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我的好老师小学生(实用19篇)

作者:纸韵 我的好老师小学生(实用19篇)

优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验,它需要融合个人的见解和客观事实。接下来是一些成功作家的写作经验和技巧,希望对大家有所帮助。

小学生作文:我的老师

在众多老师中,我最喜欢我们的语文老师王老师。

我喜欢王老师的原因是王老师对我们的爱跟她对待自己的孩子一样,比如在大课间时天气十分热,王老师就叫我们不要出去活动了,让我们在教室里看一会书,当然还有许多许多类似的事情。

在以前老师教时只会教关于学习的而王老师就和他们不同,王老师上课时还会说一些做人的道理和一些故事给我们听了。

王老师每隔一段时间就会给我们带她自己做的食物,在那些食物里都包含了许多营养以及王老师对我们的爱。

在上课时王老师也会讲一些笑话让我们笑而其她老师却不会这么做。

王老师在帮我们改用来发表的作文时更是辛苦,在改作文时的几天我想一定睡的很晚,因为我们有许多人都要发表在加上我们的作文又是缺胳膊少腿的所以王老师会改到很晚才能睡觉。

王老师还亲自去帮我们买书,而且都是现在必须看的,如果是其他老师很少会有这么做的。

这就是我喜欢的王老师。

我的老师小学生作文

我的语文老师她姓陆,中等身材,一头染黄了的齐耳短发清爽又时髦;一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫,仿佛一眼就能看穿你的心思;她的嘴唇薄薄的,讲起话来轻快又流畅。虽已四十出头,但她看上去还是那么年轻而富有活力。

陆老师不仅语言幽默,还善于发掘同学们的潜力。她让我们分角色读课文,让我们自己提问题,这样课堂气氛变得轻松愉快,我们的小脑筋都转得飞快,唯恐自己落后。陆老师还经常穿插着讲她的童年、人生趣事以及一些课外知识,每次都让大家听得着迷,有时逗得人开怀大笑,有时让人浮想联翩,有时又发人深思。以前,我上语文课有些心不在焉,可现在我不由自主地爱上了语文课,也尝到了专心听讲、开动脑筋的乐趣。

陆老师对我们可负责了,她虽不是我们的班主任,可只要有时间她就会来我们教室,或备课或批改作业,发现了问题及时找同学补漏。她非常有耐心,谁有疑问请教她,她一定会不厌其烦地讲解;哪个同学掉队了,她比孩子家长还心急。陆老师也有严厉的时候,她要求我们每天读半小时以上的课外书,每天写读书笔记,不容懈待。在她的激发与鼓励下,我们的阅读能力和写作水平进步飞快。

陆老师平时总是笑眯眯的,让人觉得和蔼可亲。她爱摸摸我们的脑袋,拍拍我们的肩膀,那柔软温暖的手仿佛一下子就把彼此的距离拉近了。在我们心里,陆老师不仅是我们的好老师,还是我们的好朋友。平时下课后,总有几个小朋友像几只小蜜蜂一样围着她,说说笑笑,大家还抢着为她锤背,真是其乐融融。有时就连她上厕所时后面还跟着一帮小屁精,让别的老师羡慕不已。

我为自己有这么一个好老师而感到幸运!

我的老师小学生作文

在我们学习的过程中,教导我们的老师有很多,他们给我们的留下的印象也各不相同,有的严厉,有的耐心......

我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

林老师——我的好老师,我永远记得你为我们所做的一切。

我的老师小学生作文

我的体育老师很严厉,他姓张,我们都叫他张老师。

有一次上体育课,老师让我们掂排球,谁在3分钟之内一次掂球掂不了10个,就要罚跑一圈。

我们张老师也很关心我们身体健康,让我们一上体育课就先跑四圈,锻炼我们的耐跑能力,提高我们的身体素质。

还有的时候张老师会教我们一些掂球的动作或煅烧身体健康的动作。

还有的时候张老师非常随和,每节课给我们布置一两个任务,让我们去完成,完成之后就可以自由活动了!

我很喜欢体育老师,也很喜欢上体育课。

我的老师小学生作文

小朋友,你们每个人都有自己的启蒙老师吧!我也不例外。

她戴着300多度的黑边眼镜,她长得浓眉大眼,有一张能说会道的嘴巴,在嘴巴上长着一个小巧玲珑的鼻子她就是-冯老师。

冯老师衣着非常俭朴。但对我们却非常奢华,在炎热的夏天,她总会用自已的钱给我们买冰激凌,为了鼓足我们学习的劲头,他还是用自已的钱给我们买好多奖品。

在学习中,她对我们总是很严肃,俗话说的好,"严师出高徒吗"。连续几个学年我们班的总成绩一直名列前茅,冯老师不愧为我们的严师。在生活中,她象慈母一样。

我喜欢冯老师!

小学生作文

有一个身影在默默地帮助我,那就是您,我的张老师。您带给了我们知识;您带给了我们快乐!你把我们从幼稚天真的孩子变成了一个个文质彬彬的少年。

记得半个月前,您辛辛苦苦地给我们复习,可是我们却考了很不理想的成绩来回报老师。您不像其他老师一样狠狠地批评我们,而是耐心地给我们讲道理,让我们继续努力,后来我们班的平均分在全年级的第一,您的脸上才露出笑容。

老师如母亲,含辛茹苦的教授我们知识。老师,如母亲一样呵护我们,如春蚕一样无私奉献;如辛勤的园丁一样培养者娇嫩的花草;如一棵参天大树为我们遮风挡雨。

我们的心中永远有您的一席位,永远有您的一个微笑。因为您的教诲,使我们更加努力;因为您的教诲,使我们更加踏实;因为您的教诲,使我们学会了做人;加团结。我们没有忘记您的教诲,也没有忘记您的笑声,更没有忘记我们一起走过的历程。

我的老师小学生作文

在我的成长过程中,有幸结识了一些老师,他们教的学科不同,兴趣爱好不同,对工作的热情也不同……但,我最敬佩的老师是我的班主任---王芬老师。

王老师的责任心非常强,对工作一丝不苟。记得有一次老师去送教下乡,我心想这下可以放松两天了,小小地得意了一下。可王老师为了不耽误我们的学习进度,提前把这几天的作业都写在了黑板上让我们照着去做,我的“希望”落空了,但是我们的功课一点儿也没落下。老师提前做了多少准备呀!

老师在业余时间也在为我们“服务”。她建立了博客,每天在上面发表日志,这样家长和孩子对作业,对学习情况一目了然。每周上面还要求我们写的作文,刚开始我写作文非常吃力,可是经过一段时间的磨练,我渐渐地有一点感觉了,水平有很大提高。王老师每次要批改四十篇作文,牺牲了多少业余时间啊!

王老师对我们的教育方法也很独特。她经常讲一些故事,用身边的事,自己亲身经历的事教育我们,鼓励我们好好学习,我也常讲给妈妈听,向她吹嘘一番。

老师啊,您就是辛勤的园丁,我们就是一朵朵花儿,您为我们浇水、捉虫、教我们知识和做人的道理。我从心底敬佩您,永远也忘不了您!我一定要茁壮成长,回报您的爱!希望下学期开学迎接我的还是您那亲切的笑脸!

小学生作文

我有一位“好老师”,平时它总是默默地陪伴着我,一遇到困难,它总是会热情地帮助我,它的名字叫《现代汉语词典》。

《现代汉语词典》穿着一件红色的衣服,衣服正面镶嵌着几个大写字母:xiandaihanyu;下面还有翻译:现代汉语词典;最下方还有出处,就怕人家不知道她是从哪里来的:商务印书馆。而反面都介绍则更多啦,说她是第一部现代汉语规范词典,有着权威的编写机构,还是最有影响都辞书之一呢。最有趣都是,我的好老师还有身价呢,就标在她衣服的右下角哦。

记得有一次,我在看课外书的时候,看到“螟蛉”这个词语,我不知道怎么读,也不知道是什么意思。正当我苦恼的时候,我抬头看到了我的“好老师”,于是,我用部首查字法查到了“螟”这个词,翻开后,“螟蛉”这个词语就完整地出现在我眼前,我知道了这是一种绿色小虫的名字。

自从有了这位“好老师”,我学习起来劲头更足了。很多《新华字典》当中找不到的词语,它那里都能找到,它让我学到了更多的知识。

我的老师小学生作文

我有一个补课老师,她是专门为我们补外语的,我很喜欢她。

老师一头乌黑油亮的长发,圆圆的脸上有一双黑宝石般的眼睛,一对弯弯的眼毛就像月牙,高挺秀气的鼻梁,身材袅袅婷婷总爱穿一件红衣服,黑裤子显得很高雅。

她爱和我们做游戏,每当快放学的时候,她会和我们一起猜谜语,她就像一个孩子。

有一次,家里有事,我没去外语班。第二天我去了外语班,老师语重心长地说:“小同学,你哪一课没学到?”我说:“第三课。”说完老师坐在我身边耐心地给我讲,直到我会为止。

我的老师小学生作文

老师,是蜡烛,点燃自己照亮他人;老师,是遇到困难时的一只手;老师,是一盏在黑暗里的指明灯,让你走出迷茫……而我的老师也不例外,她就是我进入小学后碰到的第一位老师朱丹萍。

朱老师,有一双圆圆的、炯炯有神的大眼睛,时尚卷卷的短发。上课时她很严厉,对我们学习上的错误容不下半点马虎。但是当她走出教室,笑容立刻布满她慈祥的脸上,特别和蔼可亲。她会和我们一起玩耍,跳绳、踢毽子样样在行,更像一位邻家大姐姐。

朱老师教学有方,很多教学中的“疑难杂症”都能迎刃而解。有一次,我在做百字无差错的试卷,因为想把每一个字都写得很工整,所以稍有不美观,我就会用神奇的摩擦擦进行涂改。本来写字速度就慢,再经这样涂来改去,时间所剩无几。眼看着同学们陆续交卷,而我还有好多内容没有写完,心里异常着急。下课的铃声响了,因为没有写完卷子,我难过得哭了。朱老师看见后,从讲台上抽出一张纸巾,快步走到了我的身边,轻轻地抚摸着我的头,温柔的安慰道:“没关系,擦擦眼泪,下课后到我办公室来一下,我们一起找找失败的原因吧。”我怀着惭愧的心情来到了朱老师办公室,没想到她重新给我准备了一份相同的试卷,语重心长的`对我说:“曲姝颖,我相信这些字你都会写,只是你太注重质量,而忽视了效率,这是考试中的大忌。如果你答了半张卷子,即使你的正确率有百分之百,你的总成绩也只有50分。现在,用你最快的速度,我相信你一定能交上这份完美的答卷”。当我抬起头,看到老师鼓励的微笑和肯定的眼神,仿佛突然有了自信的力量,在30分钟内,我不但完成了全部的答卷,而且书写质量也有了提高。经过这件事,我的写字速度提高很大,字迹整齐美观。我想,这些成绩的取得,都得益于朱丹萍老师的谆谆教诲!她教会了我学习不仅要有质量,更要有效率!

朱老师,她就是我的良师益友,我的启蒙老师!

小学生我的老师作文

我的老师我喜欢我们的新班主老师,这主要因为她讲话风趣、幽默,还有她那朴实的品德。

我清楚地记得,那是新学期的第一天,我们都坐在了教室里,不大一会儿,进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说:“她就是咱们的'新班主任。”班主任老师笑着说:“从今天开始,我来给你们当班长,欢迎吗?”“欢迎!”胆大的同学说着,老师又笑着问:“咱们班有多少人啊?”我们异口同声地回答:“38!”“不对!”老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑,老师微笑着说:“从今天开始是39人了!我不也是咱们班的一员吗?怎么,不欢迎啊?”我们这才恍然大悟,立刻使劲鼓起掌来。

老师不光这样说也是这样做的,每次大扫除或劳动,她都和我们一起干,有时还跟我们比赛呢!记得有一次老师和我一组拔草,老师拔得比我还快、还干净呢。

班主任老师在我们同学心目中的印象非常好,我喜欢我的班主任老师。

我的老师小学生作文

清晨,我着轻快的脚步来到美丽的校园。

我望着学校的一砖一瓦,一草一木,我思愁万千,想到我就要离开母校,泪水竟止不住夺眶而出。

因为,我不舍不得我和老师和同学校之间的亲情和深切的友谊。

一眨眼,我已经是一名小学六年级的一名毕业生了。但我第一次上小学的情景我至历历在目。

记得,我第一次上小学的时候,爸爸妈妈给我报完名已后把我送到教室里就走吧,不知道怎么了。我的眼睛立刻就湿润了,我几乎快要哭出来了。可是,我看见周围的同学都是精神抖擞,根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情绪,没有让眼泪流出来,然后我就回到教室里认认真真的听老师提出的学习要求。

在这个学校我不仅仅懂得了知识还懂得了基本的礼貌。和如何关心和爱护家人

我的母校带给我无比的快乐和学不完的知识,在知识的海洋里我的知识取之不尽。

我能在这个学校里生活六年 ,我感觉到了无比的骄傲和自豪。

小学生作文我的老师

她有着乌黑的短发,水灵灵的大眼睛,小鼻梁上架着一副眼镜,脸上还有一些青春痘,她喜欢穿平跟鞋,衣着整齐,她脸上总是挂着微笑。这就是我在课外辅导班上认识的老师——印老师。

印老师对学生非常关心,我一年级时就在这里上课了,有一次,我有一个字不会写,老师看见了,就把着我的小手把这个字写了五遍,这个字我一生也忘不了,因为是老师把着我的小手写的,这个字是——“阳”。印老师还很有耐心,记得有一次,我有一道题不会,老师说:“你再想想看,我不是上课讲过了吗?”我认真的又想了一遍,结果我对老师说:“老师,我还是想不起来。”老师用一种温柔的语气对我说了解决这道题的`过程,我专心致志的听,老师讲完了,还问了我:“以后会做了吗?”我说:“会做了,老师。”老师这才从我身边走过,老师真负责任!记得还有一次,我开开心心的来上课,结果跳得时候,我一不小心,摔了个跟头,把腿擦破了,我哭了起来,这时印老师发现了,就扶我起来,关心地问:“痛不痛?有没有破呀?”然后老师就打电话叫我妈妈来把我接回家。老师真有爱心!

印老师,你对我的关心和教诲我终身难忘。我爱你,印老师!

我的老师小学生作文

在我的.学业生涯中,伴随着我成长的有无数个老师,他们关心我、教导我,让我一步一步的进步,一步一步的成长。其中有一个老师给我印象很深,她就是我敬佩的老师李梅。

李梅不仅是我敬佩的老师,她还是我们的班主任。当我刚迈进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我的期盼中,老师出现在我的面前,她中等身材,脸上总是带着甜甜的微笑。

她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的姐姐一样,我们有什么心事,只要找她,她就会倾听和帮助我们! 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

这就是我敬佩的老师,我永远会记住她对我的关爱和教导,我衷心祝愿我的这位老师能够身体健康,幸福美满。

小学生作文我的老师

我的老师我喜欢我们的新班主老师,这主要因为她讲话风趣、幽默,还有她那朴实的品德。

我清楚地记得,那是新学期的第一天,我们都坐在了教室里,不大一会儿,进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说:“她就是咱们的新班主任。”班主任老师笑着说:“从今天开始,我来给你们当班长,欢迎吗?”“欢迎!”胆大的同学说着,老师又笑着问:“咱们班有多少人啊?”我们异口同声地回答:“38!”“不对!”老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑,老师微笑着说:“从今天开始是39人了!我不也是咱们班的一员吗?怎么,不欢迎啊?”我们这才恍然大悟,立刻使劲鼓起掌来。

老师不光这样说也是这样做的,每次大扫除或劳动,她都和我们一起干,有时还跟我们比赛呢!记得有一次老师和我一组拔草,老师拔得比我还快、还干净呢。

班主任老师在我们同学心目中的印象非常好,我喜欢我的班主任老师。

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我的老师小学生作文

那年,你刚刚大学毕业,担任我初二的班主任,我那次犯的错,您对我说的每一句话,都让我记得。

从小学到初一我一直在外地读书,到初二我才转回大坡中学就读。刚来的时候,我对这里的一切都感到十分陌生,也很少和其他同学交流。也许是这样,我很遵守纪律,每周按时回家,准时回校。

随着时间的推移,我对这里的环境慢慢熟悉了,和同学交流、交往也多了,而且我还有两个最要好的朋友小a和小b。

有一个周末,她们俩个约我到她们家去玩,说周日小a过生日,我连考虑都没有就答应了,这个周末我玩得很疯狂。周日为了庆祝小a生日,我们都不按时回家,班主任发现我们周日晚也没回校,就打电话给家长,家里人十分担心,在四处寻找我,经过打听,才知道我去同学家玩了。

第二天的中午,我们才回到学校,班主任请我到级室,与我说了许多人生道理,他说:“放假不准时回家,私自到同学家玩,如果出现什么情况,家人、班主任怎办?去了第一次就会有第二次,特别是父母在外地打工,要分心想你的事,如果出事怎办?刚开学时你是一个多么听话、守纪的好学生,看看你现在的成绩,作为一个女孩要自尊自强,一次错,如能及时改还是好孩子,你爸爸为了你,连夜乘车回来,担心你出什么事,担误了工作,他每天已经够忙了,还要为你担心。你说,这对吗?”

我一直沉默着,低下头,听老师说每一句话,这时我的眼眶已经湿润了。

老师,你的话让我永远记住,它将永远激励着我,鼓舞我不断前进。

我的老师小学生作文

老师,你是我今生给我影响最大的人,我崇拜你,尊敬你,你让我在初一的生活中对自己充满信心,是你一直鼓励我,表扬我,让以前不自信的我充满信心。

讲你的往事。这些都让我们难忘。

老师,我还清楚地记得那次愚人节您给我们讲了一个笑话,那时的我们都很喜欢上您的课,您对我们要求严格,有时,您也许会拿着小棍在后面追赶着我们,让我们努力学习。那时的我们不会体会到您的苦心。唉!

老师,您不像其他老师那样没有责任心,您做事认真,不放过一点问题,上您的课我们都感觉到很轻松,很快乐。

老师,您上课总能抓住重点,不浪费一点时间,您的课总是那么有趣。呵呵!

老师,也许我不是您最优秀的学生,但您绝对是我最崇敬的老师——苏老师!

老师,希望您还会教我。

老师,我想你,我爱你!

老师,我挺你!

小学生作文我的老师

虽然我现在已是六年级的学生了,但我没有遗忘五年级时的情形,相反地,我还常常回忆起那时的生活。而更令我怀念的是一位老师――陆老师。

陆老师是我念五年级时的英文教师,他还兼着我们的班级主任。虽然他只有20多岁,但头上己有一些白头发了。外表看来,他似乎很严肃,当你与他接触时,才知道他是多么和蔼可亲。但使我最敬佩的,还是他那百芬之百认真的处世态度。他对我们的要求很高,什么事都要我们力求做到十全十美,所以起初大家都认为他是刻意挑剔,吹毛求疵。但事实上,若不是他那样认真,又怎能改善当时我们那种马马虎虎、敷衍塞责的学习态度呢!

遇上疑难的时候,他会像同辈一样和我们一起切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度。这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少。因此,有人曾打趣说:“陆老师头上的白发,相信一定是‘认真’换回来的。”

记得在期终考试时,我从他手上接过英文测验卷时,他对我说了一番语重心长的话,顿时使我的眼眶红了起来,勉强咽下了感动的泪水。他的一番勉励,至今还深深地印在我的脑海里,使我毕生难忘。

陆老师循循善诱的教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础。我将来必定全力以赴,做一个对社会有用的人,除了报答父母外,还感谢他悉心的栽培。

小学生作文我的老师

我们换了一个新语文老师,她姓王,高高的个子,有一双大大的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,看起来一副很有学问的样子。

我从开学第一天就觉得王老师上课很好,她有一个好嗓门,声音很洪亮,能让我们全班每一个同学都听到她讲的课。

我一直就想当语文课代表。今天,我非常积极,老师看我表现不错,就选我当了语文课代表,我那时心里非常激动,有一种欣喜若狂的感觉,心想:老师选我当课代表,我肯定能做好,管好班上每一个人。

老师还很会调动我们的学习兴趣,她定了一个规定,每人每天最多得一颗星,有勤劳星、美文星、智慧星等七颗星,谁要是最先凑齐七颗星,谁就是最棒、最优秀的学生。怎么样?很公平吧!我们大家都很积极,想表现最好,得最多星!

这就是我们的语文老师,她对我们很好的哦!