当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
暑假里，老师推荐我们读了一本书，就是《中国神话故事》。书中的每一个故事都非常精彩，其中的一篇《貌丑心美的嫫母》给我留下了深刻的印象。
《貌丑心美的`嫫母》讲得是一个名叫嫫母的姑娘，她从小就因丑陋的面容而饱受嘲笑和欺侮，就连她的亲生父母都嫌弃她。但嫫母不仅勤劳能干，而且乐于助人。但后来她因为去山洞送明火发生意外而受伤，虽然她保住了性命，但却比原来更丑了。她把自己关在山洞里，不见任何人。最后，在黄帝的安慰下嫫母终于走出了山洞，听见人们对她高喊着：“您永远是最美丽的，最美的!”
读了这个故事，我想我平常也有以貌取人的时候。记得我在学舞蹈的时候，舞蹈班有一个又黑又瘦、貌不惊人的小女孩，我总是嘲笑她细弱的腿会不会被老师给掰折了，但是后来她是那一个班里跳得最出色的，也是最能吃苦的一个。我不禁对她刮目相看，所以以貌取人是最不应该的。妈妈经常跟我说：“人不可貌相，海水不可斗量”只有勤奋、刻苦地做事才能体现自己的价值，赢得大家的尊重。
第一段：神话定义和中国神话的来源
神话是人类对自然、社会、经济等各种问题所产生的宗教性或幻想性的故事、传说或神秘陈述，是人们传承长久的一种文化遗产。而中国神话的起源则可以追溯到两千年前的上古时代。中国古老的民族先民，向自然界的神灵和自己的先祖构思和反映了大量的传说、神话和寓言。这些传说和神话有些是天地万物演化的纪录，有些是人民英雄事迹的传说，有些则则表达了人们对现实中社会、政治、军事、文化、宗教等各种问题的思考和探讨。无论是神怪、仙人、龙、凤、麒麟等等，它们都是人们对于世界和生命的理解沉淀而成的形象，并超出单纯的世界范畴，成为中华民族文化的独特表现。
第二段：中国神话中的故事和人物
中国神话和传说常涉及到天地、雷电和人类生存、生产等问题。其中初创者女娲用五色石彩绘色彩神州，成就中国的篇章；后羿射日和嫦娥奔月，敬畏宇宙之间的变化与无穷；而“盘古开天辟地”则是自创之语，形象及其简化，至今深入人心。而在人物的方面，女娲、大禹、夸父、神农、精卫、嫦娥等像是中国神话故事中的常见角色，不少的神话故事都是以它们为主线展开的，体现了中国古人对于领袖、勇气、善良、聪明等优良品质的向往和寻求。
第三段：神话与历史的关系
神话和历史，这两个领域看似不同，却不可分割。相较于日后逐渐建立的历史记载，神话中的实际存在感可能更为显著。《封神演义》是中国著名的神话小说，其中关于纣王和姜子牙的传说很可能源于商周时期的历史，但在封神演义中形象更为生动且极富传奇色彩，《三国演义》也同样如此。历史与神话关系紧密，神话往往会延伸到历史记载的传说故事，成为历史的一部分，其中真实和虚构往往不会让人一眼区分开来。
第四段：神话对人类的启示作用
神话和传说在探索各个方面的可能和科学探究、启示人类的思想和行为方面发挥着重要的作用。从中国神话和民间传说中，了解到一些各种各样的道德故事，有的是讲述关于忠诚、勇敢、聪明等方面的人性付与，也有的提出了关于告诉人们如何一帆风顺地生活的趣味故事。神话和传说还对灾难如洪水、地震、瘟疫、干旱等，通过豪杰的形象，对人们心理上的安慰和鼓励，同时也为人类在灾难面前获得了一些信仰支持，它们激励着人类在困难和苦难中不要轻言放弃。
第五段：神话在现代文化中的应用及思考
在电影、游戏、文字和艺术等各个领域中，神话和传说扮演着重要的角色。正是这些故事和神话，不断地在深入人心，激励着人民日益向往价值和精神。在现代，神话同样可以并且已经被应用在许多艺术形式上，推动着人们对于历史和文化的理解。同时，在传承和利用神话方面，需要保持必要的敬畏和审慎，不要只是被神话本身的价值和意义所迷惑，而要从中学会理性思考，反思一些有效的启示以及它们所传达的价值观。总之，在探究和发扬神话积极意义的同时，也要克服其中诸如陈旧、迷信等问题，站在当代的视角重新审视与制作神话，努力保持其生命力和影响力。
《中国古代神话与传说》是一本值得我们大家阅读的好书，里面写了许许多多的神话故事，那么现在我就要来写写我读完这本书后的感想。
盘古开天辟地，创造了世界，却牺牲了自己，留给后人一个如此美丽的世界，这精神很伟大。
精卫填海讲的是精卫是炎帝的女儿，精卫希望父亲能带她去太阳升起的地方看看，可炎帝没时间，精卫便自己去了。到了海上，突然狂风大作，精卫被淹没了，船也翻了。精卫死后变成了一只鸟，整天用石子填大海。这种锲而不舍的精神值得学习。
飞来峰的传说讲的是从前有一座会飞的山峰，不管飞到哪里，一定都会压毁许许多多农民的一栋栋农舍，而且还会伤害到很多很多无辜的群众。南宋的时候，在浙江灵隐寺里面住着一位道济和尚。他每天摇着一把破破烂烂的坏蒲扇子。这一天，道济掐指一算，飞来峰来了!然后他便想办法救走了居民，并镇住了飞来峰，很伟大。
中国文化真博大精深啊!
读完《中国神话》这本书，我心里久久不能平静。这里面一个个优美的神话故事太令我感动了。作者通过一个个神话故事，教育我们如何不畏艰险，战天斗地;如何与人为善，助人为乐;如何惩恶扬善，弘扬正义;如何勤学苦练，克敌制胜……读完这本书我真是收获不浅。
近年来，随着网络技术的飞速发展，网课成为了学习的新方式。在我参与的中国神话故事网课中，我通过学习《封神演义》、《西游记》、《红楼梦》等经典作品，不仅对中国神话故事有了更深刻的了解和体验，还收获了许多宝贵的思考和启示。下面我将从理解神话故事的重要性、神话中所展现的价值观和人性、神话故事与现实世界的联系、中国神话文化的传承以及网课学习的好处这五个方面，分享我的心得体会。
首先，通过网课学习中国神话故事，我更加深刻地认识到了神话故事对于人们的重要性。神话故事是中国传统文化的瑰宝，它不仅是祖先的智慧结晶，更是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。通过学习神话故事，我们可以感受到中华文化的深厚历史底蕴和丰富内涵，培养起对中国传统文化的自豪感和认同感。而通过网课学习，我们可以随时随地进行学习，提高学习的效率和便利性。这使得更多的人能够接触到和了解神话故事，进而传承和发扬中华文化。
其次，中国神话故事中所展现出的价值观和人性也给我带来了很多思考。中国神话故事是古人的创作，它包含了古人对于社会伦理、道德规范、人与自然关系的思考与感悟。比如，《封神演义》中的众神尊崇天命、诚实守信的品质，给了我对于忠诚、信任和责任等价值的深刻思考；《西游记》中唐僧的坚定意志和孙悟空的独立思考和勇敢行动，激励着我勇于追求真理和坚持自我。通过学习神话故事，我们可以以古人智慧为鉴，提升自身的道德修养与人文素养。
第三，神话故事与现实世界之间存在着紧密的联系。神话故事中所描述的场景和情节虽然多属于古代的幻想世界，但我们可以发现其中蕴含的智慧和道理与现实社会是息息相关的。比如，《封神演义》中的人物反映了官场斗争、权谋之间的利益纠葛，《西游记》中的修炼过程和团队协作体现了困难、挑战与胜利的过程，《红楼梦》中的人物描写和情节展示了社会阶层的不公和女性的困境等等。通过对神话故事的学习，我们可以借鉴并解读其中的智慧与经验，为我们的现实生活提供一种启发和指导。
第四，中国神话文化的传承是我们每个人的责任。作为中华文化的继承者和传播者，我们应当保持对中国神话文化的热爱和尊重，不仅应当学习其中的经典作品和故事，还要努力传承与发扬神话文化的精神内核。通过网课学习，我们可以更便捷地获取和分享知识，同时也可以利用网络的力量将中国神话文化传播给更多的人。
最后，网课学习给我带来的好处也是不可忽视的。网课学习不受时间和地点的限制，可以根据个人的时间安排灵活学习。同时，网课中拥有丰富的教学资源和多元化的学习方式，能够提高学习的效果和兴趣，让学习变得更加有趣和富有成就感。
总之，通过参与中国神话故事网课，我不仅对中国神话文化有了更深入的了解，还感受到了神话故事对于培养情感、人文素养和道德修养的重要性。同时，神话故事与现实世界紧密相连，呈现出的智慧和价值观也为我们提供了很多启示和借鉴。作为继承者和传播者，我会努力将所学所得传播出去，让更多的人了解和喜爱中国神话文化。通过网课学习，我也体会到了学习的便利性和多样性，这为我今后的学习提供了新的方向和途径。