首页>心得体会>最新先锋模范岗事迹材料 团员先锋模范(优质6篇)

最新先锋模范岗事迹材料 团员先锋模范(优质6篇)

作者:BW笔侠 最新先锋模范岗事迹材料 团员先锋模范(优质6篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

先锋模范岗事迹材料篇一

世界也许很小很小,心的领域却很大很大。**从踏上讲台的那一刻起,就深深地明白教育的伟大意义和自己新肩负的崇高历史使命和在广阔的心灵世界播种耕耘的职业的重要性,愿以神圣的态度在这神圣的岗位上,把属于祖国未来的那片园地管理得天清日朗。

一、在管理中更新观念

老师是学生的榜样,有什么样的老师就可能有什么样的学生,特别是小学生,把老师的一举一动当成标准,是样板。**深知自己言行的影响力,在工作中严格遵守教师职业道德规范,敬业爱岗。同时,注重学习,因为她深知这是个飞速发展的时代,知识在天天更新,一天不学就有可能给学生的知识不全面。在学习中,她时时把握住时代的脉膊,用最新的理念,最新的知识武装自己。在短短的几年中,**自学取得了本科学历,参加了厦门市小学语文骨干教师、海沧区骨干班主任等各项继续教育的培训。

**在班级管理理工作中,不断地探索、实践,形成了自己一套自己的教育管理模式。她采用的“一周自我总结本”成为学生、家长、老师互相沟通进行心灵对话的桥梁,她还坚持每周给学生进行品行评语,力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过程,让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量,受到了家长的赞赏和学生们的好评。

二、在真情中浇灌幼苗

以人格的魅力感染学生,是**培养了一个又一个良好的班集体好作法、好经验。要求学生做到的,**必先做到。她总是以公平的制度管理学生,对待学生一视同仁,为学生创造一个平等合理的学习生活氛围;总是用持之以恒的热情管理班级,从开学之日起到学期末,每天都坚持晨检,及时总结学生表现,让学生交流自己的“成长足迹”。**还利用班队会,午休中队会,组织学生学习三字经、学古诗、背成语、诵名言名句,使学生从中领略祖国山川的秀美,感悟人生的真谛,陶冶学生的情操。每名学生都能吟诵古诗几十首,背名言名句几十条,成语上百句,形成了本班的特色。通过努力在各方面也取得了良好的效果,文明、守纪、勤学、向上的班风逐步形成,成绩由原来的年级倒数第一得到了很大的提高,校内各项活动也是同年级的佼佼者,得到学校领导、教师、学生和家长的高度赞扬。

二十几年的班主任工作中,**尽情地把自己的爱播撒在教室的每个角落,在她的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉都值得去欣赏。因此,她以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。

几年前,**刚调入北师大附校时,所接手的一个班,是由来自全国各地的孩子和本地贞庵村的孩子组成的一个新集体,他们在一个新环境里,一切都不适应,纪律差,学风不浓,学生差异大,学困生和玩劣学生多。接班后,她针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。通过一段时间的'观察,她发现有的是因家庭关系的原因厌学,有的是因为自身的基础太差不想学,也有的是因为智力的原因失去信心。摸清了班级的情况后,她制定了切实可行的班务工作计划,利用班队会举行了很多有针对性的主题队会。为了改变部分学生爱上网打游戏机的坏习惯,在课余、周末的日子里,她深入网吧了解学生的情况,又收集了许多电视,报纸上的生动事例讲给大家听,用这些活生生的事实来教育学生,让他们明白小学生打游戏机的害处。同时,她还要求学生每人至少收集一个网络游戏毒害学生的事例,举行了“生活中网络好与坏”主题辩论会。同时,还让学生写了“网络在**的生活中”的作文和“远离网吧”的宣誓书,使学生正确认识网络,专心学习。

先锋模范岗事迹材料篇二

夏海涛,参加工作,助理工程师,高级车辆检修工。”勤奋、踏实、专注“是身边同事对他的评价。”求真务实,做一个锐意进取的实干家“,他常用这句话勉励自己。生活中,他立足平凡岗位,用辛勤的汗水,换来了累累硕果,屡次获得公司先进个人等荣誉称号。

检修现场是实践知识和理论的第一战场,经过长期的现场实践,列车电路图已印在他脑海中,面对故障,他总是显得自信从容,再隐蔽、再难缠的故障在他面前也无处可藏。曾经有一列车速度达到3~4km/h左右时就不能继续提速,却没有任何故障信息,夏海涛接到任务后直奔主题,打开电气柜,直接检查输出指令参考值的几根线,重新插拔后故障消失,从此夏海涛就被班组员工称为”故障克星“.

青春的.热血洒在孕育钢轨的土地上,激扬的风采绽放在属于青年人的肩膀。除了新车调试,在电客车日常维护作业中,夏海涛深扎现场,主动思考,多次提出合理建议和编写车辆检修工艺,提出了《空调控制柜内废排风机高/低速接触器和高/低速热继电器之间的串接线工艺改造》、《空调蒸发室清洗排水孔改进工艺》、《关于验电棒接地线端子接线工艺改造》等30项合理化建议,编写了《客室车门传动丝杠拆装工艺》、《班组模拟故障查找》等16份指导资料。

保开通期间,他带领小组成员在各项检修任务中冲锋在前,排除隐患无数,并经常通宵抢修,打造了一支有战斗力、凝聚力、团结力向心力的班组,出色完成岗位各项考核指标和工作任务,在紧要关头确保了供车。

时光荏苒,如今,夏海涛参加工作已六年,他一直秉承”精检细修“的检修原则,努力检好每一部电客车,为郑州轨道事业的发展增砖添瓦,贡献力量!

先锋模范岗事迹材料篇三

为进一步发挥我校党员义工在服务社区、服务群众、奉献社会的先锋模范带头作用,十中党支部广泛开展党员义工服务活动,特制定实施方案如下:

一、指导思想

大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的义工文化,按照自觉自愿与组织引导相结合,集中活动与分散活动相结合,量力而行与务求实效相结合的原则,引导和动员广大党员积极参与党员义工活动,努力推进“两学一做”学习教育深入开展,为建设和谐、文明、美好新乡亮身份、树形象、尽义务、做贡献。

二、组织机构及职责

高度重视党员义工服务活动,建立新乡十中党员义工服务队,接受教育局党员义工志愿活动统一领导。

领导小组由庄少松书记任组长,副校长孙玉美任副组长,徐达伟、席晋、周祥龙、张国胜为成员。

义工服务队主要职责是:按时组织党员义工开展集中服务活动;根据需求,及时派送服务任务;做好党员义工队伍日常管理工作,建立完善档案资料;做好党员义工服务登记、汇总、上报工作。

三、本年度服务内容

1、3--4月,在学校开展“绿色通道”活动。要求全体志愿者绿化通道、养花种草、认养绿地、植绿护绿活动。广泛宣传绿色环保、低碳生活知识。

2、“植树节”,组织党员义工和学生参加的义务植树活动。

3、4月,中招实验加试义务咨询服务活动。

4、4月,走进农村,党员教师送教下乡,选派出庞艳丽、宁昕两位优秀教师到封丘县进行支教,与封丘县丁寨小学、封丘县柳园小学进行支教帮扶。

5、4月,为支教帮扶农村结对学校捐赠图书、体育活动器材活动。

6、5--6月,开展“爱护环境卫生、爱护美好家园”志愿服务活动。要求全体党员志愿者和学生深入校园、小区,清理公共环境卫生、清理小广告、捡拾垃圾、擦洗栏杆。

7、5月,清理家属院、无主庭院小广告、捡拾垃圾、擦洗栏杆。

8、6月,推荐评议身边好人活动,评选最美家庭并公示。

9、6月,评选雷锋标兵、文明之星、美德少年

10、7-8月,开展“献爱心、送温暖”活动。深入小区、敬老院有针对性的为孤寡老人提供爱心陪护、亲情沟通、心理疏导等志愿服务活动。

11、7-8月,走进社区,帮扶无主庭院,集中开展环境卫生综合整治,清运积存垃圾、废弃物,清理乱贴乱画、清除脏、乱、差等卫生死角;平整庭院地面;进行宣传教育活动,并营造文明创建氛围。

12、9月,开展党员志愿服务队进社区法律咨询活动。

13、10月,“重阳节”敬老院慰问活动。组织我校老干部“重阳节”联欢活动。

14、11月,党员志愿者服务队对社区困难户帮扶。

15、12月,完成市、区文明委文明创建各项目标任务。

16、1-12月,走上街头,开展“双创活动我先行”活动,积极参与我市全国文明、卫生“双城”创建活动,围绕户外广告整治、优化城市公共秩序环境、规范交通秩序、培育文明道德风尚、卫生知识宣传、法制宣传教育、开展环境保护等主题,发动党员义工利用节假日走上街头和公共场所,积极开展文明出行、文明劝导、卫生保洁、清除违章街道广告、维护公共设施等活动,为全市“双创”工作贡献力量。

17、十二月份为总结反思阶段。

四、相关要求

1、切实加强领导。党员志愿者积极参加志愿服务活动,做好宣传发动,动员更多的学生参与到志愿者服务活动中来。同时,明确工作目标和重点,突出服务特点,确保党员志愿者服务活动顺利展开。

2、建好活动台帐。建立党员志愿者服务队活动登记和情况反馈制度。党员志愿者服务队每次服务活动后,要在活动记录簿上如实填写服务时间、服务项目、服务效果,同时设立意见箱和投诉电话,虚心接受群众的反馈意见。

3、营造活动氛围。及时挖掘、总结党员义工服务活动中涌现出来的先进典型,充分利用官方微博、微信、报纸等媒体进行宣传报道,不断增强党员参与的自觉性,扩大党员义工的影响力,积极营造党员带头、人人参与的浓厚氛围。

先锋模范岗事迹材料篇四

为庆祝中国共产党建党9x周年,深入学习贯彻党的十x大、十x届四中五中全会精神,扎实推进党的“两学一做”专题教育活动,联社党委决定在20__年“七一”前后开展建党节主题活动,现将有关事项通知如下:

一、活动主题

紧紧围绕“共产党员与我的信合梦”这一主题,开展特色主题活动。

二、活动时间

20__年6月30日-7月10日

三、参加人员

全体共产党员(含预备党员、入党积极分子)。

四、活动内容

(一)紧紧围绕主题,各个支部召开一次支部会议;

(二)联社党委主动关爱党员生活,到“三送”点开展一次走访、慰问困难党员活动;

(三)开展读书教育活动,购买一批书籍,丰富党员和广大员工的精神生活;

(四)深入开展红色传统教育活动,充分利用革命烈士纪念馆,组织党员、干部开展一次以“重温入党誓词、缅怀革命先烈、转变工作作风”为主题的红色传统教育活动,引导党员、干部从党的优良传统和作风中汲取营养剂,增加正能量。

(五)开展“用身边的事教育身边的人”的廉政警示教育活动。组织党员干部观看廉政教育专题片,对党员干部进行一次深刻的党性党风党纪教育。

五、活动要求

(一)本次七一建党节活动要结合开展党的“两学一做”专题教育活动共同开展,各党员干部要高度重视,带头组织好本支部的活动。

(二)所有活动必须在规定时间内完成,如遇特殊情况不能按时完成,必须以书面报告形式向党委说明原因。

(三)在开展活动时要注意加强与有关部门的联动,确保活动开展有意义、有影响。

(四)要重点围绕主题,抓好活动的宣传报道工作。

先锋模范岗事迹材料篇五

世界也许很小很小,心的领域却很大很大。**从踏上讲台的那一刻起,就深深地明白教育的伟大意义和自己新肩负的崇高历史使命和在广阔的心灵世界播种耕耘的职业的重要性,愿以神圣的态度在这神圣的岗位上,把属于祖国未来的那片园地管理得天清日朗。

一、在管理中更新观念

老师是学生的榜样,有什么样的老师就可能有什么样的学生,特别是小学生,把老师的一举一动当成标准,是样板。**深知自己言行的影响力,在工作中严格遵守教师职业道德规范,敬业爱岗。同时,注重学习,因为她深知这是个飞速发展的时代,知识在天天更新,一天不学就有可能给学生的知识不全面。在学习中,她时时把握住时代的脉膊,用最新的理念,最新的知识武装自己。在短短的几年中,**自学取得了本科学历,参加了厦门市小学语文骨干教师、海沧区骨干班主任等各项继续教育的培训。

**在班级管理理工作中,不断地探索、实践,形成了自己一套自己的教育管理模式。她采用的“一周自我总结本”成为学生、家长、老师互相沟通进行心灵对话的桥梁,她还坚持每周给学生进行品行评语,力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过程,让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量,受到了家长的赞赏和学生们的好评。

二、在真情中浇灌幼苗

以人格的魅力感染学生,是**培养了一个又一个良好的班集体好作法、好经验。要求学生做到的,**必先做到。她总是以公平的制度管理学生,对待学生一视同仁,为学生创造一个平等合理的学习生活氛围;总是用持之以恒的'热情管理班级,从开学之日起到学期末,每天都坚持晨检,及时总结学生表现,让学生交流自己的“成长足迹”。**还利用班队会,午休中队会,组织学生学习三字经、学古诗、背成语、诵名言名句,使学生从中领略祖国山川的秀美,感悟人生的真谛,陶冶学生的情操。每名学生都能吟诵古诗几十首,背名言名句几十条,成语上百句,形成了本班的特色。通过努力在各方面也取得了良好的效果,文明、守纪、勤学、向上的班风逐步形成,教学成绩由原来的年级倒数第一得到了很大的提高,校内各项活动也是同年级的佼佼者,得到学校领导、教师、学生和家长的高度赞扬。

二十几年的班主任工作中,**尽情地把自己的爱播撒在教室的每个角落,在她的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉都值得去欣赏。因此,她以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。

几年前,**刚调入北师大附校时,所接手的一个班,是由来自全国各地的孩子和本地贞庵村的孩子组成的一个新集体,他们在一个新环境里,一切都不适应,纪律差,学风不浓,学生差异大,学困生和玩劣学生多。接班后,她针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。通过一段时间的观察,她发现有的是因家庭关系的原因厌学,有的是因为自身的基础太差不想学,也有的是因为智力的原因失去信心。摸清了班级的情况后,她制定了切实可行的班务工作计划,利用班队会举行了很多有针对性的主题队会。为了改变部分学生爱上网打游戏机的坏习惯,在课余、周末的日子里,她深入网吧了解学生的情况,又收集了许多电视,报纸上的生动事例讲给大家听,用这些活生生的事实来教育学生,让他们明白小学生打游戏机的害处。同时,她还要求学生每人至少收集一个网络游戏毒害学生的事例,举行了“生活中网络好与坏”主题辩论会。同时,还让学生写了“网络在**的生活中”的作文和“远离网吧”的宣誓书,使学生正确认识网络,专心学习。

**深知一个学困生对班级的影响,更清楚转化学困生的重要性。于是决定从最差学生身上着手,起到以点带面的作用。例如,班上有个叫江涛的同学,特别调皮、贪玩、厌学、打架,交结社会闲杂人员,在学校影响很坏,也给班集体的管理带来了负面影响。经过家访,她了解到这位学生的父母亲在外工作,跟着爷爷、奶奶生活,经济生活条件非常好,生活无忧无虑。爷爷奶奶也视这个孙子为掌上明珠,对他是百依百顺,优越的家庭条件和长辈们的溺爱使得这位学生总有一种养尊处优之感,对学习完全失去了兴趣。针对这些情况,邹她采取了以下措施:首先指定了专人帮忙他学习;和他的家长沟通思想,要求他经常打电话回家,使他在家能享受到温暖;再抓住他头脑灵活的特点给他创造表现自己的机会,使他有了自信心。她还利用业余时间以常和他谈心,的艰辛,做子女的不应该再为父母增加负担,只有学习好了,才让家里人少操心,才能为家里减轻压力的肺腑之言。她还利用放学时间家访、为他补课,尽量让他能在短时间内赶上其它同学。通过一学期的努力,终于有了回报,江涛的学习不但赶上其他同学,而且在学习雷锋的活动中被评为班级先进个人,受到了学校的奖励。

爱学生,是**生命的内涵,也一种素质、一种习惯。无论面对怎样的学生,她永远是那样的亲切温和慈祥。每一位学生,她都了解他们的特点,对他们的一个细小的行动情绪都会观察在眼里。因为了解学生心里所想,所以学生总愿意与她分享心中的秘密。无论是任教班级的学生,还是求学在外的大学生,都愿意把她当作倾诉的对像。一天晚上十点半,一位学生打电话要找她谈话:“老师,这种事情知道你帮不了忙,可我还是要说,不然会影响我的学习成绩!”她足足做了他两个小时的听众。

如果有人问**:“对于教师而言,什么是幸福?”**的回答是:“学生的喜欢,家长的信任是一个教师的最大幸福。”在二十多年的教学生涯中,很多已上中学的孩子,每当节假日来临时,都会寄来贺卡来问候,还有家长特意来看望她以表达自己的感激之情。为此,好多老师也都特别羡慕地对她说“邹老师,就数你的学生最好了,还记得自己小学的老师。”她却说:“这是孩子们看得起我。”虽然孩子毕业走了,但是**的朋友却成倍成倍地增多,因为不光是孩子,家长们也都跟她成了非常要好的朋友。

三、在任劳中无私奉献

爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让**在工作中不计得失,不懈地钻研。她已经习惯了快节奏地工作,忙碌地生活,始终以满腔地热情投入工作。当别的同志因病住院时,当学校的工作安排不开时,她都毫无怨言地接过重担,有时一天五、六节课,但**从不喊累叫苦,小病从来不请假,当学生们有时看到她带着病痛样子为他们上课,都流下了感动的眼泪。

作为女性,要扮演的角色比男性多得多,要想在事业上有所作为,比男性要艰难得多。在社会生活中要同时扮演好女儿、妻子、母亲和职业妇女的多重角色。那么如何扮演好这些角色呢?关键在于“尊重”和“理解”。

xx年,**调入北师大附校以来,就和丈夫就过起了两地分居的生活。丈夫远在江西工作,家庭、孩子等事务基本无暇顾及。相反,这一切都落在了**一个人的肩上。儿子已经上高中了,学业繁忙,而且正处于适应期,她无暇顾及疏导的情绪,甚至连顿像样的饭菜都没为儿子准备过。放学了,总是来电话问:“妈妈,我俩的晚饭怎么解决。”“随便吃点吧,儿子。”这是在办公室最常听到的她们母子对话了。作为母亲,她心里有多少的愧疚,别人是无法知晓的。

在教学工作之余,**不仅担任年级组长之职,而且还担任青年教师的导师。每项工作虽说都不省事省心,她都认真对待。做年级组长工作多年,对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中能团结老教师,带领新教师,认真落实学校安排的各项工作,把年级组内的教育教学工作安排得有条不紊。她总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。当老师,热情传帮,悉心指导;听课交流,合作科研,总是真诚投入,为中青年教师的成长能出一分力就出一分力。

先锋模范岗事迹材料篇六

以邓小平理论、“____”重要思想为指导,认真学习贯彻党的__大和__届四中全会精神,坚持贯彻落实科学发展观,以发挥党员的先锋模范作用为出发点和落脚点,以“五个好”、“五带头”的总体要求,在党员中全面推行服务承诺制,努力构建党员联系群众、服务群众体系,教育引导广大党员增强党性观念,坚持党的宗旨,密切联系群众,充分发挥先锋模范作用,创造一流工作业绩,为促进教育事业又好又快发展作出积极的贡献。

二、承诺原则

(一)坚持实事求是原则。真正体现党组织和党员的先进性,做到量力而行,尽力而为,不提过高口号,同时防止标准过低,过于随意,确保承诺事项符合实际,切实可行。

(二)坚持注重实效原则。承诺事项结合自身实际和工作特点,紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题进行承诺,体现群众愿望、满足群众需求,确保承诺取得实效。

(三)坚持分类指导原则。区分不同学校、不同层次党员的具体情况,分类指导,分层承诺,不搞“一刀切”,防止千篇一律。

(四)坚持跟踪问效原则。建立健全党员承诺服务监督评议考核机制,确保有诺必践。

三、承诺范围

服务承诺活动原则上在全区教育系统党员中开展。党员因年龄、身体状况、家庭生活等特殊原因开展承诺确有困难的,经本人申请,所在支部同意,可以不列入承诺范围。

四、承诺内容

全体党员围绕“提高宗旨意识,加强自强修养,转变工作

作风,树立良好形象”主题,从实际出发,有针对性开展承诺服务工作。局机关党员按照“当好先锋、做好表率”要求,争取每年争创一个工作亮点,每年承诺为群众、为教师至少办1件实事。

领导干部着眼于加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设,重点从理想信念、政治立场、宗旨观念、组织原则、树立科学发展观和正确权力观、依法行政、廉洁自律等方面做出承诺。一般干部职工党员重点从思想作风、工作态度、工作目标、组织纪律、职业道德、遵纪守法等方面作出承诺。离退休党员围绕“退休不褪色,离岗不离党”要求,充分发挥“传、帮、带”作用,在带头宣传党的政策、带头为教育事业发展出谋划策、带头关爱下一代成长等方面做出承诺。

学校党员围绕教育事业发展和学校教育教学进步,加强对党的教育路线、方针、政策的学习,不断充实自己的理论水平,坚定党的信念,自觉加强人生观、世界观、价值观的改造,重点立足自身工作岗位,从加强教育理论学习、不断探索教育科研领域、不断提高教育教学质量和端正教风、遵守校规校纪、树立良好师德形象、在教师中起到表率作用等方面作出承诺。

五、承诺方式

(一)做出承诺。立足本单位工作实际和党员自身条件,实事求是地做出服务承诺。承诺事项条理清晰,切实可行,具有可操作性和可考评性。

(二)审定承诺。各支部通过召开党员大会对党员做出的承诺事项逐人逐项进行审核把关。对不符合要求的,党组织提出改进意见,由党支部或党员重新做出承诺。承诺内容确定后,党委(党总支)与党支部,党支部与党员分别签订落实承诺责任书。

(三)公示内容。党员所做出的承诺一经确定后,通过公示栏、文件、会议等形式向全体党员和群众进行公示,广泛接受群众和社会各界的监督。