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民主集中制是党的根本组织原则,该原则体现了无产阶级鲜明的个性,是无产阶级政党在建党时间中逐步形成,发长和完善起来的,在新的历史时期,按照新的伟大工程的总目标,全面加强党的建设,必须坚持党的民主集中制,自觉运用民主集中制来指导我们的学习与工作.所以不管是党员还是积极向党靠拢的同学们,都应该参加党的组织生活,接受党内外群众的监督,在政治和纪律上一律平等,有相同的权利,履行相同的义务.
我们党区别于其他政党的原因之一就是中国共产党是一个有严格组织纪律的党.在现阶段,坚持党的基本路线,坚持走中国特色的社会主义道路,坚持实践“三个代表”重要思想,是党的政治纪律对每一个党组织和每一个党员的最基本的要求.作入党积极分子,我们也要严格遵守党的政治纪律,组织纪律等。
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。如果没有党的纪律就没有团结的党，就没有革命和建设事业的胜利，就没有中国稳定发展、逐渐进步的今天。
党的纪律是党内生活的法规，是党的意志的集中体现，是对党组织和党员具有普遍约束力的思想和行为准则，是建立和巩固无产阶级专政，顺利进行社会主义革命和建设的基本条件之一。简单地说，党的纪律就是党内的各种党规党纪，所有党的组织和党员必须无条件地执行。
党章规定：“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。”党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的政治纪律。如果党从政治上懈怠了、涣散了，那么党的团结统一，党的创造力、凝聚力、战斗力都无从谈起。我们党的历史上就发生过张国焘分裂党、另立“中央”的分裂主义，差点毁掉了红军、葬送了党。面对张国焘的威逼利诱，朱德、刘伯承、叶剑英等老一辈革命家严格遵守党的政治纪律，坚决同中央保持一致，关键时刻挽救了红军、挽救了党。
说道这里就不得不说说我党的纪律主要内容，党的纪律包括五个方面：政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和保密纪律，它们分别从党员自身的思想政治、经济关系、群众基础以及国家利益上加以定义，并依靠党员群众的高度觉悟和对党的事业的忠诚来遵守和维护。而党的纪律的核心内容就是“四个服从”：党员个人服从党的组织;少数服从多数;下级组织服从上级组织;全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。党的纪律以服从为前提，它具有强制性和约束力，要求各级党的组织和每个共产党员都必须严格的无条件地遵守，必须把自己的言论和行动置于党规党纪的约束之下，无论是谁、无论职位高低、也无论权力大小，只要是违反了党的纪律，都要受到党的纪律的制裁。
在我们从小到大的学习生活中，也听到或是看到了许许多多的严守党的纪律的红军战士的先进事迹。在红军转移阵地的过程中，有许多的战士是带着刚出生不久的婴孩的，然而婴儿的哭声会暴露红军的行动，在那种情形下，他们拿着布紧紧地捂住孩子的嘴巴，等到敌军离开了、红军安全了的时候，孩子已经奄奄一息了„„他们为了严守党的纪律，为了整个军队的安全，不惜牺牲自己的骨肉的高尚情怀，让我们每个人都热泪盈眶。还有宁可让熊熊烈火活活烧死，也不肯挪动一小步的邱少云，他是怕暴露了我军，他是在用自己的生命维护党的纪律啊!
通过聆听一系列的震撼人心的故事，结合我所学到的党的组织原则和纪律，我懂得了：每一个加入中国共产党的党员，都必须严格遵守党的组织原则，必须有为共产主义事业献身的决心、有对党的事业无限忠诚和自我牺牲的精神，因此，必然把遵守党的纪律看做是自己应尽的义务和责任。我们也要不断加强党的纪律学习，培养自觉和严格的纪律观念，更要用纪律的约束意识帮助自己健康成长。
通过学习党的组织制度和党的纪律，我对党的认识进一步加深了，我的思想觉悟也有了很大的提高。我们现在还处于学生的学习阶段，我们应该如何按照党的要求严格要求自己和全面发展自己是值得我们思考的一个问题。
党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这个根本宗旨不仅体现在党的路线、纲领和方针政策上，还体现在党对每一个党员的具体要求上。党章规定，共产党员必须全心全意为人民服务，党员的个人利益要服从党和人民的利益，除了法律和政策规定范围内的个人利益和职权意外，所有共产党党员都不得谋求人和私利和特权。作为一个入党积极分子，我也是用这个要求来要求自己，争取从行动上和思想上向党组织靠拢，争取早日加入伟大、光荣、正确的中国共产党。
民主集中制是中国共产党的根本组织制度和领导制度，是维护党的团结、增强党的战斗力、达到全党思想政治上保持一致和组织行动上集中统一的根本保证。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是群众路线在党内生活和组织建设中的运用、是中国共产党的根本组织制度和领导制度、是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极创造性的充分发挥、是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。
党的纪律是贯彻执行党的路线方针政策的重要保证，是维护和巩固党团结统一的有力武器，是保持党同人民群众密切联系的基本条件。一名党员要自觉接受党的纪律约束，要认真贯彻执行党的基本路线，要积极维护国家团结安全的政治局面，要坚决同违纪的行为作斗争。
作为一名入党积极分子，我首先从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产党的理想而贡献自己的一份力量。我知道自己在思想上和党的建设理论知识修养等方面还存在一定的差距，但是我会不断的学习，加深对党的性质、宗旨的认识，增强自身的党性修养。
我需要按照党章要求来严格要求自己，在生活中做到一个真正的党员应该做的事，绝不给党组织丢脸。在党组织的入党要求和教育下，我严格按照一个共产党员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作、争当模范，从而使自己在思想、工作和作风上都取得较大进步。
通过这次党课学习，我在思想上又进步了很多，我知道了自己作为一名入党积极分子的要求和义务。我希望在党组织的教导下，在理论知识和实际行动的不断提高中改正自己的不足，争取早日加入伟大、光荣的中国共产党。
看了党的根本组织原则和党的纪律心得体会还看了：
1.党的根本组织原则和党的纪律学习心得
党校的第二次课请来了学院的陈_为我们讲解关于党员的权利与义务的各项相关知识。从党员权利与义务的历史演变，到如今党员的权利与义务的保障条例等，贯通古今，联系当今社会的种种现实，使得课堂变得生动而具有批判性思想的深刻。第三次课则请来了蒋达勇老师为我们讲解党的组织原则与纪律。
权利和义务的本质都是按照一定原则所指定的约束人们行为的规范,是人的社会本质的表现形式,是社会本质的表现形式,是社会团体主流需要和主导势力意志的集中体现,其功能在于规范人民行为,维系社会稳定。因此,共产党员要履行自己的义务,也享有自己的权利,这是党组织发挥功能,保持党的先进性和战斗力的重要保证,实现最终奋斗目标的根本保证。
在我国，党员的权利与义务的演变历经了一个较为曲折的过程，党员的权利来之不易，党员的义务更应该坚守。要想成为一名合格的党员，从思想上到行动上都应当把忠实履行党员义务与充分行使党员权利统一起来。具体来说，《党章》规定，党员必须履行的义务中，首先有“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。同时规定，党员也有“参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。对党的工作提出建议和倡议”的权利。
党员的权力属于授权的行为规范。党员应该行使自己的权利，不行使或不能正确行使党员权利同样不是一个合格的党员。而行使权力就必须对自己的行为负责，如果错误地行使或滥用党员权利，同样会受到党纪的处分。党员权利的对象仍然是全体党员。任何组织都不能擅自剥夺党员的权利，而且，所有党员在行使权力上也是完全平等的。
在施行自己作为一名党员的权利的同时，我们也应该牢记作为一名党员的义务。《党章》规定党员义务，目的是为了明确作为一名党员对党应尽的职责。只有每个党员都切实履行党员义务，党才能更好地巩固组织，更强地发挥凝聚力、号召力、战斗力，党的事业才能健康蓬勃地发展。
因此，无论是作为一名正式党员还是作为入党积极分子的我们，都应该牢记党员的权利与义务并付诸实践。只有这样，才能保证党和国家的长治久安。
与党员的权利与义务一样，党的组织原则与纪律则是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的行为准则。
民主集中制是党的根本组织原则。民主集中制是社会主义制度的一个不可分割的组成部分，我党将“集中领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”定为党委工作的“十六字”方针。民主集中制还有一些它的基本原则，如党的基本领导体制原则，处理党的上下级组织之间的原则，集体领导与个人分工负责相结合的原则，禁止个人崇拜的原则。
党的纪律则主要包括以下内容：政治纪律，组织纪律，经济工作纪律，群众工作纪律，保密纪律。它有如下特点：党的纪律是自觉的纪律，同时又是铁的纪律，还是自觉的纪律和铁的纪律的辩证统一的关系。在新时代之下，我们还要从严治党，坚决反对腐败。
两节课下来，对于中国共产党的认识又更进了一层。
b．民主集中制
c．首长负责制
d．个人服从组织
答案：b
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中国共产党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，根本组织原则是民主集中制。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
党在新世纪新阶段的'奋斗目标是发展中国特色社会主义，全面到达小康水平，建设富强、民主、礼貌和谐的社会主义现代化国家。
我叫，出生于19xx年，1994年毕业于牡丹江师范学院，中共党员，中学一级教师，现从教20xx年整。再从事教育工作的20xx年中，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、学高为师。
教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习。在知识结构上，不断补充，并于xx年——xx年间继续学习于哈尔滨师范大学外国语学院英语教育系，并以优异的成绩毕业，获得本科学历;于xx年10月全国英语教师技能大赛，进入复赛。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此赖指导自己的教学，取得了很好的效果。
在教学中，运用讨论式教学法提高学生英语听说能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，从而提高学生的英语听说能力，得到了上级有关部门的认可，同时发表了《突破英语口语技能》一文。
在英语研究性学习方面积累了许多经验。在xx年——xx年的高三复习中，我采取了“四位一体”的复习教学方法。这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的教学原则，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，达到五技的目的。这种方法注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性;运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟训练都是先教师做学发指导，然后由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。在xx年高考中，在生员不如往界的情况下，却取得了比往界更好的成绩。
二、德高为范。
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取，于xx年11月光荣的加入中国共产党。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。在从教的十余年，发表了〈〈浅谈“差生”转化〉〉、〈〈正确看待中学生“早恋”现象〉〉、〈〈提高英语教学，首先要提高教师自身素质〉〉等多篇论文并获得国家级、省级等奖项。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起总局领导的关注并给予高度的评价。
三、教学研究与实验。
在工作中，我不断的发现问题、研究问题，是学校的教研骨干，先后承担了学校的多项研究课题，是英语组研究性学习课题组组长。有多篇论文发表并获奖：xx年〈〈论英语教学中的课堂艺术〉〉(省森工一等奖)、xx年〈〈论高中英语教学中的环境、语境与情境〉〉(省一等奖)、论文〈〈高中英语教学中的口语教学口语教学出摊初探〉〉在林区教学上发表，同时被编入〈〈全国优秀教师论文集〉〉。现在针对英语社会化的需求不断提高，为使学生打好英语基础，现在实验〈〈如何提高英语课堂教学效率〉〉的科研课题，并申请为校级科研课题。在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，进行了卓有成效的探索与实践，取得了一定的成果。五年内有多名学生获得国家级竞赛奖，所指导的教师也有很大的提高。
在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。