他们工作的地方也不同。今天老师带来了许多东西，这些东西工作时都需要电池，现在小朋友看看，哪些电池都要上班了。“五号”电池要上班了，瞧，他在哪儿上班呢？（出示玩具枪）。然后出示锂子电池，1号电池，钮扣电池。说出它们各在什么对应的东西上上班。
：小朋友真棒，帮助这些电池找到自己的工作岗位，电池娃娃们谢谢大家！
2 幼儿动手操作。
三 发散思维
（1）小朋友们想一想，电池都给我们平时生活带来了哪些方便？（录音机唱歌，计算机算账，手机传递信息，手电照明，遥控器换频道······）
（2）那你们想一想，我们平时用过的什么东西还需要电池？如：玩具汽车用的是五号电池，电子表用的是纽扣电池，手机用的是锂离子电池，手电筒用的是1号电池，空调遥控器用的是七号电池等等。（鼓励幼儿大胆想象，并把话说完整）
四 保护电池，保护环境
（1）原来，我们人类的生活离不开电池，它给我们平时生活带来了这么多的方便，快乐，所以我们大家要爱惜它，保护它。
“咦，这节电池为什么哭得这么伤心？”我们一起来听它说一说：
听了电池的话我们小朋友以后该怎么办？
（2）电池不但给我们带来了许多好处，但老师还知道电池的一个小秘密，小朋友想知道吗？老师来悄悄地告诉你们：在电池的身体内有一种有毒的东西，它对我们的人类和周围环境会造成很大的危害，我们小朋友千万要记住，要把用过的电池不能乱扔，收集起来。小朋友看这是什么？（出示电池回收箱）
第一步：根据电池类型确定合金铅型号放入铅炉内加热熔化，达到工艺要求后将铅液铸入金属模具内，冷却后出模经过修整码放。
第三步：将铅粉放入指定的容器或储粉仓，经过2-3天时效，化验合格后即可使用。铅粉主要控制参数：氧化度;视密度;吸水量;颗粒度等;极板制造简介极板是蓄电池的核心部分，其质量直接影响着蓄电池各种性能指标。
涂膏式极板生产过程简述如下：
第一步：将化验合格的铅粉、稀硫酸、添加剂用专用设备和制成铅膏;
第二步：将铅膏用涂片机或手工填涂到板栅上;
第三步：将填涂后的极板进行固化、干燥，即得到生极板。生极板主要控制参数：铅膏配方;视密度;含酸量;投膏量;厚度;游离铅含量;水份含量等。装配工艺简介蓄电池装配对汽车蓄电池和密封阀控铅酸蓄电池有较大的区别，密封阀控铅酸蓄电池要求紧装配一般用agm隔板,而汽车蓄电池一般用pe、pvc或橡胶隔板。
1、通过活动，使幼儿具有初步的环保意识，懂得废电池是有害的。
2、让幼儿在日常生活中，逐步做到不乱扔废电池。
1、废电池回收筒。
2、和居委会做好联系工作
1、认识废电池
（出示废电池）这是什么？你在哪里见到的？电
池用完了就叫废电池。
你们把废电池怎么处理的呢？
2、引导幼儿观察幼儿园的`电池回收筒。
这是什么？有什么用？
引导幼儿了解"废电池回收"。知道有废电池，可以放到我们这个废电
池回收筒中。
3、了解废电池的危害
电池中含有的元素如果渗入土壤，通过食物链进入植物、动物，最后进入人体，就会导致严重的疾病。随手扔掉的废电池中含有的金属可能有一天就被自己吃下。
4、讨论：处理废电池
我们怎么处理这些废电池呢？
我们把废电池送到居委会去，他们会帮我们处理的。
5、外出：带领幼儿将废电池送到居委会的回收站中。
用废的五号电池、丢弃的手机电池，你平时怎么处理，随手丢到垃圾桶里?
日产生活中的电池，由于低值高耗、体积小，无直观危害和直接的环境污染等原因，常不易引起人们的关注。电池用完后，人们有习以为常随手丢弃，结果造成废旧电池撒落在每个角落。
据有关资料统计，我国电池年消耗量已超过100亿只，我省每年产生废弃电池约5万吨。这些丢弃的废旧电池产生的危害你能估计到吗?环境保护是我国的一项基本国策，培养学生环保意识，是实施素质教育的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要体现。同时保护环境是我们每个公民义不容辞的责任和义务。为了深入落实科学发展观，建设"资源节约型、环境友好型"社会，推动我省和我国经济可持续发展，培养当代学生环保意识，根据省政府的意见，省教育厅决定在全省乡镇以上各类学校开展废旧电池回收活动。作为当代大学生的我们，怎能不有所行动!
"爱护环境，珍爱自然"，世界的美需要我们每个人的努力。每个人前进一小步，世界就会前进一大步。让我们携手，回收废旧电池，与绿色天使环保协会一起，为保护环境贡献出自己的一份力量!
同时为了方便各位同学，在校领导以及校团委的支持和指导下，绿色天使环保协会开通了上门回收中大型废旧电子产品的通道。我们20、21、22号在各食堂摆点进行废旧电池和废旧电子产品的回收。以后每个月的第三个星期四，我们也将在各食堂门口摆点进行回收。希望各位同学踊跃加入到环保节能行动中来!
乙方：
一、全款提货
二、付款方式：乙方支付货款总额人民币10000元(壹万元整)作为定金，定金到达方帐采购生产(或凭汇款传真件)，甲方第二日起开始安排生产，产品采购生产加工完毕，乙方付清余款470000.00(肆拾柒万元整)后，甲方将货物交给乙方。
三、质量要求：乙方按甲方提供的样品以及质量要求进行验收。如收到的产品品种数量规格质量不符合规定时，一面要妥善保管好产品，一方面要在四天内书面异议。如乙方 未在规定期限提出书面异议(以传真件为准)，则视为所交货品合格。
四、交货期：5天(定金到达甲方帐面起开始生产，按合同清单发货。由于乙方定金未到而延迟发货，甲方不负责任责任)。
五、售后服务：保修期为一年，一年内免费维修及更换。
六、此价格不含税、含送货费用。
七、凡因本合同引起的与本合同有关和任何争议，双方协商解决，如果不能通过友好协商解决，可以向中国国际经济贸易仲裁委员东莞分会仲裁解决，该仲裁裁决对双方均有约束力。
八、此合同壹式两份，甲、乙双方各执壹份，经甲、乙双方代表人签字盖章后生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
为了让大家更清楚地了解电池，下面，小编为大家讲讲电池常识，快来看看吧!
锂电池可贮存在环境温度为-5°c—35°c，相对湿度不大于75%的清洁、干燥、通风的室内，应避免与腐蚀性物质接触，远离火源及热源。电池电量保持标称容量的30%到50%。推荐贮存的电池每6个月充电一次。
1.选购有“国家免检”、“中国名牌”标志的电池产品和地方名牌电池产品，这些产品质量有保障。
2.根据电器的要求，选择适用的电池类型和规格尺寸，并根据电器耗电的大小和特点，购买适合电器的电池。
3.注意查看电池的生产日期和保质期，购买电池(新电池)，新电池性能好。
4.注意查看电池的外观，应选购包装精致、外观整洁、干净，无漏液迹象的电池。
5.注意电池的标志，电池商标上应标明生产厂名、电池极性、电池型号、标称电压、商标等;销售包装上(如2只热缩或4只热缩，或吊牌挂卡)应有中文厂址、生产日期和保质期或标明保质期的截止期限、执行标准的编号(一般为国家标准gb/t××××-××××)。不要购买无中文厂名、无生产日期和保质期或无标明保质期的截止期限、无执行标准的产品。购买碱性锌锰电池时应看型号有无alkaline或lr字样。
6.由于电池中的汞对环境有害，为了保护环境，在购买时应选用商标上标有“无汞”、“0%汞”、“不添加汞”字样的`电池。
如果电池属镍镉电池，长期不彻底充、放电，会在电池内留下痕迹，降低电 池容量，这种现象被称为电池记忆效应。
方法是把电池完全放电，然后重新充满。放电可利用放电器或具有放电功能的充电器，也可以利用手机待机备用模式，如要加速放电可把显示屏及电话按键的照明灯打 开。要确保电池能重新充满，应依照说明书的指示来控制时间，重复充、放电两至三次。
不同电池各有特性，用户必须依照厂商说明书指示的方法进行充电。在待机备用状态下，电话也要耗费电池，如果要进行快速充电，宜先将手机关闭或把电池拆下进行充电。
有些自动化的智能型快速充电器当指示灯信号转变时，只表示充满了90%，充电器会自动改用慢速充电将电池完全充满。用户最好将电池完全充满后使用，否则会缩短使用时间。
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打开主机箱，主板上南桥附近，有一个背面有加号，直径在两公分左右的银白色圆片纽扣电池。
如果主板电池没电了，电脑两天不开机，开机后系统时间不是准确的时间，会回到主板生产的时间，电量不足了，系统时间会变慢，比如现在是2013年1月1日10:00，可能会显示显示的时间是2013年1月1日9:00，很容易识别。
1、 一开机，电脑提示，cmos error press f1 to load defaul (类似这样的英文，提示你cmos错误，让你恢复默认值)。
2、第一次恢复后，进入系统，提示你时间不对，你把时间改过来。
3、断电，把机箱后 电源线拨掉，等待几秒钟。再插上。
4、开机，又出现第一步的现象。
5、进入系统后，系统时间又不对。
然后轻轻的打开机箱，然后把机箱横放，这样容易观察，找到一个圆的电池，电池直径大约为1.5-2.0cm，然后按着电池插槽上的卡子，电池弹出，这时将新电池按下去，并确保安装牢固，至此主板电池更换完毕，此时轻轻的将机箱装上。
1、先购买一个新的主板bios电池，注意要和你电脑上的电池是同一型号的。如果你的机器是品牌机且在保修期，可与客服联系进行更换，请不要自行打开机箱，否则将取消质保，如果是兼容机(组装机)可以自行拆开进行以上操作。
2、关掉电脑的电源。打开机箱盖子,会看到一个圆的.电池。直径大约为1.5-2.0cm,把电池取出来，每一种主板的电池座不一样,所以电池的取法也不同。一般分为：外扣式、上压式、上扣式三种。小心的将电池取出来!然后按着电池插槽上的卡子，电池弹出,由于每一种主机板上的电池座不一样， 因此，要拆下电池的方法也是有很多种。较常见的有三种?“外扣式”?要拆下电池只需将电池座旁的扣子往下压，然后再将电池往外推出即可。第二种就是“上扣式”的电池座，这种电池座的扣子制作在电池的上方?要拆下电池时只需把扣子往外扳，电池即会自动弹出来。第三种是“上压式”的电池座，要拆下电池也很简单，只要将电池往外侧推出即可。
3、这时把新电池拿出来安装。注意一下水银电池的正、负极方向?然后依照刚刚拆下电池的反动作将电池装回，就装好了。再把机箱盖子盖上.接著重新开机进行cmos的各项设定即可。
一、工作目标完成情况
对局机关所行使的行^v^力进行全面、彻底地梳理，编制出内容详细、职责明晰的职权目录，制订出权力运行流程清楚、程序严谨的流程图，建立健全各项规章制度，并逐步建立起行为规范、程序严密、运行公开、结果公正、监督有力的行^v^力运行机制。认真梳理职权67项，101子项，形成行政职权目录。对应职权项目，制作138份工作流程图。
二、主要工作
局机关行^v^力公开透明运行工作的重点内容是：紧紧围绕行^v^力的行使，从审批、资金、财务、人事管理等重要权力部位入手，进一步深化“阳光工程”，依法公开行^v^力运行过程，确保行^v^力行使的公开、公平、公正，切实保障社会对教育政务的知情权、监督权。
1、成立领导小组，制定各类制度。
（1）行政执法公示制度；
（2）行政执法人员教育培训制度；
（3）行政执法人员资格认证制度；
（4）持证上岗、亮证执法制度；
（5）立、结案领导审批制度；
（6）规范性文件审核和上报备案制度；
（7）行政执法登记和统计制度；
（8）行政执法监督检查及评议考核制度；
（9）行政执法过错责任追究制度；
（10）行政复议决定备案制度；
（11）行政应诉、行政赔偿案件报告、裁决结果备案制度。
2、梳理规范行^v^力
梳理的范围为局机关各股室所行使的所有行^v^力，主要包括：
（1）行政许可权；
（2）行政执法权；
（3）行政处罚权；
（4）行政事业性收费权；
（5）重大项目、资金分配、资产处置等重要事项决策权；
（6）非行政许可的审批权；
（8）其他依法实施的行^v^力。
各股室根据《西丰县教育局行^v^力公开透明工作实施方案》的要求，对上述属于本股室行使的权力进行一次全面梳理，认真登记，确保不漏项。按附表要求和规定时限，及时报局行^v^力公开透明运行工作领导小组办公室（以下简称局领导小组办公室），局领导小组办公室对各股室上报情况进行审核。对于不能公开或暂时不能公开的行^v^力列出目录，提供依据，说明理由。
3、编制职权目录
各股室在编制职权目录时，按照职权的类别，逐项列明职权行使依据、主管领导和内部负责人员职责分工、行使权力的职责、办理条件及办理时限、服务承诺、工作纪律和责任追究等内容。局领导小组办公室在各股室职权目录基础上编制了局机关职权目录，共67项，101个子项。
4、制作行使行^v^力流程图
各股室按照权力类别，对各项职权分别制作流程图。一是按照权力类别制作“类别流程图”。“类别流程图”明确显示该类别行^v^力的基本运行程序。比如，行政许可类流程图，行政执法类流程图，行政处罚类流程图，内部人员录用、调动、任免、奖惩类流程图，等等。二是对行^v^力逐项制作“项目流程图”。法律、法规、规章明确规定程序的，按照法定程序制定流程图；法律、法规、规章没有明确规定程序的，依工作程序逐项标明具体的承办岗位、办理制度、职责要求、监督制约环节、相对人的权利、投诉举报途径和方式等。对应职权项目，制作138份工作流程图。
流程图简单明了，方便行^v^力相对人知情办事。各股室在制作流程图时，从所行使行政职权的特点出发，按照“规范程序、提高效率、简明清晰、方便办事”的原则，依法制定覆盖职权运行全过程的流程图，重要部位和环节注明公开的范围、形式和时限。流程图发生变更时，各股室及时向局领导小组办公室报告，经同意后按照规定的程序及时修订流程图。
在各股室制作的行使行^v^力运行流程图的基础上，形成局机关总体流程图。
5、行^v^力运行公开
按照法定程序，公开行^v^力内容和权力运行的全过程。公开内容包括：行政许可、事项审批、各类资金分配使用、人员录用、调动、任免、奖惩权，财务支配权，物资采购分配权以及其他重要权力的行使。权力运行的全过程包括：决策方面，在建立健全集体研究、社会公示、听证、专家咨询和决策公开发布等制度基础上，依法公开决策的事项、依据和结果，便于社会知情监督；执行方面，在履行职责或办理与人民群众利益相关的事项时，特别是在行使审批、收费、处罚等权力时，向当事人告知全部与行使行^v^力或办理事项有关的情况，严格按照程序规定和时限要求办理各类事项，并认真听取当事人的意见，尽量满足当事人的信息需求；结果方面，有关事项结果及时告知当事人，并以适当方式向社会或在一定范围内公开。建立健全重要行^v^力行使动态公开运行制度，每一项权力行使后，行使该行^v^力的股室填写《行^v^力动态运行情况登记表》，随办随填表，并在一周内报局领导小组办公室，由局领导小组办公室复核后公开。
各股室对应职权目录，按照行^v^力公开透明运行的要求，对自身各项行^v^力运行的公开范围和时间进行规范。在此基础上建立局机关公开权力运行规范。
（1）公开范围。公开范围与行^v^力行使涉及的范围相一致。凡应让领导班子或局机关人员知情的，在领导班子或局机关内部公开；涉及部分人和事的，在一定范围内公开或依当事人申请按照规定予以公开；凡应让全社会知情的，及时向全社会公开。
（2）公开时间。凡具有相对稳定性或经常性的，长期公开，确保公民、法人和其他组织能随时获得信息；凡阶段性或临时性的，随时公开，确保公民、法人和其他组织能够及时知悉。每项重要权力行使后，根据规定的公开范围、时限要求及时公开，没有无故拖延现象发生。
6、公开载体
充分利用各种载体，扩大教育行^v^力公开透明运行的宣传覆盖面，确保公开内容及时、客观、准确、全面。
发挥窗口公开的作用，充分在利用局机关政务公开栏、电子办事指南、公开承诺书、行风监督卡、业务咨询电话、机关工作简报等载体。
发挥新闻媒体的舆论监督作用，积极利用广播电视、报刊、新闻发布会等载体进行信息公开。