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路与车的絮语小学五年级大全(20篇)

作者:纸韵

优秀作文能够通过细腻的描写和真切的情感打动读者的内心。这些优秀作文展示了作者深入细致的观察力和敏锐的思考能力。

路与车的絮语小学五年级作文

人驾着车开在路上,车自豪地对路说:“你有多长我就可以开多远,如果没有你我可就没法开了。”路又对车说:“要是没有你我可要寂寞死了,我一出生就在这里,等了好长时间才把你等来,现在你天天和我一起玩儿,我真的很开心!”车对路说:“我们俩是互相帮忙,但要是说起是谁让我们俩都开心,那就应该是我的主人了。”路在后面说道:“没错,的确是你的主人让我们都开心的,我们应该好好谢谢他。”

车和路刚想去谢人,人就谦虚的对车和路说:“其实,我们三个是一个都不能少的',如果少了一个,就谁都不开心了。”车和路不解地说:“为什么呀!”人又说:“如果没有了车,那么我和路还开心得起来吗?如果少了路,我和车又开心得起来吗?如果没了我你们两还开心的起来?”人停了停接着说:“没有了车,我就没了交通工具;如果没了路,我和车就没办法行走;如果没了我,你们两个就没有办法一起玩,所以我们三个是不能分开的朋友。”

车、人和路成了不能分开的朋友。

路与车的絮语小学五年级作文

今天,我坐着自家的车去乡下奶奶家,一路听着音乐,一路赏着风景,十分舒服。陶陶然间,我禁不住眯起眼睛,不知不觉地,居然有了些睡意,朦朦胧胧之中,我突然听到了一些小声音:

“大路叔叔,您真帅!黑黑的西服,醒目的线条,太好看了!有您陪着我们旅行,心里倍儿爽。”一个清脆的'声音甜甜地响起。

又有一个沙沙的声音响起来了:“哈哈,别逗我了,我都这么老了,哪有你这小家伙帅啊?你看你,年纪小小的,脚步轻,速度快,浑身的气味非常好闻。”

我总算听出来了,车和路它们正在互唱赞歌呢!

“路大叔,您看您把自己打扮得这么漂亮。每道线条都能给予我们明确的提示,让我们知道怎么走。自打您这么打扮后,我再也没有迷过路。真的要感谢您呢!”

“不谢!不谢!你比我漂亮多了。每天看着你们穿着各色衣裳,穿梭来往,奔向四面八方,真是一种享受。有你们的陪伴,我的日子热闹多了!”

我忍不住捂着嘴笑了。

“路大叔,你现在怎么这么爱漂亮啊?我记得,你以前可不是这样的!”车子很好奇,似乎又觉得自己唐突了。

“呵呵,以前啊,我没钱装扮自己,成天不修边幅,老干坏事,闯了不少祸,还破罐子破摔,让你的爷爷也跟着遭了不少罪。现在想起来,真是难为情啊!后来,修路工人找到了我,跟我细谈了很久,并帮助我洗心革面重新做路……”路大叔陷入深深的回忆里。

看到路大叔这么难过,车子很为自己的鲁莽内疚:“路大叔,您别难过了!听我爷爷说,他瘫痪在家,不全是您的错,也怪他自己本领不强,反应力差。”

我默默地听着,想起了前几年在这条路上发生的车祸,现场很惨,颠簸不平的路上瘫着一辆车,虽然没有散架,但再也无法行动了,车主人被救护车拉走了……后来,这条路被重新翻修、加宽,画上了各种线条,成了现在的大道。

他们还在絮絮地说着,声音越来越小。而我,已经看到了奶奶家。

小学五年级作文

在一个村庄里,勤劳的小狗在春天种了好多小树,经过他的精心照烊,小树慢慢长大了,变成了一片树林。小狗高兴极了。

炎热的夏天到了,小狗翘着二郎腿,坐在树林下乘凉,逍遥极了。这时,小猫、小兔们玩得正高兴呢,但天气热了,于是他们走进了这片大树林,准备休息一下。他们看见了正在休息的小狗,就走过去,对小狗说:“小狗大哥,我们能在这里乘凉吗?”“不行!”小狗说,“你们会糟蹋我的树林的。”小伙伴听了,只好失望地走了。

北风呼啸,刺骨的寒风吹起了雪花,树林换上了“雪衣”,小狗裹着毯子,瑟瑟发抖。小狗孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子又郁郁葱葱了,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,小狗的树林依然是严冬,天天狂风大作,雪花飞舞,小狗冻得瑟瑟发抖,他想:“今年的春天为什么迟迟不来我这儿呢?”

一天早晨,小狗被一阵喧闹声吵醒了,他抬头望去,一缕缕阳光从窗外射进来,好几个月没见到明媚的阳光了,他激动地跑进树林里,看见树林里的小猫、小兔等许多小伙伴都在欢乐地玩游戏,小狗发脾气了:“好不容易才盼来阳光,你们居然来胡闹,快滚出去。”小伙伴们听到了可怕的训斥,纷纷逃窜,这时,树叶又纷纷飘落了,树林又被冰雪覆盖了。小狗不解地看着四周,突然发现小兔还站在一棵树下面,“喂,小兔,你快滚出去。”小兔并没有拔腿就跑,而是用她那会说话的眼睛凝视着小狗,不知怎么的,小狗看着她的眼神,心里感到火辣辣的。小兔在树下一伸手,树木马上绽开绿芽,又枝繁叶茂了。“哦!原来是这么回事啊!”小狗终于明白了:“没有欢乐的地方就没有春天啊!”他赶快拥抱了小兔说,“唤来严冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你唤醒,春天将永远被我赶走了,谢谢你!”

从那以后,小狗的树林就成了大家的乐园。小狗生活在伙伴们中间,快乐的成长,和谐的相处,他感到了无比的幸福!

点评:

本文的小作者能通过想象、比拟把动物的世界拟人化,从而懂得,不管是人与人之间还是动物之间,都要和谐相处,团结友爱,互帮互助。

小学五年级作文

可汗回到家,还是不甘心。心里想:“我这么厉害的一位可汗,现在连一只小小的鸟都捉不住,我还是什么可汗啊!”

于是,他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上,神鸟说的还是那个条件,“不许唉声叹气,不许闷头不语。”神鸟说:“我给您讲个故事吧!”

从前,在森林里住着一只乌龟和一只小兔。一天,小兔去找乌龟,说:“我们俩比赛跑步如何?”乌龟知道自己跑不过兔子,但还是答应了兔子的请求。

森林里的动物听说乌龟和兔子要赛跑,都纷纷赶来观看。猴子教练“嘟”的一声哨响,比赛开始了。兔子一下子“蹿”得没影儿了,只剩乌龟在后面慢慢地爬。兔子跑到离终点不远的时候,突然停住了。它心想:“乌龟肯定跑不过我,我先在这儿的大树底下睡一觉再说。”呼噜,呼噜……兔子睡着了。这时,落后的乌龟已经到了,可是兔子还在睡觉。乌龟已经到达终点,动物们都在祝贺乌龟。兔子听见动物们的欢呼声,不由得惊醒了。它看见胜利者原来是乌龟的时候,它后悔也晚了!

可汗听完,说:“唉,兔子真是的,光小看别人,结果自己落后了!”可汗刚一说完,神鸟“扑棱”的一声飞走了。

可汗心想:唉,我怎么这么笨啊,怎么老上它的当?这次我一定注意了!于是,可汗又走进北边的山林,从万年古松上又捉下了神鸟。在路上,神鸟又讲了一个故事:

从前,有一只母鸡,它下了一个特别大的蛋。它想:“我下的蛋这么大,肯定没人能比过我。”于是,它就拿着这个很大的蛋,找动物们“较量”,它先去找了鸭子,鸭子和母鸡一比,母鸡胜出了。母鸡很高兴。接着,它又找到了鹅,一比,还是鸡胜出了。这回,母鸡更高兴了。母鸡找了很多动物,但都没母鸡的蛋大。这下,母鸡不仅更高兴,而且还很骄傲。见到谁都夸自己的蛋很大。

一天,这只母鸡正捧着它的蛋在大街上“显摆”着。忽然,它看见了鸵鸟,它又拿着大蛋去跟鸵鸟的蛋比,鸵鸟把它下的蛋拿出来一比,鸵鸟的蛋比母鸡的蛋还大好多呢!这时,鸵鸟说:“我们下蛋是为了孵养出更多自己的孩子,并不是出来“显摆”的啊!”母鸡听完鸵鸟的话,红着脸跑走了。

可汗说:“唉,这只母鸡真是太骄傲了。”可汗刚一说完,神鸟拍着翅膀又飞走了。

可汗说:“唉,我真是斗不过它啊!”可汗回到家后,下了一道命令:不准有人再去捉神鸟,违者斩!

小学五年级作文

生活本来就是一场梦。这梦是五彩缤纷的,有的扑朔迷离,有的神奇变幻,有的惊心动魄,这梦又是多种多样的,有时候“一场游戏可以十场梦”

曾听过张雨生那首好听歌:“我的未来不是梦,认真地对待每一分钟……”听着这首歌,总会给人一种模糊梦的感觉。

梦很怪,有时候有些事在白天发生过,在晚上又可以在梦中出现。甚至在白天没做完的事,在睡梦中可以继续演绎着。

一上小学,我就梦想着把字练好,把基础打好。在这个小小梦想的驱使下,我变得很勤奋,很有耐心,整个小学生活也演绎得非常出色!我想,朝着梦想走,肯定没错。梦虽小,却做得快乐,做得美丽!

上了小学五年级,依旧编织着梦:做一名优秀的班干部,在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子,编织着快乐无比的梦,在我的努力下,越来越多的梦变成了现实,已不再是个梦了。然而,上到初三,本已编织得牢固的梦突然有些松散,有些摇摆不定,最终,考上重点的梦想被击破了,很痛,也很无奈,很伤心,很无助!

在失落之后,很潇洒的抹掉了眼泪,在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦,希望把不完美的梦织得更圆更美一些。曾有一段时间,我持续努力着创造梦,然而,随着越来越多的梦被无情地击碎后,伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。

如今,梦仿佛是奢求品,偶尔老师表扬了自己,才会有小小的梦在心头掠过,信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要。

“我的未来不是梦……”说的很顺畅,唱得很轻快,可是,要预知未来却只能用梦来测定。梦有时候可以轻而易举变为真实,而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实。

梦,一个很惬意的名词。在梦与现实的边缘,更实在的是现实。然而同样精彩的梦也是一种享受,一种生活。

生活如梦,梦系生活!

人生,应该拥有绝临峰顶的梦想,但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力,最重要的不是能否到达峰顶,而是是否尽到了最大的努力——抵达心灵中的目标,更是一种成功!

路与车的絮语小学五年级作文

随着社会的发展,每家每户都有了代步工具----汽车。

汽车,不仅外形美观,而且实用、方便,成了家庭的必备用品。人类发明了汽车,有了车才有路的发展与壮大。所以人、车、路这三样是息息相关的。

一天,有一位人开车停在路边休息一会,这时,路开始说话了:“愚蠢的人类呀,你们创造了汽车,就是在创造了危害你们生命的武器。”那个人奇怪地问:“汽车是多么方便、快捷,无论你想去哪儿,它都会带你去你梦想的地方,怎么就成了伤害我们人类的武器呢?”路听完后,不禁呵呵一笑说:“它的尾气,就是你们的敌人,它排出的尾气可以污染空气,而人每天要呼吸空气,这时,被污染的空气便进了人类的体内,人类就会患上疾病。”那人听后勃然大怒,说道:“没想到危害如此之大,我应该宣传大家尽量少用汽车。”在一旁的汽车听他们说到这里,实在憋不住了,委屈地说:“我们汽车虽然有坏处,但也有好处,你们人类应该分清利弊关系。”路见到车在人面前为自已辩解,也不甘示弱说:“你们人类抵档不住车的诱惑,便拼命买车,而停车的地方不够,你们便把小区里、路边的那些可怜的绿化带全部砍掉,变成了光秃秃的停车位,眼里仅剩的那一点的绿色也都没有了。”

经过了一番激烈的争论,人类认为路言之有理。为了有一个健康的生存环境,远离雾霾,有一个湛蓝湛蓝的天空,人类要永远做到低碳生活、低碳出行、绿色环保。

小学五年级作文

不知从什么时候,学校外围的路口,总是围着一辆车卖小动物的。这里有趣的动物吸引着我。许多小朋友都买了,我的心也在左右为难。

男孩子的血脉里流淌着一种热爱小动物的血统,自从小车停在学校门口以后,我的“思绪”就没有停止转动,整天飘个不停,但地点还是没变,就是校门口停着的那辆小车。

“叮铃铃”下课铃响起,所有的烦恼在刹那间烟消云散,带来的是自由的瞬间和开心的游戏。我背起书包,马不停歇地跑到那个地方。

虽然只是一辆小车,但里面可装了不少有趣的令人入迷的小动物。小动物种类繁多,各种各样的小动物犹如一盘色香味俱全的饭菜,那香味牢牢地抓住了我的心。

事实是残忍的,母亲对这些可爱的小动物却充耳不闻,极其厌恶,上一次的一只小乌龟只不过养了不到一星期,就被他偷偷放生掉了,因为她说会影响学习。唉!想到这里,我也不免为自己有这么一个严厉的母亲既自豪又无耐。我注视着它们,过了好一会儿,灰心丧气地走了。

第二天,我一走进教室,就激动、兴奋地连蹦带跳!天啊!——王振辉的桌子上有一个淡黄色的小笼,笼子里有一个灰色的小动物在缓缓地移动。我就站在门口发了半天愣,愣在了那里,直至后面的人推了我一把我才清醒。像一只离弦的箭,来到王振辉桌子的旁边,看着里面的小仓鼠,如醉如痴,仿佛这个世界上只有我和那只仓鼠。

“哇,你在看什么?我准许你看了吗?”王振辉突兀的声音不知从何方传出,如晴天霹雳。我这吓了一跳。我刚想启齿,看着这副熟悉的面孔,硬将那口沫给吞了回去。“哟!我还以为是谁呢?原来是胡大少爷呀,怎么,连一只仓鼠都买不起吗?这包含着讽刺意味的一句话更是让我怒上眉梢。我的牙齿开始发出轻微的摩擦声。十根手指也不由自主地紧缩成两个拳头。我的目光变成了一只饿狼正盯着目标的感觉。”

王振辉意识到其严重性,略有些怯意,人也激灵,但男孩的自尊不可泯灭,他还是装作潇洒,一副无所谓的样子盯着我。

一场惊师动室的大战一触即发,其严重性远超我们想像所及!

班级里的人都不读书了,蜂拥而至,看热闹一般将周围挤了个水泄不通,这更让我进退两难,进会被老师批评,退又会被同学嘲笑。不想那么多了,嘲笑的人都要挨我拳头。我一皱眉,冲了过去。

结果两贩俱伤,我身上有了多处抓伤,他也一样。

为了一只老鼠而这样大动干戈,值得吗?从此我再也没理过仓鼠,仓鼠也彻底从我的生命中,舍去了。

路与车的絮语小学五年级作文

咦?那边怎么吵起来?我好奇地走了过去。原来人、车、路正在为谁最重要而吵得不可开交,面红耳赤呢!

这时,路发话了:“一定是我最重要,你们每天都站在我身上。如果没有了我,你们将无立足之地!”越野车也发话了:“如果没有你,我照样可以翻山越岭!而且,还可以高速行驶,。所以,我才是最重要的!”路反驳道:“你整天向大气中排放废气,污染环境,有什么好?而且还经常出车祸,所以还是我最重要。”车生气地与路互相指责,你一句我一句,谁都不甘示弱。

终于,站在一旁的'人忍不住发话了:“你们都别吵了!我们人类才是最重要的!你们想想,车、路不都是我们人类创造的吗?没有我们哪来的你们?所以说最重要的当然是我啦!”车和路不服气地说:“你们还不是为了方便自己才将我们创造出来的吗?”于是,他们就一直吵,一直吵,不知吵了多久。这时,一只小鸟飞过来说:“你们别吵了!别吵了!你们都很重要,人没有路就不好走动;车没有人就不能够行驶;路没有了人与车就没有了生机,变得寂寞。你们几个缺一不可,都很重要!”

人、车、路听了,不禁羞愧地低下了头。

路与车的絮语小学五年级作文

夏天,天气炎热,骄阳似火,人们有的躲在家里开空调,有的坐在树荫下野餐,还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人,他开着小车哼着歌,在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的小路。

路和车可以造福于人,但车也不可以经常没事就开,会污染空气,车可以快速去远方,可以坐在车上开空调,运货物等。路可以让人们更好行走。

路与车的絮语小学五年级作文

在一个遥远的地方,有一个汽车王国。在一座繁华的'城市里,居住着一个十分不守交通规则的人—李先生。汽车王国的国王派了一辆具有人工智能的汽车—盼盼,来帮助李先生成为一个守交通规则的人。

汽车盼盼的到来,使李先生发生了很大的变化。一天早晨,李先生开着盼盼去上班,在一个十字路口,遇到了红灯,当时,李先生正开得十分痛快,享受着驾驶的乐趣,之前一路无阻,看见红灯,他发现前方没有什么车辆,心想:我开过去,也没事。于是,油门一踩,加速想通过十字路口,可在这时,盼盼并不听使唤,它在红灯前停了下来。突然,李先生眼前出现了一个画面:他开着汽车闯红灯时,与左边的一辆大卡车发生了碰撞,汽车和他被撞得粉身碎骨。看完之后李先生不禁吓出一身冷汗,他想:天啊!太恐怖了,我以后再也不闯红灯了。还有一次,李先生开车去出差,路上遇到工地施工,路被封了,可李先生不想绕路走,于是,他便下车把障碍物移开,然后回到车里,打算开过去,可盼盼又不听使唤了,它说:“你去看看障碍物后面是什么。”李先生下车一看:那后面是一个看不见底的大洞。他说:“太险了,这要掉下去可没命了!以后可真不能这样了!”

有了盼盼,李先生现在已经成为了一个守交通规则的人了,盼盼完成了使命,它,要走了,它要回汽车王国了。

再见,盼盼!请大家记住这段人与车的故事!

路与车的絮语小学五年级作文

马路上夜深人静,停在马路上的汽车不由自主地说起了话,因此路成了它无可不谈的好朋友。

路首先发起话来,说:“你们车类无所不能,想去哪里,就去哪里,甚至可以遨游全世界。听说,294年又发明了一种新型汽车,这种汽车有奇异功能,科学家把汽车改为直升飞机。最有名的是迷你轿车改为加长的,两头都能开。”车子不无骄傲地说:“我们车类家庭真是进步超快,时代的变化也很大呀!”

这时,一个人从马路这边走来,原来这是车子的主人,他偶然听“车”“路”俩的对话。于是,他打断了它们的对话,他说:“其实,你光想到好处,却没想到它的坏处,汽车在行驶的过程中,会排出适量的尾气,有二氧化碳等危害人健康的气体。”马路羞愧地说:“哎,我只发现车的外表,没有看到它的坏处。”车的主人停顿了一两下,然后说:“其实,也不是所有汽车都有尾气。比如有些汽车它的尾气并不是危害气体,而是让人健康的气体,它的驶动前进的不是汽油,而是水资源,当然也不是纯净水,而是被人用过的脏水。”车像懂得什么道理似的:“看来还是地球的环境重要,没有了这个绿色家园,人类没了这个家园,人类将寄宿在哪儿?”

人、车、路他们想:即使科学再发达,没有了绿色家园,实在不行啊!

路与车的絮语小学五年级作文

天气晴朗,天空万里无云。但是,再怎么美好的风景,人们也不会欣赏,因为今天是谈判的日子!这是怎么回事呢?原来,本来路对人们对它的新“装饰品是“感到非常高兴的。但是好景不长,没过多久,”装饰品''就被人们的交通事故所引起的后果破坏了,不仅仅这样,还把路的''脸''给弄得一塌糊涂。于是,路和车就有了争议。

路满腔怒火地说:"好你个家伙,我整日让你在我那英俊的脸上走来走去没有半句怨言,现在你们做出的事已经超出了我忍耐的限度了!“”为什么怪我们?这应该是人类的错吧?是他们驾驭我们的啊。“车毫不客气的说,就这样人类也被掺合其中了。

“咚””我宣布谈判开始“法官敲着小锤子说。”“被告人——人类,举报人——车和路上场”,“都是你们人类让我的面貌变得丑死了!你们还我那英俊的’脸‘,“对!还我的外壳,车和路气愤的说。”“请出人证和物证,”一位身穿白色衬衫的审判官说。“哼,这自然有,请看看新闻,每天都有报道车祸,超载导致马路压坏的报道,人证嘛,就是我自己!”人类被问的哑口无言,无地自容的低下了头。所有的苗头都指向了人类,是啊!如果没有人类的'超载超重,马路也不会被折磨得偏体鳞伤,如果人人都遵守交通规则,就没有那么多的交通事故,也不会马路堵塞,道路的畅通,需要大家的配合!

为了我们的未来,请给我们一片美好的蓝天,倡议大家能遵守交通规则,减轻马路的负担,只有人人都遵守交通规则,道路才会畅通,才能创造美好的未来!

小学五年级军训作文_五年级作文

阳春三月,我们背着生活用品坐车去“中小学社会实验基地”,接受军人式的训练。在去基地的路上,同学们像春游一样轻松、高兴。没想到一跨进基地大门,就被一股严肃的气氛所感染。从这一刹那起,我就准备拿起勇气面对这严峻的考验。

一下车,教官就吹响了挂在胸前的口哨,挺胸抬头地看着同学们,指挥我们排好队。教官给了我们10分钟时间,去房间放东西,马上下楼集合。然后,就去食堂吃饭。午饭后,迎来了第一场训练。我们拖着懒洋洋的身子,三三两两地来到了训练场。随着教官的呵斥声,我们陆续进入了队列。教官宣布:“下午的训练项目是立正和稍息。”哦,这容易,从学前班到现在,听口令立正、稍息已有几年了,不仅易如反掌,而且十分娴熟的。谁料到,收腹、挺胸、目视前方等等一大堆要领做下来,便觉“哑巴吃黄连,有苦说不出”啊。长时间站立,双脚已像没有了知觉,额头的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后,又开始立正操练,时间为20分钟,操场上鸦雀无声。一天下来,我已全身酸痛,连脚也抬不起了。

夜静悄悄的,只有蛐蛐还在弹奏美妙的乐曲。一天训练下来疲劳的我躺在床上,蜷缩着酸痛的双脚,渐渐踏入梦乡。紧急集合的哨声把我从梦中惊醒,黑乎乎的房间已乱成一团:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷谁带戴错了帽子。我飞快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比别人快半分钟。原来我倒床上就睡着了,并没脱外衣,真是天助我也。集队完毕,排长拿手电筒往我们身上扫过来:有的穿拖鞋、有的还穿着睡裤,无奇不有。这一突如其来的半夜紧急集合搞得大家狼狈不堪。

军训,让我们尝到从未有过的苦和累,但使我们意志坚定,生存能力倍增不少。

自从进大门的一刻起,我立刻就感到了这个军训基地的威严。而军官们高声的叫喊,更让我感到了一种压迫感。

第一天,什麽事对我们来说都很新奇,包括吃饭、睡觉、洗淑、洗澡、服装、内务等等。但是,我开始发现,这里格式化的生活早已磨灭了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐块”,不到五分钟的洗澡时间,每天7小时的睡眠,前两天上下午甚至晚上不间断的“魔鬼式训练”,然我渐渐有些厌烦了。更绝望的是,期待午睡的我们,中午除了整理内务、写日记外,能安慰我们的只有一个“青彤彤”的“红苹果”(苹果啊!第一次发现你是这末好吃!酸甜、多汁、水灵灵,好想咬一口。毕竟,这是军训生活中唯一是甜的东西)。。

第二天,极度的嫉妒摧残着我那幼嫩的心灵。同住在一个营区的“大哥哥”们“卸甲归田”了!一路上,他们兴奋的高喊着与众不同而格外刺耳的“教官再见!”,相对我们那一声声有气无力的“教官好”,就显得渺小、软弱了很多。

无午睡的情况还是没有好转,尽管有人向老师反映,但似乎效果不大。而10点睡觉、5点起床的七小时睡眠制,然我一整天都精神恍惚。

第三天疲劳的正步速成训练,把我们折腾得严重疲惫,更使我本来就灰色的心情重重的抹上了一笔。严重期待最后一天!

军训并没有又留下太多,只是让我以后的记忆中,留下一段军营生活的记忆,以及那一声声“教官好”。

换一身军装,站在镜子前左瞧瞧、右看看,行个不太标准的军礼,自我感觉良好,仿佛真成了一名英姿飒爽的军人。

一声哨响,迅速集合,跟着教官去领牙刷、毛巾、饭盒……一阵叮叮当当过后,一位学哥试着问教官脾气时,却听到了一句冷冰冰的“知道名字,就知道了脾气”。未等我们回过神来,教官就已下令“叠毛巾”,整整一个小时,只是将这毛巾拆了叠,叠了拆,拆拆叠叠,叠叠拆拆,直至我们均已“凄凄惨惨戚戚”时,教官才下令停止,还没有来得及轻舒一口气,就又开始了“叠被子、整内务”的训练。妈呀!整整一个下午,我们初来时的眉飞色舞、满怀斗志全化作了垂头丧气,肌肠辘辘……。

小学五年级评语

2、你是个聪明的男孩,课外知识丰富,成绩优异。老师希望你在新学期里能在各方面都严格要求自己,让课堂上的你身姿更端正,让作业本上的字迹变得干净漂亮。老师相信你!

3、学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。记住:一分耕耘,一分收获。老师期待你更大的进步!

4、在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!

5、你很懂事,可能有时做错事,但你都及时改正了,知错就改还是个好孩子。你很重视学习,还写了一手漂亮的字,真了不起,但你在上课时很少举手发言,其实你回答得肯定比别人好,相信自己。新的学期里,老师希望你能变得勇敢一些,做一个大胆的男孩子。

6、在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。

7、在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

8、在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,你学什么东西都特别快。要是你能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的学生!

9、这学期以来,老师发现你一直在努力。瞧,你上课变得更加专注了,发言也越来越积极。老师愿你能坚持不懈地努力下去,凡事多动脑,勇敢地挑战困难,那么你一定会更棒!

10、你是一个不爱言语的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,注意书写,老师关注着你的进步。

11、你是个懂事、有礼貌的女孩,上课能注意听讲,课后自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。正因为你的上进心,你的成绩有了进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会更大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

12、老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的孩子。但光想是没有用的,不敢表现自己更加没用。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?老师一直关注着你!

13、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。你上课认真听讲,作业一丝不苟。令人欣慰的是,上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你记住:学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。

14、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫。”你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫。”

15、有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧、聪明的孩子。不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。希望你能越来越进步!

16、你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期,你上课是那么的认真,发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候,老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里,你就渐渐管不住自己了,又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你,好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

17、首先,老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题,积极地参与同学们的讨论,老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初,你对作业总是皱着眉头,迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业,按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利!

18、活泼好动的你有一颗上进的心。可你总是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

19、在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加公益劳动,乐于助人。上课时,时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是,你学习的自觉性还不够。但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

20、你是一个聪明的孩子,可是你的成绩总是很不理想,希望你能下苦功夫赶上生。加油,老师相信你一定会成功的!

21、你是个可爱、性格开朗的孩子,关心集体。尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整,可老师仍然欣赏你的大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。但是老师希望你在今后的学习上认真刻苦,养成一个良好的学习习惯。

22、学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。记住:一分耕耘,一分收获。老师期待你更大的进步!

小学五年级周记

今天爸爸妈妈一大早就出门了,我醒后,穿好衣服,梳洗完毕,开始给自己做早餐——煎荷包蛋。

我首先把煤气灶打开,一点火,“呼”的一声,蓝蓝的火焰喷射而出,漫漫向四周散开,我不由向后退了几步,镇静下来我用手拍了拍胸膛,给自己鼓气。过了几秒钟,我这才把锅放在火上。等锅烧热之后,我就往锅里倒了一勺油。

不一会儿,锅里冒起了白烟。我赶忙从冰箱里取出一枚鸡蛋,学妈妈的样子,在锅沿上轻轻一敲,可鸡蛋不听我的话,没有敲开。我心想:肯定是力度不够。我试着再一次在锅沿上一敲。鸡蛋张开了一张“小嘴”,我两手一掰,蛋黄蛋清都滑进了锅里。顿时锅里便噼里叭啦想个不停,同时还冒起了白色的小泡泡。它们有单个的,成群的,大小不一,形态各异,多像一个个顽皮的孩子在嬉笑着,追逐着。过了一会儿,泡泡便消失在锅里了。

该放盐了,我左手拿起盐缸,右手拿着勺子,不知如何下手。盐多了怕太咸,盐少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我随意挖了一小勺盐,往锅里撒。然后洒了一些水,一会儿锅里“噗、噗”地响了,我小心翼翼地用铲子在荷包蛋四周铲了铲,又用铲子轻轻的把荷包蛋一翻,荷包蛋翻身了。

我反复地给荷包蛋翻身,翻了几次后,洒上了一些葱花,荷包蛋基本成形了,过了几分钟,一只绿色点缀金黄色的荷包蛋便煎好了。

我从碗柜取出一个盘子,把蛋盛进了盘子里,一个香喷喷的荷包蛋做好了。我吃着自己煎的荷包蛋,心里美滋滋的。

小学五年级周记

今天我去东风书城买了《三国演义》和《红楼梦》。

早上10:00多,我对妈妈说:“妈妈,老师说我们看看四大名著,,西游记和水浒我看过了,其他两本给我买吧。”

“好,一会儿就去。”

妈妈吃完饭,打扮了一会儿,就坐公交车去了东风书城。

进了书店先自己找了找,没找到,又去问了问老板才找到,两本快上百了。

妈妈又去给弟弟买裤子,第一个店看不上,第二个店没有,第三个点看上了,和店主讲了讲价,买下了那条裤子。

到了家给弟弟穿上,弟弟更可爱了。

小学五年级作文

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上了大老板,抽着小烟;有时梦见自己坐上了飞船,游览太空……随着时光的流逝,许多神奇美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记清清楚楚。

在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是一个充满奇幻的日子,在一个高达10米的火箭里坐着一位潇洒英俊的中国男孩——这就是我。“5、4、3、2、1发射!”随着清晰的倒计时声音我坐着火箭高兴地飞上了太空。在太空里做科学研究,时间不长,我完成了研究任务,乘坐火箭兴奋地返回地球。

在我回来的时候都20xx年了,我呢,都已经89岁了,变成老头了,但是20xx年有一位发明家叫杨振宁,帮我用了 “太空之返老还童”之药,只要喝一杯就可以返回20岁。

“乐乐……上学要迟到了,7点半了……”原来只是一个梦呀!

我的梦里有我的理想,现在我一定要认真学习,掌握好真本领,我要为我的美丽理想而奋斗。

小学五年级评语

1.你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发现你已完全适应了初中学习生活,半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

2.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长,你的进步,大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,老师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。

3.你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心?其实你很优秀!你善解人意,热心帮助有困难的同学,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事,只怕有心人”。我相信,只要你坚持你现在的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!

4.在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

5.伟大的科学家爱因斯坦说得好:"我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的"男子汉"!

6.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

7.你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

8.见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

10.你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜。但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你还能迎头赶上!

11.平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

12.有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学生。不过,最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气。

13.鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

14.想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

16.你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题,一定要想办法改正过来;学习上,理科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱,其实文科的学习很注重平时的积累,只要注意平时持之以恒地复习,合理安排好各学科的学习时间,你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

17.你纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。

18.你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!

19.你有很好的口才,讲故事有声有色,娓娓动听,你的"猴子吃西瓜"还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能,你表演的"金鸡叫天都",至今还留在老师和同学的心中,你有嘹亮的歌声,有一口标准的普通话,老师欣赏你。可你贪玩不学习,知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。请你想想这话,它对你学习成绩的提高会有帮助的。

20.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

22.你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。

23.你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。学习的积极性很高,但方式方法有欠妥当,当然,本学期你的成绩有了可喜的进步,老师希望你能再接再厉,坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,加强知识的记忆,多练多问,我相信你一定会取得更好的成绩。

24.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

25.“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,很有艺术天赋,工作负责。如果你在课堂上多思考,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。

26.这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。

27.你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。

28.你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

29.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

30.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课总是认真听讲,作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来,大胆地表现自己,老师期待着…相信你会做的更好的!

小学五年级作文

到食堂吃饭,分好饭后准备大吃一顿时,窗口却飞来一只黑乎乎的虫子。说它像苍蝇,又没苍蝇那么胖;说它像蜜蜂,可没有刺;说它像蜻蜓,又没那么大,简直是个“三不像”!

不过它倒是很像一根烧焦的火柴。

只见“三不像”绕着同学们的脑袋转了好几圈,有同学吓得尖叫起来:“救命呀,这是什么怪物!

”有人连蹦带跳的逃跑了。男生们见状,便拿起碗,喊道:“看杀!

”一齐打向“三不像”。

“三不像”害怕了,飞出了窗口。同学安心了,接着吃饭,谁知“三不像”又出现了!

我们又是逃的逃,躲的躲。“三不像”似乎见没人能真正伤害它,便心安理得地飞到一位同学的饭菜上,吃上了。那位同学愤怒了,拿起汤碗就向“三不像”砸去,可怜的“三不像”躲闪不及,一命呜呼了。

小学五年级作文

大家好,今天,我能站在这里竞选班长,我非常激动和自豪。我相信自己有能力当好这个班长,带领大家经历风雨,共同进步,是自己成为一个值得大家信赖的朋友。

首先,我有信心当好班长,我的学习成绩不算差,曾当过班干部,所以在集体中有一定的影响力。其次我有管理班级的能力,敢于负责。如果同学有什么困难,我会尽自己所能帮助大家。在下课时间,我会组织一些有趣、幽默的游戏和大家分享。如果我当上了班长,我会做以下几件事:

1、每两个星期出一期黑板报,并增加一个新闻框,让同学们及时了解国家大事。

2、在班里开办一个小小图书馆,让同学们尽情在书海中翱翔。

如果我竞选成功,我将会更加要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,成为全年级的佼佼者。

同学们,请相信我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!谢谢大家。