无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校园”特色项目，实现文化育人，成立“闽南童谣 经典诵读”社团，根据学生的特点，特制定活动计划如下。
通过学校和家庭组织小学生诵读《唐诗三百首》《闽南童谣一百首》让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
1．培养小学生的注意力和记忆力。
2．帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
3．提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
4．培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
5．引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；
培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的`欣赏能力。
3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
4．深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1．任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；
2．每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3．组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；
5．在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；
6．将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；
7．请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。
第一次：招募社团成员，组建诗歌朗诵社团。
第二次：阅读引导 教你怎么去读书。
第三次：朗诵技巧及训练
第四次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典之
《唐诗三百首》，《闽南童谣一百首》。
第五次：讲座：什么是朗诵
第六次：讲座：朗诵前要做哪些准备工作
第七次：怎样选择朗诵材料。
第八次：怎样把握作品内容。（1、正确深入地理解）
第九次：怎样把握作品内容。（2、深刻）
第十次：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）
第十一次、第十二次：朗诵的基本表达手段（停顿）
第十三次、：朗诵的基本表达手段。（重音）
第十四次：总结收获，评选表彰优秀社员。
通过经典诵读活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，弘扬闽南文化，在唐风宋雨、闽南童谣的滋润下，健康幸福地成长。
本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。为了配合学校活动，也为了锻炼一年级孩子的动手能力，我接着担任了折纸社团。
折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动， 是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、描绘等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等.可以有效地培养和发展学生思维、想象、创造等多种能力。 由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角形、正方形、菱形等各种形状，折纸时必须遵守从前至后的折叠步骤，有效地促进了学生数理概念的形成和空间知觉的发展。学生在折纸的过程中,通过手部肌肉群的运动，能促进学生大脑相应部位的发育，能培养学生认真观察的习惯和做情的顺序性、条理性。
来向老师报喜,这时候我也很高兴。我觉得学生的折纸教育是启蒙教育，重在激发学生的折纸兴趣，探究欲望，并不是要教会学生多少数量的作品。手工折纸不但培养了学生的协作精神，也使能力较差的学生得到一定互补作用。有时候我也会用竞赛的形式，加强学生对折纸的积极性。我让学生把他认为做得最满意的一张作业贴到黑板上展示或者用实物投影仪投影到白板上展示。让大家一起来评一评，你最喜欢的是哪张作业，说说理由。这样可以培养学生欣赏作品的水平。 孩子们学得也非常认真，都有很大的收获。主要表现在以下几个方面：
1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
我会更加努力争取把工作做得更好。
下学期社团活动设想：
1. 指导学生进一步学会折复杂图形的造型；
2. 将手工活动范围拓展开来，下学期继续尝试进行其他的手工，如粘贴画、剪纸等。
会计专业是一个与时俱进、求真务实的专业。作为一个即将进入会计行业的学生，要不断通过实践和学习来提升自己的专业能力。而会计社团作为一个集学习、交流、实践为一体的平台，为学生提供了展示自我的舞台，也是我们从理论走向实践的一个桥梁。本文将从个人视角出发，就参加会计社团活动的心得体会进行探讨和总结。
一、加入会计社团之前的思考
在加入会计社团之前，我曾经对自己加入社团的目的及所期望的收获进行了思考。首先，我期望可以在社团中结交更多志同道合的朋友，并拓展自己的社交圈。其次，通过与社团成员的交流和讨论，增加自己的知识储备量和专业技能。最后，希望自己能够在社团中积极参加各项活动，锻炼自己的组织能力和领导能力。
二、参加社团活动的收获与体会
在参加会计社团活动的过程中，我获得了很多收获和启示。首先，我们组织了一次学术分组讨论，与会成员分组进行各种财务报表的分析和讨论，从中我发现自己在分析财务报表方面的差距和不足，同时也感受到了其他同学在分析财务报表时的方法和思考方式，让我受益匪浅。其次，我们组织了一次会计实践活动，通过模拟会计制度和实际操作，进一步加深了我对于会计实践的理解和认识。在这次活动中，我学习了会计处理原则、账务管理等知识，并在实践中练习了基本的会计操作技能。最后，我们还组织了一次会计知识分享，同学们分享了自己在学习、实习和工作中遇到的问题和经验，互相交流和学习，让我对于会计工作的职业素养和技能要求有了更深入的了解和认识。
三、参加社团活动中的失误及反思
在参加会计社团活动的过程中，我也犯过一些错误和失误。比如在一次实践活动中，我没有认真理解会计制度的规定，导致出现了计算错误和账务错误，严重影响了实践效果。在反思中，我认识到自己知识储备量和实践经验不足的问题，同时也意识到对于会计制度和操作规范的认真和严格，是保证会计工作准确和可靠的前提条件。
四、会计社团活动对于我的潜能发掘和成长
通过参加会计社团活动，我发现自己的潜能得到了发掘和提升。首先，在组织学术讨论的过程中，我意识到自己在团队合作能力和组织协调能力方面的不足，并通过不断的学习和实践不断提升自己的能力。其次，在会计实践中，我发现自己对于数字的敏感度和判断能力逐渐提高，可以更快速地理解财务数据，并运用会计知识和技能进行分析和处理。最后，通过参加会计知识分享，我察觉到自己在发表和表达方面存在的不足，并开始加强自己的语言文字表达能力和沟通能力。
五、总结和展望
通过参加会计社团活动，我认识到自己的不足和缺陷，并通过不断地学习和实践，加强了自己的知识储备量和实践经验，提高了自己的职业素养和专业技能。未来，我希望能够继续加强自己的专业技能和领导能力，在学习和实践中不断提升自己的核心竞争力。同时，我也希望能够利用好会计社团这个平台，不断拓展自己的人际关系和社交圈，强化自己的团队意识和合作精神，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
活动时间：初步拟定某年某月某日
活动地点：教室
某某活动是某某社团的特色活动，由某某开创。开创之初旨在解决我们大学生中存在的一些问题，替同学们指点迷津，同时丰富同学们的课外生活。从开创之初到现在，它已走过多少年历程，并且经过历届会长的精心完善，愈发生机。每一次都受到社团成员的高度赞扬及到场的各位嘉宾的好评，相信此次也会举办的很成功。
本届活动的主要对象是针对大一新生。鉴于大一新生从高中阶段步入大学后，很多地方都存在迷惑甚至茫然，尤其是经过一次考试后，同学们更不知道在大学该怎样学习、如何学习。而某某活动正是为解决学生的困惑而开展的，它邀请知名本校知名老师，采取老师与同学之间面对面交流形式，让老师帮助同学来解答在大学里存在的一些问题，不仅有老师帮同学解答，我们还邀请了社团的负责人为特别嘉宾，也可让嘉宾们现身说法。
（1）某某老师。某老师学识渊博，其专业知识横跨工程、哲学、经济学，
文理兼备。某某现任我校某某职务，并曾多次出任某某主讲老师。某老师讲课幽默风趣，富有激情，能调动同学们的积极性，引起共鸣，受到学生的一致好评。相信由他担任本次活动的主讲教师，同学们一定会收获匪浅。
（2）各院学生会主要负责人；各社团骨干
四、活动目的:
（1）解决我们大学生中存在的一些问题，替同学们指点迷津。
（2）丰富同学们的课外生活，加强社团成员之间的交流。
（3）扩大社团影响,树立社团形象,提升本社团的知名度。
1.活动策划书由办公室（部长：某某）负责，主持稿由某某部和办公室共同负责。
2.教室申请，会长凭活动策划书申请合适教室。因本次活动规模较大，建议申请大教室。
3.活动主要出席人员邀请
（1）邀请主讲老师的相关事宜交由某会长负责。
（2）学校各社团及学生会主要负责人的邀请，交由某某部（部长：某某）
负责。
4.活动宣传
（1）本社团内部宣传工作，由各部部长向各部成员传达，保证各社员均
受到相关通知并争取做到每个成员对此活动的高度期盼，调动每个成员的参与性。
（2）此次活动在全校的宣传，拟定由社会实践部和创意部负责。某某部
（部长：某某）负责海报宣传工作，海报形式尽量新颖多样；某某部（部长：某某）负责在我校食堂门前的摆台宣传工作，尽量做到准确到位的宣传。
5.活动主持人交由某某和某某负责选拔和确定，尽量把机会留给大一新
生，给他们提供锻炼机会。
6.穿插节目
某某部（部长：某某）负责在本社团招募活动期间的穿插节目。形
式可采用励志歌曲、小品等多种形式，但因本次活动理论性较强，因此不适宜娱乐过强的节目，如游戏等。
7.音响设备和照相机的租借与归还，横幅的准备等由学术部和组织部负责，
注意搬运过程中音响设备的保护。
8.装饰教室由某某部（部长：某某）协同某某部（部长：某某）组织人员
共同完成。男女生分工合作，提高效率：男生摆放桌椅（保证在教室中央留有活动空间）；女生做吹气球、挂彩带等。注意一定提前布臵，争取在活动正式开始前十几分钟完成。
1.活动参与人员入场，由某某部与办公室负责。要求让参与活动的所有成员有序入座；社团成员签到工作由办公室负责，注意要在装饰工作完成后与活动开始前的五分钟内完成。
2.主持人宣布活动正式开始，并做开场致辞（十五分钟之内）。
3.教授讲解：有请主讲教授开始主讲，时间在一小时左右。讲解过程中，由某某部负责现场纪律。
4.风采展示：由本社团社员展示之前准备好的节目，调动活动气氛，为之后的互动环节做准备。在此环节中，也可现场邀请教授和嘉宾积极参与，展现自我！时间大概控制在半小时左右。
5.师生互动：针对教授演讲主题或自己感兴趣的问题，各参与人员可举手进行提问，请老师解答疑惑。当举手人数过多时，主持人可进行随机选取。提问人员可获得一份小小的奖品。所有提问次数仅限5次。
6.全部人员合影，之后由主持人宣布活动圆满结束，社团内部成员先欢送老师与嘉宾，做好善后工作后再共同离开教室。
7.活动过程中的摄影工作由某某部负责。
1.某某部与某某部男生负责“还原”教室桌椅摆放，女生负责清理气球与彩带以及清除垃圾。
2.每位社员回去后，写一篇听后感，三天后交给每个部门部长，最后由各部部长统交办公室。
气球元彩带、双面胶元奖品元策划书复印元矿泉水元一次性水杯元
请柬：元租借音响、照相机：元
所有经费约百元左右
注：活动所需物品采购工作，由某某负责。
某某社团
办公室：某某、某某
某年某月某日
本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起英语学习热潮的目的，我们在xx月xx日看开展了精彩的活动，既提高了社团成员的英语素质，又进一步丰富了社团成员的课余文化生活，提高了社团成员向健康文明的方向发展的意识。
1、根据活动的要求，号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。
2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。
3、提前想干事会员通知了时间、地点。
4、主持人的精心准备。
我们举行了2个游戏，并且诵读了我们“crazy english”，在这几项活动中，大家都积极参与，使得社团活动的氛围一直比较良好。
首先我们先诵读了一下我们社团的口号，大家都非常的投入，仅仅喊了两遍的口号似乎有了20遍的效果。
接着是“crazy eglish”，我在私下里找了几个句子，送给每个组，每个组不仅要会读，而且还要能理解它的意思，并且可以大声的朗诵出来，这个活动有益于社团的每个成员的口语提高，还能帮助他们变得more outgoing。
接下来就是两个有趣的活动，首先是记单词，以组为单位，每个组的，每个人都要说出一个单词，然后由后一个人重复，并且这个人还要说出一个新单词，以此类推，直到有人说错或者重复为止，这个时候，这个组就要接受惩罚，这样可以锻炼大家的记忆力，也可以让大家掌握更丰富的词汇，接下来就是一个简单的数字游戏了，大家都玩的非常开心。
最后，我们以我们的口号结束了这次有意义的活动，五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。
1、前期的积极宣传。
2、社团成员指定时间在社团集合。
3、对人员进行分工。
4、前往活动场地，活动开始。
5、举行比赛活动。
6、留念合影。
1、准备较充分：“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、活动全面深入：游戏中带领了大家学习英语，增加了大家对英语的乐趣。
不足：
1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成。
2、组织上存在不足个别社员因参加合唱团没有及时到达，主要原因是提前准备不足，没有预料到这些突发事件。
建议：
1、完善策划书得细节，增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得教育
3、活动之前加强沟通，做好处理突发事件的准备。
总而言之，这次社团活动还算比较成功，希望我们的英语社能够越办越好。
作为大学生，在校期间的社团活动是必不可少的学习和生活经历。作为一个会计专业的学生，我参加了学校的会计社团活动，收获颇丰。在这里，我和同学们分享了自己的经验和学习成果，也更深入的了解了会计专业知识和行业特点。下面，我将分享一些自己参加会计社团活动的心得体会。
第二段：学习与成长
在会计社团里，我们定期参加学习课程和讲座，涉及到会计、金融、税收等知识领域。这些课程不仅加深了我们对专业知识的了解和掌握，也让我们更加清晰的认识到会计在企业中的作用，如何通过数据分析和报告给企业提供支持和帮助。此外，我们还通过在实践中运用所学知识来进一步巩固和学以致用。
第三段：团队协作和沟通
除了学习，会计社团还有大量的交流和活动环节。在这里，我们通过共同协作完成任务和活动，锻炼了自己的团队协作能力，提高了沟通效率和技巧。这对我们未来职业的发展和实践非常有帮助。更重要的是，在这个过程中，我们结交了很多志同道合的同学和导师，建立了一条互相支持的人脉网络。这也是我们未来发展中的一笔宝贵资产。
第四段：展示才华和挑战自我
在会计社团的活动过程中，我们有很多机会来展示自己的才华和特长。例如，在会计比赛、咨询策划和演讲过程中，我们可以展示自己的实践能力和思维能力。这些挑战不仅测试了我们的个人素质和才华，也提高了我们的自信和信念，让我们更有动力和激情探索自己的未来职业道路。
第五段：结语
最后，我要说，在会计社团活动中，我学到了很多东西和收获了很多，在这里我不仅学到了专业知识，也锻炼了自己的能力和素质，更重要的是，我认识到了自己的职业方向和追求。我相信，这些经历和经验将对我未来的职业生涯和人生道路产生深远的影响和帮助。我也希望，更多的同学可以加入会计社团，共同分享和学习，在这个大家庭中获得自己喜欢的东西和收获更多的人生经验。