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这个周六晚上，廖卫鹏老师给我们讲了党组织原则及纪律，他用事实说明一切，借助数据和图表，给我们数院学生上了生动而记忆深刻的一课。
他先讲了党的根本组织原则和领导制度：民主集中制，它体现了无产阶级的鲜明个性，是无产阶级政党在建党实践中逐步形成、发展和完善起来的，它主要内容包括六条原则，是我们党处理党内关系的最高准则，是我们党八十多年来实行民主集中制的丰富经验的结晶。只有坚持这些基本原则，才能在党内造成既有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅。生动活泼的政治局面。
对于集中和民主有着辨证统一关系，所谓党内民主，是指党员和党的组织意愿。主张的充分表达和积极性。创造性的充分发挥。所谓党内集中，就是全党意志。智慧的凝聚和行动的一致。要贯彻执行民主集中制，就要正确理解和处理民主和集中的关系。
关于党的纪律，它有两个极其鲜明的特征：自觉性和严肃性，前者是指党的纪律是依靠全体党员的自觉遵守，后者指党的纪律具有强制性，以服从为前提，同时具有统一性，即党的纪律面前人人平纪律等。
课结束后，我们都感觉对我们的党有了更深的了解，自己的视野开阔了，个人目标也高了。
要想充分发扬党的优良作风，就要自觉维护党的纪律，自觉遵守党的纪律，同时还要认真、深入的学习党规党纪，提高认识，增强维护党的自觉性。下面是小编收集整理的党的组织原则纪律与优良作风心得，欢迎大家阅读。
第一大节是吴老师的党的纪律和作风。吴老师先从党的纪律的内容讲起，其中包括党的政治纪律、党的组织纪律、党的群众纪律、党的经济工作纪律和党的保密纪律。任何一条纪律都是不容亵渎的，必须严格遵守。告诉我们必须要坚决克服无纪律状态，提升自身素质，培养自觉自律意识。坚决拥护党的纪律是每个共产党员的重要责任，必须做到理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风，并将这3大作风运用到实际生活中去。
良好作风的形成是奠定在大家自律的基础上，因此他告诉大家要想充分发扬党的优良作风，就要自觉维护党的纪律，自觉遵守党的纪律，同时还要认真、深入的学习党规党纪，提高认识，增强维护党的自觉性。让我获益匪浅。严明的纪律和优良的作风是中国共产党团结各族人民，战胜一切敌人的政治优势，是党带领全国人民取得一个又一个伟大且辉煌胜利的奥秘所在，也是中国共产党区别于其他政党的显著特征。
在新的世纪里，全体共产党员和每一个入党积极分子一定要完整地把握当得纪律的基本内容和主要特点，领会到党的作风的深刻内涵与时代特征，更要充分认识到加强党的纪律与党的作风建设的重要性。尤其是入党积极分子，要认真学习和遵守党的纪律，继承和发扬党的优良作风。
第二节课是我们交院孔书记的党的历程课。这次的党史学习教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民-主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。孔书记的旁征博引让我们学习的更加轻松。
今天是云南经济管理职业学院第一期党校培训班的第四讲课，在这次的党课学习中，陈亚丽老师向我们介绍了党的组织原则和纪律，通过认真听取陈老师的讲解，我们认识到：民主集中制是我们党的根本组织原则。
民主集中制是无产阶级政党在实践中逐步形成、发展和完善起来的。纵观其发展史，一直要追溯到马克思和恩格斯时期。其后，由列宁明确提出了民主集中制这一完整的科学概念。在中国，我们经历了四个时期。第一阶段，由1927-1935年，我们党确定通过“党步的指导原则为民主集中制”。第二阶段，1935-1957年，由毛泽东提出“四个服从”、“民主基础上的集中，在集中指导下的民主”，“依靠实行党的民主集中制去发动全党积极性”。并在1954年的第一部宪法中明确规定，各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
第三阶段，1957-1978，这一时期党的民主集中制出现了严重挫折。第四阶段，从党的十一届三中全会到现在，我们当充分吸取了历史的经验教训，深化了对民主集中制的认识，在坚持和健全这一制度方面取得了很大成绩。现在我们了解到，民主集中制的基本原则是：四个服从的原则，选举原则，党的基本领导体制原则，处理党的上下级组织之间关系的原则，集体领导与个人分工负责相结合的原则，禁止个人崇拜的原则。
那么，民主和集中究竟有什么关系呢?通过教授的介绍，我们认识到，党内民主就是党员和党组织的意志、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥。而发展党内民主必须保障党员的知情权、参与权、选择权、监督权。党内集中就是全党一直、智慧的凝聚和行动的一致。总之一句话，他们的关系是集中必须建立在民主的基础上，民主也必须建立在集中的指导之下。它们之间存在着相互依存、相互制约、相辅相成的辨证关系。
同时，加强党的纪律性是党的团结统一、完成党的任务的保证。它包括：政治纪律、组织纪律、人事纪律、群众纪律、保密纪律、经济纪律。特别值得强调的是党章，它是党的最高纪律，是党内生活和党的活动的基本原则。汪继平教授告诉我们，这些纪律总结起来有自觉性、统一性和铁的纪律的特点，并且自觉是基础，铁的纪律是保证，二者相互依存。而谈到当前党风廉政建设的现状时他引用了话“我们现在是腐败等到遏制、标本兼治取得成就、反腐任务艰巨的现状”。他指出，反腐要做到标本兼治，即加强思想教育，培养全体党员纪律观念;通过制度建设，让腐败分子无可乘之机;进一步严肃党的纪律，依法惩处违法犯罪的分子。
陈亚丽老师的话如春风化雨般震撼我们的心灵，如醍醐灌顶般让我们顿悟：学习上要分勤奋刻苦、求知中要认知理论、思想上要坚定信仰、生活中要实践行动。总之，让我们拿器批评和自我批评的武器，以主人公精神参加党内活动，按照民主集中原则正确处理个人与组织的关系。我们默默立下誓言：一定要努力增强纪律观念，提高遵守党的纪律和各项规章制度的自觉性，自觉坚持“四个服从”!
今天由xx老师为我们讲授“党的组织和纪律”这一课，我感受颇多。
本节课有两大部分组成：党的组织原则和纪律。第一部分主要讲解：一、民主集中制的形成与发展；二、民主集中制的内容；三、坚持民主集中制的原因。第二大部分则由党的纪律的内容，纪律的基本特征和怎样坚持党的纪律构成。
在本节课中，陈老师将中国共产党的发展历程贯穿其中。在他赋予激情的讲授过程中，我们一起共同感受了中国共产党成立九十年的风风雨雨。但不难发现党的组织原则和纪律是永远贯穿其中的一条主线。中国共产党的根本组织原则是民主集中制，中国共产党是按照民主集中制组织起来并按照民主集中制运作的的马克思主义政党。民主集中制的发展经历了三个历史阶段，分别是：马克思、恩格斯积极探索党的根本组织原则和制度阶段，这时还没形成真正意义上的民主集中制；列宁确立党的民主集中制原则阶段，真正的民主集中制原则初具雏形；中国共产党对党民主集中制的丰富和发展阶段，使得民主集中制这一原则得以成为我党的根本组织原则，并且在实践中不断完善和发展。
所谓民主集中制，就是在民主基础上的集中，在集中指导下的民主，民主和集中是该组织原则辩证统一的两个方面。民主建设是民主集中制的基础性工程，集中建设是民主集中制的关键性工程，两者具有内在一致性以及相互制约的关系。民主集中制有六个方面的内容，包括“四个服从”原则、党内选举制度、党的组织机构体制、党内监督制度、党内集体领导制度以及禁止个人崇拜的原则。
而关于党的纪律，包括有政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众纪律以及保密纪律等五个主要方面。党的纪律是自觉的纪律，是铁的纪律，在纪律面前人人平等。严守党的纪律具有重要的现实意义。
中国共产党的理论和实践要求我们要自觉遵守党的组织原则和纪律。民主集中制是党的巨大组织优势，是党的力量保证、活力源泉和实现党领导的基本条件。因此，坚持民主集中制既是党的先进性的表现，也是党的先进性的保证。另一方面，要自觉遵守党的纪律，必须做到以下几点：1.增强纪律观念，维护党纪国法的严肃性；2.澄清模糊观念，明确纪律与自由的关系；3.加强纪律修养，做遵纪守法的模范。每一个共产党员都要坚定共产主义的信念，不断地进行自我改造，从自身做起，防微杜渐，努力成为一名合格的共产党人。
7月20晚7点陈迪文老师给我们文学院入党积极分子分子上了一堂关于党的组织原则和纪律的课。陈老师主要讲了三点：第一，民主集中制是党的根本组织原则；第二，严守党的纪律，提高党的战斗力；第三，坚持民主集中制，做遵纪守法的公民。民主集中制并不是天生就有的，它的形成和发展有一个特定的过程。革命导师马克思、恩格斯为民主集中制的产生奠定了基础，而伟大革命领袖列宁则为民主集中制的正式确立做出了决定性的贡献，我党坚持和发展民主集中制的原则，大体可分为四个阶段：1、从党成立到遵义会议之前；2、1935年1月遵义会议的召开到1957年上半年；3、1957年下半年到1978年文化大革命结束，在此期间，民主集中制受到了重创。4、十一届三中全会的召开到现今为止。民主集中制是社会主义制度的一个不可分割的组成部分，我党将“集中领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”定为党委工作的“十六字”方针。
民主集中制还有一些它的基本原则，如党的基本领导体制原则，处理党的上下级组织之间的原则，集体领导与个人分工负责相结合的原则，禁止个人崇拜的原则。党内民主，就是党员和党组织的意愿，主张的充分表达和积极性创造性的充分发挥，我们要充分发挥党员对党内事务的知情权，参与与选择权，监督权，尊重党员的主体地位，健全党内民主。党内集中，即党章网指全党的意志智慧的凝聚和行动的一致。它是一个去伪存真，去粗取精，由表及里，由此及彼的过程，民主与集中存在着内在的一致性，同时也存在着相互制约的关系，民主是基础，而集中是目标，它们是相互依存，相互制约，相辅相成的辩证统一关系。在社会主义市场经济体制下，我们仍要坚持民主集中制，因为我们需要用民主集中制来维护中央的权威，保证中央和上级的决定能够迅速有效地贯彻执行，用它来加强协调各方面的利益关系，保证决策的民主化和科学化。
党的纪律则是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的行为准则。他主要包括以下内容：政治纪律，组织纪律，经济工作纪律，群众工作纪律，保密纪律。它有如下特点：党的纪律是自觉的纪律，同时又是铁的纪律，还是自觉的纪律和铁的纪律的辩证统一的关系。在新时代之下，我们还要从严治党，坚决反对腐败。这就要求我们要正确认识腐败产生的根源，正确认识党风廉政建设的成绩和面临的形势，标本兼治，综合治理，加大反腐败工作的力度，同时加强制度建设，让腐败分子无可乘之机，进一步严肃党的纪律，依法惩处违法犯罪的腐败分子。最后，陈老师呼吁大家要拿起批评与自我批评的武器，以主人翁的精神参加党内生活，增强纪律观念，提高遵守党的纪律和各项规章制度的自觉性，按照民主集中制的原则，正确处理个人与组织的关系。
为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，学校组织全体教职员工进行了新党章及教师纪律作风的学习。会议使我领会了树立廉洁、勤政、务实、高效的新形象的重要性;明确了学习的目的是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型的学校。
一、充分认识了纪律作风建设活动的重要性和必要性
近几年，通过共产党员先进性教育活动，使我的工作作风进一步得到转变，工作效率得到提高，取得了教育改革和发展的新成绩，得到了学校领导和周边群众的肯定。但是，在我身上仍然存在一些不容忽视的问题，思想不够解放，开拓创新意识不够，执行《中小学生教师“十不准”》规定不严，实施《中小学教师职业道德规范》措施不力等。经过工作作风整顿学习后，对上述问题有了深刻的认识，为了使自己在工作作风上有一定的突破，特为自己制定以下工作、生活作风改进目标。
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作用，切实把改变自己的工作作风摆在首位。
2、大力弘扬开拓进取、奋发有为的作风，大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，大力弘扬艰苦奋斗的作风。
二、严格遵守教师职业道德规范
作为一名教师要忠诚党和人民的教育事业，遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，认真做好教育教学工作，认真做好教育教学工作中的“备、讲、改”等每个环节的工作，向学生传授知识要做到一丝不苟，精益求精，关心爱护每一个学生。
作为一名教师要遵守师德八条：
师心慈：爱护学生，诲人不倦;
师仪端：仪表端正，言谈文明;
师风正：谦虚谨慎，团结互助;
师志坚：致力教育，勇于献身;
师学勤：勤奋学习，力求上进;
师业精：业务熟练，指导有方;
师纪严：纪律严明，遵纪守法;
师德高：作风正派，道德高尚。
总之，在作风整顿建设中，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师。