典礼可以增强团体凝聚力，弘扬价值观，同时也是传统文化和社会规范的一种体现。典礼的音乐和舞蹈节目需要精心选取和编排，以增添仪式的庄重和喜庆氛围。随后，我们为大家准备了一些典礼总结的案例，供大家参考和学习。
作为一名大学生，去外地参观学习是一种很好的机会，能够开拓眼界，拓宽知识面。最近，我有幸参加了一次去武汉科技大学的学习之行，这次经历给我留下了深刻的印象。在这里，我将分享我对于武汉科技大学的认识和感受。
首先，武汉科技大学的硬件设施给我留下了很深的印象。校园的建筑非常现代化，宽敞明亮，各个功能区划分清晰。教学楼里的教室都配备了先进的多媒体设备，对于教学效果的提升起到了积极的作用。宽敞的图书馆蔚为壮观，馆内设有自习室、阅览区等等，为学生提供了良好的学习环境。而且，校园四季如春，环境幽雅，这为学生提供了一个良好的学习和生活的场所。
其次，武汉科技大学的师生氛围给我留下了深刻的印象。校园里，我见到了很多热情友好的师生。在参观的过程中，我们得到了很多老师和同学们的热情接待和帮助。在与他们的交流中，我深深感受到他们的学术热情和务实工作态度。这种师生之间的良好互动关系使得武汉科技大学成为了一个富有活力的学术氛围，激发着学生们的学习和创新的激情。
再次，武汉科技大学的专业和教育资源给我留下了深刻的印象。这所大学拥有一流的师资力量，教学水平高，专业齐全。无论是理工科还是人文社会科学，武汉科技大学都拥有多个一流的专业。同时，学校还与众多优秀高校和企业建立了深入的合作关系，为学生提供了各种实习和就业的机会。这种丰富的资源和机会让学生能够在全面发展的同时，更好地适应社会的需求。
最后，参观武汉科技大学给我的启示和收获是巨大的。在这次学习之行中，我不仅认识到了一个优秀大学的特点和优势，也理解了一个学校的价值与使命。武汉科技大学以培养高素质人才为己任，注重学生全面发展，重视科研创新。这使我对自己的大学生涯有了更高的期望，并对未来充满了信心。
总而言之，参观武汉科技大学是一次难得的学习机会，让我更深入地了解了一所优秀大学的特点和优势。我对武汉科技大学的印象非常深刻，感受到了这所学校对于教育和学术的高度重视。这次经历让我更加坚定了自己的学习目标和途径，相信我将能够在未来的学习和发展中获得更好的成长和收获。
2、文华学院
3、武汉工商学院
4、武汉东湖学院
5、武昌理工学院
6、武汉学院
7、汉口学院
8、武汉工程科技学院
9、武汉生物工程学院
10、武昌工学院
11、湖北商贸学院
12、武汉设计工程学院
中国校友会是目前中国持续开展大学评价和创业创富研究时间最长的研究团队，连续14年发布中国大学排行榜，在本领域具有一定的权威性。
武汉科技大学是一所位于湖北省武汉市的综合性大学，一直以来都享有盛誉。作为一名来到这所学校学习的新生，我有幸体验到了这座校园的独特魅力。在这里，我度过了一段充实而难忘的时光，积累了宝贵的学习经验和人生感悟。以下是我对去武汉科技大学的心得体会。
首先，我对武汉科技大学的印象深刻的是其优越的学习环境。校园坐落在风景秀丽的东湖畔，周围绿树成荫，清新宜人。校园内设有图书馆、实验室、教学楼等各类教育设施齐全。我可以随时去图书馆阅读自己感兴趣的书籍，也可以在实验室里亲自动手实践所学理论知识。教学楼内设有先进的多媒体教室和演讲厅，为学生提供了良好的学习条件。
其次，武汉科技大学注重培养学生的综合素质。在学习之余，学校还开设了各类丰富多彩的实践活动。比如，学校设有多个社团和社团，学生可以根据自己的兴趣和特长选择加入。我加入了书法社团，通过每周的练习和交流，不仅提升了自己的书法水平，还结识了许多志同道合的朋友。此外，学校还定期组织各类文化艺术活动，比如演讲比赛、歌唱比赛等，让学生在实践中锻炼自己的能力。
再次，武汉科技大学教师团队的强大也给我留下了深刻印象。学校拥有一支高水平的教师队伍，许多教师都是在相关领域有丰富经验的专家。他们既是学术权威，又是良师益友。在课堂上，教师们引导学生深入思考和研究问题，注重培养学生的创新能力和实践能力。在课余时间，教师们经常组织学术讲座和学术交流活动，让我们有机会接触到最新的研究成果和发展动态。
此外，武汉科技大学还为学生提供了良好的就业机会。学校与各大企业和公司保持着紧密的联系，为毕业生提供了广阔的就业渠道。此外，学校还设有就业指导中心，为学生提供就业相关的培训和咨询服务。这些举措为学生提供了良好的就业前景，增强了他们的就业竞争力。
最后，去武汉科技大学的过程中，我还了解到了更多关于社会和国家的问题。在校园内外，我们可以听到各类学术讲座和社会动态的讨论。这些让我逐渐意识到，作为大学生，我们应该具备宽广的眼界和高尚的品质。我们要不断学习、实践和探索，为社会做出贡献。
总而言之，去武汉科技大学的这段时光是我宝贵的人生经历。在这里，我不仅获得了优越的学习和成长环境，还结识了许多优秀的师友和志同道合的朋友。通过这段时光，我深刻理解到了学习的重要性和自我提升的价值。我相信，这段经历将成为我人生中的一笔宝贵财富，对我未来的发展将产生深远的影响。
去武汉科技大学求学是我人生中的一次重要经历，这所位于湖北省武汉市的学校为我提供了无数的机会和挑战。在这里，我不仅学到了知识，还结交了许多志同道合的朋友。下面我将从学术氛围、校园生活、师资队伍、实践机会和个人成长五个方面，来分享我对于在这所大学学习生活的心得体会。
首先，武汉科技大学的学术氛围非常浓厚。作为一所以科学技术为主要特色的学校，这里为学生提供了一流的教育资源和学术平台。每天我都能感受到学校教师们对于科学研究的热情和严谨。在课堂上，老师们善于启发我们的思维，引导我们探索知识的深度。同时，学校还积极组织各类学术讲座和实践活动，让我们能够更好地了解学术前沿，拓宽我们的视野。
其次，校园生活丰富多彩，给了我很多难忘的经历。武汉科技大学有丰富的社团组织和社交活动，我参与了音乐社、摄影协会等多个兴趣社团，结识了很多有趣的人，拓展了自己的交际圈。学校还组织了各类文化活动和体育赛事，如校庆晚会和运动会等。在这些活动中，我锻炼到了自己的组织协调能力和团队合作意识，培养了自信与胆识。
第三，武汉科技大学的师资队伍强大而优秀。这里聚集了一大批学术精英和优秀教师，他们在各自领域取得了突出的成就，并深受同学们的尊重和推崇。老师们在教学中倾注了大量的心血，注重学生的个性发展和综合素质培养。他们不仅关心学生的学习成绩，还积极引导学生积极参与实践活动，提高综合能力。
第四，武汉科技大学为学生提供了丰富的实践机会。学校与许多企业和科研机构有着紧密的合作关系，为同学们提供了许多实习和实践的机会。我曾参与过一家知名公司的暑期实习，这次实习为我提供了一个将课堂中学到的理论知识应用到实践中的机会，并使我加深了对于专业的理解。此外，学校还有众多的校外实践项目，如社会实践、志愿者服务等，为我们提供了更多的锻炼和成长的机会。
最后，来到武汉科技大学的这段时间，对于我的个人成长产生了深远的影响。这里的学习和生活环境让我变得更加独立和自信。我在学习中不断克服困难，提高了自己的学习能力和思维能力。在与同学们的相处中，我学会了倾听与尊重，锻炼了自己的沟通和合作能力。我逐渐明确了自己的职业规划与目标，也明白了只有不断努力才能实现自己的梦想。
总之，我非常庆幸能够选择来到武汉科技大学学习，这里为我提供了良好的学术环境、丰富多彩的校园生活、优秀的师资队伍、丰富的实践机会和成长的平台。我相信，在这样的环境中学习和生活，我一定能够获取到更多的知识和经验，成为一名对社会有用的人才。
2、武汉理工大学华夏学院
3、武汉大学珞珈学院
4、华中师范大学武汉传媒学院
5、湖北经济学院法商学院
6、湖北大学知行学院
7、江汉大学文理学院
8、湖北工业大学工程技术学院
9、武汉工程大学邮电与信息工程学院
10、武汉纺织大学外经贸学院
11、武汉体育学院体育科技学院
2016武汉市民办大学排行榜(民办三本)
盛夏的武汉，热情似火，骄阳似金。在这充满激情的日子里，我有幸参加了**区地方税务局组织的科级干部培训班,走进了如诗如画的武汉大学，接受了为期七天的学习培训。通过这次学习，我有以下几点体会：
一、拓宽了视野，丰富了知识
武汉大学的精心安排，为我们量身定制了7天的相关课程、12项专题。课堂上我们积极与教授互动。武汉大学老师精湛的学识、精心准备的讲义、精准到位的讲解，使我们对时事政治、礼仪文化、领导艺术乃至干部素养等诸多方面都有了深层次的理解，更新了知识结构，开阔了思路，增长了见识，提高了业务技能，黄州地税这个班也得到各位教授和老师的肯定。
严双伍教授讲授的《国际金融危机与中国外交》，通过两天的听课和请教，感觉严老师是一位对国内经济政策和国际环境掌握非常全面的老师，对经济政策是信手拈来，对时事热点点评的是恰到好处，历史数据更是说得一个不差。他大量引用实际案例，剖析金融危机对中国经济的巨大冲击和中国应对金融危机的举措，让我们受益匪浅。
们清醒地认识到，团队建设要从每一个人做起，和谐是团队建设的软环境，信任是团队建设的基础，要用沟通去消除误解，用理解去化解抱怨，用激情提升团队士气，用平等关爱的心态去增强凝聚力。
陈世香教授用多年教学和实践经验为我们讲授了《行政问责制理论与实践》，着重讲解了我国行政问责制的缘起与发展趋势，现场解答学员的提问。他引用政策法规准确，讲解清晰到位，使我们的许多工作问题有了明确的答案，提高了业务技能和工作水平。同时，陈老师的课也使我们认识到，在实际工作中，税务干部要不断加强行政问责的观念和自身修养，进一步强化执法业务的培训和学习，提高对法律法规的理解能力和执法水平，防范执法风险。
李荣建教授讲授的《公务礼仪》，使我们对中国传统传统礼仪有了进一步的认识，初步掌握了修身的个人礼仪、齐家的家庭礼仪和职场礼仪，为实际工作中更好地践行“服务兴税”提供了理论指导。钟青林教授讲授的《团队建设与组织执行力》，从为什么要重视执行、什么是执行力、如何提高公务员的执行力等方面进行了阐述，大家都普遍认识到作为一名基层税收管理员具有良好执行力的重要性。
二、树立了终身学习、持续学习的理念
学习的重要性。从xx年国家税务部总局提出税收管理“科学化、精细化”的工作思路以来，我国税收管理已由“收入型”向“监控型”转变，以申报纳税和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查，强化管理的征管模式已然建立。这都要求我们要不断加强学习、及时更新知识，以科学发展观为指导，在思想上树立“终身学习、持续学习”的理念，掌握最新的税收政策和征管知识，提高税收业务技能，完善和改进工作方法。只有这样，我们才能做到以人为本，依法治税，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
三、学以致用，提升了实践的.能力
管理和服务实践工作中的一些困惑。
在今后的工作中，我要加强持续学习，熟悉征管改革中的新政策新举措，了解前瞻性的税收学术研究，不断更新知识结构，切实提升一名基层税收管理员的执行力。
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一、美国商学院最青睐的是那些与申请者有过密切关系，熟悉其领导能力、组织能力或学术水平的人写的。
推荐人必须站在客观的立场上评价你，千万不要选一个很有名却对你并不了解的人，因为商学院希望推荐人能提供具体细节。
二、选择真正欣赏你的人，只有这样的人才会愿意花时间和精力为你写出一封好信。
如果写得潦草仓促或是充满了敷衍套话，将使录取委员会对你的印象大打折扣。
三、选择能够说明你的关键品质和独特个性的人。
他最好能就你的管理才能、智力水平、为人处事等某一方面做深入阐述，写出一封充满申请者独特个性的推荐信。
找八杆子打不着的'人，反而让人觉得你不可信。一般找自己的导师，系主任，熟悉你的教授、公司领导比较有效。当然，如果有一位公司直接主管、国际有名的教授能充任你的推荐人，你申请学校系科的主管教授又是这位知名教授的学生，或朋友，那这样的推荐信无疑十分有力。
你应该在计划递交申请材料的期限前三个月左右开始寻找推荐人。选好推荐人后，接下来要做的就是和他（她）坦诚地面谈一次，向他（她）解释清楚你需要什么样的帮助。告诉他（她）你想申请哪些学校，为什么选择那些学校。最好能向推荐人提供一份你的完整详细的简历，以方便写推荐信。如果你认为推荐者应就某几个方面作一下重点描述，应该提前准备一份书面材料，列举那些你认为你的推荐人可以着手的地方。
不仅要在评价方面有特色，更重要的是要有具体的事例作为佐证。许多申请者的推荐信都会犯一种致命错误，那就是其中都充满了“excellent”，“distinguished”，“ambitious”，“naturalbornleader”这样的顶级赞美之词，却没有具体的例子来支持这些“论点”。这样不仅不能使商学院增加对申请者的了解，反而会让他们觉得无法对申请者有一个真实的认识。申请者在和写信的人沟通时，尤其要注意这点。
一般说来，商学院寄来的申请材料中都附有表格。推荐人可按照表格逐项填写，如果遇到难以评价的项目可以写idon’tknow或unabletojudge。如果没有既定的表格，推荐人可以自行按书信格式写。
外访是大学生的一种重要学习方式，可以开拓视野、增长知识、提升能力。作为武汉大学的一名学生，我有幸参与了一个外访项目，探索了现实世界，积累了宝贵的经验。在这次外访中，我收获颇丰，深感身心得到了全面的锻炼。下面我将结合自己的亲身经历，分享一下我对外访的理解和感悟。
第一段：了解目的地
在外访开始前，我们先进行了详细的准备工作，了解目的地的情况，包括地理环境、社会文化等。我们通过图书馆的资料、网络搜索以及专家学者的讲座等渠道，深入了解到目的地的历史背景、经济发展、政治体制等重要信息。这些准备工作对于我们在外访中更好地理解和融入目的地的社会生活具有重要意义。
第二段：实地考察
外访的一个重要环节就是实地考察。这是一种非常有效的学习方法，通过直接观察和体验，我们能够更深入地了解到相关知识。在实地考察中，我们参观了当地一些重要的企事业单位，并与相关负责人进行了沟通交流。通过与专业人士的互动，我们密切了解到了他们的工作方式、困难与挑战，以及在实践中的经验和技巧。这些实地考察对我们以后的职业选择和规划有着非常重要的指导意义。
第三段：文化交流
参与外访，最重要的一点就是增进文化交流。在外访中，我们刻意去融入当地的风俗与文化，尽可能体验当地的生活方式。这不仅能够增加感受当地文化的机会，还能够提高我们的跨文化沟通能力。通过与当地人的交流，我们不仅能够了解到他们的思维方式、价值观念，还能够感受到他们的生活态度和习惯。这种深入的文化交流让我们更加开放和包容，更加容易接受不同文化的观念和思想，也更能够适应多元化的社会环境。
第四段：团队协作与领导能力
参与外访，我们通常是以小组形式前往，这要求我们在外访过程中积极发挥团队协作和领导能力。在小组中，我们要根据各自的特长和兴趣分工合作，共同完成任务。这需要我们建立良好的沟通机制，确保信息畅通和合作高效。此外，作为小组的一员，我们还要学会互相帮助和支持，共同解决问题。外访过程中，我意识到团队协作与领导能力的重要性，并在实践中不断锻炼和提升自己。
第五段：心态调整与成长
外访途中的繁重行程、复杂情况和压力都会对我们的心理产生一定的挑战。然而，逆境也是一种成长的机会。在外访中，我认识到了自己的不足和局限，同时也逐渐培养了解决问题的能力和应对压力的心态。通过与不同人群的交流和碰撞，我逐渐变得更加自信和开放，展现了自己的潜力和能力。
总结：
通过这次外访，我深刻认识到外访的重要性和价值。它不仅拓宽了我的眼界，增长了我的见识，同时也锻炼了我的实践能力和解决问题的能力。外访将成为我大学生活中最珍贵的回忆之一，也将对我以后的职业生涯产生深远的影响。我希望以后还能有更多的机会参与到这样的活动中，继续积累宝贵的经验，努力成长为一个有能力、有情怀的人。
近年来，随着全球化的深入发展，大学生境外交流与学习的机会越来越多。作为武汉大学的一名学生，我有幸参与了一次外访项目，并于此刻写下了我在外访中所获得的心得体会。在这次外访中，我不仅体验到了不同文化的魅力，而且也提高了自己的跨文化交流能力，让我深感外访的重要性和价值。
第二段：文化碰撞与拓宽视野
外访的最大收获之一，就是将自己的视野与思维模式从狭隘的国内环境中解放出来，接触到了更多的文化思维和不同的生活方式。无论是在交流中还是在生活中，我与许多来自其他国家和地区的人士有着深入的交流。通过与他们分享彼此的文化特点、社会习俗和学术思维，我逐渐了解到文化并非独立存在，而是相互交融、相互影响的。这种跨文化的碰撞不仅拓宽了我的视野，也让我在了解其他文化的同时有机会反思自己国家的文化和习俗，从而更好地理解自己身处的文化环境。
第三段：提高跨文化交流能力
在外访项目中，我面临的最大挑战之一是语言的障碍。与来自不同国家和地区的人士进行交流时，往往需要用到英语等外语。初期，由于我的语言水平有限，我感到非常困惑和无助。然而，随着时间的推移，我通过与他人的反复交流和实践，逐渐提高了自己的跨文化交流能力。不仅能够用简单的英语进行日常对话，还学会了更多的沟通技巧和表达方式。有时候，即使语言不通，我们也能通过肢体语言、表情和笑容进行交流，这种互相理解和支持的氛围让我更加相信语言并非唯一的交流方式。
第四段：外访的重要性和价值
通过这次外访，我深刻体会到了外访的重要性和价值。首先，外访能够拓宽自己的视野，丰富自己的知识储备，了解到世界各地的发展和进步。其次，外访是提高个人综合素质和跨文化交流能力的绝佳机会，通过与来自不同文化背景的人进行交流，增长见识，提高自己的沟通能力和创新思维能力。最重要的是，外访也是将理论知识与实践相结合的良好途径，通过亲身体验和实践，可以更加深入地了解学科知识，培养实际应用能力。
第五段：总结
在这次外访中，我不仅拓宽了自己的视野，了解到了不同文化的魅力，更重要的是提高了自己的跨文化交流能力。外访给予了我难得的机会去探索自我、挑战自我、锻炼自我，也让我对大学生活有了更全面的认识。外访不仅是学习的延伸，更是人生经历的丰富。希望未来能有更多的学生能够参与到外访项目中，通过外访这种形式，感受到异域文化的魅力，打开自己的心灵之窗，开阔自己的视野，为自己的未来增添更多的可能性。
黑龙江大学（heilongjianguniversity）坐落于哈尔滨市，是黑龙江省人民政府和中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局共同建设的省属综合性大学，是黑龙江省“双一流”建设国内一流大学a类高校，入选国家卓越法律人才教育培养计划、中西部高校基础能力建设工程、特色重点学科项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部来华留学示范基地，是世界翻译教育联盟、中俄新闻教育高校联盟、中俄综合性大学联盟、上海合作组织大学、“一带一路”智库合作联盟成员单位。
自从我进入武汉工程大学的大门，我的大学生活便从此开始了。在大学的三年里，我学到了很多知识，结识了很多好朋友，收获了很多宝贵的经验。在这里，我感受到了追求梦想的力量，也明白了大学生活的重要性。下面，我将分享我的心得体会。
首先，武汉工程大学为我们提供了良好的学习环境。学校拥有一流的师资力量和完善的教学设施。在教学楼里，每个教室都配备了现代化的多媒体设备，方便了老师进行互动式的教学。图书馆的藏书丰富，可以满足同学们的各种学习需求。此外，学校还定期组织各种学术讲座和文化活动，让我们更好地了解专业领域的最新发展动态，促进思维的碰撞和交流。这一切都为我们创造了一个良好的学习氛围，让我们能够全身心地投入到学习中。
其次，我在武汉工程大学认识了很多好朋友。大学是一个交际的场所，我通过各种社团和志愿者活动结识了很多志同道合的人。他们来自不同的地方，拥有不同的文化背景，但我们彼此之间建立了深厚的友谊。我们一起度过了快乐的时光，也一起面对了挫折和困难。他们的陪伴和支持让我在大学生活中感觉到温暖和安心。大学生活是那么多姿多彩，因为有了他们的陪伴，我才能更好地享受其中的点滴。
再次，大学生活磨炼了我的独立和自主能力。在大学里，我们需要管理好自己的时间，合理安排各项任务。每天的课程安排紧凑，还有作业、实验和考试等等，需要我们自己根据个人情况进行调整和安排。而且，大学的学习对于自主性的要求也更高。老师们更多地是指导者和引导者，他们不会像中学老师那样给予我们直接的答案，而是鼓励我们去思考和研究。因此，我们需要具备自主学习的意识和能力，主动探索和发现。这种独立的学习方式培养了我独立思考和解决问题的能力，对我的成长产生了巨大的影响。
此外，大学生活也是一个培养个人兴趣爱好的最佳平台。在大学，我有了更多的时间和机会去追寻自己的兴趣爱好。我参加了音乐社团，学习了吉他的弹奏技巧；我也加入了篮球队，锻炼了自己的身体素质。通过参与各种社团活动，我不仅得到了技能的提升，还结识了更多的朋友。我发现，追逐自己的兴趣可以增添生活的乐趣，激发内心的激情，使自己更加积极向上。大学是个人成长的舞台，只要我们敢于尝试，就可以在这里寻找到自己的价值和人生的方向。
最后，通过三年的大学生活，我深刻体验到了学习的意义和重要性。在大学期间，我通过各种严谨的学术训练，掌握了扎实的专业知识，培养了解决问题的能力和创新思维。大学的学习不仅是为了获得知识，更是为了培养我们终身学习的能力。在知识爆炸和科技飞速发展的时代，我们要不断学习，不断进步，才能适应社会的需求和挑战。正如武汉工程大学校训所说的：“真知灼见，固本培源。”只有通过不断学习，我们才能不断提高自己，成为具备创新能力的人才。
总之，武汉工程大学的大学生活让我受益匪浅。我在这里感受到了学习的乐趣，结交了一生的朋友，锻炼了自主独立的能力，追寻了自己的兴趣爱好。我相信，通过这段宝贵的经历，我将会更加自信和坚定地走向未来的道路，成为一个有用之材。武汉工程大学，谢谢你给予我这么美好的大学生活！
近年来，随着中国的崛起和全球化的推进，越来越多的大学生选择参加各类外访活动，以拓宽自己的视野、增长见识。作为国内一流的高校之一，武汉大学积极推进学生的外访项目，为同学们提供广阔的发展空间。我此次参加了武汉大学举办的外访活动，对此留下了深刻的印象和体会。以下将从两个方面来分享我对武汉大学外访的心得体会。
首先，我对武汉大学外访活动的组织和安排给予了高度的赞扬。整个活动的安排非常合理，不仅有针对性地组织了各类讲座、研讨会，还有丰富多样的实地考察和参观活动。这些活动内容既与我们所学的专业知识相关，又与实践相结合，让我们能够更好地了解行业动态和应用前景。同时，武汉大学的外访项目还注重培养学生的创新精神和团队合作能力，每个参与者都有机会在小组中发挥自己的实际能力，解决问题并展示自己的才华。我相信这些活动能够帮助我们更好地适应未来的职业挑战，更好地发展自己的能力。
其次，通过参加武汉大学外访活动，我意识到了自己的不足之处，并找到了提升自己的方法。在外访的过程中，我与很多来自不同学校的优秀同学们交流互动，他们的见识和思维方式让我受益匪浅。通过与他们的交流，我发现自己在某些方面还存在一些局限性，比如思维方式狭窄、知识面不够宽广、表达能力有待提高等等。然而，正是通过与他们的交流，我才意识到了自己的不足之处，并意识到提升自己的方法：多阅读、多实践、多交流。只有不断扩大自己的知识面和经验，才能更好地适应未来的挑战。
回到校园后，我将继续通过参加各类讲座、研讨会和实践活动，提升自己的能力。我还计划与外访中结识的同学们建立更加紧密的联系，在一起切磋学问、共同探索领域的未来发展。在武汉大学的庞大学术资源和优秀师资的指导下，我相信我能够更好地实现自己的发展目标。
最后，通过此次外访活动，我认识到了自己所学的专业与实际应用的关系。在学校里，我们学习的是理论知识，但实际工作中需要的是将这些理论知识转化为实际操作的能力。只有深入了解行业发展动态、与实际工作者交流互动，才能更好地将所学知识应用到实践中。因此，我将积极参与各种实践活动，增强实际操作能力，为将来的就业打下良好的基础。
武汉大学外访使我受益匪浅，通过这次活动，我不仅拓宽了自己的视野，增长了见识，还找到了提高自己的方法。我相信，通过自己的不断努力和学校提供的优质教育资源，我能够在未来的职业生涯中取得更好的成就，并为社会的发展做出积极贡献。我由衷地感谢武汉大学为我们提供了这次宝贵的学习机会，相信这将成为我人生中一段重要的经历。
一份好的自荐信应该包括以下八个方面的必要内容：
教育背景。
你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择工商管理研究有什么关系。
工作经历。
你曾经担任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么，与你攻读mba有什么关系。
社会活动组织能力。
在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。
最满意的一次经历。
最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。
最突出的才能。
你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
学习计划和目的。
你在攻读mba期间的学习计划是什么，攻读mba与你的职业追求、职业目标又有什么关联。
奖励。
你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。
特长爱好。
你其他需要向商学院说明或解释的，如你的特长和爱好，或者你在某一方面，如学习成绩不够理想，需要向商学院解释的。
同时，如果你不想让你的自荐信埋没在数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，还要特别注意以下四点提示：
不要忽视东西方文化的差异。
中国人一向视“谦虚”为美德，即使取得了不错的成绩也要学会有所保留，而西方人不仅追求“优越”而且还要善于表达出来，所以申请者在写自荐信时一定要把自己的长处毫不隐瞒地描述出来，使人一眼就能知道你优秀的方面。
要富有个性。
虽然很多申请留学mba的人都有大致相同的经历，但实际上他们还是有很多区别的，如生活背景、学习和工作成绩、所掌握的技巧等，申请者应力求在自荐信中突出自己在某方面与众不同的成绩、能力和优点。
避免给人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感觉。
要真实。
美国人对一个人的诚实品质看得很重。
例如在签证时，你什么“失误”都可以，惟一不能做的就是对签证官撒谎，如果你是因为撒谎而被拒签的话，那么再签成功率将会很低。
因为撒谎是人格问题。
也正因为如此，美国人觉得个人签字比盖章更有效。
为了保证申请者材料的真实性，商学院甚至要求申请者的每一份简历都有签字。
所以申请者在准备自己的个人材料时一定要注意材料的真实性。
不要太短或太长。
自荐信长短一般以1～2页为佳，太短了，无法表达清楚，而长篇大论，校方又厌于阅读。
(群荣)在申请就读海外商学院mba的过程中，准备申请材料是一件颇费心思的事情。
人在国内，学校在万里之外，申请者一般都没有面试的机会。
你只能通过高质量的自荐信和推荐信来说明并展示自己的能力。
如何才能让院方对你的材料另眼相看呢?
(二)推荐信要恰如其分
美国的商学院一般都要求申请者有2～3封推荐信，推荐信被认为是学校从多方面了解申请者的最有力的证明材料。
一般来说，推荐信虽然不会产生十分神奇的作用，但对那些处于录与不录边缘的申请，却常有意想不到的效果。
那么选择什么样的人写推荐信最合适呢?以下有三条原则可供参考：
一、美国商学院最青睐的'是那些与申请者有过密切关系，熟悉其领导能力、组织能力或学术水平的人写的推荐信。
推荐人必须站在客观的立场上评价你，千万不要选一个很有名却对你并不了解的人，因为商学院希望推荐人能提供具体细节。
二、选择真正欣赏你的人，只有这样的人才会愿意花时间和精力为你写出一封好的推荐信。
如果一封推荐信写得潦草仓促或是充满了敷衍套话，将使录取委员会对你的印象大打折扣。
三、选择能够说明你的关键品质和独特个性的人。
他最好能就你的管理才能、智力水平、为人处事等某一方面做深入阐述，写出一封充满申请者独特个性的推荐信。
找八杆子打不着的人，反而让人觉得你的推荐信不可信。
一般找自己的导师，系主任，熟悉你的教授、公司领导比较有效。
当然，如果有一位公司直接主管、国际有名的教授能充任你的推荐人，你申请学校系科的主管教授又是这位知名教授的学生，或朋友，那这样的推荐信无疑十分有力。
你应该在计划递交申请材料的期限前三个月左右开始寻找推荐人。
选好推荐人后，接下来要做的就是和他(她)坦诚地面谈一次，向他(她)解释清楚你需要什么样的帮助。
告诉他(她)你想申请哪些学校，为什么选择那些学校。
最好能向推荐人提供一份你的完整详细的简历，以方便写推荐信。
2004年，武汉大学以107.71分在全国583所本科大学中位居7名;其中人才培养总分第5名;科学研究总分第7名。
二、武汉大学本科各学科、各专业排名情况
(一)自然科学
武汉大学自然科学总分列全国高校第11名，a+/538。在自然科学的4个学科门中，理学第10名，a/445;工学第13名，a/469;医学第15名，b+/162。武汉大学没有农学本科专业。
1、理学：a第10名/445。10个学科类17个本科专业。
数学类：数学与应用数学：a第11名/249;信息与计算科学：a+第8名/249。物理学类：物理学：b+第13名/176;应用物理学：b+第15名/93。化学类：化学：a第9名/170;应用化学：b+第33名/188。生物科学类：生物科学：a第8名/143;生物技术：a+第7名/151。地理科学类：地理科学：d/82;资源环境与城乡规划管理：a++第3名/82;地理信息系统：a++第2名/70。地球物理学类：地球物理学：b+第3名/10。电子信息科学类：电子信息科学与技术：a第8名/127。材料科学类：材料物理：a第8名/44。环境科学类：环境科学：a第6名/112;生态学：c+第14名/30。统计学类：统计学：a第7名/106。
2、工学：a第13名/469。11个学科类20个本科专业。
材料类：金属材料工程：c+第28名/62。机械类：机械设计制造及其自动化：b第31名/214;材料成型及控制工程：b第27名/90。仪器仪表类：测控技术与仪器：b第27名/126。能源动力类：热能与动力工程：b第18名/102。电气信息类：电气工程及其自动化：a第5名/166;自动化：a第15名/206;电子信息工程：b+第15名/256;通信工程：a第13名/177;计算机科学与技术：a+第7名/415;电子科学与技术：c+第21名/83。土建类：建筑学：b+第15名/96;城市规划：a第13名/77;土木工程：a第9名/184。水利类：水利水电工程：a++第1名/39;水文与水资源工程：a+第2名/25。测绘类：测绘工程：a++第1名/39。环境与安全类：环境工程：b第39名/187。工程力学类：工程力学：c/51。农业工程类：农业水利工程：a++第1名/27。
3、医学：b+第15名/162。4个学科类6个本科专业。
预防医学类：预防医学：c+第23名/49。临床医学与医学技术类：临床医学：b第16名/101;医学影像学：b+第16名/52;医学检验：a第11名/53。口腔医学类：口腔医学：a第4名/47。药学类：药学：b第20名/79。
(二)社会科学
武汉大学社会科学居全国高校第5名，a++/557。在社会科学的7个学科门中，哲学第4名，a+/43;经济学第11名，a/380;法学第3名，a++/361;文学第7名，a+/487;历史学第9名，a/146;管理学第5名，a++/491。武汉大学没有教育学本科专业。
1、哲学：a+第4名/43。1个学科类2个本科专业。
哲学类：哲学：a+第4名/43;宗教学：a+第2名/9。
2、经济学：a第11名/380。1个学科类5个本科专业。
经济学类：经济学：a第9名/214;国际经济与贸易：a+第7名/314;财政学：b+第18名/68;金融学：a第10名/181;保险w：b+第6名/21。
3、法学：a++第3名/361。3个学科类5个本科专业。
法学类：法学：a+第4名/277。社会学类：社会学：b第14名/49;社会工作：a第9名/88。政治学类：政治学与行政学：a+第3名/51;思想政治教育：a++第1名/171。
4、文学：a+第7名/487。4个学科类12个本科专业。
中国语言文学类：汉语言文学：a+第9名/233;汉语言：b+第7名/37。外国语言文学类：英语：b+第38名/412;俄语：a第15名/71;德语：a第8名/37;法语：a+第3名/39;日语：a+第15名/159。新闻传播学类：新闻学：a++第1名/89;广播电视新闻学：a++第2名/66;广告学：a+第4名/106;编辑出版学：a++第1名/29。艺术类：戏剧影视文学：a第6名/22。
5、历史学：a第9名/146。1个学科类4个本科专业。
历史学类：历史学：a第13名/144;世界历史：b+第3名/8;考古学：c/12;博物馆学：b第8名/13。
6、管理学：a++第5名/491。4个学科类14个本科专业。
管理科学与工程类：信息管理与信息系统：a第18名/251;工程管理：b+第17名/121。工商管理类：工商管理：a第14名/297;市场营销：a第11名/229;会计学：a第14名/264;财务管理：a第11名/129;人力资源管理：a第8名/120;物流管理w：a第3名/30。公共管理类：行政管理：a第8名/119;公共事业管理：a+第5名/170;劳动与社会保障：a++第1名/56;土地资源管理：a第4名/49。图书档案学类：图书馆学：a++第1名/21;档案学：a第4名/26。
三、武汉大学概况
武汉大学是211工程大学、教育部直属大学。位于湖北省武汉市武昌区珞珈山路16号，占地面积3.22平方公里，建筑面积175.13万平方米，图书馆藏书482.40万册。现有国家重点学科20个。在9个学科门的36个一级学科、134个二级学科有博士学位授予权;在10个学科门的47个一级学科、187个二级学科有硕士学位授予权。专任教师和专职科研人员共4400人，其中2002年至2004年招生的博士研究生指导教师共639人。在校研究生8964人，普通本科生32207人。
[2014武汉大学热门专业]
作为一名来自哈尔滨的高中生，我怀着憧憬和期待来到了武汉工程大学。这是一个新的环境，新的学校，新的朋友，我经历了许多并收获了很多。通过这段时间的学习和生活，我深深感受到了武汉工程大学的温暖和美好。
首先，武汉工程大学注重学生个人发展。在这里，我得到了广泛的发展机会和支持。学校设有许多社团和俱乐部，如学生会、篮球俱乐部、文学社等，充满了活力的校园生活。我加入了校园电视台，参与了校内电视节目的录制和制作，提高了我的表达能力和组织能力。同时，学校还鼓励学生参加各种比赛和竞赛，提供一系列的培训和支持。在我大一的时候，我参加了学校的英语演讲比赛并获得了一等奖，这极大地增强了我的自信心和成就感。
其次，武汉工程大学有优秀的教师团队。学校的教师们都是经验丰富、敬业的专业人士。他们教学认真负责，懂得如何激发学生的学习兴趣和潜能。在课堂上，他们善于讲解，深入浅出地向我们传授知识。同时，他们还鼓励我们参与课外的科研项目和实践活动，培养我们的创新思维和实践能力。在我大一的时候，我参与了一个科研项目，得到了导师的指导和支持，获得了一些有关计算机科学的实践经验，这对我的专业发展起到了关键作用。
第三，武汉工程大学的校园环境十分优美。校园内绿树成荫，花草盛开，四季分明。每天在这样的环境下学习和生活，让我感受到了大自然的美好和平静。学校还建设了现代化的教学楼和实验室，提供了良好的学习和研究条件。图书馆是我最喜欢的地方之一，里面藏书丰富并且环境安静舒适。我喜欢在这里阅读和学习，享受与书籍的亲密接触。
最后，武汉工程大学注重学生的全面发展。学校开设了一系列的公共课程，如艺术欣赏、摄影、健身等。这些课程不仅帮助我们提高自身素养，也让我们找到了更多的兴趣爱好。我参加了健身课程，每周锻炼身体，增强了体质和健康。学校还组织了丰富多彩的文化活动和社会实践，如音乐会、文艺晚会、实习等，丰富了我们的校园生活。
总之，我在武汉工程大学度过的时光是充实而愉快的。学校为我们提供了广泛的发展机会和支持，教师团队优秀，校园环境优美，学校注重学生全面发展。这些使我热爱并深深留恋这所学校。我相信，通过在这里的学习和锻炼，我将能够成长为一名全面发展的人才，为社会做出贡献。
红色的小旗迎风飘扬，整齐的口号响彻云霄。我们小记者团又迎来了新一轮的活动--去植物园赏花。
今天是二月二，龙抬头的日子，在这个春光明媚，万物复苏的季节，植物园的很多花已经开放，静静的等待着人们的观赏。
我做为一名光荣的小记者也来到了这里。这不，开始了！我们踏着整齐有力的步伐欢欣鼓舞的来到了园里。先是大记者们现场教我们拍摄的技巧，然后第一站我们来到了海棠园，据了解，西府海棠是咱们宝鸡市的市花，海棠园里还有几株周总理生前最喜爱的品种。只是在三月，这娇小美丽有着五瓣花瓣的海棠花还在含苞待放呢。第二站我们来到了樱梅园，同样樱花未开，梅花大多已谢。在已显得不再娇艳的梅花树前我拿着妈妈的手机狂拍不已。比起许多娇气的花儿，我们的梅花才是真正的王者，它是寒冬里唯一在室外盛开的花朵，也是让我最喜欢的花之一，它在严寒中开放，只为让人们在单凋灰暗的冬季也有花香。这里有十几个梅花品种，有白色，粉色，有单瓣也有多层的，花瓣层数越多越具有观赏价值，园里还有唯一一棵名贵的大绿萼梅花，花的颜色是淡绿色的，非常的清新淡雅，赏心悦目。只是没有观赏到樱花有些遗憾，只能等四月天樱花最灿烂时再来观赏了。离开樱梅园我们第三站来到了木兰园，园里的玉兰花开的.正娇艳，玉兰树相对很高大，大朵的花朵朝向天空开放，白色的，粉色的，黄色的，还有浅紫色的，争相斗艳，白色的望春玉兰是开的最早的。我又是抓紧时间一通狂拍。
最后就要进行本次活动中最有意思的事情，栽花了，我们要栽的花是一种黄色的三色堇，在园林工人已经开好的土地上用铲子挖出一个小坑，撕掉花根外面泥土上的保护膜，将花放进小坑里，然后再填上土。好了，一朵漂亮的花让我亲手栽种好了。我的心里充满了成就感。
快乐的时光总是那么短暂，开心好玩又有意义的赏花找春天活动就要结束了，我们依依不舍的离开了植物园，期待着下一次的再相逢！
武汉大学掠影
今天，我和妈妈到武汉大学参观游览。武汉大学是全国的重点大学，也是妈妈的母校，我早就听说过这里。
还没进大门，首先映八眼帘的是一个高大的牌楼，上面写着几个繁体大字――“国立武汉大学”，字体苍劲有力，气势恢弘，这使原本高大的牌楼显得更加庄严。
走进大门，我看见宽阔的马路中央有美丽的'花坛，路边有一条长满高大树木的林荫道，还有大片碧绿的草地和一簇簇盛开的五颜六色的鲜花。活泼的鸟儿点缀其中，它们时而闲庭信步，时而引吭高歌。空气中弥散着花草的清香，四周安静极了，除了偶尔有几声鸟叫和蝉鸣，就是几个学生匆匆走过的脚步声，再无别的声音了。
我们顺着林荫道又走进了樱园。这里的建筑别具一格，既像城墙，又像一个个城堡连成一片。每个宿舍门前都有长长的台阶。远远望去，宿舍就像一个个宫殿一样。樱园楼下有一条长长的大道，两旁种满了樱花树。听妈妈说，每到三月，樱花树就会开满如雪如霞的樱花，到那时，整条路都会被樱花覆盖。因此，这里也成了武汉著名的一景。现在虽然还没有樱花，但偶尔有一两片金黄的、漂亮如小扇子一般的银杏叶飘落下来，给静谧的校园更添了几分浪漫。
走出樱花大道，顺着来时路，我们慢慢走出了校园。在这喧闹的大都市里，这里简直就是世外桃源呀！这真是个读书的好地方！
武汉大学，给我留下了美妙而深刻的印象。
武汉工程大学是一所位于中国湖北省武汉市的工科大学，有着悠久的办学历史和优质的教学资源。作为一名在校学生，我有幸能够在这个优秀的学府里接受高质量的教育。在这里，我不仅获得了卓越的学术成就，也体会到了深厚的人文氛围，这对我个人和学业的发展都有着极大的促进。下面，我将围绕教学质量、学习氛围、校园文化、发展机会和成长收获五个方面，分享我在武汉工程大学的心得体会。
首先，武汉工程大学注重教学质量。教育是一座桥梁，能够让我们引导和推动学生的学习进步。在武汉工程大学，我发现教师们非常热爱教学，并且具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。他们耐心细致地讲解课程内容，注重启发式教学方法，帮助学生培养独立思考和解决问题的能力。同时，学校还开设了一系列的实践课程和实习课程，为我们提供了宝贵的实践机会，使我们能够将所学知识应用到实际中去。
其次，学习氛围积极向上。在武汉工程大学，同学们对学业都非常认真，互帮互助，形成了积极向上的学习氛围。我们经常进行学术讨论和小组合作，互相交流学习的心得体会，共同解决问题，共同提高。学长学姐们也经常进行学习经验分享，帮助我们更好地适应大学生活和学习。此外，学校还每学期组织一些学术讲座和研讨会，让我们有机会与一些专业人士和学术大咖面对面交流，拓宽我们的学术视野。
第三，校园文化丰富多彩。在武汉工程大学，校园文化是丰富多彩的。学校不定期举办一些大型活动，例如校园音乐节、文艺晚会等等，为同学们提供了实践和展示才艺的机会。同时，学校还注重培养学生的社会责任感和公益意识，每年都会组织一些社会实践活动，例如支教、环保志愿者等等。这些活动不仅培养了我们的综合素质，还增强了我们的社交和团队合作能力。
第四，学校给予了我们很多发展机会。武汉工程大学注重培养学生的实践能力和创新意识，为我们提供了很多发展机会。学校建有多个实验室和科研基地，我们可以在这里开展科研课题，发表论文，参与项目研究。此外，学校还建立了一系列的创新创业平台，鼓励学生积极参与创业实践，提升创新创业能力。这些机会让我们有更多的实践机会，拓宽了我们的眼界，提高了我们的综合素质。
最后，我在武汉工程大学的成长收获非常丰富。在这里，我不仅获得了专业知识和学术能力的提升，还锻炼了自己的领导能力和团队协作能力。同时，学校还开设了一系列的人文课程，丰富了我们的人文素养，提高了我们的综合素质。在这个大学里，我还结交了很多优秀的朋友，他们的友谊让我的大学生活更加丰富多彩。
总之，武汉工程大学是一所注重教学质量、学习氛围积极向上、校园文化丰富多彩、发展机会多样化的优秀学校。在这里学习的日子里，我受益匪浅，不仅获得了专业知识和学术能力的提升，还锻炼了自己的综合素质和人文修养。我深信，在武汉工程大学的熏陶下，我将能够更加充实和丰富自己，取得更大的成就。