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二年级演讲稿保护环境(汇总16篇)

作者:MJ笔神 二年级演讲稿保护环境(汇总16篇)

演讲稿是一种需要结构合理和语言精准的文体形式,对演讲者的思维能力和语言能力有一定的要求。小编为大家整理了一些值得借鉴的演讲稿范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。

保护环境演讲稿

亲爱的同学们:

大家好!

地球是我们美丽的家园,也是我们共同生活的地方。曾经我们的家很漂亮,绿树红花,空气清新,鸟语花香,环境优美。如今我们的家变得触目惊心,村里一堆堆的垃圾,满是灰尘的道路,被污染的河流……我们的家失去了从前的美好,我们的生命健康也受到了威胁。这是什么原因呢?这些都是我们造成的。

为什么有的国家在旅游区用汉字写提示:“不要乱扔垃圾!”?因为提醒我们,我们国家有一些不道德的人在路上乱扔垃圾或吐痰,所以这些国家会非常提醒我们不要乱扔垃圾。

同学们,你们扔一个垃圾,他扔一个垃圾,地球上的人都扔一个垃圾,地球就变成了一个垃圾。请采取行动,保护环境,共同创造我们美好的家园!

谢谢大家!

保护环境演讲稿

亲爱的老师们、同学们:。

大家好!我今天演讲的题目是“不要让环保天使再哭泣”。

从猿猴学会直立行走的那一刻,到今天的汽车、飞机;从古人破旧的茅草房,到现在的高楼大厦;从天然水果到今天的小麦、水稻;从咿呀学语,到现在的语言翻译...这个世界充满了人类的智慧,这个星球充满了人类的光辉!

其实环保是一个天使,一个纯粹的天使,关系到人类的健康,甚至生死。它能让绿草舒展自己的身体,它能让耀眼的阳光照耀大地,它能让一望无际的森林净化空气体……人类的到来改变了这一切。沉重的脚步,践踏着可爱的草地;工厂冒出的烟遮住了巨大的太阳;锋利的斧头,砍倒一群群的树。肮脏的人类思想让环境天使哭泣!人类洋洋得意,以为自己掌管一切,殊不知最后只能迁怒于环境天使,留下荒凉的坟墓。别让环保天使再哭了!

环境保护对人类的生存起着重要的作用。就拿身边的例子来说吧。我们生活在长江岸边,长江是我们的母亲河,但一些缺乏公共道德意识的人却把成吨的垃圾倾倒在这条清澈见底的河里。游客来到这里,首先看到的不是繁华的城市,茂密的森林,而是遍地的垃圾!不久前,印度尼西亚发生了海啸。大街小巷被洪水淹没,高楼大厦被露出牙齿的水取代。人们尖叫,人们逃离,人们不知所措,人们后悔莫及。如果少建楼,多种树,他们的家园会被摧毁吗?他们还会被洪水吞噬吗?不要让环保天使哭泣!

世界文学大师雨果说:“大自然既是仁慈的母亲,又是残酷的屠夫。”森林退化、沙尘暴、水土流失、洪水泛滥、火灾频发、刺耳噪音、恶臭气味、酸雨赤潮、臭氧空洞...这是大自然送给人类的‘礼物’,这是人类破坏环境的后果!早在1996年,联合国环境规划署就警告说,南极的臭氧空洞正在逐渐增加,地面的紫外线辐射在增加,皮肤癌的发病率也在增加。xx亿人缺水;xx%的哺乳动物和xx%的鸟类濒临灭绝;森林以每年xx万公顷的速度消失。惊人的数字令人难以置信,这实际上已经向我们发出了严正的警告:如果我们只是一味地吮吸大自然的乳汁,而不立即行动起来,为保护环境、拯救家园而斗争,最终被毁灭的将是我们人类,环境天使将不复存在。别让环保天使再哭了!

地球受到重创,环保天使也流下了伤心的眼泪。我们还在继续毁灭地球吗?我们应该继续不受惩罚地破坏环境吗?不要!不能让环保天使哭!其实环保离我们并不遥远。我们每一次弯腰、弯腰、捡……都体现了环保的价值。这些只是每个人都能做的普通小事。让我们行动起来,为环保做出自己的贡献!别让环保天使再哭了!

谁不希望头顶的天空像镜子一样蓝呢?谁不想脚下的绿草如茵?谁不希望周围的湖水清澈?谁不希望太阳像金子一样发光?同学们,我们是21世纪的主人。我们应该好好保护已经千疮百孔的地球。我们应该从自己做起,从身边做起,做一个爱护环境的好少年。请记住,不要让环保天使再哭了!

谢谢大家!

保护环境演讲稿

尊敬的教师,亲爱的同学:

大家好!

我想,是科技,是时代的发展,同时也是我们每个人对这个社会,着我们所居住环境的职责感。随着时代的前进,我们的生活越来越简便,可是我们对环境的保护意识却越来越弱化了,大家是否想过这是为什么呢?我想是因为我们生活在一个幸福的时代里,更专注于安逸享乐,并没有意识到周围存在的危机,所以才忽略了环境的重要性。

这几年我们的环保意识逐渐加强起来,开始进行垃圾分类,也开始给每位公民普及环保意识。到这个时候我认为我们就要更加警觉起来了,以前当环保还没有根深蒂固的时候,是因为我们的大自然还能够让我们消费,如果号召大家一齐进行环保工作,也许是因为一些环节已经出现了一些问题了。仅有出现了问题,我们的警觉意识才会加强,所以加强大家对环保的认识也是其中的一种警觉。所以同学们,请大家不要再轻视环保问题了,我们每个人都应当动起手来,不应当再像一只缩头乌龟一样,躲在温暖的环境里迈不开角。

绿色环保,是我们今后生活的一道主题,也是我们平时生活中最应当去注重的一部分,为地球妈妈创立一个好的环境,她也会回馈于我们更好的未来。天地之间,太多的循环,而我们人类也是其中的一环。所以为了这个大环境,为了我们的世界,就让我们一齐动起手来,去保护我们的地球吧!去保护我们的未来吧!去保护未来的世界吧!

保护环境演讲稿

亲爱的同学们、老师们:

大家好。

我很高兴在这里发言。我今天演讲的主题是:保护环境。

对每个人来说,“保护环境”这个词都应该去掉。我知道所有的学生都有一颗爱护环境的心,但我为周围环境的恶化感到心痛。我想:作为未来的接班人,如果青少年不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视环境保护的法律法规,不增强环保意识,不自觉履行保护环境的义务,我们的生命就会毁在自己手里,上帝。因此,我决心爱护环境,保护我们的家园,做一名环境卫士。

在学校里,我们经常会发现一些不和谐的音符,偶尔也会发现一些不尽如人意的现象。比如,刚打扫完校园,我们同学就把没吃完的牛奶袋、饮料罐、冰激凌纸扔了;干净的校园里,到处都是同学扔的纸屑和塑料袋。如果我们的同学知道塑料是如何溶解的,那么他们就会知道,要溶解和破坏一种塑料,需要经历许多艰难险阻。埋在土里要300多年。火灾是全球变暖的主要因素。化学物质对人体有害。那么我们应该使用更多的塑料袋吗?回答:没有!

这个世界上有多少人每天用一双一次性筷子?有多少人随地吐痰?让我们向世界和所有人呼吁!保护环境!

谢谢大家!

保护环境演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天,我演讲的题目是:《保护环境,从我做起》.亲爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地,都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍,都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡.

可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物.请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午晚休的时候,宿舍楼内外高声的喧哗,打破了这一片宁静.这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!

板桥中学就是我们的家,我们将在这里迈出人生的一步步.每位同学都是校园里的一员,都是这所学校的主人,都有维护校园环境的义务和责任.这是我们逃脱不了的,也是我们必须要做的在享受这片宁静而安详的乐土时,我们必然要守卫它,让它永远保持这份特有的生机和魅力.

同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一只小青蛙.

为了我们的校园,做我们能够做的一切.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.为此我向板中全体同学呼吁:创建清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力.让我们积极行动起来!让我们从现在做起,从身边的小事做起,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的小卫士.

让我们承诺——爱我板中校园,让母校绿色永远蓬勃,让板桥中学成为我们学习的乐园,我们美丽的家.

我的演讲完了,谢谢大家!

保护环境演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

生活中,垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装袋······。

我们吃完这些零食、水果,剩下的垃圾我们会把它丢进垃圾袋里,再把垃圾袋扔近楼下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒,可现在,饮料罐、废纸、玻璃瓶·····这些很难腐烂,但还有种解决方案,那就是重复利用,这些垃圾是无毒无害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源,如果重复使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料,但要注意,重复使用要注意消毒,否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。

我会把家里的生活垃圾进行分类,如:家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋,生活垃圾装进一个垃圾袋,可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋,楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个,每个垃圾桶上面都有标志,我把三个垃圾袋按上面的分类丢进不同的垃圾箱。每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾,他会按照我们分类丢的垃圾来解决。按照这种分类,杭州的空气质量越来越好,污染程度越来越低。

当然,我们也在分类垃圾中遇到了问题,如:在丢垃圾中丢错了垃圾箱:厨房垃圾的垃圾袋破掉了,导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上,这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破,破了的话在套一个垃圾袋,这样就可以避免这样类似的问题。

希望我们能继续保持下去,这样杭州的空气环境可以变得更好!

我的演讲结束,谢谢大家!

此致

敬礼!

演讲人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保护环境演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

今天国旗下演讲的题目是《珍爱生命保护环境》。

同学们,你们知道4月22日是什么日子吗?是“世界地球日”,今年是第×个“世界地球日”,我国“地球日”的宣传主题是:“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。大家都知道,地球是人类唯一的共同家园,然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去30年里持续恶化:目前世界上约有40%的人口严重缺水,如果这一趋势得不到遏制,在30年内,全球55%以上的人口将面临水荒,今年我国西南地区已遭遇历史特大旱灾。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝,而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。

听着这些触目惊心的数据,不由使人担心我们人类今后的生存状况。保护地球,保护我们的家园,刻不容缓。让我们在地球日到来之际为地球妈妈许下承诺:

1、减少或不要使用一次性用具,使用可重复利用和可再生物品。

2、提倡使用充电电池,回收废电池,我们可以把家里废弃的电池带到学校的分类垃圾桶里,集中进行科学处理。

3、不乱丢垃圾,班级里垃圾要严格分类。

4、爱护野生生物,注意并提醒他人不吃野生动物。

5、积极参加植树造林活动,提倡在庭院内、教室里养花种草。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们用智慧净化生存的环境,用良知阻止破坏环境的现象,用勇气调整自己的生活习惯,用热情传播环保的理念。心系全球,着眼身边,立足校园。携手保护我们的家园,自然也会给人类爱的回报。

保护环境演讲稿

亲爱的朋友们:。

你们好,伙计们!

“地球开始向人类发威了!人类开始注意保护环境。大家没有乱扔垃圾,而是把垃圾收集起来,运到垃圾焚烧厂进行无害化焚烧。街道到处都很干净,人们都很开心。然而,住在地洞里的老鼠却成群饿死了。——原来垃圾无处可寻!”

看完以上材料,你会问:为什么人都懂得保护环境?

近年来,由于人类对环境的不断破坏,世界的未来并不乐观:气温上升导致冰川融化,生物不断灭绝,人类不断砍伐树木,臭氧层出现空洞...这些情况都来自于“厄尔尼诺现象”。这些现象不断向我们暗示:拯救地球!保护环境迫在眉睫!

那么,如何采取行动呢?首先,我们必须减少砍伐树木。树木可以制造氧气和吸收二氧化碳。其次,我们应该保护湿地。保护湿地相当于保护40%~50%的生物物种。

气温上升主要是因为大气中二氧化碳的逐渐增加。所以要降低空气体中的二氧化碳含量,把未来冰川融化的噩梦扼杀在萌芽状态,让地球彻底降温。减少空气体中二氧化碳的最好方法就是多种树。

此外,气温升高也与垃圾有关。垃圾可以堆肥,但垃圾堆肥时不可避免地会产生甲烷。甲烷也是导致温室效应的“元凶”之一。

因此,人类必须减少垃圾的产生。垃圾少老鼠少,就有了开头故事的一幕。最后,我想提醒大家,保护环境人人有责!

保护环境演讲稿

各位老师、同学们:

你们好!今天,我演讲的题目是“保护环境,人人有责”。

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

同学们,我们是地球的小主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑;不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带、践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起。通过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

“地球只有一个”,让我们共同保护我们的家园吧!

谢谢大家!

保护环境演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们现在都在讲究节能,还有低碳生活,大家对这个是怎么理解的呢?又有什么样的看法,我觉得大家还会没有这个意识,说到节能环保现在尽管都在提倡,可是每次只能坚持一段时间,我们要做到节能环保其实还是需要努力的,现在我们在生活当中可以看到很多不节约现象,很多人都容易犯的就是不关灯,不关水,还有很多比如说出行总是不想步行,哪怕就是很近的距离也喜欢坐车,我其实现在很多现象我们作为学生是管不了的,我们能管的只有自己,只有我们生活当中自己的所做的事情,只要是关系到能源,节能的东西我们就要好的提倡,发扬不说大环境,我们先在学校把节能环保这件事情做好就不错了。

我们首先当然是自己要主动,也要养成这个好习惯,我觉得其实节能环保就是一个习惯,我个人聚德是这样的,我们习惯了,我在生活当中这些好的习惯是慢慢的积累,我觉得只要我们每天习惯性的随手关灯,不浪费电,在没必要开灯的时候我们不开灯,出门能够步行或者骑自行车的时候我们就尽量的去习惯这些,其实这就是一种习惯,我们习惯了,节能环保就做到了,这是一定的,不管是在现在还是在今后,我们要有这个意识,其实我们学生是最好的群体,好好地发扬这种精神,这种环保的净生一定会被大家看好,我们从自身做起的话就一定会影响周围。

节能环保我们生活当中这样的例子当然有,不仅仅是要去说才做,其实主动地人真的很值得我们学习,主动地去节能环保真心很可贵,我们班上的同学就是这么一个人,我看他每次上学都是步行,虽然他家里不是很远但是也不近,每天坚持步行,还有就是他很注重环保,他的环保意识比其他人高很多,我也会经常关注他,也会向他学习在我们班上他的这种精神很受尊敬,这也是一定的,这样的精神都应该被推崇,我每次看到xx同学都会不自主的生出一种敬佩,因为他的节能环保意识太好了,我们班上很多的同学都是受到了xx同学影响,正在慢慢的发扬,就像我我是真的受到xx同学那种节能环保的习惯影响了,我也在主动地去做这件事情,自己坚持就是好的,不需要做给别人看,其实别人都看的到,我觉得一定会有更多的同学重视节能环保的,这是一定的,我们xx中学每一个同学都有着一颗积极的心态,就让我们一起打造更好的中学,从节能环保做起。

保护环境演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

减碳经济产业体系包括火电减排、新能源汽车、建筑节能、工业节能和循环经济、资源回收、环保设备和节能材料等。

低碳经济是一种正在兴起的经济形态和发展模式,包含低碳产业、低碳技术、低碳城市、低碳生活等一系列新内容。它通过大幅度提高能源利用效率,大规模使用可再生能源与低碳能源,大范围研发温室气体减排技术,建设低碳社会,维护生态平衡。发展低碳经济既是一场涉及生产方式、生活方式、价值观念、国家权益和人类命运的全球性革命,又是全球经济不得不从高碳能源转向低碳能源的一个必然选择。

一是我国人均能源资源拥有量不高,探明量仅相当于世界人均水平的51%。这种先天不足再加上后天的粗放利用,客观上要求我们发展低碳经济。

二是碳排放总量突出。按照联合国通用的公式计算,碳排放总量实际上是4个因素的乘积:人口数量、人均gdp、单位gdp的能耗量(能源强度)、单位能耗产生的碳排放(碳强度)。我国人口众多,经济增长快速,能源消耗巨大,碳排放总量不可避免地逐年增大,其中还包含着出口产品的大量"内涵能源"。我们靠高碳路径生产廉价产品出口,却背上了碳排放总量大的"黑锅"。在一些发达国家将气候变化当作一个政治问题之后,我国发展低碳经济意义尤为重大。

三是"锁定效应"的影响。在事物发展过程中,人们对初始路径和规则的选择具有依赖性,一旦作出选择,就很难改弦易辙,以至在演进过程中进入一种类似于"锁定"的状态,这种现象简称"锁定效应"。工业革命以来,各国经济社会发展形成了对化石能源技术的.严重依赖,其程度也随各国的能源消费政策而异。发达国家在后工业化时期,一些重化工等高碳产业和技术不断通过国际投资贸易渠道向发展中国家转移。中国倘若继续沿用传统技术,发展高碳产业,未来需要承诺温室气体定量减排或限排义务时,就可能被这些高碳产业设施所"锁定"。因此,我国在现代化建设的过程中,需要认清形势,及早筹划,把握好碳预算,避免高碳产业和消费的锁定,努力使整个社会的生产消费系统摆脱对化石能源的过度依赖。

四是生产的边际成本不断提高。碳减排客观上存在着边际成本与减排难度随减排量增加而增加的趋势。1980—1999年的19年间,我国能源强度年均降低了5.22%;而1980—年的26年间,能源强度年均降低率为3.9%。两者之差,隐含着边际成本日趋提高的事实。另外,单纯节能减排也有一定的范围所限。因此,必须从全球低碳经济发展大趋势着眼,通过转变经济增长方式和调整产业结构,把宝贵的资金及早有序地投入到未来有竞争力的低碳经济方面。

五是碳排放空间不大。发达国家历史上人均千余吨的二氧化碳排放量,大大挤压了发展中国家当今的排放空间。我们完全有理由根据"共同但有区别的责任"原则,要求发达国家履行公约规定的义务,率先减排。年,我国的人均用电量为20xx度,低于世界平均水平,只有经合组织国家的1/4左右,不到美国的1/6。但一次性能源用量占世界的16%以上,二氧化碳排放总量超过了世界的20%,同世界人均排放量相等。这表明,我国在工业化和城市化进程中,碳排放强度偏高,而能源用量还将继续增长,碳排放空间不会很大,应该积极发展低碳经济。

保护环境演讲稿

各位老师、同学:

大家好!今天,我发言的题目是《保护环境,关爱生命》。

保护环境的重要性不言而喻,好的环境是我们赖以生存和发展的'客观基础。自然环境为我们提供了物质生产的原料,也为我们提供了赖以生存的物质对象。我们的衣、食、住、行,都离不开自然环境。当阳光隐入阴霾,当废水污染农田,当垃圾遍布城市,当绿洲变成沙漠,我们的健康将难以保障,我们的生命将无法延续,生活从此将没有色彩,人类从此将遭受灭顶之灾。贪婪的人们会将自己送上一条不归路。

保护环境从我做起,从身边的小事做起。爱护班级卫生,爱护学校卫生,爱护城市卫生……如果每个人都这样做,那么我们的地球将变得更加美好。我们会发现保护环境真的好简单,将一片废纸扔进垃圾箱,少用一次性筷子,少用一次性餐盒,少用一次塑料袋等,这些都是每天发生在我们身边的小事,这些都是保护环境的方法。

我们不但要保护环境,还要关爱一切生命。

谢谢大家!

保护环境演讲稿

师们、同学们:

大家早上好!今天我发言的题目是“保护环境,人人有责”。

当你过着无忧无虑的生活时,可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时,可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?曾几何时,天空那么蓝,河水那么清,就在大自然给予我们美的享受的同时,人类却在不断伤害她。地球越来越拥挤,随之而来的是环境污染的日渐严重,资源的日渐匮乏。人们不断追求工业生产、社会进步,待到回头省视人与自然的关系已然追悔莫及。人类的智慧创造了经济的奇迹,无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们:环境保护迫在眉睫!

身为学生的我们应从自己做起,从身边做起,保护环境,爱护我们共同的家园。校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活,每当跨入校园大门,步入教室时,我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长,每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨,我们有窗明几净的教室,高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志,也是学校学生整体素质的一个反映。着眼于身边,当地上有垃圾时,我们应该将它捡起,而不是忽略它的存在;我们应该弯下腰,文明地将垃圾扔进垃圾桶中,而不是贪图一时之利,进行投射;我们应该时刻保持桌椅的干净整齐,轻轻将桌子摆放到正确位置上,而不是随意排列、看之任之;我们应该保持教室后橱柜的整洁,而不是将个人物品随意摆放其中,影响环境。

我们生活在同一片土地上,我们拥有共同的家园。积土成山,滴水成川。保护环境,人人有责。

谢谢大家!

保护环境演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

生活中,垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装袋・・・・・・

我们吃完这些零食、水果,剩下的垃圾我们会把它丢进垃圾袋里,再把垃圾袋扔近楼下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒,可现在,饮料罐、废纸、玻璃瓶・・・・・这些很难腐烂,但还有种解决方案,那就是重复利用,这些垃圾是无毒无害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源,如果重复使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料,但要注意,重复使用要注意消毒,否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。

我会把家里的生活垃圾进行分类,如:家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋,生活垃圾装进一个垃圾袋,可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋,楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个,每个垃圾桶上面都有标志,我把三个垃圾袋按上面的分类丢进不同的垃圾箱。每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾,他会按照我们分类丢的垃圾来解决。按照这种分类,杭州的空气质量越来越好,污染程度越来越低。

当然,我们也在分类垃圾中遇到了问题,如:在丢垃圾中丢错了垃圾箱:厨房垃圾的垃圾袋破掉了,导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上,这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破,破了的话在套一个垃圾袋,这样就可以避免这样类似的问题。

希望我们能继续保持下去,这样杭州的空气环境可以变得更好!

我的演讲结束,谢谢大家!

此致

敬礼!

演讲人:xxx

20xx年xx月xx日

保护环境演讲稿

大家好!

当前人类社会已经进入十分发达的工业文明时代了,人类在不断的进步,我们人类已经征服了地球,成为地球上的主宰,现在人类又开始征服太空,希望能够在太空中找到自己更好的归宿。殊不知,我们的地球已经被我们人类破坏的不能再破坏了,保护环境已经不是一时间的事情了,需要全世界人民的一起努力,我们的地球才会回到曾经的样子。

其实,真的说不清是从哪一天开始,纯净辽阔的大海里产生了星球史上最早的生命精结——绿藻群带;其实,真的说不清是从哪一天开始,奔腾不止的黄河岸边出现了现代人铭记的祖先——蓝田人类;其实,真不说清是从哪一天开始,大地欣然地托起了普罗米修斯窃取的火种,从而宣告了文明初始而完整的诞生;其实,真的说不清是从哪一天开始,人类不仅征服了自然,而且开始学会向自然索取曾饱受天灾的赔偿——资源潜能。

于是,人类的文明史上有了结实的木椅、精刻的木阁;而孕育出人类的原始丛林却在伤心地萎缩;于是,人类的文明史上有煤炭、石油、地热;而承接着人们疯狂攫取的大地却在悄悄地下沉、裂变、陷落;于是,人类文明史上有了林立的厂房、烟囱、化工车间;而那片曾经温柔的晴空,却正在被黑的、黄的、灰的污染杀手将臭氧层残忍地撕破。

终于,人类的文明史上有了微观得可怕的氢能、中子能、原子能,而从此,文明之邦的土地上不知多少因亲离友散而痛苦凄厉的哭声。

假如,历史真的是一张翔实无疏的时间表,我只想查一查人类究竟是从什么时候起开始学会把作为星球上的最高智能生物的特权发挥得如此淋漓尽致,却轻而易举地忘记,自然一样会再次惩罚我们。

因为英国人无规划地扩大工厂,排放废气;于是大自然便在1873年、1883年、1892年发生了三次伦敦毒雾事件侵吞一千八百人作为赔偿。因为日本人在足尾铜矿疯狂采挖,任排污水,于是大自然便让400平方公里的良田变为荒园以示惩罚。因为美国人在狭长的平原地带连建了铁、硫、铜三大工厂,于是大自然便在1948年10月27日用毒雾遮笼整个山谷作为报复。

因为苏联人肆意将粉尘毒气排入空中,于是大自然便让加里宁格勒普降黑雪,让1960年两次黑风暴席卷俄罗斯大平原作为警告。因我们过分索取森林,于是大自然便以黄河两岸土流失区达百分之七十四,一次性水灾毁坏千万亩沃土作为代价。

然而,人类不知为何却固执地抛开了这些暗示,仍在一天天、一年年执迷不悔地犯着同一种错误,重演着同一种悲剧;终于,1952年一次伦敦毒雾事件死亡一万两千余人是前三次总和的十倍;美国河谷带十年肺气肿死亡率上升为以前的百分之六百三十;苏联仅水污染一项每年损失六十亿美元,这些加速上升的数字已迫使人类不得不承认,曾被征服的自然现在却无法控制,中东北非的富饶土地变成极目无边的沙漠;墨西哥的丰足粮仓变成了荒芜的侵蚀斜坡;我国凉山彝族自治州的青山绿水被泥石流淹没。

正如恩格斯指出的:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。每一次胜利在第一步确定取得了我们预期的结果,但第二步、第三步却有了完全不同,出乎意料的影响,常常把第一步结果取消了。”

我们常常是在有意与无意之间,把地球推向了生命的底线。让地狱迸爆出的烈火肆意侵舐着每一点绿色,让所有的生灵在灼伤的苦痛中哀叹。

我们经常是在有意与无意之间,打开了潘多拉的魔盒,然后面对因贪婪的欲念铸下的过错,无奈地看着盒中升起的狰狞的黑烟在大地与天空间弥漫。

我们常常是在有意与无意之间,撞响了天王手中的金玉琵琶,然后忍受绵延的噪音,却不知该怎样办。我们常常是在有意与无意之间,使海面漂浮的石油粘住了海鸥的翅膀;使果林里的农药残害了弱小的生灵;使夜空里再也看不见清亮的星星,使明净的湖水变成了一点就着的油坑。

我们只有这么一个美丽的星球,我们的先人和我们的后人都注定要在这里生存。为了调色板上的蓝色能属于天空和大海,白色能属于瑞雪和浮云,黄色能属于阳光和谷堆,绿色能属于山川和森林;让你、让我共同伸出手来,承下昨天交给我们的这份责任。用诚心、汗水、智慧化合成的清泉,刷洗这个世界,赎去我们曾犯下的罪过,交还给自然一个真正的文明。

我们的地球是最美丽的,可是我们不能让我们的地球毁在我们的手中,这样的话,我们的后代只会说我们的目光短浅,没有给他们留下一个美丽的地球,这才是我们一直以来都在痛心的事情,我们的后代还要继续生活在地球上,可是我们给他们留下的是什么,是很难被我们救回的地球生态环境,以后的道路还要怎么样,我们不知道,可是我现在对大家说,保护环境、人人有责!

谢谢大家!

保护环境演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我们小学这周校园活动的主题是爱护校园环境,打造最美小学。在周一这个全校师生聚齐操场的特别日子里,我为我们小学这周的校园活动带来了我今天的演讲,我为你们带来的演讲主题是——爱护环境。

保护、爱护环境,从保护、爱护我们的校园环境做起。这是我们学会爱护环境需要做到的第一步这也是符合我们这周校园建设的主题,我们学校有花园、有草坪、有树木、有池塘等,它们都是构成我们小学美丽景色的重要成员,所以爱护我们校园的环境就是爱护我们校园的花园、草坪、树木、池塘。在小学里我们不乱采摘花朵、不随意践踏草坪、不对树木乱伐、不随意丢垃圾就是爱护我们校园环境的具体做法。听到这里,你就会知道我们怎样去爱护我们的校园环境了吧?你肯定也知道我们学校这周校园活动的用意了吧?各位同学们让我一起协力在这周完成我们学校的“爱护校园环境,打造最美小学”的校园活动内容吧!也让我们共同让我们学校的环境变得更加美好吧!

保护、爱护环境,我们也要保护好我们校园外的环境。校园外的环境也是离不开我们的保护的,就像公园的环境虽然美丽,但是如果我们去公园是不去爱护保护公园环境,那么公园的美好景色就会消失不见、也像在我们家所在的小区不注重小区环境的保护爱护,那么我们家所在的环境就会变得不适合我们居住。所以爱护环境也是爱护我们自己、保护环境也同样保护我们自己,我们需要一个美好的环境来开展我们每天的活动,一个优美干净的环境也会带给我们一整天的愉快心情。

希望我今天关于环境的演讲,能够激起大家对环境的保护的意识。