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最新六年级人生感悟(汇总7篇)

作者:文轩 最新六年级人生感悟(汇总7篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。优质的心得感悟该怎么样去写呢?以下是小编帮大家整理的心得感悟范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级人生感悟篇一

今日我看了一本厚厚的书,它的名字叫《森林报》,我看了几篇故事以后,有很大的感触。

第一篇故事的`名字是《新年好》,它讲了几件事情:3月21日是春分,在这一天里,白天和黑夜一样长,这一天,人们都要用白面烤“云雀”,孩子们要帮鸟儿做巢。在学校和俱乐部举办报告会,讨论怎样保护果园和菜园,不让鸟儿来啄食。

第二篇故事的名字是《第一只蛋》,在鸟类里面,要数乌鸦产蛋最早,雌乌鸦为了防止蛋被冻坏,小乌鸦被冻死,自我用身体来坚持蛋的温度,一步也不肯离开,直到小乌鸦出生,这段时间一向由雄乌鸦到外面找食物回来给雌乌鸦吃。

看完故事后我很开心也很感动,开心的是春分以后春天就来了,花也要开了,小动物们也出来了!一切都热闹起来了!感动的是父母为了自我的孩子能平安出生,做出了牺牲,孩子出生后还要养育孩子们,他们真是辛苦啊!

六年级人生感悟篇二

读书,能够更新我们的理念;读书,能够改变我们的现状;读书,能够提升我们的精神;读书,能够陶冶我们的品性;读书,能够激发我们的职业智慧;读书,更能够支撑我们的'教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的,教师“每一天都要用智力财富来丰富自我。”当然,我们也不能为读书而读书,必须要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来,用读书指导实践,用实践指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。

在必须好处上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神面貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师,都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求,并不断为之实践,那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。

六年级人生感悟篇三

沈从文,现代小说家,家,历史文物研究家,京派小说代表人物,《边城》是其小说的代表作,是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说,它以二十世纪三十年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情,借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出人性的善良美好与心灵的澄撤纯净,甚独特的艺术魅力,生动的乡土风情吸引了众多海内的读者。

《边城》是特别的`,也是典型的。沈从文写过不少反应他故乡的小说,《边城》被誉为其中的至高之作。《边城》的开始就是缓慢的,沈从文就像创造神一样,从每一个细节开始塑造这个湘西的小镇:每一座山,山里的树和人海一条河,河里的水和鱼;仅有的一个小镇,小镇上的店铺和生活。在这个安静的小山村,发生了一次或者很多次的故事。

故事中的人们性情豪爽、心地善良,一代又一代地在这个小山村编织着自己的命运,享受这自己的生老病死。他们的悲伤和幸福都是最纯洁的,不带着名和利。我深深相信《边城》要歌颂的就是男女之间纯洁忠贞的爱情,亲人之间难以割舍的亲情,同乡之间的乡情。

形象鲜明的不仅几位主人公,杨兵马对翠翠母亲的爱情从翠翠母亲爱上别人殉情而死一直到翠翠爷爷死后对翠翠母亲的爱情成为了他照顾翠翠的最大动力,这样的爱情,让人感动而翠翠和二老之间的爱情,会让人伤感命运的不公,他们和他们的周围一直都是善意的,但是一切都是因为误会,必定不能有个完美的结局。故事的结尾给读者的想像的空间,但是,其实,早就已经是注定的悲剧。如此悲剧才成全了这个完美的故事。

六年级人生感悟篇四

人生中都有一段快乐的日子,那就是童年。

每个人的童年都多姿多彩,童年里都有喜怒哀乐,着名女作家林海英就把她的童年写了出来——《城南旧事》。

在这本书里,它把作者的内心表现得淋漓尽致,大部分是以人为主,个个都描写得活灵活现,惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿妞儿,不,是小桂子,介于好人与坏人之间的厚唇年轻人;像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔;还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……他们都给英子的童年带来美好有深刻的印象。

这本书描写了旧北京形形色色的人和事。英子也经历了成长的变故。也就是这样,一个个人物开始走进故事里:惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真,英子的好朋友妞儿,为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物,也是教会她许多道理,和她走完童年的人。我们的童年虽过的无忧无虑,什么也不缺,但英子的童年却过的'十分精彩,在小巷里穿行,朴实中却带着几分温馨,英子的童年又是那么真实,纯真。

读完这本书,我有许多的感想,童年是一去不复返的,我们站在童年的边缘,应该抓住童年的尾巴,好好享受这童年的最后一刻,不要让童年白白流失。

《城南旧事》,我要让它像书中那样,陪我走完同年……

六年级人生感悟篇五

有什么能让我们了解历史、认识历史?就是这本《希利尔讲世界史》,希利尔是一位杰出的教育家,他毕业于哈佛大学,酷爱旅行和历史。他用细腻的文字,向我们展示了茫茫的历史长河和水里的每一块礁石、每一缕水草。

我一直以为历史书是很枯燥的,记年代、记名字、记事情经过,可这本书却不同。希利尔的写作方式很特别,他会把生活中的一些例子搬进书里,让我感到亲切好玩,又让我印象深刻。

从万物的起源到石器时代,再渐渐发展到青铜时代,铁器时代……一直到现代;从以前破碎的某年某月发生某事,慢慢拼凑出了一幅幅精妙绝伦的画卷。当我看到《坚硬如铁的斯巴达人》时,我深深的被这个故事震惊了:斯巴达人的强壮从婴儿开始抓起,如果生下来的婴儿不健康,就会被扔到山里,让其自生自灭。出生后,父母开始培养的他们坚韧的品格。到了七岁,就被编入团队,过集体严格的军事生活,一直到六十岁。虽然在莱克格斯的统治下,斯巴达人变得十分强壮,可是把不健康的婴儿扔掉,不免太残酷了。但是他们培养孩子不怕辛苦、不怕挫折的品质,还是值得赞美的。

书中好看故事还有很多,比如《世界的新霸主》、《战争狂》、《小巨人拿破伦》等等,每一个故事都写的精彩有趣,值得回味。

了解历史,就是这么简单,你们喜欢上这本书了吗?

六年级人生感悟篇六

这本书是我去表姐家玩,在她家的书柜里看到的,姐夫是一个高中的语文老师,极力推荐这本书,说他的学生看了都很有感触。拿回来看了之后还真有不少收获。

这本书主要是讲安德烈十四岁的时候,龙应台离开欧洲,回到台北,就任台北市首任文化局长。等她卸任回到儿子身边,安德烈已是一个一百八十四公分高的十八岁的小伙子,坐在桌子另一边,有一点“冷”地看着妈妈。他们是两代人,年龄相差三十年;他们也是两国人,中间横着东西文化。失去小男孩安安没关联,但龙应台必须要认识成熟的大学生安德烈。于是,母子俩用了三年时刻互相通信。龙应台“认识了人生里第一个十八岁的人”,安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。收入此书的的三十多封书信,感动了无数被“亲子”之间隔阂与冲突深深困扰着的读者。本书为读者弭平代沟、跨越文化阻隔、两代人沟通交流带来了全新的思维和方法。

平时生活中也听到很多位家长在抱怨自己的小孩不懂事,不发奋,而孩子们也抱怨家长不明白他们,甚至觉得自己的父母都落后了,跟不上时代,从而引发了一些不愉快的家庭事件,有的孩子还离家出走。

在我身边就有一些很真实的例子,因此看到这本书我就特有感触,好像是把钥匙打开心中的锁,正因孩子和父母之间的不合会给家庭带来很大的伤害,亲人变成敌人真的让人无法想象。从这本书中我看到到了人与人之间的平等、尊重,我想这是此刻很多中国家长很难做到的,他们往往以爱的名义去剥夺孩子的自由,觉得自己做什么都是为了孩子,因此就就应听他们的,否则就视为不听话,不懂事。

我个人觉得这反而会让孩子有叛逆心理或者会觉得压力很大,好像做的一些发奋都是为别人,很被动,当这种压力超过必须的限度就会选取逃离,也就引发了一系列的杯具。在这个过程中我们很难说谁对谁错,只是缺少相互明白、相互尊重,其实人与人之间都就应做到这一点。在这本书中还让我看到了两个字用心,用心去做一件事情,用心去体会,用心去发现,就会有很多意外的收获。期望这本书会给你们也带来一些不一样的感觉。

六年级人生感悟篇七

萧瑟秋风起,吹进了那片荒芜的园中,遍地落叶随风而旋舞,天边的那抹彩霞孤独地飘着,看上去有些凄美。有一个人坐在轮椅之上,静静地欣赏,直到月光洒下,他才意识到:“母亲永远不会来了!”

然而,生活中有些人虽然拥有着健壮的身体和青春的活力,却不懂得珍惜自己的拥有。或因一次考试失利,或因被批评一次,甚至或因失恋了就轻易结束自己的生命,让生命绽放的花朵过早凋谢。史铁生在文中说的那句话还记得吗?“死是一件无需着急去做的事,是一件无论怎样耽搁都不会错过的事”,所以我们何必着急去完成这件事呢?命运有时不能讲公道,但是我们可以像史铁生一样对命运不屈,在现实生活中乐观进取,拥有菊花一般的韧性!

不言放弃,笑对人生,你的生活将开满幸福的花朵!