事迹材料是通过对一个人或者一个团队在某个具体事件或项目中的实际行动和表现进行材料化记录和总结。下面是一些成功人士的事迹材料，从中我们可以学到很多有用的经验和智慧。
个人控制检查是从思想到工作和生活的报告，指出他们做得好的地方和需要纠正的地方。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
2020年9月29日下午我校党总支组织全体党员观看了张桂梅先进事迹专题片，我通过学习并进行了对照检查，现总结如下：
一、学习张桂梅精神体会：
1、张桂梅老师无论处境如何艰难，都始终坚定理想信念，坚守初心和使命，把信仰化作精神支柱，与疾病抗争，坚守三尺讲堂，深深扎根和服务边远民族地区教育事业，矢志不渝地履行共产党员的崇高使命。思想有武装，行动才有方向。我们的人生要想有所作为，必须坚守为民族谋复兴、为人民谋幸福的初心，坚定“奋斗的青春最幸福”这一人生信念，在新征程的熔炉中锻造自己，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑武装自己。
2、张桂梅老师注重学习，业务过硬，评选为全国最美乡村教师，荣获兴滇人才奖。新时代的教育，给我们每一个教师提出了新的挑战，我们党员教师应该向张桂梅学习，在改革的浪潮中勇立潮头、奋勇向前。这就需要我们深入学习业务知识，把专业学精；还要涉猎其他知识，把见识学广；更要学党的理论知识，把信念学坚定。
3、张桂梅老师始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为百姓着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人为民服务的宗旨。张桂梅老师艰苦朴素，一条洗得褪色的牛仔裤、一件老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，就是她多年的“行头”，以实际行动传承了党的优良传统。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们教师的指路明灯。我们要始终保持高尚道德情操，始终坚守为人做事的底线，用自己的高尚品格为学生树立榜样。
二、对照检查自己存在的不足：
1、对于自己的教育教学工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事最好别来麻烦自己，认为多一事不如少一事，惰性心理较强，这实际上是一种自私的本位主义思想在作怪。
2、工作能力还有待提高。首先，在教育教学工作中，发现问题或是不良倾向，不能及时处理，顾虑比较多，有时得过且过。其次，由于工作任务相对繁重，加之对外交往的机会较少，又没有创造机会主动地走出去，所以感觉在能力方面还有欠缺，应不断加强。
3、争先创优精神不够。对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为在自己能力范围下能把学校安排的工作都做好就已经很不错了，而很少去思考在工作中还存在这样那样的不足，认为我所带学生成绩不错就行，缺少了争先创优的进取精神，与领导的要求还有差距，工作责任心还需加强。
4、工作中有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，对来访家长不能始终保持热情的态度，谦虚谨慎的作风还不够。
三、下步努力方向：
1、通过对教育教学工作上的不足进行反思，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，要干一行、爱一行、钻一行、精一行，把工作干实干好，做到爱岗敬业，乐于奉献。善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
2、好的师德师风还必然是“实干”的作风，如“绝知此事要躬行”中所讲，“空谈误国、实干兴邦”“社会主义是干出来的”“新时代也是干出来的”。用实际行动教会孩子“积土而为山，积水而为海”，点滴学习、日积月累，才能牢筑基础，走得更高更远。
古人云“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”习近平总书记说过，“向先进典型学习，可学者多矣！最关键的是要学精神、学品质、学方法。”让张桂梅老师成为我们党员教师前进路上的引领者，助力我们一路前行。张桂梅老师榜样的力量是无穷的，她让我们在学习、工作和生活中有了一面“镜子”，激励我们干好教育事业，为社会、为国家、为民族发展贡献出自己的一份力量。
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
从张桂梅老师的身上，我们不仅看到她是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。她是新时代共产党员的优秀代表,是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民,用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命。
我们要以学习先进典型为标杆,对照党章、准则、条例查找差距、检视剖析好自身存在问题，作为一名党员干部，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。
20多年来,张桂梅同志始终牢记党的宗旨,秉持为民情怀,保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守,用爱心培育爱、激发爱、传播爱,用实际行动践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。
1975年12月,张桂梅响应党的号召,从黑龙江来到云南支援边疆建设,在此后的时间里,她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。1996年,丈夫去世后不久,张桂梅放弃了在大理优越的工作环境,申请调到深度贫困山区华坪县。从此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区,越走越偏,越走越苦。来到华坪后,她放弃进入全县条件最好的华坪一中,选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教,并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜欢艰苦,张桂梅也一样,但她却选择了艰苦,她说:“艰苦的地方更需要我。”也正是在这个过程中,她越发感受到做好民族贫困地区教育工作的重要。
近段时间，好多学校兴起了学习张桂梅先进事迹的热潮，我们学校也不例外。“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。
张桂梅是云南丽江华坪女子高中党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长，曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
她是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。参加工作30多年来，她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作--家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦、苦口婆心地给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。
张桂梅的事迹感动着每个人，为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐，这个活生生的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她虽然只是一位普普通通的人民教师，但却用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点燃的人生故事传说，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念.”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。
身为教师的我，在学习了张桂梅的一些先进事迹后，联系自己的实际想想，觉得作为一名战斗在一线的教师，和她相比，我确实深感惭愧，还有我身边的一些老师，大多时候都把个人的切身利益挂在嘴上，缺少为学生服务的思想和精神，有时候学校安排做事，总是各种借口推脱，好像一切事情都是学校领导的事情，他们只负责完成教学任务就行了。试问这些老师和张桂梅如何能相提并论，怎么有资格和张桂梅老师放在一起比较呢？我们的一些老师确实应该好好学习学习张桂梅老师那种无我的无私奉献的精神。学习了张桂梅老师的事迹后，我也反思了自己，身为一名教育工作者，我们要不忘教育初心，牢记育人使命，为培养对国家发展有用的人才做出自己应有的贡献。而这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们身为教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！我们以后一定要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。教书育人的同时，还要在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
__，男，汉族，生于1982年3月，现年30岁，本科学历，红星二场学校教师。2004年8月参加工作。2010年7月加入中国共产党。参加工作以来，我始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，创造了优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下：
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的教学与生活中，认真贯彻落实科学发展观，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
“没有爱的教育是残缺不全的。”教师职业道德的精髓就是一个字“爱”，这就需要我们无私奉献“爱心”，需要我们坚守一份“责任。”在教育教学工作中，创新班级管理机制，逐步形成学生自主管理的责任制，每个人都是班级的一员，人人树立“班级是我家，我们都爱它”的观念。在班级中，要做到“我为人人，人人为我”。让每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。经过全体同学的努力，我们班在学校运动会，合唱比赛，国学诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯有了很大改观，班级多次荣获流动红旗。爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难，做好物理教师更难。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重；他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴；他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。
期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。
一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况。
(一)遵守情况。
自从本人1997年参加工作，并于1999年加入中国共产党，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实“八项规定”。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。
(二)存在问题。
没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。
二、“四风”方面存在的问题。
(一)形式主义方面。
1、学习自觉性不高。
以为小学工作就备课教书改作业那么回事，自我感觉良好，不勤学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。
2、工作作风不实。
作为一名党员教师，教育教学是我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求。
3、落实力度不够。
工作中不够公平公正，有点私人感情。如：对自己喜欢的学生忘记带作业了，总认为他平时表现都很好，就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即重做。因为对他出现的问题批评教育不到位，从而导致其他学生觉得奖罚不明，做多做少一个样。因为这样的问题，久而久之，造成班级表现出纪律松弛、学生行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。
(二)官僚主义问题。
1、服务学生的意识需要加强，注重团队合作。
学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为人民教师如何能够服务好学生，是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来，和学生们接触的时间也越来越多，随着对他们生活学习的了解，我意识到自己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼，他们想得到心灵上的指导，以及生活心理上的关怀。对于我来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少，所以有待改善。
2、为了搞好人际关系，不敢碰硬。
遇到问题绕道走，宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢负责。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感觉个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”。
3、缺乏为家长服务的主动性和有效性。
交通方便了，但家访的时间却少了。很多时候只是用电话来联系。有的家长一学期过完了，长什么样子都还不知道。做工作缺乏诚心和耐心，习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少。
(三)享乐主义问题。
1.缺乏进取意识。
在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。
2、有贪图安逸思想。
在学校工作，每天都要面对很多琐事、操心的事，面对繁重的工作任务，有厌战情绪存在。
(四)奢靡之风问题。
1.党性修养还不强。
思想深处对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。
2、自我定力不够。
在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。
三、产生问题的原因分析。
(一)、政治理论学习不深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。
(二)、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成教学任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
(三)、为人师表意识不强。
作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，由于自己加入教师队伍时间不长，对于教师这个神圣职业还没有一个深刻的认识和理解，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。
四、今后努力的方向和改进措施。
(一)、要进一步加强理论学习，增强理论功底。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
(二)、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生所急，忙学生之所需，同学生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
(三)、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
(四)、要进一步开拓创新，提高教育教学水平。
关心学生是教师最基本的天职。你对孩子付出得多，自然孩子就会喜欢你，那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
8月的华坪县连续高温，热得像一个大蒸笼。
记者见到她时，她正和老师们聊着今年孩子们的高考成绩：“159人参加高考，600分以上有17人，一本线以上有70人。理科最高成绩651分，文科最高成绩619分……”她满脸透着喜悦之情。
她叫张桂梅，是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，义务担任华坪县儿童福利院院长。40多年来，她始终坚守云岭深处的贫困地区，拖着病体全身心投入教育扶贫主战场，用大爱筑起师德丰碑，以实际行动诠释了共产党员不忘初心、牢记使命的坚定信仰和崇高境界。她先后荣获“云南省优秀共产党员”“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国三八红旗手标兵”“云岭楷模”等40余项荣誉。
“让不幸的孩子都有妈妈”
今年63岁的张桂梅出生于黑龙江省牡丹江市，1972年她跟随姐姐来到云南参与“三线建设”。1995年，丈夫患上胃癌，她花光所有积蓄也未能留住丈夫的生命。第二年，张桂梅带着丧夫之痛，从大理市调到华坪县民族中学任教。
那几年，张桂梅经常看到一些因家庭变故成为孤儿的孩子，这让她感到一阵阵心痛。她心想：怎么能帮帮他们?让这些不幸的孩子都有妈妈。
1998年7月，张桂梅光荣地加入了中国共产党。在党旗下宣誓后，她更坚定了要帮助这些不幸孩子的信念。2001年，有关部门派人找到张桂梅，希望她能义务担任华坪县儿童福利院的院长。张桂梅毫不犹豫地答应下来，成了54个孩子的妈妈。
“每个孩子背后都有许多不幸的故事，每个孩子心里都揣着一块冰。”提起儿童福利院孩子们的身世，张桂梅一脸难过。她说：“我要加倍呵护这些孩子，让他们感受到温暖与希望。”
“张老师虽然不是这些孩子的亲妈，但却比亲妈还要亲。”华坪县儿童福利院工作人员赵建英说，多年来，张老师全身上下患有近20种疾病，她却一点儿不在乎，只要不晕倒绝不去医院。但若是孩子生病了，她便马上送去医院治疗。
去年12月，福利院的孩子王龙朗出水痘住院，张桂梅拖着病体每天去医院探望。王龙朗康复出院后，她又忙着制作锦旗送到医院。她说：“要让孩子从小心存感恩之心。”
截至目前，华坪县儿童福利院。
樊xx是东一的先进党员教师。在东升一中从教11年，一直担任班主任及数学教学工作，现任初三4班班主任、初三3、4班数学教学、初三数学备课组长工作。
她先后多次被评为校“先进教师”、“先进个人”、“优秀班主任”，德育案例《爱，助力成长――读本期总结后感》在“双流区2018年中小学班主任工作优秀成果评选”活动中，荣获一等奖；在双流区2019年度“一师一优课，一课一名师”优课评选中获一等奖；论文《浅析初中数学专题教学中渗透数学思想方法》荣获成都市2019年中学数学优秀论文二等奖；所带班级2020级4班被评为“成都市书香班级”称号。
向樊老师致敬。
樊老师勤勤恳恳，上进好学，主动承担学校教育教学工作。课堂上，她喜欢以幽默风趣的话语化解枯燥的课堂知识，让孩子们理解记忆，但在表达上却绝不马虎；课堂下，她可以无数次的鼓励孩子们，让他们竭尽全力攻克自己的难题，但在过关上却绝不轻易放过。生活中，她是孩子们的知心姐姐，帮助他们解决各样心理问题，让孩子们毫无负担的快乐学习、健康成长。
她常常给她的孩子们这样说：“一个人，要成才，必先成人。”“一个人，要懂得感恩，感恩我们的父母、老师、同学、朋友，甚至于我们遇到过的挫折，感恩一切让我们获得幸福，同时也尽全力去帮助他人。”
正是因为这样的真心付出，她获得了学生的喜爱，家长的信任，学校的肯定。
冷静思考。
携手打赢中考战。
面对着突如其来的疫情，想着即将而来的中考，樊老师和孩子们一样焦虑。但是短暂的焦虑过后，她就冷静思考，如何携手数学组全体老师打赢这场抗疫战的同时又能带领孩子们打赢中考战。
作为备课组长，根据《双流区东升一中2020年春季延期开学期间开展“线上学习”实施方案》，她积极筹划，在线上和老师们共同研究如何进行线上授课，认真听取老师们的意见，制定了切实可行的备课组计划，并时常和老师们沟通，就出现的问题进行分析，并积极寻找解决办法。
作为一名数学教师，她结合班级学生实际情况进行备课，积极查阅网上各种资料，将课程内容简化、细化、精化，为的是打造出有质量的“线上课程”，争取让每一名学生都能学有所获，真正的做到“停课不停学”。为了让线上学习更有效，她采用腾讯课堂直播平台进行授课，在线上授课后，每天还要在qq作业里布置复习作业，在洋葱学院里布置预习视频及新课作业，并及时批改作业，做好作业情况登记及评讲。
作为一名班主任，她积极充当疫情防护的宣传者和心灵呵护者。在班级家长群中宣传疫情防控信息，做到正面引导，让每位家长和学生都知晓疫情防控工作的情况，做到正确防范，不信谣不传谣。她还时刻关心着学生的心理健康，引导学生和家长在疫情期间如何调整的心态和释放自己。她坚持每周五晚召开线上家长会，请家长和孩子们都来谈谈这周的学习和生活情况，积极解决反映出来的问题。
坚守初心担当使命。
在疫情中坚守初心，在防控中担当使命。她经常在学校工作群、班级群中“乱窜”，为的是能及时的掌握各个群里的动态，每天监测全体学生及家属健康登记，提醒家长及学生少外出、多居家。日常中，搜集整理学生学习、课后作业反馈、居家体育锻炼的照片和视频素材，是樊老师每天必不可少的工作。
“将细节落实到位。”这是樊xx老师一贯的工作态度，这也是她工作的真实写照。
她，是东升一中教师团队中普通、平凡的一员。在本次疫情防控工作中，东升一中全体老师克服困难，在有限的工作环境下不忘初心，用“简陋”的器材上出一堂堂生动的课堂，充分展现了身为教育工作者“无需扬鞭自奋蹄”的师道仁心。
共克时艰，偕行有方，胜利在望，共赴春光。
“在工作上,要‘舍得’奉献,这个奉献的过程,也是提升自己的过程。”在**的工作簿上写着这样一句话。**从山东冶金工业学校电气化专业毕业,来到山东**铁矿。正是怀着对工作的满腔热情和积极奉献,**从一名普通工人一步步走来,成为一名当之无愧的岗位先锋。
刚参加工作那会儿,虽然书本知识学得扎实,但是要想真正掌握矿山电气设施的设计、维护和改造,还是远远不够的`。为此,**在电气检修一线一干就是6年。他踏踏实实地从电工岗位做起,遇到琢磨不透的问题就向老师傅请教。业余时间,他还坚持学习专业新知识,不断给自己充电。20xx年,领导安排他协助设计北金召矿床的供电系统,他十分珍惜这次机会,积极与计划部筹划设计方案,提出了许多有建设性的意见。最终,北金召高低压供电系统提前完成,其专业技术水平给矿领导留下深刻印象。
近几年,矿山设备更新换代工作逐渐展开,**总是在新设备安装之前,仔细了解新设备的技术要点和各项参数,精心设计并优化方案。在召口矿“前三米”提升机直流电控安装期间,他设计的电气安装图纸虽然已经鉴定通过,但他仍坚持守在电气安装现场。安装人员三个班轮流作业,他却常常24小时“不离不弃”,饿了,就让同事带些饭菜；困了,在施工现场打个盹。单位领导放心不下,多次让他回去休息,他却总是说:“我对图纸比较熟悉,还是留下来吧。看着他们安装,我自己也能学很多东西。”经过12个日夜奋战,安装调试工作顺利完成,他却整个人瘦了一圈。
**结合生产实际,积极摸索节能降耗的新途径,近年来先后参与完成了多项革新项目。**铁矿的浴池水温一直是人工调控,水温不易掌握,为此,他专门设计了水温控制自动报警装置,成功解决了这一问题。
根据单位安排,**专门组织了各工段维修电工的集体学习,让大家都掌握维修技术,及时排除发生的故障。他还把自己所掌握的提升机电气方面的原理、保养、维修知识通过办培训班的形式传授给操作、维修人员,培养了一批初级、中级和高级卷扬机司机和卷扬机维修工,为矿上设备保养、维修打下了良好基础。
xxx，男，初中部语文教师，2004年6月加入中国共产党，曾获得多项荣誉称号：xxx市第14届教坛新秀、xxx市中小学优秀德育工作者、滨江区优秀教师等。
春风化雨，智慧引领――“学生的事就是自己的事，学生的冷暖记心上。”一次冬天巡视寝室的时候，他发现部分男同学还穿着夏天的凉拖鞋，第一时间提醒告诉家长给孩子换上棉拖鞋，一次次提醒，直到每位同学都穿上了暖和的棉拖鞋才放心。冬天，特别是季节交替的时候，每天关注孩子的保暖成为了他的工作常态。
做德育工作近20年，他一直把打造最温暖最具竞争力的班级作为自己的工作目标。身教重于言教，当班主任期间，他每年的大年三十晚上都会给班里的每个孩子打电话送上新年祝福；每个中秋节，都会亲自为孩子们送上月饼、水果；经常把家乡的特产分享给孩子们。用自己的言行去引导孩子树立正确的三观，“温暖他人，悦纳自己”，做好孩子们人生路上的榜样。
坚守职责，不忘初心――“家长把孩子交给老师，老师就有一份沉甸甸的责任。孩子寄托着家庭的全部希望，牵动着全家的目光，教育工作不可懈怠。”去年暑假，班里的几位家长为了提高孩子的假期学习效率，自行组织了部分同学集中在一起做作业，因管理难度较大，便邀请余老师协助管理，当时他虽然因运动导致后跟跟腱断裂，但依然坚持去参与管理。上班后，余老师也没有因身体情况而请过一天假，坚持拄着拐杖上班一个多月。为了帮助孩子解决思想、学习等方面的问题，余老师坚持跟同学一起“共写日记”，在每个细节中帮助孩子去调整、改变、进步，温暖的力量润物无声，点滴汇聚。
他相信每个孩子的身上都有良善的力量，作为老师就要努力把良善的力量激发出来，他所带的班级中总是满满的正能量。每周，班级中都会汇总所有的好人好事，每月，班级中都会评选“最温暖的人”。所带班级被评为滨江区美丽班级。
xxx，男，高级教师，2010年6月加入中国共产党，xxx二中xxx湖学校小学部校长。曾获xxx市教坛新秀、上城区未来名校长、十佳教学能手等称号。在2018年到xxx湖学校工作后，他又多了一项“荣誉”――“四陪”校长。
“早上好啊！”“慢点！”“明天提早做好准备”……胡校长每天都会站在学校门口迎接来上学的孩子，帮忙打开车门，扶着下车，笑着打招呼、叮嘱行为习惯，将孩子开心地迎入校园。
接着，在琅琅书声中走过每一个教室，或提醒开窗通风，或驻足聆听欣赏，或是……和孩子们一起享受晨读的美好。铃声后，就和孩子们一起在课堂中学习，共同成长，孩子们早已习惯了有校长“作陪”的课堂。因为长期的课堂观察和思考，三年时间已有五篇论文公开发表。
餐厅里，他更像神秘的嘉宾，忽然会成为某一群孩子的同桌，与孩子同食共餐。人民日报说，校长陪餐，“陪”出责任感。xxx湖的孩子们说，校长同食，是美食检测机。
不扮演严肃的老师、不演讲高深的道理，只用心感受、倾力而为。陪行、陪读、陪学、陪餐，每一次温情的陪伴都倾注了胡校长对孩子们立德树人的期望，助力在孩子成长的每一个瞬间。
曾祥玉同志热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，她从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。因为每一天，她都默默实践着心中不变的誓言――以教师为职业、教育为事业，每一天，她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令她欣慰无比，促使她在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：
一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。踏入工作岗位后，她一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，发挥着党员的先锋模范作用。在教学上，她努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。她始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。她踏踏实实，精益求精，用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。课堂教学中采用“生生互动，师生互动”的方法，活跃学生的思维，开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格。每学期她所担任班级成绩都列年级领先水平。
二。建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是她在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维。同样她从“不歧视差生"，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向她倾诉心中的喜悦和烦恼，她经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，她从不轻易地给学生的行为下一个结论，她坚信，对于教育而言，最重要的'是学生身心的全面发展。所以她坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。她始终认为只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，正因为她一年如一日都这样做，所以她所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。被学校评为“文明班集体”
三、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。她在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在她的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在她看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
四、绽放人格魅力。高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，她十分注重自己的言行，坚持学生做到的，她一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。她以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂。
总之，无论是教学工作还是德育管理，她都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色。在成绩荣誉面前她没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。她表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好老师，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。
*****，男，彝族，**县**镇小学高级教师。****年参加工作，****年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在**灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心**x余元。
x老师，今年担任五（1）班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。
五（1）班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。
为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
现在的学生靠硬性要求是不成的，x老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“x老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”
x老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是x老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一-贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。
俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话，县模范教师个人先进事迹材料。我常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。
自参加工作以来，我一直工作在教育教学的最前沿，在教师专业转型的过程中，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也常说，勤能补拙。
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习：学校每周年级组活动，我总是第一个来，最后一个离开……对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天早晨比上班时间早40分钟来上晨读。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
几年来，我始终以一个优秀教师的条件严格要求自己，上级给了我许多荣誉，xx年被评为县级模范教师，xx年被评为洪洞县模范教师，先后多次被评为大槐树中心校优秀教师。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
我将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生追求和价值观，体现在日常教育教学工作之中，在教育这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战斗不已！
为自觉接受全体教职工的监督，进一步强化责任意识、使命意识，充分履行党员教师的职责，我郑重承诺：
一、认真学习并严格遵守党章党规和《中国共产党廉洁自律准则》，讲纪律、守规矩，坚持道德高线，坚守纪律底线。
二、服从党的领导，自觉履行党员义务，严格自律，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习，清清白白做人，踏踏实实做事。
三、进一步改进工作作风，自觉抵制社会不良风气影响，继续发扬民主作风，促进教职工队伍的团结和谐。
四、恪守教师职业道德，勤勉敬业，廉洁从教，不做有损教师、教育和学校形象的事。
五、继续倡导和弘扬求真务实的工作作风，争取做到遇事不含糊，办事不拖拉，造就不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
xxx。
日期
“在工作上，要‘舍得’奉献，这个奉献的过程，也是提升自己的过程，”在xx的工作簿上写着这样一句话。xx从山东冶金工业学校电气化专业毕业，来到山东xx铁矿。正是怀着对工作的满腔热情和积极奉献，xx从一名普通工人一步步走来，成为一名当之无愧的`岗位先锋。
刚参加工作那会儿，虽然书本知识学得。
扎实，但是要想真正掌握矿山电气设施的设计、维护和改造，还是远远不够的。为此，xx在电气检修一线一干就是6年。他踏踏实实地从电工岗位做起，遇到琢磨不透的问题就向老师傅请教。业余时间，他还坚持学习专业新知识，不断给自己充电。，领导安排他协助设计北金召矿床的供电系统，他十分珍惜这次机会，积极与计划部筹划设计方案，提出了许多有建设性的意见。最终，北金召高低压供电系统提前完成，其专业技术水平给矿领导留下深刻印象。
在召口矿“前三米”提升机直流电控安装期间，他设计的电气安装图纸虽然已经鉴定通过，但他仍坚持守在电气安装现场。安装人员三个班轮流作业，他却常常24小时“不离不弃”，饿了，就让同事带些饭菜;困了，在施工现场打个盹。单位领导放心不下，多次让他回去休息，他却总是说:“我对图纸比较熟悉，还是留下来吧。看着他们安装，我自己也能学很多东西。”经过12个日夜奋战，安装调试工作顺利完成，他却整个人瘦了一圈。
xx结合生产实际，积极摸索节能降耗的新途径，近年来先后参与完成了多项革新项目。xx铁矿的浴池水温一直是人工调控，水温不易掌握，为此，他专门设计了水温控制自动报警装置，成功解决了这一问题。
根据单位安排，xx专门组织了各工段维修电工的集体学习，让大家都掌握维修技术，及时排除发生的故障。他还把自己所掌握的提升机电气方面的原理、保养、维修知识通过办培训班的形式传授给操作、维修人员，培养了一批初级、中级和高级卷扬机司机和卷扬机维修工，为矿上设备保养、维修打下了良好基础。
xxx，男。2021年11月加入中国共产党，现任xx县住房和城乡建设局双代办主任职务。参加工作15年来，兢兢业业，恪尽职守，以严谨的工作态度和忘我的敬业精神，在平凡的双代工作岗位上默默奉献，展现出一名共产党员的优秀品质，获得xx新闻网阳光理政“我为群众办实事”活动“先进个人”称号，全市燃气知识竞赛“优秀团队”等荣誉，受到同事们和群众的一致好评。
他立场坚定，思想进步，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话、积极参加学习教育活动，对照自己，查找不足，整改提高。工作中，他始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则。无论平时工作多么忙，他都坚持参加支部组织的各种学习活动。工作之余，他积极参加文明创建活动、志愿者服务活动，始终以优秀共产党员的标准要求自己，在自己的岗位上站好位，守好则。
在实际工作中，他克服人少、事多、事杂的困难，坚持高标准、严要求，力争把工作做细、做全、做好，严格落实“三年工作一年干”要求，在领导的指导下和同事们的帮助下稳妥、有序、有效地完成每一项工作任务。按照上级任务目标，严格时间节点，扎实推进农村地区冬季清洁取暖改造工作，累计完成双代改造任务197493户，实现农村地区能源利用方式的根本转变，为我县空气质量做出突出贡献；注重后期双代运行管理，对完成的双代改造户实施全覆盖拉网式排查整治，同时，扎实开展安全用气用电宣传，增强群众安全意识，加强采暖设备售后服务管理，建立长效机制，对后期用户采暖设备实现售后无忧，提高群众满意度；注重疫情防控工作，加强对分包的47户118名住户的疫情防控管理，严格落实值班值守，遵守疫情防控各项制度，帮助群众购买日用品，全心全意服务广大群众。
在高标准、高质量完成上级和领导交办的各项工作任务的同时，他加强业务知识学习，扎实推进各项工作任务目标，创新思想，他将安全宣传知识归纳整理在全县农村广播站循环播放安全用气用电知识，有效提高了群众安全用气用电意识，将安全用气知识制作成“六要六不准”提示牌，张贴在农村的大街小巷，进一步提高了群众安全用气知识，保障了群众用气安全。他服务的对象是全县农村地区广大群众，接听群众咨询政策时，他耐心为群众解答，遇到困难时，及时为群众排忧解难，化解各种纠纷矛盾，近年来，累计为群众解决农村清洁取暖领域各类矛盾120余起，同时，坚持定期开展入村入户安全宣传和政策解读，手把手教会群众使用采暖设备和安全操作，耐心为群众解读双代相关政策，获得广大群众一致认可。
前段时间，钟南山院士的一张照片在网上刷屏。
疫情暴发后，钟南山院士临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。1月18日晚，他从深圳抢救完相关病例回到广州，当天下午还在广东省卫健委开会时，便接到通知要他马上赶往武汉。当天的航班已经买不到机票了，助手匆匆帮他回家收拾东西，直接到广东省卫健委会场跟他会合后便匆匆赶往广州南高铁站，挤上了下午5点多钟开往武汉的高铁。由于春运期间高铁票紧张，临时上车的他被安顿在餐车一角。
不期而至的疫情防控，对党员干部既是一次考验，也是一次深刻的党性洗礼。
连日来，在这场没有硝烟的战“疫”中，中央和国家机关广大党员干部挺身而出，坚定站在疫情防控第一线，同时间赛跑、与病魔较量，在重大考验中践行初心使命、诠释对党忠诚。
病魔面前，一名党员就是一面旗帜。
不忘初心、牢记使命，在抗击疫情的战场上，中央和国家机关广大党员干部将主题教育成果转化为实际行动，把党员的先锋形象树起来。
他们，在困难前彰显本色。
除夕夜，中信建筑设计研究总院办公楼22楼灯火通明，承担武汉火神山医院设计任务的该院设计团队正在与时间赛跑。他们不惧困难，在接到任务60个小时内就拿出了全部施工图。与他们一样，很多来自中央和国家机关的党员干部们正在武汉一线用行动彰显共产党员的本色。
他们，在挑战前迎难而上。
向病毒发起挑战，科技部会同相关部门成立以钟南山院士为组长、14位专家组成的疫情联防联控工作机制科研攻关专家组，加紧疫情应急科研攻关。1月18日傍晚，84岁的中国工程院院士、国家卫生健康委高级别专家组组长钟南山义无反顾地赶往武汉防疫最前线。从广州到武汉再到北京，实地了解疫情、研究防控方案……他的工作和行程每天都安排得满满当当。
他们，在艰险面前舍身取义。
近日，公安部追授内蒙古自治区突泉县公安局育文派出所三级警长何建华等5名牺牲在新冠肺炎疫情防控一线的公安民警全国公安系统二级英雄模范称号。他们在近期疫情防控工作中，面对艰巨繁重任务，不畏艰险、挺身而出、坚守一线，全力以赴投入各项工作，因劳累过度，突发疾病，牺牲在工作岗位上。
“赤子之心，义无反顾，奋勇当先，无私无畏。”得知武汉市消防救援支队要组建党员突击队进驻火神山医院，火神山消防救援站党支部副书记李长春第一个写下请战书。疫情发生以来，应急管理部等中央和国家机关各级党组织全面动员广大党员干部，一封封沉甸甸的“请战书”中，党员冲锋在前的声音最为响亮。
有人主动请战，也有人火线申请入党。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领……”2月9日下午，中国科学院动物研究所战“疫”科技攻关的团队成员郭璐，面对着鲜艳的党旗庄严宣誓，成为一名光荣的中共预备党员。疫情发生以来，中科院动物研究所成立团队进行疫情科研攻关，先后有5人在抗“疫”一线提交入党申请，因在攻关一线经受住党组织的考验，表现优异，全部被列为入党积极分子。
疫情面前，逆行，坚守，奉献。
抗击疫情，中央和国家机关在行动。这些镜头浓缩在一起，汇成了最温暖的底色，诠释了中央和国家机关党员干部的优良作风，他们以实际行动践行了初心使命。
尊敬的各位领导、同志们：
今天，我们在这里共同见证和庆祝中国共产党无比辉煌的第89个生日，重温党的历史，展望美好明天，心情无比激动。我们19名共产党员受到表彰，这既是个人的鼓励和肯定，也体现了政务中心党组织对广大共产党员的关心和爱护，所以，这个荣誉同样属于忠于职守、无私奉献的所有共产党员。此时此刻，面对飘扬了89个春秋的鲜红党旗，作为曾经在党旗下作出过庄严承诺的普通党员，我们深深感到，荣誉和责任同在；立党为公、执政为民的时代要求和我们肩负的历史使命感同在！
5年前我光荣地加入了中国共产党。从那时起，作为一名佩戴党徽的工商干部，我倍感自豪和幸运，同时，也深知身上的责任和使命。2016年1月我正式转入市政务服务中心工商窗口工作，在这一年半里，我深深的感受到了政务中心是一个光荣的集体，他的凝聚力和向心力时时激励着我。为进一步实现政府的服务职能，我们每一位窗口工作人员，都以饱满的热情，无私奉献的精神，为全市300多万老百姓服务，为上万家民营企业服务，为地方经济服务，为灾后重建服务。
成绩和荣誉只能说明昨天，今天就是我们56名共产党员前进征程的新起点，我们要更加自觉地坚持权为民所用，利为民所谋的服务理念，以党和人民的事业为重，永远保持共产党员的.先进性，真心服务社会。坚守公平正义，用公开、公平、公正的服务，架起党和百姓沟通的桥梁。
党和人民的事业蓝图宏伟，我们肩负的责任重于泰山。虽然受到了表彰，但我们深知与党和人民的要求还有差距。在这里，请允许我代表受表彰的共产党员，庄严地承诺：我们决不辜负市委市政府的殷切期望，珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，以实际行动证明自己无愧于优秀共产党员的光荣称号。
借此机会，我们向所有共产党员发出倡议：让我们共同携起手来，在市委市政府的坚强领导下，牢记宗旨，不辱使命，一心为民，勤奋工作，尽共产党员的应尽的责任，做争先创优的先行者，在平凡的工作岗位上为党和人民的事业作出新的更大的贡献！
谢谢大家！
一个支部就是一个堡垒。全区各街镇、村、社区党组织带领党员、群众积极发挥“第一道防线作用”，构建起区、街镇、村(社区)、网格四级防控网络，筑牢织密疫情防控阻击防线。中北镇坚持“一把手”抓带头，“一张网”抓防控，“一盘棋”抓统筹，“一竿子”抓到底，全力以赴落实各项防疫措施。张家窝镇充分发挥党建引领作用，成立工作指挥部和16个督导组，深入宾馆、大型商超、菜市场、建筑工地等点位开展全覆盖督导检查。杨柳青镇党委严格落实“外防输入、内防扩散”的要求，发出志愿者召集令，963名党员请缨出战，形成了“党组织牵头、村居动员、群防群控、联防联控”的工作格局。辛口镇连夜召开工作会议，制定工作方案，党员干部深入村居挨家挨户进行疫情防控检查。开发区积极发挥外联广泛的优势，主动与日、韩办事处对接，加强国际采购，尽可能筹备防疫物资。
哪里最需要，党徽就闪耀在哪里。加强农村流动人员管理是疫情防控的重要一环，全区各村级党组织第一时间进入全员“战时”状态，坚持全天候值班值守，在各交通路口全面布控，严格车辆、人员出入管理，切实管好“村门”“家门”。辛口镇郑庄子村组织成立夜间疫情防控小组，解决夜间突发性事件，对武汉、湖北等疫情发生地来津人员实行有奖举报制度，全力遏制疫情扩散蔓延;王稳庄镇小金庄村实施全时段卡口管理，在新村和老村台分别设置监测点，对进出人员进行体温测量和登记，坚决阻断病毒传播渠道。中北镇大蒋庄、精武镇王庄子等村专门成立话务通讯组和劝导工作小组，24小时轮班值守，专项开展电话排查。张家窝镇宫庄子村、华庄子村自制了预防新型冠状病毒提示卡、“明白纸”，逐一发放至村民手中。面对疫情，正月初一清早，辛口镇第六埠村的大喇叭就传来了有浓郁地方口音的疫情防控注意事项。同样的乡音还出现在了大寺镇李庄子村，村党总支书记李陪自制疫情防控顺口溜，并当起广播员，为防止背街小巷出现宣传死角，流动宣传车“忙”了起来。
防控疫情战斗在哪里，支部就建在哪里。随着疫情蔓延，在全区村、居等关键点位迅速成立了192个疫情防控前线临时党支部，授予党旗并庄严宣誓，形成了党建引领、上下联动的防控格局。临时党支部虽然带着“临时”两个字，但是党心不临时，作用不临时，发挥支部领导作用，对疫情进行全面部署把控，彰显出西青区基层党组织强大的凝聚力、组织力、战斗力。
党员先锋岗承诺书发布时间：-7-29:28:00来源：市工商局窗口点击量：尊敬的各位领导、同志们：
今天，我们在这里共同见证和庆祝中国共产党无比辉煌的第89个生日，重温党的历史，展望美好明天，心情无比激动。我们19名共产党员受到表彰，这既是个人的鼓励和肯定，也体现了政务中心党组织对广大共产党员的关心和爱护，所以，这个荣誉同样属于忠于职守、无私奉献的所有共产党员。此时此刻，面对飘扬了89个春秋的鲜红党旗，作为曾经在党旗下作出过庄严承诺的普通党员，我们深深感到，荣誉和责任同在;立党为公、执政为民的时代要求和我们肩负的历史使命感同在!
5年前我光荣地加入了中国共产党。从那时起，作为一名佩戴党徽的工商干部，我倍感自豪和幸运，同时，也深知身上的责任和使命。1月我正式转入市政务服务中心工商窗口工作，在这一年半里，我深深的感受到了政务中心是一个光荣的集体，他的凝聚力和向心力时时激励着我。为进一步实现政府的服务职能，我们每一位窗口工作人员，都以饱满的热情，无私奉献的精神，为全市300多万老百姓服务，为上万家民营企业服务，为地方经济服务，为灾后重建服务。
成绩和荣誉只能说明昨天，今天就是我们56名共产党员前进征程的新起点，我们要更加自觉地坚持权为民所用，利为民所谋的服务理念，以党和人民的事业为重，永远保持共产党员的先进性，真心服务社会。坚守公平正义，用公开、公平、公正的服务，架起党和百姓沟通的桥梁。
党和人民的事业蓝图宏伟，我们肩负的责任重于泰山。虽然受到了表彰，但我们深知与党和人民的要求还有差距。在这里，请允许我代表受表彰的共产党员，庄严地承诺：我们决不辜负市委市政府的殷切期望，珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，以实际行动证明自己无愧于优秀共产党员的光荣称号。
借此机会，我们向所有共产党员发出倡议：让我们共同携起手来，在市委市政府的坚强领导下，牢记宗旨，不辱使命，一心为民，勤奋工作，尽共产党员的应尽的责任，做争先创优的先行者，在平凡的工作岗位上为党和人民的事业作出新的更大的贡献!
谢谢大家!
签名：
日期：年月日
本人自参加工作以来，处处以共产党员的标准严格要求自己，立足本职，爱岗敬业，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，积极发挥党员的先锋模范作用，处处以实际行动在学习和实践着三个代表的重要思想;团结带领全科室同志努力拼搏，锐意进取，在短短的几年内使icu的工作有了明显进步，icu医疗质量和社会满意度、知名度有了明显提高，急救意识和综合抢救能力大大加强。主要事迹如下：
本人能够积极参加局机关和医院组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外，能坚持自学党的会议精神、邓小平理论三个代表重要思想、科学发展观以及党的方针、政策和有关法律、法规等知识。通过学习，提高了自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，坚定了政治立场，在学习中自觉改造了自己的世界观、人生观和价值观，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。
时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，积极发挥党员的先锋模范带头作用。作为医务人员，我时刻牢记自己的职责，脚踏实地，严格要求，尽心尽力做好自己的本职工作。我在本职岗位上，按照院领导安排和要求，及时并圆满地完成了各项工作任务，努力做好自己的本职工作，积极响应院领导的号召，参加医务人员下乡活动，深入农村为广大农民服务，接受指导进修工作，积极为基层医院培养医技人才。并多次于省级、国家级核心期刊上发表论文，得到了院领导的好评与支持。先后被评为金华市工作先进个人、优秀共产党员、先进工作者等称号。
作为科室负责人，我模范遵守医院的各项规章制度，天天坚持早上班迟下班，不管是周末还是节假日，天天都能在科室内看到我的身影。逢年过节，我常常顶替年轻医生上一线班。吃苦在前，享受在后喊破嗓子，不如做出样子，这是一贯的工作作风，也是凸显人格魅力的焦点。在工作上对大家严格要求，但生活上我对科室成员关怀备至、呵护有加。近几年来，多次与医院后勤沟通，完善值班室配备，尽量为值班医生创造一个良好的工作环境，凡是科室成员生病住院，我都会及时看望慰问。由于实行这种人性化的管理，近几年来icu医护人员关系融洽，工作配合默契。在医疗工作中，不管病人的地位高低、贫穷或富有，不管是生人或朋友，我都会一视同仁精心诊治。急诊科经常会遇到一些既无姓名又无家属及住址的三无病人，对这样的三无病人我也会给予及时的救治，有时还会为他们提供必要的食品，保持了医院的良好形象，并向社会展示了我院医务人员的人文主义精神。