中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单(通用8篇)

报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单篇一

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务潜力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。透过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守校园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，用心落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，用心参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了校园规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，用心撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并用心在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，用心推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单篇二

中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单篇三

我受校委会的委托，向大会报告工作，请予审议，并请列席会议的同志们提出意见。报告分两部分：一是对过去工作的回顾，二是今后发展的思路与对策。

过去工作的回顾

近年来，我校在市委、市政府、教育局的正确领导和上级业务部门的具体指导下，坚持改革、创新、发展的工作思路和以质量求生存、以规模求效益、以改革求发展的工作方针，积极推进办学体制向纵深发展，20xx年3月我校由“××××”更名为“××××”，成功地实现了由职业教育向普通高中教育的转型，这不仅顺应了我市高中教育城区化、城区教育优质化的形势发展要求，更重要的是为我校的生存与发展带来了生机与活力。同时校级领导体恤全体教职工，中层干部发挥纽带作用，上情下达、下情上传，团结一致，上下协作，内抓管理、外抓机遇，不断完善教育教学管理机制，学校办学规模不断膨胀，教学质量稳步上升，生源质量逐年好转，硬件建设标准化，育人环境优质化，并在今年五月顺利通过了省级规范化学校的验收。我校教育事业呈现出蓬勃向上的大好局面。

1、抓好教学环节。课堂教学是教育教学工作的重中之重。学校大力倡导向课堂45分钟要质量，课堂教学坚持“三讲三不讲”的原则，把“先学后教、当堂训练、有讲必练、精讲精练”及“对半讲练法”贯穿课堂教学始终。课堂教学要求精讲到位，训练有效，落实双80%与分类分层教学的实施，同时抓好课后练习、作业布置与批改等教学环节，注重基础知识的掌握与应用，开发学生智力，培养学生能力，并安排错题重考等强化措施，及时认真地归纳、分析、总结、记录，加深学生对所学知识的理解掌握。

2、充分发挥学科教研组、备课组的核心作用。首先加大教育教学管理力度，将工作重心下移，充分发挥包级校长、级部主任、教研组长、备课组长、班主任的教学核心作用，确保全体教师上下一致、通力合作，共同抓好所属班级的教育教学工作；其次规范集体备课，充分发挥骨干教师、备课组长的带头作用，实行“统一备课、统一教案、统一进度、统一作业、统一考练题”这“五统一”，提高了课堂教学效益。

3、推行“导师制”教学办法，做好补弱纠偏工作。由于乡镇中学基础教育的不平衡性，造成高中在校生多数存在“弱科”、“瘸腿”现象，致使各学科优秀生难以重合。对弱科、弱人，学校实施“导师制”教学办法，制定了因材施教、分类指导的措施，一是通过备课组教学质量会诊和补弱纠偏训练的途径解决；二是在奖惩政策上向学科重合倾斜，强化团体意识，淡化个体责任，特别是落实了“施爱心、多鼓励、低起点、扬其长、快反馈、强矫正”的十八字转化法，建立了学情档案和学生咨询表，增强了补弱纠偏的工作实效性，并对优秀导师进行了表彰奖励。

学校的教育教学成绩有了长足的进步，三年来，在基础差底子薄的情况下高考录取率连年攀升，03年高考有177名同学跨入高等学府的大门， 04年达到247人，今年高考有426名同学进入高考录取线；我们有不少同学考入全国名牌大学。如××考入北京大学，×××、×××考入南开大学，×××、××考入山东大学，×××考入山东科技大学，××被曲阜师范大学录取，×××、×××、×××等9位被中国美术学院录取，×××、×××、×××、×××四名同学被山东工艺美术学院录取。在今年的全市统考中，高二级部的×××、×××、×××等37名同学稳居全市前百强，其中×××同学以全市第2名的好成绩折得文科桂冠。高三级部的×××、×××、×××、×××、×××等多名同学位居全市前茅。高一新生×××、×××、×××、×××、×××等多名同学以全市特优生的成绩被我校录取。良好的校园文明环境，稳步提升的办学质量，都昭示着我校教育教学所取得的成绩，也赢得了市委市政府及教育局的肯定、兄弟学校的赞扬、家长的信赖、社会的赞誉。

教育教学质量是学校的生命线，能否建立一支思想过硬、业务精湛、素质一流的教师队伍，是学校能否取得良好的教育教学成绩的根本保证。针对我校基础差、底子薄、新教师成份逐年增加、教学经验不足、教师素质高低不齐等特点，学校实施了以“树师表形象，创良好校风”为主要内容的教师形象培养工程，努力提高教师职业道德素质，塑造教师队伍良好的整体形象，强化文明从教的意识，弘扬敬业奉献的精神。学校每年进行评选“我最爱戴的老师”的活动，并对评选出的优秀教师进行表彰奖励。在抓师德建设的同时，学校还坚持不懈地抓教师业务素质的整体提高，对教师提出在教学目标、课程、教学要求上，树立正确的人才观、目标观、质量观、施教观，并多次组织教师到外地外校参观调研听课学习。为了提高教师的教育教学、科研能力，要求教师每学年学习一本教育理论专著、研究一项科研课题、参加一次县市级以上组织的科研活动、拿出一堂研究课、写出一篇科研论文。

学校充分发挥老教师的骨干带头作用，让老教师与新教师结对子，把老教师的好作风、好经验、好方法传授给青年教师，让有经验的骨干教师“有计划、有目的、有职责、有任务”地培养新教师，并支持广大青年教师参加函授学习、业务进修等。

几年来，××××中学教师的业务素质有了质的飞跃，30多名教师荣获“学科带头人”、“教学能手”、“教坛新秀”等骨干系列荣誉称号，有300多篇教学教研论文在教育刊物发表或获县级以上奖励；教师队伍达到了“知识化”、“年轻化”、“专业化”的要求，许多青年教师已经成为学校的教学骨干力量。

1、建立了一支素质高、业务硬的班主任队伍。一个好的班主任能够造就一个好的班级，学校非常重视班主任队伍建设。一是实行班主任集体备课制度，引导班主任学习交流班级管理先进经验与方法，对存在的问题进行分析研究，共同探讨解决的措施；二是加大了班主任的奖惩力度，将优秀班主任的评选、表彰与班主任工作警示制度结合，保证了班主任队伍的战斗力。

2、加强学生的养成教育。为培养学生勤奋、刻苦、扎实的良好学风，树立“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”的观念，学校重新修订了《××××中学学生一日常规》、《××××中学学生奖惩条例》、《学生信心教育和学习规范化管理实施方案》等学生管理制度，使之从起床到晚睡，从学习到休息，从纪律到卫生，从公寓到教室，都有了具体、明确的要求。

3、加强学生的学风教育。学校把重点放在了抓规范、教方法、抓养成这几个方面，并在抓规范上下了实功夫，对学生的上课、作业、自习、考试等各环节都提出了具体的要求，要求在班主任的指导下逐一落实。 通过反复检查督促，学生初步养成了自学、自得、自育、自悟的学习习惯。

学生管理的处室和班主任年复一年，日复一日，从早操到晚休，对学生进行全面管理，功夫不负有心人，通过我们的管理，良好的校风，井然有序、一丝不苟的学风已基本形成。

让每个学生都得到成功的教育是我校的办学理念；关注每一个家庭困难的学生，不让一个学生因贫困而失学，是学校对社会做出的郑重承诺；严爱相济是我们的育人之道。学校实施“爱心”工程及奖学金计划，每年发放奖学金和减免学费近19万元，保障学生圆满完成学业和健康发展。

学校鼓励教师大力开展教育科研活动。教科处与教导处密切配合，组织教师根据本学科教学实际，选取突破点，确立教研课题开展研究，建立了教育科研档案；同时制定了《××××中学教师继续教育实施方案》及相关的奖惩措施，开展全员继续教育和新课程培训，形成了人人参与教育改革研究的良好氛围。目前我校共有“十五”教育科学规划立项课题25项，国家级课题《×××××》已通过中国教育学会专家鉴定并获教研成果一等奖，上学期又有两个省级课题已呈报相关科研机构鉴定。本学年，有12篇专业对口论文在报刊上发表，有28篇教育教学论文获市级以上奖励。教科研活动的顺利开展，教师的科研能力和水平不断上升，为教学成绩的提高起到了积极的推动作用。

培训招生处认真落实工作计划，广开培训渠道，三年内为企事业单位培训各类技术人员7500多人次，为当地经济建设服务，取得了良好的经济效益和社会效益。今年我校招生工作圆满成功，报考我校的学生列全市普通高中之首。我们有了筛选的余地，经过严格把关，录取新生1200名，生源质量有所提高。

随着学校声誉不断提高，招生数量日益增长，办学条件急需改善。为适应不断膨胀的办学规模，争创省级规范化学校,上学年新建了女生公寓楼，基本解决了学生住宿的问题，改建了院墙，硬化了部分路面，拆除平房，开辟绿地，栽植了名贵花木，安装了文化灯箱，制作了名人名言牌，进一步绿化美化了校园，营造了良好的育人氛围。学校按照省规范化标准，新增加图书4万多册、计算机160余台，教师基本达到人手一机，增添了多媒体设备，购置了大量音体美实验器材，满足了教学需要。学校内部设施齐全，配套设备一流，学生公寓、师生餐厅等按全市一流标准建设，实验室、微机室、图书室、仪器室、多媒体教室、多功能教室、阅览室等教学硬件设施基本达到了省级i类标准，并在今年5月顺利通过了省级规范化学校验收。这为学校的快速发展奠定了坚实的物质基础。

为了树立形象，各处室和广大师生利用宣传栏、手抄报、黑板报等形式进行宣传，让师生和社会及时了解教育形势和学校有关政策。党政办公室在做好协调工作的同时，加大对外宣传力度，多篇宣传稿件在教育咨询网、《今日××》、《教育内参》、××电视台发表，进一步扩大了学校的对外影响。

安全是学校的头等大事，学校把安全工作列入重要日程。一方面我们制定了防火、防水、防电、防盗、防震等安全应急预案，并组织学生进行了多次演练，收到良好效果；另一方面我们加强了对保安人员的管理，增强他们的责任心，同时还对重要楼室配备专门值班人员。这一系列措施为我校的发展和稳定提供了保障。

一是确立“用事实说话、以业绩服人、靠行动赢人”，“能者上、平者让、庸者下”原则，使干部任免、教师评聘公正、公平、公开；二是规范学校采购、重大建筑等项目的实施，用公开招投标的方式，使之质优、价廉、物美；三是学校严格按照市财政局、教育局双向监管、申报批复制度按标准收费，结算公示。

党总支按照上级部署，在暑假期间开始了为期半年的保持共产党员先进性教育活动，广大党员干部和入党积极分子及教师代表积极参与活动，圆满完成了第一、二阶段的各项工作任务，得到上级党组织的肯定，现第三阶段已进入尾声。工会积极为教职工服务，同时协调教职工之间、师生之间的关系，为学校稳定发展起到了积极的促进作用。团委、学生会积极配合学校开展工作。卫生室热心为师生服务。学校实行行政、业务双项督查，校务公开，增强了学校工作的透明度。

几年来我们发扬了求实创新的精神，实行了内涵发展的管理体制，实现了学校教育的超常规、跨越式发展，荣获“教学工作先进学校”、“科研工作先进学校”、“办学效益先进单位”、“体育卫生工作先进单位”、“档案管理先进单位”、“财务工作先进单位”等荣誉称号，受到了社会的.广泛赞誉。市委市政府、××教育局和我市教育局领导多次来校视察，对学校的变化给予了充分肯定，对学校的发展寄予了很大的希望。

1、生源问题。尽管随着学校教育教学质量的稳步上升、办学的社会影响不断扩大，生源质量有所提高，但是与其他同类学校相比还是存有一定的差距。

2、师资问题。近几年随着市场经济的发展和教育形势的变化，高中教育蓬勃发展。为在激烈的竞争中立稳脚跟，学校在进行办学体制、内部管理体制改革的同时，办学规模也在迅速膨胀，教师成份中青年教师、尤其是新分配教师占有很大比重。他们教学思想新、干劲足，但教学经验缺乏，要想成为教学骨干，成为抓教学质量的行家里手，还需要一段时间的培养与历练。

3、教学质量问题。近几年，学校教育教学质量虽说有了长足的进步，但还未达到预期的效果。学生基础差、薄弱科的存在，教师业务素质参差不齐，教学缺乏经验、历练不够等这些因素在很大程度上制约了学校教育教学质量的提高。

新的形势要求我们必须进一步以发展的眼光转变教育观念、树立超前意识、大胆探索、深化改革，并调动一切积极因素，提高办学效益与水平，增强办学活力。

一、提高生源质量，打开我校招生工作的新局面。首先狠抓教学常规落实，提高教学质量，打造名牌学校，以优异的教学质量吸引优秀生源；其次积极向上级争取优惠政策，提高生源质量；再次严把中考招生关，录取优秀学生，努力提高学校下步的生源质量。

二、优化教师队伍，开创教师业务素质新局面。

1、要不断强化争创一流业绩的意识。结合第二批先进性教育活动的开展，引导广大教职工发扬迎难而上、敢为人先、不达目的决不罢休的精神；倡树脚踏实地、雷厉风行、精益求精的工作作风；牢固树立危机意识、责任意识、服务意识和服从意识；大力弘扬终身从教的爱岗精神、刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不计得失的奉献精神。

2、要大力加强师德建设。师德是教师之魂。多年来，我校教职工辛勤耕耘、默默奉献，涌现出了许多师德标兵、优秀教师。同时，我们也应该看到，在改革开放和市场经济条件下，师德建设面临新的挑战。为此，我们要加大对“我最爱戴的老师”和违反师德现象的奖惩力度，努力引导教师树师德、铸师魂，以“学为人师、行为世范”为基本准则，积极推进师德工作创新，不断开创师德建设新局面。

3、要努力提高教师业务素质。二oo五年是教育局确定的“教师专业发展年”。一是通过校本教研活动，进一步提高教师专业知识和业务素质；二是给教师搭建更多更好的施展才华的舞台；三是实施“名师”锻造工程，通过骨干系列教师的培养和推举，造就一批名师，并引导教师走近名师、超越名师，进一步发挥优秀骨干教师的专业引导作用，彰显人才优势；四是建立多维互动的“立体教研通道”制度，通过校园网络和课改热线等多种形式为教师发展提供快速便捷的服务。

教学质量是关系到学校是否健康、持续发展的头等大事，是学校工作的生命线，是关系到学校也是每个教职工的前途和命运的问题。我们每个人务必清醒地认识到这一点，一定要抓住教学质量这个牛鼻子不放，以质量求生存、以规模求效益、以改革求发展，继续加大教育教学管理力度，将工作重心下移，充分发挥包级校长、包级主任、级部主任、教研组长、备课组长、班主任的教学核心作用，确保全体教师上下一致、通力合作，共同抓好所属班级的教育教学工作；学校领导干部要继续深入教学一线，坐下来与教师对话、与学生对话，针对教学过程中凸现出来的问题，与教师一起研究教学质量的突破。

四、以教科研为第一推动力，开创教研工作新局面。

1、要“教研”合一。开展课题研究就是围绕教育教学中的真实问题进行“设计、改进、完善”，要基于教学，服务教学，要克服教学和研究两张皮的现象，把课题研究与教育教学紧密结合起来，要从学校的教学实际出发，提出自己研究的课题，打造自己的科研品牌。

2、要真正落实学生的主体地位。一切教育科研的立足点都要落脚于学生主体地位的落实。学生是成长和发展的主体，只有最大程度地发挥学生发展的自主性，学生的动力支持系统才能建立起来。但是，在教学过程中我们有些教师没有真正落实学生的主体地位，在教学中仍然过分强调“我讲你听”的教学方式，在教育过程中还存在“我要求你执行”的管理方式，学生处于被动、从属的地位，影响了主观能动性的发挥，导致了学生心理的压抑和逆反心理的产生。因此在教学过程中必须坚持我们制定的教学原则。

五、实施特色兴校，打造艺术名校。

艺术教学使我校教育的一大特色，下步我们将进一步深化、细化、精化艺术教学，打造艺术教育名校。为使艺术教学上档次、上水平，一是狠抓教师队伍建设，加强艺术教师的培养与历练，打造名师；二是抓住学生管理不放松，以科学的管理挖掘学生的艺术潜力；三是硬件建设继续增加投入，新学年将启动艺术楼建设。同时要加强对口升学的指导，使更多的学生接受高等教育。

六、加强人文关怀，构建和谐校园。

科学发展观的核心理念在于坚持以人为本，立足于人的本性，关注人自身发展的需要，促进人的全面和谐发展。我们要深刻理解科学发展观的教育意义，明确人与自然、社会和自身的和谐发展对于培养学生全面发展的价值，从而树立以人为本、促进学生全面发展的新型教育观，把素质教育落到实处；同时从思想上、政治上、物质上多给予教师一些关怀，关注教师身心健康，树立全心全意为教师发展服务的观念，认真落实教职工的主人翁地位，积极营造宽松和谐的工作氛围；切实减轻教师过重的工作负担，保障教师的休息时间；建立教师保健制度，积极组织教师参加健康有益的文化娱乐活动，竭尽所能、千方百计地提高教师的生活质量，让教师在生活中享受幸福感，在工作中体验成就感。我们已经配备了健身房，为每个办公室安装了饮水机，学校将进一步提高教师、班主任、备课组长、教研组长的物质待遇，使其按劳所获、劳酬相符，从而进一步调动教师的工作积极性，努力构建起和谐校园。

各位代表，同志们，只要我们凝聚力量、戮力同心、抓住机遇、改革创新，我们坚信在上级的正确领导下，在全体教职工的努力下，我们一定能够打开××××教育教学工作的新局面，迎来更加灿烂辉煌的明天。

最后，祝大会圆满成功！

20xx年10月13日

中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单篇四

组员：

本周三(三月二十日)我们前往文化中学对他们的寝室生活做了一些调查。

1、对两人一床有什么看法？

2、对于洗澡问题怎么看？

3、对于整个寝室生活怎么看？

1、当面询问 2、亲身体验 3、事后qq联络了解

1、对于两人一床的问题文化中学的学生们并没有不满意。但是我校同学女生方面还是不大满意的。因为平时都是一人一床睡得所以两人一床后情况颇多，例如争位置、抢被子等。男生们并没有反应什么。

2、对于洗澡我们一直很纠结。一时找不到澡堂二是条件确实不太好。经过询问才知道他们因为澡堂大小和人数问题不是天天都可以洗大澡的，而是周几的。这一点文化中学的学生已经适应了，也在为我们想办法。

3、对于整个寝室生活我们的第一感觉是很大，但是因为太靠近厕所所以气味并不好。不过入乡随俗也没有十分多的抱怨。

通过这次的调查我分析出以下结论：

1、从文化中学的同学的角度看来，他们对学校的住宿条件整体比较满意，虽然两人一床，但是每天都可以睡得很好，学校也提供了较好的洗浴环境。

2、本班的女生对文化中学的住宿条件不怎么满意，因为寝室在厕所旁边，气味不好闻，而且在每层楼没有洗澡的地方。还有就是两人睡一床的问题，大家都很不习惯，觉得睡得不踏实。

3、本班男生都觉得住宿情况良好，男孩没有女孩矜贵，比较能接受。而且男生比较喜欢两人一床的分配。

4、在调查中大部分同学都对住宿问题比较满意，不满意的同学是因为不适应这种环境而不习惯。所以文化中学的住宿的环境还是可以让人接受的。

本次活动让每位同学都记忆犹新，建议学校今后可以多多组织这种体验、实践活动来丰富我们的生活。

中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单篇五

在我多次向参加教学实习未成功后，我很失望，因为我自己是找不到实习的地点的，学校这么少而要实习的人那么多，僧多肉少，实在是没办法。不过最近学校传来好消息，我们学校将组成实习队伍到中学参加教育实习，我第一个报名并得到了学校的批准。

实习队员总人数：二十八

分组情况：一组两人共十四组

指导教师人数：七人

实习内容：语文教学实习班主任工作实习社会调查

在正式实习之前，系里召开了实习动员大会，提出了相关要求与注意事项，并激励与鼓舞了同学们的士气。系领导为了提高同学们的教学水平、适应能力等与实习相关的能力技巧，特地安排了数名高水平的教师听同学们的试讲并提出相关意见，我们实习队有幸得到了老师的指点与帮助，在一周的实习准备期内分小组在各位老师的指导下进行试讲，为实习上台作最后的准备。经过这一周的准备期，同学们大多发现了自己的不足并及时进行了调整。可以说六中实习队在正式实习时的出色表现是与系领导们老师们的关怀分不开的。

市六中领导在十六日下午为我们举行了欢迎会，将我们的分组与高一年级各个班搭配，与班主任和各自的指导教师见面。市六中领导们在会上对我们队提出了在教学方面、班主任工作方面、考勤方面与个人素质等方面的高标准、严要求，并指出我们的表现将与各自的指导教师、班主任的奖金挂钩。这对同学们不啻于第一道考验，然而我们怀着高涨的热情与战斗意志接受了考验，并相信会作的更好。

1、班主任工作方面

第一周认识的一周在第一周同学们的工作是熟悉班里的同学与日常工作，按六中对班主任的要求在“早自习”“课间操”“眼保健操”“午休”“读报”“晚自习”等时间段查勤。批改班上学生的周记，及时掌握其性格与思想情况，为日后的具体工作打基础。

第二周交流的一周班上同学对新来的实习老师已经熟悉，并热情的和我们交流，这是我们始料未及的，不过我们也非常高兴，因为融洽的师生关系是一个优秀集体的保证，并且有助于我们开展工作，大家按原班主任的要求找班上个别同学谈心，大家积极的开始发现问题并解决问题。

第三周操作的一周之前两周努力、负责的工作使同学们得到了各自班主任的认可与信赖，自这周起，原班主任们纷纷减少了亲自到班上巡视的次数，将“权力”交给了我们这些实习老师。为了不辜负班主任与同学们的信任，大家更加努力的工作，也更加谨慎的处理如迟到、病假等“突发事件”，并与班上学生建立了良好的互信关系与师生友谊。

第四周收获的一周在即将离开之前，大家纷纷表示要站好最后一班岗，在查勤、巡班等工作上丝毫没有放松。临别之际，大家都得到了老师与学生们美好的祝福，许多学生还留下了眼泪。同学们收获的不只是带班管理的经验，更多的是真挚的感情。但是老师与同学们的肯定，才是我们最大的收获。

2、语文教学方面

第一周学习的一周在第一周我们被安排进行教师见习工作，主要任务是听课与学习指导教师宝贵的授课经验，并在课堂上熟悉六中学生的特点，为即将到来的实战作准备。在这一周内，同学们纷纷根据各自班级的实际情况调整自己的授课方式，并在休息室试讲，由别的同学指出自己的不足，并向老师征求意见来修改自己的教案。这种相互学习、相互促进的教学交流使得同学们的授课水平有了质的飞跃，为之后正式上台的优秀表现打下了坚实的基础。

第二周实践的一周正式授课前的最后一个环节就是按照六中领导的要求请各自的指导教师在教案上签字，只有获得指导老师认可后才可以正式授课。这是六中的优秀传统之一，也是对教学质量的严格要求。同学们在正式授课的过程中表现良好，得到了指导教师与同学们的认可，更难能可贵的是在指导教师的帮助下，在实践中发现了自己的不足，为之后的授课提供了宝贵的经验。

第三周发展的一周通过上一周的实践，同学们驽驾课堂的能力得到了增强，新手的生涩感也渐渐消失，自信心也随之而来。大家纷纷发挥自己的专长，通过生动的语言，优美的板书，自如的教态来找到了属于自己的教学风格。许多同学自己制作课件，给班上的学生们上多媒体课，丰富了学生们的知识，开阔了他们的眼界，得到了老师与同学们的一致好评。

第四周总结的一周一个月的实习即将结束，这一周的最后三天是六中的期中考试，同学们按要求进行监考并负责语文试卷的批阅，大家吃苦耐劳、踏实肯干的作风得到了六中领导与老师的表扬。另一方面，大家纷纷总结自己在这一个月的教育实习中的收获，并开始写社会调查与实习总结。

在整个实习期间，无论是语文教学工作还是班主任工作，同学们尽职尽责与一丝不苟的工作态度给六中领导留下了深刻的印象，并在实习工作意见栏中留下了“欢迎常来我校实习”的批语，这代表着校领导们对我们最大的肯定。指导教师与班主任在同学们各自的实习鉴定表中不仅留下了宝贵的意见，还写上了祝福的话语，这也代表着他们对我们的肯定。

在整个实习期内我们作到了“无事故”，在任何情况下，任何关系下没有发生过任何的摩擦，与六中领导、老师、学生甚至是工作人员都没有任何的不快。给他们留下了“高素质”与“作风过硬”的良好印象，有的六中老师向带队的郭虹老师反映，说我们是她见过的“最优秀的一批实习生”，这也从一个侧面反映出老师们对我们实习队的肯定。

总的来说，我们的这次实习是胜利的，是成功的。通过实践，同学们学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能，无论我们日后是否担任教师工作，这都将是我们人生路上的一笔宝贵财富!在另一方面，我们在市六中为中文系、为学院赢得了肯定与赞扬，市六中的领导作出了“欢迎竞争六中的教师岗位”的表示，并留下了“欢迎常来我校实习”的批语，这为以后中文系在市六中的实习打下了良好的基础。然而这一切的成功，都是与系里领导与老师的关怀与帮助分不开的，在这里代表我们全队感谢系领导与老师对我们的支持，并对你们在百忙之中到我们实习地点来激励我们的士气，指导我们的工作表示最真挚的感谢，你们用今天为我们的明天铺路，我们将在明天为你们今天的付出作出最大的验证与回报!

以后的路还有很长的路要走，可是我想我已经开始走上了正确的教学道路了，我知道了自己的将来道路该如何走了，我会不断的努力的，直到我正式走上工作岗位上后，我才开始我另一段的努力。人生就是这样，每一段时间都会有不用的方向，不停的努力吧!

中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单篇六

你们好！

一、工作内容：

20__年8月26日：我校举行了“高一新生军训汇操表演”，学生会与学生团总支组织成员维持秩序，使操场井然有序得到广大师生的好评。同时，学生会与学生团总支还进行了“学生会纳新活动”，大力宣传使众多的同学加入学生会。

20__年9月6日：学生会与学生团总支进行了“第__届主席团换届选举”。

20__年9月9日：学生会与学生团总支各部门部长、成员，以及现主席团委员慰问了“大方镇敬老院”，给老人们耕地、打扫卫生，陪老人们聊天，得到了大方镇敬老院院长以及县团委的支持。

20__年9月18日：学生会与学生团总支在“大方县福利院”“大方镇敬老院”先后举行了“中秋节尊老孝亲”活动，活动上学生会与学生团总支为老人们准备了节目，得到了团县委、大方县公交公司、大方县民政局、大方县电视台的大力支持，使活动有不小的影响力。

20__年10月13日：学生会与学生团总支再次探访“大方镇敬老院”，并与敬老院院长达成每月定期慰问老人的协议。

20__年10月24日：“大方县第__届完(职)中学生篮球运动会”在我校举行，学生会与学生团总支组织礼仪队协助了活动的正常开展，使大方三中学生会、学生团总支得到县教育局和各学校师生的好评。

20__年10月30日：学生会与学生团总支协助学校开展“全校学生家长会”，并维护学校治安管理，帮助家长找到班级。

20__年11月12日：学生会与学生团总支开展了“大方三中学生会第__届换届选举”。

20__年11月28日：在我校开展的“第__届学生田径运动会”上，学生会与学生团总支全体干部积极出动，再一次维护好学校的赛场秩序。

20__年12月26日：我校开展了以“奉献、爱心、互助、进步”弘扬志愿者精神的演讲比赛，学生会与学生团总支协助评委老师进行打分、计时等，让演讲比赛顺利进行。

20__年12月27日：在召开的“社团展示会”上，学生会与学生团总支成员主动打扫会场，记录社团情况，吸取了管理社团的经验并做一系列简报。

二、存在问题：

1、个别部长以及成员的思想态度不端正，开会不到会场，活动不到现场，这是一个很严重的问题，所以我认为定期召开的部门联合会也不能少“端正态度”这一条。

2、个别干部把 baihuawen.c n自己做不好的事的责任都推到别人身上，应要勇于承认错误，及时改正，勤勤垦垦的完成工作，这样才能进步。

3、工作与学习的时间冲突，导致不能及时完成工作，应学会调整时间，工作学习一起抓。

4、部长、成员出现职位的偏见，来到学生会是锻炼能力为学校做事的，应该树立正确思想，学生会里应该互相协作互相进步，要严重批评这种干部和成员。

三、经验总结：

回顾这一年，我相信学生会将会在今后的工作中吸取经验，再接再厉，20__年我们收获了许多，20__年的经历辛苦却又满怀喜悦，我坚信学生会这个大家庭会越来越团结越来越奋进，最终会成为学校的骄傲，希望来年再创辉煌！

中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单篇七

礼拜二，周教师提议在我们班组织一个图书角，让同学们学到更多的知识，但也需要同学们进献一两本自己喜欢的课外书。

周教师建议班长李思静选择值得相信、有责任感、热爱阅读的学生担当图书管理员。我心想：要是能选我就好了！班长环顾周围，所有人都举起了手，每个人都希望她能选择自己。李思静最终把目光投向了我，果真，班长李思敬真的选择了我！我那时非常兴奋。

第二天，同学们陆陆续续把心爱的书交给了我。我遵照教师的要求一一登记了他们的书。

那天中午，有人来借书看。我在借书单上登记了他们选择的图书名称，并记录了借书人姓名和借书日期，从而完成了借阅手续。拿到书的同学立即把书抱在怀里坐了下来，津津有味地看着。

此刻图书角成了我们班的一道光景！有时甚至其他班级的同学也想向我借书。我感觉这样或许有助于学生养成看书的好习惯，也可以进一步加深学生之间的友情。

我很荣幸为班级做出贡献；同时，我也可以从中学到新的知识。当好一名图书管理员，虽然很劳累，可是我却很开心！

中学图书管理员工作量 中学教师年度工作报告简单篇八

回首这两年的支教工作，我常常沉浸其中而沾沾自喜。13年2月，为响应学校的号召，我自愿报名来到中学支教支教，被安排带七年级数学同时兼任年级组长到后来当上校长助理到教研组长、后来好担任教导主任。在身为教育工作者的过程中，我与学生交流感情，探讨怎样使学生德智体全方位发展，虽然这条道路是幸苦的，但是每当看到所做的成绩琐果累累就感到满心欣慰，为了孩子，还了祖国的下一代，再苦也是值得的。

在这所学校里我又一次得到了锻炼和成长，更加热爱教师这个神圣的职业。

一、育人成才

给孩子的人生道路铺上阴影。

二、育人成人

俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，其方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，还可通过“师徒结对子”、开展教学研究等活动，但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。在管理上我亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参加教研活动，教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”，坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。通过研究，不断摸索教育教学规律，使教学改革不断向纵深发展，建设一支高水平教育科研队伍。

教案检查应该做些调整了，至于如何调整，我会认真听取各教研组长及老师们的意见。

三、加强自身锻炼

我热爱祖国，坚持党的基本路线，在政治上和党中央保持一致，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，与时俱进，不断加强自身的理论素养，把满足人民群众的需要放在首要位置，为人民群众提供优质教育资源。有一天，和我同班的科学老师再有突发生病，我也想逃脱，但是转念一想，孩子的课程是一科也不能耽误的，耽误了一时就又可能耽误一生，不行，我还得去上班，我要寻找最好的方法与学生交流，我要寻找方法改变他们。作为一名中共党员，特别是作为党的一员，能严格遵守党纪党规，组织观念强，在加强自身建设的同时，团结全体教师，组织好党员和教职工的理论学习，充分发挥党员的先锋模范作用，搞好凝聚力工程，依靠全体教职工共创辉煌。在学校管理和课堂教学中严格执行师德规范，认真贯彻党的教育方针，体现“以人为本”的教学理念，起到了表率作用。曾被评为____区优秀教师、____区优秀德育教师;科研硕果累累，多次获得省、市、区一等奖。

四、努力营造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍

切实转变教育教学观念，探讨课堂教学改革。刘厅长来视察之后，在学校内部积极挖掘“减负”的办法，并将减负实现在课堂教学中：“师生互动、生生互动”，很好地培养了学生的独立性和自主性，使学生富有个性地学习，尊重学生的人格，满足不同学生的学习需要。要求老师注重对学生预习作业的完成，极大地提高了单节课的效率。

在本学期我就带领所有老师，开始启动唐校长所带来的新举措：坚持使用课堂笔记和周、月反思性作业。这是一种新课程模式的改革，用新理念组织课堂教学，积累宝贵经验。在统一教师思想认识的基础上，在实践上进行了有益的尝试。

作为管理者，不断为教师的成长搭建成功的舞台，使更

多的教师能够在三尺讲台获得成功感。在20____学年下半学期，中学举办了“一级教师公开课pk赛”、20____学年上半学期举办了“高级教师展示周”、20____学年下半学期又进行了5月“听、评课月”活动。通过各教研组的选课、磨课、晒课、评课，在教师最主要的阵地上，不断提高。多位教师在区、市级的上课比赛、优质课评比中摘得桂冠。