编写教案也是教师提高教学效果的一种有效途径,良好的教案可以帮助教师更好地解决教学中遇到的问题。教案的编写应根据不同的学科和学段进行有针对性的调整。大家可以结合自己的实际情况,灵活运用这些范文中的教学思路和教学策略。
数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,小编为大家提供了小学二年级数学日记:数学作业,希望对大家有所帮助。
有一天,我正在课室做数学作业。然后,我遇到了一道数学的题目弄不懂,这道数学题目是:求一个长方体的体积,题目给了我两个条件,横截面的面积是30平方厘米,宽是6厘米,我想:长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去问数学老师了。
老师看了看题目,对我说,横截面就是长方体的底面积,宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识,我真开心啊。
后来,我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助,我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心,因为我明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探索出来,好好的利用它们,破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境,让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。
希望为大家提供的小学二年级数学日记:数学作业,能够对大家有用。
4、 减少使用电话;
5、 切勿游泳或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动鞋,离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。
6、不要将垃圾、杂物等丢入下水道,以防堵塞,造成暴雨时积水成灾。
7、底层居民家中的电器插座、开关等应移装在离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内,应及时切断电源,防止触电伤人。
8、在积水中行走要注意观察。防止跌入下水井或坑、洞中。
9、台风来临前将阳台花木及室外物品收放室内;
10、台风来临时不要到户外行走,不要走在树木及电线杆等物体下。
评语是写给家长看的,好的操行评语能帮助家长了解孩子在学校的情况,使家长与学校紧密联系,加强沟通,达成共识,促进孩子的健康成长。那么你知道二年级数学作业评语怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享二年级数学作业评语.希望可以帮到你。
1. 这学期表现很不错哦,让老师忍不住喜欢你!你在知识的海洋里不断地奋斗,执著地追求,是一个品学兼优的学生,努力吧,你是好样的!
2. 你是一个有礼貌的孩子。你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候。你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干。老师交待的事情,你都能认真完成,如果学习上再用功些,你一定会更加出色,加油!
3. 你是个稳重、踏实的男孩,学习认真,思维敏捷。虽然你一直不肯表现自己,但你的优点老师全记在心里。老师希望你更加努力,取得更大进步!
4. 老师喜欢你,是因为你上课认真,成绩优异,同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于助人。但是,你知道吗?课堂上,每位老师都好想看到你高高举起的小手,好想听到你大胆发言的声音!其实,每次你回答得都不错,相信自己,勇敢地向自己的胆小开炮吧!
6. 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。
7. 记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
8. 你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!
9. 一个人如果因为一点小事而酿成大错,那么我觉得是很不值得的。愚蠢的人只会看到眼前的利益,聪明的人则能预测未来。每当老师看到你精神不振,懒散成性的样子,我就感到很心痛--对于聪明的你,怎么会做出这些不理智,甚至于愚蠢的事来呢?每一次教育你后,你总是点点头,真不知道你是否真的明白。当然,老师对你还是寄予希望,好好努力吧!
11. 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。作业认真独立完成完成,书写端正。你工作积极,乐意为老师当小助手。你活泼可爱,为人坦诚。集体荣誉感强。有合理的生活习惯,希望能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。
12. 你是一个稳重、懂事的孩子。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重;同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。关心集体,班务工作任劳任怨,从不推诿。希在学习上多与同学间交流,遇到问题及时请教老师,希改进学习方法,勤思多问,提高成绩。
13. 你在舞台上以出色的表演为学校争得了荣誉,老师是何等的欣慰,我也深知掌声背后你们付出了不少的汗水,但是在为你喝彩之余,老师又是何等的担忧啊,与初一相比,你的学习好象走进了低谷,如何走出困境?现在正是考验你的时候,老师在期待着再次为你鼓掌。
14. 老师欣赏你善良的心地,宽大的襟怀、待人谦虚而自信的态度。同学们佩服你那让世界充满精彩的优美文笔,老师知道这源于你的刻苦认真与恒心,希望你不要松劲,学习有如逆水行舟,不进则退。作为宣传委员和语文科代表,你为同学们付出了很多,在此老师代表全班同学对你表示感谢,同时也希望你以后更大胆地开展工作,争取成为一名优秀的学生干部。
15. 翻开你的笔记本,一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前,阅读你的作文,自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时,你关心同学,热爱集体。只是,作为一名班干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师送你一句话:学无止境,只要不断拼搏,才能获得更大丰收。
1. 你是个懂事有礼貌的孩子,在学校里,你尊敬老师团结同学,积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习争取更好的成绩。
2. 老师知道你非常懂事,非常勤快,也非常想进步。但是光想是没有用的,贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习,自觉遵守纪律。
3. 你善良,活泼好动,是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。能专心听讲,按时完成作业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩将会更好的。怎么样,有决心做到吗?老师相信你能。
4. 你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你认真负责,热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上,你会更优秀的。
7. 对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方。入学始,你就给老师留下了深刻的印象,你具有良好的文学功底,你的日记富有文采,你的文章热情洋溢,你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令老师放心,令家长自豪的好学生。
8. 想告诉你一句话:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真诚的希望,你能利用生活犁尖,开创一片无悔的田园。
9. 在老师的心目中你学习自觉、活泼好动,在同学的心目中你成绩优良、素质过硬,是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性,但有时却不能严格要求自己,有时活泼好动的特性占据上风,影响了你的进一步发展,实在是令人感到遗憾。
10. 人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。
11. 你是一个有个性的男孩,有不服输的精神,在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活,能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影,蓝球场上亦有你精彩的表演,学习上,凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩,但生活中的你却会出现以自我为中心的现象,应该说纪律松懈是你最大的问题。
12. 要知道,狂风能卷走戈壁滩上的砂石,却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地,才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足,努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。
13. 生活中你温文尔雅、待人和善,但并不保守,平静中透射出一种坚韧;学习刻苦认真。课堂上你专心听讲,积极回答问题,作业认真完成,书写工整,字迹整洁;另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之,你是一名较让老师放心的好学生。
14. 俗话说的好,世界很大,也很精彩,在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物,相信你的生活会因此更加绚丽多彩。
15. 学习中的你自觉主动,没有老师的三令五申,你一样能做得很好,这一点很是让老师放心。就性格而言,你是一个比较内向的女孩,经过一学期的培养,你的性格有了较大的转变,能够与同学很好的交流,和睦相处,这也是你最大的进步。
1. 活泼好动,思维活跃是你最大优点。可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。
2. 一个人,无论他的思维多么的活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,实现心中的梦想!
3. 你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心。如果你专心听课,字体端正些,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。
4. 难忘你在课堂表演的可爱样。你也是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学习还算较自觉,成绩良好,如果你上课坐端正、专心听讲,认真做练习,那么你的进步会更大,努力啊!
5. 你是个“小机灵”,懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
6. 你文静、乖巧而又带点害羞。作业认真完成,书写端正,劳动时你总是默默无闻地出色完成任务作业。不过,课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?同时也希望你能注重学习的方法,成绩一定会有所提高。
7. 婷婷是一个勤奋好学、体贴懂事的好孩子。课堂上你专心听讲的模样,与你踊跃回答问题时的神情,都给老师留下了深刻的印象。知道吗?婷婷,我们老师有多么喜欢你,我们都相信一直努力的你,只要能坚持下去,成功一定会属于你。加油吧!可爱的小天使!
8. 看到张一洒这三个字,浮现在老师眼前的是你那灿烂如花的笑脸,萦绕在老师耳旁的是你那婉转响亮的声音。你在音乐与朗诵方面的天赋,老师暗暗感到惊喜,希望你能坚持下去,朝着自己的奋斗目标勇往直前,取得最终的胜利!努力吧!可爱的小女孩,只要不停止你前进的脚步,定将拥有一片属于自己的天空。
9. 拥有月牙般笑脸的焦美灿,为班里带来阳光般的味道。机智活泼的你总是开心快乐的生活着,老师真庆幸有你这么个快乐的小使者。如果你上课听讲再专心一些,作业写的再用心一些,学会探究、学会合作,就会为今后的学习打下良好的基础。努力加自信,你一定会成功。
10. 你是个懂事且勇敢的孩子。尊敬和爱戴老师,协助老师为班级做了不少贡献,老师代表全班同学谢谢你!愿你在以后的学习生活中严格要求自己,多思、多想、多做,老师相信你会更棒的!
12. 小小男子汉的宋永宽,全身充满着正义。你总是默默无语地认真学习,即使遇到挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔强,淳朴之中透着踏实。自入校以来,你每天都在进步!加油吧!好孩子,你会成功的,老师始终对你充满信心!(常)
13. 胖乎乎的董晓慈总是那么可爱、懂事、体贴人。你的努力换来了优异的成绩。老师欣赏你细心、认真的好品质,也喜欢你开心、乐观的模样。老师希望你再接再厉,学会探究、学会合作、努力学习,为今后更优秀的你打下坚实的基础。自信好学的你,一定会成功!
14. 张笑楠浅浅的笑里透露着大家闺秀的风范,温柔可人的你很少惹老师生气,细心认真的你对问题总是刨根问底,老师就喜欢这样的你。张笑楠以后要相信自己,相信只要肯努力,自己一定会是最棒的。努力加自信,才能成就更为优秀的你。
15. 谢澳寒是个机灵能干的女孩子,更是老师得力的小助手。勤快活泼的你总是洋溢着阳光般的气息,努力好学的你成绩一直名列前茅。一切都优秀的你要更加努力才行呀!学习如逆水行舟,不进则退,你要超越一切阻碍你前进的事物,勇攀知识的高峰!加油,老师相信你是最棒的!
16. 你是个听话懂事,诚实质朴的男孩,主动为班级买花草。在书香校园活动中你带来了好几本书。最近,你的学习有了不少进步,上课能大胆举手发言,课后基本能按时完成作业。愿你今后养成好学多问的习惯,来年取得更好的成绩!
17. 你是一个聪明、勤奋、上进心强的好孩子。特别是你爱读书的习惯,让老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事有些丢三落四。你可不要小看这些“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍。因此,应该马上改掉它,让“认真”陪伴着你,“成功”也就会成为你的伙伴,老师希望你能成为所有盛开花朵中最绚烂的一朵。
18. 你是个勤奋,好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
19. 老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,真了不起!你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你举起小手。
20. 你是个尊师守纪,诚实善良的男孩,对人有礼貌,能热心为集体出力,上课听讲认真,发言积极,作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正,刻苦学习,在新的一年里,以更优秀的成绩向老师、家长汇报!
1.早上合理安排30分钟读英语。你要知道外语是初一的基础。
2.用三节课完成三个寒假作业,记住,独立做,千万不能疏忽。
3.中午适当的午休。只有精力充沛,下午才能迎接学习!
4.和早上一样,三节课做三个寒假作业,但不要一下子就贪了。要平衡,要科学安排。
5.你可以踢足球和玩电脑。但不超过一小时。
6.晚上是你的空闲时间,但是你应该看新闻。
7.读一篇好的短文,写一篇不少于300字的日记。
1、用15个方木块。
(1)摆5个一样的长方体,每个长方体用个木块。
(2)每个长方体用3个木块,可以摆个长方体。
3、小明今年8岁,爸爸今年35岁。爸爸50岁时,小明多少岁?
5、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米,我掰了6个,我们家一共掰了多少个玉米?
6、小明种了5行萝卜,每行9个。送给邻居15个,还剩多少个?
7、会议室里,单人椅有30把,双人椅有8把,一共能坐多少人?
8、食堂运来3车大米,每车8袋,吃掉18袋后,还剩多少袋?
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一、找规律填数:
4、8、12、16、20、()、()
3、1、6、2、12、3、()、()
二、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是()。
三、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的.本数相等,原来第一个书架有()本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子,现在从口袋里至少摸出()颗珠子,才能保证有2颗珠子颜色相同。
五、一辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备()种不同的车票。
六、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年()岁。
七、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油()克。
八、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了()杯牛奶。
九、1~9这9个数中,每次取2个数,这两个数的和必须大于10,有()种取法。
十、一种昆虫,由幼虫长成成虫,每天长1倍,16天能长40毫米,问长到20毫米,需要()天。
十一、为了迎接元旦节,学校在校门口从左往右按4黄3红1绿的顺序挂上了彩球,问从左到右第26个彩球是()色。
一、直接写得数:
61+32=17+70=
二、用竖式计算:
三、脱式计算
23+5×88×7-34
四、解决问题:
1、买来12个苹果,吃了4个,还剩多少个?
2.吃了4个苹果,还剩8个,原来有多少个?
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一、填一填。
1、要知道物体的长度,可以用来量。
2、量比较短的物体,通常用()作单位。量比较长的物体或距离,通常用()作单位。
3、你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。
4、三角形是由()跳条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。
5、一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。
二、小小神算家。
8厘米+12厘米=()厘米
54米+12米=()米
40厘米-30厘米=()厘米
39米+7米+2米=()米
20厘米+()厘米=1米
1米+4米+()米=15米
70厘米-7厘米=()厘米
95厘米+5厘米=()米
82米-5米=()米
30米+46米=()米
38厘米+12厘米=()厘米
78米-67米=()米
60厘米+40厘米=()厘米=()米
1米-30厘米=()厘米
17米+25米+43米=()米
100米-50米=()米
45米-(28米+13米)=()米
34厘米+(28厘米-14厘米)=()厘米
三、在()里填上适当的单位。
一支粉笔的长是7()
铅笔盒长是23()
教室宽6()
一棵树高3()
小明的身高130()
操场长80()
手掌宽7()
毛巾宽29()
妈妈的身高165()
楼高10()
铅笔长11()
教室门高2()
一张床长2()
茶杯高10()
电视屏幕宽29()
黑板长3()
小刀长5()
电视塔高120()
课桌的长大约是80()
窗户的高大约是2()
筷子长15()
图钉的长是1()
语文书长21()
红领巾最长的边长50()
四、排一排。
1、按从小到大的顺序排列。
12厘米、2米、21厘米、32厘米、1米、25厘米
2、按从大到小的顺序排列。
11厘米、4厘米、1米、170厘米、85米
1、用15个方木块。
(1)摆5个一样的长方体,每个长方体用个木块。
(2)每个长方体用3个木块,可以摆个长方体。
3、小明今年8岁,爸爸今年35岁。爸爸50岁时,小明多少岁?
5、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米,我掰了6个,我们家一共掰了多少个玉米?
6、小明种了5行萝卜,每行9个。送给邻居15个,还剩多少个?
7、会议室里,单人椅有30把,双人椅有8把,一共能坐多少人?
8、食堂运来3车大米,每车8袋,吃掉18袋后,还剩多少袋?
一.选择题:
1.等腰三角形的一个角是94°,则腰与底边上的'高的夹角为()
a.43°b.53°c.47°d.90°
2.等腰三角形周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形底边长()
a.7cmb.3cmc.7cm或3cmd.5cm
3.等腰三角形的两个内角的比是1:2,则这个等腰三角形是()
a.锐角三角形b.直角三角形
c.锐角三角形或直角三角形d.以上结论都不对
4.已知等腰三角形的一个外角等于70°,则底角的度数为()
a.110°b.55°c.35°d.不能确定
5.等腰三角形一腰上的高与底边所成角为36°,这个等腰三角形的顶角为()
a.36°b.72°c.36°或72°d.54°
二.填空题:
1.如果等腰三角形一个角是45°,那么另外两个角的度数为?
2.等腰三角形一个外角等于110°,则底角的度数是?
3.等腰三角形互相重合?
4.等腰三角形底边长为10,则其腰长x的范围是?
1、看看你同桌的作业,他的格式更美观!
2、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!
3、再加把劲!
4、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
5、要结合自己生活实际谈感受。
6、把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!
7、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
8、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!
9、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!
10、没有规矩,不成方圆,对吧?
11、详略不得当!
12、你应该概括得更全面些!加油!
13、语言可以更活泼些!
14、尝试用景物描写来表达自己的'心情,借景抒情,你一定能学会!
15、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!
16、字要写正,不出格。
17、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。
18、眼到,心到,手到。你能做到!
19、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!
20、大小一致,行款整齐。
21、给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。
22、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!
23、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!
24、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!
25、字里行间流露出的真情,让我感动!
26、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!
27、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。
28、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!
29、你能感觉到老师对你的期待吗?
30、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
31、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。
32、读史可以明智,你写得好!
33、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
34、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
35、驳论,有助思维,你做得好!
36、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!
37、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!
38、人性的真善美!
39、写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!
40、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
41、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。
42、你的文章给我很大启发,谢谢你!
43、向你学习!
44、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
45、共同努力,共同进步!
46、你的努力给我力量!
47、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
48、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!
49、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!
50、富有童趣的语言,让我变得年轻!
51、你的作业越来越工整了,老师批改起来一点也不费劲。
52、你能用不同的方法解题,把学到的知识应用到实际中去,真了不起!
53、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
54、读史可以明智,你写得好!
55、喜欢你的认真劲儿!
赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识
1、我忍不住要多看两遍,真好!
2、你真棒!最近学得真棒!
3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!
4、祝贺你每次都考一百分!
5、就这样做下去,孩子!
6、喜欢你的认真劲儿!
7、你努力,你收获,你勤奋,你成功!
8、我发现你的成绩又提高了!
9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文!
10、喜欢你的语言,朴素而富含哲理,推荐给大家!
肯定式:对学生的作业或其中某方面表示关注和肯定
1、这一次做得不错,再努力些就会更棒!
2、孩子,你在努力!我能感觉到!
3、这就是耕耘后的收获!
4、这段时间学习状态很好!
5、有进步啦!
6、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
7、字迹美观,页面整洁!
8、这么端正的`作业,一定下了很大功夫!
9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正
1、学习退步,我会注意你!
2、你没有认真完成!
3、放松要求了吧……
4、为什么总有错字?我等待你的回答!
5、这不是你的水平!
6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
7、“骄兵”必败!
8、你的朋友们快超过你啦,还不努力?
9、后面没有前面认真,“持之以恒”!
10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
1.你写的字真精神,一行行的汉字,像一队队土兵,整齐划一,孩子,请你继续努力!
2.你写的字笔画到位,由重到轻,撇捺飘逸,规矩整齐,具有书法家的风范。
3.按照从上到下,从左到右的顺序排列,你写的非常到位,我还真不如你写得好,可不要骄傲啊!
4.写字要有恒心和耐心,要勤学苦练,写字的功夫并非一日之功,你要继续坚持下去哟
5.书写认真,字迹工整是你一贯的风格,近几次作业,你给同学的做出了好的榜样,可要继续努力哟!
7.你积累的词语真多呀!应用又是那么准确,坚持下去,你将会成为“作家”的,老师期盼着你的成功。
8.你本次作业真让人赏心悦目,老师真的为你高兴,相信你下次会更好。
9.真棒!看,你书写是那样认真,书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!
10.你的知识来源于广泛的阅读,为班内故事会增添了无穷的趣味。
11.你的成绩很好,来源于作业认真。
12.你在作业中遇到了困难,我相信你不会退缩。
13.你是班内有希望的学生,我相信你会继续努力的!
14.你的作业字体虽然不够规范,但我相信你会练好的。
15.你的作业答案都很正确,但今后注意书面整洁。
16.你做作业认真的优点是值得大家学习的
17.如果都象你一样作业做的这样好,老师多高兴啊!
18.勤奋学习,力求上进,成绩一定会很快提升的。
19.你的作业非常认真,所以你的成绩不断提高。
20.你是一个不甘落后的学生,我相信你能赶上来的。