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我和书之间的故事(精选21篇)

作者:MJ笔神

优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境,产生共鸣。借鉴优秀作文是提高写作水平的一种有效方式,下面是一些值得阅读的优秀作文范文。

我和书之间的故事

我是一个爱读书的女孩,记得高尔基先生曾经说过这样一句话:书籍是人类进步的阶梯。这句话,也是我的。

座右铭。

也正因为这句话,使我爱上了读书,使我获得了更多知识,使我写作水平有了很大的提高。

自作聪明的我利用小夜灯(由于我十分怕黑,所以每天晚上都要插小夜灯)那点微弱的灯光,来照亮我的书本……到第二天早上起来,我的眼睛就像熊猫一样黑。

我和书之间的故事作文

与书结缘,读书,看书,借书,买书,卖书……唯独背书让我头疼脑热,两眼直冒金星。想起我背书的过程,那可真是经历了九九八十一难。

一年级背经典诵读时,由于识字量不多,在妈妈耐心地陪伴下,从诗词歌赋文联句……一字一句地背。妈妈常说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”每天早上的我都是被从美梦中叫醒,感觉妈妈像极了“周扒皮。”无奈之下的我揉揉朦朦睡眼,心想这该死的书,没完没了,什么时候是个头呀。但又不得不听妈妈的话,像小和尚念经一样。

记得有一次妈妈带我去卢园玩,那里的景色真不错,看那大大的轮盘,一个个大风车高高地站着,在风的帮助下飞快地转动;水上漫步,过独木桥,过山车,海盗船等娱乐设施,不时传来人们的尖叫声和欢乐声;还有许多雕刻得栩栩如生的雕像,真是巧夺天工。

忽然,我发现在雕像旁边还有雕刻的诗句,竟然清代诗人袁枚的《所见》,和我背书的内容一模一样。我不由自主地张口背了出来,“牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”妈妈微微一笑地说:“真不错,你还没有忘,这就是学有所用,学以致用。”那一刻我好有成就感,觉得背书就是一种极大的乐趣。

当我写作文的时候,总是觉得没有优美华丽的词句,写的文章词不达意。突然我的脑海里就像波涛汹涌一样地出现背书的诗句来,我把经典的词句用在作文中。这些经典的词句使我的文章锦上添花,我体会到了背书的好处。

当我背书背得很厌倦时,就想到万事开头难,只要有恒心,铁杵磨成针。我就咬咬牙,静下心,用译解文,分句,分段背诵,从简单的四句诗到长篇大论的文言文,我都能滚瓜烂熟地背下来。

“少年不知勤学苦,老来方知读书迟。”年少的我更应该勤学苦练,“背”书一战。

初一作文:我和书之间的故事

我喜欢看书,更喜欢生物和科学的书。

有一次,爸爸给我买了一套书,名叫《可怕的科学》。它分为很多领域领域,如:《化学也疯狂》、《绝顶探险》、《无情的海洋》、《魔鬼头脑训练营》我顺手拿起一本《无情的海洋》读起来,里面的内容深深地吸引了我,我一口气读了五六十页。真是越看越好看,让我爱不释手。从那以后,我一有时间就捧起《可怕的科学》,津津有味地品读,跟它结下了不解之缘。

《可怕的科学》是一套风趣、幽默的科学书。它把对科学的探索以恐怖、悬念、喜剧、冒险的形式颠覆了说教式的科普。它有时还会配上一些好笑的图片与文字联系在一起,如同漫画一样,让人开怀大笑。原本呆板的科学,就这样变成了快乐的科学,让人在轻松愉快的气氛中领悟到了神奇的科学知识,并在脑海留下了深刻的记忆。

这个暑假我去香港比赛,就是这套书陪着我度过了六天的时光。有时无聊,就读读它来解解新闷;有时比赛出现了失误,很伤心,就把它拿出来翻一翻。总之,那一段时间不管喜、怒、哀、乐,我都会拿它出来品一品。

它就像口渴时的一杯清水,又饥饿时的一个汉堡包,更像炎热时的一阵凉风,总能在不同的时候带给我同样的感受,那就是快乐和满足。

我从中学到了许多宝贵的知识,如:钻石是二氧化碳构成的;先把牛奶放到茶里与先把茶放进牛奶里不同。因为先把奶放进茶里,就有很多酪蛋白被分解,而把茶放进奶里,茶里的`化学物质会把酪蛋白分解成更小的分子,保持营养;鲸以前是生活在陆地上的我爱《可怕的科学》,更爱它那里面的内容。

因为《可怕的科学》的内容其实一点也不可怕,恰恰相反,它非常幽默。那些幽默的表现形式,让我感觉自己仿佛身临其境,走遍了自然界每一个科学的角落,亲身体验了它们的神奇与力量。

我希望更多的小朋友都可以从这套书中学到更多的知识。

我和书之间的故事作文

我最喜欢的一本书莫过于《笑猫日记》了,它是由著名儿童文学作家杨红樱撰写的。要说我和这本书之间的故事,那还真有一段“千古佳话”呢。

在一个阳光明媚的日子里,我去找我的死党小王玩。站在小王家门前敲了半天门,结果没有人开门。正当我打算“班师回朝”的时候,门突然开了,开门的是小王的妈妈。心急如焚的我开口就问:“小王呢?”王阿姨欣喜地说:“在看书呢!”我二话不说就冲了进去,只见小王一脸陶醉地看着一本名叫《笑猫日记》的书。我心想:什么书能让小王这么着迷呢?于是我抢过小王手里的书,大概地浏览了一遍,果然是一本“千年”难见一回的好书!

我急忙跑回家去,央求妈妈也帮我买《笑猫日记》。当老妈听完书名之后严肃地对我说:“都上六年级了,还看什么漫画书!”我晕!原来老妈误会了,笑猫只是一只会笑的猫,并不是老妈所说的漫画。

经过我的一番“努力”,老妈终于同意帮我买书。《笑猫日记》买回来后,被我反复看了n遍,书中的一些好词好句也被我认真摘抄了下来。在学校组织的`一次作文竞赛中,我引用了《笑猫日记》里的一些好词好句,荣获了一等奖。当老师赛后叫我介绍获奖经验时,我“供”出了《笑猫日记》。据说那天晚上新华书店的《笑猫日记》卖脱销了!

这就是我和《笑猫日记》的一段“奇缘”。

我和书之间的故事小学作文

有一次,我出去玩儿,书包里放着一本有趣的书、一个水壶和一些美味的零食。

终于找到了那本书,我的运气真是好得不得了呀!原来胡思乱想也不过是虚惊一场罢了,那本书被我放在了最上面,而水壶在最下面,所以没有被弄湿,只是角有点弯了,我轻轻用手掌把角压平,又轻轻地将书放了回去,水壶的盖子也被我拧紧了,这下子,我可以放心了。

下次,我可要好好保护好这本书了,如果把书弄坏了,就学不到知识了,我也就进不了知识的殿堂了,因为书籍可是人类进步的阶梯呀!

我和书之间的故事小学作文

读书,是我最大的乐趣,星期天,我与《草房子》发生了一个故事。

这天,我在家里做作业,我有点累了,“哗”一下子跑去了大卧室,轻轻地把门锁上,高兴地看着《草房子》,一页、两页、三页、四页……我像一只饥饿的小羊,快速地吃草,生怕让别的羊抢走,自己饿肚子。妈妈叫了我一声,我没有听见,又连着叫了我五六遍,我正看得入迷,妈妈找了又找,终于在大卧室里找到了我,可是门锁着,她根本无法进来,我正看到“陆鹤”这个名被改成“秃鹤”这几段,我正哈哈大笑,我没敢笑出声来,怕被妈妈听见,我又把门开开,“哗”的一下跑到阳台上,让一个东西把我隐藏起来,故意把我的大熊躲住却能看出来,我却不容易被发现,津津有味的读着这本好看又很搞笑的《草房子》。看上一会儿,我就休息一会儿,就这样,我很快把草房子读完了,便又悄悄的跑回去做作业。妈妈见了我便问:“干什么了,我叫了你十多遍也不回答我?”我说:“睡觉来,没听见。”妈妈转头就走了,我却哈哈大笑,又开始了我的假期作业。

这就是我与书的故事,很好玩吧!你们也来写一些吧——我与书的故事。

我和书之间的故事作文

书是人类进步的阶梯,是知识的源泉。我有许许多多各种各样的书,它们扩大了我的视野,给了我无穷的知识。

一个星期五的下午,妈妈送我了一套《丁丁历险记》。我拿到书后,就迫不及待地打开津津有味地看了起来。不知不觉,半个小时过去了,我听见妈妈叫:“吃饭啦!”我不屑一顾地说:“我再看一会儿嘛,马上就来!”又过了一会儿,妈妈急切地说:“快点,饭都凉了。”我只好无奈地走到餐桌前,狼吞虎咽地吃完饭后,又跑到书房开始看书。妈妈奇怪地问:“今天怎么吃这么少?”我回答说:“我的书还没看完呢!”妈妈只好对爸爸说:“他真是个小书迷呀!”

从那以后,每天晚上睡觉前我都会看一会儿,有时还带到学校去看。

书,是我的好伙伴,是我的老师,我从书中学到了很多知识,认识了美丽的世界,书是我永远的朋友。

我和书之间的故事小学作文

一本好的书籍就是一位智慧的长者,也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能够不断地提高你的写作能力。

小时候的我,很不喜欢看书,一直把精力花费在做手工上。所以我的写作能力一直不太好。每当写作文时更像受刑一般难受。

有一天我放学回家后,看见了妈妈和爸爸在课桌上留的字条。大概意思是:他们要去看姥姥,要在7点左右回来,饿了先吃桌子上的米饭。我把作业写完后,狼吞虎咽地吃完了桌上的米饭。觉得很没意思,便无意识地抓起了一本《童话故事》看。我越看越着迷,以前从没觉得书有这么好看。直到爸爸妈妈回来敲门时才把沉迷在书中的我唤醒。我依依不舍地放下书去迎接爸爸妈妈。

我还为书哭过呢!有一天,我把我最喜欢的一本书放在了床上。我竟没想到,两岁的小弟来我们家了,他刚进卧室就发现了我的书,他可把我的书好好地“摧残”了一番。待我再来看时,书的25页77页等五页全都被他撕掉了,我不禁心痛起来,流下了眼泪。直到爸爸给我买了一本新书,我才舒服了点儿。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会伴着岁月渐渐地丰富。

我和书之间的故事小学作文

问世间书为何物,直叫人牵肠挂肚。

正是因为有了“它”,我们的心灵才不会被那些坏思想给污染;正是因为有了“它”,我们的心灵才会那么的纯洁、善良。是“它”改造了我们人类,改造了整个世界。课外书没个人都读过,我也不例外。自从我读了《成长中的九十九个故事》以后,我就向变了个人似的,以前我总喜欢骂人,可现在我虽然有时也骂,可不像以前那样死盯着别人骂,让人家嫌我烦。我觉得我进步了不少,也改善了不少。书可以使人的思维敏捷,心胸开阔。多读书,读好书可以使人快乐,人们常说“助人为乐”,其实看书也是一种快乐,而且能让我们的烦恼不断减少。所以我们一定要读书。书读多了,你和书就建立了“感情”,然而这时你却要克制自己少看一些书,因为一个人书看多了就会变成一个呆若木鸡的书呆子。所以要有所控制的看书,不要看过多的书,要让自己喜欢看书!

书是人类进步的阶梯。只有书才能让我们人类进步的更快,走的更远。同学们让我们一起行动起来吧!

初一作文:我和书之间的故事

在我的生活中,书一直陪伴着我的成长,它给我带来了许多的乐趣,也让我懂得了许多道理,也给我了很多启示,让我深深地喜欢上了读书。

我看过的课外书有很多,比如:《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》、《格列佛游记》、《红楼梦》等等,但有一本书,却使我爱不释手,这本书就是淘气包马小跳系列从书的《侦探小组在行动》。这本书主要讲了马小跳的同学黄菊的爸爸出了车祸,马小跳和他的那几个铁哥们组成了一个侦探小组来寻找撞伤黄菊爸爸的人,途中遇到了一位好心人,帮助了黄菊,并且还和马小跳他们一起寻找那个只是撞伤黄菊爸爸的人。可查到最后,肇事者却是一直帮助他们的好心人,他们都非常惊讶。

买回《侦探小组在行动》的第二天中午,我一回到家,就去看那本书,可还没看几分钟,就又被妈妈叫出来吃饭。我迅速地吃完了饭,连桌上自己最喜欢吃的红烧鱼,都没有吃。吃完了饭,我就又去看书了。正当我看到唐飞的车模不翼而飞时,妈妈叫我去上学了,我只好放下手中的书,乖乖地去上学了。一下午,我都心不在焉的,心里一直在想唐飞的车模去了哪里。

终于等到下午放学了,我回到家,用最快的'速度写完作业,便开始看书。在我看得津津有味时,妈妈叫我去吃饭,我嗯的答应了一声,却还坐在那里接着看。过了一会儿,妈妈又叫了我一声,我仍然是只答应不行动。后来,妈妈直接去房间叫我,我便站了起来,准备出去,可妈妈一走,我就又不由自主地坐回去看书了。可过了一会儿,妈妈看我没出来,又一次来到我房间,直接把我的书扣在桌子上,拉着我去吃饭。我快速地吃完了饭,又钻到屋子里去看书了,直到妈妈催我睡觉,我才发觉,自己已经读了好几个小时的书了。

与这类似的事情还有很多,书已经成了我生活中的一部分,我要把读书这个习惯继续坚持下去,要不断在书中寻找人生的道理。

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我和书之间的故事高一作文

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,是书改变了我自己,让我从一个说谎捣蛋的坏孩子变成了一个诚实懂事的好孩子,我和书之间的故事有许多,这里我就来一一的讲述。

记得我三岁那年,我被大人们称为“捣蛋鬼”。我喜欢欺负其他的小朋友。一次我随手拿起一本我姐姐的书扔向小朋友,我还在书上乱写乱画,把书弄得乱七八糟。这可气坏了姐姐,姐姐拿我没办法,只好给我买了一本彩绘本,每天,姐姐还会指点着跟我讲彩绘本上故事,于是我迷上了彩绘本。

当我上了幼儿园,我学会了拼音,就不再看彩绘本了,每天一有空,我就会拉着妈妈要去看有拼音的故事书。我喜欢看《安徒生童话》,书面报告里面的《卖火柴的小女孩》让我知道,小女孩是那么的悲惨可怜,让人同情;《白雪公主》使我懂得朋友有困难时,要热心帮助他。一本《安徒生童话》断断续续看完了。

读书的故事还将继续进行中——。

“读书好,多读书,读好书”这句话怎么理解呢?小朋友们,只要你们认真读书就知道了其中真意。

我和书之间的故事高一作文

书,是我生活中的必需品。一本好书,可以让我如痴如醉;一本好书,可以让我为故事而落泪;一本好书,可以让我忘记整个世界。所以,书成了我生活中不可缺少的一部分。我爱读书。

那一天,我们学校的图书跳蚤市场开始了,我去了操场。哇,操场上的人真多,大哥哥大姐姐们在操场上围成一圈,紧张而有序的忙碌着。

突然,我的眼睛停留在一处摊位上的《学会吃亏》这本书上,书的售价三元。可是,这时我才想起,我只带了十元的整钱,而他们也没有零钱。顿时,我心中欣喜的火苗就一下子被浇灭。就在这时,我的心里又萌生出了一个念头找老师换零钱。我就像在沙漠中找到了绿洲。可是我不好意思向老师换,但是如果不换那本书就会被别人买走。矛盾、复杂的心情让我不知如何选择。“不行,必须要买到那本书。”我对自己说。我立刻追上了老师,说:“老师,可以帮我换一下零钱吗?”老师仔细地在钱包里找了找,说:“对不起,我的零钱也不够。”顿时,我心里那簇希望的火苗又被失望的冷水扑灭。“没关系,再找找。”我的眼睛急切地寻找可以换零钱的地方,终于在对面人气火爆的摊位停了下来。

“对,可以从那换。”我想。我以最快的速度冲了过去,好不容易挤了进去。我问大哥哥:“可以把我这十块换成零钱吗?”大哥哥数了数后,不好意思说:“只有九块钱,换吗?”我的心里出现了两个声音,一个声音说:不行,不能换。另一个说:换了吧,9块钱也能买3本好书。我咬了咬牙,说:“换吧。”换完之后我又以最快的速度跑了回去,成功买到了书。我感到十分开心。

这次图书跳蚤市场给我留下了深刻的印象,也给我一个教训:机会只留给有准备的人。所以我们做事之前要做好准备。

我和书之间的故事作文

书是打开智慧之门的钥匙,是书教会我做人的道理,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友,看书常常是废寝忘食。

刚上一年级的时候我还不怎么喜欢看书,也不认识多少字,妈妈为了让我喜欢上看书每天晚上睡觉前给我讲故事,让我懂得书中的乐趣,让我喜欢上书。

上了二年级我渐渐喜欢上了书,我可以自己拿书开始阅读了,我尝试的读有着拼音的书,不会的字就拼拼音。

到了四年级的我已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了,基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增,去学校图书馆的次数也频繁了。假期里,我还会一头钻进大的图书馆,去借阅自己喜欢的书,我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里,拥有自己的一小块“领地”,坐下来,在无人打扰的情况下静静地看一本书,对我来说,是一种莫大的享受。

上了五级,我对书及更加爱不释手了,每天的作业做完了,就以最快的速度冲进房间打开书,到睡觉的时候,妈妈叫了几遍了我还是不肯放下书,可是妈妈一走,我就开启灯继续看。

现在六年级了,看书的时间越来越少,可是一有时间就拿起书来看吴晨恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义"三国演义》等等让我百看不厌。

从刚开始到现在我不知道我读了多少本书,书帮我丰富了我的大脑。同学们,让我们一起阅读吧!

我和书之间的故事作文

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我非常赞同这一句话。是啊,人类只有多读书才会鬐步。我就是一个颇爱读书的少年,我和书之间还有一个有趣的故事呢。

记得那是发生在我幼年时的故事。

那一天,刚好是我的生日,可我自己还不知道。早上,我去小伙伴家玩,看见伙伴有一本《水浒传》,非常好,那里面把梁山上的好汉都写得气度不凡,尤其把武松、鲁智深、林冲等人的本领更写得出神入化,登峰造极。

回来,我就吵着让妈妈给我也买《水浒传》,可是妈妈却说:“买什么买?还没识几个字就开始炫耀自己了!”平时只要我要买书,妈妈高兴都来不及,可今天却……我感到莫名其妙。

我被妈妈拒绝后,心里很还是滋味,就独自一人去商场散步。来到商场,我一个人独自走在花园旁,走着走着,我心里就好受了点。忽然我看见了妈妈的身影,我嚦了一声,她扭过头一看,也没说什么,就匆匆地走了。我刚平静下来的心情又紧张起来,埋怨妈妈不好。这一天,我玩了很久才回家。

回到家里,晚饭已经做好了,妈妈叫我,我也没管。我来到饭桌旁,看见一个我最爱吃的巧克力蛋糕,还有一个很大的礼物盒。我沉着脸说:“今天又不是我的生日,你买蛋糕干什么?”妈妈笑着说:“笨蛋,今天不是你的生日,难道是我和你爸的?”我一算,“哎,是我的!”我尖叫了起来。这下我又是乐了,连忙打开礼物盒,看什么礼物。“哇!”我又是尖叫了一声,原来就是一本我想要的《水浒传》,还是注音版的,还有精美的插图。妈妈说:“在前一个星期,我和你爸就想在你生日那天送你什么礼物好呢。再可不能和往年一样,送你玩具了,这回要送点对你学习有用的。”“是的。”爸爸随口应和着。妈妈接着说:“直到今天,你提醒了我们,我们之所以那样回答,只是为了给你一个惊喜,没想到你误会了。”我说:“这惊喜太厉害了,我简直都要快疯了。”说完,全家爆笑,我们欢欢喜喜地吃完了晚饭。

虽然这已经是很久的事了,但我现在仍记忆犹新。虽然那本书已经旧了,但我还是要保留它,我相信它给我的知识和力量是无穷无尽的。

我和书之间的故事作文

高尔基说,书是人类进步的阶梯,很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走,他们发现了许多有趣的事物,学到了许多新知识,我也不例外。

近来,我发现了一本非常喜爱的'书,我下课看,睡觉前看,坐车也看。这书叫什么名字?它为什么这么吸引我呢?你们是不是很好奇?这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。

故宫相信很多人都去过,但怪兽,你们见过吗?这本书里怪兽和神仙可多了,有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马,它开了一家“天马出租车”车行,刚开始,它经营得很困难。有一次,大家合起伙来骗它,搞得车行损失惨重,但是天马没有放弃,它主动上门,挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车,所以都兴趣不大,拒绝了天马的邀请。可有一个小动物,它坐了天马的出租车后感到很开心,原来这可不是一般的出租车啊,而是在天上飞的车。它感觉好神奇,于是就一传十,十传百,传开了,最后天马的生意起死回生,越来越好,坐它的出租车还要预约。从天马身上,我懂得了“坚持”的重要性。

书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩,在所有人都合伙欺骗天马时,只有李小雨在帮它,她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢?它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事,它都要打听,它还自己开了个专栏,叫《故宫怪兽谈》,专门写故宫里怪兽们的各种事情,故宫里大大小小的事情它都知道。

我和书之间的故事作文

书是我的“长生果”、“开心果”,莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”而我觉得书是一位好老师,是一位倾心交谈的知己。

记得我和书的第一次结缘,是一年级的时候,看见同学们都有一本属于自己的课外书,我十分羡慕。一次偶然的机会,我在同学的桌上看到了一本《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书主要讲了:这是一个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老……有孩子味儿的地方,心就怎么不会变老呢?这个问题困扰着我,我要弄个水落石出。于是,一回家,我就央求妈妈买这本书,可妈妈却不答应:“你报的学习班已经够多了,哪有时间看闲书啊?”我苦苦地哀求道:“我保证不影响学习。”最终在我的软磨硬泡下妈妈同意了。

这个周末的下午,妈妈出门给我买《笑猫日记》。“丁零零,丁零零!”门铃响了,我像一支离弦的箭冲到家门口,一把抢走作文妈妈的手提包四处翻找我的《笑猫日记》。我拿着书赶紧跑到书房,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不知不觉到吃晚饭的时间了,厨房飘来一阵阵菜香,我好像听见有人在叫我,转过身去一看,原来是妈妈催我吃晚饭呢。一向被家人称为慢动作的我,这次却出人意料,几下子就把碗中的饭一扫而空。奶奶看了惊奇地说:“我的孙子今天是怎么了?这么快就把饭吃完了。”我放下碗筷又急忙钻进书房里,啃起我的精神食粮来,我觉得这块“面包”可比刚才的饭好吃多了。

自从喜爱上看书之后,我还有一个毛病,那就是上厕所总要带一本书进去,而且一待就是一两个小时。有一次,我带着一本《昆虫记》进去看,大约过了九十分钟,妈妈急了:“邵腾,你再不出来,我可要把门反锁了!”

书真是我的知己,寂寞时,它会陪伴我;有疑难时,它会给我解答;遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;忧愁时,它会给我带来快乐;迷失方向时,它会指引我向光明的前程迈进……我爱看书!

我和书之间的故事作文

我每次写作文,为了找素材,都会亲身体验、仔细观察、认真思考。作文写出后,再仔仔细细地修改,一篇优秀的作文就出来了!

例如:有一次我为了写一篇老师布置的作文:写一篇关于动物的作文,要写出真情实感,抓住动物的特征和生活习性……回到家我认真观察妈妈前些天从外婆家抱来的“白雪”。

打完预防针,我就把刚发生的这些事,故事情节稍作修改,汇成了一篇作文——《猫》。而这篇真情实感的作文不仅得到了师生们的认可,还在校刊上发表了,别提我心里有多开心啦!

我们写作文前一定要多思考,写出真情实感,这样的作文才是最好的作文。

我和书之间的故事作文

我热爱作文,尽管它是对于许多小朋友来说是个苦恼的字眼。但我还是热爱作文,你知道为什么吗?因为作文给我带来了许多的乐趣。

我酷爱读书,是只的小书虫。我爱读书还得归功于妈妈。幼年时,每晚入睡前,母亲总为我讲几个童话故事。

渐渐地,我对这些故事有了一些体会:我时常会为变成白天鹅的丑小鸭而高兴,对卖火柴的小女孩充满了怜悯,为白雪公主有这样七个默默守护她的朋友而开心;也曾梦想着能像灰姑娘一样变成美丽高贵的公主。慢慢地,我能自己读故事书了。入学后,我认识了不少字,便不再满足于这满是图画的小人书了。现在,我已能够读名著了。像外国名著:《简。爱》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》和《居里夫人传》。中国的:《唐诗三百首》和《史记》,还有四大名著我都已经看过了。因此我知道了很多的中外名人,也让我懂得了很多做人的道理。

读书的感受不发泄出来怎么行呢?所以作文就成了我最好的发泄方法。每当我看书有体会的时候就写下来,积少成多。有几篇作文还获了奖。我写作文的激情便一发不可收拾起来!

我和书之间的故事小学作文

“哗、哗、哗”你猜,这是什么声音?这就是我——一个小书迷翻书的声音。我喜欢读书,那曲折离奇,充满幻想的情节让我着迷。

说起读书,大家一定会想到许多名言,如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;书犹药也,善读之可以医愚;书籍是人类进步的阶梯等等。我呢,读书也并不全是为了学习成绩,也可以说是个人的兴趣爱好吧!所以我家100多本书中大多是科幻书、小说书、故事书等课外的,像关于写作类的书就很少了。

记得有一次爸爸给我买了一本新书,那是正好是傍晚。我一拿到书就闻到了那种令人陶醉在其中的墨香味,我迫不及待的翻开看了起来,就算是坐车的时间我也没放过。一直到了要睡觉时我才看完一半。唉,只因我速度太慢没把它看完,后来我灵机一动,头上冒出个”小灯泡“——晚上开台灯偷看。在偷看时,我不免觉得有些对不起眼睛。所以后来我就不用这个”鬼主意“了。

我和书之间的故事作文

我一直把书当做我的朋友。寂寞的时候我会看书,生气的时候我会看书,高兴的时候我也会看书!我和书之间常常会发生好多有趣的事。

有一天晚上,我上床睡觉,但是没有睡着。我听见外面传来“当”的一声,就立刻坐起来,打开灯,轻手轻脚的拿来我最近阅读的一本书。其实这本书我已经读了两三遍了呢!我津津有味的读起来,似乎感觉不到时间的流逝,渐渐地我的脖子您瘾作痛,眼皮也像灌了铅似的,使劲往下沉,于是我不得不躺下来,我把书盖在脸上,本来只是想躺一躺,然后再坐起来继续读书的,可不知不觉中,我已沉沉的睡了过去。

第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛,才发觉我昨天晚上竟然睡着了!书本也被丢到了地上。像这样的事情几乎每个星期都会发生两三次。

我不但在家里这样,而且在学校也常常为了读书不顾一切。

有一次上一节课的下课铃更想起我就立刻抓起,从班级图书角里借来的一本书,醉心的阅读起来。这是一本沈石溪的著作,《第七条猎狗》。这本书我才读了两天,就把他“消灭”的差不多了。十分钟,不知不觉的从我的身边走过。我却浑然不知,继续陶醉在“动物世界”里。在情绪高涨时哦,会激动的跺脚;在危险来临时我会害怕的全身发抖;在威胁解脱时,我也会松一口气……同桌拍了一下我的手臂,可我还是沉浸在书的海洋里。同桌只能硬生生的从我手中夺过书放到一边。

我知道现在是科学课时间。可我总觉得看到一半的书被别人拿走很不舒服,于是我们小组就开展了“书本攻守战”。我自然是攻,其他五人便是守。

我先强攻。我把手快速升近同桌的课桌里摸索着,可是从桌眼疾手快,使劲打我的手时,我败下阵来。第一计失败我只好是出第二计——“智取”。我先认真听课,过了一会儿,老师让我们做实验,是我慢悠悠的走过去,站在最后,我把手悄悄地伸进同桌的书包里,“这里没有,那里也没有,啊!他在这里!”我悄悄拿出书本,放进我的课桌里,可我这一举动还是被眼尖的同桌发现了。于是我赶紧把书放进书包里,用身体压住,可一个人怎么也比过不过五个人,书还是被他们“掠走”了。下课铃声忽然响起,“书本保卫战”就随着下课铃声结束了。

我和书之间的故事作文

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书有很多好处,如可以增长知识,有的时候很疲劳,可以用看书的方法来放松一下,丰富了我们的精神世界。

通过读课本,我学习到了很多知识。读语文课本,我学到了许多古诗如,《咏柳》《雪梅》《望庐山瀑布》等,这些诗描写得很生动、很优美。数学课本把我带进了一个数字的世界,让我学到了许多关于算数的知识,如竖式、加减乘除法、小数等,在实际生活中可以应用。英语让我学习到了许多单词和句型,如we、run、cook,mynameis……,将来可以跟外国的朋友交流。

课外读物拓展了我的课外知识。我最喜欢读的课外书是《大中华寻宝记》,让我足不出户就了解到中国的许多美食和名胜古迹。美食有北京的烤鸭、新疆的大盘鸡、天津的狗不理包子、湖北的热干面、陕西的羊肉泡馍、甘肃的兰州拉面等。名胜古迹有北京的故宫,甘肃的敦煌莫高窟,陕西的兵马俑,福建的客家土楼,四川的乐山大佛,湖北的神农架。这些让我了解到祖国博大精深的文化底蕴和秀丽山川,更加热爱祖国的风土民俗和大好河山。

读漫画书可以在我紧张的学习之余放松心情。我觉得《三毛从军记》这本书就很有趣,比如三毛把带弹孔的头盔当做花洒来洗澡,比如他把两瓶酒看成了手榴弹,比如他穿大人的军装训练时的样子很滑稽……我觉得三毛也很聪明,有一次,他看见有敌人朝他走来的时候,身边只有一捆稻草,没有别的地方藏身,于是他就躲在稻草里等敌人走过后,再从背后消灭敌人。读完这本书,我知道了,无论遇到什么情况,用智慧解决问题,不能蛮干。