作为主持人，我将尽力确保会议的顺利进行和大家的积极参与。在这里，我收集了一些主持人的专业技巧和实战经验，供大家参考学习。
男：绽放着青春的风采，弹奏着青春的歌谣，我们步入了又一个新年!
女：我们的激情在这里绽放，
男：我们的梦想在这里起航!
女：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，
男：朋友们，带上我们最最真挚的祝福，
合：去迎接美好的明天吧!
女：在新的一年里，祝愿大家，家和人乐满园春，壮志亦随春意来。
男：在新的一年里，祝愿学校，燕舞莺歌喜遍地，桃欢李笑春满园。
女：尊敬的各位领导，各位来宾
男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
女：xx中学歌手比赛到此结束!
男：再次祝大家新年快乐，
女：万事如意
男：心想事成
合：朋友们，再见!
c：大家。
合：晚上好！
a：每个人都有自己的童年那是人一生中的时光...
c：时光荏苒，岁月流逝，转眼间我们已经长大，然而童年的梦，童年的美，童年的欢乐，却令我们久久不能忘怀。
a：虽然我们没有时光机，但是我们有回忆，让我们一起钻进记忆，寻找那久违的回忆。
c:最美的梦想。
a：首先，请允许我向大家介绍本次儿歌比赛的评委：他们是。
让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。
b：现在，我宣布，济宁学院第四届“追忆童年，放飞梦想”儿歌比赛决赛。
合：现在开始。
c：首先请欣赏由王帅、杜文迪、闫斐、张彤彤同学带来的开场舞《tiktok》。
合：掌声有请！
c：激动澎湃的的心情还未平静，但我们&＃39;追忆童年，放飞梦想“儿歌比赛已接近尾声。
用热情似火的歌声歌唱四月，歌唱美好的童年。
c：晚安！
b：每年的毕业晚会都是一本关于时间的笔记，在那上面信手涂鸦，记录着流水的光阴和你我在其中的成长。
a：那本次晚会也得到了各级领导的大力支持和各位朋友的热情鼓励。在此，我们表示衷心的感谢。在这里，请容许我介绍一下在场的各位领导。(ab交替介绍，一人介绍一个)感谢他们在百忙之中抽出宝贵时间亲临现场，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
c：###########!
b：“系x届毕业纪念册”慢慢打开。
d：首先有请····，有请!
结束语：
d：有人说，这是潮湿的季节，的确如此，因为朝夕相处，患难与共的朋友即将各奔东西。
c：那么多的人生的第一次大家一起经历，那么多的岁月的酸甜苦辣大家一起尝……。
b：再过不久，毕业的你们会像蒲公英绽放那样散落在天涯了。这一别，也许天南海北这辈子都不会再相见了。
在渐去渐远的背影里，有一首古老的歌谣在为你悠悠唱起。
系x届送老生晚会在歌声中落下帷幕，但是我们的祝福，却伴着你们一路走下去。
x届的学长、学姐们，珍重!!
男：比赛进行到这里，就要告一段落了。再一次用真诚的掌声感谢为我们辛勤工作的评委老师们。现在我们的工作人员正在进行最后成绩的统计，在等待的过程，有请为我们唱一首歌，让我们一起用最热烈的掌声欢迎老师。
女：刚才的演唱是最精彩的时光，下面才是最激动人心的时刻。
男：下面我宣布获得xx中学首届校园十佳歌手大赛“十佳歌手”称号的选手是：xxx，掌声送给他们!
男：悦耳的声音依然萦绕，回荡的歌声洗涤我深处的灵魂;
女：精彩的瞬间历历在目，挥洒的激情充盈在我涌动的脑海;
男：xx中学首届校园十佳歌手大赛到这里就要结束了，在此，我们感谢各位工作人员的辛勤工作，感谢同学们的积极参与。
女：明年的今天，我们在这里再相聚。
合：再见。
a:尊敬的各位老师!
b:亲爱的同学们!
(合)：大家下午好!
欢迎大家来到“天翼杯”广东松山职业技术学院首届大学生创新设计大赛决赛现常。
学院首届创新设计大赛是由学院主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全院竞赛活动。本届大赛共有全院学生作品229件，其中有41件作品进入全院评审阶段。由多名专家组成的评审委员会，对参赛作品进行了细致严格的评审，共评出12件作品进入全院决赛。本次大赛得到了中国电信曲江分公司的大力支持。
接下来为大家介绍莅临比赛现场的评委：
进入今天决赛的共有12件作品，他们分别是：
1电气工程系：数控锁相环调频立体声发射机。
2电气工程系：超声波测距离(汽车倒车检测系统)。
3计算机系：学生信息卡批量处理系统。
4计算机系：电脑工作者协会网站。
5机械工程系：多功能四轮手推车。
6机械工程系：双灯切换与管理系统。
7外语系：新型环保酒店在韶关的发展前景。
8外语系：马坝人遗址旅游开发规划。
9经济管理系：大学生自我管理能力调查报告。
10经济管理系：松山时尚生活网策划书。
11机械工程系：健身洗衣机。
12计算机系：顶岗实习管理系统。
下面为大家宣读本场比赛的评分标准：参加决赛作品共计12件，评委按照a、b、c进行打分，其中得a的作品占10分，得b的作品占8分，得c的作品占6分，作品最后得分按照线性计分法计算，如有作品评分出现相等分数，则按照得a、b、c的数量计算，依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖三个、二等奖四个、三等奖五个，所占比例按决赛作品数的25%、33%、42%计算。
具体评分可参照如下标准进行：
1、创新性(40%)。
(1)构思是否新颖。
(2)设计制作方法是否独树一帜。
(3)关键技术和主要技术指标是否有独特之处。
(4)课题的选择是否有独到之处。
(5)对所研究的课题是否有新见解。
(6)是否填补某一领域空白。
2、可行性(20%)。
(1)考虑该作品本身是否可行。
(2)考虑该作品中技术操作的可行性分析是否到位。
(3)国内是否已有同类作品且与本制作相比不具明显优势。
(4)课题选择是否有意义。
3、科学性(20%)。
(1)设计是否合理、精巧。
(2)性能是否优良。
(3)与现有技术相比是否具有较突出的实质性技术特点和显著进步。
(4)是否有较高的学术价值。
(5)论文和报告的理论水平。
(6)论文和报告是否处于该领域前。
4、实用性(20%)。
(1)作品的实际运用价值。
(2)作品的现实社会。
比赛流程：
1.答辩顺序按照现场抽签顺序决定。
2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍(采用ppt或相关软件)，时间为5分钟。
3.每件作品的作者(一名或多名)接受现场评委质询。
下面就正式开始比赛;首先请出1号作品(作者)。
(宣布分数)。
比赛环节结束，进入颁奖环节。
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（女）一声声喝彩助威。
（男）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，
（女）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（男）今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
（女）今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
（男）最后，请允许我宣布：七年一班首届歌手比赛圆满成功！
男：悠扬的歌声，还在我们的耳边萦绕。
女：欢乐的气氛，还在我们的心中荡漾。
男：谢谢你们的参与!是你们，让我们真正明白了：每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。
女：感谢你们的支持!是你们，让我们真正明白了：是个团结友爱的家园，和你们在一起，我们的明天将会更加美好。
男：尊敬的'各位领导、来宾，亲爱的各位选手、家人，让我们铭记今晚的愉悦与美好，期待明天的腾飞与辉煌!
女：歌手大赛到此结束,祝大家晚安!
男：朋友们，再见!
女：悠扬的歌声，还萦绕在我们的耳边，谢谢你们，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是的，但你们的勇气，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了。每一个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞;用行动去歌唱，我们的生命就绝对精彩。
男：热烈的掌声，久久不忍停歇，亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热烈支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白，我们信息系是团结友爱的大家庭，和你们在一起，;我们绝对不会孤独，有了你们的支持，今后我们的歌声一定会更加悠扬。
女：今天的这一切，凝聚着在坐每位同学的汗水，也是大家团结奋斗的硕果。
男：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们相信，经过我们的共同努力，我们一定会在xx大学“十佳歌手”大赛中取得好成绩。我们一定会笑得更加灿烂。
女：再见，亲爱的老师，在你们的带领下，我们会把人生的道路走得更好。
男：再见，亲爱的同学，让我们肩并肩，手拉手和我们信息系一起走向辉煌。
女：xx大学“十佳歌手”大赛
合：到此结束!
九十年，一路风雨，一路高歌，一路坎坷，一路凯旋。
九十年，一幅波澜壮阔的画卷，一首撼古烁今的诗篇。
让我们回味这一首首开天辟地的颂歌。
让我们铭记这一个个继往开来的事业。
唱响红歌，唱响中国，回味经典，守望传统。
唱响红歌，唱响中国，做坚定的共产主义战士。
跟党走，永远跟党走，为了祖国的强盛，为了人民的幸福。
跟党走，永远跟党走，为了共产主义事业，让我们齐心协力，团结奋斗。
请全场起立，共同引吭高歌《没有共产党就没有新中国》（全体人员）。
各位领导、职工同志们，“唱响红歌、爱我潘北”潘北矿庆祝建党90周年职工唱红歌比赛到此结束，预祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！
合：大家下午好!
男：为了加强会计专业技能的实训，提高会计专业学生对专业知识的认识、对社会需求的了解，激发学生学习会计技能知识的兴趣。今天我们在这里隆重举行财政会计业务知识竞赛”。
女：本次活动得到了学校各校级领导和教务处的关心和支持，感想他们从百忙之中来到我们比赛现场，请允许我向大家介绍下各位嘉宾。他们分别是：.....
男：下面由我来介绍下本次比赛的裁判团以及成员，他们是...让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们的光临。
女：本次竞赛活动得到了会计专业学生的积极响应，报名十分踊跃，经过筛选共有三支代表队参加比赛，他们经过精心准备来到了今天的比赛现场。
男：让我们以热烈的掌声欢迎他们!预祝他们在知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。同样感谢我们的各位观众今天来到现场支持竞赛，也欢迎你们。
女：本次大赛共设有三个环节---有问必答、分秒必争和惊涛骇浪。每轮总分100分。本次大赛共设一、二、三等奖。
男：在正式比赛前，我讲一下比赛规则：一、选手答题时请起立，要用普通话答题，做到声音洪亮、语言流畅。二、选手在主持人报完题目后方可作答，不得要求主持人复述已报题目内容。答题结束时，要讲“回答完毕”.
女：最后，还需要提醒大家的是，在竞赛过程中，请各位观众朋友们保持安静，文明观赛。把手机调成静音状态，我们还会有小礼品相送的。
男：现在比赛正式开始，请各代表队作好准备。首先进入我们的第一个环节--有问必答!每组包含单选、多选、判断。
本环节采用组别顺序选题。首先由第一组答题。选手在回答时，其他选手不得提示，否则视为回答错误。选手答对一题加10分，答错不扣分。
1号选手请听题：
„„。
回答正确，请加10分。或：回答错误不加分。请1号台2号选手选题。
2号选手请听题：
„„。
回答正确，请加10分。或：回答错误不加分。请1号台3号选手选题。
3号选手请听题：
„„。
回答正确，请加10分。或：回答错误不加分。
我们看一下比赛结果„„(报分)。
女：争分夺秒，顾名思义，拼的是各组选手的速度。本环节共设置30道题，每题10分，限时30秒，答对加10分，答错扣10分。本道题继续抢答。由主持人读完题目并说明“请抢答”才可以点击开始抢答。提前抢答、超时或答错的组取消该题的答题资格，有其他组继续抢答。
女：我们先试一下抢答器，1号台、2号台„„(至10号台)下面，我们开始正式抢答比赛：
1、„„(题目)。
请„„台选手作答，回答正确加10分。或：回答错误扣10分。
„„。
现在让我们看一下各代表队的分数„„(报分)。
女：现在进入最后一个惊涛骇浪的环节，这个环节要好好的把握，它可以让分数有一个戏剧性的变化。我看到各代表队都在摩拳擦掌，我们的观众也一定为你们支持的代表队捏了一把汗，不要紧张，先听要求：本环节共计14道题目，每对选择三道题题目。
下面先请1号台选题。
„„。
1号台选择的是分题第题。
请听题„„。
好，回答正确加,给1号台加分。
或：很遗憾，我们要给1号台扣分。
请2号台选题。
„„。
2号台选择的是分题第题。
请听题„„。
回答正确加，给2号台加分或：很遗憾，我们要给2号台扣分。
„„。
(依次至10号台)。
男：经过紧张角逐，各队的成绩已经出来了，第一组分;第二组分;第三组分。
女：各位领导、各位来宾、各位朋友，在刚才近二个小时的比赛中，我们场上3支代表队发挥得都相当出色，争夺异常激烈，真是赛出了水平，赛出了风格。现在宣布本次财政会计业务知识竟赛结果。获得一等奖的是队。有请上台颁奖。二等奖的是队、队。有请。。获得三等奖的是，有请。
合：让我们再次感谢各组选手的精彩表现。
女：本次竞赛不仅是知识的竞技，更是展现团队协作精神的平台，奏响了知识和趣味的和谐乐章。
男:”不以成败论英雄，飞扬才情才是真“计算机部第一届会计知识竞赛到此圆满结束，感谢各位领导，各位老师和同学们的关注，愿中药科技学校的明天更加辉煌，谢谢大家!
女：请各位领导、老师、各位同学顺序退场，谢谢大家!
ab大家下午好。
a:欢迎来到我们初赛现场，我是主持人。
b:我是主持人。
a:各位来宾，会计知识竞赛在南国商学院已经举办到第五届，作为我们南国会计学会所举办品牌活动，我们很高兴看到这个活动能一直受到老师同学们的好评。
b:在此我们衷心的感谢大家对我们本次活动的支持与配合。
a：哎，,你觉得今天我们初赛现场的选手们怎么样?
b：那就让我们拭目以待，相信他们一定会获得优异的成绩。
a:接下来，由我来介绍本次比赛的嘉宾，他们分别是。
b:好，让我为大家介绍今天的参赛选手,他们分别是…他们经过竞争激烈的笔试,在60个队伍中脱颖而出,让我们再次用热烈的掌声对他们表示衷心地祝贺,希望他们再接再厉，再创佳绩!
a：接下来，我们宣布。
ab:南国商学院第五届会计知识竞赛初赛现在开始。
b：注意了，接下来的都是多选题了。
b接下来开始我们第二环节----游戏环节。这个环节分为两个部分。
首先开始我们第一部分---抓钱游戏。
在每个队伍代表前都有一沓相同的模拟纸币，有请工作人员展示一下纸币。接下来主持人会念出一个数目，每个代表开始抓钱，记住，只能抓一次，最后看谁的钱数最接近结果就为赢。进行6次抓钱，赢者加10分。
a：下面我们开始本环节第二部分----猜钱游戏…….现在在每个队伍代表。
前都有一袋不同数量的一元硬币，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打开，当主持人宣布开始时，每个代表开始猜钱，最后看谁的钱数最接近结果就为赢。注意每个代表每次只能猜一次。进行3次抓钱，赢者加10分。
b好了，经过刚才的紧张时间，下面让我们来放松一下吧，同时让我们的观众也享受这个比赛的快乐，下面开始我们的观众互动环节。
a:下面有我来简单说明一下规则，待会我们会用击鼓传花的方式传球，由拿到球的同学回答主持人的问题，答对就能获得我们的精美奖品，答错也不要紧，我们也会赠送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就让我们马上进入这一环节.
哎，大家不用这么激动，我们这场初赛还没有结束呢，分数相对落后的，你们还有最后的机会追赶上来.
b:好了下面进行我们最后一个环节，风险案例分析环节。
a：xx同学,今天看到我们这场激烈的比赛，真是令人感叹万分。
b：那当然咯，在场的都是我们学会计的精英，正是有了他们的参与，比赛才会如此精彩。
a：是啊，唯一可惜的是，我们的比赛时间也差不多结束了。
b:希望我们能在决赛的现场看到你们更加精彩的表现。
a:接下来我们宣布。
ab:南国商学院第五届会计知识竞赛初赛现在结束,谢谢。
合：尊敬的各位领导，敬爱的老师亲爱的同学们：大家晚上好！（略停顿）。
ac：行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空。
bd：教育学子齐欢聚，大赛风采竞相留。
c：今晚，我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福，书写美丽的华章。
d：今晚，我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙。
b：如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远。
a：然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展。
a：下面请允许我代表活动主办方，介绍一下莅临本次大赛的领导与老师，他们是。
d:下面请允许我代表活动主办方，介绍一下本次大赛的评委，他们是教师代表，学生代表。
b:非常感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。（掌声停）好的，下面就让我们正式进入比赛环节。比赛开始前，让我先来介绍一下这次比赛赛的情况：
c：下面让我来介绍一下本次比赛的规则。
2、主办方统一向选手发放书写内容（书写内容赛前保密）；字体形式自选，繁简皆可。
3、选手可自带垫纸，严禁携带字帖等违禁物品，一旦发现将取消其参赛资格；
4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品；
5、评委老师根据评分细则当场打分，发表讲话并对部分作品进行点评；
6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单；
8、奖项设置：设一二等奖各一名，三等奖奖两名。
a：经过为期两个小时紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次软笔大赛三等奖的是；二等奖的是，荣获软笔大赛桂冠的是：
c：获得本次粉笔字比赛：三等奖的是；二等奖的是；桂冠的是。
d：最后我要宣布的是本次简笔画的获奖情况，他们是：三等奖；二等奖；桂冠。
d:夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。
提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。cd:正所谓习书者，风华正茂修生养性之道也。就让我们更多的同学加入到书香浓墨行列中来吧！
合：“浴墨书风，还看今朝”书法比赛，到此圆满结束。谢谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。
合：祝各位晚安。
各位领导、同志们：
在这春暖花开、莺飞草长的美好季节里，集团公司首届职工技能大赛，经过大会组委会及全体工作人员的精心筹备和辛勤努力，今天就要在这里开幕了！在此，我代表公司党委、董事会、工会对这次大赛的胜利召开表示热烈的祝贺！向亲临技术比武现场指导的各位领导和裁判员致以诚挚的敬意！向前来参加技能大赛的全体选手表示热烈的欢迎！
参加此次比赛的共有来自各单位的93名选手，是在此之前各基层进行对口比赛选拔出的优秀选手，他们将分别在唐安煤矿、煤化工公司、北岩煤矿赛区参加井下电钳工、地面电工、电焊、会计等四个工种的技术角逐。
职工技能大赛是企业职工学技术、练本领的重要方式，是所有参赛选手个人综合素质和技能水平的演绎，更是对各单位重视职工技能素质提高、推进人才选拨和培养的一次检验，对全面提升职工队伍业务素质，促进企业可持续发展起着重要的作用。近年来，公司按照“创建学习型企业、争做知识型员工”的要求，把提高职工业务素质作为提高企业生产力，增强企业核心竞争力的重要手段，深入持久地开展了多种形式的技术比武、岗位练兵活动，在全公司掀起了“学技术、学业务、练本领、强素质”的活动热潮，从而提高了职工的专业技能和综合业务素质，造就了一支高素质的职工队伍，实现了企业的管理创新、制度创新、技术创新，提高了企业的综合管理水平，为公司实现跨越式发展奠定了坚实的基础。
举办这次职工技能竞赛，是公司实施“科技兴企、人才强企”战略，为做强做大兰花集团提供高技能人才保障的重要举措，是加快企业人才的培养步伐，提升企业整体素质，不断满足人才需求的有效手段。
近年来，随着新世纪职工素质工程的深入推进，集团公司“创争”活动方兴未艾，通过联合办班、在岗培训、带薪脱产进修、开展远程教育、举办各种形式的技术技能大赛等多种形式的活动，使广大职工的文化和技术素质得以不断更新和进一步的提升，确保了公司产业升级、结构调整以及提升自主创新能力之需要，对公司经济保持持续、稳定、快速健康发展起到了巨大的促进和推动作用。
人力资源是促进经济和发展的第一资源，如何发挥和创造人力资源的优势是企业发展的关键所在。党的xx大报告指出，要全面推进素质教育，造就数以万计的高素质劳动者，数以万计的专门人才和一大批拨尖创新人才。提出把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。从公司的实际情况看，近几年经过传统产业升级、进军高科技产业、调整产业结构，企业经济逐步步入发展的快车道，同时也在企业发展过程中锻造出一大批拨尖创新人才，对于公司的健康快速发展起到了巨大的推动作用。但是，我们也应清醒地认识到，目前，我公司煤炭、化工及精细化工等高技能人才的总量、结构、业务素质还不能适应企业持续稳定发展的需要，与全国工业企业500强还存在很大差距。尤其存在着高素质、高技能人才匮乏、年龄结构和技能水平参差不齐等问题。兰花集团要想持续稳定健康发展、不断提升市场竞争力，培养造就一支高素质、高水平的职业技能队伍就显得犹为紧迫和重要，这次竞赛也为各企业（单位）锻炼队伍、检验水平、发现问题、找出差距、提高技能提供了一次极好机会。
我希望各位工作人员都能按照“科学组织、周到服务”的工作方针，精心组织，周密安排，提供一切服务，创造一切条件，确保本次技能大赛取得圆满成功。同时也希望各位裁判能够坚持公平公正，参加技能大赛的各位选手严格遵守比赛规则，认真履行和承担权力与义务，文明比赛，赛出风格，赛出水平，夺取比赛和精神文明的双丰收！
最后，预祝本次大赛取得圆满成功！祝各位参赛选手取得优异成绩！
谢谢！
d:夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。
b:后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。a:中国的书法史在不断的*与继承中不断地向前发展着。
c:时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位。
ab:书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。
cd:正所谓习书者，风华正茂修生养性之道也。就让我们更多的同学加入到书香浓墨行列中来吧！
合：“浴墨书风，还看今朝”书法比赛，到此圆满结束。谢谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。
合：祝各位晚安。
此次比赛共有全县34所中小学校参加，共征集到作品三百余幅，经过评审团的紧张评鉴，我们一共挑选出54幅获奖作品。
将获得由主办方颁发的证书及奖品，除此之外，还将给予同学们一定的作品补助，所有征集的作品不再退回。那么究竟花落谁家，谁能技高一筹，让我们拭目以待!
首先颁发的是绘画类小学组优秀奖，他们是：新宾镇中心小学周美贤、木奇镇中心小学王晨、实验小学戚文馨、红庙子中心小学翟堃、新宾朝鲜族小学金春畅、新宾朝鲜族小学李青霖、新宾朝鲜族小学崔雅贤。请获奖者上台领奖，有请为获奖者颁奖。
接下来颁发的是绘画类小学组三等奖，三等奖获得者是：实验小学高禹杭、实验小学马平旭、实验小学邱宇宁、新宾朝鲜族小学张淼，请获奖者上台领奖，有请为获奖者颁奖。
新宾朝鲜族小学李嘉芯。请获奖者上台领奖。
在民族存亡的关头，在战火纷飞的年代，一首首抗日救亡的歌曲，带给人们的是多么巨大的精神力量!通过高唱革命歌曲，使我们在激昂的旋律中，受到一次爱国爱党的深刻教育，增强了我们的民族荣誉感和使命感。
下面请评委为歌曲《明天会更好》亮分。
比赛结果已经出来了，获得三等奖的是：有请领导颁奖。
a、朋友们，在这令人难忘的夜晚，红歌的旋律带着我们回忆了那段激情燃烧的岁月。
b、红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角。
a、红歌精神依然保留在我们心中，我们并没有忘记那勇于拼搏的精神;。
b、我们并没有忘记，无私奉献、团结奋斗的精神;。
a、让我们一起奋斗，留住红歌!
b、在整个中华民族发展过程当中，播下红色的种子，收获红色的记忆，唱响红色的精神。
谢谢大家!今天的比赛到此结束。
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的'理想。
今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响，最后，请允许我宣布：