活动方案是指为了实现特定目标而制定的一系列活动计划和措施。以下是一些成功活动方案的案例，希望可以对大家的活动策划有所借鉴。
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
和谐、创新、阳光、健体。
参赛人数：各年级全体同学及家长。
比赛项目：
1、双人跳绳。
方法：按年级比赛，每十人一组，最后一组不足十人，三人以下的与上一组同时进行，超过五人单设一组比赛，家长摇绳，在规定的时间内（1分钟）跳的个数多为胜，依次取名次。（秒表）。
2、运输队。
方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球（共10个球）返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。（秒表）。
3、过河拆桥：
方法：家长和孩子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。（必须投进）然后拿起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。（秒表）。
4、夹乒乓球。
每家出两名代表（一个大人一个小孩），大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛（从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必须返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米），以一分钟为限，谁夹的球多为胜（全部夹完时间没到按时间计算名次）。（秒表）。
比赛方法。
一二年级同时进行，一年级进行运输队和夹乒乓球，二年级进行双人跳绳和过河拆桥。
每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。
一、活动目的：
与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳时节，中班组特开展游园踏青活动。为了确保中班全体师生的.人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。
二、春游时间：
xx年3月23日、周六上午8:00点从幼儿园出发。
三、活动地点：
农耕年华
四、活动准备：
1、与家长联系，开班级家长会，让孩子穿合适的衣裤和鞋子，活动前保证充足的睡眠等。
2、教师和家长带好幼儿用品，如：卫生纸、垃圾袋等。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
五、安全应急具体措施 ：
（一）安全保障措施
1、加强管理和监督措施。全体教师密切配合，发扬团队精神。每班必须保证三位教师，认真组织活动，要求幼儿的一切活动都在教师的视野之中（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）
2、在出发前对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
5、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
(二) 幼儿突发疾病、意外伤害预案：
师生在途中突发疾病、意外伤害，立即联系园领导，视轻重由校医作处理或就近送医院。
（三）幼儿走失处理：
1、教师必须随时清点幼儿人数。
2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、立即通知园领导，带队教师关注寻找。
（四）对幼儿的要求：
抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。
六、活动流程：
1、稳定幼儿情绪，做好准备工作（喝水、入厕、检查衣物、所带物品）。
2、各班清点人数，8：00准时从幼儿园出发 。提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
3、寻找、观察春天的景色。（到地点，各班班主任再一次清点人数。）
4、草坪上做亲子游戏。
5、游园完后清点物品及人数准备返回幼儿园。
6、回到教室讨论交流，教师总结活动。
3、学会感恩，明白妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸；
2、每人画一张表达自我心愿的画，张贴到展板上；
3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事；
4、录音磁带《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》。
1、从5月7日起，利用一周的时间，每一天早7：15-8：00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
4、5月10日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。
各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自我制做贺卡，母亲节那天献给自我的妈妈。
为庆祝xx年“三八”国际劳动妇女节，给女教职工创设轻松快乐、温馨和谐、积极向上的节日氛围，放飞她们的心情，进一步加深彼此间的了解、沟通，增强她们的凝聚力和向心力，使她们以更饱满的热情和愉悦的心情投入到工作中，经校长室、党支部、工会讨论，活动方案如下：
一、活动主题。
流连世博遗址，夜览浦江胜景。
二、活动时间。
xx年3月2日——3月13日。
三、活动内容。
1、3月2日——3月13日，女教职工在安排好工作的前提下，有半天的假期可自行安排。
2、3月6日下午1：50从校门口统一出发(由大巴接送)，浏览世博大道，晚上观赏浦江两岸夜景，二十点三十分左右返程;3月6日下午1:50分以后的课由年级组长按照惯例安排好。(麻烦男同胞了!)。
四、准备工作。
1、和校长室、党支部沟通活动内容。
2、联系黄浦江游览有限公司和旅游公司，安排好活动内容与具体事宜。
3、2月26日之前统计好参加活动的确切人数并上报。
5、负责摄影：秦xx。
6、活动组织者：黄xx、陈xx。
为热烈庆祝周年“三八”妇女节的到来，公司工会决定开展“三八”妇女节系列活动，现将具体事项通知如下：
一、活动时间：3月8日。
二、活动对象：公司所有女员工。
活动一：温馨慰问。
1.活动方式及目的：通过感谢信和心意卡的方式将公司对员工的感谢及节日。
最美好的祝愿传递给每位女员工。
活动负责人：
活动一：美容与健康讲座。
1.活动目的：让员工拥有更专业的美容、健康知识，更好的展现人的形象。
2.活动方式：邀请美容专业人士进行美容讲座。
4.活动对象：各部、室女员工。
5.活动负责人：
活动二：登山比赛。
(一)活动目的：响应各级部门“全民健身”号召，组织女员工到户外呼吸新鲜空气，陶冶情操，有益员工的身心健康。
(二)活动地点：
(四)活动对象：公司所有女员工。
(五)活动负责人：
(六)行程安排：
1、下午14点，全体女员工在公司新楼集中，一起出发。
2、14点50分，到达岩山下。
3、15点00分，开始登山比赛。
4、大概16点00分，到达山顶。
5、17点30分，返回山底。
(七)注意事项：
1、活动当天，请参加活动的员工穿着公司统一发放的运动服，以便于识别，实习员工可穿戴自己的运动服。
2、比赛过程中，在山道路窄地段，需超越时要在确保安全的情况下超越，被超越者要礼让从后边超越的人员，不得故意在前边左、右闪动阻碍后方的人超越。
3、在比赛中不得对其他人员有推、拉、挤、拌、摔等危险动作及其它阻碍他人动作的行为。
4、活动过程中，请爱护环境，遵守秩序、注意安全。
(八)奖励办法：
本次比赛设优胜奖，取前三名进行奖励。
一等奖一名，奖励乒乓球拍一幅;。
二等奖一名，奖励羽笔球拍一幅;。
三等奖一名，奖励随手泡一个。
(九)其它：
1、比赛路线：----山顶(大佛处)。
2、物品准备：矿泉水、应急药品。
3、为了保证人员的安全，所有参加比赛的人员必须服从综合部的领导和指导，车辆物品等服从统一指挥、调度。
4、未尽事宜另行通知。
一年一度的三八妇女节即将来临，为了认真学习中国妇女和中国儿童发展纲要，切实贯彻落实“新两纲”;为了加快我校校园文化建设，丰富教职工的文娱生活，加强教职工的凝聚力，表达学校对女教职工的关怀和问候;同时也本着少花钱办好事有主题有意义工作思路，经学校工会委员会讨论，大家达成本方案并由学校领导审批同意执行。
一、活动主题。
趣味健身庆“三八”
二、活动组织与参与。
1、学校工会组织活动。
2、全体女教职工参与，男教师负责裁判协助工作。
三、活动时间安排。
1、3月2日至5日准备。
2、3月6日下午3:30，以年级组+行政组共7个小组为单位，活动地点：学校篮球场。
四、活动要求。
1、参加活动的教师分7个小组，参加3个趣味运动比赛，计团体总分。
2、活动项目：“3人踏板接力”“自踢自接”“集体滚纸圈”
3、参加活动的老师要根据活动时间安排准时到位。一切行动都要听从指挥，确保活动过程安全、有序、快乐进行。
工队伍的凝聚力。公司利用下午时间，分别于3月7和3月8日组织全体女员工进行一次“开心”活动。
经过精心挑选和意见征询，此次活动共为员工安排了四项内容(任选其一)：
1、体育运动;。
2、各类小游戏;。
3、知识小问答;。
4、颁发部分物品、现金、放假、所有女性人员聚餐。
且使来自五湖四海的员工们了解到xx公司发展知识、企业福利、企业内涵等各方面;员工也是可以体会公司对员工关心与支持。
时间人员定位：
公司所有女性人员(合计39名女性人员)。由主管人员于3月6日前上报名单。
第一项体育安排：(跳绳、羽毛球任选其一)。
1、各门店人员参加跳绳比赛，每三人一组，优胜者进入下一场。
奖的评选。东西门人员一起把优胜人员集中至发布会舞台搭建公司。
第二项游戏安排：(点鼻子、夹珠子任选其一)。
1、各门店人员参加点鼻子，每三人一组，优胜者进入下一场。
奖的评选。东西门人员一起把优胜人员集中至发布会舞台搭建公司。
第三项知识小问答安排：
1、各门店人员集中在3月8日晚七点钟在活动策划部二楼会议室举行。
2、由行政人事部人员举行提问式回答。回答人员进行排名，由第一名开始按顺序排名。
名次第一名第二名第三名鼓励奖参与奖活动物品置办总合计费用为1100元(奖项详细设置情况，可以根据情况而定)。
第四项内容安排：
1、有部分员工提出直接发放物品或是现金。
2、有部分员工提出三八妇女节放假半天。
3、所有人员3月8日下午聚餐一次。员工聚餐费用为300元/桌*4桌=1200元。
以创省级文化强街为目标，经过三年的努力，建设与钱江新城cbd核心区发展相适应的、与城市化进程相适应的、与群众需求相适应的，设施先进、服务优质，人人共享的公共文化服务体系。
四、主要任务。
加强基层文化体育设施建设。按照“覆盖广、功能齐、多样化”的原则，结合不同社区实际情况，建设与城市化进程相适应、功能齐全、群众乐于接受的文体设施。
1、建设多功能文化活动场所。按省文化示范社区评选标准建设社区文化活动室，设有多功能活动室、图书阅览室、培训排练室、文体娱乐室，并建有文化信息资源共享工程基层服务点。高标准高质量完成五福社区老年活动室、水湘社区文化活动室、江锦社区文化活动室的建设。2014年实现90%的社区建有200平方米以上的文化活动室。
2、实施文体设施提升工程。各社区至少建设2套健身路径，并按《市城市。
2---。
2、培育居民文体志愿者。发展一批热心社区文体事业的志愿者，实现志愿者人数占社区常住人口3%以上。定期开展培训，促进文体志愿服务常态化。
3、实施社会体育指导员培训计划。社区文体分管领导、文体管理员必须在上任一年内取得三级社会体育指导员证书，三年内取得一级社会体育指导员证书。2014年，每千人拥有各级社会体育指导员5名以上。
【清明的内涵】。
几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。
【活动背景】。
4---。
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。
3、录象片段：解放战争。
和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。
4、小调查：家乡的清明节。
【活动过程】、了解清明节。
1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。
6---是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛。
清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”
活动题目：“新年新面孔”
参加人员：全体职工参加。
活动工具：a4大的彩色或者打印纸若干张、相应的水彩笔数盒。
1、把所有职工编号，如有20个职。
8---。
活动亮点：这项活动不管你画得好还是画得不好，所有职工都必须参加，又新颖，又有趣，又还可以评奖。这个活动可以反复搞，每次画出来的自己的像都不一样。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，增进教师、家长及孩子间的感情，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。同时，进一步了解孩子在群体中的表现。
暂定20xx年10月22日(本周六)。
快乐农场。
小(三)班全体小美女、小帅哥及其家长们，特邀参加人员：涂老师、肖老师、张老师。
自助烧烤;安排些小游戏。
1、参加人员情况的收集：我与高承煌小朋友的家长会通过短信或者电话通知各位家长，诸位家长，不管能否参加，请及时，以便精确统计参加人员情况。
2、活动方式：分组活动，具体分组见附件。因为班级人多，我们两个人恐怕安排不过来，所以我们计划分组活动，同时每组指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定组长为各组的1号小朋友的家长(以后的活动，各位家长轮流担任组长)。请各位家长积极支持。
3、人员召集：20xx年10月22日(本周六)上午9：30准时在快乐农场门口集中点名。
4、活动的进行：人员都到齐后，按照分组入园开始活动。
5、活动的结束：活动大约进行2.5小时，中午12点左右统一出园，快乐回家。
1、联系本组组员，然后购买烧烤物品。
2、集合本组组员。
3、对本组活动开支情况进行结算。
1、肉类：猪肉、牛肉、鸡翅(最好是中翅)、香肠等。
2、海鲜类：虾、鱿鱼等。
3、蔬菜类：土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、茄子等。
4、主食类：玉米、馒头片等。
5、调料类：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番茄酱等(一般物品，现场小店能买到)。
6、饮料类：王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等(一般物品，现场小店能买到)。
7、水果类：这个就多了，最好顺便买瓶沙拉酱，做沙拉。
8、其他物品：竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，现场小店能买到)。
1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料，衣物，以备不时之需。
2、教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾返回时清理好环境卫生。
3、请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品，务必看好自己的宝贝。
4、针对本次活动，如有比较好的建议或想法，请及时提出，谢谢。
5、预祝大家玩得开心!
四、活动形式：将幼儿按照13-18个月、19-24个月、25-30个月、31~36个月分成四个年龄段，分别在四个活动室参与区域活动和集体指导活动。
五、具体时间安排及内容
(一)8:45——9:00 签到、测量身高体重、领取入场卷(工会主席、保健老师负责)
(二)9:00——9:10 热身律动，宣布活动开始(家教组长作欢迎词，宣布活动开始;向大家宣布开放室内活动区域)
(三)9:10——10:00 游戏活动(家长带领孩子到相应的活动室参加活动)
(四)10:00——10:20 清场，结束活动。(放一段音乐后，广播宣布活动结束)
六、具体游戏内容
(一)户外活动(两位教师负责，一位组织体育游戏，另一位关注幼儿玩小器械的情况，指导家长注意安全，并能将物品物归原处)
l 体育游戏——红绿灯(富勤)
活动目标：
1、会根据标志走或停的动作，能在行进中控制自己的身体和动作并站稳。
2、巩固对红绿灯作用的认识。
活动地点：室外
活动准备：孩子会用圆盘当做汽车方向盘“开着汽车”走跑;表示红灯、绿灯的标志牌。
活动指导：
1、巩固对红灯、绿灯作用的认识。
出示红灯标志问：这是什么?
……绿……这像什么?
谈话：当汽车和我们过马路时看见红灯就要怎么样?(停下来)看见绿灯才能怎样?(往前开走)
2、游戏进行。
3、妈妈和孩子扮演司机开汽车，教师分别出示绿灯、红灯让“司机”走走、跑跑与停。
l 小型运动器械
让幼儿自主的选择一些运动器具，家长和孩子一起玩。
(二)室内区域游戏
l 区域活动1：美术游戏——蛋炒饭(陈晓洁)
活动目标：
1、学习用手指撕纸的方法。
2、发展幼儿的动作协调能力。
3、乐意和家人或同伴合作游戏。
活动准备：白色、黄色、绿色的皱纸或广告纸;绘画碗若干个。
活动指导：
1、宝宝随意将纸撕成不同的形状，可以促进幼儿小肌肉的发展。
2、父母引导宝宝用胶水将米饭贴在碗里。
3、父母引导宝宝在米饭中加入肉丁和青豆。
l 区域活动2：体育游戏——拔萝卜(指导教师：张晓锋)
活动目的：体验亲子游戏的快乐。
活动准备：娃娃一个 垫子若干
活动指导：
1、教师用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教师柃其腿或脚踝往斜上方做拔萝卜的动作。
2、让娃娃双腿膝盖合着节拍反复弯曲、伸直，当说“拔出来啦”，动作夸张地拉直娃娃的腿，然后“洗萝卜”(从头到脚咯吱或抚摸娃娃)
3、家长与宝宝游戏，注意与宝宝进行眼神交流，动作夸张但要适度，不能用力过大，避免拉伤。要及时顾及宝宝的情绪，用快乐的情绪感染宝宝。
l 集体游戏——合作抛球(陈晓洁张晓锋)
活动目的：练习抛接的动作，体验合作游戏的快乐。
活动准备：塑胶球若干、毛巾若干
活动指导：家长和孩子两个人各执毛巾的两角，毛巾上面放一个轻便塑胶球，两个人上下抖动毛巾把球抛起来。第一，指导家长提醒孩子抓好毛巾的两个角，别让球掉下来。第二，指导家长鼓励孩子与他同时把球往上抛。当孩子领悟到，好好玩下去必须靠两个人的合作时，游戏便饶有兴趣了。
l 区域活动1：美术游戏——玩纸棒(邸立娜)
活动目标：
1、学习用废旧报纸自制玩具，体验创作的乐趣。
2、跟着音乐做动作，发展身体动作的协调性。
活动准备：
1、两人为一组，每组提供：废旧报纸6-8张，彩条若干，双面胶一卷。
自制的玩具纸棒一根，音乐《美猴王》
活动指导：
1、出示自制的玩具纸棒：“宝宝瞧，这是老师做的小棒，他是什么样的呀?长长的，细细的，上面有彩色条纹。我的小棒可好玩了!”
2、教师讲解做小棒的方法。
3、教师边示范边讲解：“先将报纸平铺在地板上，家长协助宝宝把报纸卷成长长的棒状，然后在封口出贴上双面胶封口。接着请家长把彩条贴在小棒的一端。贴的时候彩条稍向下倾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩条的另一端将彩条卷在小棒上，最后用双面胶固定好。”
4、给宝宝发放操作材料，两个宝宝为一组进行制作。教师给予适当的指导。
5、小棒制作好后，教师带领宝宝拿着小棒听音乐做动作。动作可为握拳上举，握拳下蹲、握棒跳跃(将小棒平放在自己的脚前，双脚并拢跳过小棒)、握拳挥动等。
指导要点：这个活动重点让宝宝练习卷的动作，同时还可让宝宝学习撕和贴。请家长尽量让宝宝自己动手操作。
l 区域活动2、益智游戏——掷骰子(周丽玉)
活动目的：
1、鼓励幼儿大胆的玩游戏，发展幼儿的模仿能力。
2、在有趣的游戏中巩固对动物的认识。
3、游戏中增进亲子之间的感情。
活动材料：正方形的动物箱子(骰子)、各种动物的头饰(小猫、小狗、小鸡、青蛙、小羊、小鸟等)
活动指导：
1、引导家长和孩子积极参与，安静游戏。
2、向家长简单介绍游戏活动指导，特别是祖辈的家长。(家长和宝宝轮流掷骰子，当骰子落地时，家长和宝宝就一起模仿骰子上面小动物的叫声和走路的样子，并戴上头饰游戏。)
幼儿——1、看谁的表演好
2、高兴的玩游戏
家长——1、让幼儿大胆的跟家长一起表演。
2、引导幼儿按成人的指令表演游戏。
3、引导家长孩子材料不搞混，完好后整齐摆放材料。
l 集体游戏：语言游戏——认识动物的嘴(邸立娜周丽玉)
活动目的：巩固对小动物的'特征的认识，知道动物的嘴有：尖尖的、扁扁的、弯弯的、三瓣等。
活动准备：
1、公鸡、鸭子、鸟儿、兔子的图片或玩具。
活动指导：
1、与孩子共同观察鸡、鸭、鸟、兔子的特征。
出现公鸡：“这是谁”它的嘴是什么样的?公鸡有个尖尖嘴。
出示鸭子：“这是谁”它的嘴是什么样的?鸭子有个扁扁嘴。
用以上同样的方法知道鸟有个弯弯嘴、兔子有个三瓣嘴。
2、能看着实物念儿歌，也可采用成人与孩子分说的形式复习。
一、点名活动：滚皮球
活动动准备：皮球一个
活动过程：
1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。
2、教师情绪饱满，面带微笑，进行自我介绍。
教师：各位家长、宝宝，大家好!欢迎大家来参加活动，我是**老师“。向宝宝挥挥手说：”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥，来向老师打招呼。”
3、介绍点名活动“滚皮球”
教师滚动皮球，皮球滚到谁边上，谁就上来介绍自己。
指导语：今天的主要是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的基本情况。家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往，愿意挥手与别人打招呼。
二、生活活动：宝宝来洗手
活动目标：提高家长的卫生意识，让家长指导养成孩子正确洗手和良好洗手习惯的重要性。
活动过程：
2、教师指导家长边念儿歌边指导宝宝洗手。
儿歌：洗手歌
小朋友们来洗手，拉拉袖，湿湿手，
抹上肥皂搓一搓，清清水里冲一冲，
甩一甩，擦擦干。
三、律动：小手拍拍
活动目的：
1、发展宝宝手部动作。
2、让宝宝尝试语言口令与动作配合。
3、学习手部动作：拍拍，敲敲，转转。
活动准备：《小手拍拍》
小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
活动过程：
1、先请小朋友和老师一起来学习一些手部的基本动作，如小手拍拍，小拳头敲敲等。
2、跟着音乐，小朋友自己做动作。
3、跟着音乐，小朋友和爸爸妈妈一起合作玩音乐游戏。
四、动手游戏：搭高楼
活动准备：各种形状、设计或颜色的积木
活动过程：先从一堆积木开始，逐渐给宝宝搭一座高楼。宝宝可能想帮你，或者他大概更喜欢一直等到你搭完了，再把高楼推倒，并以此为乐。在搭建过程中，要一直和宝宝说话，要么边搭边数积木的块数，要么说出积木的不同颜色。告诉宝宝，你打算搭一个大的还是小的高楼。看着你刚搭好的高楼坍塌下来，会促进宝宝因果意识的发育。
五、美术活动：涂色——小花
活动目标：
1.练习手指的精细动作，感知物体颜色。
2.体验活动的快乐，增进亲子感情。
活动准备：
背景音乐《多啦a梦》，彩虹伞1把，红色颜料，纸盘1o个，抹布1o块，图画纸1o张，盘子10个，布娃娃。
活动过程：
对家长的指导语：此次活动的目的在于通过让宝宝用手指点画来促进宝宝精细动作的发展.并感知物体颜色，体验活动的快乐。
(1)教师从手指游戏“开小花”自然过渡到用手指蘸颜料点画小花。教师示范点画的过程，并指导家长引导宝宝选择自己喜爱的颜色用手指点画。
(2)家长和宝宝合作点画小花。
活动的重点是帮助家长指导宝宝用指尖和指腹点画小花。
六、体育活动：大型玩具
活动目的：愿意在集体前展示自己。
活动准备：滑梯1座。
活动过程：
1.家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。
2.出示小滑梯：“哪个宝宝勇敢地上来坐滑梯，并告诉大家你是谁?”教师有序地请宝宝上来坐滑梯，协助宝宝爬上滑梯并滑下后，抱住宝宝站立并问宝宝：“勇敢的宝宝叫什么?”家长协助宝宝大声介绍名字：“我叫×××。”其他家长、宝宝一起拍手表扬：“×××、×××，真勇敢。”
3.游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。
七、活动反思：
下了一周小雨，今天停了，似乎天公也想凑凑我们这次活动的热闹，露出了久违的太阳，小朋友们笑眯眯地拉着爸爸/妈妈们的手，也陆陆续续地赶来了。一进教室，孩子们就惊呼不已，一各个跃跃欲试，准备在今天大显身手，有的自己马上搬来了椅子，拿好自己的一份餐盘，准备马上动手了，也顾不上身边的爸爸了;有的自己还不敢弄，非要大人帮着一起坐下，才敢小心开始，我原本以为孩子们不会坚持多久，但是事实却让我大吃，孩子们很安静，在自己的爸爸妈妈指导下，耐心的包着，有的把自己的作品非要跟爸妈的分开，非要让老师看看这是我自己亲自动手包的混沌，我被孩子的认真劲感动了，接着煮混沌，吃混沌，孩子们情趣一直很高涨，在接下去的抱皮球比赛中，更是把孩子和家长们的情绪调节到了最高点，每个孩子和父母，大胆的相互配合，在热情浓郁的气氛中，比赛有条不紊的进行着，有孩子因为没拿到第一名而哭鼻子的;有家长为了给孩子拿第一而不小心滑倒的;有比赛完了还不想离开的……活动开展的很顺利，也得到了家长和孩子们的认可。
时间转眼即到，在孩子们的依依不舍中，告别了老师，牵着家长的手一蹦一跳地回家了。
经过那次活动，我发现孩子们似乎和我又亲热了不少，他们大胆的像我述说他们那天的感受，并希望还想再玩一次，我感觉，孩子和我们的亲密关系又有了更深一层的进步。
知道自己的名字，听到点名后有应答。
1.接待。
教师热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候。
2.点名。
教师边拍手边念问答歌：“×××，在哪里?”被点到的宝宝向大家问好：“在这里，我是×××，大家好。”大家同时向宝宝问好：“×××你好，我们喜欢你。”
指导要点：家长鼓励宝宝听到点名后，大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。
手指游戏：五指歌
锻炼手眼协调能力及小肌肉活动的灵巧性。
教师念《五指歌》，家长指导宝宝随儿歌内容逐一打开五指。
亲子游戏 ：大风和树叶
锻炼反应能力及走、跑动作的协调性。
：听信号在一定范围内四散走、跑交替。
指导要点：在追逐中，家长用语言提醒宝宝不要相互碰撞。
聪明宝宝：粘贴树叶
学习正确使用胶棒的方法，养成良好的收放习惯。
活动材料：胶棒、纸、各种树叶。
根据树叶的外形特征想象粘贴出不同的动物。
指导要点：家长启发宝宝说说树叶像什么，根据想象指导宝宝自己粘贴出相应的动物。
开心时刻：模仿小动物
愿意参加到活动中，感受活动的快乐。
活动材料：用树叶粘贴的各种小动物，音乐。
按照粘贴的动物形象模仿做相应的走、跳、飞、游等动作。
指导要点：家长和宝宝共同游戏，激发宝宝参与的兴趣和欲望。
朋友多多：小讲台
培养大胆表达的能力，建立自信。
红花小贴片。
1.教师手摇铃鼓，边唱歌边示意家长带宝宝坐到垫子上。
3.鼓励宝宝依次走上小讲台，为完成介绍的宝宝奖励小红花。
指导要点：家长要鼓励宝宝大胆走上讲台，说出自己的名字和年龄。对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝站起来，帮助他说出自己的名字和年龄，慢慢地再让宝宝自己说。
能干宝宝：糖果多多
练习粘贴的方法，训练手眼协调能力。
团好的彩色皱纹纸团，制作好的瓶状彩制纸。
1.教师出示瓶状的彩制纸，引导宝宝观察： “这是什么?里面可以装什么?”
2.教师出示彩色皱纹纸团，演示用胶水将纸团粘到瓶子上的方法。
3.宝宝在家长的指导下粘纸团，完成后把作品展示在展板上。家长带宝宝一起欣赏，看哪个瓶子里的'“糖果”最多。
指导要点：家长要提示宝宝一个挨着一个粘，这样才可以粘尽可能多的纸团。
唱唱跳跳：小青蛙
增进亲子感情;感受儿歌的节奏;练习跳的动作。
优美、舒缓的音乐。
1. 教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。
2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。
“抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈;
“嘘——滑下来”：家长快速将宝宝滑落。
指导要点：
1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。
2. 宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。
亲子游戏：小荡床
发展大脑平衡觉;感受在空中摇摆的快乐。
床单。
1.教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。
2. 家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。
3. 教师蹲下与宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。
指导要点：摆动时家长动作幅度要适宜。
附儿歌：《小荡床 》
小床单，真奇妙，宝宝躺着笑一笑。妈妈摆，爸爸摇，乐得宝宝哈哈笑。
1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性。
2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。
1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。
2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。
活动流程：亲子阅读―――集体乐―――亲子乐
一、亲子阅读
幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。
1、指导家长根据孩子的年龄，选择适宜的阅读材料。
2、家长有意识指导孩子阅读的方法。
二、集体乐
有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参与亲子热身操的积极性。
1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。
2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。
三、亲子乐
请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排，并提出游戏规则和注意事项。
游戏内容：
画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。
场地安排：提醒家长观看大厅门口黑板上的安排表。
1、家长带孩子自主选择游戏的内容。
2、提醒家长与孩子要遵守各游戏区的规则。
3、请家长鼓励孩子大胆参与各项活动内容。
4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的`书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地点:金牛岭公园
五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备:
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活动安排:
1、小班亲子游戏:
2、中班亲子游戏:
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班亲子游戏:
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球
(4)金鸡独立(5)
4、分享食物
5、自由活动
六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。
一、活动时间:xxxx年x月xx日
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干泡沫垫子若干
规则:两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内):
规则:两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。
方案组织者:低幼组
一、活动内容:庆圣诞、迎新年
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备:教室
(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排:王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程:
上午活动:活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动:制作圣诞祝福卡
晚上活动:圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏:找朋友游戏:传球
(四)亲子游戏:秀一秀
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物:播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当
(七)歌表演:新年好
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动:致家长感谢信，播放共唱。
家长疑问解答
安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案:如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
注:对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励
一、活动宗旨：
秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交流，体验到亲子活动的乐趣。
二、活动时间：20**年10月27日
三、活动地点：中班各班活动室
四、活动目标：
1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。
3.发展幼儿的想象力、创造力。
五、活动准备：
1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶
2.准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干
3.课件：展示树叶贴画的作品
六、 活动流程：
1.以谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性(形状、大小、颜色不同)。
2.播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。
3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。
4.和家长一起动手创作树叶贴画。
5.互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动
活动目标：通过开展亲子活动，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受快乐，让每一位孩子意识到自己是最棒的，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力，完成每一项活动，以此增进家庭之间的情感交流。
活动时间：20**年12月4日
活动主题：《让爱传出去》
活动地点：幼儿园活动区域
活动流程：
一、 教师发言：
尊敬的各位领导，老师亲爱的家长和可爱的宝贝们： 大家下午好!
在这个温暖而充满爱的冬天，感谢各位家长在百忙之中来参加我们中一班的亲子活动，在这里我们用热烈的掌声欢迎各位的到来，您们的孩子在我们幼儿园已经度过一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里：上学再也不哭闹，能自己吃饭，能独立入厕，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见，还会唱歌跳舞做游戏。 这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，希望大家能积极参加每一个环节。
二、活动展示：
下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱聪明活泼的小朋友入场：
1、 幼儿舞蹈展示：《向前冲》
2、 宝宝是我们祖国的花朵，是祖国的未来，让我们用爱去哺
3、 天底下最伟大的爱就是母爱，从呀呀学语到开口叫第一声
三、游戏踩气球：
活动规则：一个家庭由一个家长带着自己的孩子参加;家长背着 孩子到指定的地方去取一个气球，然后将气球吹大，再把气球放在 地板上，背着孩子将气球踩破，哪组最先完成，就获胜!
四、教学展示：
宝贝们来我园学习已将近一学期了， 接下来是宝宝的成果展示，希望各位家长在欣赏的同时给予宝贵的意见和建议，你们中肯的.建议会促使我园和宝贝们共同成长!
三字经 古诗 成语接龙
五、感恩展示：幼儿表演《让爱传出去》中结束整个活动!
各位家长，各位宝贝们，美好的时光总是那么短暂，太多的欢笑和感动相伴着本次活动，它将永远闪耀在我们记忆的长河，让我们以热烈的掌声感谢各位家长朋友对本次活动的支持及参与!在此祝愿我们各位宝贝健康快乐成长，祝愿各位家长万事如意，祝愿我们的幼儿园明天更美好!
一、活动时间：20**年4月17号。
二、活动地点：幼儿园操场。
三、亲子游戏
1.过小河
目标：培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的精神。
准备：画好起点和终点的跑道(小河)、泡沫垫(石头)6块、皮球3个。
玩法：3人一组进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿头顶皮球踩在石头上(泡沫垫)，家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。
2. 全家乐翻天
准备：呼啦圈20个、儿歌、音响。
游戏玩法：参赛的家庭进场后站在操场大圆圈上，大圆圈里面放比参赛人数少的呼啦圈，游戏开始后家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，音乐停止时家长须跟幼儿一起站在呼啦圈内，没有抢到呼啦圈的家庭淘汰，然后从中拿出两个呼啦圈，游戏继续进行，最后抢到呼啦圈的三组家庭获胜。
摄影做哪些活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的摄影做哪些活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【摄影做哪些活动方案(通用8篇)】，供你选择借鉴。
一、活动背景：
转眼间，一零书法摄影协会已经8岁了，回望我们走过的八年，在大家的共同努力和见证下，成功的举办了一个个富有特色活动，极大地丰富了同学们课余生活，发挥了自己特长!在此我们也为了欢迎新同学的到来，特地举办此次“和谐杯”摄影展，让全校师生看到我们过去的努力和汗水，让大家回味那曾经难忘的点点滴滴，同时也是我们继续前进的不竭动力。
二、活动宗旨：
1、丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，真正掀起校园文化艺术。
2、促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。
3、让大学生更加关心生活、关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。
三、活动简介：
本次展览以“我眼中的美”为主题，唤醒大家发现美的意识，去发现校园生活中你所认为的美。作品可以是一朵美丽的小花，一片蔚蓝的天空，一位辛劳的清洁工，一部你喜爱的长带或碟片，一个你爱的玩偶，或者是夜间校园微亮的路灯，学校里的建筑，也可以是你的寝室，你跟好友的合照，跟恋人幸福的照片，亦或是你喜欢的姑娘，小伙，他(她)们的背影，他(她)们的微笑，他(她)们的举手投足，自习室里认真看书的同学。
所有爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础着均可。
五、组织机构：
湖南城市学院一零书法摄影协会。
六、活动地点：
湖南城市学新校区。
七、活动时间：
八、活动形式：
作品展览。
九、活动内容：
自由。
十、报名及作品投稿方式：
1.电子档(注明姓名、班级学号、作品标题、联系号码、作品文字说明)：
作品收集邮箱：
或纯色艺术婚纱摄影影楼(北门直走100米右转)。
2.照片投稿：
3.食堂前设报名点，时间10月13日-10月15日。
十一、活动评委、嘉宾：
湖南城市学院团委、美艺系专业老师。
一等奖：2名证书+奖金100元+综合测评分。
二等奖：3名证书+写真+综合测评分。
三等奖：6名证书+写真+综合测评分。
“个性”奖若干(根据展览作品的10%设定)：奖品。
注：奖品由赞助商家提供。
十三、活动事宜。
1、爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础均可;。
2、全校师生均可参加;。
4、投稿数量不限，作品统一为六寸。
7、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。
十三、活动流程：(具体安排见附录)。
(一)前期准备:。
1、书写通知。
2、申请展出地点、展板。
3、横幅申请及制作。
4、海报制作。
5、嘉宾邀请。
6、各个学院安排。
7、人员邀请。
8、作品收集。
9、展前摄影知识讲座。
1、展览。
2、评奖。
(三)活动后期。
1、公布获奖名单。
2、新闻报道撰写。
3、活动总结会议。
为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，和迎接调兵山市、铁岭市________年学生书画摄影比赛，学校决定举办________年书画摄影比赛活动。请各班级积极参赛，认真做好组织、初评等工作。活动按排如下：
(一)、主题：1、阳光.成长;。
2、展九小风采，建优雅校园。
(二)、活动时间：________年3月——4月20日。
(三)、参赛人员：1——6年级全体学生。
(四)、活动组织者及评委：各班班主任、美术老师、少先队、艺术处。
(五)、形式及要求：
绘画比赛：
1、作品要求：
(1)绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可;。
(3)作品必须出自本人新作，否则取消评选资格。
书法比赛：
比赛项目：软笔书法。
1、比赛要求：
(1)参赛学生独立完成作品。
(2)书写内容自定，用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。
摄影比赛：
1、作品要求：需思想健康，内容积极向上，能反映校园生活的尤佳。
2、需送14英寸扩印片。单照和组照(组照每组不超过4幅，须标明顺序号)除影调处理外，不得使用电脑和暗房技术，不得翻照他人作品。
(六)、评比办法：
参赛作品将分类别，按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项(按规定计入各班加分栏)。部分作品将向全校展出。特别优秀的选送参加今年调兵山市的相应比赛。
调兵山市第九小学。
________年3月21日。
一、活动名称：“红色记忆”摄影大赛。
二、活动主题：用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖，勾起红色记忆。
三、活动时间：__年月日--__年月日。
四、策划主办方：河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部。
五、大赛详细流程。
(一)大赛前期工作。
(二)大赛中期工作。
收集参赛作品。
(三)大赛后期工作。
(四)颁奖晚会。
六、大赛规则。
(一)作品要求。
(二)作品投稿。
参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点，作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。
七、奖项设置。
八、组织工作安排。
(一)参赛照片收集组：办公室。
(二)活动前期宣传组：宣传部。
(三)联络组：负责大赛报名工作的正常进行，派遣联络组联络员前往其他院校协助宣传，联系评审老师。
一、主题：错过了便是过错。
二、通过镜头看美妙的世界，捕捉每一个精彩瞬间。
三、展出内容：
照片74张，共20组组图。
1.封面照片：木梨硔。
2.序：老师照片。
3.安徽合肥：绚丽彩云伴落日。
4.安徽休宁：熊猫登高。
5.安徽：黄山塔川惊现“佛光”奇观。
6.安徽：鱼翔碧湖美芙蓉。
7.安徽黄山：金秋枫叶红似火。
8.安徽黄山：烟雨戏宏村。
9.安徽：云雾缭绕锁黄山。
10、安徽太平：虎虎生威。
11、安徽黄山：精灵鼠。
12.安徽休宁：云中山村世外仙境。
13.安徽黄山：绣球抛出引游人。
14.安徽：云海壮观齐云山。
15.安徽黄山：水雾蒸腾奇墅湖。
16.安徽歙县：向日葵开美石潭。
17.风采展示。
18.徽风古韵旗袍秀。
19、旅游小姐黄山上演“内衣秀”
20.瀑布流云。
21、塔川云海。
22、涟漪。
补片：
23.新安江畔美丽夕阳、齐云山徽派建筑群。
24.新安江畔夜景、五龙源极限漂流。
25.摄影展总结。
26.封底。
四、请系主任写序。
五、联系广告公司制成32张展板。
六、在适当的地方展览。
七、请专家组及院长到场观看。
八、再写一封摄影展总结。
其实这个要有一系列的工作，做好了可以完全不花钱，或者花很少的钱，这个活动先要有个好的主题，比如“校园新气象”什么的，这个要看学校的类型，然后要考虑好活动空间，这个如果主题想的有意义学校支持就不用花钱了，然后参与人员，学校还是不缺人的，这个是可以免费的，接下来是奖品，这个可以找赞助商，如果学校的影响大，是可以找一些想做校园广告的人赞助一些的。
具体写法可以分以下部分;。
前言，为什么办，意义何在。
主题，如何实现意义。
人员，大约要什么人参与，包括组织，外联等等，这个外联主要是拉赞助。
地点，如何投稿，如何评搞，如何颁奖。
主旨：珍惜历史，热爱家乡，保护长城。
通过历史和现实影像的对比，展示涞源在抗日战争中的光荣历史，了解以至更爱自己的家乡，曾经辉煌的“塞上风云”已经失去，每个人心里发出保护长城的呼声。设或“塞上风云”再显，莫此为大。
展出内容：
(一)平遥已经展出的部分，顺序可能需要调整，涞源的集中突出主题。
(二)补片部分。
1：沙飞作品对照组，与平遥展出相同规格，印象中需要补片的有。
“塞上风云”“哨兵”等。
2：沙飞作品，可能的对照，不需要与平遥展板同规格。
用平型关缴获的大-炮轰击日寇。
黄土岭战斗。
一分区通讯兵(我估测可能就是亚家庄地区在杨成武山上山下指挥所放线)。
三甲村战斗李连长缴获。
以上地点尚不明，不要求对照组。
三甲村战斗后对俘虏讲话。
涞源县十分区妇女做军鞋。
这两张片子地点界定，但我们没有对照拍片。
3：影展补充部分，不需要和平遥展板同规格，主要是我们历年拍摄的涞源纪实。
平型关腰站战斗纪念碑(缺)。
黄土岭战斗纪念碑。
赵老民兵(老普)(那个小院已经进入易县境)。
王二小纪念碑(大鹰，逆光)。
王二小纪念碑(老普，有牛儿吃草)。
羊腰杨成武司令部(，老普)。
杨成武烽火台指挥所(缺)。
亚家庄老民兵李。
亚家庄保护员孙。
东团堡纪念活动组，纪念，义务守陵员王，老支书，日寇自-焚处等(?我没带相机)。
优秀长城，风光，助学等片子各数张(?)。
(三)少量其他展品，如新京报，北京晨报，沙飞古城堡胜利邮票，明信片(老郑，2386)，封面出版物等，让涞源了解外部对他们的关注。
展览正名：
主办：长城小站，需确认，经过集体讨论认同。
协办：涞源县关心下一代委员会。
涞源县有关部门，如旅游文物局，团委等，这些是政府机关部门，需充分协商。
展览时间：按11月底安排，务必保证年内举行。计划选一个周六开幕，周六周日两天小站网友便于到现常然后根据反映和涞源县方面安排参观情况确定延续。
人员组织：
外勤部分：照片大部分完成，补片不多，有的也不是必须补。预计展前准备阶段就要去一到两次，可以顺便补回。
内勤部分：主要是补片部分展板制作，需明确到人，协商欢迎自荐报名。
经费：
补片展板制作与内勤协商作出预算硬支出。
往来运输如需租车则算入硬支出。
来源：拟于涞源方面协商，在可能情况下拨出少量经费直接用于展览，实报是销。(需小站内部协商)。
如果不能取得涞源方面经费，则展览必需的硬支出由我本人负责解决。
这是个草案，一个人思路有限，还有想不到的的问题，所有各项都请大家参与协商，提出好的建议，办好涞源影展。
十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。
一、活动主题。
让心灵回归自然，让数码拍出精彩!
二、活动目的。
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。
三、活动时间及地点。
____年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园。
襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。
五、活动内容。
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍，对外拍作品进行点评。
六、活动安排。
1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)。
4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：
其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。
7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。
七、资金预算。
1、买宣传海报10张：25元。
2、胶水三瓶：9元。
3、活动买水果：50元。
4、买活动奖品：50元。
5、理事会成员门票费用等：100。
6、证书打印(20张)：30元。
7、制作宣传喷绘一张：85元。
共计：349元。
其中会员的门票费用20元，非会员25元。
八、活动奖励。
本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。
襄樊学院摄影艺术研究会。
为了让大家进行以后的各项摄影实践理论知识，让协会每位成员更好地交流一下，增强成员之间的友谊，创造一个美丽温馨的大家庭，弘扬当代大学生热爱生活、热爱集体的精神，让自己的大学生活过得有滋有味。我们将在这期间进行一次“社会采风”活动。
一、活动主题。
巩固协会成员的摄影基础知识、利用理论实践相结合。
二、活动目的：
1、为了培养摄影爱好者的兴趣，了解一下摄影知识、技术和摄影作品的鉴赏。
2、提高大家对摄影这方面的积极性，培养自己的实践能力。
3、丰富我们的校园生活，展现我们的校园文化。
4、增强校园内的艺术气象，为学院摄影爱好者搭建一个相互交流的平台。
5、也给我们带来一次展现自己的机会，抓住每一分每一秒，多多关注大自然“美”的一面。
6、同时又营造良好的社团学习氛围，以及为我院教学评估所做的一份工作。
7、将来也为我们在以后的摄影展中筹备一些美观的照片，展现我们校园风采。
三、活动内容：组织大家在目的地采风以实地拍摄为主。
四、活动口号：回归自然发现美丽。
五、活动时间：20____年11月18日。
六、活动地点：星星竹海。
七、活动对象：摄影协会。
八、活动流程：
1、前期宣传。
2、各部门负责人通知大家准备。
3、在玩的途中要注意安全，不得私自离开。
4、达到地点，进入游戏环节。
5、留影纪念。
6、活动结束。
九、指导老师：
十、活动负责人：
活动目的：通过举办社团巡礼节，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。
一、活动背景。
在金秋十月，我们教师教育学院将举行第二届院运动会。届时我们学院的学子体育风采将在运动场上得到淋漓尽致的展现。当然成功举办一场院运会，也离不开学院学生和老师的默默付出。
二、活动目的。
这次活动本着弘扬当代大学生的精神风貌，丰富我院的体育运动艺术气息，加强大学生间的文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学文化知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以摄影的形式展示我院大学生对体育的理解和对生活的热爱。
三、活动时间。
院运动会期间。(____年10月23日—____年10月27日，在这期间都可以上传)。
四、活动目标。
用摄影的方式记录运动员的精彩瞬间、裁判的公正严明、工作人员的无私奉献以及一切与运动会有关的点滴细节。
五、活动前期准备。
1、院内海报宣传。
2、各班级班级通讯员在班级的宣传。
3、通过论坛及qq群在网络上进行宣传。
4、在教师教育学院记者团的摄影组及学院摄影协会的宣传。
六、作品要求。
1.本次作品的主题为“我们的运动，我们的精彩”。参赛作品的须以运动会为题材，彩色、黑白不限，内容必须积极向上，反映运动会期间的顽强拼搏、锐意进取、公正严明等，展现新时代大学生的精神风貌。
2.参赛者所提交的作品须是作者原创，否则，一经查出，取消参赛资格。作品规格不限，数量不限。附带图片构思创意说明。
3.请作者将姓名，班级，作品名称用小标签贴于作品背面右下角。
4.参赛作品涉及著作权，肖像权，名誉权等盖由作者本人负责，主办方不承担相应责任。
5.参与对象是我院摄影爱好者。
6.作品需交一份打印版和一份电子版。(打印版交至教师教育学院学生会办公室的学生会宣传部桌上，电子版发至邮箱)。
七、作品评比。
1.由主办方组织老师和相关人员组成评委会，负责作品的评选和评奖工作。
2.从来稿中评选出若干副作品参展，入选作品由主办仿统一展出并放在学生会宣传部的博客。
3.本次大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并颁发相应证书。
一、目的：本届影展以“山水经典·文化名域”为主题，配合20________年霍州旅游节的启动和“山水经典·文化名域——发现霍州”“霍山杯”全国摄影大展的筹备，以进一步宣传霍州，提升霍州的知名度、美誉度和影响力，组织霍州及周边影友大聚会，提升霍州影展的全国性和艺术品位，传播造势，将大展的影响力进一步扩张，达到提高全国大展参与率，有效宣传霍州的目的。
二、时间：
征稿日期：20________年3月18日——20________年4月18日
展出日期：20________年4月底(暂定)
三、地点：
霍州市文化活动中心展区、霍州宾馆展区。
四、内容：
1、“山水经典·文化名域——霍山杯”主题摄影作品展。
——展示霍州魅力，扩大霍州影响，打造霍州品牌。
2、成立霍山影社。
——搭建平台，凝聚人气，加强交流，促进发展。
3、摄影公益讲座。
——专题讲座深入浅出，提升技艺。
4、《中国摄影报》品牌栏目“影像剧场”
——视觉盛宴，精彩赏析。
五、邀请单位及人员。
中国摄影家协会有关领导及专家。
中国民俗摄影家协会山西分会。
山西省摄影家协会及知名摄影家。
临汾市文联领导。
临汾市摄影家协会及知名摄影家。
山西日报临汾记者站。
临汾日报社社长、总编、摄影部记者。
临汾晚报社主任、摄影部记者。
生活晨报临汾记者站。
山西经济报临汾记者站。
山西商报临汾记者站。
六、征稿对象：
临汾市摄影家协会会员。
临汾日报社摄影记者。
临汾晚报社摄影记者。
霍山影社会员。
霍州市摄影家协会会员。
霍州煤电摄影家协会会员。
兆光、国电霍州发电摄影爱好者。
七、作品征集。
1、征稿主题。
以反映霍州市境内的山水风光、历史文化、民俗风情、发展成就为主题的作品。
2、征集作品奖励办法。
本次摄影展评选30幅优秀作品。优秀作品获奖证书由《中国摄影报》颁发，同时本次评出的优秀作品可优先参展20________年“山水经典·文化名域——发现霍州”首届全国摄影大展。
同一作者获优秀作品数量不限，每幅作品只能有一人署名。作品评选结束后，《中国摄影报》片频道将刊登获奖作品及作者名单。
3、征稿细则。
1)作品创作时间不限，彩色、黑白均可。
2)谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。
3)建议数码相机使用raw(无损压缩格式)拍摄。
4)投稿方式：
网络作品投稿：作者须按作品表(后附)要求填写真实个人信息，并随同投稿作品发送个人照片(jpg格式)。作者请务必将数码拍摄的原始数字文件(底片拍摄的请扫描)和调整后的数字文件在规定时间内投稿。在线提交投稿作品后，《中国摄影报》将组织审核作品。
5)作品入选后，组办方将统一调底用于影像鉴定及展览和画册制作。
6)本次活动不收费，不退稿。
7)对于所有入选作品，主办单位有权在出版画册、举办展览、相关宣传中使用，不再支付稿酬。
8)投稿者应对其作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等知识产权或专有权利，如有任何相关的法律纠纷，法律责任由作者本人承担。
9)凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合征稿要求作品，一经发现将一律取消参评资格。
4、作品评选。
由《中国摄影报》组织专家进行评选。
5、投稿地址。
1、“山水经典·文化名域”霍山杯摄影展活动办公室。
邮箱：
联系人：杨女士杨先生。
电话：(0357)5621500。
霍州煤电联系人：吴先生电话：
2、“山水经典·文化名域”摄影展网址：
亲子活动目的：
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
亲子活动流程：
首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的.联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。
1、手指游戏
“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”
2、儿歌
“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”
3、歌曲
“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”
活动一：儿歌“狗尾巴草”
活动目标：
1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。
活动准备：
一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)
2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?
(1)儿歌的名字叫什么?
(2)你在儿歌里听到了什么?
(3)小朋友听得真仔细，我们再来听听。
(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。
(2)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。
(3)谁来学小狗了怎么学的?
(4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的?
(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。
(6)谁也来学啦?
(7)我们边念儿歌边表演。
(8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样?
(9)最后，变成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。
4、分角色表演儿歌
(1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。)
(2)师幼交换角色表演儿歌。
(3)请个别幼儿在集体面前表演。
1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。
(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。
(2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗?
四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。
五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿，呆会儿再玩。
活动时间：20xx年10月30日(星期日)
早上8：30—10：00(1小时30分钟)
目的活动：
促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。
活动过程：
生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
1、游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两对比赛，每队相同人数.
每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.
游戏规则：
前进时脚不离纸板。
2、二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
3、游戏名称：踩气球。
游戏玩法：
家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
4、小树熊
幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
5、打保龄球
游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。
6、运西瓜
游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。
游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
7、袋鼠跳
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。
8、推小球
家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。
9、夹球跑
游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
10.快乐一家人
游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
活动过程：
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动——护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
11月xx日幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长配合：
1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品