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学生申报事迹材料第三人称(大全5篇)

作者:梦幻泡 学生申报事迹材料第三人称(大全5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生申报事迹材料第三人称篇一

刚上一年级,班上许多学生向老师反映看不清黑板,请求照顾,要往前调。老师也不了解学生视力情况,就提议:请视力好又自愿坐到后排的同学举手。老师的话音刚落,李欣霞第一个举起小手,在她的带动下,又有很多同学举起了手。妈妈知道了这件事,怕她个子小坐在后排被高个子挡住影响学习,劝她向老师要求把位置换过来。李欣霞就主动做妈妈的思想工作:“前面的同学挡着我,我把头偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了吗?”望着懂事的女儿妈妈一时无话可说。就这样,几个学年过去了,个子不高的她依然坐在后排。正因为李欣霞总能替别人着想,同学们非常信赖她。

学生申报事迹材料第三人称篇二

李乐怡是联合中学七年二班的'学生。自从到联中以来,她严格要求自己,尽快适应学校的住宿生活,积极参与学校的各项活动,在学习上勤奋刻苦,在期末考试中获得年级第一的好成绩。

联中注重培养的是学生学习的能力,倡导的是高效课堂,学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

没有培训就没有高效课堂。刚一入学,学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活,老是生病,为此母亲很着急,差点就给她转学。但她坚持不走,她说:如果连这点苦,我都吃不了,我还能干什么。尽管每一次离家都很难过,她还是挺了下来。

此后,在小组建设中她认真学习,积极肯干,很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组,在月考中小组的整体成绩名列前茅,在他们小组又有两名学生成为小组长。此外,她还担任了班级的学习委员,英语课代表,校学生会的学习部长。虽然身兼数职,但并没有影响她的学习,她的成绩是全班第一。这更加激发了她学习的斗志,无论是学习上,还是纪律上,还是班级管理,她都力争第一,从不落在别人后面。

李乐怡不仅在学校积极进取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的,帮爷爷种菜,帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多,看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识,也提高了她的写作能力。

李乐怡就是这样一个勤奋好学,乐于助人,学习好、纪律好、品德好的三好学生。

学生申报事迹材料第三人称篇三

王明珠,女,共青团员,化学与材料学院18级环境科学与工程2班学生,她严格遵守学校的各项规章制度,做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。在思想上,不断提高自己的政治素养,定期向党组织汇报思想,并处处以党员的标准来要求自己。在学习生活中,她认真严谨,积极参与活动,认真学习自己的专业课知识,并自学课外资料,从各方面提升自己。在工作上,作为院团委委员和班级团支书,她认真的做好院级团务工作,并认真组织班级同学开展政治学习,而且能调动大家的积极性。

1、2018年12月获得普通话二级甲等证书;

2、2019年5月获得“百年光影,五四新语”演讲比赛校级二等奖;

3、2019年12月获得党校结业证书;

4、2020年9月获得校优秀共青团干部;

5、2020年9月获得校社会工作奖学金;

6、2021年2月获得英语四级证书;

作为新一代的青年大学生,我们应当有理想、有追求,追逐最朴实的梦想,保有那份最开始的热情,在逐梦的路上永不言败,突破自我。时光易逝,青春短暂,怎能让时光匆匆蹉跎了梦想,在这仅剩的时光里,珍惜当下并规划未来的学业生活。展望未来要有实力和勇气,向着自己的目标努力奋进,坚定地相信自己未来可期。

学生申报事迹材料第三人称篇四

项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师,由于学校工作的需要,夫妻俩都担任班主任,他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上,孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做,虽然只是一个十几岁的孩子,但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间,给人耳目一新的感觉,房间布置的井井有条,被子叠得方方正正,整个房间充满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说:“我家项杰真懂事,我带学生训练回来,她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是,她看我和她妈妈忙,从不让我们操心。”外公去世后,她的姥姥常年在她家居住,她对姥姥特别孝顺,嘘寒问暖,陪姥姥叙话,给姥姥讲故事,把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县,每到春节等重要节日,她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充满了祥和的氛围。

学生申报事迹材料第三人称篇五

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,看着外公的去世给姥姥带来的伤悲,项杰幼小的心灵便充满着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院,她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人,给他们跳舞,讲故事,表演节目,那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩,每到周末,比她小的孩子个个跟屁虫似的,她也变着花样带他们玩。孟子曰:人有恻隐之心,项杰同学在这方面也给我们做出了表率,每到捐款,献爱心等社会公益活动,她总是积极参与,每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本,平时“小气”的她,这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽,越走越好。