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大家好！
当巍峨的曙光绽放在天空，当嘹亮的国歌响彻长空，当五星红旗冉冉升起，我总是情不自禁地肃然起敬。国旗啊，我在您的关怀下日渐成长，每当看见您在阳光下飘扬，五角星如此耀眼，我心中无限感动。
想起寒假期间，奶奶带我回乡下砍芦柴，眼见奶奶轻松地割下一棵棵芦柴，我也跃跃欲试，一手握镰刀，一手紧抓芦柴，用力一割，却割到了最硬的腰部，任凭我左右摇动，镰刀却拔不出来了。我立马泄了气，满肚子不高兴地说：“这芦柴又长又戳手，我手都弄疼了！不割了！”说完扔下镰刀，满腹牢骚，掉头就想走。
奶奶一把拉住我，语重心长地说：“这点苦就受不了呀?我们小时候，砍树枝，劈柴火，手都磨出一个个血泡，照样咬牙坚持。”听了这番话，我不禁脸红了，想想自己真是不能吃苦，以前的`孩子小小年纪就帮着父母干活，吃苦受累都习以为常，并且甘之如饴。可到了我们这一辈，全是“小公主”、“小王子”，整天娇滴滴，只知道衣来伸手，饭来张口，哪怕吃一点点苦，受一点点累，就抱怨不断，甚至和家人大发脾气。这样娇生惯养的我们如何能成为国家的栋梁?如何能肩负起振兴祖国的重任?想到这些，真令我惭愧不已啊！
同学们，少年强则国强，为实现中华民族的伟大复兴，我们青少年一定要有吃苦耐劳的精神，甘愿无怨无悔地付出努力，才能真正把爱国之志变成报国之行啊！
在生活中彩旗很常见，用途不同，其形式也很多。在节日、假日、庆典、集会、演出时，广尝商尝楼道、房顶到处可见彩旗飘飘的场面，其色彩鲜艳、形式多样，增添了热闹的气氛和喜气。
而在商家的眼里，这些迎风飘舞的彩旗，更是推销自己的广告资源。随着我国市场经济的发展，彩旗的样式设计有了新的变化，同时还将发挥更大的作用。
本课编排的目的是培养学生对形的认识，通过小彩旗的制作了解彩旗的作用与形式。在制作中进行形的变化练习，进而培养学生的设计应用能力。从教材介绍的彩旗来看，作业为剪贴的形式（彩旗的图案也可以通过绘画的形式来表现），重点是彩旗形的选择与装饰。我们希望旗的形状多样化，根据彩旗的不同用途，尽可能创造出更多形态的彩旗，并能与同学们一起用彩旗布置环境，美化生活。
2.重点、难点。
重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。
难点：各种形的认识及组合、表现。
课时
1.初步学习形的变化。
2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。
3.在了解彩旗作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。
课前准备：
（学生）剪刀、胶水、旧画报纸、旧挂历纸（或各色彩纸）、常规画具
（教师）彩旗的范作、剪刀、胶水、彩纸等
1.谈话导入，激发兴趣。
（2）学生演示，师生一起修改。
（3）说说升旗时候的心情、感受。
（4）说说在生活中、电视电影里、画报图书资料上见到过的古今中外的各式各样的彩旗。
2.观察比较，欣赏评述。
（1）结合书本的作品和教师提供的作品，欣赏这些彩旗，并说说这些彩旗的类别及用途。
（2）分组讨论后，指导学生总结彩旗的特点（一般由旗面、旗穗、旗套等部分组成）。
3.学习方法，思考用途。
（1）提问：你想做一面怎样的彩旗？为什么？
（2）思考：怎样表现？还有其他的方法吗？（可以分组讨论制作方法、使用的材料。）
（3）师生共同讨论后小结：关键是旗面形状的变化和图案的设计。
4.学生创作，教师指导。
（1）选择材料和表现形式（注意图案的设计要联系用途）。
（2）小组以集体合作的方式创作一组或一面彩旗。提示：一组彩旗可以是一个活动主题的内容，如2008北京奥运会、国际服装节等；一面彩旗指可以四人创作一面旗帜，如小队旗、小组旗、童话王国旗等，旗帜可稍大些。
5.作品展示，师生互评。
（1）把旗子悬挂起来，自己介绍。
（2）小组评、集体评和教师评相结合。
6. 保存作品，整理清扫。
（1）保存好学生的作品。
（2）整理剪下的小纸片和自己的学习用品。
7.提供主题，拓展思路。
用其他材料做小彩旗，用做好的彩旗美化环境。
大家上午好！我是x年纪x班的xxx，今天我演讲的题目是《红旗飘飘，引我成长》。
初入小学，我就知道每周一都会升旗。一开始我面对国旗，心中有着出了懵懂之外，无限的向往与莫名的喜爱。升旗台上的红旗是我们的国旗，是我们伟大祖国的国旗！
正如一首歌是这样唱的:五星红旗，你是我的骄傲，我为你自豪，为你欢呼，为你祝福。正是这首歌，不知道多少儿童年少无知的青葱岁月中，留下了爱国的种子。
后来当我万分荣幸的加入少先队时，我的心中涌出一股暖流，因为我感觉到老师的信任，同学的支持和级部的认可。而我，也已一颗炽热的心，收下了国旗的一角红领巾。是啊！红领巾是用英雄烈士的鲜血染成的——当年，是红军战士为了祖国抛头颅，洒热血。是共产党员不怕困难，踏征程，忍饥冷。是我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的英雄气概成就了我们的国旗，成就了我们的红邻巾。每当看到它，我的心中便充满了敬佩与尊敬。
国旗飘飘，每一个中国人都在努力的为国旗增光添彩。当徐悲鸿背负着祖国的名义，画出令人惊叹的八骏图时，当盲人阿炳聆听二泉流水，谱出美妙动听的二泉映月时。国旗为艺术所熠熠生辉。当载人航天任务一次次取得成功时，当杨利伟叔叔在太空中展示中国国旗时，国旗更是为艺术所飘扬。甚至在灾难面前:98年的汶川大地震，08年的大江保卫战，国旗更是被这无私奉献所感动。
爱国旗，就是爱祖国。作为青少年的我们，是花朵、是旭日、是祖国未来的希望！只有现在好好学习才是对祖国最好的报答，最真切的爱。
我相信在共产党的领导下，在各民族的团结与奋斗中，我们的祖国定能谱出绚丽的新篇章。看红旗飘飘，伴随我们成长。
我的演讲完毕，谢谢大家。
“红旗飘飘，飘，飘，飘到了小星星和奶奶的心里……”在孩提时代，我听奶奶说，就是因为有共产党，奶奶她才能活到今天，活得又苦又甜。
又过了几年，我上了小学。爸爸与妈妈在我的收藏箱里，偷偷地放了一支五星红旗。收藏箱里见到红旗，我并不感到意外，反而更加快乐。因为爸妈说，因为这面红旗，让我们家过上了幸福的生活，也让我茁壮成长。
今天，这支五星红旗又出现在我的眼前。她过了好几年，依然那么红，她过了好几年，依然那么鲜艳。她过了好几年，依然那么美。望着这面包含着太多情感的五星红旗，我突然一下流泪。
上面的小红点是谁呢?
红旗告诉我，上面的五颗黄色的星星是领导我家成长的共产党，可是那一片鲜红的颜色，是谁拼成的呢?我想了想，终于想到了答案。
是英雄们！他们领导戈横起义，他们把马克思主义的真理与赣东北实际相结合，他们带领先头部队奋脱险，为了接应后续部队，冒着雨雪与危险，复入重围，寻找部队;即使被捋，面对敌人的百般诱降和严刑逼供，正气凛然;宁为玉碎，不为瓦全;他们在南昌英勇就义。他们肯定是“小红点”之一!
是朱光亚爷爷!祖国需要他，他便马不停蹄赶回去，回到祖国的怀抱。因为他渴望祖国母亲成为一名美丽的母亲，因为他渴望祖国母亲成为一名出色的母亲!还有钱学森，邓稼先，程开甲等等，他们都是上面的“小红点”!
我想了又想，红旗上的小红点不单单只有他们，还有许许多多的人，为了祖国，他们为了中国母亲的事业，为了母亲的发展，他们拼尽全力，做出伟大的奉献。
新世界，新目标!
“要把所有海尔人凝聚在一起，才能迸发出海一样的力量，这就是一种精神……”这段话就是海尔集团的厂长——张瑞敏所感悟到的。那时候的海尔集团可不像现在这样，那时候的海尔集团已经资不抵债，濒临倒闭了。因为冰箱存在着严重的质量问题。几乎每位用户都来信说海尔生产的冰箱有毛病。于是张瑞敏把所有不合格的冰箱全砸掉。正是砸冰箱砸出了海尔要么不干，要么就要“争第一”的精神。
现在的海尔电器几乎每家每户都有，这还不是因为那次砸冰箱。海尔集团也在那面鲜红的国旗上留下了美丽的红色。海尔集团也将在红旗上书写新的篇章。
红旗与我的成长
红旗看着我鸦鸦学语，看着我读小学，看着我在课堂里认真学习，她也看着祖国日新月异，一点点的变化，她看着祖国从欢歌代替了悲叹，笑脸代替了哭脸，富裕代替了贫穷，健康代替了疾苦，生之快乐代替了死之悲哀，明媚的花园代替了凄凉的荒地!
红旗将永远飘杨，永远，永远，永远指引我们成长……
每个星期一我们都会带着鲜红的红领巾，站在国旗下，唱着国歌，看着红旗冉冉升起，心中每次都次都会想起，五星红旗，我的家，我的梦。
奶奶的梦想依然崭新的在我的脑海里沉浮，然而我自己尽职尽责有了梦想，有了目标，有了信念，有了新的路程，奶奶的梦想已经实现了。我长大了，我会感恩，我会为自己的梦想而努力。
我的梦想很小，但我也要有泪水，我付出，我才会有所成功，记得一句话很好——自己播下的种子只有自己知道它的酸甜苦辣，也意味着我自己带来的成功，给我人生带来的成功。
今天又是星期一，五星红旗又冉冉升起，带着微笑，心里想着我的梦想——爱国。