首页>工作报告>今天我值日小学(精选19篇)

今天我值日小学(精选19篇)

作者:MJ笔神

优秀作文遵循语法规范,使用准确的语言,使读者能够顺利理解内容。小编为大家搜集了一些经典的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的乐趣和启发。

小学生今天我值日看图作文

早上一来到班上,班长就跑过来跟我说:“刘淼,轮到你做值日班长了。”我听了以后,赶紧站上了讲台,调整好激动的心情后,开始了一周的值日生活。

总结同学们这一周的表现,我认为总体还是不错的。大多数同学上课认真听讲、积极发言,本周还进行了语数英单元考试成绩的分析,语文95分以上的有17人,90分以上有42人。下课的活动时间也很少出现追逐打闹的现象。大多数同学都积极地参加班队活动的准备之中。可是,最令我不满意的是,班级的卫生没有做好,说到这点,我也很愧疚,因为我们组值日的时候,我没有起到带头作用,导致垃圾成堆都没有倒。但是,经过这次事以后,我发现我们组的人都扫得很认真,没有再出现上次的状况了。知错就改就是好孩子,希望同学们改正自己的缺点,争当优秀学生。

当值日班长虽然很累,但是却让我深刻地体会到了老师的辛苦,想到了以前对老师不尊敬、让老师为我们操碎了心,真觉得不应该。希望同学们也能体会老师的辛苦,不要再让老师为我们操劳了!

今天我值日小学六年级作文

今天对于我来说是个很特别的日子,我第一次做值日班长!

早晨,我高兴地来到了学校。一进教室,我就看到同学们在自觉认真地早读,我赶快坐到自己的位置上也拿出课文读了起来。

上午,因为数学老师临时有事上了两节语文课。我们周老师生病了,嗓子不舒服,所以我很想帮老师管理下课时间的纪律。今天除了课堂上的纪律和往常一样好之外,课间的纪律也很好。课间休息时间,我和李思源同学一起检查了同学们活动的情况,有的同学在教室里看书,有的同学在教室外跳绳,一个追逐打闹的人也没有,开始我有点失望(我本来想体验一下值日班长的权力),后来我又想:“是不是我们班上的同学都懂事啦,知道老师身体不好,所以特别乖!”想到这里,心里还蛮高兴的哩!我是不是也长大了!

我盼望着下个星期二的到来!

今天我值日小学六年级作文

清晨,太阳醒了,缓缓地爬上了地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手,推开了千家万户的窗。小草醒了,抖落满身的露珠;小花醒了,舒展开了细腻的花瓣;我高高兴兴地背上书包上学了。

我来到学校已经七点二十了,放好书包,戴好值日牌,忙向值日老师李老师说:对不起,我来晚了。李老师笑着说:嗯,使用了文明礼貌用语,继续坚持!得了表扬,心里乐呵呵的。

于是我站到队伍中去,六个小值日生站得笔直像六棵小松树。老师来了,我们异口同声的说:立正敬礼老师好那老师微笑的点了点头。我在人群当中发现了一个小同学的红领巾不会戴,我笑了笑走上去说:大姐姐帮你戴不一会红领巾戴好了。谢谢大姐姐。不用谢,这是我因该做的课间我们到学校各处巡视,发现了地面有一张纸,我弯下腰伸出手把它捡了起来,旁边的人看见我带头把纸都捡了起来,都纷纷把周围的纸捡了起来,校园变得干干净净了。

我们走到天梯时,发现有些同学在天梯玩,像一只只小猴子一样爬来爬去,还用脚来夹对方,我立即跑上前去急忙说:同学不要这样玩天梯很危险的,请你们不要玩这种危险游戏,好吗?万一摔下来怎么办,摔伤了,流血了怎么办,对不对,如果真是这样父母会担心的?我们知道了,谢谢你。下午的课外活动时,我在巡逻时发现了两个小同学在打架,急忙赶紧跑过去,我用了九牛二虎之力才把他们给拽开,小弟弟你们为什么打架告诉大姐姐好吗?他借了我的笔不还,还说没拿!大姐姐,你相信我,我没有拿,我放在他书包里了!请你把你的书包拿出来!我把他的东西都倒了出来,这个是吗?是,小铭对不起,我错怪你了!小吴,以后我们不要打架了,好吗?我们保证以后不打架了!李老师笑着对我说:你真棒我不好意思的抓抓头!

后来,李老师在文明礼仪总结时上表扬了我,我有一种说不出来的滋味,这是我最开心的一天了,不仅得了老师的表扬,还得了同学们的赞扬。

小学生今天我值日看图作文

今天,轮到我管纪律。

早上一进教室,我就知道没好事――同学们有的讲着空话,有的离开位子,有的还在教室里围成一团讨论某个话题。我用力地拍了拍桌子,大声喊道:“读英语!”同学们竟然问:“今天是你管啊?”我有点儿郁闷,管了这么长时间还没让他们记住,便反问道:“你说呢?”同学们这才把英语书拿了出来,开始读起来。

过了一会儿,人差不多到齐了,我开始偷偷观察有没有浑水摸鱼的。嘿!我抓住了正在闲聊的陈浩杰和李飞雨。陈浩杰一抬头看见了我,立刻转过身去读英语了;李飞雨似乎觉察到他不寻常的举动,也马上抓起了英语书。那一惊一乍的表情逗得我心里直发笑。这样的情景一共出现了三次。

接下来两次眼保健操的检查更是让我哭笑不得。广播响了,好多同学却听而不闻,有的眯着眼睛,有的坐着不动,有的干脆把眼睛瞪得大大的,上书“挑衅”二字。我只好一个个拍着桌子大喊:“做眼保健操!”在我的强大攻势下,同学们终于乖乖闭上了眼睛。我轻轻地吁了口气:唉,做值日班长真是任重而道远啊!

今天我值日小学六年级作文

今天我十分高兴,因为是我值日。

放学后,全班同学都走了,剩下我和五个同学值日。三个同学扫教室,三个同学扫操场的包干区。

我被分配到扫教室,我们首先把椅子摆在桌子上,可是一不小心,椅子掉了下来,正好掉在我的脚上,痛得我尖叫一声,但是看着其他同学们都干的那么起劲,我强忍着痛,继续摆椅子,很快椅子都摆好了。

我看见黑板很脏,于是我打来一桶水,找来一块抹布,把抹布打湿,认认真真地擦起黑板来。可是我把黑板擦完后,擦干的黑板流下了一块块白色的印迹,没办法,我只好重新擦过。这次我擦得比上次更认真了,黑板干了后,没有留下白色的印迹。

下面我还要扫地。我拿起扫把慢慢地扫,每一个角落我都不放过,经过我们三个人的努力,总算把教室打扫完了。

接着我们拖地,我们拿起拖把,打湿,一丝不苟地拖起地来。

拖完后,我们把拖把和扫把摆放好,桌子对整齐。看着干净的教室,整齐的桌椅,我们三个人开心地笑了。

这次值日使我难忘。

今天我值日小学六年级作文

这个周五,轮到我值日。我好不容易拖净了一个走道,几个调皮鬼一阵风地跑过,留下一串串黑乎乎的脚印。看着自己的劳动果实被糟蹋成这样,我气得哇哇叫:“没看见别人刚拖干净吗?”“黑脚印”早跑得无影无踪了,我只好返工。可刚等我拖完第二遍,那些人又不知从哪里窜出来,干净的'地面上又留下了一串刺眼的黑脚印。我的肺都要气炸了。正巧来了个帮手——我的好朋友宋乔。我俩一边拖地一边商量对策。我突然想起每次进家门的时候,妈妈总让我在门垫上把鞋底擦擦。于是,我让宋乔负责拖地,我呢,当起了“守门员”,我找来一个湿拖把放在门口当门垫,监督进门的同学,让他们把鞋底擦干净再进来。不少同学都挺配合的,但有几个根本不听,我提醒了这个,那个又冲进去了……我气急败坏地捉住一个“黑脚印”,正要好好教训他,他却嬉皮笑脸地说:“呵呵,老兄,这把戏,你不是也经常玩吗?”一句话呛得我哑口无言,我只好放开了他。等老师进教室的时候,我也记不清已经拖了多少遍地,浑身的骨头都快散架了。

小学生值日作文字:今天我值日

今天是星期一,终于轮到我值日啦!有的同学扫地,有的同学在擦黑板,还有的同学在摆桌椅。

扫地的同学双手握着扫把,轻轻地扫着,生怕灰尘飞起来。擦黑板的同学是乔宇。乔宇左擦擦,右擦擦,擦到上面擦不到了,乔宇跳起来擦,还是擦不到,于是,乔宇费了九牛二虎之力才搬来一张椅子,终于擦到了!乔宇高兴地都快忘了擦左边的黑板了。不一会儿,黑板就被乔宇擦得干干净净。

最后,我们大家一起擦地。我拿来抹布用力地在那儿擦起来,把空隙里的灰尘给擦得一干二净。

不一会儿,教室就被我们擦得亮堂堂的。

文档为doc格式。

小学生今天我值日看图作文

今天轮到我值日,我想,我一定要把教室打扫得干干净净。

开始扫地了。我先在地上洒了水,过了一会儿,我拿着扫把正准备打扫,看见地上有不少纸片,就先把纸片捡起来。突然看见桌子底下有一根绳子,我去扫,刚走到那里,风就把那根绳子吹得远远的,我走过去把绳子按住,它已经紧紧缠在桌子脚上,我把它解出来,再逐渐拉出来,放进垃圾桶里,搞得我满头大汗。

地扫好了,我拿来拖把,再把地板上的灰尘拖干净。到卫生间把拖把冲洗干净。最后我把所有的桌子椅子排得整整齐齐,把桌面抹得干干净净。

今天的值日任务完成了,虽然很辛苦,但心里很高兴。

今天我值日小学作文

今天我又当值日生了,老师把“值日生”的标志戴在我的手臂上时,我觉得自己是天底下最幸福最神气的人了!

下午放学后,我帮助老师把椅子摆得整整齐齐才跟爸爸回家,回家的路上,爸爸表扬了我,并打电话把好消息告诉了妈妈,妈妈在电话里说我做得很好,叫我下次再帮助老师做更多的事情。

今天我值日小学作文

今天是我值日,我已经迫不及待的想值日了。

我早早的来到了学校,看见只有余刚琪在,于是我心想:今天我来的`蛮早的么。过了一会儿,我看见卢安琪读的很认真。

下午眼保健操时,很吵闹,我非常生气说:“谁再说话,我就要打谁了。”后来同学们都不再吵闹了。

我今天当了值日班长,我体会到了当别的同学被我记上了名字还要受罚,还真是挺难的,今天是我最难忘的一天。

今天我值日

叮铃铃,下课了,我急忙背起书包,和同学们一起冲出教室,向楼下“飞”去。可是,我刚“飞”到门口,就突然垂头丧气地向教室走去,因为我想起今天我要做值日呢!

真不想值日呀!因为值日会耽误写作业、玩的时间,还又累又脏,可是今天是我做值日呀!但是不值日的结果会是什么呢?老师一定会惩罚我,再说,第二天,同学们一来到教室,肯定会责怪我教室一片狼藉,现在我已经是教室的小主人了,保护环境,人人有责嘛!

想到这儿,我立刻兴冲冲地跑到教室后,拿起一把扫把,就从教室后面开始打扫了。我先把桌椅全部往前推,把那一排扫干净,再把桌椅摆回原位,可是灰尘娃娃可真调皮,一会儿飞到我的头上,一会儿飞进我的鼻子里,一会儿又飞进了我的脖子里。但是我一直坚持着,最后灰尘娃娃终于被我打败了。扫完地,我就拿起拖把去拖地,又拿着垃圾桶去倒垃圾,最后又关上窗户。

看着刚才还一片狼藉的教室,现在已经被我打扫得焕然一新,再看看我吧!汗流浃背,也变成了一只“小花猫”。我兴奋地锁上了门,走在回家的路上,边走边唱:“太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱……”这时,我才感受到,劳动最光荣!

今天我值日日记

“叮铃铃丁铃铃”。小闹钟叫醒了我,我不耐烦的看了看钟,天啊。才5点,我正想再睡一会,突然想起今天是我值日,连忙起床洗漱好再扒了两口饭便急忙去学校了。

我一边走题边唱:“花儿对我笑,太阳点点头,小鸟……不一会儿,我就到了学校。”

我到了教室,看见黑板很脏,便要用抹布去擦,可抹布不见了,没办法只好牺牲自己的手……终于,黑板干净了,但我的手却脏的不成样了,不过,做为值日生,这点苦算不了什么。

接下来该扫地了,我左手一个垃圾桶,右手一个扫帚,忙了起来:我先把桌子搬开扫了地上的垃圾装进垃圾桶里。糟了,扫得太急了,灰尘铺满了整个教室,没办法,只好去提水,只有把水洒到地上才能把灰尘“消灭”。我在提水回来的路了东倒西歪,桶里的水都被我“歪”了出去,我只好又回去打水,经过反反复复的“歪”水,我终于把水提到了教室,边洒边扫。

扫完地,现在该拖地了,我左手一个水桶,右手一个拖把,先把拖把房到水里浸湿一下,在放到地上拖呀拖,过了半个时辰,才把地拖完。

接下来该抹窗户了,我又是左手一个水桶,右手一个抹布,脚下一个椅子,忙了起来:我先把抹布浸湿拧干,就开使了抹窗户。不知怎么的,咣啷,一声响,玻璃碎了,没办法,只好又去扫地,我还得保证地上没有碎玻璃才行。扫完后,我又小心翼翼的擦起了窗户,等我抹完了窗户时,已经累瘫了,但一想到今天我值日,又不累了。

太阳缓缓地从东边升起来了,同学们和老师一起来到了教室,只见地上和窗户很干净,便一个劲地夸我,我心里别提有多高兴了。

今天我值日作文

“叮铃铃……”放学了,同学们迅速地背上书包,一窝蜂地冲出教室,没过一会儿,教室里就变得空荡荡的,只剩下我们两个。

我们转身一看,教室里乱糟糟的,黑板上到处都是字,桌椅一点也不整齐,窗户上到处都是灰,像涂了一层灰油漆。地上几乎全是垃圾,简直就像进了一个巨大的垃圾场。

准备准备后开始打扫了,我先拿起黑板擦,上上下下地擦黑板,黑板上除了家庭作业以外,其他的字都被擦掉了。粉笔灰飘落下来就像冬天的雪花从天而降。接着,我又开始擦玻璃了,我反反复复地擦着,玻璃变得干干净净的了,像一面明亮的镜子。

我们现在开始扫地了,我拿起扫把和簸箕认认真真地扫地,我们费了很大的力气,终于,地上变得干净了。现在,我们就开始拖地了。过了一会儿,地板好像放了一盏灯一样,亮堂堂的`。教室里被打扫得漂漂亮亮的,我看到我们的劳动成果,虽然很累,但是心里美滋滋的!

我们背起书包,迅速冲出教室,就开开心心地回家了。

今天我值日作文

以前总是看见一些大哥、大姐头戴一顶小红帽,左手一张a4大小的纸,右手拿着一支笔。每当这时候他们都会站在我们班的外面,现在我也可以跟他们一样去各班检查了。

早晨,我们班每一个人都发到一顶小红帽和一幅袖章,大家都高兴得不得了,我被分到了年级管理员的'职务,我和张振鑫一组,是三年级的管理员。接着我便从值周队长拿了五张纸,有三个检查项目,分别是早操、纪律、卫生第三节课铃声一响,我和张振鑫以及其他十位同学到各年级检查去了。第一个检查的是三零六班,我和张振鑫早已分好工,他检查我记录,就在这时张振鑫突然对我说:“童浩我刚才看见有一个人睁眼。”我问:哪一个?“第二排第三个”,他回答道。“好,现在你再去说一下扣分的原因,”我说。张振鑫回来时已是眼操第三节了,时间不多了。最后我和张振鑫跑步时再检查,最后总算勉强完成了任务。然后再急匆匆地跑回教室,累得我上不接下气,之后的几次检查都是以同样的样子而结束,下午放学清场时,我和张振鑫商量了一下,为了提高办事效率,我决定分头行动,我去检查四层的301-305班,他负责检查306-309班。然后把情况告诉我,我再登记在纸上,我想这样一定会大大的缩短时间,既省时又省力。有了计划速度一定会加快许多。

经过了这一次的锻炼,我知道了万事都必须有计划才行,只有对不同的事情制定不同的计划,做事才会事半功倍。

今天我值日作文

“妈妈今天是星期五,轮到我做值日!”“真的吗?”“嗯!”晚上边吃饭女儿边兴奋地和我们说着学校里发生的事情。女儿告诉我说他们班有50个同学,1号到10号是周一值日,11号到20号是周二,这样以此类推她44号就排在了周五。看她说话很认真的样子,我还是有点惊喜,因为在小学以前,我们也在家里让她做些力所能及的事情,如拿筷子,拿碗等。我问她都做了哪些事情,她说老师请她在对桌子,让有些同学扫地,有些去拖地,还有些打扫教室外面的走廊。老师要求他们沿着一条蓝线对齐,她很谦虚地说自己桌子对的不是很整齐。女儿很认真地说妈妈到下次我做值日的`时候我会做的更好点的。听了女儿的讲述我真的很开心,女儿虽然不能一下子做的很好,但我希望她一次比一次有进步。

女儿进入学校已经一周了,虽然没有在上面说过女儿的故事,但每次回家看到女儿手舞足蹈的讲着学校的事情,我真的很开心,很想和大家一起分享他们的故事。真诚的谢谢两位老师对我们孩子,对109班所付出的辛勤劳动,在这里表示真诚的感谢,你们辛苦了。

今天我值日

我可得意了值日要做的事可多啦!一早我要当小老师给同学们领读拼音领读过程中发生了一点点小错误还好被我及时发现并纠正否则可真是“误人子弟”啊。做眼保健操的时候我要做监督员把姿势不正确的同学记下来以便他们能够及时更正。可别把这事当小事噢要知道不正确的姿势将会给我们的眼睛带来更严重的损坏。饭后我还要帮忙整理饭盒当小值日还真是责任重大噢老师能把这么重要的事交给我做我感觉很自豪。

今天我值日

我一大早就来学校看见副班长蓝思琪在班里扫地我走过去问:“思琪你那么早来干吗?”她说:“我来扫地。”我又说今天又不是你值日她又说:“我们班的卫生分总是被扣分我是班里的一员也应该为班里出力。思琪说的这句话使我深受教育然后我又说:“让我们为班里出力吧!”说着我们拿起扫把和垃圾池我们刚开始扫忽然思琪说:“我们分工来扫吧!”我说:“好。”思琪又说:“你扫第一组和负责把班里的椅子打起来我说:“思琪那么你说扫二组了。”思琪说:“没关系。”我们开始工作了。

我先把椅子打起来,思琪说擦黑板和擦讲台。我把全部椅子打起来了。我们开始扫。我先从后面扫起,扫了一排又一排特别脏的就李志强的桌子为什么呢?因为他桌下有很多纸而且还有许多食品袋,我扫了很久还没有扫完,我抬头,看见思琪已经扫完了一组,而且还很干净我还看见她额头上流了很多汗,我叫她把汗擦掉,她好像没有听见一样继续扫地,她的汗湿透了她的衣服,她也好像没有察觉到,这时我想:“思琪对工作那么认真真是我们班的好榜样。”我继续扫我的地。我扫呀扫,扫了很久才扫完。

我们走上讲台向下望。看着整整齐的桌子不由的笑了,我看看表已经7点15分了。

今天我值日

每个星期二是我值日的好日子,在那天我觉得我是在享受,享受值日的乐趣,值日的辛苦,我又觉得我是在体验,锻炼,体验自己的耐心,锻炼自己的能耐,勇气,胆子……在我带早读的时候,有的同学一点都不听话,在教室里打打闹闹,我都提醒很多遍了,可他们就是不听反而更胡闹了,有的甚至说:“你是谁?凭什么管我们呀!”当我听到这种话时,立刻火冒三丈,就说:“你们要是再胡闹,我就去喊老师了!”这招似乎很灵,那些同学听了我的话,立刻停止了胡闹,个个都胆小如鼠的回到座位上。

有的同学似乎不怕老师,硬要跟我硬碰硬,更大胆的打闹,这时,老师从门口走了进来,那同学吓了一跳,赶快回到座位上,可老师把他们的行为看在眼里,记在心里了,等到了星期五在家校联系册上公开批评,我心理正得意洋洋地望着他们呢!心里说:“看你们还敢不敢犯,哼!”我们班的安全部长龙文仪是非常负责的,虽然早上每次开门晚了点,担每次都按时的开门关门,我们大家心里都埋怨他。星期二的时侯我早早的来到教室准备扫地,龙文仪随后就到了,于是,我以最快的速度扫完地,可卫生委员在下面检查公共区,于是,我便坐在座位上等待,不一会儿,卫生委员就来了,于是我赶快让她检查就立刻去吃饭了,值日可真好啊!当我值日的那天我会尽心尽力的为班级服务,因为我心里谨记着五个字:。

今天我值日

教学目标:

1.建立真正的主人翁责任意识,了解值日生的工作职责,协助班主任管理好班级的日常工作,并能严格要求自己。

2.在参与集体劳动时,学习分工与合作。

教学重难点:

学会担负值日的责任,在值日中能与同学分工合作,认真完成值日中的各项工作。

活动时间:

一课时。

活动准备:

1.教师课前了解班级值日工作的内容和当日的值日生情况,以及有关学生值日中遇到的难题。

2.学生集体准备一个“难题箱”,并分组自制一个六面体的趣味骰子或六张写有点数的纸牌,以备玩值日跳棋时使用。

活动过程:

1.谈话开课:

2.询问当日值日生:你佩戴值日袖章时是怎样的心情?(神气、自豪)。

3.哪些同学当过值日生,值日生都做些什么?(讨论、表演)。

5.评选班级“最佳值日生”。(学生举手表决)。

7.学生自主选择:你愿意帮他解决哪一个难题?请和小组同学商量讨论,并推荐代表发言。

8.在你担任值日生的时候,遇到过哪些为难的事?或者你曾和值日生发生过哪些不愉快的事?小组交流后写在纸条上,投进“难题箱”。

9.各组组长在“难题箱”中任意抽取一个纸条,和组员共商解决办法,全班交流。

10.说说在做清洁值日时,清扫次序是怎样的,应注意什么?读一读教科书第61页的儿歌。

分小组进行跳棋游戏。