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尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家好。
我是九年级学生余珊，感激我的教师给我这个机会，让我有幸站在那里说声“我的教师，您好”
教师，一个普通的名字，可是这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑，解决疑难，教师是书；传递礼貌，教师是桥；科教兴国，教师是帆。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但他的身上凝聚着学生滚烫的目光。这份职业是崇高的，这份职业是无价的。有人把教师比作红烛，燃烧自我照亮别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。他们在工作岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。从青春年华到白发苍苍，一向坚守着三尺讲台，广大教师怀着对事业的忠诚，用赤诚之心，写下数十年如一日坚守付出的人生篇章。
我们身边就有许多这样的教师。我们的物理教师，也就是我们的班主任，他严格要求我们班每位同学改掉以前的所有陋习，告诉我们要尊重任课教师，成绩不好能够，但道德品行要好。没有长处不要紧，起码要懂得尊重他人，这是做人的基本道理。我们的数学教师，她牺牲自我的休息时间为我们补课，没有得到一丝补偿，但她还是坚持，有时觉得她很倔强，感冒了还在为我们补课。我们看到一个很难的数学题都不会做，这时她安慰我们不要有压力，不要为这道题而失去信心，她是我们人生必不可少的激励者。我们是幸运的，因为有许多这样的好教师，在此，我只能说声“多谢”（鞠躬）
感激您——教师，您是我们永远值得信赖的人，在生活中遇到麻烦我们立刻能去求救的人。
感激您——教师，您让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感激您——教师，您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔。
致此感激所有教师的辛勤付出，我的演讲到此结束。多谢大家。
“教育人生，无悔选择;学界楷模，高山仰止。”这是对人民教师的评价。而做一个好教师，对教师来说既是一种职责，更是一种压力。少年强，则国强;学生是祖国的未来;让每一个学生都能茁壮的成长，是每一个教师义不容辞的职责。我认为一个好教师应做到以下几个方面：
第一，应具备扎实的专业知识、教师基本功与学术研究的基本功。这就要求我们每一个教师都要拥有渊博的学识、高超的本领，树立终身学习的思想，具备不断进取，严谨笃学的精神，这样你才能在学生心目中树立威信，才能使教育充满生命力。
第二，爱岗敬业。教师是一种神圣的职业，他塑造的是祖国的未来，是为社会主义建设输送人才的职业。如果说，你连这个职业都不喜欢，就更谈不上做一个好教师。无论是授课或是教育学生、辅导学生，宁愿自我累点，都要切实的对学生负责，不走过场，并且随时了解教育动态，改善教学，尽职尽责的搞好教育工作。
心爱护学生，体贴与理解学生;对学生讲原则，平易近人，有亲和力、号召力和凝集力。关注一些容易被冷落，家境贫寒的学生，多进行关心、鼓励、帮忙、引导，让学生感受到教育的温暖，激起他们求知的欲望。
第四，为人师表，树立榜样。教师的一言一行对学生的品德的构成起着潜移默化的影响。教师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标，并不断地在自身行为中表现出来。教师要用自我崇高的梦想和信念启发学生，用高尚的品质熏染学生，用完美的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言行一致”“表里如一”的好榜样。
生欢迎的好教师，才明白自我的优势和不足，才会经常自觉地进行换位思考，在这样的思考中不断提高自我。同时也能够向学生学习，学习学生的淳朴善良，尽量坚持年轻的心态，适当天真一点、幼稚一点，让生活和工作充满活力。
总之。好教师应把知识当幸福传播。应教出一点底气，教出一点品位，教出一点属于自我的价值和尊严。
演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。那么如何写好老师，我的好老师的演讲稿呢？下面本站小编整理了老师，我的好老师演讲稿小学，供你阅读参考。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演讲的题目是《我身边的好老师》。
我怀着美好的憧憬，踏入了初中的教室，迎接我的是我的班主任兼语文老师张明霞老师。 她中等个子，普通身材，是一个放在人堆里就在也找不到的人。我一阵失望。可是她一开口说话，我就从心底里佩服她，他对我们说：“同学们，欢迎你们来这里上学。我相信，你们每一个人都带着美丽的梦想，满怀激情准备开始一段崭新的旅程。我相信，你们的梦想会成为现实。让我们一起努力，去开创属于我们的美好未来。”全班静悄悄的，没有一点儿声音，我猜大和我一样，都震惊了，这位老师太神奇了，竟能猜中我们的心思，这让我对未来的学习生活充满了信心。后来，越跟她接触，我就越佩服她，越喜欢她。
她对我们又慈爱又严格，总是很关心我们，一直嘱咐我们，一定要注意安全，多穿点衣服，多喝水，避免感冒，多锻炼身体，而且还经常鼓励我们。哪个同学生病了，哪个同学遇到不开心的事了，哪个同学在学习上缺乏信心了，她都知道，我明白，这是因为她很关心我们，对我们体贴入微的表现。在学习上，她对我们要求一直很严格。对于同学们没有掌握的新知识，她督促，检查每一个同学，同学们都必须一一过关，从来不心慈手软。记得那一次，我们学文言文《口技》时，有几个同学嫌这篇文章太长，不愿意背，磨磨蹭蹭地拖到放学，心想：老师工作了一天，家里肯定还有一堆的事情等着她去做，绝对不会管他们的。谁知道放学后，老师竟然把这几个同学留下来，陪着她们一起背书，硬是让所有同学一一背会，这才放心和他们一起离开教室。她就是这样一位认真的好老师。
一篇又一篇课文，一个又一个道理，一位又一位伟人，一种又一种艺术，老师，你用你的一言一行，你用你的博学多识，你用你澎湃的激情，深深地感染着我，老师，你放心吧，我一定会向你希望的那样，做一个善良、正直、有理想、有道德、有文化、有责任感的人。
我的演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的老师们、可爱的同学们：
你们好!我叫 王若涵，我能代表七二班来演讲，感到无比荣幸。今天我演讲题目是《我的老师，你们真的很伟大》。
在我们七二班，数学老师王丙英认真负责，20xx年如一日，勤字当头，严字当先，虽然有颈椎病的折磨，尽管有冲刺高考的独生子需要照料，可是为了我们，她依然坚持每天按时到班上课、辅导，照常到办公室批改作业，撰写教案，工作一点儿没落下，作业本上、考试卷上那鲜亮夺目的批改符号就是她奉献精神的写照;英语老师张兰，面对我们基础差底子薄的现实，她没有放弃班级任何一个学生，反而从最简单的发音、字母的书写开始，手把手的教，并抓住每一个学生的闪光点鼓励，面对面的赏识谈心，培养学习兴趣，分小组开展竞赛学习，用小检测督促我们上进，一步一步将我们带进学习英语的佳境;语文教师朱金全，时常结合他的人生经历，用幽默的话语对我们严教善导，引导我们诚信做人认真做事，教育我们多读书读好书，讲课不是照搬教参，而是结合生活深入浅出条分缕析，灵活施教授之以渔，他以身作则，贯穿高效原则，重视方法的指导作用;教我们政治的吴婧老师身体瘦弱，患有关节炎，步履蹒跚，上楼有些困难，每上一层都需要休息一会儿，尽管医生建议休息治疗，可是她仍然坚持上班，她依旧微笑示人，在课堂上有声有色，用自己的坚强激励我们前进。
我们学校的老师个个恪守师德，热爱本职工作。他们坚持躬亲示范，引领我们健康成长。学校的十二位班主任，每天早上与星星作伴，五点起床，休息查寝之后，每天三顿饭后到教室问候我们，大课间陪伴我们强身健体，日不错影常年坚持毫无怨言;每次班会他们都能认真总结班级各项工作，因地制宜化枯燥为神奇，循循善诱为我们指明前进的方向。
在最后，请允许我再一次向你们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们了!”(再次鞠躬)谢谢大家!
古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永身不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高评价。
陈老师，您是我最敬仰的人，您循循善诱，使我们从一个顽童变成一个英才，感谢您三年来的培养。那一次，使我深深感受到了爱。
一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。但我的同桌发现了我的阴谋，二话不说，径直告诉了您。我面红耳赤地站在您的面前，认为您会打我一顿，可出乎我的意料，您并没有打骂我，而是语重心长地对我说：“孩子，谁都有犯错的时候，关键是是否改正，我希望你改正。去吧!”这短短的几句话，却永远镌刻在我的心灵上。是您，教会了我做人的道理，又是您让我明白了使我终身受益的知识，您是伟大的。
我对您的深情难以言表，所有的依恋都已凝成一串省略号……
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我的好老师》。
我的身边有很多好老师，今天我要讲的老师她身材高挑，一身休闲服，一张瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副精美的眼镜，眼镜的镜片中露出一双精干的眼睛。这位老师就是我现在的语文老师——李老师。
李老师是一个非常细心的人，上课时，如果有的同学做小动作，她都能发现，并且教育他们要专心听讲。有时，我的作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错误，李老师都能够检查出来并用红笔圈上。
李老师是一个非常严肃的人。有一次，李老师让我们抄板书，李老师问我们有没有抄完，大家没有回答李老师，李老师以为我们还没抄完，就没有再问，过了一会儿，李老师又问我们抄完了没，我们还是没有回答，李老师生气了，说：“这么长时间，你们还没写完吗?”有一个大胆的同学小声小气的说了声：“写完了。”李老师教育我们说：“同学们，写完了就说写完了，没写完就说没写完，不要用蚊子般的声音回答，自己没有做错事，为什么不敢大声说话呢!我现在问你们写完了吗?”顿时，我们班七十七个人用响亮的声音一齐说道：“写完了!”那一堂课，我们班每一个人都受益匪浅。
李老师还是一个非常有爱心的人。最近，我得了一场大病，几乎有两个月没有上课。我返校第一天，刚来到教室，李老师就把我叫到旁边亲切地问：“王若兰，好些了吗?还有没有哪儿不舒服。”李老师帮我安排了座位后，就对同学们说：“同学们!王若兰最近生了场病，身体还未完全恢复，大家要注意，千万不要撞她。”李老师还特地让王浩同学保护我，不让别的同学和我开玩笑，当时，我心里真是暖洋洋的。
人们都说老师像辛勤的园丁，像燃烧的蜡烛，像吐丝的春蚕，但是，我觉得这些词语都不足以表达李老师对我们的爱!李老师这么爱我们，我们无以为报，只能用最好的成绩来告诉她，我们也爱她!
我的演讲完毕，谢谢大家!
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。以下是由小编为大家收集整理出来的老师你好我的好老师小学演讲稿，希望能够帮到大家。
爱的老师，您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀，我们的好老师!
曾记得，
您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识;
您用辛勤劳作的汗水， 哺育春日刚破土的嫩苗;
您用无声的肢体语言，给了我们前进的动力;;
您用那双深邃的眼睛，照亮了我们幼小的心灵
为使我们快乐成长 您累倒在病床上!
离开妈妈的怀抱，来到您的身旁，
我们长得更快，我们生活的更好!
知识的羽翼一天天丰满， 做人的准则一天天记牢。
离开小小的家庭，来到美丽的校园，
在集体中成长，您比妈妈更知冷暖。
有一次，我和同学发生争执，吵的不可开交，您严厉的批评，和蔼的教导，从此我学会了包容，再也不和他人斤斤计较。
有一次，有一次，还有一次，成千上万个有一次，数不胜数个有一次……
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵的尘泥;
忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气。
您甘当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;
您乐当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，
您勤当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;
您就像一只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!
感谢您——老师，您让我们学会自信，超越自我，无论什么时候都能微笑的面对生活。
感谢您——老师，您教会我们开动脑筋，大胆的探索，用智慧去寻找生活中的快乐。
感谢您——老师，您是我们永远值得信赖的人，在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。
感谢您——老师，您让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师，您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔。
亲爱的老师，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，会永远刻在我们心上。
亲爱的老师，我们衷心的祝愿您：青春依旧，永远健康!!!
尊敬的老师们、同学们，“老师，您好!”
在新学期开始的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是――老师，您好!
老师，是多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录，先在老师的眼前超越;宏伟蓝图，先从老师的心中描绘。
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好。
老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇高，您的伟大，啊，“老师”二字就是您最响亮，最贴切的称号!
尊敬的各位评委：
大家好。
今天我演讲的题目是《在你的课堂教学中，你最关注的是什么》。
课堂，是教师教学的主阵地，是体现教师价值、展示教师风采的舞台。在新课程改革的今天，我对课堂的关注有以下两点。
一、关注课堂的预设。高质量的课堂生成源于高质量的课堂预设，课堂中出现的情况可能是千变万化、复杂多变的。凡事预则立，不预则废，所以在上课之前，我们要经过周密思考，精心设计自己的教学设计、ppt课件以及学生的分组实验器材的准备。同时、课堂的预设要体现基础，关注过程与方法，体现梯度、体现能力。
二、关注课堂的生成。预设为生成服务，在课堂教学中，要突出学生的主体地位，通过开展课堂的有效活动，来关注课堂的生成。随着课堂自主性和学生主体性的逐渐增强，学生的自主学习能力也越来越强，课堂上学生讨论、质疑、反驳的机会会越来越多，正是因为这些精彩的互动，才有了课堂的生成。
当然，课堂的生成有教师可预测的生成，也有教师事先可能没有预测到的动态生成。课堂上有生成，才能收获。总之，理想的课堂有精心的预设，更有精彩的生成，这样的课堂是高效的。
作为教育者，面对新课改，我们要继承传统课堂良好预设的基础，积极探究课堂生成的有效方法和途径，做到预设和生成的有机整合。这样的课堂是我们新课改推行了多年的今天所需要的.，让我们一起努力！我的演讲完毕，谢谢大家！
俗语说：“一位好老师，胜过万卷书。”老师就像一盏明灯，照亮了我的`人生之路，指引我的方向，老师就像一名园丁毫无保留的将知识教给我们。我们班的英语万老师，就是这样的一位好老师。
万老师是这学期刚刚教我们英语的，第一节课，万老师就给了一个“下马威”，她对英语作业的要求很高。默写低于90分就是重默，作业成绩得了b就要重做。这无疑是一个大考验。而且，作业也一天比一天多，每一篇课文都要背下来。大家都怨声载道，被作业压得苦不堪言。渐渐地，连我这样的“英语迷”也对英语课产生了反感!
虽然嘴上牢骚不断，可是总得做作业吧!我渐渐发现，我的英语默写有了很大提升，作业也常常减免。平时的英语考试也有了进步，真让我喜出望外。这才发现万老师是一个尽责的好老师。
万老师让我们背课文，是为了提高我们的英语写作水平。我在课后找老师背课文，占用的是万老师自己的休息时间。万老师让我们抄写音标是因为以后音标将纳入中考，让我们尽早的学习，到以后不用“临时抱佛脚”。万老师让我们做课外练习，是让我们更好的掌握英语知识，她的计分制教学是为了激起我们对英语这门科目的兴趣。
万老师用自己的休息时间来帮我们补习英语，提升我们的英语成绩。我觉得累，其实老师更累。一天要批上百份作业，有些同学却“不知好歹”。从未想过老师的辛苦，其实万老师正是一个尽责的好老师呢!
让我们不要辜负万老师的一片苦心，让我们用优秀的成绩报答万老师，我们都是爱好学习的孩子!
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好!
下午第三节班会，您让星期天做的报纸拿出来，我一愣，心想：惨啦!我的报纸还在妈妈的阳台上呢!我慌乱起来。这时，您说道：“没有拿报纸的站起来”，我慢吞吞的站了起来，不敢面对您。您又说道：“没带报纸的同学罚抄十二课文一遍”。我顿时感到眼前一团漆黑，这是我第一次受到这么严重的惩罚。于是，放学之后，我和其他没有带报纸的同学一起在教室外抄了起来。
老师，谢谢您!您给我的这一次刻骨铭心的惩罚，让我深深地认识到了我的错误;老师，谢谢您!您给我的一次人生的教导，使我改正错误、茁壮成长;老师，谢谢您!是您对我的这次批评，让我铭记在心。我以后要每天写完作业后，检查一下作业带了没有，东西少拿了没有，还有什么要带的等等，这要慢慢地养成一个习惯。
成败在于细节，从今天起，我要从细节抓起，从小事做起，成为一个细心的“三好”少年。
在这三年的学习生活中，教过我的老师有很多，但我最喜欢的是三年级的语文老师—毕老师。她和蔼可亲，尤其是在我遇到困难时，毕老师温和的目光给了我自信、坚强。
前些天，我们在学《古诗两首》中的《夜书所见》这首古诗时，老师问了我们一个问题：“作者叶绍翁还写过哪首诗?”同学们都被这个问题难住了。教室里鸦雀无声。忽然，我眼前一亮，想起了《游园不值》，但我又怕说错，拿不定主意。毕老师慈祥的看着我，仿佛已看出了我的心思，好像在对我说：“相信你，你能行。”终于，我高高的举起了手，响亮的回答了问题。从那以后，我在课上总能大胆的`举手回答问题了。
毕老师不但关心我的学习，而且还特别关心我的生活。期中考试的前几天，我发高烧没上学。妈妈给毕老师打电话请假时，毕老师在电话中嘱咐：“让子妍在家多多休息，落下的课别着急，等上学了我再给她补上。”妈妈感激的不知怎么好，一个劲地向老师道谢。下午，爸爸到学校取作业，老师把一天所学的知识都仔细的写在了本子上，把所有的作业也都给我记录下来。回到家，我看着那鲜红的字，心想：老师，我一定要好好学习。
是老师教给了我知识，带我到知识的海洋里遨游;是老师带给我自信，带着我走向美好的人生。我要感谢可亲、可敬的毕老师，用优异的成绩报答老师对我的爱。