总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
流程
门诊部组员：李玉卡副主任医师负责儿科常见病、急救诊治
张瑞娟主治医师负责儿科常见病、急救诊治
段丽波住院医师
丁立金住院医师
喻梅住院医师
刘舟屹立住院医师
吕春娥住院医师
刘爱华住院医师
刘红艳住院医师
张丽梅住院医师
武建娥住院医师
张滢住院医师
唐会玲住院医师 各小组职责：
（1）值班人员认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、会诊制度、病历书写基本规范与管理制度、危急值报告等，配备骨干医师值守二线及三线备班，每日具体值班及备班人员情况详见排班记录。所有医务人员均要求保持通讯通畅，逐级汇报，及时到位。住院患者超过20天为科室警戒值，必须组织科主任查房及科内讨论，决定进一步诊疗，按规定时间及时完成病历书写及审签。
（2）在抢救工作实施中，由当班医师最高职称负责组织抢救，抢救的同时报告科室主任，病情危重同时报告总值班或医务科、院领导。其他人员按各自职能和技术专长，全力实施抢救，抢救工作要求组织有序、措施果断、及时有效。抢救中和抢救结束后由参加人员做好各项抢救记录，保证绿色通道实现双向转诊。（3）凡遇到疑难病例，应及时申请会诊。急会诊必须随请随到，认真执行疑难病例讨论制度，加强对疑难危重病人抢救工作的组织和领导，有科主任或主治医师主持讨论，有关人员参加，提出治疗方案。积极、及时、有效地进行抢救，做到组织落实、制度落实、措施落实。
（4）发生突发事件，相关医务人员按照事件性质上报科室领导小组，由领导小组组织核实具体情况后提出是否启动相应应急预案，如无需启动应急预案，直接安排相关人员落实；如需启动应急预案，领导小组迅速介入，立即向医院应急领导小组汇报，并组织实施相应应急预案。
（5）为加强科室骨干力量培养，住院医师定期合理安排专科进修培训，组织年轻医师进行科内小讲课及带教。对典型病例进行重点讨论点评，提高业务水平。鼓励专业论文撰写及课题申请，要求住院医师每年至少完成一篇病案报道或文献翻译。
安宁市人民医院
儿科
创建学习型党组织是新时期学校党建工作的客观要求必然途径。在教育局党委的正确领导下，我们湖里中学党支部发扬学习的优良传统，紧紧围绕“三学三比三提高，促进学校新发展”的总体目标，深入开展学习型党组织的创建工作，取得了一定的实效，主要做法如下：
一、确定目标，提高思想认识
学习型党组织必须紧紧围绕学校的中心工作来创建学习型党组织。学校党支部发挥政治优势和组织优势，围绕明确的创建目标，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，创造出一个学习的大环境，进一步发挥党支部在校长负责制下的政治核心和保证监督作用，积极创建学习型党组织。
（一）制定共同愿景，激发争创动力
强有力的目标引领是创建的关键，切合实际、具有达成度的目标是创建学习型党支部的根本。为不断提高党员素质、充分发挥党员的先锋模范作用，加快学校发展，结合学校党员学习和思想、工作的实际，在实践中我们明确提出了“围绕一个目标”、“形成一个体系”、“建设三支队伍”的建设学习型党组织的目标要求和共同愿景，即：围绕“三学三比三提高，促进学校新发展”的目标（“三学”就是学理论、学业务、学先进，“三比”就是比学习力、比执行力、比业务能力，“三提高”就是使党员素质得到提高，学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力得到提高，学校的办学效益得到提高），形成全员学习、工作与学习相互转化、合二为一的体系，带出一支想干事、能干事、干成事的中层干部队伍，培养一批爱岗敬业、业务精湛青年教师队伍，为出色完成学校教育教学任务形成合力，为全面推进素质教育及和田中学小班化精致教育管理模式形成强大的思想阵地和舆论氛围。我们用这个目标来统一全体党员的思想认识，调动学习的积极性、主动性，激发党员个体学习和投入创建的激情和动力，深入开展学习型党组织的建设。
（二）开展学习活动，形成创建氛围
学校党支部高度重视学习型党组织的创建工作，把它作为加强党建的重中之重来认识和实践。通过集体讨论创建计划、学习有关学习型组织的理论，把全体党员的思想认识统一起来，让大家充分认识到创建学习型党组织的重要意义。在这个目标指引下，我们明确创建意义，端正学习态度，扎扎实实开展学习活动。一是组织多样的学习活动，每两周进行一次党员集体学习，重点学习邓小平理论、“三个代表重要思想”、新党章、学习教育有关理论、政策，学习二期课改精神，学习党员自学二是开展多样的评比活动。
二、完善制度，落实保障措施
创建学习型的党组织，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。我们以“三学三比三提高”为目标，加强党支部有关制度建设，在学习中工作，在工作中学习，形成严格规范的学习机制，建立健全科学的述学、考学、奖学机制，并始终坚持了以下两项制度：
（一）坚持“六个一”学习制度
我们注重加强党员的学习教育和培训，开展学习型党组织建设活动。每年年初制定学习计划，全体党员做到“六个一”，即精读一本书、开展一次专题调研、写一份调研报告、作一次主题宣讲，联系一个教师，帮助一个学生。在“六个一”
学习要求下，全体党员年初认认真真制定学习计划，选好理论书本，选好研究课题，在深入实践的基础上开展专题调研。党员还在党员学习会、年级会、教研组活动或是教工大会上作主题宣讲，讲自己的学习心得体会，达到互相交流互相启发、互相促进的目的。通过有计划的学习，使全体党员树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念，学习的主动性、自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。
（二）坚持干部中心组学习制度
党支部每年制定学习计划，每月进行一次党员干部中心组学习。在中心组学习时落实学习主题、时间、重点发言人，规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个方面：一是基本理论教育，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，二是理想、信念和宗旨观教育，三是师德师风教育，四是党风廉政建设教育和组织纪律教育，五是履行岗位职责的能力教育。党员领导干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。
三、围绕重点，开展创建活动
创建学习型的党组织，重点是优化党支部的工作方式，提升党支部的围绕中心抓党建的层次水平。我们把建设学习型党组织与党员、教师专业化发展、学校精神文明建设、学校整体发展等工作结合起来，扎扎实实开展创建活动。
（一）深化干部作风建设
党员干部始终是创建学习型党组织的重点，班子建设又是重中之重，是关键。学校新的班子更注重自身的作风建设，始终把服务作为管理的出发点和归宿，坚持依法治校、以德治校，用“三抓三不忘”的优良传统来不断深化班子民主政治和思想作风建设。一抓“正”：自身正（廉洁），办事公正，办学指导思想端正；二抓“实”：说实话、办实事、鼓实劲，求实效；三抓“真”：办事动真格，说到做到，不扯皮，不推诿。“三不忘”即：一是工作忙不忘学习；二是决定大事要事不忘听取群众意见；三是分工负责不忘民主集中制。由于坚持了“三抓三不忘”的作法，领导班子思想作风建设成果显著，班子成员“服务、勤政、务实、高效”，在教工中树起一面指挥战斗的大旗，有威信，有号召力。
（二）加强党员教育管理
党员是创建学习型党组织的主体。我们特别强调党员的自我教育，在自我教育活动中发挥先锋模范作用。除了每两周一次的党员学习外，我们还通过以下活动加强对党员的教育：一是认真举行微型党课比赛，通过“我是新时期党员教师”“先进性和学习力执行力”、“新时期党员新形象”、“我为党旗增光彩”等主题鲜明的微型党课，让党员重温党章，学习理论，总结自己、发现身边党员的闪光点，增强学理论、学先进的自觉性，提高党性认识。二是扎实开展党员民主评议，除了党员评议党员外，我们还试行群众评议党员，使党员更深刻更全面地了解自己工作中的问题和不足，以便更快更好地加以改进。三是开展“三先，三在前”活动。即：对学校中心任务，党支部及时通报，让党员先知道、先讨论、先行动；提高思想政治觉悟，党员学习在前、掌握专业和技能，党员实干在前、创造业绩，党员创新在前，深入开展微型党课教育，围绕学校中心工作开展主题党日实践活动。这些活动大大提高了党员的工作积极性、主动性，党员在学校工作中进一步发挥了先锋模范作用。四是开展党员责任区活动。
（三）发挥党支部核心作用
学校党组织在学校中发挥政治核心作用，这是实施校长负责制若干意见中赋予党组织在学校的职责和地位。学校党支部在创建学习型党组织的进程中注重“抓大事、做实事、不抢事、不推事”，凸现党支部的政治核心作用，切实起到保证监督作用。一是把好用人关。党支部重视加强领导班子和干部队伍建设，发挥领导班子的整体效能，通过中心组学习、干部年级分管制、干部述职考评制，抓好学校干部队伍。我们试行青年教师到重要部门挂职锻炼的制度，拓宽青年干部的选拔运用渠道。二是把好政策关。党支部参与学校重大事项讨论，实行民主集中制，严格按制度执行决策，注重把好决策“前、中、后”三环节，发挥支部的保证监督作用。三是把好思想关。深入做好教职工的思想工作，引导教职工正确对待教育改革，以良好的心态和精神状态投入教育教学。党支部不断加强对德育工作的领导，切实关心支持学校德育工作的开展，用科学的发展观来引导广大教师树立正确的人才观、质量观、成绩观，以学生的发展为本，树魂立根，牢牢把好学校社会主义的办学方向和育人方针。在“八荣八耻”的学习中，党支部确定“知荣明耻除陋习，争做合格小公民”的主题，制定以“八个一”为重点的活动计划，把学习内化为学生的思想素质提高和自觉行动。上海家庭教育时报、上海中学生报、新民晚报、闸北有线台等媒体进行了报道。
四、拓展途径，提高创建实效
学习型党组织的建设关键是要能够增强党支部的战斗力、凝聚力和创造力，能够切实推进学校中心工作。党组织要全力打造学习的品牌载体和阵地载体，我们坚持学习工作化，把学习型党组织的创建与学校各项工作有机的结合，从人才培养、现代学校制度建设的高度来拓宽创建的途径，提高创建的实效。
（一）与先进性教育相结合，加强支部思想组织建设
创建学习型的党组织，核心是加强支部的思想建设和组织建设。通过“学习组织化，组织学习化”，使党组织的学习品质更加突出，组织优势更加明显。在教育局党委的领导下，我们认真开展了保持共产党员先进性教育活动。紧紧围绕“发扬党员先进性，创建优质教育区”和“争做三个表率”的主题，认真开展教育活动，广大党员通过学习理论、分析评议，开展批评与自我批评，制定整改措施，切实解决自身存在的突出问题和群众关心的问题，取得了明显成效，群众满意度测评100%满意。先进性教育活动成为党支部创建学习型党组织的重要载体，党支部改选了支委会，形成了新的支委会班子成员，成立了三个党小组，组织建设得到加强。全体党员不断提升学习力，并以学习为基础，积极投入到学校教学工作中，更加充分地发挥先锋模范作用。
（二）与师资队伍建设相结合，加快教师专业化发展
师资队伍是学校发展的根本，党支部把队伍建设作为首要的工作任务来抓落实。创建学习型党组织的目标之一就是要提升党员的思想政治素质和业务能力水平。通过建设一支志存高远、严谨笃学、为人师表、乐于奉献的党员队伍，来带动全体教职工的学习积极性，走出一条教师专业化发展的新路。在业务发展方面，党支部为青年教师安排带教老师，每个党员与一个青年教师结对，每个党员干部深入一个教研组或年级组，发挥一个党员一面旗帜的作用，指导相关老师和组室。
大家一致感到，学校开展创建学习型党组织活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想的客观要求，是增强学校党支部生机与活力的迫切需要，是全面提高党员队伍素质的重要举措，是破解瓶颈、推动学校整体发展的关键。党支部将进一步充分发挥主导作用、党员教师充分发挥主体作用和示范作用，扎扎实实地推进学习型党组织的创建。
一、土建部分
1、开工前（具备开工条件的资料）：
施工许可证（建设单位提供）：建设单位提供，由项目经理向建设单位索取，技术负责人审核无误，交资料员存档备案。
图纸会审记录：建设单位组织，监理、施工及设计单位参加。施工单位技术负责人提前牵头组织本单位相关人员预审，提出问题，报总工办审核，打印出正式会审记录表格，由设计方解答。当场四方签字盖章后施工方资料员收发，各方存档备案。
施工组织设计（包括报审表、审批表）：单位工程施工组织设计由项目部技术负责人组织相关人员（生产、质量、安全、材料等）具体编制，经总工办专业工程师初审，总工终审后，技术负责人报监理单位审批。审批合格后交资料员分发、存档。注：大型房建及装修类工程施工组织设计由总工办各专业工程师组织编制，总工程师组织相关科室审核并上报监理或业主（大型房建及装饰装修类工程定义详见附件一）。
开工报告（开工报审）：分单位工程开工报告和分部工程开工报告，由施工单位出具。分部工程开工报告包括施工地段与工程名称；现场负责人名单；施工组织和劳动安排；材料供应、机械进场等情况；资料员按规定通用表格出具，项目经理填写，技术负责人核对后，项目经理报监理批准，印鉴齐全后交由资料员存档。
工程地质勘查报告：甲方提供，技术负责人向甲方技术部门索要，资料员存档、备案。
施工现场质量管理检查记录（报审）：质检员向资料员索要须检查部位、项目的检查用表。资料员按规定通用表格打印出来，由质检员组织受检人员实际检查评定，交技术负责人审核后报监理审批，审批印鉴齐全后交资料员存档。
管理人员从业资格证书（收集报审）：如是工程总承包则本单位王经理提供，如是清包的工程，则需总包公司提供相关管理人员证件。项目经理索要，技术负责人审核后交资料员存档备查或上报监理审核。
测量放线（报审）：技术负责人向建设单位申请高程及坐标基准点，项目技术负责人组织对坐标点及水准点进行复核并记录，技术员及测量员对工程进行定位放线，测量员提供数据，技术员形成测量定位记录，技术负责人复核后上报验监理方审批。审批印鉴齐全后交资料员存档。
计量器具检测鉴定（报审）：总工办出具检测机构鉴定报告合格复印件，资料员按规定表格打印，交技术负责人上报监理单位审批。审批印鉴齐全后交资料员存档。
2、基础施工阶段：
材料进场取样，包括钢筋、水泥、砂、石、配合比、外加剂等进场取样、送样（图纸上规定的各种规格钢筋）：资料员按相关规范要求取样并送样，现场人员配合其工作（如切割钢筋、运送砂石等）。
土方开挖（土方开挖方案、技术交底，地基验槽记录、隐蔽、检验批报验）：方案、技术交底由技术负责人组织落实，经总工办审核后，进行有针对性的交底，并有文字交底记录。报验资料类事项由技术负责人核对无误后资料员上报监理或甲方。
垫层（隐蔽、混凝土施工检验批、平面放线记录、）：同上。
基础（钢筋原材料、检验报告报审，钢筋、模板、混凝土施工方案、技术交底，钢筋隐蔽、钢筋、模板检验批、放线记录，混凝土隐蔽、混凝土施工检验批，标养、同条件和拆模试块）：方案、技术交底由技术负责人组织落实，经总工办审核后，并文字交底。报验资料类事项由技术负责人核对无误后，资料员负责上报。标养、同条件和拆模试块由技术员负责，技术负责人核对。
基础砖墙（方案、技术交底，提前做砂浆配合比，隐蔽、检验批，砂浆试块）：同上。
模板拆除（拆模试块报告报审，隐蔽、检验批）：达到拆模条件后，经技术负责人书面同意，检验批及报验类资料事项由资料员上报监理。
土方回填（方案、技术交底、隐蔽、检验批、土方密实度试验）：同上。
3、主体施工阶段：
一层结构（方案、技术交底基础中已包含，钢筋原材料、检测报告报审，闪光对焊、电渣压力焊、滚扎直螺纹连接取样、送样，钢筋隐蔽、钢筋、模板检验批、隐蔽、各层的平面放线、标高抄测记录）。
一层以上至设计层数（同上）：同上。
4、装饰装修阶段：
地砖、吊顶材料、门窗、涂料等装饰应提前复试，待检测报告出来报监理审查通过后方可施工（方案、技术交底，隐蔽、检验批）：同上。
5、屋面施工阶段：防水卷材等主要材料应提前复试，待复试报告出来报监理审查通过后方可进入屋面施工阶段（方案、技术交底，隐蔽、检验批）：同上。
二、水暖电部分
实，文字交底。总工办审核，报监理或业主审批。进场材料需二次复检取样由材料科负责，上报资料类由项目部资料员负责上报事项。
2、电气工程也随土建工程，在开展工作前要有专项施工方案大的工程要有施工组织设计、各分项工程要有施工方案、技术交底；进场材料需二次检验的进行现场取样检测，不需要检测的要及时进行报验，（包括检验报告及合格证质量证明文件）材料合格后进行现场施工包括检验批、隐蔽、试运。
三、工程竣工资料部分
竣工验收申请报告 ：达到竣工验收条件的，经项目部负责人及公司相关主管领导的同意，由资料员按规定表格打印并送达监理或甲方申请验收。
竣工验收报告：甲方提供，包括施工许可证、监理方提供的工程质量评估报告等。资料员收集、备案。
前期资料（建设单位办理）
开工、停工、复工报告：资料员按规定通用表格报送监理或业主。施工组织设计：见土建部分。图纸会审：见土建部分。
材料构配件进场检验记录：原材料、半成品、成品：出厂检测报告、合格证：同土建部分。二次试验报告：砂浆、砼：配合比、试块、预拌混凝土出厂合格证、钢筋、砌块、红砖、钢筋接头、苯板、苯板胶、网格布、界面剂、防水卷材、防水涂料、钢筋保护层、阀门压力、散热器压力、回填土等：同土建部分。地基验槽：同土建部分。隐蔽工程：同上。
结构检查验收记录：同上。
工程定位抄测：由测量员负责，技术负责人复核，资料员收集、整理抄测记录及上报事项。楼层平面放线记录：同上。楼层标高抄测：同上。
垂直度、标高、全高测量
沉降观测：同上。灌水、满水（排水埋地）：资料员收集、整理试验数据，上报监理或业主。严密性试压试验：资料员收集、整理试验数据，上报监理或业主。（给水、纯净水、采暖）：同上。通水（给水、纯净水）：同上。
通球试验（排水）：同上。冲洗吹扫（给水、采暖）：同上。等电位导通性测试
单位工程质量控制资料：资料员收集、整理，技术负责人核对。分部、分项、检验批工程：同上。节能部分资料（隐蔽及检验批）：同上。
竣工图：有大的变更的工程，由设计院出变更后的竣工图；无大变更的只需在原图基础上附上设计变更及大样图等，一般由设计单位出。资料员收集整理、备案。
附件一：大型房建类工程定义：
（7）深度15米以上，且单项工程合同额1000万元以上的软弱地基处理工程；
（8）单桩承受荷载6000kn以上，且单项工程合同额1000万元以上的地基与基础工程；（9）深度11米以上，且单项工程合同额1000万元的深大基坑围护及土石方工程；（10）钢结构重量1000吨以上，且钢结构建筑面积2万平方米以上的钢结构工程；（11）网架结构重量300吨以上，且网架结构建筑面积5000平方米以上，且网架边长70米以上的网架工程。
大型装饰装修类工程定义：
（1）单项工程造价1000万元以上的装饰装修工程；
（2）高度60米以上，且单项工程造价1000万元以上的幕墙工程；（3）高度60米以上，且单位工程量6000平方米以上的幕墙工程。
“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。习总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，密切联系群众，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。我们党从群众中来，依靠群众发展壮大，必须回到群众中去，这是我们党的事业不断发展壮大、保持生机与活力的源泉。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，依靠群众、从群众中汲取力量，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
作为党员队伍一份子，作为中材装备集团职能部门一名普通员工，要践行党的群众路线，必须始终把群众放在最高位置，时刻牢记自己的职责，牢固树立全心全意为人民服务的意识，心系群众、心体民心、身体力行、扎实工作。
一、强化灌输服务意识
全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是对每一个党员的基本要求。要加强作风建设，必须坚定不移的把讲实话、办实事、求实效贯穿于我们工作的始终。在工作中坚持实事求是的作风，弘扬求真务实的精神，使我们每一个人都把心思放在事业上，把精力投在抓落实上，踏踏实实、认真服务、精益求精，以高度的责任感做好工作，用最好的服务为群众排忧解难。要强化责任意识和时效观念，说了就干，定了就办，对确定的各项工作任务，坚持及时有效解决，不推诿，做到对上级的决策部署落实快、不拖拉、不误事，对相关部门要求解决的问题回应快，不扯皮。要学会换位思考，站在对方角度分析、解决问题，同时，规范自己的服务言行，礼貌热情、耐心细致，全心全意做好服务工作。
二、加强学习，提高自身理论水平
学习是立身之本、干事之基。我们必须坚持不懈的学习，不断强化理论武装，提高业务素质，才能做到政治坚定不动摇，与时俱进不落伍。我们应牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种精神追求和责任，大力营造爱学习的良好氛围。充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，深入学习党的理论知识，不断努力提升自身的政治觉悟和理论水平，争当学习的先行者和排头兵，不断增长才干，开拓视野，提高科学决策水平，增强解决实际问题的能力。
三、扎实工作，切实履行岗位职责
作为一名党务工作者，要把工作作风转变到干好本职工作上，从小事做起，从身边的每一件事做起，工作上要高标准、严要求、精益求精，认真做好各项工作，以较高的水平投身到群众服务的工作中，以实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨。要时刻摆正自己的位置，时刻监督检查自己的思想作风、工作作风和生活作风，发现问题，及时改进，自觉履行好党员义务，用实际行动当好党员楷模。
总之，作为一名党员，尤其是一名党务工作者，通过学习群众路线主题教育实践活动，进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中，我们要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，围绕集团的战略发展目标和党委要求，努力提升自己的工作技能，为集团目标的实现、发展壮大贡献自己的一份力量。
2．点名前检查各自负责小组人员的仪容仪表及工作用具；
3．点名后安排各自组员打扫工作区域及准备工作；
4．各自负责组员开小组例会，例会主要传达上级指示，注意事项及工作安排；
5．营业前按各自负责区域灵活安排组员站位迎客；
6．营业中协助组员服务好工作区域顾客；
7．根据工作区域现场情况调动组员工作安排；
8．负责本区域的卫生、服务质量及其他的监督，并协助和配合其他部门的工作；
10．随时和咨客部保持联系，让其知道现场客座情况；
11．随时服从现场上级管理层的调动和安排；
12．营业结束后安排组员做好卫生工作及其他工作，并检查合格后上报主管；
13．做好本组的现金收报表，并上交上级主管；
14．接到通知点名后安排各自组员迅速集合点到，并听从上级主管的当日工作总结；
15．下班后安排员工更衣回家，各自回工作区域再复查一遍，无任何情况方可下班。