人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
猴年好!开学啦。祝福大家幸运地一起走进了充满变革和期许的石岩公学收官学期和新学校转接年!今天，是我们开学的第一天，又适逢中国传统佳节——元宵节。借此机会，我谨代表石岩公学党政领导班子、校监、财务总监，向心系公学、辛勤耕耘的全体教职员工,向乐于学习、追求个性化卓越成长的公学学子们，并通过你们，向关心和支持石岩公学事业发展的各级领导、专家致予节日的祝福和新春问候，祝福大家节日快乐!身体健康!学习进步!
一年之计在于春。春天，我们播撒“亲和力”的种子;秋天，就会收获教养、专门知识、使命感、行动力、脱离低级趣味等人的核心素养。说到“知识”，近一个时期在经济、科技、教育等领域出现了一种反“常态”，认为“知识”并不重要，重要的是“创新”。在学校，人们对学科课程学习产生了怀疑和动摇，一窝蜂地热衷于“综合课程”的开发与学习，夹杂着信息技术的参与，使人目不暇接，不知所向，使得学校原有的课程体系所承载的知识的系统性、专业性、科学性和实践性遭到了严重的破坏，其结果最终必然会导致学生个体知识积累的缺失和应有的创新力下降。早在十四至十六世纪的文艺复兴时期，英国著名散文家、哲学家弗兰西斯·培根发出过振聋发聩的声音：“知识就是力量”。时至21世纪，“知识”究竟还重不重要?“知识教育”在基础教育中究竟应当如何进行?今天，我想利用开学之机，就这一话题谈谈我的看法，并期待就此与老师、同学们展开持续的深度对话，以理清和斧正我们的学习，提高学校学习知识的效益。
一、知识教育仍应是基础教育学校的重要使命
基础教育，是一个人与时代相适应的知识与能力的最基本的心智系统训练。从本质上来说，基础教育主要包括教养教育、知识教育两大部分。
教养教育是指个人基于所处区域和职业需要，在言谈举止、衣食住行、生老病死、待人接物、风土人情、风俗习惯、安全应急、基本法规以及与他民族进行交往的礼仪规范等方面应当具备的常识。它主要通过社会、家庭和学校共同完成。由于历史的原因，我们在教养教育的传承、知识的整理、主体的参与等方面做得还很不够，已出现了物质财富的增长与国家综合实力的提高与国民的国际交往力极不适应的刻不容缓的地步。如在名山上刻字，古代的君王、现代的名人带了一个很坏的头，导致后人“到此一游”乱涂乱画等缺乏教养的现象有增无减。
知识教育是指按照经过严格科学验证的用于应用、传承、生产的知识体系。在学校领域，按学科课程体系进行分科教学，是知识教育发展史上的一大进步。分科课程学习，不是要切断、割裂世界万物的联系，而是人们对世界万物事理从学科的角度进行推理和演化，目的是帮助人们更好地把握规律，顺应自然的发展。当然，分科课程学习容易导致个体学生基础知识的偏食，可能会影响个体创新精神的培养和实践能力的提升。为此，我国中小学课程体系建设一贯强调文、理课程和体艺课程的平衡性、发展性、差异性、实践性。中小学实行分科课程学习，还是综合课程学习，从课程编制的角度和实践的过程来看，实质上并没有太大的差异，只不过是我们对知识进行课程转换时的价值取向不同而已。中小学课程体系建设与实践是一项极其严肃的事情。在基层学校，我们要防止分科课程学习而出现的学科之间“断裂”现象的一个极端，走向综合课程学习可能会出现学生个体知识体系缺失的风险的另一极端。谨防学生出现连起码的基础知识体系都不牢靠，一般的技能都不能掌握，对世界万物普遍联系的真理一知半解的可怕现象。
知识教育是建立在对知识的`分类基础之上的。知识的分类已有丰硕的研究成果。现有的中小学学科课程，就是知识分类的具体体现。不管是分科课程，还是综合课程，不同类型的知识，必须采取不同的教、学、评的方式。对这一问题的认识，是区分会不会教学?会不会学习的重要标志。学校要根据自身的办学条件、培养目标和发展定位，建立和完善学校课程设置与研发、评价、保障机制，高质量遴选和培育课程教师，让学生接受真正意义上的选择性学习。教师要认真反复研究学习国家、地方和学校的课程政策，并在这一基础上，依照课程教材教法规律，形成和完善包括课标、教材、教辅、作业、试题、教法、教案、评价等内容在内的学科课程体系，真正地实现国家课程教师化。学生要根据自身志趣，遴选真正适合自己的学校，制订适切的学习计划，互动优化学习环境，让自己的学习志趣得到最大限度的发挥。如此，学校知识的效用和师生生命的张力才能得到最大限度的绽放。被保送到北京大学生命科学院，高考成绩高达696分的姜遥光同学，无疑是一个渴求知识的学霸。他有一句很值得玩味的学习语录：“学多了对知识也会动情，你学得愈多，便悟得愈透;悟得愈透，便爱得愈深。直深到不能自拔。因为用了心，所以动了情。”知识教育在学校学习的魅力由此可见。
二、加强知识学习能有效提升创新精神和实践能力
创新精神和实践能力是人与生俱来的本能。为什么说当下我国学生的创新精神和实践能力不足了呢?主要是当前我国对人的素质测定方法的落后，导致人们对“应试教育”的崇拜，使人们服从服务于“书本知识”的驯化所致。这也是一个世界性难题。在当前我国由温饱向小康社会迈进的有利条件下，要解决这一问题，关键是校长、老师和学生、家长的信心和决心。
一要正确认识我国考试制度改革评价工作。做到既要适应国家教育考试改革的要求，更要大胆探索建立以学生终身可持续能力培养为主导的学校考评机制，让学生自由全面发展的能量在国家考试变革中同步协调发展。
二要正确认识知识教育与创新精神和实践能力培养的关系。知识教育是创新精神和实践能力形成与发展的前提和基础，创新精神和实践能力的发展是知识教育的动力和源泉。__年2月11日上午10点30分，麻省理工校长就人类首次探测到引力波致信全校：“我们今天庆祝的发现体现了基础科学的悖论：它是辛苦的、严谨的和缓慢的，又是震撼性的、革命性的和催化性的。没有基础科学，最好的设想就无法得到改进，‘创新’只能是小打小闹。只有随着基础科学的进步，社会也才能进步。”在教与学中，我们既要防止陷入“课程回归生活”的认识误区，又要避免死记硬背的“教条主义”，更要摒弃“生搬硬套”的所谓理论联系实际的考试、教学方式，让学生在课程选择上、在学习的机理上实现个性化知识与能力的建构，为发现、创造新知识、新方法提供不懈的知识基础和智慧源泉。
老师们、同学们，知识经济时代，是一个以知识的存储、应用、加工和生产的时代;移动互联网的发展，为人们从事知识经济的生产与生活提供了工具性和价值性的便捷工具。知识，是人立身处世的命脉，是人类与世界万物和谐发展的通灵石。让我们携手共进，拥抱学校、拥抱知识，谨慎地处理好分科课程学习和综合课程的学习的关系，尽情地在知识和知识教育的海洋里逐波踏浪，畅享知识和知识教育带给你我的幸福和愉悦吧!
尊敬的老师们、尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
今天，我们在这里隆重集会庆祝中华人民共和国第二十六个教师节。现在我提议用最热烈的掌声向我们敬爱的老师致以最衷心(真诚)的祝福，祝我们的老师节日快乐，身心健康，合家欢乐!
人民教师万岁!
值此人民教师的光辉节日，向前来参加今天盛会的领导、嘉宾致以节日的问候，向关心支持新县发展的各级领导、各界朋友致以最诚挚的节日祝福!祝福你们身心愉快，事业兴旺发达!
几年来，新县高中在县委县政府的正确领导下，在各级教育主管部门的科学指导下，在社会各界的关心支持下，新高6000名师生员工牢记“办人民满意高中，让教师幸福、让新高和美、让社会满意、河南一流、全国知名”的办学目标。在条件十分简陋的情况下，全校上下齐心协力，成功地争创了河南省示范性普通高中，赢得了河南省文明学校、河南省基础教育先进单位、河南省教育科研先进集体等多项殊荣。
几年来，学校一直坚持“勤俭办学、艰苦创业” 的精神，借助社会力量，创新办学机制，尤其得到了九龙公司等民营企业的大力支持和有力参与，使新县高中由过去的校园狭小、房屋破旧、信息闭塞、设备简陋的校园变为今日的一校两区、资产过亿、高楼林立、信息畅通、环境优雅、书香弥漫的现代知识殿堂。
几年来，400位教职员工，饱含着“不让一个学生掉队，爱生如子，宁可自己一生受苦，不让学生后悔一生”的教育情怀。激扬着“把知识升华为智慧、用智慧谋求幸福”的教育睿智，脚踏实地，忘我奉献，激情写春秋，热血化碧涛，谱写了一曲老区高中素质教育的新篇章。应届进线率位居全市第一，是汗水铸就，尉梁、汪创跻身北大、航大，凭素质称雄，五年400艺术奇才特长突显。五年6000学生终圆大学梦。
这些成绩的取得归功于县委县政府的亲切关怀，归功于教育主管部门的大力支持，归功于社会各界的鼎力帮助，归功于全校教职员工的辛勤劳动，归功于学生家长的深刻理解，更是全体同学们勤奋学习，刻苦努力的结果。
在此，我代表新县高中全体学生向辛勤工作的园丁，各级领导、各界朋友致以衷心的感谢!
新的时期，新的征程，新的目标，新的期待，我们的教育正经历着一个伟大的变革，沧海横流，勇者称雄，新县教育正呈现着千帆竞秀的喜人景象。新县高中恰逢这一难得的发展机遇，正经历着由规模扩张向内涵发展的转变，新高人抢抓机遇，不失时机地提出了建设一个“富有国际视野，彰显本土特色;富有人文气息，彰显创新精神”的新新高的美好愿景，以“人文立校，质量兴校，科研强校”为工作中心，以“学生为本，教师为重，事业为先”为着力点，以“转变学校发展方式，转变教师提升方式，转变教育教学方式，转变学生学习方式，转变学校管理方式”为切入点，以“锻造一个好班子，健全一套好机制，带领一支好队伍，形成一种好风气”为抓手，努力使新高形成干事创业的好氛围，教师成长的好平台，学生成才的好园地，努力使新高成为以质量取胜，人文健长，科研领先，素质彰显的一流名校。努力使新高升学质量稳居全市乃至全省前列的素质教育示范校，努力使新高拥有一支师风正、师能强、肯学习、善育人的优良队伍。努力为新高打造一支政治素质好，业务能力高，执行能力强，特别肯学习的领导班子。同学们，改革的时代，是英雄辈出的时代;老师们、同学们让我们携起手来共同创造新高美好的明天!
老师们、同学们，我们又开始了新的征程，20xx—20xx学年是新高内涵发展的开局之年，我们面临着新课改、新课标背景下的新高考，如何开好局、起好步，我们要发扬“追求卓越，永创新高”的学校精神，以开拓者的勇气，以创业者的智慧，凭志气，争口气，不服气，去夺得高考的新胜利，确保高考全面丰收。
老师们，再次祝愿你们身心健康、家庭幸福!祝愿同学们学习进步、金榜题名。
谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新学年好!
过去的一学期里，我们全校师生精诚团结，努力拼搏，取得了骄人的成绩。学校先后被评为：全国艺术教育特色单位，x市科技特色学校，x市中学生预防毒品教育示范学校，x市小公民道德建设实践基地，并被省教育厅推荐申报为全国先进民办学校、广东“十佳”民办学校。本学期我们将迎接省一级学校的评估验收，这是本学期一件中心工作，也是全校一件大喜事!上学期有__位同学分别获市、区和学校三好学生、优秀学生干部，优秀x员、优秀少先队员和小公民道德标__称号，__同学参加全国省、市、区各级各类竞赛获奖，x00位同学获学业优秀奖，x0x位同学获学业进步奖，中考成绩更是令人瞩目，我校今年初中毕业生__人，全部参加中考，上区重点高中分数线__人、潮阳一中分数线__人、x金中分数线__人，升学率列潮阳、潮南两区第一。
成绩只能代表过去，更重要的是着眼于未来。同学们，今天国旗下的讲话，我想赠送大家四个字——“根深叶茂”，与同学们共勉。
中国有句成语，叫做“根深叶茂”，一棵参天大树，绿荫如盖，归功于它的根，根有两个特性，第一是“沉默性”，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人们看到冲天的树干，如伞的绿荫，却不能看到根在地下默默地广吸博收。
第二是坚定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是岩石成堆，但是根从不退缩，曲折延伸，去达到吸收水分，摄取养料的目的，它为了滋养树干、枝、叶，为了培养参天大树，真正做到了百折不挠。清朝诗画家郑板桥有诗云：“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。”在乱岩中还要立根，根的坚定性多么令人钦佩。
如何培育沉默性与坚定性，我们必须“知道限制自己”、“没有制动器就没有汽车”，我十分欣赏马卡连柯这句名言，学校是育人成才的地方，必须安装“制动器”，《中小学生日常行为规范》、学校的各项规章制度、常规要求，都是我们成才的“制动器”，学校希望大家明事理，讲诚信，守纪乐群，崇德尚俭，发奋读书，刻苦学习。
学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。
同学们，让我们不失时机地在做人、求知、身体上深深扎根吧，你将会终生受益。
根深叶茂，这就是我的赠言，祝同学们学习进步，身体健康!祝老师们工作顺利，合家安康!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
又是一个腊梅飘香的季节，又到了辞旧迎新的时刻，站在xxx的门槛外蓦然回首，匆匆走过的xxx竟如此明晰，那亲身经历的点点滴滴恍如昨日。xx实验学校，用他的智慧与胸怀，承载了我们所有的奋斗与艰辛，欢笑与汗水！我们为之奋斗过的这一片土地，也愈加肥沃，愈加充裕，愈加充满希望。借此机会，我谨代表学校向关心支持我们工作的xx教育集团董事会领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教学第一线的全体教职员工及其背后默默支持我校教育工作的家属们表示诚挚的问候！向刻苦学习的广大同学们，致以新年的祝福！祝大家猴年大吉，万事如意！
岁月回眸，那许许多多的人和事，让我们铭心刻骨，深情难忘。
xxx是我校发展史上重要的一年。在这即将过去的一年里，我们在集团董事会的亲切关怀和正确领导下，在全体家长的支持配合下，在全校师生的共同努力下，全体师生团结一心，克难攻艰，锐意进取，教育教学改革全面展开，素质教育稳步推进，教育教学设施更加完善，校园环境更加优美，校园文化生活异彩纷呈，办学规模再次扩大，办学效益不断提高，教育质量稳步攀升。特色教育更是成绩喜人，今年，我校又荣获了“全国校园足球特色学校”、“xxx年度中国教育创新示范单位”荣誉称号。所有这些成绩的取得，无不凝结着我们全体老师的心血和汗水，也谱写了20xx年xx实验学校最令人欣慰的篇章。
老师们，同学们，xxx年的大门已经打开，一个美好的年轮即将呈现在我们面前，站在新的起跑线上眺望远方，我们深知任重道远。即将跨入的xxx，是“登高望远，继往开来”的一年，是我们国家实现国民经济发展第十三个五年计划的开局之年，将为2020年全面建成小康社会作出总体布局，对于我们学校来说也必将是充满希望、迎接挑战和稳定发展的关键一年，前方会有更多的高峰需要我们去攀登，同样会有更多的精彩等着我们去演绎。我们的毕业生将信心百倍的接受全省中招统考的检验，其他同学们也将精神抖擞的迈入高一年级的门槛，还将会有一大批新生加入到我们这个优秀的团队，同时，我们还要为“三年打基础，十年创名校”的伟大目标做好准备。
岁月如歌，不忘天道酬勤；未来如诗，希望催人奋进。今天我们6000余名师生欢聚一堂，同庆元旦，让我们把祝福彼此送达，让今天开始的每一刻都沉淀为我们最美好的记忆！让我们把心中的豪情化作优美的旋律，奏响我校和谐发展的华美乐章！在新的一年里，在未来的日子里，我们将继续风雨同舟，一起去开创xx实验学校的美好明天！
最后，让我们衷心祝愿我们的xx教育集团的发展鹏程万里，一路凯歌！祝愿我们xx实验学校前程锦绣，一帆风顺！祝愿我们的.全体师生身体健康，学习进步，工作顺利，万事顺心，全家幸福！
谢谢！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了第29届教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的育红全体老师们节日快乐、幸福安康。我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒。
刚送走了悠闲的暑假，新学期脚步如期而至，炎炎夏日还未画上句号，我们的学习生活又将揭开崭新的一页。
新学期有了新变化。对于大家来说，新学期或许是中学生活的开端，是在崭新的画卷上描绘浓墨重彩的第一笔;新学期或许是中学生活的.延续，是在熟悉的校园里续写新篇章;而对于我们初三的同学来说，新学期是一条向未来延伸的路，需要我们用辛勤的汗水为它添砖加瓦。
新学期要有新气象。在过去的一学期，我们或许成功，可那终究是过去;或许失败，可那也已成历史，我们不应该在过去的成绩上沾沾自喜，也不应该在历史的失意中徘徊不前，最重要的是把握今天，现在!冰心的一首小诗写道："成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"
寥寥数语，道出了一个不变的真理，勤奋是通往成功的必经之路。从小到大，关于勤奋的说教早已令我们不胜其烦，可我们还是要扪心自问，这两个字是只停留在耳边还是付诸于行动了?行动是打鱼晒网还是持之以恒?问题的答案正是我们今后努力的标尺，行动起来，正是今天，现在。
仅有学习上的勤奋，还不是足以成为一名优秀的中学生，更要具备良好的品德。新学期学校为我们提出了许多新要求，正需要我们认真践行，从生活中的点滴小事做起，文明守纪，乐于助人，保护环境，使自己成为全面发展的中学生。
新学期，更要有新目标，罗曼.罗兰说过："一种理想，就是一种动力。"理想为我们指引道路，并不断给我们勇气以欣然面对人生。尤其对于我们初三的同学来说，即将面对人生中的重要选择，正需要我们立下目标，勤奋学习，文明做人，一步步向理想迈进。
新的学期，新的道路，让我们用新的态度攀登上新的高度，创造新的自我，面对新的挑战，让我们充满自信地说一声："新学期，你好!"
谢谢大家!