策划书可以促进团队内外的沟通与合作，提高工作效率和质量。以下是一些成功项目的策划书实例，可以帮助您更好地理解和运用策划书的技巧。
为加强校园内学术交流，活跃学习气氛，给大学生提供在科学研究、创新钻研等方面互相交流、学习和进步的机会，促进优秀研究成果的交流，拓宽大学生的`专业视野，提高学术素养和创新能力，我院决定举办第四届“井冈学子学术论坛”，学术论坛面向学校全体学生征集学术论文，具体安排如下：
xxxx年10月22日—11月15日。
1.请参赛者在11月15日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
2．请参赛者在11月16日前将电子文档发送至。
1．选题研究领域不限，鼓励跨学科研究；论文应具有一定的创新性，严禁抄袭和剽窃他人成果。
3．论文摘要需中英文对照，关键字3-5个（中英文对照）。
5．注释和参考文献要求：若是专著，须按“主要责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年，页码”的顺序排列；若是期刊，须按“著者、文献题名、期刊名称、出版年、卷（期）、起止页码”的顺序排列。
6．文档页面设置：标题采用黑体、小三号字、居中；摘要、正文一律采用宋体、小四号字；上下左右页边距均为2.5厘米；行间距为固定值20。
7．文稿须标明：作者姓名、院系、年级、所属学科专业、并附上作者简介（性别、出生年、籍贯、研究方向、电话及e-mail）。
8．每篇论文要求提交纸质文档2份（用a4纸打印）、电子文档1份（用word20xx以上格式编辑）。
本次论坛设“学术论坛风采奖”，并颁发荣誉证书和赠送奖品。
生命科学学院团委学生会。
学习部。
xxxx年10月23日。
旨在展示我校大学生创新实践水平和能力，激发学生参与创新实践的`积极性和创造性，使大学生创新性实验计划项目真正成为创新性拔尖人才培养的催化剂、学生才能展示的舞台、优秀成果培育的沃土。
南门小树林。
（1）按发放模板，在规定区域内填充内容，包括名称、内容介绍、相关图片等。（模板获取联系人：王鹏15210569091）。
（2）在划分区域内自行摆放。
（3）自行准备展架。
（4）各学院至少一张“学院特色科技创新活动”展板，20xx年国家级和北京市级大学生创新性实验计划项目中每个优秀项目一张展板。
（1）各学院自行准备展台。
（2）制作类国家级和北京市级优秀大学生创新性实验计划项目须现场进行实物作品演示。
（1）合理安排人员轮换讲解。
（2）讲解人员着装规范。
（1）提交喷绘展板的jpg格式图片，每张大小3-5m。
（2）将展板内容文字和图片置于以学院名称命名的word文档中。
（3）提交时间：20xx年4月27日，提交地点：北京交通大学学生科协办公室（天佑西侧201室），联系人：王鹏，联系电话：15210569091。
低碳环保已成为一种新的时尚，作为现代大学生的'我们更应该提倡和发扬环保精神，为了培养学生树立环保意识、能源意识，养成节约资源的好习惯，能够把专业所学与生活实际相联系，我院决定举办一场环保服装设计大赛，以此锻炼学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力，开阔视野，彰显个性，为同学们搭建一个施展才华的。舞台。
低碳环保、青春时尚、个性创新。
初赛时间：11月19号晚7：00地点：音乐厅。
决赛时间：11月27日晚7:00地点：学生会堂（暂定）。
全校学生（男女不限）。
各学院同学可在本学院文艺部处报名，同时，有意愿参加比赛者还可进行现场报名（报名地点为新、老食堂环保服装秀大赛摆点处），所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室（2栋1楼），并于12日上午10点到2栋1楼抽签。
形式：此次比赛主要以着环保服装走秀的形式来展现环保服装，模特可以为个人组、组合组，音乐背景为优雅型和动感型两种，参赛者选好自己作品的音乐类型。
1、制作环保服装材料为可回收环保材料（如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等）。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。
2、要求作品环保、形象、健康、生动、活泼，有所创新，以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。
3、作品可以以单件形式，也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组，也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成，人数不能超过四人，组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任，也可邀请他人充当。
4、每组模特的出场顺序由抽签来确定，通过初赛选出个人组前十二名进入决赛，在决赛中评选出最终的奖项。
1、突出环保、青春、个性、创新主题（20分）。
2、服装设计要求美观大方、生动形象、有新意（30分）。
3、所设计的服装所选材料、质地、款式、色彩搭配和谐，符合环保要求（30分）。
4、模特动作协调、优美，能表现服装内涵（20分）。
大赛分别设有：最佳服装设计奖：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。
附：活动相关事宜，可联系生命科学学院文艺部负责人。联系方式：
为加强校园内学术交流，活跃学习气氛，给大学生提供在科学研究、创新钻研等方面互相交流、学习和进步的机会，促进优秀研究成果的交流，拓宽大学生的专业视野，提高学术素养和创新能力，我院决定举办第四届“井冈学子学术论坛”，学术论坛面向学校全体学生征集学术论文，具体安排如下：
xxxx年10月22日—11月15日。
1.请参赛者在11月15日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
2．请参赛者在11月16日前将电子文档发送至。
1．选题研究领域不限，鼓励跨学科研究；论文应具有一定的`创新性，严禁抄袭和剽窃他人成果。
3．论文摘要需中英文对照，关键字3-5个（中英文对照）。
5．注释和参考文献要求：若是专著，须按“主要责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年，页码”的顺序排列；若是期刊，须按“著者、文献题名、期刊名称、出版年、卷（期）、起止页码”的顺序排列。
6．文档页面设置：标题采用黑体、小三号字、居中；摘要、正文一律采用宋体、小四号字；上下左右页边距均为2.5厘米；行间距为固定值20。
7．文稿须标明：作者姓名、院系、年级、所属学科专业、并附上作者简介（性别、出生年、籍贯、研究方向、电话及e-mail）。
8．每篇论文要求提交纸质文档2份（用a4纸打印）、电子文档1份（用word20xx以上格式编辑）。
本次论坛设“学术论坛风采奖”，并颁发荣誉证书和赠送奖品。
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。
4、学生以书会友，在读书活动中营造出浓郁的校园书香氛围。
20xx年11月1日——20xx年11月7日。
书籍交换活动，具体以级段为单位进行，每个级段时间自定。
（请各级段负责人将你们级段的的活动时间于11月1日前短信告知叶琳老师。）。
全校一至六年级。
各级段教室门口、走廊，或自定。
1、活动计划准备阶段（10月29—10月30日）。
（1）个人搜集整理。
利用晨会课发动学生拿出1—2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须得到家长同意，适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的扉页上写上自己的班级、姓名和赠言或读书心得，以便与受赠者进一步交流成为书友。
（2）班级汇总分类。
班主任组织将本班交换的书籍进行登记整理，制作跳蚤书市书籍交换表，包括姓名、书名和交换者班级、姓名。
（3）级段统一制作跳蚤书市书籍交换券。根据个人捐赠的书籍数目得到相应数量的书籍交换券。
2、具体实施阶段。
（1）活动前，每班在走廊靠墙边摆上一排桌子作为班级摊位，将自己班进行交换的.书籍整齐有序地摆放在桌上，等待交换。
（2）每班摊位前安排几名学生干部进行管理，负责登记和整理。
（3）交换流程：第一步，逛书市——寻找中意的书籍；第二步，交换书——用书籍交换券换得中意的书籍；第三步，录入册——将自己的班级、姓名登记在该班的书籍交换表上，证明已经换好书籍。
（4）整理各班剩余书籍，归类到班级图书柜。
1、班主任整理班级书籍交换登记表，表彰“文明小书友”，进行活动小结。
2、各校区各级段活动结束后，级段负责人要通过活动照片和文字形式在校园网上发布通讯报道。并另将报道资料打包发至语文大组长x邮箱（x），作为各级段的活动总结。
备注：
各校区活动负责人。
龟湖校区。
总负责：x。
一年级段：x二年级段：x三年级段：x。
四年级段：x五年级段：x六年级段：x。
桥儿头校区：
总负责：x。
一年级段：x二年级段：x三年级段：x。
四年级段：x五年级段：x六年级段：x。
双井头校区：
总负责：x。
一至三年级：x四至六年级：x。
黎明校区：
总负责：x。
一至二年级段：x三至四年级段：x。
五至六年级段：x。
为展示我校广大同学的制图技能，丰富同学们的'课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，我院团委特举办专业特色绘图大赛及优秀作品展，活动具体内容如下：
作品分三组（生物绘图组、手工图组、艺术图组）。
全校学生。
有意者可于10月29日在五栋校篮球场生命科学学院开幕式报名点处报名，同时也可以在学院团委学生会报名（2-101、28-122）。于11月15日之前将作品上交至各学院宣传部或者直接交至生命科学学院团委宣传部。
联系方式：戴堂明15579615083。
罗苹杰18779673189。
肖山坪15279837704。
1.形态结构要准确，比例要正确，阴影不要涂而应以点之轻重体现（生物绘图）。
2.图面力求整洁，绘图大小适宜，位置略偏左，右边留着注图。
绘图的线条要光滑、匀称，点点要大小一致。
3.作品分为三组，请在作品背面标明组别（例如人物素描、动漫作品等可以标注为艺术组），同时标注上学院、班级、姓名及联系方式。
绘图要完善、美观，字体用正楷，大小要均匀，不能潦草。图注线用直尺画出，间隔要均匀，一般多向右边引出，图注间不能交叉，图注部分接近可用折线，但是图注间不能交叉，图注要尽量排列整齐。
4.绘图完成后在绘图纸（统一使用a3纸）左上方用铅笔写明学院、班级、姓名、联系电话等，在图的右下方注明图名及放大倍数。
5.其他组参赛同学根据各专业特色要求进行绘画，绘图纸不小于a3纸张即可。
各专业组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
生命科学学院团委学生会。
宣传部。
xxxx年10月10日。
为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情，加强校内学术交流，提高学生的`科研水平与学术素养，增强独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，形成勇于创新的理念和氛围，提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学术论坛”。现将相关事项通知如下：
“寻科学真理，探学术前沿”
全校学生。
征文时间：10月22日---11月15日。
学术交流会时间：11月25日晚6：30。
学术交流会；2栋209。
（一）征文部分（附征文启事）。
参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。
（二）学术交流会部分：
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（ppt形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
优秀论文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
井冈学子风采奖：1名。
2．请参赛者在11月2-8日到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
3．若有疑问请拨打。
生命科学学院团委学生会。
学习部。
xxxx年10月10日。
为加强校园内学术交流，活跃学习气氛，给大学生提供在科学研究、创新钻研等方面互相交流、学习和进步的机会，促进优秀研究成果的.交流，拓宽大学生的专业视野，提高学术素养和创新能力，我院决定举办第四届“井冈学子学术论坛”，学术论坛面向学校全体学生征集学术论文，具体安排如下：
20xx年10月22日—11月15日。
1、请参赛者在11月15日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
2．请参赛者在11月16日前将电子文档发送至zhengxiaole009@。
1．选题研究领域不限，鼓励跨学科研究；论文应具有一定的创新性，严禁抄袭和剽窃他人成果。
3．论文摘要需中英文对照，关键字3-5个（中英文对照）。
5．注释和参考文献要求：若是专著，须按“主要责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年，页码”的。顺序排列；若是期刊，须按“著者、文献题名、期刊名称、出版年、卷（期）、起止页码”的顺序排列。
6．文档页面设置：标题采用黑体、小三号字、居中；摘要、正文一律采用宋体、小四号字；上下左右页边距均为2.5厘米；行间距为固定值20。
7．文稿须标明：作者姓名、院系、年级、所属学科专业、并附上作者简介（性别、出生年、籍贯、研究方向、电话及e-mail）。
8．每篇论文要求提交纸质文档2份（用a4纸打印）、电子文档1份（用word20xx以上格式编辑）。
本次论坛设“学术论坛风采奖”，并颁发荣誉证书和赠送奖品。
生命科学学院团委学生会。
学习部。
20xx年10月23日。
参赛者通过自己的创意设计完成盆景创作。以植物、山石、土、水等为材料，经过艺术创作和园艺栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色，通过真实的体验了解中华民族优秀传统艺术，同时提高学生的动手及创作的能力，进一步了解大自然的美与文化的内涵。
在校全体大学生。
在学院科技文化节期间举行，具体时间11月19日，地点定于九栋教学楼前。
1.报名可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的盆景。
2.参赛同学须先定好参赛作品的主题，按照主题设计好花盆。
3.盆景设计者需提前选好植物进行种植。
4．在活动当天带上所设计的园艺盆景，（贴上标签写上序号、题名、班级、姓名、联系方式）对作品创意进行讲解，讲解完毕后，主办方会将盆景统一回收进行展出。
5.主办方将把每组的园艺盆景拍成照片记录保存下来，以供下一届的.选手观看比较！
1.活动主办方将提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行设计（须符合盆景设计的主题）。植物、山石、土、水等材料自行准备。
3.盆景植物是否在展览期间生长良好30分；
1.在设计的园艺盆景必须是有生命的，并能存活较长时间。
2.选手自行为园艺盆景配置适合的土壤条件。
3.设计的园艺盆景应美观自然，符合正确的审美观。
4.在寻找盆景植物时应注意保护生态环境。
5.禁止用购买的园艺盆景参加比赛，一经查出，取消比赛资格。
经过评审选出这次比赛的一等奖、二等奖、三等奖。并为获奖者颁发荣誉证书和奖品！
活动流程。
内容。
时间。
前期准备。
海报、植物、标签。
大赛宣传。
海报展板。
组织报名。
1在新老食堂设两个报名点（主要）。
2学院办公室。
10月27日-28日摆点。
报名截止日期10月28日
活动日。
各参赛小组带上材料在九栋前制作盆景并贴上标签，定时1个小时，作品完成后由各个小组派个代表讲解创作灵感（自愿）！
现场有专业老师指导，点评！
11月19日。
作品展示。
作为科技文化节闭幕式联展展出品，同时进行义买。
11月27日。
作品评奖。
设一等奖1，名二等奖2名，三等奖3名。
活动结束一周内。
为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情，加强校内学术交流，提高学生的'科研水平与学术素养，增强独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，形成勇于创新的理念和氛围，提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学术论坛”。现将相关事项通知如下：
“寻科学真理，探学术前沿”
全校学生。
征文时间：10月22日---11月15日。
学术交流会时间：11月25日晚6：30。
学术交流会；2栋209。
（一）征文部分（附征文启事）。
参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。
（二）学术交流会部分：
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（ppt形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
优秀论文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
井冈学子风采奖：1名。
2．请参赛者在11月2-8日到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
3．若有疑问请拨打。
为总结本届五四科技文化节期间我们举办的'活动，总结经验教训并为下届文化节指明方向，北京交通大学学生科学技术协会特举办此次闭幕式。闭幕式将邀请知名院士及学校领导对同学进行相关指导及勉励。此外，会上将为挑战杯获奖选手颁奖，以兹鼓励。
科学会堂。
校电视台校报。
校学生科学技术协会全体成员；
各兄弟院校科协代表（清华大学，北京航空航天大学，北京邮电大学，北京科技大学，装甲兵工程学院等），每个学校人数2～3人.
挑战杯选手；
各院科协代表。
1、主持人介绍到场嘉宾领导。
10：00——10：05。
2、校党委副书记高艳致开幕词（内容为在大学生中间开展科技活动，弘扬创新精神的必要性）。
10：05——10：10。
3、院士讲话。
10：10——10：20。
4、院士讲话。
10：20——10：30。
4、校团委副书记王友双老师讲话（内容为总结五四以及勉励科协全体成员）。
10：30——10：35。
5、校科协主席马岚讲话（本届五四科技文化节的活动内容总结）.
10：35——10：40。
6.颁奖。
补充：开幕式前播放有品味的轻音乐；
挑战杯颁奖的荣誉证书45*15=675元。
演讲稿等打印25元。
活动当天嘉宾纸笔：15元。
矿泉水：25元。
合计：740元。
“井冈学子学术论坛”一直都是科技文化节中的一个主打活动，至今已经成功举办四届了。它激发了全校师生进行科学研究的热情，加强了校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强学生的独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，提升大学生的科研水平，第五届“井冈学子学术论坛”具体方案如下：
碰撞思维拓宽视野探索前沿求实创新。
“寻科学真理，探学术前沿”
1、全校学生。
2、老师（2-3名）。
1、征文时间：10月22日——11月15日。
2、学术交流会时间：11月25日晚6:30。
2栋209。
（一）征文部分（附征文启事）。
参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的'征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。
（二）学术交流会部分：
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（ppt形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
1、主持人介绍评委、嘉宾及活动相关事宜，宣布交流会开始。
2、先由评委老师（1-2名）对其论文进行讲解，等老师讲解完后，观众可进行提问。
3、参赛选手对自己的论文进行讲解，等参赛选手讲完后，观众可进行提问。
4、代参赛选手讲解完后，由评委老师对整场交流会进行总结、点评。
5、主持人宣布结果，宣布交流会结束。
优秀论文：一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
井冈学子风采奖：1名。
2、请参赛者在11月9日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
组织本届平面设计动漫设计大赛，旨在激发我校学生学习动漫知识的热情，运用动漫技术的兴趣，检验动多媒体设计的水平，推动多媒体产品的应用，提高学生的实际开发能力，加速软件后备人才的培养。
勤于实践，勇于创新，团结互助，携手共进。
分为初评、复评、终评三个阶段进行。
1．初评：各班参照大赛规则，组织对参赛作品申报条件的确认审查；
2.复评：大赛承办单位对参赛作品进行进一步的筛选，最终确定；
2．终评：聘请具有中高级职称的计算机相关领域的老师作为评委,成立评审委员会，对所收到的作品进行评审，评审委员会根据参加决赛选手的公开演示和现场答辩情况进行综合评分，由此确定获奖等级。
参赛作品可以以个人名义署名独立完成，也可以以小组名义署名集体完成，并且要事先按照每个成员参与的重要程度确定排名顺序，建议每个参赛作品开发者自己寻找相应的指导老师指导项目。
大赛参赛作品分为：平面设计类，动漫煤体类各类的奖项如下：
1、平面设计类优胜奖。
2、动漫类优胜奖。
3、最佳动画短片奖。
4、最佳flash作品奖。
5、最佳cg短片奖。
6、最佳单幅作品奖。
7、最佳数字合成作品。
xx年12月初至xx年5月末。
（一）组织发动阶段。
向各班下发大赛通知、参赛规则和《大学生平面设计动漫设计大赛申请表》等，各班采取各种形式对大赛进行宣传动员。
（二）作品设计阶段。
报名参赛的`选手可利用这四个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。
（三）半成品审核阶段。
e01软件信息协会作品审查组会对申报的作品（半成品）进行进度检查监督，对于那些确定将无法按时完成的作品，取消其参赛资格。
（四）组织申报和评审阶段。
1．各班按照大赛规则，对申报作品和参赛者资格进行审查，择优推荐不少于5件作品参加初赛评审。
2．各班将推荐参加比赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至协会，由协会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试，不合格的作品(包括非原创的作品)通报有关班级后取消参赛资格。
（五）评审准备阶段。
1．聘请专家组成评审委员会，根据《评审实施细则》进行评审，通过测试，择优选出约三分之一作品进入决赛。
2．将入围终评的名单通知各班，要求其做好作品演示和现场答辩准备。
（六）终评阶段。
参加终评决赛的个人或小组进行顺序抽签，现场演示及答辩（每个作品的答辩时间为3-8分钟）。由评委会打分最终确定各奖项获得者。
联系人：罗有博、鄢波、钟立怡。
电话：15079010657。
承办单位办公室电话：
地址：e01软件信息协会办公室。
xx农业大学。
e01软件信息协会、240星辰动漫社、ld景观设计协会。
为展示我校广大同学的制图技能，丰富同学们的课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的`动手实践能力，我院团委特举办专业特色绘图大赛及优秀作品展，活动具体内容如下：
作品分三组（生物绘图组、手工图组、艺术图组）。
全校学生。
有意者可于10月29日在五栋校篮球场生命科学学院开幕式报名点处报名，同时也可以在学院团委学生会报名（2-101、28-122）。于11月15日之前将作品上交至各学院宣传部或者直接交至生命科学学院团委宣传部。
联系方式：戴堂明15579615083。
罗苹杰18779673189。
肖山坪15279837704。
1.形态结构要准确，比例要正确，阴影不要涂而应以点之轻重体现（生物绘图）。
2.图面力求整洁，绘图大小适宜，位置略偏左，右边留着注图。
绘图的线条要光滑、匀称，点点要大小一致。
3.作品分为三组，请在作品背面标明组别（例如人物素描、动漫作品等可以标注为艺术组），同时标注上学院、班级、姓名及联系方式。
绘图要完善、美观，字体用正楷，大小要均匀，不能潦草。图注线用直尺画出，间隔要均匀，一般多向右边引出，图注间不能交叉，图注部分接近可用折线，但是图注间不能交叉，图注要尽量排列整齐。
4.绘图完成后在绘图纸（统一使用a3纸）左上方用铅笔写明学院、班级、姓名、联系电话等，在图的右下方注明图名及放大倍数。
5.其他组参赛同学根据各专业特色要求进行绘画，绘图纸不小于a3纸张即可。
各专业组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
生命科学学院团委学生会。
宣传部。
xxxx年10月10日。
“传承传统文化，感受益智精彩”
丰富多彩的科技文化活动是提高大学生综合素质，促进大学生全面成才的有机载体，也是丰富校园文化建设，优化育人环境的重要途径。充分发挥校园文化潜移默化的育人功能，开展丰富多彩、健康向上的'校园科技文化活动，推动形成厚重的校园科技文化积淀和清新的校园文明风尚，引领青年做先进文化的倡导者和实践者，抵制低级的趣味，不断追求崇高的人生境界。
通过开展此次活动，有助于营造良好的校园科技文化氛围，展现大学生的青春风采，展示我校素质教育的丰硕成果，培养大学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，为构建和谐社会主义社会而输送更多优秀的高尖端的科技人才。
共青团北京交通大学委员会。
5月14日上午11：30——14：30。
主校区南门小树林。
全校学生。
1、申请场地（办公室）。
2、制作宣传海报（内容包括益智玩具内容简介，益智玩具文化背景简介，玩法简介）（宣传部）。
3、购买益智玩具、活动奖品、笔等物品。
4、借桌子等（科技部）。
5、制作留言簿，供参与活动者写下感受（科技部）。
6、活动开展前搬运桌子等活动所需物品。
7、拍照人员，负责活动期间的拍照等工作（宣传部）。
2、参与活动者参与玩耍益智玩具。
3、参与活动者可以获得一份小礼品（另附评价细则）。
4、参与活动者留下对玩益智玩具的感受与感想。
白板笔4*5=20元。
小奖品：笔记本30元中性笔30元。
总计：545元。
上周由于天气原因导致了活动的延期，本周为了防止突发事件发生制定了该预案，必会以此有条不紊的加以实施条调节。
本周活动将于周五中午在南门小树林举行，为防止天气变化，如果天气突变我们会将活动推迟到下午的六点钟举行。
活动过程中如果出现任何混乱状况我们会及时和保卫处取得联系，并且协助他们妥善处理。
活动过程中如果参与人员不多，我们会尽量加以宣传，尽量营造活跃气氛吸引大家的注意力，提高他们的参与兴趣。
通过介绍国内外著名的电影大师、电影史上的有代表性的影片以及对电影的主要画面大量展示，同时结合国内权威的电影研究专家的讲解，提出最新颖的学术观点，带领观众以专业的视角来解读电影和评价导演，从中体会到地球温室效应与低碳环保之间的关系，树立起环保理念。
活动主题：
海洋与变异生物专题。
创新科技专题。
文化魅力专题。
《摇篮与梦魇——五四科技文化节电影专题节目放映活动》。
《科技与创新——五四科技文化节科技之光电影专题节目》。
《文化的.魅力——五四科技文化节书香文化电影专题节目》。
播电影并与台下观众互动。
各部的部长及其理事，以及其他来观看电影的同学。
地点：逸夫楼的阶梯教室。
时间：5月24、25、26晚七点。（准备三天的系列节目，根据到场人数决定实际放映天数）。
1主持人（信息中心的理事）开场介绍。
2开始放影片（40分钟左右）.此时由工作人员进行现场摄影.
3中场，主持人负责.互动环节：观众可以提问关于制作电影艺术效果等方面的问题。
4开始放第二部影片（40分钟左右）。
5互动环节后，主持人宣布结束。
其中，信息中心部长将在在台上对部分镜头进行分析。主持人与同学展开面对面讨论。
主要用于奖品，包括纸笔100元。
1.会场秩序（由信息中心负责）。
2.会场气氛（主持人和信息中心部长）。
3.人员到场（由各部安排至少八人以上观看，场内人数应在六十人以上，或由本部亲自邀请）。
4.物品道具（视频由信息中心出并剪辑，并配以ppt）。
5.摄像师（宣传部与信息中心）。
6.主持人（信息中心）。
7.现场秩序维持（信息中心）。
重点实验室参观。
生命科学学院第四届科技文化节系列活动之“和谐之美”生态瓶制作大赛开始来报名啦！生态瓶指通过大家的设计构思，将一些水生物放置在一个瓶中制做出具有自主物质循环和能量流动的“微型生态系统”——生态球。
1、参赛者可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的生态瓶。
2、举办方为每个参赛小组提供金鱼2条，其余材料如：水草、生态缸（必须透明）、其他水生生物（如贝壳、螃蟹等）需自行准备！（注意：水必须是用阳光晒过的自来水）
3、在活动当天带上准备好的`制作生态瓶的材料，（1个美观的有盖瓶子、一些小型水生动植物、密封瓶口的材料）在活动现场在老师指导下制作生态瓶，限定时间为1小时。制作完后贴上标签写上序号、学院、班级、姓名、联系方式，我们将以作品的美观程度和瓶内金鱼存活时间的长短等方面作为依据进行作品评审。届时举办方会在闭幕式上公布一、二、三等奖以及最佳设计奖，并给予奖励！
九栋教学楼的圆盘处
各组报名表在11月4日之前上交到生科院学生会办公室（2栋一楼或28栋112室）！
生命科学学院团委学生会
纪检部、外联部、组织部
xxxx年10月24日
为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全校同学之间的交流，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，我院特举办本活动，具体方案如下：
xxxx年10月30日上午8点5栋篮球场
1、环保能手之垃圾分类
随着工业的快速发展，我们的地球已经被污染的相当严重，为了响应“科学发展，绿色低碳”的环保口号，特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的认识。将各种垃圾的名称做成卡片的形式，并找一块大的展板，将其分成可回收不可回收等类别，展板距放卡片的桌子有十米距离，参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上，以答对数量最多者为胜。
2、植物连连看
你能认识多少种植物？你知道路边的各种植物都叫什么吗？来参加植物连连看吧！在这里，你将认识许多可爱的植物，获益匪浅呦！我们将采集植物标本，将做好的标本照成照片，以10个植物为一组，贴到小的展板上，在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分，得分最高者为胜。
3、百步穿杨
参赛者在三秒区之外，投球方式不限，在一分钟之内，看谁投中数目最多。
4、限时俯卧撑
校园内最普及的`健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——comeon…激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑（手臂弯曲90度）最多者获得冠军。
5、二人三足赛障碍赛：
每队两人，参赛者并排站立，并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧，形成二人用三条腿走路的局面，并且路上会有障碍阻挡道路，但只要努力，你们就会获胜。
6、垫排球大赛
比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。
7、指转篮球
参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。
8、筷子夹豆子
参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中，规定一分钟内，夹取豆子总数最多者即为冠军。（筷子应垂直，不可倾斜）
9、一分钟踢毽子
一分钟不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。
10、吉尼斯益智魔方
本环节共设有四个魔块，历史，文学，红歌和趣味问答。
（1）历史：为突出井冈山精神，特设此模块，来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目，问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。
（2）文学：井冈山大学位于吉安市，吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人，你还会背他的文章么？你知道他所生活的年代吗？努力想想吧！！
（3）红歌：唱响红歌，重温经典，红歌你能唱几首？比比看吧！
（4）趣味问答：脑筋急转弯，经典谚语，歇后语…。.你能答上来几个？来看看你的脑筋到底会不会急转弯！
比赛规则：
11、定时跳绳赛
技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好……嗯，相信校内高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。
校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动，校园吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以，在比赛过程中，我们将下大力气确保安全。
各项目第一名与总分排名前三名。