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2023年卫生疫情防控工作总结 卫生防疫保健制度(优秀5篇)

作者:GZ才子 2023年卫生疫情防控工作总结 卫生防疫保健制度(优秀5篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

卫生疫情防控工作总结 卫生防疫保健制度篇一

总则

第一条为保障猪场养猪生产的安全需要,根据《中华人民共和国动物防疫法》及有关兽医法规的要求,依据本场实际,特制定本条例。

第二条本条例适用于全场及各生产车间。

隔离与卫生消毒

第三条猪场实行封闭式饲养与管理。所有人员、车辆、物品仅能经由场大门,生产区大门出入,不得由其他任何途径出入场区。

第四条场大门设置专职门卫,负责监督人员、车辆、物质的出入及按规定之方式实施消毒。

第五条进场人员均应使用消毒药液消毒双手、双足,紫外线照射15分钟或淋浴、换衣后经大门人行入口处进入场区,本场车辆返场时应消毒后经由大门消毒池进入。

第六条休假回场的生产区工作人员,应在生活区隔离净化3-5天后,才能进行生产车间工作。

第七条生产人员应在更-衣室淋浴后更换专用工作衣、鞋后,经由生产区人行消毒通道进入生产区内。

第八条外来人员、车辆一般不得进入场区内,严禁进入生产区内。因特殊需要须进入时,应由场有关领导批准,按猪场规定程序消毒,更-衣换鞋后,由专人陪同在指定区域内活动。

第九条饲养技术人员应在车间内坚守工作岗位,不得进入其他生产车间,管理人员因工作需要进入生产车间时,应在车间入口消毒池中消毒。

第十条饲养技术人员应每日上、下午各一次清扫猪舍,清洗食槽、水槽,并将收集的粪便、垃圾用专用车辆运送到指定蓄粪池内发酵处理。同时,应定期疏通猪舍排污通道,保证其畅通。

第十一条生产区内猪群调动应按生产流程规定有序进行。售出猪只应经由装猪台装车,严禁运猪车进场装卸猪只,凡已出场猪只严禁运返场内。

第十二条新购进种猪应按规定在隔离舍进行隔离观察,经检疫确认健康后方可进场混群。

第十三条场区内禁止饲养其他动物,严禁将其他动物、动物肉品及其副产品携带入场,本场工作人员不得在家中饲养或经营猪及各种肉类等动物产品。

第十四条各栋间不得共用或相互借用生产工具,更不允许将其外借和携带出场,不得将场外饲管用具携入场内使用。

第十五条场内各类大、中、小型消毒池由专人管理,责任人应定期进行清扫,更换添加消毒药液。消毒负责人员每日应按规定对猪群、猪舍、各类道路及相关区域轮替使用规定的各种消毒剂实施消毒。

第十六条各猪舍产前、断奶或空栏后,以及必要时按照清扫、冲洗、干燥、消毒、熏蒸(消毒)、干燥等次序进行彻定消毒后方可转入猪只。

第十七条场内应在每年春秋两季及必要时进行卫生大扫除,割除杂草、灌木,使场区环境常年保持清洁卫生。

免疫注射与药物预防

第十八条 疫苗应由专人使用疫苗冷藏设备运输,疫苗回场后由专人按规定方法贮藏保管,并应登记所购疫苗批号,生产日期,采购日期及失效期等。

第十九条根据当地区疫情情况,供种需要,决定各类猪使用疫苗种类,依据所使用疫苗的特性制定适合猪场的免疫程序。

第二十条免疫注射前应逐一检查登记须注苗猪只的栋号、栏号、耳号及健康状况,患病猪及重胎猪应暂缓免疫,待其痊愈或产后再行补注。

第二十一条免疫注射前应检查并登记所用疫苗名称、批号、外观质或异物疫苗应予报废,严禁使用。

第二十二条注射疫苗前、后应对注射器具进行严格消毒,注射中严格做到一头一针,并应防止漏注、少注等质量事故,确保注射质量。务必做到头头注射,个个免疫。

第二十三条注射疫苗后饲养员应仔细观察猪只反应情况,发生严重反应时应及时报告,兽医人员应立即采取救治措施。

第二十四条根据当地区疫病流行规律,猪场猪群保健防病需要,在必要时使用抗生素、化学抗菌药对猪群实施群体药物预防或治疗。

第二十五条对种猪应按生产周期使用规定之药物定期进行驱虫工作,仔猪应在2月龄、4月龄及必要时对猪群进行巡回诊疗,检查猪群健康状况,治疗各类病猪。

诊疗及疫病防制

第二十六条饲养、技术人员应随时观察猪群的健康状况,猪只有异常表现时应及时向主管兽医报告。兽医每日上、下午及必要时对猪群进行巡回诊疗,检查猪群健康状况,治疗各类病猪。

第二十七条 对病猪或死因不明猪只应及时进行会诊和剖检,剖检应在本场剖检室内进行。病死猪应放入尸体坑内或深埋于地下。

第二十八条 怀疑猪只患有烈性传染性疾病时,应立即报告并及时将其转移至隔离猪舍观察。确诊为烈性传染病后,迅速采取隔离、封锁、消毒、紧急预防注射、扑杀或治疗等综合性扑灭措施。

第二十九条患烈性传染病猪只在死亡、扑杀后应在严格消毒、严防扩散的前提下进行无害化处理。烈性传染病控制后,最后一头病猪死亡、痊愈或扑杀后经过规定之时间,无新病例发生时,经严格大消毒后可解除封锁。

第三十条猪场兽医诊断实验室承担猪群的健康监测工作,应定期对猪群主要疫病免疫后抗体水平和内外寄生虫病及驱虫效果进行监测,对猪群疫病流行现状进行调查、检查、消毒效果开展药敏试验等。

罚则

第三十一条任何人违反本条例有关条款,屡教不改的、破坏本场防疫安全、导致疫病流行,造成损害的、猪场有权依据国家、公司及本场的相关规定对其进行处罚。

卫生消毒是规模化猪场兽医防疫卫生保健工作中的一项重要措施。为了保持猪场内的清洁卫生,降低场内病原体的密度,净化生产环境,为猪群建立良好的生物安全体系,促进猪群健康,减少疾病的发生,特制订卫生消毒制度。

一、生活区、办公区(室)、食堂、宿舍及其周围环境:每月大消毒一次。

二、猪只周转区:周转猪舍、转猪台、赶猪通道、磅秤及其周围环境每次转或出猪要大消毒一次。

三、生产区环境:生产区道路及其两侧五米范围内以及猪舍空地每周至少消毒一次。

四、猪舍:每周更换消毒池内的消毒药、水两次,并确保消毒池内的消毒药的有效浓度。

五、猪舍与猪群:配怀舍每周至少消毒一次,其他猪舍每周至少消毒两次。

六、生产区入口消毒池:每周至少更换池水、池药两次;如遇下雨,要及时更换消毒池药、水。

七、场大门入口消毒池:每周要更换消毒池内药、水1-2次,并确保池内消毒药的有效消毒浓度。

八、车辆:进入生产区的车辆必须在大门外进行彻底的消毒,随车人员消毒方法同生产区人员。

九、更-衣室及工作服:更-衣室每天清洁,每周末消毒一次,工作服清洗时消毒。

十、人员消毒:进入生产区人员必须先更-衣、淋浴、消毒后,更换专用工作服、鞋并脚踏消毒池方可进入生产车间;进出猪舍必须脚踏消毒池,在消毒盆洗手消毒后方可进入。

十一、猪只转群后:要立即对空栏进行彻底的清洗、消毒。

十二、母猪从妊娠车间转入产房前:要对母猪进行清洗、消毒后方可进入产房。

十三、传染病流行期间的消毒

(一) 加强猪舍内的消毒,每日一次;

(二) 加强猪舍外围环境(包括赶猪通道)的消毒,每日一次,选用3%的烧碱或生石灰。

(三) 猪舍内、舍间的赶猪通道上撒上生石灰,进出口放置消毒盆。

(四) 生产用具使用前后放在消毒池中充分消毒5分钟以上。

(五) 消毒药的浓度按传染病流行期间的'要求使用,并根据需要定期更换消毒药的种类(即交替用药)。

食堂岗位责任制

一、食堂人员须持证上岗。

二、在岗人员须严格执行“三白”(白工作服、白围裙、白帽子)要求与个人卫生制度。

三、配合卫生员做好灭四害工作。

四、定期做好餐具的清毒工作。

五、按规定做好采购,24小时留样菜、冰箱清洗等记录。

六、不断提高烹饪技术,保证饭菜可口。

七、洗涤池要三节(洗、漂、清)。

八、保持食堂环境清洁、无四害、无异味,水池无污垢。

九、落实好食品防尘防蝇等卫生措施。

十、能熟练使用灭火器具。

十一、食品存放必须生、熟分开。

炊事员个人卫生制度

一、炊事人员要执行“四勤”:

1、勤理发;

2、勤剪指甲;

3、勤洗澡;

4、勤换衣服。

二、炊事人员进入食堂必须做到“三白”:

1、穿白上衣;

2、扎白围裙;

3、戴白工作帽。

三、炊事人员按要求定期进行身体检查。

临设环境卫生制度

一、保持有绿化、有宣膨化食品传广告、环境优美。

二、保持排水沟清洁畅通、场地平整、整洁无坑洼积水。

三、材料、物品堆放整齐、杜绝卫生死角。

四、备有加盖垃圾箱,垃圾及时清理。

五、茶水桶保持清洁,有盖并加锁。

六、每月定期进行灭“四害”活动。

七、浴室、厕所有专人打扫,保持清洁无污垢、无自臭味。

八、衣服晾晒在指定区域。

九、按规定配备灭火器,定期检查与更换。

医务室卫生员岗位责任制

一、具有认真负责的工作态度与“救死扶伤”的精神。

二、保持医务室的整洁、通风与消毒。

三、负责配备日常医用药品与急救用药。

四、定期深入现场巡视,送医送药。如遇突发或重症病人,及时报告与采取必要的救治措施。

五、负责季节性防病、治病知识与保健卫生的宣传并做好相关记录。

六、负责办公区域及公共场所的灭四害工作。

七、做好高温季节防暑降温工作。

卫生疫情防控工作总结 卫生防疫保健制度篇二

一、思想政治方面:

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。

三、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

四、家长工作方面:

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。

五、存在不足:

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

卫生疫情防控工作总结 卫生防疫保健制度篇三

为进一步做好防控工作,更为响应教育系统针对新冠状病毒感染的防控工作号召,牌坊幼儿园高度重视此次疫情,并迅速组织力量,全面有序地开展疫情防控工作。

一、全民动员机制建立

为深入贯彻关于疫情防控工作的重要指示,为保护全园师幼健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展,深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性,把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位,切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,加强统一领导、统一指挥,坚定不移把党中央各项决策部署落到实处,特制定应急预案及措施。

组长:

副组长:

组员:

(一)联络组:由__负责疫情防控工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防控情况。

(二)预防组:由__负责。指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作,指导教职工了解冠状病毒肺炎的消毒隔离要求。

(三)宣传组:由__负责。对教职工、幼儿、家长进行防治冠状病毒感染的肺炎知识的普及宣传。

(四)后勤组:由__,__负责。落实督查全园防治工作的物资储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

二、家长社会宣传

教师们借助微信平台掌通家园,加大宣传政府部门发布的有关疫情资讯,不断提高全体教师和家长的思想认知;学校通过发送《给家长的一封信》,让家长全面了解新型冠状病毒引起的肺炎临床特征、传播途径、防控方法等相关知识,号召全体家长要高度重视,不能存侥幸心理,春节期间严格做到不外出、不聚餐、不聚会,养成良好的个人卫生习惯。

三、校园值班消毒

学校制定了每日值班表,有值班老师对教学楼进行消毒处理。

四、疫情排查上报

该园严格执行每日汇报制度,每天由专人负责排查每位教师的家中是否有外来人员,班主任负责排查本班幼儿的家中是否有外来人员,按照学校制定的疫情防控工作流程,真正做到早发现、早汇报、早隔离、早治疗,真正做到为所有教师家庭成员和幼儿家庭成员的生命安全和身体健康负责。

五、线上课堂停课不停教

疫情固然来势汹汹,但可防、可控,为了避免教师和幼儿家庭成员不必要的恐慌心理,学校搜集了一些通俗易懂、科学有效的疫情防控常识转发给家长,尽量让每个家庭过一个平安、祥和、快乐的春节!同时为了丰富孩子们的假期生活,继续养成良好的习惯,保持浓厚的学习兴趣,我们还为孩子们提供一些好玩的游戏,让孩子们在家也能快乐玩耍。做到隔离期间在家停课不停教。

疫情当下,科学防护,共同战“疫”。暖心萌娃们为祖国加油,发来了暖心的画作。

六、防疫物资准备

为了更好的做到防疫工作的完善,我园针对教职工人数班级数购买防疫物资。

班级数:

教职工数:

口罩:

额温枪:

消毒剂:

疫情还在继续,病毒还未走远!但幼儿园的全体教师在特殊时期足够沉着、足够冷静、足够理智,在防控疫情这场没有硝烟的战斗中,团结一致、服从安排,听从指挥,用自己的方式守护着家园,守护着亲人!

卫生疫情防控工作总结 卫生防疫保健制度篇四

一,领导重视,精细管理,资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,在__到__三年间,根据上级的要求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求规范操作。

二,强化职责意识把工作目标做到位

(一)增强卫生意识。卫生意识的增强,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康务必讲究卫生,卫生才能健康。第二步,培养学生讲究环境卫生的意识。比如个人卫生,学校环境卫生等。透过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美。第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大。因此,在养成教育中我个性加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。

(1)按年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识。

(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施。

(3)按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识。

(1)个人卫生中的卫生行为。如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为。

(2)公共场所卫生中的卫生行为。如:食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳。不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等。

(3)学习生活中的卫生行为。如:校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等。

(1)常规活动。与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动。

(2)群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又到达强身健体的目的;本学期我们还推出了每一天早晨20分钟的晨间体育活动课,充分利用学校的体育器材,分项按年级轮流活动。

(3)兴趣活动。组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇纸艺,等兴趣活动,调动学生的心理,促进学生健康。

三,用心开展健康教育活动,强化健康意识

1,健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做到有计划,有组织,有制度,有落实。

2,有计划性,针对性地开展健康教育宣传,学校用心派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图片进行宣传,我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传。

3,我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课。学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛,是学生增强安全意识,确保学生自我保护的潜力。

4,我们建立二套检查制度,一是学校行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实状况,指导各个班主任的卫生教育,随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的晚上工作始终持续用心的健康的方向发展。

四,健康监督,疾病防治

1,体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总。

2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视。学校的五项检查小组每一天二次检查学生眼保健操,读写姿势,在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

3,体检工作有条不紊,学校用心与卫生院取得联系,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总。

卫生疫情防控工作总结 卫生防疫保健制度篇五

我院领导重视免疫规划工作,建立健全免疫规划组织机构,免疫规划人员稳定,技术力量雄厚,定期参加上级有关部门的业务培训,掌握最新的免疫规划知识。

1、7岁一下儿童建卡率达到100%。

2、疫苗接种后异常反应发生率为0。

3、无接种事故发生,无脊灰发生。

我院按上级要求坚持疫苗主渠道,按要求正确存放管理,认真填写出入库登记,疫苗使用的数量与接种人次数相吻合。每月对疫苗及注射器进行自查,发现过期、破损疫苗按要求出力。严格执行安全注射管理制度,冰箱温度保证在规定范围内,认真登记冰箱温度记录,定期除霜,保证疫苗贮存质量。

我院每月进行免疫规划自查,要求严格按照《计划免疫接种技术管理规程》进行操作,保证安全注射,一次性用品及时毁形、消毒焚烧处理,对不达标的限期整改,按规范要求合格可开展预防接种。

对上级引发的免疫规划相关文件、通知及各种资料认真做好收发登记,掌握免疫规划所基础资料,分类存放归档。

正确实用儿童预防接种信息客户端及时录入疫苗领取情况及儿童预防接种情况,并上传国家平台。

几年11月份我院对辖区内儿童开展了脊灰疫苗强化工作,无论户籍地和以往免疫接种史如何,一律接种2次脊灰疫苗。确保在我辖区内无脊灰病例发生。