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2023年学与思高中 文化强国论据心得体会(模板6篇)

作者:GZ才子 2023年学与思高中 文化强国论据心得体会(模板6篇)

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学与思高中篇一

作为一个文化强国的拥护者,我深信文化在一个国家的发展中起到至关重要的作用。在这篇文章中,我将通过四个论据来阐述我的理由,并表达我对文化强国的心得体会。

首先,文化是一个国家软实力的体现。一个国家的软实力包括经济、政治、军事和文化等各个方面。在全球化的今天,一个国家要在国际舞台上发挥重要作用,不仅需要经济实力和军事实力,还需要一种文化影响力。通过文化的输出,一个国家可以让世界更加了解和尊敬它,从而推动国家的整体发展。这就好像一个人,不仅需要有金钱和权力,还需要有独特的个性魅力,才能够在社交圈中脱颖而出。

其次,文化强国可以增强国家的凝聚力和自信心。一个国家有自己独特的文化,这不仅是国家身份的象征,也是国民情感的纽带。通过推广和保护本国文化,一个国家可以让国民感到自豪和自信,形成凝聚力。同时,文化也是国家软实力的体现,有了强大的软实力,国家就能在国际舞台上更加自信地行动。自信是一个国家攀登高峰的动力,也是国家独立和发展的基石。

第三,文化强国能够为国家带来经济利益。文化产业是一个国家新兴的行业,它不仅可以创造就业机会,还可以带来丰厚的经济收益。举例来说,中国电影产业近年来蓬勃发展,不仅为国家带来了巨额的票房收入,还为中国文化输出提供了更多的机会。通过文化的输出,一个国家能够吸引更多的游客和投资者,提高国家的国际竞争力。同时,一个国家的文化也是其旅游业的重要资源,通过发展文化旅游,国家的经济也可以获得可持续的增长。

最后,文化是一个人类共同的财富,也是一种交流与合作的桥梁。每个国家都有独特的文化传统,通过文化的交流,各国可以互相了解和尊重,并找到共同的价值观和利益点。只有通过合作与交流,人类文明才能不断发展和进步。因此,一个文化强国应该积极促进文化交流与合作,为人类文明的发展做出积极的贡献。

在这个快速发展和变化的时代,文化强国的理念更加重要。通过文化的输出和保护,一个国家不仅可以增强自己的软实力,也可以提高国家的凝聚力和自信心。同时,文化强国也能够带来经济利益,并促进人类文明的交流与合作。作为一个拥护者,我坚信文化强国的理念能够为国家的繁荣和发展做出巨大贡献。我也希望更多的国家能够认识到文化的重要性,共同努力,共同成为一个文化强国。

学与思高中篇二

优秀人才脱颖而出需要公平的选拔机制和生存环境。

社会上不公平现象应该引起我们的警觉。

教育不公平会加速社会不平等。

社会不公平是威胁社会稳定的隐患。

法律是维护社会公平的利器。

机会对每个人都是公平的。

我们应勇于向不公平的境遇挑战。

公平与完全平等是有区别的。

公平的竞争机制能为企业增添活力。

1、公其心,万善出。——明·方孝孺

2、公天下之身,公天下之物,其唯至人矣。——列子

3、公与平者,即国之基址也。——清·何启

4、公则四通八达,私则一偏而隅。——明·薛宣

5、公者明,……无私者正。——黄帝经

6、公者无私之谓也,平者无偏之谓也。——清·何启

7、公正不但必须做到,为了令人信服,它还必须被人看到。——比奇科默

8、公正是赏罚公明者的美德。——亚里士多德

9、公正是施政的目的。——丹·笛福

10、公正无私,一言而万民刘。——淮南子

11、公之为言,公正无私也。——汉·班固

12、即使全世界都毁灭了,正义是不能没有的。——罗曼·罗兰

13、举事以为人者,众助之;举事以自为者,众去之。——淮南子

14、理国要道,在于公平正直。——唐·吴兢

15、力量来自公正。——林肯

16、论天下者,必循天下之公。——清·王夫之

17、目贵明,听贵聪,心贵公。——邓析子

18、哪里有正义,哪里就是圣地。——培根

19、平出于公,公出于道。——吕氏春秋

20、平而后清,清而后明。——宋·司马光

21、让我们记住,公正的原则必须贯彻到社会的`最底层。——西塞罗

22、人平不语,水平不流。——宋·释惟白

23、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。——清·康有为

24、人心公则如烛,四方上下,无所不照。——明·薛宣

25、伸张正义,胜于责骂邪恶。——德国

26、事在是非,公无远近。——唐·张九龄

27、水至平而邪者取法,镜至明而丑者无怒。——三国志

28、私视使目盲,私听使耳聋,私虑使心狂。——吕氏春秋

29、天下事,坏于懒于私。——宋·朱熹

30、天下为公,亿兆已任。——魏书

第一位步入美国内阁的华裔女性赵小兰女士,曾介绍了她的家庭教育对她事业成功的影响。她说,父母与她平等相待,对她谆谆引导,从小让她树立独立、勤劳、自主自强的品格,对她的成长至关重要。在她的家里,父母首先让孩子也参与家务事的决策,如每周召开家庭会议,倾听孩子的畅所欲言,然后再订计划,让大家分工完成。其次,他们要求孩子参加宴请客人的招待工作,为客人斟酒端菜,这使孩子们学到了许多待人接物之道,这也是书本上学不到的。此外,家里还让孩子们参加家务劳动。整理自己的房间、衣物,负责门前草坪及游泳池的养护清理,甚至门口120英尺的柏油路清扫,也由孩子们协力完成。

20xx年韩日世界杯赛被认为纷乱无序的一个直接原因是主裁判水平参差不齐,不少强队中招后颓然不起,世界杯从来没有像现在这样陷入裁判的公平危机。比如:6月17日,西班牙对爱尔兰的1/8决赛,第62分钟,爱尔兰的达夫突入禁区后摔倒在地,他的表演显然蒙蔽了瑞典主裁判安德斯的眼睛,后者向胡安·弗兰出示了黄牌后判罚了点球。有消息评论说:西班牙门将卡西利亚斯扑出爱尔兰队哈特主罚的点球颇有点宿命的意味,毕竟命运还是公平的,这个点球本就是子虚乌有,但是本届杯赛的裁判对于假摔的判断能力的确值得怀疑。

除此之外,还有不少让人疑窦丛生的比赛,比如韩国和葡萄牙比赛中贝托所吃到的那张红牌(也是那场比赛葡萄牙吃到的第二张),比如喀麦隆同德国比赛中出现的16张黄牌……想起来我们在那过去的20天内看到了多少不公正的比赛啊,裁判倒了全世界球迷的胃口。

美国女国务卿赖斯,其奋斗史颇有传奇色彩,短短二十多年,她就从一个备受歧视的黑人女孩成为著名外交官员,奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。有人问她成功的秘诀,她简明扼要地说,因为我付出了“八倍的辛劳”。

赖斯小的时候,美国的种族歧视还很严重,特别是在她生活的伯明翰,黑人地位低下,处处受白人欺压。赖斯10岁时全家到首都游览,却因身份是黑人,不能进入白宫参观。小赖斯倍感羞辱,凝神远望白宫良久,然后回身一字一顿地告诉父亲:总有一天,我会成为那房子的主人!赖斯的父母很赞赏她的志向,就经常向她灌输这样的思想:改善黑人状况的最好办法就是取得非凡的成就,如果你拿出双倍的劲头往前冲,或许能赶上白人的一半;如果你愿意付出四倍的辛劳,就得以跟白人并驾齐驱;如果你愿意付出八倍的辛劳,就一定能赶在白人前头。

为了能“赶在白人前头”,她数十年如一日,以超过白人“八倍的辛劳”发愤学习,积累知识,增长才干。普通美国白人只会讲英语,她则除母语外还精通俄语、法语、西班牙语;白人大多只是在一般大学学习,她则考进名校丹佛大学拿到博士学位;普通美国白人26岁可能研究生还没有读完,她已经是斯坦福大学最年轻的教授,随后又出任了斯坦福大学历史上最年轻的教务长;普通美国白人大多不会弹钢琴,可她不仅精于此道,而且还曾获得美国青少年钢琴大赛第一名;此外,她还精心学习了网球、花样滑冰、芭蕾舞、礼仪,白人能做到的她要做到,白人做不到的她也要做到。最重要的是,普通美国白人可能只知道遥远的俄罗斯是一个寒冷的国家,她却是美国国内数一数二的俄罗斯武器控制问题的权威。天道酬勤,“八倍的辛劳”带来了“八倍的成就”,她终于脱颖而出,一飞冲天。

人生在世,我们都渴望建功立业,也希望参与公平竞争,但事实上,世界上真正的公平竞争很少,总有这样那样的非公平因素在其中作梗捣乱。那么,要想在竞争中获胜,又不搞邪门歪道,那就只有笨鸟先飞,锲而不舍,靠比别人花费更多的时间和精力,像赖斯那样,付出“八倍的辛劳”,以无可争议的优势来取胜。

中华商标协会秘书长曹中强27日在接受记者采访时称,如果国内企业具备一定的全球视野,将有可能避免西门子商标抢注事件的发生。

曹中强认为,随着国内产品市场的日益全球化,贸易摩擦已不可避免,对此,我国企业应该从中吸取教训,今后可采取在国外提前进行商标注册等手段,依法保护企业自身利益。

据介绍,在“ hisense/海信”获得驰名商标荣誉称号后,1999年,博世—西门子公司在德国毫无差别地抢先注册了“ hisense ”商标。 20xx年6月,西门子全资公司欧司朗公司在德国抢注厦门东林公司的“ firefly萤火虫”商标。截至目前,广东佛山照明公司的“ fsl ”商标、上海德士公司“ ecolux ”商标、上海奥利玮公司“ orion ”商标、中轻青岛分公司“ ruby ”商标、广州穗之星公司“ gerlite ”的商标已经分别遭到西门子欧司朗公司的抢注。

专家纷纷表示,西门子商标抢注事件违背了公平竞争原则和诚实信用原则,违背商业道德,违背《巴黎公约》和世界贸易组织规则。

商务部有关人士认为,随着全球贸易摩擦的加剧,国家间“两反一保”(反倾销、反补贴、保障措施)及特保立案调查数量将呈上升趋势,国外企业通过贸易壁垒特别是通过商标抢注制造知识产权纠纷来保护本国本企业产品的现象日益普遍。对此,国内企业在其产品走出国门的同时,更应具备国际竞争与合作的全球视野,加强企业应对贸易摩擦的国际竞争能力。

学与思高中篇三

青春是人生最美好的时光,而实干则是青春的最好诠释。青春实干是指年轻人积极主动地投身于实际行动中,通过实实在在的努力和奋斗来实现自己的理想和目标。青年们正是在实干的过程中,不断成长、锻炼并收获成功的种子。以下是我对这一主题的一些心得体会。

首先,青春实干是一种积极向上的态度。年轻人应该以积极的心态来看待未来,相信自己的能力和潜力,在实干中不断充实自己的知识和技能,提高自己的综合素质。实干是一种脚踏实地的精神,它鼓励年轻人勇于面对困难和挑战,勇往直前,不因失败而气馁,不因困境而放弃。只有积极向上的态度,才能让年轻人在实干中充分发挥自身的优势,取得更好的成果。

其次,青春实干是一种担当和责任。青年人是国家和社会的未来,他们肩负着保持国家繁荣稳定和社会进步发展的重任。通过实干,在奋斗中体验生活的苦与乐,提高自己的领导能力和团队合作意识,不断显示自己的价值。年轻人应该树立正确的世界观、人生观和价值观,主动承担起社会责任,为家庭、为社会、为国家的发展做出贡献。

再次,青春实干是一种锻炼和成长。青春是人生的黄金时期,年轻人正处于自我认知、体验和探索的阶段。通过实干,他们可以不断丰富自己的经验,不断锻炼自己的能力,不断提高自己的水平。实干给予年轻人的不仅仅是物质的奖励,更有一种成就感和自豪感,这种滋味是任何金钱无法衡量的。实干让年轻人成长为独立、自信、担当的人,使他们更好地迎接人生中的各种挑战。

此外,青春实干是一种开拓和创新。年轻人具有朝气蓬勃、思维活跃和勇于尝试的特质,特别适合创造和创新的工作。青年人应该勇于面对创业和创新的机会,通过实际行动来推动社会进步。实干让年轻人发现问题、解决问题,通过不断地创新和实践,探索和开拓出一片新天地。年轻人之所以能够在各个领域中崭露头角,正是因为他们勇于尝试,不怕失败,不断地实践,不断地创新。

最后,青春实干是一种成就和成功。青春实干的过程虽然充满了挫折和困难,但只要坚持不懈,付出努力并保持信心,就一定能够取得好的成果。实干不仅可以让年轻人实现个人价值和理想目标,也可以为社会作出贡献,为家庭带来幸福和荣誉。当年轻人的实干获得成功时,他们将会经历无比喜悦的瞬间,这种喜悦是一种无法言传的骄傲和成就感。

总而言之,青春实干是对年轻人的一种殷切期望和鼓励。年轻人应该珍惜自己的青春时光,发挥自身优势,不断实践和创新,通过实际行动来实现自己的梦想和目标。只有在实干的道路上,年轻人才能收获成功、成长和幸福。相信青春,相信实干,相信自己,让青春在实干中绽放出最灿烂的光芒!

学与思高中篇四

文化强国是一个国家在综合国力中以文化为核心竞争力的国家。近年来,我国提出了建设文化强国的战略目标,通过加强文化建设,扩大文化输出,提高文化产业发展水平,不断推动中国文化的国际影响力。这一目标的实现,离不开充分的论据和心得体会的总结。在我看来,要实现文化强国的目标,我们需要深入理解文化的内涵,加强文化自信,注重文化创新,培养国人的文化素养,并积极推动文化产业的发展。

首先,要实现文化强国,我们需要深入理解文化的内涵。文化是一个国家的灵魂,是国家和民族的集体记忆。文化涵盖了历史、地理、语言、宗教、习俗等方方面面,这些要素构成了一个国家的独特性和魅力。只有深入理解文化的内涵,我们才能更好地传承和弘扬自己的文化,更好地与其他文化进行对话和交流。加强文化学习和研究,推动传统文化的传承和发展,对于实现文化强国目标有着重要意义。

其次,实现文化强国需要加强文化自信。文化自信是一个国家及其人民对自己文化的正确认知和自豪感。我们要有自己的文化立场,不盲目追求西方文化的片面表象,而是要坚守自己的文化根基,挖掘自己的文化优势,积极弘扬中华优秀传统文化。同时,我们也要尊重和包容其他文化,实现文化的多元共生和共同繁荣。只有树立起自己文化自信的信念,我们才能在国际文化交流中立足于主动地位,展现出更大的影响力。

再次,推动文化创新是实现文化强国的重要途径之一。文化创新是指在保持传统文化的基础上,根据时代的需求,进行创新和发展。创新是推动文化发展的不竭动力,只有不断创新,才能使文化焕发出更加勃勃生机。在实践中,我们需要不断发掘文化的新表现形式,借鉴国际先进的文化创新成果,推动传统文化创新与现代文化的融合发展。创新是文化强国的基石,只有不断引入新意识、新观念和新方法,才能使文化发展与时俱进。

此外,我们还需要培养国人的文化素养,激发全民的文化创造力。文化素养是一个国家和国民应具备的一种综合素质,包括对文化的理解与欣赏能力,以及对自身文化的自信和表达能力。在现代社会,文化知识的教育与传播是重中之重。我们要通过加强文化教育,提高国民的文化素养,培养具有全球视野,具备创新思维和创造能力的人才,才能更好地推动文化产业的发展和文化强国的实现。

最后,推动文化产业的发展,是实现文化强国的必然要求。文化产业是以文化为核心,以创意产品和服务为主体的一种产业形态。发展文化产业有助于促进文化的繁荣,提高国家文化软实力。我们要加大对文化产业的扶持力度,加强知识产权保护,提供良好的创作和创新环境,培养文化创意人才,建设优秀文化基地,推广优秀文化产品和服务,使文化产业成为经济增长的新动能,为实现文化强国的目标提供支撑。

综上所述,实现文化强国是一个庞大的系统工程,需要全社会的共同努力。我们要深入理解文化内涵,加强文化自信,注重文化创新,培养国人的文化素养,并积极推动文化产业的发展。只有这样,我们才能在国际舞台上展示中国的文化魅力,助力中国在全球的发展和崛起。

学与思高中篇五

红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形,传令兵手执红旗边跑边喊让路。仅有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后,传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战士自知闯祸,心里担心,见彭总毫不在意,深受感动,之后逢人就说:“总指挥真是度量宽宏呀!”

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,期望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后立刻修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。

清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶家人,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶家人很受感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两家人消除隔阂,成通家之谊。

春秋时,齐襄公被杀后,小白和纠为争夺王位而战。鲍波助小白,管仲助纠。双方交战中,管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子,小白险遭丧命。之后小白做了齐国国君,即齐桓公。

齐桓公执政后,任命鲍叔为相国。可鲍叔心胸宽广,有智人之明,坚持把管仲推荐给桓公。他说:仅有管仲能担任相国要职,我有五个方面比不上管仲:宽惠安民,,让百姓听从君命,我不如他:治理国家,能确保国家的根本权益,我不如他;讲究忠信,团结好百姓,我赶不上他;制作礼仪,使四方都来效法,我不如他;指挥战争,使百姓更加勇敢,我不如他。齐桓公也是宽容大度的人,不记射钩私仇,采纳了鲍叔的提议,重用管仲,任命他为相国。管仲担任相国后,协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革,数年之间,齐转弱为强,成为春秋前期中原经济最发达的强国,齐醒公也就了九合诸候,一匡天下的霸业。

狄更斯,英国著名作家,生于贫苦职员家庭,没有条件受正规教育,当过童工。著作有《匹克威克外传》、《奥利弗尔·退斯特》、《美国札记》、《董贝父子》、《荒凉之屋》、《艰难世界》、《双城记》、《大卫·科波菲尔》。异常是《大卫·科波菲尔》带有自传性,经过孤儿大卫的遭遇,揭露资产阶级的虚伪,自私和冷酷,对贫民和童工的不幸深表同情。仅有像他这样经过平凡人的生活,才会有那样深切的人生体验。

美国19世纪杰出诗人惠特曼,早年辍学,当过木工、排字工、教师、护士。一生中写出了很多诗歌。其中主要诗集《草叶集》共收录近400首诗。其中著名诗篇有《软骨头之歌》、《在朋友家里受伤》、《自我的歌》、《欧罗巴》、《啊!船长!我的船长哟!》、《哦!法兰西的星!》、《神秘的号手》等。另有组诗《桴鼓集》等。他的创作对美国和欧洲诗歌发展做出了非凡的贡献。

三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”之后,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

学与思高中篇六

议论文,讲究以理服人,这个“理”,靠论据支撑。许多学生备考中所积累的论据往往是动辄数百字甚至上千字的故事,在高考议论文写作中,一则因文体所限,论据要求高度概括,二则限于字数,论据要求高度精练,否则叙事冗长,有不伦不类之嫌。不善于表述的同学往往把许多干巴巴的事例搬在试卷上,使得文本失去重心,又缺乏文学性,从内容和形式两个方面均失去了亮色。

那么,有没有既能得体地转述事例又很好地彰显文采的好技巧呢?

答案是肯定的,有。按笔者的经验,至少有三种:情境再现法、渲染心理行为法和虚拟问话法。下面结合事例,分别予以阐释。

这个事例学生大多耳熟能详,被学生较高频率地使用应对各类话题。下面以“持之以恒方能成就大事”“忍辱负重才能成就理想”“志向远大才能青史留名”等三个话题为例,分别说明这一素材的使用。

即叙事的过程中,依据“想象的真实”这一原则,把一个事例肢解为几个小场景,每个小场景使用三五十字;场景的划分依据时间、空间关系,使相互间有一定的逻辑关系。

《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。司马迁为了写这部前无古人的煌煌巨著,历尽艰辛:幼时读万卷书,执卷烛影,不舍寸阴;20多岁行万里路,穷尽山川,遍察九州;42岁开始写作,几易其稿,修补完善;54岁完成,巨著问世,天下闻名。30余年如一日,持之以恒,“历经一番寒彻骨,终得美名天下扬”。

司马迁替李陵一辩“就极刑”,但为了著《史记》“而无愠色”。

司马迁“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。”这个前无古人的壮举让他“就极刑而无愠色”,面对同僚的奚落,他穷且益坚,不坠修史之志;面对亲朋的不解,他坚守宏愿,不移修史之心。他把现实的打击与磨难像挂在面上的蜘蛛网一样轻轻抹去,志存高远,专心修史,开创了中国正史的先河,千载之后,佳誉不绝!

即通过心理独白、动作细节的描写凸现主题。

遭受宫刑,司马迁身心俱疲。但

父亲的遗志,修史的责任,让他坚持了下来。白天,如山书简堆在几案,虽欲懈怠,但伟大的使命感使他阅读、推敲,再阅读、再推敲……翻书的双手磨出了厚茧,但他心中藏满了灼见;夜晚,烛光如豆,双眼迷离,但强烈的责任感使他不敢懈怠,他时而锁眉冥思,时而奋笔疾书,顽强持续着他的笔耕历程。于是,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》诞生了。

昨日朝中官,今日阶下囚;昨日完整身,今日受宫刑。司马迁几度欲死,一了百了,但是,每当他动了这念头时,他仿佛都能听到父亲的声音:“你就这样忘掉我的遗志了吗?”仿佛都能听到圣贤的声音:“你就这样毫无意义地死去吗?”先人们的声音,让他从悬崖边收回已然探出的脚:“对,站起来,我要完成《史记》,不能这样死去。”他的目光坚定了起来,终于,写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”。

即通过对他人问语的描写,表现写作对象的态度,从而凸现主题。

司马迁虽因李陵一事而遭受宫刑,但他选择了隐忍地活着。有士大夫问他:“一残缺之身,能肩挑修史的`重任吗?”有亲朋问他:“一多病之躯,能扛起父亲的遗志吗?”为了孔子生平的准确,为了荆轲义举的翔实,为了……他在几十种历史版本中比较、思索、考证,汗水湿透了衣衫,乌发熬成了银丝,终于把完美留给了后人。

司马迁替李陵一辩遭受宫刑,对于一个男人而言,辱莫大于此。多少次,冥冥之中,似乎有古人在质问:“士可杀不可辱,匹夫不可夺志也,你忘记了吗?”多少次,恍惚之中,好像同僚在攻击:“不男不女也有脸活在人世间?也配称七尺男子?”这些话像一把把利刃,刺入他的心脏。多少次,他在黑夜里欲引颈自决,但他又扪心自问:“就这样抛弃父亲临终托付的重任吗?就这样放弃自己的人生梦想吗?不!”心中一个强大的声音激励着他,他选择了隐忍地活着,选择完成修史的宏愿。

司马迁虽遭宫刑,却立志修史。有人问他:“靠一己之力能完成卷帙浩繁的著作吗?奋一己之智能做出前无古人的事业吗?”司马迁总是微笑着,自信地回答:“少年读万卷书,青年行万里路,只是为了壮年对华夏历史作最全面的阐释,作最权威的注解。功夫不负有心人,丹心一颗青史传。”