计划书是一种书面材料，用于规划和概括一段时间内的工作计划和目标。以下是一些实用的计划书范文，供大家参考和学习，希望能够对您的计划书写作有所启发。
1.基础阶段()。
1)这个时期大家平时的课程挺多的。当下课程学习时更重要的，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础。(跨专业考研的统统卸，请忽略这一点，但千万不要挂科呀)。
2)此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。
3)这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。还没决定学校和专业的统统卸，一定要在此阶段尽快定下来。
2.强化阶段()。
1)此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。
2)难得有大段时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。
3.提升阶段()。
1)关注葛兆生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。
2)认真回顾暑假期强化笔记，启动习题练习。
3)政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。
4)秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。
4.冲刺阶段()。
1)对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。
2)开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。
3)每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。
4)这段时间可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常，不用过多地感到焦虑，可以适当出去走走。
5.考前一周。
1)突击强化记忆没门课老师预测的重点大题。
2)做一套题，按照考研时间的安排，模拟实战。
3)好好休息，调整心态，平和地去对待考试。每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。
英语全程计划。
1.基础阶段(3月—6月)。
1)学习目标：完成至少1轮单词背诵，巩固语法基础。
2)阶段重点：英语单词、语法。
3)复习建议。
(1)英语每天抽空背背单词，建议时长—1h;不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的事每天都被。积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。
(2)英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。
(3)多看看新闻，关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。
(4)不建议大家在这个阶段做习题集。
2.强化阶段(7月—10月)。
1)学习目标：熟读并详细分析近10年。
2)阶段重点：真题，重点是阅读。
3)复习建议：
(1)单词记忆每天记性，不间断。
(2)定时做真题阅读，做完后详细分析。
a)利用早上整段的时间做真题(作文可以不写)，不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后卡一下答案分析。
1、本科课程。很多大三的小哥哥小姐姐们，还需要面临上课。需要提醒大家：本科课程是非常重要的，一定不要逃课!不要逃课!尤其是本专业考研的，本科课程一定要认真听课。跨专业考研的，起码要保证不挂科哈。本科成绩对考研也是有影响的。
2、资料收集。通过你能想到的一切办法，找到考研复习相关的内容，如招生简章、报考条件、参考教材、历年考研真题、报考录取数据、推免比列等等等。对你所考的院校有个大概的了解。同时，要做到对各科基础知识有整体印象，制定全面复习计划，各个时间段怎么复习，如何复习做一个体统的安排。并开始复习。
3.该阶段不建议做模拟题，先打好基础哦。
4、还没有选好学校和专业的同学，你还在等什么呢，时间不等人啊!
二、7月至8月：强化阶段——备考第二阶段。
1、
暑假不要偷懒。
清晰地、详细的了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。难得有大段的时间可以专心复习，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一点吧，没有那么集中的时间，更加辛苦咯。
3、复习重点。政治可以先放一放，英语复习要从一开始就进行，专业课一定从教材开始。
三、9月至11月：提升阶段——备考第三阶段。
1.关注招生单位的招生简章和专业计划，(新一年的招生政策这时候才正式公布)调整专业课复习计划。
2.认真回顾暑期强化笔记，启动模拟题、仿真题等的练习，查漏补缺。
3.考研政治的复习可以开始了。
4.这个阶段要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。
四、12月：冲刺阶段——备考第四阶段。
1.对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。
2.使用考研真题。开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。
3.每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。
4.这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。
五、考前一周。
1.突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。
2.做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。
3.好好休息，调整心态，平和地去对待考试。
考研英语复习划归为四阶段：
基础夯实阶段——9月至4月。
本阶段建议英语复习时间为每天1.5小时左右，复习内容可分以下三点：
1、记单词——词汇是英语的基础，一定要夯实。非母语语言的学习讲究学习方法，很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”，这是因为方法没有选对，建议大家背单词之前先学习新东方在线朱伟老师的5500词，学习方法独到，可以让考研英语复习事半功倍。
2、学语法，分析长难句——阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习，在核心语法精讲课程中，田静老师会帮助大家用最少的时间，掌握所有核心语法，扫清真题长难句分析障碍，同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。紧跟课程学习的同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，这样既巩固了单词，也练习了语法和翻译。
3、阅读理解与作文——这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手，或者适当的做一些真题，检验自己的复习效果。至于作文可以少许的练习，不必占用过多精力。
强化提高阶段——205月至年8月。
于应届生而言，强化提高阶段正值暑假，是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期，为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳，建议大家选择网络辅导课程，这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境，最重要的是可以通过直播课堂、知识堂与名师、班主任随时保持沟通。这一阶段在继续复习单词、语法的基础上，加大练习量，与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题，或者直接练习真题，对待真题反反复复研究十遍也不为过，尤其是阅读真题材料要做到精读的程度。
重点突破阶段——2016年9月至2016年10月。
这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习，寻找自己的薄弱环节进行主攻。建议每天复习英语3小时，此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练，因为作文可以有很大的提分空间。
冲刺模考阶段——2016年11月至2016年12月。
这个阶段属于质变阶段，通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考，充分利用直播课堂，与名师面对面，点拨解题思路，练习解题技巧，将前面的真题进行重新的整理分析，查缺补漏。从进入11月开始要坚持每天写作训练，背诵范文、经典句型。最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。
当然，学习基础、学习能力以及习惯因人而异，大家要根据自己的实际情况作出调整，希望大家都有一个科学的备考过程，无论未来的竞争有多么激烈，多么的残酷，只要你有战胜挑战的勇气与毅力，加上科学的学习方法与指引，那未来定会为你而来。
大家用在英语学科上的时间、精力在整个考研复习中所占的比例最大，但结果却往往不尽人意。以下是小编为大家搜集整理的考研英语。
书，供大家参考和借鉴!
本阶段建议英语复习时间为每天1.5小时左右，复习内容可分以下三点：
1、记单词——词汇是英语的基础，一定要夯实。非母语语言的学习讲究学习方法，很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”，这是因为方法没有选对，建议大家背单词之前先学习本站朱伟老师的5500词，学习方法独到，可以让考研英语复习事半功倍。
2、学语法，分析长难句——阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习，在核心语法精讲课程中，田静老师会帮助大家用最少的时间，掌握所有核心语法，扫清真题长难句分析障碍，同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。紧跟课程学习的同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，这样既巩固了单词，也练习了语法和翻译。
3、阅读理解与。
作文。
——这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手，或者适当的做一些真题，检验自己的复习效果。至于作文可以少许的练习，不必占用过多精力。
于应届生而言，强化提高阶段正值暑假，是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期，为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳，建议大家选择网络辅导课程，这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境，最重要的是可以通过直播课堂、知识堂与名师、班主任随时保持沟通。这一阶段在继续复习单词、语法的基础上，加大练习量，与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题，或者直接练习真题，对待真题反反复复研究十遍也不为过，尤其是阅读真题材料要做到精读的程度。
这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习，寻找自己的薄弱环节进行主攻。建议每天复习英语3小时，此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练，因为作文可以有很大的提分空间。
这个阶段属于质变阶段，通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考，充分利用直播课堂，与名师面对面，点拨解题思路，练习解题技巧，将前面的真题进行重新的整理分析，查缺补漏。从进入11月开始要坚持每天写作训练，背诵范文、经典句型。最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。
当然，学习基础、学习能力以及习惯因人而异，大家要根据自己的实际情况作出调整，希望大家都有一个科学的备考过程，无论未来的竞争有多么激烈，多么的残酷，只要你有战胜挑战的勇气与毅力，加上科学的学习方法与指引，那未来定会为你而来。
这是前期备考阶段，一般来说，英语的大纲不会有大幅度的变化，在这段时间内，要根据前一年的大纲，对自己的基础进行针对的训练。首先是词汇，要做到每天背，时时背，一天背多少无所谓，背了忘记多少也无所谓，关键是不断地重复重复再重复，对于各类记忆方法，我不想累赘，希望大家明白这样一个道理：背100个单词，第2天起来哪怕忘记了90个，你也记住了10个，下一次重复的过程中你又能记住更多，虽然每次记住的比例不高，但是只要重复的次数够多，你的词汇量就能突飞猛进，词汇的记忆关键在于坚持，而非技巧。所以大家在选购词汇书时，请扔掉华而不实的大面积谈技巧的书，买一本实在的，释义详细的书即可。另外，大家可以适当训练下阅读，量不必多，找找感觉就行，关键是保持热度，每天做一篇阅读文章，并且精读分析，记忆生词，就可以了，不需要花太多的时间。作文的训练不必开始过早，在第一阶段，可以每个月背诵一篇范文，这是我极力倡导的对于语感不强的同学培养写作思路的方式，4个月背4篇，很少的量，到了7月你可以试着写一篇真题作文，你会发现，肚子里有话了，就是那么简单。范文的选择可以是历年真题的优秀范文或者是新概念的好文等等。
这个阶段是最需要好好利用的阶段，在暑期，没有其他课程的干扰，相对来说最容易集中精力，人的状态也最好。在这个阶段首先你需要总结一下前期复习的情况，比如自己阅读哪方面有问题，甚至可以细化到哪种类型的题目有问题，先总结下来。然后开始做真题，至少要做10年的真题，每套都要当作正式考试来做，规定时间，不要翻译不做或者作文不写，真题是最好的练手素材，作文可以到勤径论坛的英语答疑区开帖，版主会帮你修改。另外真题不仅要做，还要研究，研究什么?研究出题人的思路，研究题目的干扰项设置等等，要自己去推敲，这样感受深刻，切忌眼高手低。一般来说，大家要把真题精析至少两遍，对于自己前面总结下来的不足的题型，结合真题再推敲一下，一定会有所斩获的。
这个阶段正处第二段低潮期，这个阶段大家在复习的量上可以减轻一点，但是还是要保证每天的词汇重复记忆和阅读的热度保持，此外在这个阶段，可以自己整理一些自己的模板，建议大家整理出小作文书信的模板和大作文正反两面的模板，对于模板的选择和使用，要满足以下几点：
1.切勿直接把某辅导班的模板拿来用，或是仅作简单的修改，原因我想不言而喻。
2.模板避免大量的套话，最好只需要结构上的逻辑词和过度词，模板的固有语言越多，这篇模板的质量就越差，不要低估阅卷老师的水平。
3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，准备充分点不是坏事，我考试前，把小作文书信的11种类型的格式全部背得滚瓜烂熟，这次虽然没考到书信，但是很多语言还是能用的。
这个阶段就是所谓的“冲刺阶段”，这个阶段，除了基本的热度保持练习之外，不要再做任何的多余练习了，可以再把真题分析一下，做到心中有数，相信有了之前的一系列准备，这个阶段你不会太紧张的。临考前记得再记忆一下作文自己准备的模板，浏览一下一些解题的技巧，就可以了。
在考研的最后九个月的时间，考研重点不再是单词和长难句，而是需要我们总结题型的特点及解题规律，建议每周抽时间，做一整套真题，写作部分至少要列一个大纲，严格按照考试的时间去规划时间，做完之后先对答案看看自己做错了哪些，然后将每部分跳出来单独进行精读和分析，精读和分析可以在接下来的每天定时定量的去完成。
把这三种常考的题型也要总结出来，翻译部分尤其注意六大从句和非谓语动词的翻译。完型部分注意逻辑关系的把握和各类实词的总结归纳。完型填空要进行各类词的总结和归纳，要在最短的时间里面，把握住完型的大致内容和重要的信息，这些都是我们需要考虑的。
要注意先看真题，注意总结写作中每一段落的思路和常用句型，把每种话题的文章放在一起做总结，总结真题中的思路和经典句型，这是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的类型做总结，总结里面的写作套路。通常第一段应该给出写信的目的，第二段按照不同的要求去写，最后一段是一些比较客气的话语。我们遇到不常考的类型也要对格式有所了解。
在考研的最后时间，我们将以前总结过的核心词汇和写作句型从新翻看一边，尤其是自己没有做好的题目的地方更要认真的对待，做的时候不要太在意选项的正确与否，而要注意每种题型的思路是否是正确。对待作文，要先有自己准备的模板，不要拿网上的模板死记硬背。
以上就是英语学习计划--考研的学习计划，希望对正在考研的学生们有帮助，好的学习计划，是考研成功的一大重要部分，大家认真学习，好好对待考研考试，这样我们在考研的时候才会有好的成绩。
好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。
1、职业生涯规划测试。
职业兴趣：研究社会型。
气质：多血质和粘液质的混合。
性格：较外向。
职业性格：好表现型。
适应能力：很好。
职业价值观：支配型(权力型)。
2、360度评估。
优点缺点。
3、自我认知小结。
我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。
自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。
大学是人生扬帆起航地方，在这里我哭过笑过闹过，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。
1、社会环境：
据新京报报道，今年大学生就业形势仍严峻，630万应届生创新高，去年大学生就业率为87%,人社部部长尹蔚民日前表示，中央经济工作会议确定今年中国新增就业任务为900万人。今年仅应届生就有630万人，去年未就业的大学生约80万人，每年还有数百万的中专毕业生和高中毕业的就业者，以及农村转移劳动力，据此预计今年劳动力供求缺口在千万以上。
而在不久前，一份来自国内某人力资源服务公司的调查报告称，今年第四季度有39%的企业计划增加员工人数，较第三季度的27%有显著增长。面对明显回暖的就业形势，部分20xx届毕业生暗暗提高了就业期望值。
2、国家就业政策：
(1)就业缓助：对困难家庭的高校毕业生，在以下方面给予支持和援助：
(2)今年继续招募2万毕业生参加“三支一扶”计划。
(3)国际将为到中西部就业的大学生代偿学费。
(4)对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制(直辖市按有关规定执行);为到中小企业就业的高校毕业生提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等方面的服务;从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费并享受国家相关扶持政策。登记失业并自主创业的，如自筹资金不足，可申请5万元小额担保贷款;对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当提高贷款额度;参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴;灵活就业并符合规定的，可享受社会保险补贴政策等等。
(5)对到农村基层和城市社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴;对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费，代偿助学贷款。
3、城市分析：
根据珠三角地区改革发展规划纲要第三条――构建现代产业体系：促进信息化与工业化相融合，优先发展现代服务业，加快发展先进制造业，大力发展高技术产业，改造提升优势传统产业，积极发展现代农业，建设以现代服务业和先进制造业双轮驱动的主体产业群，形成产业结构高级化、产业发展集聚化、产业竞争力高端化的现代产业体系。
可见，珠三角的未来将大力发展第三产业，如餐饮服务、旅游等等。化工等对环境污染严重的产业要不就提升改造，要不就被淘汰。因此，想要到珠三角寻找化工就业岗位还是比较行得通的，但就要好好研究一下《规划纲要》，再决定自己的发展方向了。
1、职业目标：化学工程师。
2、职业发展策略：
根据职业倾向测定，我的艺术取向分数为20分,为中等水平;我的研究取向分数为25分,为较高水平;分数越高，表明我越喜欢该类型的工作。艺术取向的个体喜欢艺术性工作。这种取向类型的人往往具有某些艺术技能，喜欢创造性的工作，富于想象力。这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道。他们较开放、好想象、独立、有创造性。如果他们没有成为艺术家，仍然能够选择那些能发挥其特长的工作。研究取向的个体喜欢各种研究性工作。这类人通常具有较高的数学和科学研究能力，喜欢独立工作，喜欢解决问题，喜欢通观念而不是同仁或事务打交道。他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。虽然我的逻辑能力还不是很强，但我相信事在人为，既然喜欢上了化学工程师这一职业，就要努力，没有什么是用了心而学不成的东西。
能力最大化+技术性强+进取心+不怕苦，这就是我的职业发展策略。
3、职业发展途径：
精细化工对专有技术依赖性强，市场转型快，属于快进快出的产业。精细化工产业门类众多，牵涉面广，受到产业政策影响很大，从结构调整和技术进步的角度看，集约化经营是未来中国精细化工发展的方向。中国很多地方建立了化工园区，并给予相应优惠政策，而其中很多化工园区都突出了精细化工特色，这样的格局有利于精细化工产业的上下游衔接和搭配。政策环境不断优化，市场需求持续增长、产业链逐步完善等利好因素都将有力推进精细化工产业继续发展壮大，中国精细化工行业未来发展前景广阔。
所以，我对我的专业是抱满信心的，只要自我在大学四年里不断加强自己，特别是在实验操作方面加大功夫，提高自我的技术能力。毕业后在一家化工公司求职，多到工厂车间学习，同时还要学习公司内部的管理知识，增强社会阅历。
经过几年奋斗后，在能力具备情况下，尝试到一些大型的化工公司任职，一步步向我所向往的巴斯夫上海涂料靠近，成为一名出色的化学工程师。
1、职业规划短期―大学期间：
留校在实验室跟老师做课题。
大二上学期晚上阅读有关英语的报纸和书刊，加强自己的英语知识和词汇量，每周坚持做一套四级题目，争取过英语四级。继续在实验室做课题，若课程不多则参加班干竞选。
中旬―2月了解家乡的化工公司，关注国家在化工行业方面出台的新政策。
大二下学期提高自己的实验技能，并不断加深自己的专业知识。备考九月份的计算机二级，看相关的资料。
―8尝试在一家化工公司做暑假工，有机会多经历一些公司的面试，锻炼自我的求职面试能力。
大三上学期每天晨跑后读一个半小时的英语，每周做一份六级英语试题，努力过六级。
中旬―2月认真设计一份简历，清楚最新的就业形势。
大三下学期加深、巩固专业知识。拓宽消息渠道，试着参加大型校园招聘会、面试。人际关系更广。
2、职业规划中期：
化工公司实习，做好毕业论文。拿到学士证、毕业证。实习期间勤奋工作，多多向公司人员学习。争取留下成为一名正式职员，精研国内外的知识，提高综合素质和学术研究能力。从基层做起了解基层的情况及他们的心理。为以后做高层管理做准备。脚踏实地，充分发挥自己的学识和研究能力。一年至三年后升为化学技术员，充分展示自己的领导才能和学术研究。
3、职业规划长期：
工作4-12年，不断学习，不断实践，不断提高，成为一名出色的化学工程师，可以打造一个属于我自己的品牌。期间要时刻学习管理类的知识，为以后自我创业做好准备。
4、职业规划终期：
工作15-20年后，创建我的化工公司，规模能不断发展到5000工作人员以上，成为一家国内知名化工公司。此后，还要为成为海外知名的企业做不断不懈努力。
5、职业生涯规划小结：
在整个职业生涯周期中，我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个阶段之间有着密切的联系，如果有一个阶段发生特殊情况，其他阶段都会受到影响。因此，在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合市场需求的实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据实际情况和我的总目标，及时修正我的职业生涯规划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。
我深知仅仅把具体规划付诸于实践尚不够，还必须对规划的实践过程中的每一个小目标的实现情况进行定期评估与总结，以便下阶段调整优化目标，并最终实现职业和人生理想。为此，我将秉承并贯彻每月一小结、每年一评估的原则，在肯定成绩、总结经验、提深优势的同时，全面总结成败得失，汲取教训，找出实际结果与预期目标之间的差距。尤其是针对每年一次的定期评估，必须坚持客观、深刻、全方位的要求。不能一味从主观出发，给自己找借口。如果是目标不科学，来年从实际出发，重新优化、调整规划，不能只停留在表面，而要进行深入的自我批评与反省发觉内部原因与经验教训。当然也不能仅仅把重点放在自我反省和自我认识上，而忽视周围同学、老师、家长的宝贵意见，全面收集他们的意见与建议。
做了职业生涯规划设计书，并不意味着自己就能象计划中所说的那样一帆风顺的走下去，前面仍然充满着无知和挑战，需要自己努力地去克服。计划固然好，但更重要在于付诸于实践，既然我已经找到了适合自己成长成材成功的道路，我就会在次路上执著地走下去，持之以恒地朝着目标而努力奋斗，我相信自己一定能在这样一条决定我一生的道路上走出我的亮丽风采，我相信我的未来不是梦。尽管现实事未知多变的，目标随时都可能遭遇问题，但只要我能保持清醒的头脑，灵活多变，就能以不变应万变。
一、调查目的：
（为何要作此调查、需要了解什么、调查结果有何用途）。
为了了解邢台学院经济类大三学生的就业及考研倾向，为同学们提供相关信息，特进行此次关于就业考研倾向调查，方便同学们根据竞争情况和自己的兴趣、实力进行分析和取舍，提前做好准备，树立正确的就业心态和考研心态。
二、调查内容：
（具体要了解的内容，为了实现调查目的需要了解哪些方面的信息，一般是概括性地分为几大类）。
为实现上述调查目的，本调研项目主要需要调查以下内容：
1、宏观环境分析。
（1）20xx年毕业生人数。
（2）20xx研究生招生人数。
（3）20xx就业人数。
2、就业、考研倾向分析。
（1）不同性别的就业考研倾向。
（2）不同专业的就业考研倾向。
3、就业、考研动机分析。
（1）选择就业的动机分析。
（2）选择考研的动机分析。
3、就业、考研关注因素分析。
（1）求职时最关注的因素。
（2）考研时最关注的因素。
4、就业、考研期望分析。
（1）就业第一份工作月薪期望值。
（2）考研报考专业期望。
三、调研的设计与实施：
1、调查对象：
本调查的调查对象邢台学院经济类专业大三本科学生。
2、样本选取方法及样本量。
本调查采用多阶段抽样，即类型抽样和整群抽样相结合具体做法是：
将总体按专业分为市场营销、国际贸易、财务管理、会计、企业管理再对每类专业分别抽取一个班进行全面调查。
3、调查方法。
（1）宏观信息采用二手资料调查法。
（2）就业考研倾向采用问卷调查法。
4、调查地点。
5、分析工具。
本调查用excel软件对数据进行录入和分析。
虽然在暑假我们有整块整块的时间来规划自己的学习，弥补不足。但文都老师建议各学科要均衡复习，不要在某一段时间内只固定学习一门学科，这样会造成大脑疲劳，影响复习效果。文都老师建议小伙伴们可以这样安排每天的复习：06:30-07:00起床、跑步;07:00-08:00早餐、晨读;08:00-08:50单词测试;08:50-09:00休息;09:00-12:00轮流看政治和英语;12:00-14:00午休;14:00-17:00轮流看英语和数学;17:00-19:00晚餐、晚读;19:00-22:00专业课;22:00-23:00整理当日复习情况，制定次日计划;23:00-06:30就寝。每周一到周六可以这样安排复习，周日一天可以作休息调整，做做自己喜欢的事情，比如运动、听音乐、看世界杯等，要做好取舍。
关于英语学科的复习，文都老师建议首先要保证每天记忆一定数量的单词，比如50个左右，可采用联想法，词缀法等，也可将单词背诵和经典范文的背诵相结合，在语境中记忆单词。然后拿真题或模拟题测测单词的掌握情况，也可以看看长难句，训练下语法。现在小伙伴们可以适当的看下写作，该部分必须予以高度重视，因为这是最容易拿分的部分。刚开始的阶段，可以隔几天练习写一篇。不需要全部写出，只列出提纲，有自己的思路，然后和范文作比较，这样有利于形成自己的思维，到了考场上则更容易文思如泉涌。等自己的思路比较清晰时，可以进行大作文和小作文的写作，但要严格控制时间，建议小作文15-20分钟，大作文40-45分钟。
众所周知，考研的战线很长，人很容易疲倦，此时有一个共同战斗的`小伙伴就显得很重要。和小伙伴一起学习，有什么问题，可以共同探讨;备考的同学经常会出现患得患失的状态，心理压力大了可以互相倾诉，进行积极心理暗示;当自己支撑不下去的时候可以相互扶持，互相鼓励。其实考研最重要的是制定好计划，然后不管刮风下雨都坚定不移的执行。成功的往往都是那些坚持到最后的人!
夏天较为炎热要多喝水。有个笑话中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可见水的重要性。其次，饮食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、绿豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身体是革命的本钱，不能因此影响身体健康。此外，还可以准备一些必备药物，如藿香正气水、清凉油、花露水等。
文档为doc格式。
职业兴趣：研究社会型。
气质：多血质和粘液质的混合。
性格：较外向。
职业性格：好表现型。
适应能力：很好。
职业价值观：支配型(权力型)。
度评估。
优点缺点。
家人评价懂事明理，有孝心，体恤家人，脾气急躁，粗心大意，不太注意形象。
老师评价学习认真，善于沟通，理解能力强，有责任感过于活泼，做事不够稳重，叛逆。
同学评价有思想，果断，说话不留余地，个性要强，争强好胜。
其他社会关系评价乐于助人，求上进，有主见极易喜形于色，容易想入非非。
3.职业技能和兴趣特长。
职业技能兴趣特长。
3.课题研究类型:应用研究。
4.课题负责人:xx市教育科学研究院王敏勤。
5.实验时间:20xx年至20xx年。
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务。学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务。
(学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略)。
所谓改变学生的学习方式，是指从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。其中，自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式。
随着基础教育课程改革的进展，人们对学生学习方式的理论研究日渐增多，但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤，使基层中小学教师便于操作和评价，真正引导学生在学习方式上产生实质性的变化。
这不仅需要理论的研讨，更需要具体的实验。本课题计划在理论研究的同时，调查中小学生的现有学习方式，并进行转变学生学习方式的实验，为基础教育课程改革提供可资借鉴的经验。
本课题研究的二年的时间里，也正是基础教育课程改革在我市逐步推广的时间，本课题主要达到如下目标:。
2.通过实验，探索出适应新课程理念的新的教学方式和学习方式;。
3.通过以上的研究和实验，使实验学校的教育教学质量有明显的提高，学生的学习能力有明显提高，为新课程在我市的推广奠定良好的基础。
本课题的研究和实验计划从以下几个方面入手:。
1.在理论方面进行学习方式的系统研究。
通过文献研究法搞清学习方式的概念、范畴、作用，把传统的学习方式与新的学习方式进行对比研究;通过调查法了解xx市中小学生现有学习方式及存在问题，提出转变学习方式的目标、步骤和预期效果。
2.进行教师教学方式和学生学习方式的实验。
课堂学习是学生在学校学习的主要场所和途径。在课堂教学中教师的教学方式在某种程度上决定了学生的学习方式。
比如，教师采取灌输式的教学方式，学生只能被动地听讲，不可能有时间和精力自主探究学习。所以要转变学生的学习方式，首先要转变教师的教学方式。我们计划在实验学校首先转变教师的教学观念，使教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者和激发者。
其次在课堂教学中限定教师讲授的时间，探索新的教学模式，让学生有较充分的`时间和学习的主动权。
第三，在研究教师教学方式的同时，同时研究在课堂教学中学生的学习方式，做到教师少教，而学生能够多学。
3.进行在计算机环境中学习的实验。
在该阶段，建议各位同学们保证*均每天学习数学4~5小时。正常的学习时间分配可分为：上午3小时左右来学习整章或者整节的题型，这样对于题型有了系统的掌握。上午3小时学完数学以后，是非常累的，同学们们中午可以休息1个小时，下午安排其它学科的时间。
晚上学习的时候，将前面复习内容的易错点和易错题目重新整理，通过类似的题目进行巩固。睡觉前，在脑海里回忆一下今天所学的知识点和题型。若可以轻松回忆起来，说明知识点或者题型已经熟练掌握，若没有回忆起来，那在第二天学习的时候，一定要加强巩固。
二、学习目标。
强化阶段的主要任务是掌握扎实的基础知识上，归纳总结常考题型，掌握常考题型的解题思路、方法和技巧，将基础阶段掌握的基本知识转化为做题能力，从而可以快速准确地计算中等及其以上的题目。
考研数学真题中的题型重复率达到了95%以上，所以同学们在强化阶段一定要熟练掌握基本题型，并能快速找到思路，准确得到正确答案。
在每一节中，书中对考试大纲中所要求的知识点进行了讲解，通过复习这部分内容可以使同学们思路清晰、顺畅。看完知识点后要做相应的题目进行练习，从而提高解题技巧和应试能力。在做例题过程中需要注意的是，一定要亲手去做每一道例题，而不是看例题，有的人觉得书太厚题太多，短时间内不能复习完，便急中生智匆匆的将书中的题目看一遍，看一遍得来东西始终不是自己的，只有亲手将例题做一遍才能真正的掌握，才能做到举一反三。
做完例题后再和书中答案相对照，看看是否做对了，如果答案正确，则看看自己的解题方法和书中答案的解题方法是否一致，如果没有做对，则看看自己为什么没有做对，在哪一步出现了问题，再遇到类似情况时能不能做对。如果实在是没有解题思路那就去分析例题答案是如何做的，看它为什么要那么做，从而将解题方法和技巧掌握。
要知道考研数学强化阶段复习的主要任务就是强化解题技巧，所以在复习过程中一定要对题型及其解题技巧进行及时总结。
三、学习方法。
1.选择参考书。
现在市面上的参考书内容非常多，难度偏大，所以考生在使用的时候，一定要结合考试大纲，将其中考试不考的内容删掉，包括一些超纲的解题方法和超纲的题目，比如证明数列极限存在，一般用单调有界准则，但是很多书上还介绍一些别的方法，实际考试不会用到，所以不用看。
2.适度做题。
学好数学，避免不了做题，即使书看的再明白，课听的再清楚，如果通过做题，把书上的或者课上的知识转化为自己，但是也不需要搞“题海战术”，因为时间有限，所以做一些针对性的训练即可。
3.抓住重点。
春季的复习是全面复习，只要是考试大纲规定的内容都要进行复习，但是到了暑假要抓重点，所以根据暑期考试把可能出考题的地方进行总结。
4.总结归纳。
选择题和填空题称为客观题，在考研试题中占56分，接近三分之一，难度不大，但是对做题的时间要求比较高，*均在4分钟左右做一道，选择题一般有常规方法和简介解法，所以从暑期开始，要总结客观题的解法，比如有排除法，赋值法，图示法，推演法等。
那么我们就来看看这篇计划书的具体内容。
第一部分研究背景分为三段，分别可以总结为：上海在中国近代文化史上的重要地位及原因（租界，近代都市的原型）；20-30年代上海都市文化；近代上海的都市空间。从历史的角度点出上海都市文化研究的意义，并联系到娱乐设施和都市空间对文化的影响。
第二部分先行研究写得比较详细，先是列举了与上海都市空间和大众文化相关的一些著作和论文，并指出这些文献主要集中在剧场研究上，有关舞厅的研究并不多。然而，舞厅作为一个社交场所的同时，对近代亚洲的音乐发展起到了很大的推动作用。当时中国人创作的一些歌曲不仅在中国获得成功，在世界上也有很高的知名度。当时也有许多日本的爵士乐手来到上海学习技法并进行音乐活动。不过，这些先行研究都属于基于文献调查的共时性历史研究，并没有联系音源进行分析，也没有从历时性的角度看待迄今为止的变化。
这里需要指出的是，由于美学不要求提交完整的计划书，因此申请者在写计划书时主要是针对地域文化专攻的，也就意味着在研究目的和方法上会尽量靠近社会学。但实际合格后选择的是美学研究室，研究课题也进行了一定的修改，更加侧重音源本身以及唱片资料。
第三部分研究计划，以文献调查和现地调查为主要的研究方法，并强调作为研究生的一年里会完成第一部分研究计划书的同时，为修士考试做准备。
参考文献的部分我们可以看到，不仅有日文文献，还有英文文献和中文文献。这一方面是由于流行音乐或娱乐文化研究在中国一度比较难以进行，因而在海外的研究反而多些，另一方面是为了显示申请者有能力阅读三种语言的文献，进而向教授展示自己的研究能力。
在这里需要提一提的是，国内学生会遇到的两个比较大的问题。第一是分不清楚注释和参考文献的区别，并且注释做得不严谨。注释一般用于具体的选直接引用或间接引用内容；而参考文献通常指的是对自己的研究课题有启发，或整体起到了参考作用的书籍或论文。第二是，无论注释还是参考文献，都需要注意格式统一，其实这篇计划书参考文献的英文文献部分不是很严谨，不过瑕不遮瑜，加上这是一个中国研究的课题，教授也不会太过在意这一点。
好了，看完本期的范文，不知道大家觉得写得怎么样呢？不管如何，作为一份跨专业的研究生申请计划书来说，能达到这样的水平已经非常不容易了。最后附上同一篇计划书用来提交给美学专业的缩减版本，以及申请者和渡边教授面谈时带上的文献列表，给对这个课题感兴趣的供同学参考。
厦门大学统计或金融。
二、目标分析。
1、社会形势分析。
当前就业竞争压力大，本科生普遍选择考研或者出国留学来提升自己就业的机会。
2、目标学校、专业的分析。
厦门大学是教育部直属的全国重点大学，是“211工程”和“985工程”重点建设的综合性大学，师资力量强大，是我理想的大学。厦门大学的统计和金融专业很强，就业前景很好。
3、自身分析。
我就读于财经类大学，日后考研专业自然也是财经类专业。现在学习的专业是统计学，有转专业或者跨专业考研的意向，但由于目前大一并没有太多对专业的了解，所以打算再用接下来的时间好好考虑自己以后的选择。如果转专业或跨专业考研，我对金融较感兴趣，而且统计学基础课学习也有一定的经济学类学科的基础。厦门大学的统计和金融两个专业都很好，所以在考研时会选择厦门大学。要考厦门大学的研究生对我而言有极大的挑战性，我必须在现在的学习中努力，打下良好的基础，为考研做好充分的准备。
三、学习生活计划。
（一）、笔试计划。
1、分时间段：
基础阶段：首先要在认真学习基础课程以及专业课程，多阅读图书馆的书，特别是老师推荐的与自己专业有关的书。打算在大一上学期通过英语四级，在大一下学期通过英语六级，通过计算机二级，另外还准备考会计从业资格证，尽量在大学多学习一些东西。
1、数学(包括线代)。
5月15号之前把高数上下册所有的内容看一遍，(如考数二，高数下册内容不多，重点放在上册)5月底前把线代课本看一遍。5月底之前完成所有高数，线代的课本复习(包括所有例题，定理，性质，推论以及课后练习，练习一定要认真的做，并对答案)。
进入6月份复习数学的时候要把复习的重点转移到资料书上，数学需购买资料书包括：复习全书(二李李正元，李永乐)1本，数学基础过关660题(李永乐，王式安)1本，历年真题解析1本，400题(二李)。
复习数学的时，要自己准备个笔记本，把自己认为典型某一类型的题目记录下来，随时记，也要经常翻。
2、英语。
英语前期的复习(5月以前)主要是以单词书为主，具体的单词书要根据自己的情况去购买，新东方，星火，等都可以。5月份后11月份前就要以阅读为主，11月份后就要开始背诵大小作文，但是同时也要做阅读。掌握了一定的单词量后要不断的应用，这就要借助于阅读理解了。但是你不可能把单词书上的所有单词记得住，这样在读阅读的时候就会又出现生词，也就是没有记住的单词，那么在你读完阅读理解，对完答案后你就要认真的把那些你没有记住的单词再查一遍，并记录在阅读的课本上。对答案时不要在乎自己做对了几个，对的多了不要觉得了不起，错的多了也不要丧失信心，对答案的目的是去比较自己对考研阅读的理解和出题人对该阅读的出题思路，培养自己对考研阅读的把握。刚开始做阅读对个三分之一就不错了，所以不要气馁也不要骄傲。阅读理解要保证每天或没两天一篇，并查完单词，记录下来。为了方便你可以购买个小的笔记本，用来记录你每天阅读理解中那些没有记住的单词，这样你每天就可以方便的翻翻看这些单词了，每天反复反复的翻看前天的单词，这样慢慢单词就记住了。考研英语其实就是考大家的英语词汇量，掌握的越多做起题来就越简单。
英语复习的资料书包括：阅读理解150篇(高教版)有基础篇和提高篇，前期以基础篇为主，如自己复习的比较扎实可以购买提高篇。11月份开始背诵作文，作文书的选择根据自己的需求吧，推荐本新东方的考研写作100篇吧。背作文最好是熟背里面的经典语句，引导语，开头语，结束语，评论语等。
3、政治。
政治不需要花费太多时间，10月开始着手复习就可以，政治属于文科性东西，多属记忆。政治的复习资料包括：红宝书(即是每年的复习大纲)，1000题(肖秀荣)这本书比较好，多是选择，看完红宝书后要多做这本书，风中劲草，(大概11月中旬出)，启航20天20题(大概12月份出来吧)，肖秀荣最后四套(12月底左右出来)这本书尤为重要，每年的政治考试答题都会有，上面的题一定要背，作为最后的冲刺复习书。政治考试，如果选择题做的好那么就有保证了，大题大家都差不多，拉不开分，得选择者得政治。
考研的复习一般分为基础复习阶段(4月——7月)，提高阶段(7月——11月)和冲刺阶段(12月——考前)。
考研的复习时间要根据自己的实际时间去计划，因大三大四还有些课所以自己要合理的安排自己的复习计划。但是需要提醒的是考研战线切莫拉的过长，前期就以简单的课本为主。正式的全力复习从6月开始就可以，半年时间足矣，战线太长到最后会疲倦，战线太短又不能保证复习到位。考研其实真的很简单，只要能够坚持到最后的基本上都可以有收获。进入提高阶段每天复习时间要保证在8—10小时，不建议疲劳战，早上7点半之前到教室即可，晚上是复习数学的好时候，要好好利用，晚上看到10点半就行。
曾几何时，寒假，对于我们广大的考生来说，是一个充满节日气息、极其放松的时期。这段时间，大家走亲访友、辞旧迎新，没有学校学业的压力，在浓浓的节日氛围里尽情地舒展自己。但是，20xx年寒假，因为你的这个影响一生的决定——考研，注定会不同寻常。俗话说“早起的鸟儿有虫吃”，作为考研大军的“预备役”，要想在20xx年的考研大战中，胜利决出，这个寒假就必须合理地利用起来，科学地进行规划。
就政治这门课程的复习来讲，可能多数考生存在一定的理解误区。大家常常从上届师兄师姐那里得到经验：政治是门记忆性的学科，提前复习，之后也是会遗忘的.，不如等到考前两三个月再开始复习。纵观近几年全国考生的政治平均得分，就可以了解到在政治这门课程上，我们还有很大的进步空间，仅靠考前突击，是行不通的，需要我们“未雨绸缪”，提前着手准备。老师根据政治“五轮四阶”框架复习方法，对大家寒假期间的政治复习提出几点建议。
大纲解析是最权威的备考用书，客观题的出题知识点、范围和答案，甚至包括主观题的标准答案的原话，都能够在大纲解析中找到。一般在大纲解析中没有涉及到的内容是不会考的(排除时政)，比大纲解析更难的内容也是不必要掌握的。一般而言，大纲解析每年变化不会太大，今年可能会由于中国共产党第十八次代表大会的召开，作出相应修改，但是这主要会体现在毛中特上面，其他部分变化应该不大。所以在寒假这个阶段，我们可以通过使用上一年，也就是20xx年的大纲解析进行备考，理清政治各部分之间的有机联系，对知识能够有一个比较直观的把握。另外，看知识点的同时建议使用大纲配套1600题，做相关的习题，以便于巩固知识、深化理解、发现缺失。
根据以往大纲的精神，马克思主义基本原理主要考查的是原理、方法论和意义这三个方面的知识点;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系主要是围绕观点、依据和意义来命题;中国近现代史纲要所要涉及到的考点主要是史实、观点、原因、意义;形势与政策，主要考查当年从1月份到12月份的国内外重大社会实事;法律基础和思想道德修养侧重世界观、人生观和价值观三方面进行考查，内容涉及到国家与民族、社会、个人与家庭，并且辅修一些法律常识。相比较而言，马克思主义基本原理这部分，由于在考研政治分值中所占比重较大，同时也是理解考研政治中其它科目的基础;另外哲学相对于政治中的其它科目来讲，理解性较强，需要理解理论，进一步用理论来解释身边的现象，不是单纯记忆就可以的，所以要提前学习，以理解为主，辅之于记忆。否则，如此多的相近相似的概念和特征必然会产生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故马原会成为整个寒假，我们复习的重中之重。
根据跨考教育“五轮四阶”教学方法，在寒假阶段，对于马原的复习，除了全面铺开了解基本知识点，还要加强对框架结构的理解和把握。这种提纲挈领似的学习方式，可以使我们在枯燥的考研政治复习中具有较高的效率。当我们把知识框架和层次结构梳理清楚时，散乱的知识点就会变得清晰、系统、有条理。如何来进行梳理呢?以下我们将以哲学中一个最根本最有用的原理——“哲学基本问题的原理”为例来进行分析说明。我们知道“哲学基本问题原理”既是贯穿于整个哲学体系的理论线索，也是考试中的重要的解题方法。
这个原理在唯物论当中表现为物质和意识的关系以及主观与客观的关系。在辩证法中则体现为唯物辩证法和唯心辩证法的对立;主观辩证法和客观辩证法的关系问题。在认识论中表现为唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立;实践与认识的辩证关系。在唯物史观则突出地表现为社会存在和社会意识的关系，并进一步表现为政治上层建筑和有关意识形态的原理。具体体现在第六章的生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的原理，或者说由这两个原理构成的两条马克思主义历史哲学的基本规律，生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。如果大家在寒假复习期间能够把这条线索理清、吃透，对整个马哲的理解将会起到提纲挈领的作用，也便于以后对各个原理的识记。
另外，对于20xx年的考生来说，由于我们政治的形势与政策部分会考20xx年1月到20xx年12月的国际、国内的重大时事，所以从现在开始我们可以在复习之余，多关注一下时政，比如听听新闻，看看报纸，这样做一方面可以拓宽视野，增加自己的知识储备量;另一方面也可以为政治时事部分做一个全年的积累，以减轻后期的复习负担。我们比较推荐的时政信息源包括《南方周末》、《半月谈》等等。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在此希望广大的20xx年考生能够充实、合理地利用好这个寒假，为自己即将开始的考研之路添砖加瓦!要相信，人生的改变会从你决心行动的那一刻开始!
1、本科课程。很多大三的小哥哥小姐姐们，还需要面临上课。需要提醒大家：本科课程是非常重要的，一定不要逃课！不要逃课！尤其是本专业考研的，本科课程一定要认真听课。跨专业考研的，起码要保证不挂科哈。本科成绩对考研也是有影响的。
2、资料收集。通过你能想到的一切办法，找到考研复习相关的内容，如招生简章、报考条件、参考教材、历年考研真题、报考录取数据、推免比列等等。对你所考的院校有个大概的了解。同时，要做到对各科基础知识有整体印象，制定全面复习计划，各个时间段怎么复习，如何复习做一个体统的安排。并开始复习。
3、该阶段不建议做模拟题，先打好基础哦。
4、还没有选好学校和专业的同学，你还在等什么呢，时间不等人啊！
1、暑假不要偷懒。清晰地、详细的了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。难得有大段的时间可以专心复习，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一点吧，没有那么集中的时间，会更加辛苦。
3、复习重点。政治可以先放一放，英语复习要从一开始就进行，专业课一定从教材开始。
1、关注招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。
2、认真回顾暑期强化笔记，启动模拟题、仿真题等的练习，查漏补缺。
3、考研政治的复习可以开始了
4、这个阶段要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。
1、对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。
2、使用考研真题。开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。
3、每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。
4、这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。
1、突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。
2、做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。
3、好好休息，调整心态，平和地去对待考试。