心得体会是一个自我成长的过程，它促使我们思考并提炼出对生活、工作或学习的深刻认识和体验。接下来，我们一起来看看小编为大家搜集整理的一些优秀的心得体会案例。
近年来，幼教行业备受关注，对幼儿园教师的需求日益增加。为了更好地了解幼教行业，笔者采访了一位经验丰富的幼儿园教师，并从中得到了一些宝贵的体会和心得。本文将主要从幼师的工作内容、教育理念、职业发展前景等方面来展开探讨。
第二段：工作内容。
幼师的工作内容主要包括教学和照顾两个方面。其中，教学方面主要包括开展游戏活动、进行教育辅导等；照顾方面则包括喂饭、换尿布、帮助上厕所等。这两个方面的内容看似简单，但却要求教师们具备很多专业知识和技能。采访中，幼师表示，要想做好这项工作，需要不断学习和磨练，不断提高自己的教育和照顾能力。
第三段：教育理念。
幼师的教育理念旨在培养幼儿的综合素质和个性发展。在采访中，幼师表示，幼儿期是人生发展的关键时期，通过启发式教育和培养动手能力等方式，可以帮助幼儿更好地发展认知、语言、动手能力等多方面的能力。此外，幼师还强调，教育不能仅仅关注学科知识，也需要注重幼儿的兴趣、情感和交往能力的培养。
第四段：职业发展前景。
幼师这个职业的发展前景可谓广阔。随着我国幼儿园教育的普及，对幼儿园教师的需求也越来越大。除了在普通幼儿园从事教学和照顾工作之外，幼师还可以选择在培训机构、科研机构等从事教研、教材编写等工作，或者作为幼教专家、教育咨询师等从事相关职业。总之，幼师这个职业具有很大的发展空间和潜力。
第五段：结论。
通过采访这位幼儿园教师，笔者对幼师这个职业有了更深入的了解。幼师工作内容的多样性和专业要求的提高，是这个职业的两个重要特点。此外，幼师的教育理念和职业发展前景也是吸引人的。幼儿园教师是幼儿成长中不可或缺的角色，通过他们的教育与关怀，幼儿能够得到健康的成长与全面的发展。希望更多的人能够关注幼教事业，为幼儿们的美好未来贡献自己的一份力量。
总结：
本文主要通过采访一位幼儿园教师，对幼师这个职业进行了探讨。从工作内容、教育理念、职业发展前景等方面，展示了幼教行业的魅力和内涵。希望这篇文章能够引起读者对幼教行业的关注，为幼儿成长与教育事业贡献自己的力量。
第一段：引入幼师采访的背景和目的（200字）。
最近，为了更好地了解幼儿教育领域的情况，本人有幸采访了几位经验丰富的幼师。通过这些采访，我深刻感受到了幼师们的专业性和热情，也对幼儿教育领域的挑战和机遇有了更深刻的了解。在这篇文章中，我将分享我在采访过程中得到的一些心得体会。
第二段：幼师的责任与使命（200字）。
在采访中，我发现幼师们对自己的工作充满了责任感和使命感。他们深知幼儿教育的重要性，明白幼儿的成长和发展不仅仅是知识的传授，更是培养全面发展的人才。幼师们将自己视为幼儿成长道路上的引路人，他们愿意为每个孩子的成长付出不计较的努力和付出。
第三段：幼师面临的挑战与困惑（300字）。
然而，幼师在工作中也面临着充满挑战和困惑的情况。首先，教育资源的不平衡给一些地区和学校带来了困扰，他们缺乏足够的教育设备和教材，这给幼师们的教学工作带来了困难。此外，幼师们还面临着家长期望的压力，很多家长希望幼师在短时间内帮助孩子取得很大的进步。幼师们需要在满足家长期望的同时，保证教学的质量和深度，这是一项相当困难的任务。
第四段：幼师的所见所得（300字）。
在采访中，我了解到幼师们对于幼儿教育有着自己独特的理解。他们认为幼儿教育应该注重培养幼儿的生活能力和社交能力，而不仅仅是学术成绩。他们倡导以孩子为中心的教学模式，注重培养幼儿的兴趣和探索精神。他们相信每个孩子都有自己独特的天赋和潜能，幼师的责任就是帮助他们发现并发展这些潜能。
第五段：个人情感与认识的提升（200字）。
在采访过程中，我不仅仅了解到了幼师们的工作和心路历程，也对幼儿教育有了更深刻的认识。我深深地感受到幼师们的爱心和热情，他们默默地付出着，为每个孩子的成长奉献着。从他们身上我学到了勇气、责任和耐心。我相信，幼师们的付出必将会为孩子们的成长和社会的进步带来无限的希望。
总结：通过幼师采访，我对幼儿教育的意义以及幼师所面临的困境有了更充分的认识。幼师们是幼儿成长道路上的引导者，他们的责任不仅仅是教授知识，更是培养幼儿良好的品格和全面的素质。幼师们的付出不仅体现在教育工作上，更是一种奉献精神和责任意识的体现。幼师们的工作为孩子们的幸福打下了坚实的基础。对于我们每个人来说，应该给予幼师们更多的尊重和支持，在社会上共同营造关爱儿童的氛围，为幼师们的辛勤付出点赞！
第一段：引入幼师的重要性和目的（200字）。
幼师作为承载儿童成长的重要角色，扮演着教育与照料儿童的双重角色，对于幼儿园的发展和儿童的健康成长起着至关重要的作用。为了聆听幼师的心声和体会，我进行了一次采访。本次采访旨在探索幼师的身份认同感、教学理念、以及面临的挑战和成就感，从而更好地理解幼师这一职业。
第二段：幼师身份认同感和教学理念（300字）。
在采访中，我了解到幼师对自己的身份认同感很强。他们认为自己是培养儿童主动学习能力和自我管理技能的重要人物。幼师们相信自己是儿童成长道路上的引路人，应该发掘和激发儿童的潜能，促进整体发展。他们追求个性化的教学方法，倡导培养儿童的创造力、思维方式和解决问题的能力。幼师们还强调培养儿童的社交技能和合作精神，注重共同行动的重要性，建立一个合作和共进的团队精神。
第三段：面临的挑战（300字）。
然而，幼师在工作中也面临许多挑战。在采访中，他们提到了时间、教学资源和家长合作的困难。由于教学任务繁重，幼师们在时间方面感到很有压力。他们需要制定合理的教学计划，掌握有效的教学方法。同时，面临资源缺乏的问题也给幼师们带来了困扰。幼师们希望能够获得更多优质的教育资源，以满足儿童的学习需求。此外，与家长的合作也是幼师们面临的一大挑战。他们需要与家长密切合作，共同关注和促进儿童的成长。然而，家长对于教育的期望与幼师的教学理念之间可能存在不一致，这给幼师们带来了困难。
第四段：幼师的成就感（200字）。
虽然面临挑战，但幼师们在工作中获得了很多成就感。在采访过程中，幼师们提到，看到儿童在他们的引导下不断成长、学习和进步，是他们最大的成就。幼师们为能够成为孩子们的知心朋友和老师感到荣幸和自豪。此外，儿童对幼师的喜爱和依赖也让幼师们感到满足和开心。幼师们觉得自己所从事的工作有意义，能够为儿童的成长和发展做出贡献。
第五段：总结幼师角色的重要性和展望（200字）。
通过这次采访，我深刻理解到幼师作为儿童成长的引路人的重要性。他们所付出的努力和热情将影响和塑造儿童的一生。为了使幼师们更好地发挥作用，学校和社会需要给予他们更多的支持和重视。提供更好的教育资源，改善工作条件，提供终身学习的机会，能够激发幼师们的创新和热情，进一步推动幼儿教育事业的发展。让我们共同关注幼师的工作，为儿童的成长和幸福付出更多努力。
在这篇1200字的关于“采访幼师心得体会”的文章中，我们依次介绍了幼师的身份认同感和教学理念、面临的挑战、成就感以及对幼师角色的总结和展望。通过对幼师职业的深入了解，我们更加理解幼师的重要性和影响力，也希望社会能给予幼师更多的支持和重视。
近日，我有幸参与一次幼师采访，采访的目的是了解幼师们对于幼儿教育的看法以及他们在实践中的经验和困惑。这是一次宝贵的机会，我满怀期待地走进了幼儿园。
第二段：幼师教育理念的多样性。
通过与不同的幼师交流，我深刻意识到幼师们的教育理念是多样的。有的幼师注重培养幼儿的自主性和创造力，强调游戏的沟通与交流，通过提供有趣的材料和激发兴趣的活动来促进幼儿的全面发展。还有些幼师则更注重知识的灌输和学科的发展，通过有计划的教学安排来提高幼儿的学习成绩。这使我意识到幼儿教育并非是一成不变的模式，而是需要根据幼儿的特点和需求来灵活调整。
第三段：幼师在实践中的经验和困惑。
在和幼师们深入交流中，我了解到他们在实践中常常面临各种各样的困惑和挑战。其中一个普遍的问题是如何平衡班级中各个幼儿不同的发展差距。有些幼儿非常聪明，学习能力强，而有些幼儿相对较弱，容易产生自卑情绪。幼师们需要找到一种方法来平衡不同幼儿的学习需求，避免忽视任何一个幼儿的发展。此外，幼师们还面临着对家长的沟通和合作，班级管理以及教学评价等方面的困惑。这让我意识到作为一名优秀的幼师，除了要掌握扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通技巧和敏锐的观察力。
第四段：幼师采访的收获与启示。
通过这次幼师采访，我深刻意识到了作为一名优秀的幼师，对教育理念的深思熟虑是十分重要的。幼师们不仅仅要关注幼儿的学习成绩，更要注重培养幼儿的兴趣、社交和创造力。通过与幼师们的交流，我也学到了很多实用的教学方法和策略。例如，教师可以通过游戏和互动的方式来培养幼儿的社交能力，通过激发幼儿的好奇心和想象力来促进创造力的发展。此外，在与家长的沟通中，幼师们强调了互相理解和合作的重要性，只有与家长紧密协作，才能更好地促进幼儿的发展。
第五段：进一步的思考。
这次幼师采访让我对幼儿教育有了更深入的了解，也启发了我的思考。作为一个家长，我将更加重视幼儿教育的细节和方式，关注幼儿园的师资素质和教学理念。作为一个未来的教育工作者，我将努力学习经验丰富的幼师们的教学方法和教育理念，不断提升自己的专业素养。同时，我也希望能够加入到教育改革的行列中，努力为幼儿教育做出贡献，为每个孩子的未来点燃希望之光。
通过这次幼师采访，我对于幼儿教育的理解更加深入，也更加明确了自己未来的方向。幼师们的经验和困惑，不仅帮助我成长，也让我更加坚定了我想成为一名优秀的幼教工作者的决心。
作为一名记者，我有幸采访了一位幼师。这次采访不仅让我深入了解了幼师职业的细节，也让我得以认识到幼师这个职业的伟大和重要性。在此，我将分享我的心得体会。
第一段：引言。
采访一名幼师之前，我对幼儿园的印象一直停留在“可爱”的外表上。但在采访中，我意识到幼儿园的工作不仅仅是让孩子开心，更重要的是要发掘孩子的潜能，帮助孩子形成积极向上的人生态度。
第二段：职业评述。
第三段：职责与挑战。
采访中，我了解到幼师并不仅仅是要带着孩子玩的人。不仅要教会孩子学习，还要有安全意识，帮助孩子建立素质，保证孩子的身心健康，让孩子在成长过程中得到充分的关爱和呵护。这带来了很大的责任和挑战。
第四段：对人生的启示。
在采访中，我了解到幼师往往会与孩子建立深厚、长久的关系，他们细心耐心地引导孩子，帮助孩子探索世界的各个角落，在这个过程中，不仅培养了孩子的积极向上的人生态度，在心灵上也给孩子留下了深刻印象。我觉得这是对人生最大的启示。
第五段：结语。
与幼师的采访，让我认识到了幼师职业的重要性和伟大之处，并深刻地感受到了幼师在社会中的地位与作用。我想，尽管幼师的职业看似简单，但要做到好却不易。关注幼儿园及其幼师、关注孩子的健康成长，是我们每个人共同的责任。
在当今社会，幼儿园已经成为了孩子们成长的重要阶段，因此，幼儿园的幼师工作也越来越重要。为了更好地了解幼师们的工作，我通过采访了解到了幼师们不为人知的工作内容和内心世界，深刻感受到这一群体对于孩子们成长的付出和责任感，以及对于幼儿园事业的热爱和专业素养。
在采访中，幼师们向我介绍了具体的工作内容。除了传统的教学任务，幼师们还要负责孩子们的心理健康和个性发展，这需要幼师们耐心细致地护理每个孩子，做好他们的生活和情感交流。幼师们要时时刻刻发现孩子们的行为变化，掌握孩子们的学习兴趣和特长，发挥每个孩子的潜能。因此，幼师们的工作范围和要求非常丰富多元，这也需要幼师们具备很高的能力和专业素养。
在采访过程中，许多幼师们分享了自己进入幼师行业的心路历程。他们之所以选择这个行业，是因为他们热爱孩子，想为孩子们的成长贡献一份力量。幼师们认为，幼儿园是孩子们的第二个家，他们应该去创造一个温馨、自由、美好的成长环境，帮助孩子们健康快乐地成长，培养他们的自信和独立意识。
第四段：幼师们的责任感。
在采访中，我深深感受到幼师们对于孩子们成长的责任心和担当精神。幼师们不仅是孩子们的老师，更是他们的保护神和引领者。幼师们尽力保证孩子们的健康和安全，让孩子们在一个良好的环境中学习成长。这一份职业责任感，让幼师们付出了自己更多的心血和精力，让孩子们的成长更加完美。
第五段：结语。
通过采访幼师，我深刻了解到了他们的工作内容和心路历程，同时也感受到了幼师们的责任心和担当精神。幼师这个职业虽然不为人们所知，却每天默默地为着孩子们的梦想而努力着。我相信，在幼师的辛勤工作下，我们的孩子们一定会成为更加自信、独立和出色的人才。
近日，笔者有幸采访了几位幼儿园教师，听他们谈起自己工作中的点滴，深受启发。在采访过程中，我不仅了解到幼师教育的重点和难点，还深刻体会到一名优秀幼儿教师所应具备的素质和态度。下面，我将结合自己的感受，谈一下采访幼师的心得体会。
首先，幼师是一份责任与爱心并存的职业。在幼儿园教育中，幼师不仅需要传授知识技能，更重要的是要传递爱和关怀。在采访中，我看到每个受访者在描述工作时，都情不自禁地流露出对孩子们的热情和关爱。他们不但要提高孩子们的知识水平，还要让孩子们养成良好的习惯，培养良好的品德，让孩子们在快乐中健康成长。在幼儿园，孩子们的一言一行，一举一动都需要得到老师的重视与呵护。
其次，幼师是一份充实与忙碌并存的职业。在幼儿园教育中，幼师的工作不仅要求具有丰富的专业知识，更需要老师有良好的组织能力和时间管理能力。在采访中，我看到幼师们的工作时间的确很长，常常需要加班，加班在情理之中，但由于教育行业是一份事关下一代的职业，老师们也无怨无悔。除了授课和评估，幼师还需与家长及其他教职员工进行沟通，参与各种活动策划与执行，对于工作的每一个时间节点进行精准把控。与此同时，对于教师而言，非常着重个人时间的规划，从而避免因忙碌产生的工作压力和个人情感的消耗。
第三，幼师是一份勇气与创意并存的职业。在幼儿园教育中，幼师不仅需要丰富的教育经验，还需要有勇气做出创新性的尝试。这种创新不仅是教学方式的改进，更是教育内容和形式的创新。在采访中，我听到了一些幼师们优秀的故事，平凡而感人。其中一位幼师讲述了如何在制作手工艺品、绘画时将孩子的评价纳入其中，让孩子参与到教学之中；另有一位教师在教唱歌时创新了制作舞台道具、强化呼吸训练的方法，使孩子们更容易理解，并更深刻地参与其中。这些幼师们的勇气和创意不仅提高了教学的效果，也取得了家长及社会各方的好评。
第四，幼师是一份不断学习与提高的职业。在幼儿园教育中，教师需要不断学习和提升自己的专业知识和教学水平。在采访中，我听到了受访者对提高自身教学能力的计划，每一个教师都需要在自身的领域中持续学习和成长。通过不断地学习新的教学方法、新的科学知识和理论，教师可以更好地为孩子们服务。因此，没有终点的学习是幼师成长的必经之路。
最后，幼师是一份付出与收获并存的职业。在幼儿园教育中，幼师不仅付出汗水，还通过孩子们健康成长而得到了莫大的回报。孩子们的一次眼神交流或微笑都会让老师倍感欣慰和满足。尽管幼儿园教育是一份物质和精神有限的工作，但出于对孩子们的热爱，每一个幼师都愿付出自己最大的努力。
总之，了解幼儿园教育是一份充满挑战与热情、付出与回报、责任与爱心并存的工作。通过采访，我得到了很多启示和感受，对幼儿园教育需要有更为深入的了解，在今后的工作中，也得把握住每一个机会，通过学习和提高自身的能力，更好地为孩子们的健康成长服务。
在采访的过程中，除了要掌握好基本的采访技巧和方法，还要注重自身的思考和反思。通过采访，可以更好地了解社会、拓宽视野，同时也能够提高自身的能力和素质。下面就是我在采访中的一些心得体会，希望能够和大家分享。
第二段：思考采访对象。
在进行采访之前，我们应该先对采访对象进行思考。不同的对象需要不同的采访方式和方法。对于普通民众，我们需要关注他们的生活、工作、学习等方面；对于专业人士，我们需要了解他们的专业知识、经验和思路。同时，在采访对象时，我们也要尊重他们的意见和观点，让他们感受到被尊重和重视。
第三段：掌握好采访技巧。
采访是一门艺术，需要我们掌握好基本的采访技巧。首先要注重提问技巧，问题要具有明确性和针对性，同时也要注意问题的开放性和引导性。其次要注重观察力，通过观察可以了解对象的情感和态度。还有就是耐心，有时候采访中可能会遇到不太愿意回答问题的对象，我们需要保持耐心和恰当的沟通技巧。
第四段：认真记录采访内容。
采访的过程中，我们需要认真记录采访内容。可以采用笔录、录音、摄像等方式，选择合适的记录方式。记录中要突出重点，尽可能地保证内容的完整性和准确性。在采访结束后，我们还要对记录内容进行整合和归纳，以便后续处理和制作。
第五段：反思采访体会。
采访结束后，我们还需要对整个采访过程进行反思和总结。首先要分析采访成果是否达到了预期目的，采访是否符合定制的主题和范围。其次要对采访过程中出现的问题和困难进行总结，并提出改进意见和建议。最后还要总结自身在采访中的收获和不足，为今后的采访工作做好准备。
结尾。
在采访的过程中，我们需要不断学习和探索，在实践中不断提高自身的能力和素质，为提高采访效果和质量做出努力。采访也是一种交流，通过采访可以更好地了解他人的想法和观点，借此拓宽自己的认知和视野，为自己的成长和发展打好基础。
原来人的事业没有一帆风顺，只靠自己一路打拼;原来一名好党员的目标就是全心全意为人民服务……为什么顿时间我会懂得这么丰富的人生哲理呢?你快过来洗耳恭听吧!原来，今天我们的大队干部采访了一位杭州市劳动模范——我们可亲可敬的孙校长。前面所说的哲理是孙校长从当上党员的那一刻起的一些所作所为。下午，我们来到了会议室。踏入门的第一步起，我就觉得庄严神圣。一张宽敞而又明亮的屋子;一张呈深红色的长方形会议桌矗立在我的面前，这才使我感到了几分紧张。随后，我来到自己的座位上就坐下来。
经过几分钟的漫长等待，我们的采访目标——孙校长终于出现在了我们面前。一阵热烈的掌声拉开了今天活动的序幕。孙校长讲着自己的人生经历，我也虚心地聆听着，还做着笔记。我顿时觉得孙校长也是一位平凡人，他也在农村生活过，也是白手起家，但是，有了今天的辉煌，完全是靠自己打拼出来的。孙校长很谦虚，她觉得：共产党员应该吃苦在先，自己的利益在后，全心全意为我们老百姓造福，无愧于党。只有你把老百姓放在心上，老百姓才会把你放在台上。
最后，其实投入到现实生活中也就是好好学习，天天向上。我们是祖国的金枝玉叶，要为国家作出一份利益，可能今天的队员就是明天的团员，明天的团员就是后天的党员。所以，我们要遵守好小学生日常行为规范，成为一位对祖国有用的人。今天的采访很成功，我收获了不少，真是对应了那句老话：在玩中学，在学中玩。
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只"菜鸟"。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧!
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，"詹丽璇"的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!
今天中午，我们大队委员共同采访了孙校长。
孙校长说，她的父母都是老师，所以她一直受到很好的家庭教育。在她刚读完初中时，就遇到了"知识青年上山下乡运动"，于是去大兴安岭劳动了8年。随后再回杭州读杭师大，然后再读大专、本科。她的经历非常坎坷，显然没有我们这么一帆风顺，但那8年，使她失去了很多，也给予了她很多。
在讲述党员的义务时，她说了一件她的真实经历，让我热泪盈眶：在她刚当校长时，她父亲得了癌症，已经到了末期。孙校长最爱的人就是她父亲，但那段时间里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪着父亲。那个学期期末考试后，她正组织老师开会，突然收到了医院发来的消息，说她父亲快不行了，让她马上去医院，但她没有，她还是继续开会。散会后，她又收到了消息，说车已经在学校门口等了，让她马上过去。她下楼后看见了老师们化了妆准备去参加文艺汇演，但外面正下着雨，而且文艺汇演也马上要开始了，她就让车先送老师去参加文艺汇演。一个人为了见父亲最后一面，哪怕让老师们委屈一下也是天经地义，但因为她是党员，所以她让老师先去参加文艺汇演。汽车消失在了雨中，那样决绝，那样无情，留下一团青烟。汽车走后不久，她又收到消息，说父亲已经去世了。泪水夺眶而出，和雨水合为一体，模糊了她的双眼，她甚至不知道那天是怎么去医院的了。为了能让老师准时参加文艺汇演，她没见上父亲的最后一面。是她不孝顺父亲吗?怎么可能?但她在孝与忠之间选择了忠，这也是父亲生前对她常说的一句话。
想起那些传说中的"领导"，不过是虚张声势和自娱自乐，而孙校长的"全心全意为人民服务"更让我感动。
如果一个人不为荣誉而做事，荣誉自然会纷沓而来。
12月份以来，我们所学的《新闻采访学》几乎都是以实践、实习为主。正所谓理论联系实践。之前学了那么多的有关采访的理论知识，都从没有用到实践中去过，只是系统的把那些新闻采访知识输灌进了脑袋，但却没有用来指导实践过。而如今，老师在有限的条件下给我们安排实践实习的机会。不管是学习他人的实践经验，还是让我们自己去体会，我都觉得很有必要，也很感谢老师为我们争取机会而付出了那么多。
第一次的实践活动应该是我们班举行的模yi答记者问。我和另外4位同学有幸成为被采访者，其他的同学对我们五个人分别提出问题，我们做出回答。陶艳的回答确切、具体;胡文茜快言快语;林蓉蓉纯真无邪;张国平的语言犀利;我呢?很真诚、很用情，不过我觉得我太情绪化了。虽然我们这次模yi答记者问的实践活动有很多地方不规范，但通过老师的点评后，我们都知道了哪些地方不规范，存在哪些问题以及日后该如何处理这些问题。不管怎样，我们的实践活动还算的上是一次成功的实践活动吧。因为我们5个人的回答各有千秋，同学们提出的问题也很有水准，只是我们在程序以及礼仪上存在一些小毛病。
第二次的实践体会是江西日报的高级记者程娟来给我们班上课。程娟老师把她自己的采访经验结合理论知识传授给了我们。《我能摸摸火车吗?》让我知道了在采访的过程中要做个有心人，也让我知道了程娟记者是如何做到与别人不一样的;《袁政海班组》的系列报道让我更坚信了"懒人是当不了记者的"那句话语;有关铁路、公路的开通的报道让我知道了原来新闻也可以写成那般的诗化和散化，我想这与她平日里爱阅读散文，写散文文章是分不开的;对"金圣"烟的报道表现了她独有的睿智······说实在的，我很羡慕她，羡慕她能写出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不断上进的心与那吃苦的劲把我给折服了，她一个劲的重复那句"一定要吃的了苦"，我想做新闻工作的应该都很辛苦吧!所以从现在开始我们就更应该强健体魄，培养坚强的意志和吃苦耐劳的能力，以便日后投入到新闻事业工作中去。
第三次是老师带领我们做校车去感受南昌的变化。第一个目的地是秋水广场，广场的最高喷泉是108米，据说是中国的第一高喷泉。我们在那逗留了半个小时又奔向了另一地点------摩天轮，据称是亚洲第一高的摩天轮。在它的旁边正在完善一个赣江公园，它的建立与完善不仅会给人们提供了又一娱乐场所，而且还会带动当地经济的发展，让人们更加关注昌北的建设与发展。摩天轮的对面有一个"嘉年华"娱乐场地，也还在完善之中，不过应该快要竣工开张了，因为有好多大学生在那求职，大概有300多个人在那排队等待，据我们了解，该娱乐场地计划12月24日开张。在那逗留了近一个小时，回到校车上准备打道回府。不过我们并不是按原路线往回返，而是开上了生米大桥，那座桥很长、也很雄伟······我们一路上有说说笑，就在这样轻松愉快的氛围中回到了我们的学校，结束了我们的感受南昌变化的体会活动。
这就是我们的三次实习体会活动，那三次活动让我明白了新闻无处不在，只要我们有一双敏感的眼睛。让我们做个有心人，为新闻事业而奋斗终身吧!
今天以各种方式对吴锡瑾—；原广西水利厅厅长和赵木林—；广西水利厅农水处处长两位从清华水利系毕业的学长进行了访谈，收获颇多。
首先，两位校友，无论是否在位，都说了广西水利发展急需人才。上一位到广西工作的清华毕业生还要追溯到20多年前。根据自己今天在南宁市的观察和水利厅领导的介绍，也的确发现广西的发展是比较落后的，南宁作为一个省会城市，很多的基础设施建设还不是很完善。
说是水利是公益事业，需要许多的资金，在现在资金不到位的情况下很难有大的发展，这固然没错，但是，水利发展更需要人才。正如吴学长所说，现在的水利事业很多事情做得事情是不符合科学规律的，虽然我们一直强调要发展水利事业，但是不符合科学规律的发展只会造成更坏的后果。
所以，作为清华大学的`学生，在社会的舆论一味导向金钱的时候，我们要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事业。一位老师说过：“清华的学生迟早不会缺钱，你们需要考虑的是人生的追求和对国家的奉献。中国的发展需要你们挺起脊梁！”没错，吴厅长就是一个很好的例子，一个在基层工作过29多年的水利老前辈。
其次，两位学长也说道。清华的学生不缺才，但是在大学中，学习专业知识固然重要，但是很多在工作中用到的知识在工作后的半年之内都会学到，在大学我们更要注重自己的多方面发展。很多人都说过，清华的学生在人际交往方面都会出现问题，在表达方面会有一定的不足。
这在很大的程度上都会对自己的长足发展带来弊端。所以，在清华这样好的平台上，我们要做的不仅仅是学好专业知识，了解专业的发展。更重要的是全方面的发展，努力拓展自己的知识面。这让我想起陈帅学长的一段话：“在清华，你不要把自己想成水利的，你是数学的，你是生物的，你是化学的，你是材料的，你什么都是，你什么都应该学！”除了这些基础知识之外，我们还应该学习一些社会科学类的本领。一位教授曾经说过：“大学真正成功的地方在于你30年之后还能用到的东西。”而这些东西正是自己在平时的学习中应该积累的，也是平日的课堂中学不到的。