通过撰写心得体会，我们可以更好地了解自己在学习或工作中的优点和劣势。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家带来一些启发和思考。
外部效度指实验得出的结果推广到不同时空范围和不同研究对象的可能性。实验研究结果发现的变量之间的因果或相关关系，只有具备概括性或可推广性才称得上有价值。当然，实验研究如缺乏内部效度便谈不上推广和外部效度的问题。内部效度是外部效度的基础，外部效度则反映实验研究结果推广价值的大小。实验结果的精确性和概括性之间互有矛盾。为了达到精确性就要人为地严格控制情境和外部变量，或多或少违背和破坏了事件发展的“自然状态”，越是精确，违背和破坏越多。这种“非自然状态”限制了实验结果推向现实世界的可能性。精确性越高，概括性则越差。内部效度是衡量精确性的指标，外部效度是衡量概括性的指标。实验设计者面临两难困境，若提高内部效度则降低外部效度，或者相反。内部和外部效度的矛盾不可能在一次试验中求得两全答案。靠重复实验可以检验研究结果的外部效度。同样的研究结果或检验过的假设，在某种变异的环境下如能得出同样的结果，则此结果的普遍意义增强。通常为了验证某种假设，首先在实验室或者严格控制条件下进行实验，如得到支持(也可能否定)，便在稍放松的条件下再实验，如满意，再从另一些角度和放松条件重复实验。通过重复达到内部和外部效度的双重目标。
外部效度的干扰因素可归纳为以下几点：
1、测量效度。
试验中的前测可能使实验主体对于自变量的变化产生不同的反应，并影响其在后测中的表现。当研究结果推广到未曾接受前测的总体中，便会产生误差。
2、样本的代表性。
实验主体是否有代表性是外部效度的关键问题。实际上，研究实验中要在任何已知总体中找到真正有代表性的样本并非易事。实验主体一般都是自愿参与，多少受到某种利益或兴趣的驱使，同时，研究者也总是选取就近和便于合作的实验主体。由于这些主观偏好因素，从样本得出的结果推广到更一般的总体中，外部效度就可能有问题。当然，可以采取强制性安排实验主体，但这类受试者对参与实验缺乏兴趣甚至抵触，不一定会按实验引导的方向作出反应，在涉及人的管理研究试验中，要妥善选择自愿和强制实验主体。
3、实验环境效应。
实验环境本身导致参与实验的人们失去“平常心”，而采取与日常不同的行为。实验环境具有一些需求特征，要求受试者该做什么不该做什么，要求和研究者密切合作，以致受试者原本不愿去做的繁琐枯燥的事，在实验条件下却可能会认真去做，这就影响到实验结论的普遍适用性。前述的霍桑实验就是在影响生产率因素的实验研究中，发现了实验研究环境本身对研究主体产生的效应。
实验的需求特征和研究者的期望可能引起因变量的变化，这就是实验环境造成的干扰，变量和干扰两者的影响容易混淆。为了减少实验环境的干扰，可采取“盲试”的办法，不让实验主体了解实验的意图和欲验证的假设，如果能让受试者感觉不到自己在被试之中，效果会更好。当然，从理论角度来说，被试者不应受蒙蔽，待试验后期应予解释清楚。
研究者由于对实验抱有主管期望，对符合自己期望的观测值较敏感，予以重视。反之，对不符合的则忽略或赋予种种开脱性解释，让研究者自己也不知道实验主体谁属于实验组，谁属于控制组，不明白实验主体的回答是支持还是否定所期望的结果。
在运用实验法观测和发现变量间关联方面，自然科学和工程技术取得成果和积累的知识，远远超过管理领域。实验研究结果清晰、可信、可验证、可重复并能用科学语言来说明问题，这就是管理研究者渴望应用的一种科学观测方法。
实验法有不少优点。首先，实验研究者有独立自主性，可完全按照自己提出的的假设。
来决定研究哪些变量、设计变量的属性和取值等，而不用完全遵守现实环境的“自然状态”。后述的其他一些研究方法，受现有数据和观测值的约束较多。其次，从时序角度看，实验法是序贯式研究。实验在一段时间内进行，按多个时期进行测量，得以研究变量的动态变化，而其他研究方法想问卷调查等，只有某一时刻的测量值，不能直接观测出一段时期内的变化。第三，实验法的耗费通常比其他研究方法要省，因为控制变量、样本数都比较小，而现场研究、问卷等方法的出差费、专访费用都比较大。
实验法的主要缺点是“非自然状态”。研究者人为的营造实验条件，实验的特定需求又影响到受试者和研究者的行为，容易引起外部效度差的问题。此外，样本也难以完备，实验只是限于某时间和少数样本，样本增加研究成本随之增大，而小样本使得测量误差问题愈显重要，结果的推广性愈差。
德鲁克（PeterDrucker）被誉为现代管理学之父，他的管理思想深刻影响了整个管理领域。他通过对组织、领导和创新等方面的研究，提出了许多有助于有效管理的理念和方法。在我学习和实践管理中，德鲁克的管理心得给我留下了深刻的印象。本文将从塑造使命、关注人才、推动创新、注重结果和持续学习五个方面，探讨德鲁克的管理心得。
首先，德鲁克强调塑造使命的重要性。他认为，组织必须明确自己的使命，以便确定目标和决策。一个明确而有力的使命能够激发员工的激情，并使他们在不同情况下都能为组织的发展而努力。作为管理者，我们需要明确和传达组织的核心价值观和目标，以便确保团队成员都朝着共同的方向努力。德鲁克的这个观点提醒着我，在管理中，要时刻关注组织的使命，确保每个人都心知肚明。
其次，德鲁克重视人才的发展。他认为，人才是一个组织的最重要资产，只有关注人才的培养和发展，才能使组织不断成长。作为管理者，我们应该发现和激发员工的潜力，为他们提供成长和发展的机会。德鲁克提议，管理者应该将员工视为合作伙伴，一起追求组织共同的目标。在我的管理实践中，我积极开展员工培训计划，关注员工的职业发展，并与他们共同探讨和解决问题。这些措施不仅激发了员工的工作热情，也提高了组织的整体绩效。
第三，德鲁克强调推动创新。在今天的快速变化的商业环境中，创新是组织能否保持竞争力的关键。德鲁克认为，创新不仅仅是指研发新产品或技术，还包括改进和创造新的商业模式。作为管理者，我们需要鼓励员工提出新的想法和方法，促进他们的创造性思维。同时，我们也需要提供资源和支持，为员工的创新提供良好的环境和条件。德鲁克的这个观点提醒着我，在管理过程中，要不断鼓励和推动创新，以保持组织的竞争优势。
第四，德鲁克注重结果导向。他认为，管理的最终目标是实现结果，而不是仅仅做“工作”。为了实现结果，德鲁克提醒管理者要明确目标，制定计划，并不断跟进和评估进展。作为管理者，我们应该确保团队的每个成员都明白自己的目标，并为之努力。同时，我们也要建立有效的绩效评估和反馈机制，及时调整和改进绩效。对于我来说，德鲁克的这一观点提醒了我，要注重结果，不断提高自己和团队的绩效。
最后，德鲁克强调了持续学习的重要性。他认为，管理者需要不断学习和成长，以适应不断变化的环境。只有不断学习和演进，才能在竞争激烈的商业环境中立于不败之地。作为管理者，我们应该主动学习和探索新的知识和技能，同时也要鼓励员工不断学习和提升自己。德鲁克的这个观点深深地影响了我，使我对持续学习产生了更强烈的意识和决心。
总之，德鲁克的管理心得体现了他对管理的独特见解和对组织发展的深刻思考。塑造使命、关注人才、推动创新、注重结果和持续学习是他的管理思想的核心要点。在我实践管理的过程中，德鲁克的这些观点对我起到了指导和启发的作用，使我能够更好地理解和应对管理中的挑战。通过不断学习和应用德鲁克的管理心得，我相信我能够成为一名卓越的管理者，并为组织的发展做出更多贡献。
管理是一门艺术，它需要智慧和经验的结合，以实现组织的目标并提高个人和团队的绩效。彼得·德鲁克作为管理学的奠基人，他的管理理念深受世界各地的企业和组织的推崇和应用。在我工作和学习的过程中，我深深感受到了德鲁克管理理念的独特魅力和实用性。本文将以五段式表达我对德鲁克管理心得的体会。
第一段。
德鲁克一直强调管理的目标是创造价值。无论是在企业还是在非营利组织中，管理者的首要任务是为利益相关者创造价值。这意味着要关注客户的需求，以客户为导向。在我是销售经理的过程中，我深刻体会到了这一点。在销售过程中，我时刻关注客户的需求和期望，只有满足客户才能取得销售的成功和客户的认可。德鲁克的管理理念使我明确了工作的目标和关注点，帮助我更好地规划和执行销售活动，以创造更多的价值。
第二段。
德鲁克的另一个重要管理理念是管理者应该始终追求卓越。卓越不仅是结果的卓越，更是过程的卓越。德鲁克认为，管理者应该不断学习和创新，不断改进工作方法和流程。只有不断追求卓越，才能保持组织的竞争力。这一理念在我个人的工作中也得到了验证。我时刻保持对市场和行业的关注，通过学习和接触，不断提升销售技巧和市场洞察力。我也鼓励团队成员进行培训和学习，以提高工作效率和质量。通过追求卓越，我和我的团队成功地实现了销售目标，并在市场上赢得了很好的口碑。
第三段。
德鲁克认为，管理者需要根据事实做出决策。他提倡使用数据和事实来做决策，而不是凭借个人的主观判断。在我的工作中，我也时刻关注数据和事实，以帮助我做出正确的决策。在市场竞争日益激烈的环境中，准确、及时的数据分析对于公司的发展至关重要。通过数据分析，我能够发现市场趋势和客户需求的变化，并据此调整销售策略和产品定位。这些数据驱动的决策为我的工作带来了积极的影响，并帮助我更好地满足客户的需求。
第四段。
德鲁克还提出了管理者应该关注人的理念。他认为，人是组织最重要的资产，只有激发和发挥员工的潜力，才能实现组织的目标。我深刻认同这一理念。作为销售经理，我时刻关注团队成员的发展和激励。我通过定期的个别和团体培训，帮助团队成员提升销售技能和绩效。我还注重激励和奖励机制的建立，以激发团队成员的工作动力和积极性。通过这些努力，我的团队成员变得更加专业和高效，工作氛围也更加积极向上。
第五段。
总结起来，德鲁克的管理理念以其独到的见解和实用性在管理学领域产生了深远的影响。通过关注客户的需求、追求卓越、根据事实做决策以及关注人，我在自己的工作中体会到了这些理念的价值和力量。在未来的工作和学习中，我将继续学习和应用德鲁克的管理理念，不断提升个人和团队的绩效，为实现组织的目标做出更大的贡献。
德鲁克，作为管理学的先驱者和创始人之一，对现代管理理论产生了深远的影响。他提出了许多具有划时代意义的管理理念和方法，通过不断地探索和实践，为企业提供了许多宝贵的经验和启示。在实践中，我深刻地感受到了德鲁克管理思想的重要性，并从中汲取了许多有益的体会和教训。
首先，德鲁克强调了目标的重要性。他认为，一个企业必须明确和明确地确定自己的目标，以便顺利前进。在我的管理实践中，我也意识到了这一点的重要性。没有明确的目标，企业很难找到正确的方向并采取正确的行动。因此，我在日常工作中始终坚持制定明确的目标，并通过不断地检查和调整来确保实现这些目标。
其次，德鲁克非常强调人力资源的重要性。他认为，员工是企业最重要的资源，只有充分发挥员工的潜力，企业才能够获得持续的竞争优势。在我的管理实践中，我始终坚持以人为本的原则，注重员工的培养和发展。通过激励员工的积极性和创造性，我成功地提高了员工的工作效率和工作质量，为企业的发展做出了积极的贡献。
第三，德鲁克强调了创新的重要性。他认为，只有不断创新和改进，企业才能在竞争中立于不败之地。在我的管理实践中，我始终坚持创新的原则，鼓励员工提出新的想法和创意。通过推动创新，我成功地引领企业走出了困境，并取得了较好的业绩。因此，我深信创新是企业发展的关键，将继续积极推动创新，不断提高企业的核心竞争力。
第四，德鲁克提倡企业的社会责任。他认为，企业不仅要追求经济利益，还要承担起社会责任。在我的管理实践中，我也深刻地体会到了企业的社会责任。作为企业的一员，我常常参与公益活动，并积极推动企业履行社会责任。通过这些积极的举措，我深信企业不仅能够赢得社会的尊重和支持，还能够为企业的发展创造更好的环境和机会。
最后，德鲁克还强调了学习的重要性。他认为，只有不断学习和不断进步，个人和企业才能够跟上时代的步伐。在我的管理实践中，我始终坚持学习的原则，不断提高自己的专业知识和管理能力。通过不断学习，我深信我能够更好地适应和应对变化，并取得更好的成绩。
综上所述，德鲁克的管理思想对于企业的发展起到了重要的推动作用。在我的管理实践中，我通过学习和应用德鲁克的管理理论，取得了一定的成效。我深刻地感受到了明确目标、关注员工、推动创新、承担社会责任和不断学习的重要性。我相信在今后的工作中，将继续坚持德鲁克的管理理念，不断提高自己的管理水平，为企业的发展做出更大的贡献。
德鲁克是管理学领域的泰斗，被誉为现代管理之父。他提出了许多划时代的管理理念和方法，在实践中取得了显著的成果。德鲁克管理的核心思想是以人为本，并注重员工的自主性、责任感和创新能力。在当今快速变化的商业环境中，德鲁克管理的实践对于提高企业的竞争力、实现可持续发展至关重要。
德鲁克管理的实践强调领导者的重要作用。领导者要具备良好的沟通能力和卓越的决策能力，能够为组织设定明确的目标，并通过激励和激发员工的潜力来实现这些目标。此外，德鲁克管理还强调高效的团队合作，鼓励员工间的相互支持和交流。德鲁克还提出了管理者应该以问题为导向的思维方式，通过不断思考和解决问题来推动组织的发展。
在实施德鲁克管理时，首先需要建立一个积极向上的企业文化。一个良好的企业文化能够激励员工的士气，激发员工的创造力和创新能力。其次，要重视员工的培训和发展，提供良好的学习和成长环境，使员工能够不断提升自己的能力和素质。此外，德鲁克管理还强调管理者的自我反思和修正，管理者要时刻保持谦逊和学习的心态，不断优化自己的管理方式和思维方式。
德鲁克管理的实践已经在很多企业中得到了应用，并取得了卓越的成果。例如，日本的丰田汽车公司通过德鲁克管理的实践，实现了持续的创新和优质产品的生产。丰田注重员工的参与和创新，通过提供良好的工作环境和激励机制，激发员工的积极性和创造力。这使得丰田能够不断适应市场的变化，提供满足消费者需求的产品。
通过学习和实践，我深刻体会到德鲁克管理的重要性和价值。作为一个管理者，我要不断学习和发展，提升自己的领导力和管理能力。同时，我要重视员工的发展和激励，为员工提供良好的发展机会和培训资源。此外，我还要注重团队的协作和沟通，促进团队成员之间的相互支持和交流。只有这样，我才能够适应环境的变化，实现组织的可持续发展。总之，德鲁克管理的实践思想是现代管理的宝贵财富，对于提高企业的竞争力和创造长久的价值具有重要意义。
德鲁克管理理论是现代管理学中非常重要的一部分，其独特的管理思想通过深入研究和理论的不断更新，为管理者提供了宝贵的指导和借鉴。在实际的管理实践中，我深有体会到德鲁克管理的实用性和可行性。在本文中，将分为五个段落，详细探讨我的实践体会。
首先，德鲁克管理理论注重从人的角度出发，强调员工是公司最重要的资源。在我的管理实践中，我始终将员工置于核心位置，关注他们的需求和情感。我深刻认识到，合理的人力资源管理和员工激励是提高企业绩效最关键的因素之一。通过与员工进行沟通交流，我了解到他们对工作的期望和困惑，引导他们树立正确的职业观念和工作态度。此外，我也注重培养员工的能力和素质，通过培训和提供机会，让他们不断进步和成长。通过这些方式，我成功地提高了员工的积极性和创造力，使团队取得了持续的进步。
其次，德鲁克管理理论强调目标的设定和追求。在我的管理实践中，我经常与团队成员共同制定明确的目标，并且跟踪和评估进展情况。德鲁克提出的SMART目标法则对我的管理工作产生了重要影响。我经常与团队成员一起讨论目标的具体性、可度量性、可实现性、相关性和时间性，并确保每个人都对目标有清晰的认识和明确的行动计划。在实践中，我积极倡导大家根据自身的实际情况和公司的战略目标制定个人目标，并与公司目标相协调。通过目标的设定和监控，我成功地提高了团队的工作效率和绩效。
第三，德鲁克管理理论强调问题的解决和创新能力。在我管理团队的过程中，我经常遇到各种各样的问题。对于这些问题，我遵循德鲁克的思想，通过系统思考和创新实践来寻找解决方案。具体来说，我通过对问题的全面分析和理解，明确问题的本质和影响因素。然后，我激励团队成员提出多样化的解决方案，并且鼓励他们敢于尝试和创新。在解决问题的过程中，我鼓励员工跳出传统的思维定势，思考新的途径和方法。通过这种开放的思维方式，我成功地解决了许多难题，提高了团队的专业水平和创新能力。
第四，德鲁克管理理论提倡有效的沟通和团队合作。在我的管理实践中，我非常注重团队成员之间的有效沟通和合作。我通过定期的团队会议和个别沟通，建立了良好的沟通渠道和互动平台。在沟通的时候，我注重倾听和理解，积极解决团队成员的问题和疑虑。此外，我也通过小组活动和团队建设活动，增强团队成员之间的互信和凝聚力。在我的管理实践中，我成功地将团队成员的个人能力和智慧发挥到极致，实现了协同合作和创造性输出。
最后，德鲁克管理理论强调管理者的服务意识和责任感。在我的管理实践中，我始终秉持“服务为先”的原则，关注员工的需求和利益。我不仅充分听取员工的心声，还积极帮助他们解决问题和困惑。我经常与员工进行交流，并根据他们的建议和反馈，不断改进我的管理方式和决策。通过这种积极的服务态度，我得到了员工的认可和尊重。同时，我也时刻提醒自己，作为一名管理者，要承担起组织和员工的责任，并为他们的发展和成功负责。通过这种服务意识和责任感，我提高了员工的工作满意度和忠诚度。
综上所述，德鲁克管理理论在我管理实践中发挥了重要的指导作用。通过注重员工、设定目标、解决问题、促进沟通和担当责任，我成功地实现了团队的高效运作和持续发展。我深刻认识到德鲁克管理的实用性和可行性，这将是我在未来管理实践中不断追求的目标。
管理大师彼得·德鲁克被誉为现代管理思想之父，他的思想和理念深刻影响着世界各个领域的企业和组织。作为管理者，学习德鲁克的管理心得对于提升自身的管理能力和智慧至关重要。以下是我对德鲁克的管理心得的一些体会和思考。
首先，德鲁克强调领导者的责任和使命。他认为，领导者的首要任务是明确组织的使命和目标。领导者要有明确的远见和使命感，激励团队成员共同追求目标。德鲁克强调领导力的重要性，并提出了“管理即领导”这一概念。管理者不仅要做好规划和组织工作，还要具备良好的领导力，能够激励员工的工作积极性和创造力。
其次，德鲁克强调管理者需要关注在企业中的人。他认为，人是企业最重要的资产，管理者要关注员工的需求和发展，激励他们的工作热情和创造力。德鲁克提出了“员工参与式管理”的理念，鼓励员工参与决策和问题解决的过程，从而提高员工的工作满意度和团队合作效果。他还主张培养员工的能力和潜力，为员工提供个人成长的机会和发展渠道。
此外，德鲁克关注市场和客户需求是一个成功企业的关键。他认为，企业的使命是创造顾客，并为顾客创造价值。管理者要了解市场和顾客的需求，定位企业的核心竞争力并持续创新。德鲁克提出了“创新和营销”的理念，强调创新是企业生存和发展的动力，营销是将创新转化为实际价值的手段。管理者要善于观察市场变化，抓住机遇，满足客户需求，保持企业的竞争力。
此外，德鲁克提出了有效的管理工具和方法。他倡导使用目标管理、绩效评估和反馈机制等工具来提高组织的管理效能。德鲁克提出了“管理者的任务”理论，强调管理者要明确自己的任务和职责，制定明确的目标，并持续跟踪和评估进展情况。他还强调了团队合作和知识管理的重要性，提出了“团队协作”的概念。他的管理工具和方法为管理者提供了指导和支持，帮助他们更好地管理组织和实现目标。
最后，德鲁克的管理思想强调了管理者的责任和使命，关注员工和顾客需求，提倡创新和持续改进，以及提供有效的管理工具和方法。作为管理者，我们应该从德鲁克的管理心得中汲取智慧，不断提升自己的素质和能力。只有不断学习和发展，才能适应快速变化的经济环境和市场竞争，实现个人和组织的成功。正如德鲁克所说：“管理就是领导他人去做让他们满意的工作。”
德鲁克，被誉为“现代管理学之父”、“管理大师”，他对管理这门学科的影响之大、之深，可谓空前。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于德鲁克管理学。
吧!
管理，在我眼里，过去一直认为都是权力的象征，是领导的事。直到我读了德鲁克管理思想以后，我对管理的认识发生了深刻的变化。管理是一种方法论，可活用于我们各项工作中来提高工作效率取得预期的目标和效果。
看看我们身边大大小小的企业里，有多少管理者，因为对管理的误解，而造成组织信誉低下，人员涣散，工人工作没有激情，对公司没有信心，最后导致人员流失，企业发展缓慢，甚至停滞不前，退化破产。
我们都知道，人性都是不喜欢被管。只要有人管，就会不舒服，有一种被束缚的感觉。那么我们作为管理者，如果看到下属犯错，又不得不去纠正，因为这是管理者的职责。所以我们应该换一种方式，既能维护公司的形象，又能保证工作效率和人际关系。
比如，从前我一直视管理的主要内容为督促和纠正一线工作人员的工作进程和纠正工作中的违规违纪行为。成天去挑他们的毛病，试图使他们变得更加优秀，虽然我的目的是好的，可是让人难于接受，并不益于单位组织的发展。这样只会使他们和我的关系对立紧张，工作效率越来越低下，越来越不自信罢了。读了德鲁克以后，我意识到我的管理方式大错特错。我需要给他们的是空间，给他们树立目标，让他们自主、自觉的去改善自己，在工作中去发现自己的不足之处。然后再站出来，问他们是否需要我的帮助，如何改进工作方式，提高效率，而不是一味的去高压强求。
德鲁克告诉我们：一个有效的管理者，不会把时间浪费在自己做不了的事情上，更不会大把时间用在对付自己的短处上，他们往往善于把握有利的形势，做自己最擅长的事。我们说，一个高水平的管理者往往是用人的高手。在管理实践中，我们要做到求贤若渴善用人才。管理者很重要的一个职能就是识人、用人，在使用人才上不能求全责备，要善于发现人的长处，用人之长。一个管理者水平的高低完全可以通过用人的能力来衡量，如果一个管理者善于调动人的积极性，可以将有限的人力资源整合到一起形成合力和战斗力，他就是一名优秀的管理者。反之，他就不是一名合格优秀的管理者。
当前受用人机制制约，多数多元公司不能按工作需要引进人员的条件下，就更需要管理人员根据现有工作人员情况知人善用，因材施教，用人之长，避其之短。我认为可以将现有工作人员按四类划分进行有效管理使用：第一类是才能卓越又愿为企业做出贡献的，应给予发挥平台予以重用，大力支持并给予肯定和奖励;第二类是愿为企业贡献但才能不足的，应提供专业培训和不断的鼓励，逐步提高他们为组织工作的能力;第三类是有一定才能但不愿为企业贡献的，应制定合理的规章和激励制度将工作人员自身利益与企业发展紧密联系，激发他们的能动性为组织工作;第四类是不愿为组织贡献才能又有限的，应安排一些与组织发展关联不大的工作，并适当采取分配机制进行约束和激励。
德鲁克管理思想精要中，与众不同地提出了“管理自我”这一理念，并进一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。
我们说，管理并不只是管理别人，最重要的是管理好自己。因为自我管理是管理其他一切的基础，只有管理好了自己才能管理好别人、管理好工作事宜。作为一名管理人员，在要求别人做到前，自己首先要做到。我们要常常怀着敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面严格要求自己，做廉洁自律的表率，鼓励下属立足本职岗位奋发有为、改革创新、努力工作。时间对每个人来讲都是最稀缺的资源。我们可以筹集到人力和物资，只有时间是我们租不到、借不到，也买不到的。有效的管理者与他人最大的区别在于他们非常珍惜自己的时间，时间管理是德鲁克管理学中的精髓之一。在管理实践中，我们要集中时间和精力突围，要抓大事、抓难事、抓关键环节，面对工作中的难点，应选择一个突破点，然后以点带面，才能获得全面胜利。
首先感谢王总给我们推荐了《管理的实践》这本书，真可谓开卷有益，爱不释手。
学习了德鲁克先生的《管理的实践》确实受益匪浅，它启发。
了我对企业管理问题更深入的思考，以及在今后的工作中，怎样借鉴别人的经验，做好自己的工作。同时通过阅读《管理的实践》，也提醒了我，必须不断学习，不断思考，不断创新，才能不断提高自己的管理水平。
现在我结合在公司一年多的感受来思考我们公司的管理问题：首先，在空调最大的感受就是，企业里的大部分员工在做“越位思考”!
也就是说，大多数管理者不去研究如何提高自身的管理效果与速度，整天看到的是下属的缺点、其它管理部门的不协同情况，琢磨的是如何改变下属及其它部门的缺点;而下属不是研究自己怎样落实公司的任务，而在批评公司政策不符合实际情况，等待别人或领导将困难解决，琢磨的是如何改变公司的管理决策。于是，员工谈管理、谈流程、谈策略，管理者谈执行、谈方法、谈心态。
企业的各个层面的管理就是处于这种“不务正业”的状态：基层的作业品质不提高，管理层就无法确保任务完成的实际效果;管理的品质不提高，管理者就反成为目标达成的障碍;领导者在战略与用人上的决策品质不提高，企业就会航行在充满暗礁与冰山的海洋中。
还有一种常见的情况就是，“这不是归我管，你找谁谁谁吧”，许多事情能推就推，大家能够逃避则逃避，碰到问题往往绕道走，当面说好，转身就发表所谓的“高见”，事不关己，高高挂起，当好好先生的处世心态较为普遍。这样的直接危害就是公司表面一团和气，管理层甚至对外宣称“氛围好”，其实其内部没有原则，价值观混乱，均不对公司的结果负责。对于公司的管理夸夸其谈浮其表面，其实缺乏对管理学的最基本的认知和实践。
德鲁克认为管理学的核心就是：责任。要彻底公司解决目前这种状态，关键是要树立全员的责任意识!对于管理者而言，德鲁克认为管理者并没有权利，而只有责任，作为一个企业应该包括三种责任，即管理者的责任、员工的责任和企业的社会责任。管理人员要承担责任，而不是享受权利，管理人员的权力就是享受企业的结果。作为企业的员工必须对自己的企业负责，对企业承担的社会责任负责，同时体现了对自己负责。
有了责任感，就不会“越位思考”，“不务正业”。一天到晚指责抱怨，推卸己过。目前空调内销今日之困，太需要的是一帮有信念，有责任感的人来担当。
员工的责任感从何而来，德鲁克先生主要提出了两条：一是让员工了解情况，二是拥有管理者的愿景。让员工真正参与进来切实了解企业的现状，这需要管理层切实放下架子，以开放的心扉来和全员一起直面现实。责任是一位严厉的主人：如果只对别人提要求，“严以律人，宽以待己”的话，那对于组织责任意识提升毫无帮助，而且其本身也是不负责任的。因为员工不能肯定咱们公司是认真、负责、具有未来价值，员工们就不会为自己所在的团队全力以赴，承担责任。当然要使员工真正承担起责任，公司管理的主线应建立在确保公司的目标和使命的实现，通过宣传、推广公司的目的和使命，让员工的利益与企业的利益紧密结合，对不利于企业目标和使命实现的事和人给予有效的约束，让员工自动、自发的做好本职工作，这样才会使得工作本身富有活力，员工工作起来才会有成就感。德鲁克先生指出：管理者不能只通过知识、能力和技巧来领导员工，同时也需要通过愿景、勇气、责任感和诚实正直的品格来领导员工树立高度的责任意识。
通过较为系统的阅读《管理的实践》，我受益匪浅，正如德鲁克先生所说：重要的是将自己的责任感付诸管理实践，这将我今后有效工作、更好的担当起自己人生责任的新起点。
无论是英特尔公司创始人安迪·格鲁夫，微软前董事长比尔·盖茨，还是通用电气公司前ceo杰克·韦尔奇，他们在管理思想和管理实践方面都受到了德鲁克的启发和影响。“假如世界上果真有所谓大师中的大师，那个人的名字，必定是彼得·德鲁克”——这是著名财经杂志《经济学人》对彼得·德鲁克的评价。
7月22日，中国台湾德鲁克管理学家詹文明先生前来海尔大学交流。詹先生曾师从德鲁克，曾亲自聆听大师教诲;立志传播大师朴素而伟大的思想。
詹先生了解到海尔ceo张瑞敏是大师思想虔诚的学习者，曾在两年前与张首席晤面共同探讨学习心得，并将海尔有关案例写入他的新作《德鲁克教你当领导》。
《海尔人》报记者借此机会采访了詹文明先生。
“我从德鲁克那里学的三件事”
“我从德鲁克那学了三件事。”刚一落座，作为德鲁克的学生，詹文明先生就说起了他最崇敬的老师。
“当然，这三件事还未完全学到。”詹先生说，“第一件，德鲁克每天五点亮灯，九点半熄灯，真像中国古人说的‘天行健，君子以自强不息’。第二件，德鲁克每天用2小时阅读大量的资讯，持续达60年。第三件，德鲁克把个人收入的90%捐赠给非营利组织，仅留10%家用，长达半个世纪，令我动容!德鲁克没有秘书，没有佣人，戴的手表超过40年，穿的西装超过50年!”
“喜欢德鲁克的人，都有点‘怪’!”
“我觉得喜欢德鲁克的人都有点‘怪’。”说完恩师的生活点滴，詹先生发表了这一观点。
“为什么这样说?”这一观点让人很感兴趣。
“因为德鲁克的思维与一般人都‘背道而驰’。”詹先生说，“我认识你们的张首席也已经好几年了，我觉得他像德鲁克。”
说到德鲁克与一般人“背道而驰”的思维，詹先生举了一个例子：做企业的，都认为公司的最终目的是赚利润，但德鲁克说“利润是一种限制”。德鲁克认为企业的目的是为顾客提供产品或服务，没有所谓的“利润最大化”，只有“合理的利润”：获得合理的利润以抵偿经济上的风险，以便更好地服务顾客，所以利润只是企业经营的一个限制因素。“比如，现在原材料上涨，企业就不能把这个风险转嫁在顾客身上。至于怎么办，这是企业你自己的事情。”詹先生说。
“德鲁克这种与常人‘背道而驰’的思维是怎么来的?”记者问。
“一是天分;二是宗教观，德鲁克是一个虔诚的基督教徒。”詹先生说，“心中无神，眼中无人。”
“但中国人没有类似于西方的基督教……”记者说。
“我想，你们海尔信仰的神就是顾客。”詹先生说。
这的确是这样，海尔的确是把顾客永远放在心上的!心中有顾客，就会爱员工、顾客、股东!
“学习德鲁克，不在学习，而在认知!”
“学习德鲁克，不在学习而在认知!”詹先生说。
詹先生讲了一个故事：1950年至1985年，德鲁克先后到过日本23次之多，主持政府高级官员、企业ceo经营管理研讨会。一次会上，有位社长问道：“我们来学习西方的管理有用吗?”德鲁克不假思索地回答：“没用!”这位社长接着问：“既然没用，我们为什么还要来学呢?”
德鲁克说：“除非你们能将西方的管理本土化，成为日本式的管理。”
詹先生说：同样，现在中国企业家把德鲁克的理念引进来，首先必须要能够融入中国文化，如果一味照单全收，你吸收进去后会水土不服，因为价值和文化都有差异。
“张首席花了将近20xx年学习德鲁克，效果为什么能体现出来?因为他已经将其消化了，转化成了中国式的管理。假设张首席没有领会老子、庄子、儒家思想等中国传统文化中的精华，怎么能成其大?”詹先生说，“可是中国很多企业家没有张首席这样的认知，我看到的大部分企业家都是认为德鲁克的理念好，就赶快用，用了以后效果不好，然后归罪于德鲁克。很多人认为学习是重点，其实不是，是认知，认知错了，学习再好也没有用。”
詹先生认为：“中国更多的企业家是要‘术’，而不是要‘道’，‘术’是工具，‘道’是灵魂。如果把德鲁克的理念当工具来用，就会无用。但海尔是先卖信誉再卖产品，这体现了管理的真正精髓。”
“从谦卑做起，由感恩出发”
詹先生最近出版了《德鲁克教你当领导》一书，第一章的题目是：“领导来自谦卑”。
为什么说“领导来自谦卑”?
“我们需要从谦卑做起，由感恩出发。”詹先生说，“我们就拿海尔来说，要感恩谁?感恩国家：没有改革开放哪有海尔;感恩顾客：没有顾客哪有海尔;感恩员工，有了员工才有海尔的活力……有了感恩，自然就会谦卑。海尔做家电回收，就是以谦卑的姿态感恩地球和人类。但很多公司不感恩、不谦卑，只顾今天榨取利润，可问题是那些钱刚好明天买棺木，埋葬他自己。所以德鲁克说企业承担社会责任，第一步是先要把自己的企业做好。”
有人“始终如一”，有人“始终不如一”
詹先生与德鲁克的师生情缘，可谓是“一面相见、一生追求”。1997年，詹先生前往美国加州克莱蒙特大学德鲁克管理研究中心进修，从此矢志不渝地学习、传播大师的理念。
“我做的第一件事就是传播，一些正确的理念没有经过有效传播，很可能就会误导，这会对不起德鲁克。”詹先生说，“第二件事就是乐意跟企业家们分享德鲁克。可惜，交流过程没有想象中的好!”
“是因为企业家天赋不到、不理解，还是不够投入?”记者问。
“理解是一方面，更主要是在实践。就是德鲁克说的：管理的本质不在于‘知’而在于‘行’!”詹先生说，“恰恰张首席最厉害的就是实践!”
“但是，我看您在接受媒体采访时，说中国的企业家很忙碌?”记者问，“这种忙碌不是真正的实践?”
“用德鲁克的话说：在一个时间里面仅做一件事;实践必须要专注，专注才会去思考。问题是有的企业家在一个时间里做很多件事。”詹先生说，“德鲁克真正的厉害，不是告诉你要做什么，而是告诉你要思考什么。一个月、两个月、一年、两年在思考同一个问题，就会得出精髓所在。张首席可贵的地方，就是坚持目标始终如一，几乎如痴如醉。有的人没法跟他比，始终不如一。”
知道顾客的“不要”比知道顾客的“要”更重要。
德鲁克有一本著作：《卓有成效的管理者》，说的是管理者的“有效性”。詹先生也认为：“成功”无法复制，最多只能学习成功者的“有效性”，也就是“做对事情的能力”。
“有效性是什么?德鲁克说就是做对事。”詹先生说，“但是，有效性必须从顾客的角度去思考。你认为对了，顾客不一定认为对。”
詹先生接下来的一段话，让人思索良久，他说：“知道顾客的‘不要’比知道顾客的‘要’更重要!但企业统统都是问顾客‘要什么’颜色、款式、功能，但是从来不问你不要什么。比如现在的手机，功能一大堆，但真正用的没几个，顾客说‘我只要有3种基本功能的手机’，企业可能会说‘对不起，我们只有16种功能的手机’。”
大师95岁逝世，但他从来没有“老”过!
对德鲁克，记者有一个奇怪的问题，就是：他是第一次世界大战之前(1920xx年)出生的人，但他的管理思想直到21世纪，互联网普及的年代仍指引着管理领域的革命。
在现代文学史上，有的人产生作品就限于一个时期，甚或有的人一辈子就一部作品，就很难再有超越了;而德鲁克的过人之处就在于他一直到老都有创新思维，他甚至对全球化，互联网将会带来的影响都做了精辟的分析与预见。
——1942年，德鲁克写道：企业团体将变得与国家一样重要。今天的现实是：世界最大的100个经济体中44个是国家，56个是企业。
——1985年，德鲁克告诉花旗集团主席——沃尔特·里斯顿(walterwriston)柏林墙将要倒下。里斯顿说如果这个预言不是出自德鲁克之口，他一定会认为是无稽之谈。1989年，当柏林墙真的倒下时，德鲁克笑着说：“我不知道它这么快就倒了。”
——在1999年，德鲁克在评论互联网的繁荣时说：“获取信息的途径并不是最重要的，组织、企业和每个人如何进行调整变革以应对互联网的蓬勃发展才是最重要的。”
商业著作《企业重组》的作者——迈克尔·哈默说德鲁克是他心目中的英雄之一：“我双手颤抖着翻开他早期的著作，因为我害怕发现他在几十年前就预见了我最新的思想。”
大师活了95岁，但他从来就没有“老”过!实在是令人钦佩之至!
管理在人类社会的发展历程中，始终处于关键地位。从简单的部落组织到现代化的企业管理，管理者的能力决定着事业是否能够获得成功。而在管理学领域中，德鲁克的管理理论一直占有一席之地。在实践中，我深刻体会到德鲁克管理理论的实用性和价值。以下是我的心得体会。
德鲁克作为管理学的奠基人，提出了许多经典的管理概念，如“知识工作者”、“管理的艺术”等。在实践中学习、应用这些概念，可以帮助我们更好地理解管理的本质，提高管理的能力。例如，在我的项目中，我采用了德鲁克的“MBO”（管理目标制定）模型，明确了项目的目标和绩效指标，提高了团队的工作效率。
第二段：注重有效沟通。
德鲁克强调管理者与员工之间的沟通应该是双向的，包括听取员工的意见和建议，善于与员工交流，理解员工的需要等等。在我的团队中，我注重与员工的沟通交流，时刻听取他们的意见和建议，并对其进行反馈。这种有效的沟通可以大大提升员工的归属感和士气，也有助于增强团队的凝聚力。
第三段：激发员工的潜能。
德鲁克认为管理者的任务是激发员工的潜能，并让员工在工作中充分发挥自己的能力。管理者需要建立开放的工作环境，为员工提供学习和成长的机会，使他们能够在工作中持续提高自己的能力。在我的团队中，我注重培养员工的能力，打造一个有学习氛围的团队，并为员工提供足够的机会和平台，让他们在工作中得到锻炼和成长。
第四段：注重用人机制。
德鲁克认为，企业的核心是人，有效的用人机制是企业成功的关键之一。在我管理的项目中，我注重通过面试等方式，选拔最适合的人才，并在团队中进行能力分工，发挥各自的优势。这种合理的用人机制，有助于优化团队结构，提高工作效率。
第五段：持续学习，推动创新。
德鲁克提出的“持续学习”理念，认为管理者必须不断学习，并能够引领企业实现创新。在我的实践中，我秉持着这一理念不断学习更多管理知识和技能，尝试推动团队进行创新尝试。例如，我们探索使用新的项目管理工具和方法，不断提高项目管理的效率和质量。
总之，德鲁克的管理理论在实践中具有广泛而深刻的应用和推广价值。管理者可以借鉴他的思想和方法，应用于自己的管理实践中，从而提升管理的能力和有效性。
花了4个多月时间，这本书算是读完了。这本书收录了德鲁克近30多年中在《哈佛商业评论》上发表的13篇文章。它分为两个部分：一、经理人的责任，探讨的是经理人所从事的最基本的管理工作，也就是围绕着实现长期的经济绩效，管理者需要做什么。这包括：事业理论：经营假说;有效决策，如何做人事决策;小构想，大作用;创新的原则;以及企业经营绩效的管理。二、执行者的世界，包括管理者真正需要的信息，新型组织的到来，组织化的新社会，企业可以向非营利组织学习什么，新生产力的挑战，管理与这个世界的课题，以及后资本主义时代的经理人：德鲁克专访。
我一看到这本书，就立刻开始读它，是因为它所谈的正是今天的企业管理者们最需要关注的问题。虽然这些文章发表的年代不同，但是我们今天来读，却发现他所说的正是今天大多数企业必须面对的问题，或者因为没有面对而陷入困境的问题。德鲁克为这本书写了“已经发生的未来”这篇序。几十年前他敏锐观察到的“已经发生的未来”今天正在逐步变成事实。所以，这本书值得今天的管理者，特别是高层管理者放在手边随时阅读、随时参考。
管理的目的从来都没有改变，但是所管理的资源却改变了：从工业时代的三大要素：资本、土地和劳动力，转变为“知识”。在今天，知识成为最重要的社会资本，也是企业生存必须依赖的核心竞争力。但是它不同于任何其他资源，因此，要管理知识，发挥知识生产力，管理必须随之改变。
为什么学习和实践这些管理原则这么重要?结合读《工业人的未来》，使我对目前所处时代有一个新认识。直到20世纪初的第二次工业革命才真正颠覆了前一个功能社会，也就是重商社会。这个社会持续了300多年，商业和贸易是社会发展的主要推动力，为了实现通过贸易发展经济，哥伦布发现了美洲大陆，引发移民潮;世界列强为了瓜分自然资源和市场而争夺殖民地;就是封建王朝的倒塌，比如法国大革命，也并没有从根本上改变社会的结构。工业刚刚兴起，开始出现大型企业，但是工业的威力还没有显现，企业主还没有社会地位，工人更是被看作是最底层的劳动力。同时它还造成不可调和的阶级冲突。
19世纪末到20世纪初，产生了大批新型工业，包括能源、汽车、电力、化工等今天的主要行业，才使工业所创造的财富远超过商业，成为社会发展的主要推动力。它也彻底颠覆了社会生态，把执掌企业命运的人推到社会的领导阶层。然而，与此同时，拥有企业所有权的企业主却逐渐退到后台，企业的管理者成为真正执掌企业命运的人，是真正决定如何创造社会财富的人，也成为社会的领导阶层。
管理诞生于20世纪初，正是因为工业的大发展和创新，使得经营企业成为一个专业职业，需要专业经理人来管理。从泰勒的科学管理、福特的生产流水线，到斯隆的分权制，这些都是推动管理成为专门学科的里程碑，然而，是德鲁克把管理建设成一个系统化整体的学科。这不仅是因为他的管理学奠基之作《管理的实践》，而在于他投入毕生的精力随着社会的前进把管理不断向前推进，在于他教给我们的不是容易过时的方法或者片面的理论，而是管理学的核心“目标与自我控制的管理”。这个哲学思想，使我们能够在任何变化莫测的环境中，都能靠使命的指引，找到前进的方向。
我所说的对时代的新认识，是资本主义社会或者工业社会，从根儿上就不可能发展成一个稳定的功能健全的社会，因为工业时代管理的愿景是：让工人成为有效率、自动化、标准化的机器。换句话说，工业型组织追求的是工人像机器一样实现高效率工作。这在20世纪初对于体力劳动者是合理的，但是随着更多人获得知识，它就变成束缚企业的生产力，阻碍社会发展的紧箍咒，因为人不是机器，企业和社会也同样不是机器。
工业型组织依赖于资本和技术，员工不过是高层管理者实现自己目标的工具，除非登上管理层的阶梯，人们看不到自己对社会的贡献，也没有与自己的知识相应的社会地位。因此，德鲁克提出“后资本主义社会”和知识社会的概念，意味着资本主义社会不过是后资本主义社会，也就是知识社会，的前奏曲，因为它不能通过自身发展成为一个赋予所有人适当社会地位和功能的稳定和功能健全的社会。
什么才是功能健全的社会呢?那就是社会中每个人都能通过为社会创造价值而获得自己的地位和尊严。在重商社会，一个人的地位是由他所从事的工作，或者继承的财产而来。比如手艺人，商人，贵族，或者农民。而在资本主义社会中，企业及管理层的地位取决于他们创造的社会财富，但是真正为社会财富做出贡献的工人却被看作是机器，没有社会地位。管理通过提高工作效率而改善了工人的生活状况和地位。然而这个改善并没有超出工业型企业的管理观念：高效率、自动化、标准化的机器。
工业社会之所以不能稳定，是因为它总是在创造消灭自己的社会因素。首先它最大的成果是使高等教育和信息的广泛普及。知识就是权力。对于拥有与高层管理者相当的知识和技能的知识员工，单纯有收入保障和从属于他人的地位是不可以接受的。他们有自己的知识资本、有判断力，有自己的愿景，也有创造力和执行力。他们要求有与自己的知识相匹配的权力和责任。换句话说，他们要发挥出自己的知识来主导自己的工作，主导自己的命运。他们需要有成就，需要通过自己的贡献而获得自己的地位。
同时，资本主义一个最大的特点是创新，不断追求能以更低成本创造更大价值的技术和商业模式。资本主义这个固有的特质，使更新迭代日益加速，任何一个新产品一旦被市场接受，它的利润就开始下降，直至被更低成本的新产品替代。不断替代的结果是走向零边际成本，而资本主义也就随之消亡了。互联网的出现，加速了这一进程。
我们所生活的时代，正是社会在从打破重商社会的混沌走向知识社会的新秩序的过程中。工业社会是其中的一个阶段，它起到承上启下的作用：一方面在技术和商业模式上不断创新，另一方面不改变少数人统治多数人的思维和社会生态。进入知识社会后，只有彻底颠覆少数人统治多数人的社会生态，才能进一步解放生产力，因为真正的生产力蕴藏着掌握知识的每一个知识工作者手中。在知识社会里，只有不同专业领域的分工，没有高低贵贱的等级之分，没有谁必须服从他人。这既需要高层管理者从权力的峰顶走下来，学会与知识员工协同合作;也需要知识员工从服从命令的谷底爬上来，立足于自己的知识进行自我管理。只有这样，世界才能真正成为“平”的，成为功能健全的社会。
在进入知识社会的前夕，德鲁克编辑这本书展示了这个社会变革的本质，为我们提供了应对这个变革所需要的思维、视野，以及管理的方向、方法和基本原则。
德鲁克，被誉为“现代管理学之父”、“管理大师”，他对管理这门学科的影响之大、之深，可谓空前。德鲁克管理学的学习对我们的帮助是很大的。下面是德鲁克管理学习。
希望对大家有帮助。
彼得德鲁克作为现代管理学之父开辟了管理学的一片崭新的天地，为后来的管理者提供了系统科学的指导，可以说德鲁克大师把管理学变成了一门艺术。
《跟德鲁克学管理》是德鲁克最器重的学生威廉.a.科思通过跟随德鲁克学习过程中总结出来的德鲁克的思想精髓，并把它以一种通俗的方式巧妙地表现出来。
通过这本书，我吸收到了一些思想，并把它应用在小组pre的领导实践中，让我对一些管理难题豁然开朗。也正是读完这本书。我除了掌握了有关“战略”的相关原则，如何更好地激励员工，如何最大限度地发挥自己的潜能。逐步培养自信的重要性等外，还发现以前学的“xy理论”原来存在着极大的弊端，以及日本企业采用的“全面质量管理”也会引发一系列管理问题。这些科学的理论在课堂上被反复讲授，但老师们并没有给出它们的缺点，读过这本书通过吸收德鲁克的思想让我明白有些知识不能盲目吸收，要辩证地看问题，心心存疑问，怀着质疑的态度去读书。
管理，在我眼里，过去一直认为都是权力的象征，是领导的事。直到我读了德鲁克管理思想以后，我对管理的认识发生了深刻的变化。管理是一种方法论，可活用于我们各项工作中来提高工作效率取得预期的目标和效果。
看看我们身边大大小小的企业里，有多少管理者，因为对管理的误解，而造成组织信誉低下，人员涣散，工人工作没有激情，对公司没有信心，最后导致人员流失，企业发展缓慢，甚至停滞不前，退化破产。
我们都知道，人性都是不喜欢被管。只要有人管，就会不舒服，有一种被束缚的感觉。那么我们作为管理者，如果看到下属犯错，又不得不去纠正，因为这是管理者的职责。所以我们应该换一种方式，既能维护公司的形象，又能保证工作效率和人际关系。
比如，从前我一直视管理的主要内容为督促和纠正一线工作人员的工作进程和纠正工作中的违规违纪行为。成天去挑他们的毛病，试图使他们变得更加优秀，虽然我的目的是好的，可是让人难于接受，并不益于单位组织的发展。这样只会使他们和我的关系对立紧张，工作效率越来越低下，越来越不自信罢了。读了德鲁克以后，我意识到我的管理方式大错特错。我需要给他们的是空间，给他们树立目标，让他们自主、自觉的去改善自己，在工作中去发现自己的不足之处。然后再站出来，问他们是否需要我的帮助，如何改进工作方式，提高效率，而不是一味的去高压强求。
德鲁克告诉我们：一个有效的管理者，不会把时间浪费在自己做不了的事情上，更不会大把时间用在对付自己的短处上，他们往往善于把握有利的形势，做自己最擅长的事。我们说，一个高水平的管理者往往是用人的高手。在管理实践中，我们要做到求贤若渴善用人才。管理者很重要的一个职能就是识人、用人，在使用人才上不能求全责备，要善于发现人的长处，用人之长。一个管理者水平的高低完全可以通过用人的能力来衡量，如果一个管理者善于调动人的积极性，可以将有限的人力资源整合到一起形成合力和战斗力，他就是一名优秀的管理者。反之，他就不是一名合格优秀的管理者。
当前受用人机制制约，多数多元公司不能按工作需要引进人员的条件下，就更需要管理人员根据现有工作人员情况知人善用，因材施教，用人之长，避其之短。我认为可以将现有工作人员按四类划分进行有效管理使用：第一类是才能卓越又愿为企业做出贡献的，应给予发挥平台予以重用，大力支持并给予肯定和奖励;第二类是愿为企业贡献但才能不足的，应提供专业培训和不断的鼓励，逐步提高他们为组织工作的能力;第三类是有一定才能但不愿为企业贡献的，应制定合理的规章和激励制度将工作人员自身利益与企业发展紧密联系，激发他们的能动性为组织工作;第四类是不愿为组织贡献才能又有限的，应安排一些与组织发展关联不大的工作，并适当采取分配机制进行约束和激励。
德鲁克管理思想精要中，与众不同地提出了“管理自我”这一理念，并进一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。
我们说，管理并不只是管理别人，最重要的是管理好自己。因为自我管理是管理其他一切的基础，只有管理好了自己才能管理好别人、管理好工作事宜。作为一名管理人员，在要求别人做到前，自己首先要做到。我们要常常怀着敬畏之心、感恩之心、律己之心，在生活和工作方面严格要求自己，做廉洁自律的表率，鼓励下属立足本职岗位奋发有为、改革创新、努力工作。时间对每个人来讲都是最稀缺的资源。我们可以筹集到人力和物资，只有时间是我们租不到、借不到，也买不到的。有效的管理者与他人最大的区别在于他们非常珍惜自己的时间，时间管理是德鲁克管理学中的精髓之一。在管理实践中，我们要集中时间和精力突围，要抓大事、抓难事、抓关键环节，面对工作中的难点，应选择一个突破点，然后以点带面，才能获得全面胜利。
首先感谢王总给我们推荐了《管理的实践》这本书，真可谓开卷有益，爱不释手。
了我对企业管理问题更深入的思考，以及在今后的工作中，怎样借鉴别人的经验，做好自己的工作。同时通过阅读《管理的实践》，也提醒了我，必须不断学习，不断思考，不断创新，才能不断提高自己的管理水平。
现在我结合在公司一年多的感受来思考我们公司的管理问题：首先，在空调最大的感受就是，企业里的大部分员工在做“越位思考”!
也就是说，大多数管理者不去研究如何提高自身的管理效果与速度，整天看到的是下属的缺点、其它管理部门的不协同情况，琢磨的是如何改变下属及其它部门的缺点;而下属不是研究自己怎样落实公司的任务，而在批评公司政策不符合实际情况，等待别人或领导将困难解决，琢磨的是如何改变公司的管理决策。于是，员工谈管理、谈流程、谈策略，管理者谈执行、谈方法、谈心态。
企业的各个层面的管理就是处于这种“不务正业”的状态：基层的作业品质不提高，管理层就无法确保任务完成的实际效果;管理的品质不提高，管理者就反成为目标达成的障碍;领导者在战略与用人上的决策品质不提高，企业就会航行在充满暗礁与冰山的海洋中。
还有一种常见的情况就是，“这不是归我管，你找谁谁谁吧”，许多事情能推就推，大家能够逃避则逃避，碰到问题往往绕道走，当面说好，转身就发表所谓的“高见”，事不关己，高高挂起，当好好先生的处世心态较为普遍。这样的直接危害就是公司表面一团和气，管理层甚至对外宣称“氛围好”，其实其内部没有原则，价值观混乱，均不对公司的结果负责。对于公司的管理夸夸其谈浮其表面，其实缺乏对管理学的最基本的认知和实践。
德鲁克认为管理学的核心就是：责任。要彻底公司解决目前这种状态，关键是要树立全员的责任意识!对于管理者而言，德鲁克认为管理者并没有权利，而只有责任，作为一个企业应该包括三种责任，即管理者的责任、员工的责任和企业的社会责任。管理人员要承担责任，而不是享受权利，管理人员的权力就是享受企业的结果。作为企业的员工必须对自己的企业负责，对企业承担的社会责任负责，同时体现了对自己负责。
有了责任感，就不会“越位思考”，“不务正业”。一天到晚指责抱怨，推卸己过。目前空调内销今日之困，太需要的是一帮有信念，有责任感的人来担当。
员工的责任感从何而来，德鲁克先生主要提出了两条：一是让员工了解情况，二是拥有管理者的愿景。让员工真正参与进来切实了解企业的现状，这需要管理层切实放下架子，以开放的心扉来和全员一起直面现实。责任是一位严厉的主人：如果只对别人提要求，“严以律人，宽以待己”的话，那对于组织责任意识提升毫无帮助，而且其本身也是不负责任的。因为员工不能肯定咱们公司是认真、负责、具有未来价值，员工们就不会为自己所在的团队全力以赴，承担责任。当然要使员工真正承担起责任，公司管理的主线应建立在确保公司的目标和使命的实现，通过宣传、推广公司的目的和使命，让员工的利益与企业的利益紧密结合，对不利于企业目标和使命实现的事和人给予有效的约束，让员工自动、自发的做好本职工作，这样才会使得工作本身富有活力，员工工作起来才会有成就感。德鲁克先生指出：管理者不能只通过知识、能力和技巧来领导员工，同时也需要通过愿景、勇气、责任感和诚实正直的品格来领导员工树立高度的责任意识。
通过较为系统的阅读《管理的实践》，我受益匪浅，正如德鲁克先生所说：重要的是将自己的责任感付诸管理实践，这将我今后有效工作、更好的担当起自己人生责任的新起点。
管理实践是企业中最为重要的环节之一，而作为管理领域的一名先驱，德鲁克的管理理论对现代管理实践产生了深远的影响。在近两年的工作经验中，我深刻体会到了德鲁克管理理论的真正意义，这正是我撰写这篇文章的基础。
第二段：了解德鲁克个人。
德鲁克作为现代管理学的创始人之一，他关于管理的总结可以用一种简单而清晰的语言总结出来就是：管理是观察、分析和预测，而管理的原则则需要遵循科学的方法来进行确定。了解德鲁克的思想，可以更好的理解和应用德鲁克的管理实践，这对我个人而言是非常重要的。
第三段：运用德鲁克的思想。
在了解了德鲁克的思想之后，我开始尝试将其应用于具体的管理实践中。首先，我始终将客户放在了企业管理的核心位置，通过深入了解客户需求和反馈，才能更好地满足客户的需求，这是德鲁克所强调的市场导向的管理思想。其次，我注意到不同员工之间的差异性和特点，这正是德鲁克所提出的“管理之道在于尊重他人”的表现形式。
第四段：实践过程中的挑战。
在实践过程中，我也意识到德鲁克管理实践的局限性，特别是在面对变革和不确定性方面的挑战。例如，在疫情导致的全球经济下行环境中，企业难以预测市场前景和客户需求，这也对企业的运营和管理提出了新的挑战，需要更多的实际积累和应对经验。
第五段：结语。
总体来说，德鲁克的管理实践思想为现代企业和管理者提供了一个良好的参考框架，但在实践中，也需要结合企业的实际情况和经验来进行适当调整和创新。管理实践需要不断积累，并不断进行调整和创新，这才能更好地应对今后的商业挑战和变革。
彼得·德鲁克（PeterDrucker）是20世纪最具影响力的管理学家之一，他对管理的贡献被广泛认可。通过对德鲁克的研究和理解，我深刻地认识到管理的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，德鲁克强调管理的核心是人。在他的著作《效能的实践》中，他指出，管理是通过成就他人来实现的。这就意味着管理者的首要任务是激发和引导他身边的员工，使他们能够发挥出最大的潜力。这需要管理者具备良好的沟通能力和领导才能，懂得赏识员工的优点并提供合适的指导和支持。
其次，德鲁克认为，有效的管理需要依据明确的目标和战略。他提出了“管理目标”的概念，即明确和明确地设定组织的目标和方向。只有明确的目标，才能让员工知道他们正在为什么努力，从而能够更好地展开行动。同时，战略的制定也是一项关键任务。管理者需要明确组织的使命、价值观和竞争优势，并制定相应的战略来实现这些目标。
第三，德鲁克强调管理者应该注重结果而非过程。他认为，一个好的管理者应该关注组织的实际结果，而不仅仅满足于执行任务或完成工作。通过追踪和分析结果，管理者可以了解是否达到了预期的目标，并及时采取纠正措施。过程只是达成目标的手段，而结果才是最终的目标。
第四，德鲁克主张“创新”的重要性。他认为，创新是推动组织不断发展和蓬勃壮大的动力。管理者应该鼓励员工提出新的想法和方法，不断寻找改进和创新的机会。只有不断地创新与改善，组织才能跟上时代的步伐，并在竞争中保持竞争力。
最后，德鲁克强调管理者应该具备自我反省和学习的能力。他认为，管理者不能停留在已有知识和经验的舒适区，而应该不断地学习和成长。通过自我反省和不断地学习，管理者能够发现自己的不足之处并不断完善自己的管理能力。只有不断进步的管理者，才能带领团队取得持续的成功。
通过对德鲁克的认识，我深刻地体会到管理的核心在于人，而管理者的任务在于激发和引导员工，通过明确的目标和战略去推动组织的发展和创新。同时，管理者应该注重结果而非过程，并具备自我反省和学习的能力。这些理念不仅适用于组织管理，也适用于个人生活和职业发展。我将牢记这些宝贵的心得体会，努力成为一名优秀的管理者。
《管理实践》是第一本视管理为整体、率先说明管理是企业的特殊功能、管理者肩负了明确责任的管理书籍。本书以实践为基础，以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理任务为主轴和精髓，掀开了管理的奥秘与实务，揭示了管理的本质。
本书的内容可以分为概论和主体内容两大部分：概论以管理的本质切入，阐述了管理者的角色、职责以及未来面临的挑战。主体内容又可分为五个部分，第一部分以西尔斯公司的故事为实例，点出了我们的事业是什么，我们的事业将是什么，我们的事业究竟应该是什么，以及企业的目标、成果与生产的原则；第二部分以福特汽车的故事为例，阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理，同时也呈现了组织精神（即企业文化）的完整性；第三部分以活动分析、决策分析与关系分析入手，阐述了企业建立组织结构的要求、选择原则，分析了几种不同组织结构的优缺点及适用条件；第四部分以其“绩效为核心的整体观”，主张雇佣整个人而不是一双手，以ibm的故事为例，描述了创新的实践价值，使员工有成就感和满足感，进而创造颠峰绩效的组织；第五部分描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么，尤其一再主张“责任”的重要性和必要性。最后有一个结语，着重强调了企业管理者的社会责任。
看《管理实践》后，受益匪浅，它启发了我对企业管理问题的思考，有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。记得最深的一句话：“归根到底，管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’，其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。”
德鲁克系统地论述了企业管理的核心问题，即企业的目的：只有一个正确而有效的定义：创造顾客；只有两个基本职能：营销和创新。从这两个基本的观点出发，对企业管理的方方面面做了详尽的描述。其中，营销的目的在于充分了解顾客，将顾客的潜在需求转化为实际需求，并提供相应的产品与服务；而创新则是每个企业都必须具备的核心素质，根据市场的需要不断创新，不断的吸取经验，以提高自己的管理水平。
德鲁克指出，伟大的企业必须有自己的特殊使命作为指引，并建立自己的核心竞争力，而不是只想着如何扩大销售。承担社会责任是企业不可缺少的一部分。商业竞争是一场持久战，更是内在的考验。有了自己的核心思想，才会永远耸立于商林。很多优秀却失败的企业缺少的正是对企业组织运作和管理的深刻理解。企业重要的资源是人，充分发挥人力资源的责任感和积极性是管理者的重要职责，员工的责任感从何而来，德鲁克先生主要提出了两条：一是让员工了解情况，二是拥有管理者的愿景。使每个员工感受到必须跟上企业发展的形势，必须要有紧迫感，这种紧迫感经过适时的引导，就变为做好本职工作的责任感。正如德鲁克所说：“不但企业要发展，企业中的人也要发展，管理者本身也要发展。管理者有责任帮助他人发展。”
管理是企业的精髓思想，而不是独立的高层管理者。企业管理人员应该指导和协调全局的工作，并贯穿企业的目的和使命，为实现企业目标和使命提供组织保证。对不利于企业目标和使命实现的事和人，管理人员要给予有效的约束，但是，事实上脱离企业目标和使命的管理是狭隘和不存的。
在德鲁克看来，绩效是企业经营管理的基础。只有实现真正的绩效产出，企业才能够维持生存。因此，在德鲁克的管理哲学中，绩效始终是管理应该关注的核心问题。因为，如果没有绩效，管理本身就没有存在的意义。如果缺乏目标，根本就无从管理，所以，经理人务必要先进行“目标设定”，才能进行“有效管理”和“目标管理”。目标不是要决定未来，它们是要动员企业的资源，创造未来。
管理企业的过程就是将社会利益变成企业的自身利益，而管理的终极之善是改变他人的生活。德鲁克帮助我们充分的认识到个人和组织的关系。那就是组织要求员工要主动积极，以企业的目标为努力的方向，同时要求员工要自愿接受改变。但员工对组织的要求一般较为弱势，德鲁克却有着非常精辟的总结，首先，员工是一个人，通过职位建立地位，希望公平，正义，做事有意义；其次，员工要求企业建立标准，对员工良好业绩的关注。而公司部门在关注企业的目标过程中，在员工对企业的要求上是否可以再努力提高呢？两者在辩证中发展，缺失了其中的一个部分，在企业的目标达到顶点的同时也是拐点出现之时。
某种意义上说，在一个组织中，没有什么可以完全预先设定，除了原则。对一个组织来说，无论外部环境和内部资源如何变化，有效的应对必定是在一定的原则指导下进行。管理的原则，与微观层面上做人的原则，以及宏观层面上治国的原则，大同小异。确立了基本的原则，组织就有了解决问题的元规则。但是，在通向成功的道路上，还需要有具体而正确的规则体系，这就是制度。制度的制定，应该遵循简单适用的原则，应该内在地包涵企业的愿景和管理原则，应该有助于实现组织的目标、部门的目标和成员自身的目标。制度的建立是个漫长的过程，需要不断的试错和纠偏，不断的改进和删减。未来难以预测，但可以用有系统的观察和思维方式，找出那些改变未来的重大决策。管理者应该留意功能相同或相似企业、其它产业、国家与市场的发展方向，以及产业是否出现结构性改变的征兆。未来世界迟早会到来，若不做准备，再强大的企业也会陷入困境。对企业主管而言，要能够勇敢地承担创造未来的责任，这也正是强者胜过竞争者的根基。
在今后的学习工作中，要常常提醒自己，只有不断地学习、不断进步，才能把握住自己，而只有把握了自己，才能把握企业的未来。
德鲁克（PeterDrucker）是管理学界的泰斗，他对于组织与管理的贡献被公认为非常深远。他在《管理的实践》中提出了许多管理精髓，这些理念对于个人和组织的成功至关重要。在我的工作和学习中，我深深体会到了德鲁克管理精髓的价值和实践方法。
二、自我管理。
德鲁克认为，成功的管理首先需要对自己进行有效的管理。我意识到了个人管理的重要性，从而在日常工作中注重自我规划和目标的设定。我会定期制定个人的长期目标，并将其分解成每日、每周、每月的具体行动计划。同时，我也学会了牢记自己的优势和劣势，并将其合理应用于工作中，以达到最佳效果。
三、卓越团队。
德鲁克强调，一个优秀的管理者需要善于团队协作，并激发员工的潜能。在我的工作中，我学会了有效地与同事们合作，共同完成工作任务。我积极参与团队讨论，倾听他人的意见，并对不同意见提出合理的辩解。同时，我也注重团队的激励与激励，鼓励他们发挥自己的专长，共同实现团队目标。
四、创新与变革。
德鲁克提出，创新与变革是组织得以长久发展的动力。在我的日常工作中，我始终将创新视为提升工作效率和质量的关键。我鼓励团队成员提出新的观点和方法，推动团队不断进步。同时，我也注重与时俱进，持续学习和跟进行业变化，并将其应用于实际工作中，以适应外部环境的变化和挑战。
五、价值观与道德行为。
德鲁克认为，管理者不仅需要在业务上出色，还需要在价值观和道德行为方面有所追求。这也是我在德鲁克管理精髓中领悟到的重要观点。我始终坚守诚信、责任和公平的原则，对待员工、客户和合作伙伴都秉持着全诚和善意。在工作中，我利用正面的沟通和积极的行为来树立榜样，带领团队走在正确的道路上。
六、结论。
德鲁克管理精髓对于每一个人都具有重要意义，无论是在个人还是组织管理方面。通过自我管理、团队协作、创新变革和道德行为的实践，我深刻感受到了德鲁克管理精髓所带来的积极效果。它们让我在工作和生活中更加高效、有成效，也为我的个人和组织的成功奠定了坚实的基础。因此，我将继续学习和应用德鲁克的管理精髓，不断提升自己的管理水平和领导能力。
PeterDrucker是被公认为管理学之父的重要人物之一。他的管理思想在现代管理实践中具有深远的影响力。通过阅读他的著作和学习他的管理理论，我深感管理学习是一种必要且宝贵的精神财富。在这篇文章中，我将分享我从德鲁克的管理思想中获得的体会和感悟。
首先，我认为德鲁克最为重要的一个观点是“管理就是做正确的事情，而不仅仅是做事情正确”。这一观点强调了有效管理的关键在于选择正确的目标和方向。在实践中，很多企业和组织会陷入忙碌而失去方向的状态，他们可能把大量时间和资源投入到了解决次要问题上，而忽略了核心问题。因此，作为管理者，我们需要不断审视自己的工作内容和目标，确保我们关注的是真正重要的事情。
其次，德鲁克提出了“留心机会”的概念。他认为，创造机会是管理者的责任之一。这个观点在当今竞争激烈的商业环境中变得尤为重要。我们不能只是被动地应对变化，而应该主动地发现和抓住机会。对于企业来说，这意味着不断创新和改进产品和服务，以满足不断变化的市场需求。对于个人来说，这意味着要不断学习和发展自己的技能，以适应快速变化的工作环境。
第三，德鲁克强调了“人才是企业最重要的资源”的观点。他认为，只有拥有高素质的员工和管理者，企业才能取得长期的成功。这一点在当今人才竞争激烈的时代显得尤为重要。要吸引和留住优秀的人才，企业需要提供具有竞争力的薪酬待遇和良好的工作环境。同时，管理者要关注员工的发展和激励，以提高团队的整体绩效。
第四，德鲁克认为，管理者的责任是尽可能地发挥每个员工的潜力。他提倡以人为本的管理理念，帮助员工实现自己的目标和愿望。这一观点在现代管理实践中得到广泛应用，如员工导向的绩效评估、员工培训和发展等。我个人认为，作为管理者，我们应该重视员工的个体差异和需求，为他们提供适合他们的发展机会和工作环境，以激发他们的潜力。
最后，德鲁克提出了“管理创造性灵魂”的概念。他认为，在一个充满变化和不确定性的环境中，管理者需要具备创造力和灵活性来应对挑战。这意味着管理者不仅要关注和解决问题，还要能够预测和应对未来的变化。因此，作为管理者，我们需要不断培养自己的创造力和发展前瞻性思维，以应对不断变化的管理挑战。
总而言之，德鲁克的管理思想在现代管理实践中具有重要的指导意义。通过他的理论和观点，我们可以更好地理解和应对管理挑战。通过选择正确的目标和方向，抓住机会，重视人才发展，发挥员工潜力以及培养创造力，我们可以成为更加出色的管理者，并为企业和组织的成功做出贡献。