报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各位党员、同志们：
大家好！
首先，我感谢在这三年里中心党委领导班子对我们工作的悉心指导和认可，感谢全体党员对我们支委班子成员工作的大力支持与帮助，谢谢大家！
一、过去三年取得的成绩
三年来，在中心党委的正确领导下，支部党员的共同努力下，机关党支部紧围绕党的路线、方针、政策，强化党员教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，加强党支部建设，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。
在20xx年至20xx年，连续两年机关党支部被******xx县委授予“先进基层党组织”荣誉称号。在20xx年开展“两学一做”学习教育活动全县各党支部之间交叉检查学习中，我们机关党支部的党建工作由于工作扎实，表现突出，受到县委组织部有关领导的好评。
二、过去三年主要工作
扎实有序开展“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育。坚持把加强学习教育、提高思想认识贯穿于支部工作全过程，严格对照“五个规范”建立党建工作台帐，通过定计划、定任务，抓检查、抓测评等一系列措施，做到“学”“做”紧密结合，坚持问题导向，狠抓整改落实，以创建学习型党支部为目标，大力加强支委班子自身思想政治建设。
严格落实理论学习制度。充分利用每周三“党员学习日”，通过观看微视频、邀请党校老师培训学，采取各种灵活多样的学习方式，深入学习党的十九大及历次***精神和******新时代中国特色社会主义思想及***、省、市、县委重大决策部署，组织党员干部对重点党建知识进行轮流领学，并对“三项机制”学习内容进行知识测试，巩固了学习效果。
严格落实“三会一课”制度。每月月初按时召开支委会，总结上月工作，安排部署本月支部党建工作，制定切实可行的工作计，对重点工作任务制定切实可行的工作实施方案。按时召开支部党员大会，每季度按时上好党课，并如实记录“三会一课”开展情况，做到有安排，有记录，有党员签到，有影像资料。
落实党员主题活动日制度，每月定期开展形式多样的“党员统一活动日”。突出党员活动要有“党味”，强化政治性、体现庄重感。在这三年期间，我们首次开展了“走出机关，深入企业，走进基层”，联合xx公司开展了一次主题党日活动，通过这次活动，我们和企业互相交流学习，活动收效良好。并组织全体党员赴革命圣地照金，开展主题为“缅怀革命先烈丰功伟绩，重温红色记忆”的党日活动。
在精准扶贫工作中，中心机关党支部以发挥党员的先锋模范作用和主体作用为主导，成立了以党员为主的包村帮扶工作组，帮扶干部们经常牺牲了节假日休息的时间，认真了解每位贫困户的家庭情况，制定切实可行的帮扶措施，做好产业引导及外出务工，让每一位贫困户享受到国家扶贫政策，感觉到党的温暖，真正做到了以党建带扶贫，以扶贫促党建。充分利用主题教育成果，把党员的先锋模范 当前隐藏内容免费查看作用发挥出来，做扶贫、脱贫的“领头雁”。
按时召开组织生活会。每位党员都能通过结合自身实际工作，针对自身在党性观念、宗旨意识、履行职责、遵纪守法等方面存在的主要问题进行深刻剖析、找出差距、分析原因，组织生活上，大家都能够畅所欲言、积极献策，向支委会提出合理化建议，每次召开组织生活会都取得良好的效果。
从严从实做好党员发展工作。认真落实《中国******发展党员工作细则》，严格程序，进一步推进发展党员工作的科学化、规范化和制度化。这三年内，机关党支部共接收正式党员x名，发展对象x名，培养积极分子x名。
建立、健全党员量化考核机制，建立科学完善的党员考核评价体系。按照县委组织部要求，在党员内推行党员积分制星级管理，通过“一月一考核、一季一评星、一年一登记”，定期公开每名党员考核、评星、定级情况，为党员争星创优树立学习标杆。通过对党员量化考核评星定级，为年终党员民主评议、评先选优奠定良好基础。
建立健全“四单六制”台帐，开展交流晾晒工作，加强了各支部之间的交流。按照县委组织部有关要求，建立了支部书记履职纪实单、问题反馈单、工作任务交办单、月度报告单台帐，并且同首饰城党支部、善后托管中心党支部开展了“四单六制“晾晒活动，通过支部之间互相交流、学习，达到共同提高的目的。“四单六制”从机制上夯实了机关党组织的主体责任，从成效上让问题有反馈、有整改、有回音。
积极开展党员志愿者服务活动。定期组织机关党员深入包联村庄，开展义务植树及平安建设政策宣传活动，到包联路段开展道路整洁卫生清理及文明出行交通劝导活动，深入贫困户家中开展关爱群众爱心送温暖活动，到敬老院开展义务劳动、关爱老人献爱心公益活动。通过这些活动，增强了大家的团队意识和凝聚力。
今天我的汇报完毕，希望我们在即将选举产生的支部委员会新一届班子领导下，一如既往、再接再厉，继续充分发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，努力开创中心党委工作新局面！
2、会议地点：区队会议室
3、参加人员：
4、主持人：xx
5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜。
xx：根据党支部指派，我负责对xx入党积极分子进行培养考察，该同志积极要求进步，曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察，可以做党的发展对象。
xx：根据党支部指派，我负责对xx入党积极分子进行培养考察，该同志在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。经培养考察，可以做党的发展对象。
王飞：我是xx同志的党小组长，该同志在一年的培养中，思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己，注意在各方面起到模范带头作用，在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察，可以做党的发展对象。
1、该同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。
2、我赞成他成为发展对象。
经党支部委员会集体讨论，一致同意xx同志做党的发展对象。
出席情况：应参加会议的党员7人，实际参加会议的7人。
会议主要内容：
（一）李xx同志对党的认识正确，入党动机端正，对党在新时期的路线方针政策的态度端正，能正确对待组织对其的考验。
（二）李xx同志本人的经历及家庭、主要社会关系情况填写清楚，与组织掌握的情况一致。
（三）李xx同志的培养教育和考察记录、共青团推荐意见齐备，符合有关要求。
（四）入党介绍人杨德明同志和李明同志填写的意见实事求是，通过党支部委员会认真讨论研究，李xx同志符合发展对象条件，有关材料齐全、完备。
主讲人：xxx
授课对象：本校全体党员及入党积极分子
授课目标：
1、理解“师德师能提升年” 的要求、“学校和谐发展”的内涵。
2、认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。
3、联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
授课形式：集中讲座学习
授课流程：xxx
一、开门见山，阐述背景
《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。
1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养**和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强**建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把20xx年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播**，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
二、深入浅出，阐明观点
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的"利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：
一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。
二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。
三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。
五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
地点：六楼外科值班室
谈话人：a职务：副院长
谈话对象：b职务：无
b：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
b：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
xx：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
a：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在梦想信念上对自我设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
b：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的梦想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自我，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。