发言稿需要注意语言的简练明确，避免使用晦涩难懂的词汇和长句子，让听众可以迅速理解你的意思。我们特意为大家搜集了一些优秀的发言稿，希望能够给您在写作发言稿时提供一些参考和借鉴。
尊敬的教育局领导，尊敬的孔xx校长，尊敬的全体老师：
大家上午好!
首先，要感谢组织给我了这么一个机会，让我成为宋畈小学这个和谐团队中的一员。而我也要努力从一个女婿的角色转换成儿子的角色，我将和我们全体老师一道，为宋畈小学的发展而努力工作。
宋畈小学对我而言，实在是熟悉不过了，来到这里就跟回丈母娘家里一样温馨。而今天，组织上安排我担任宋畈小学的副校长，我感受到压力了：我能胜任副校长这个岗位的工作吗?我今后如何配合校长做好工作?我如何处理这里的七大姨八大姑的人际关系?这一系列的问题近几天一直在我的脑海中浮现。
当然，作为副校长，毫无疑问，我要服务学校的工作安排，我要配合校长把工作做好、做到位，这是由副校长的职责和性质决定的。我也相信，我们有着同一个目标，就是让学校变得更好，所也我也有理由相信，我的工作是会得到领导和老师们的支持与理解的。
另外，我也深知自己能力有限。这次全县农村学校副校长之所以我会成功，并不是因为我的才能好，只是我的`运气还不错。其实我们宋畈小学的青年教师也非常优秀，这我很了解。更不用提我们许多工作经验丰富的老教师了。所以，在今后的工作中，请多指导，多帮助。我也相信，天道酬勤，勤能补拙，我也一定会加倍努力学习、努力工作的。
相信我们的宋畈小学在教育局领导的关心下，在孔校长的带领下，在全体老师们的努力下，一定会取得更大的成绩的。也希望我们每一位老师身体健康!工作顺利!家庭幸福!
谢谢大家!
各位领导，各位同事代表：
今天我的就职表态演讲主要想讲五个点，与大家一起共勉：
美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。
在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。
古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。
细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。
对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。
展望我们的中国梦，我们意气风发，展望我们学校的教育梦，我们势在必得，我相信，在我们学校新一届领导班子的带领下，我们定能创造属于我们**学校新的辉煌!
最后，新年尹始，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意!
今年10月2日至11日，我有幸参加了在北师大举办的珠海市德育干部和德育副校长高研班，为期10天的学习时间里，我增长了知识，丰富了思想，促进了工作，通过培训学习我受益匪浅，受到很大的启发。让我真正领悟到作为一名德育工作者应有的新理念和新方法。深深体会到作为一名德育工作者必须注重学习强素质，以学生的发展为本抓德育，才能开创学校德育工作新局面。
此次培训学习的主要形式是专题报告、专家引领和实地考察。我们聆听了十多场教育专家的精彩讲座，这些讲座着重阐述了学校德育工作如何进行科学管理，提高学校德育管理的有效性与实用性，对于我们基层德育工作者来说，十分实用与有益。十分感谢市教育局给我们提供了这样一个难得的学习机会，也十分感谢北京师范大学教师教育研究中心为我们所精心设置的课程与生活上的安排。现就此次学习中的一些心得予以总结。
赵楠老师的关于“沐浴在温暖团队中”中的讲座给我的印象十分深刻。当今的社会不再是依靠个人英雄闯天下的时代了，个人能力的发挥，价值的体现，越来越多的表现在团队的建设之上了，只有团队的胜利个人的价值才有意义。我想，通过今天的学习，我认识到了作为个人，必须自觉地融入到自己的团队中去，主动帮助团队其他成员的进步与发展才能赢得自己的成功。要善于从团队中汲取自己成长所需要的营养，植根于团队之中才能长盛不衰败。
作为教育者，应该始终以学生的发展为自己最高的追求目标。教育的目标应该是将所有的着眼点都放在每一个学生的发展之上，这里的发展不仅仅只是单纯知识上的掌握与分数上的进步，而更重要的是学生健全人格的培养与综合素养的积淀。十分感谢来自北京师范大学的赵德成博士给我们奉献了一堂生动活泼，内容充实，令人深省的讲座。什么是“以人的发展为本”我的理解是，让每一个学生走出校园，都应是一个肢体与精神都健全的人，一个对社会有用的人，一个懂得感恩的人，一个具有独立人格的人，一个能自我发展与自我成长的人。我愿在今后的工作中，朝着这一目标奋勇前行。
张红博士的精彩讲座与陈雪芬校长的无私分享都不约而同地指向了教育的灵魂，即做幸福的教育人，教育人追寻幸福。如何让教育者与被教育都都能感到幸福，我想最关键的一点应该是我们教育工作者，应该将自己的幸福建立在学生的成长与进步之中。幸福是一种过程的体验，作为德育工作者，应该将德育体系的设计，德育手段的采用，德育效果的监测都融入到这一过程之中。如此一来，幸福德育的实现应该是可以长长久久地进入到每一个用心来做德育的教师心中了，我愿做这样的一个幸福德育人。
班级文化是一个班级的灵魂。好的班级文化的创造需要班主任老师带领全体学生共同用爱心与真诚共同打造。如何建立一个好的班级文化，来自北方交通大学附属中学的李文校长，给我们分享了她的班级文化育人之道。我的收获是，好的班级文化一定是教师与学生的共同心血与努力的结晶，所以在创建班级文化的时候，一定要学会调动全体学生的积极性，让学生参与进来，这样由学生亲自参与体验出来的班级文化才能在育人之道中发挥出神奇的效能。
学校德育工作的核心与关键在于建立一套适合于自己学校发展的的德育工作机制与流程，并辅以强有力的监督机制。工作体系的建立能有效避免德育工作的无序性与盲目性，增强德育教育的连续性、整体性、针对性与实效性。站在学校的层面上，学生个体的教育更多地应该是建立在学校整体良好的氛围之中。
与学员一起参观北京经纶学校与交大附中的感触很深。作为北京的两所名校，一流的教育教学硬件与精心设计的校园文化布置，走廊文化的摆放，不仅能体现环境育人之功效，更能方便学生的学习与生活。与孩子们的简单的交谈之中感受到这里的学生较高的综合素养，举止落落大方，待人彬彬有礼，这些更是让我们看到了这样的学校德育工作的成功。在临走之时，偶遇一已经毕业的学生家长，更是对这所学校赞许不已，这更是从侧面印证了这所年轻而富有朝气的学校无尽的生命力。
在交大附中，我们更多地在校领导精彩的汇报中感受这所名校无穷的魅力，美丽而整洁的校园，精致而漂亮的班旗，正是在无声地彰显这所学校的包容与大气。在学校“心理健康中心”我们仿佛也走进了属于我们自己的幸福驿站，在为交大附中学子有这样一批热爱他们的老师而感动的同时，也在心里默默期许，愿我们神州大地之上，能有千千万万个这样的“幸福驿站”如果此时天上温暖的阳光，洒遍每个孩子的心间。
“做一个有道理的人，是对自己最大的尊重”这是在檀传宝教授的课中我印象最为深刻的话。一个成功的德育工作者一定是一个道德品质高尚的人，所以，我们做德育的人，一定要自觉做一个高尚的人，为学生树立良好的道德榜样，这本身就是一种无声的教育。
学习的最后一天了，面对结业典礼上一幕幕感人的场景，不禁没来由的伤感了。“学为人师、行为世范”很喜欢启功先生的字，更喜欢北师大的校训。在这所百年名校深厚的育人环境之中，我们近百位来自珠海各所学校的同仁们共同度过了这段难忘的日日夜夜，聆听专家学者们精彩的报告，欣赏北师大美丽的校园，默默感受启功先生这八个字的深刻内涵，作为一名基层学校的'德育管理者，深感责任重大。在参观校史馆的时候，我在想，何为民族之魂？我想在北师大百年风雨历程之中，在李大钊、鲁迅、梁启超、启功等等一批大师的足迹中，我们可以找寻得到属于我们这个民族文化之根，那就是为追寻国家之富强、人民之幸福而自强不息、勇于拼搏、不断追求卓越的精神本源。而我们的责任是什么？做好我们学校德育，为珠海的孩子们创造一个属于他们的幸福校园，这是我们的责任，也是所有从事德育工作者的使命！
教育的本质就是文化与精神的传承，是引领学生走向进步与成熟的过程，德育教育则是实现这一教育本源的一个十分重要的途径。需要我们德育工作者用一生的品格去熏陶，用一生的时光来完成，还我们的德育工作以本真的美好。总之，此次培训与学习，时间虽短暂但收获颇大，用心品味、用之不竭。
党的群众路线教育实践活动开展以来，在县委和镇党委的安排部署下，在县委督导组的指导下，我参加了镇党委组织的集中学习、听党课、工作之余自学、召开座谈会、到先进示范村实地考察等多种形式的学习。通过学习，我对开展教育实践活动的重要性、紧迫性有了更加深刻地认识，自身理论水平、党性修养和群众观念得到进一步提升，现将一年来学习情况总结如下：
为确保学习效果采取多种学习方式，包括单位每周组织机关干部集中学习；听县委、镇主要领导讲党课，提升对活动的认识；召开镇机关全体干部、各村主干、各基层站所负责人参加的会议学习；组织收看村官李天成、史来贺等先进典型的事迹，观看了省豫剧三团在后寺诗美居社区的演唱的戏剧《村官李天成》；与镇村干部一块儿到卫辉市唐庄、县刘庄等地参观学习；机关干部自学等多种方式。学习过程中，认真做好学习笔记，撰写心得体会，确保学习取得了实实在在的效果。
通过学习，使我深刻地认识到作为一名乡镇干部，必须扎根基层真心实意为人民服务，通过学习自己在理想信念、群众观点、执政能力、精神状态、思想方法等方面都得到进一步提升，具体表现在：
（一）通过学习自己的理想信念进一步增强。我认为作为一名乡镇干部要立足本职岗位，在平凡的工作中实现理想和价值。要扎扎实实地从小事做起，从自己做起，时时处处以共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，用心钻研；要充分发挥岗位职责，严格按照县委和镇党委的目标要求完成各项工作任务。
（二）通过学习群众观点进一步增强。深入学习兰考调研重要讲话精神，体会更多、感悟更深，更加明白要时刻以焦裕禄精神为镜子，学习焦裕禄的公仆情怀，更加坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，做群众的贴心人、主心骨，切切实实为群众办实事、办好事、解难题，只有这样才能赢得群众的信任、获得群众的支持，我们的工作才能有群众基础，才能卓有成效。结合目前自己所分管的城建办的工作，社区建设是县委的中心工作，涉及的控建、拆迁、建新社区，该项工作完成好仅靠政府的力量远远不够，需要广大群众的理解支持，群众自愿搞社区的积极性提高了，我们面临的难题就很容易破解，结合此次活动的契机，我认为需要深入群众宣传新型社区的优势、发展趋势，了解群众的所需，让群众深刻认识到政府目前搞的社区建设必要性，通过深入走访宣传，把建设社区变成群众的自觉行动，有了很好的群众基础，能推动社区建设的发展。
（三）通过对政治理论深入细致的学习，用政治理论武装自己头脑，指导促进工作开展，执政能力进一步增强。把学习成果转化为指导实践、推动工作的重要力量，推动工作不断创新发展。通过学习为民服务的意识不断提高，工作中克服困难的勇气不断增强。结合自身工作服务社区项目建设，具体是服务好东街新干线二期项目征地，镇公租房建设，嘉和广场、新干线一期及中兴二路、中兴三路东段工程建设，为群众居住和出行条件创造良好的条件，提高群众的生活质量。通过学习,深入群众走访调查，对收集到群众期盼解决的问题，能当即解决的做到立行立改。
很荣幸参加了这次省中小学校长挂职锻炼学习！这次的学习与以前完全不同。除了先集中两天的挂职动员和培训后，用一个月时间安排到校进行挂职体验学习，主要目的学习基地学校先进的先进理念和优秀的管理经验。集中学习后我被安排到了珠海市香洲区拱北小学进行挂职体验。
我深刻地记得在鲍当洪校长去开会接我们的场景，在会议还没有开始时他已经比我们先坐在那了，当我们互相介绍后，他就非常热情地与我们聊天，介绍学校的一些情况，还亲自为我们倒水，完全没有一副高高在上的样子（因为在没有和鲍校长认识前，从网上知道他是名教师，省名师工作室主持人，在全国很多地方都有讲课和做教学讲座和管理讲座的经历，又是基地学校的校长，心想这位校长一定是很有架子的），非常热情，待人坦诚，也非常尽心地做好基地校长的培训工作。
初到基地学校，最怕是每到晚上夜深人静时，都非常想念家人。但是拱北小学给我的学习和生活提供了很好的条件，我一人住的是30平米的宿舍，配有卫生间和厨房，学校把做菜的用具都给我提供，生活用品一一配齐，还给我配了手提电脑，在宿舍就可以上网学习，开展工作，慢慢我的思乡病就没了，我静下心来，开始思考在这段时间里，我应该在挂职学校如何学习，争取多看，多学，多听，多思，把学到的管理经验运用学校的管理上，才是我来学习的目的和最大的收获。
我看到了基地学校各种先进的教学设备，得悉了教师教学的现代化水平；也参与了学校的各项教育教学活动，领悟了获得省一级学校的的必然性；参加了行政人员和教师教研学习的流程，佩服学校老师的敬业精神；查阅了学校各个部门的管理资料，特别是档案室和资料室，感叹学校管理的规范化及电脑化，佩服基地学校先进的管理理念！在学习的过程中我是从以下几方面了解学校的：
一、学校的基本情况
珠海市香洲区拱北小学创办于20世纪40年代，位于美丽的将军山下，背山面海，到处绿树成荫，花香鸟语，清新爽朗！与澳门咫尺相望。学校现有36个教学班，学生1774人，学校占地面积22000平方米，建筑面积12897平方米，体育运动场馆6443平方米，学校硬件设施齐备，有校园网、多媒体电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语音室、教师阅览室，六个学生阅览室（每个年级一个阅览室）、学校电视台、塑胶跑道、足球场和篮球场等。学校有教职工93名，其中在编教师78名。在编教师中：本科学历40人，大专学历29人，省特级教师1人，省中小学教师工作室主持人1人，中学高级教师3人，小学高级教师56人；香洲区小学学科带头人5人。香洲区小学教学片片长3人。据了解，学校近三年来获得国家级奖励55人次，获省级奖励68人次，市级奖励106人次，区级奖励64人次，硕果累累，成绩显著。
二、办学经验及特色
学校始终坚持“全面育人，办出特色，创新为魂，发展为本”的办学宗旨，提出“以学生的发展为本，立足六年，辐射六十年”的办学理念。以“英语和艺术教育”为办学特色，围绕“办香洲区一流教育，创省级示范小学”为奋斗目标。学校全体师生在鲍当洪校长的带领下，大家都在朝着这个办学理念耕耘着！师生自我管理的作用得到了发挥，形成了良好的校风。学校经过努力，先后获得“广东省一级学校”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国科学教育试验基地”、“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国健康促进学校”、“广东省书香校园”、“广东省绿色学校”、“广东中小学校长培训实验基地”、“广东中小学校长挂职锻炼工作先进单位”、“广东教育学院继续教育培训基地”、“广东省巾帼文明示范岗”、“珠海市社会科学普及传播基地”、“珠海市文明学校”和“珠海市书香校园”等荣誉和称号。
（一）、完善的管理制度
俗话说，没有规矩不成方圆。一个单位，没有一套比较完整的管理制度进行一定的约束和指导是不行的。通过与鲍校长、其他的行政和老师交流中，了解到了他们学校的管理制度，非常详细，他们也拿出了学校的管理制度，我进行了详细的研究：第一章包括校风、教风、学风、班风、中小学教师职业道德规范、珠海市香洲区拱北小学家长委员会章程，第二章包括校长工作职责、教导主任工作职责、总务主任工作职责、大队辅导员工作职责、级组长工作职责、科组长工作职责、教研组长工作职责、体育教研组长职责、班主任职责、教师职责、体育教师职责、校医职责、值日领导职责、电教管理员职责、图书管理员和职责、财产保管员职责、工友职责，第三章包括拱北小学教师岗位执行情况考核条例、拱北小学奖教奖学方案、拱北小学教学质量考评方法、学生素质报告单、备课基本要来、上课基本要求、课堂教学评价表、课堂激励用语、关于“减轻学生课业负担过重”的规定、作业布置与批改要求、辅导学生要求、考核学生要求、监考员守则、集体备课制度、教学十项基本功考核标准、教师考勤制度、会议制度、升旗制度、班务常现、家庭学校联系制度、第四章包括学校卫生保健常规、体育活动常规、体育器材保管制度、学校公物管理制度、教具仪器管理制度、图书室管理制度、阅览室管理制度、仪器室规则、实验室规则、手工劳作室管理制度、美术室管理制度、舞蹈室管理制度、音乐室管理制度、电教室规则、语音室规则、电脑室规则、档案管理制度、展览室管理规则、复（速）印管理制度，第五章包括小学生文明礼貌要求、拱北小学学生一日常规歌、课堂堂规具体要求、集会纪律、劳动纪律、考生守则、先进集体、个人评比制度、班级工作考核月表、常规检查评分标准、学生操行评定标准等。非常的具体，非常详细，无论是校长、主任还是到每个老师，都能明白自己的责职所在，也知道在工作中应该怎么做，怎样做。
（二）、强化英语教学，创英语办学特色
创办特色学校是深化教育改革，实施素质教育的新课题。学校根据实际情况着力创建英语和艺术教学的办学特色：
学校分年级成立了口语会话、故事、戏剧、小品等口语训练兴趣小组，不同层次的学生可根据不同的兴趣爱好，选择不同的活动内容，把所学知识融于生活实际之中，并配合教学举行各种英语比赛。
学校在完成教学任务的同时，为同学们准备了“早点”、“饭后果”和“下午茶”等英语口语训练套餐，每天开放英语角、周一、三、五下午2：10至2：20播放儿童英语节目、每月出一期英语专栏，培养学生运用英语和交际英语的能力。
英语科组参与教育部基础教育课程教材发展中心的课题《基础教育英语教学评价实验项目》的研究，通过课题研究，教师的教学能力得到提高，学生的英语水平得到家长的认可，学校的英语办学特色得到社会的认可。
三年来学校英语教师论文12篇、10篇、18篇分别获国家级、省级和市级奖励；学生在市儿童英语金口杯大赛18人次获奖，tpr杯比赛23人获奖，学校老师自编英语情景剧“aniceday”和“mymum”连续2年在香港举行的国际小学英语戏剧比赛获最佳演出奖。2位老师在香洲区小学英语教学录像课评比中获一等奖。
三、收获及体会
没有交流和比较，不知差距。通过这次体验式的学习，收获及体会非常大。
1、从硬件上，学校硬件设施齐备，有校园网、多媒体电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语音室、教师阅览室，六个学生阅览室（每一个年级一个阅览室）、学校电视台、塑胶跑道、足球场和篮球场，包括每位教师都有一台手提电脑用于上课办公用等，应有尽有，可以看出政府对教育投入的重视。与我们现在相比，差距很大，也由于政府和学校的财政比较困难，在短时间内对学校应有场室的配套是没办法实现的。
2、全面及人文性的管理制度
有一个好校长，就有一所好学校，一个名校长，更能带出一所名学校。学校经过多年管理经验的积淀，制定了完善而又人文性和操作性比较强的管理制度，把管理制度化、人性化，把各人的工作具体化，使各人明确自己的责职、在工作上应怎样做，都有指引性目标。也正因有了完善的管理制度，师生自我管理的作用等到了发挥，形成了良好的校风、教风和学风。
3、教科研开展成效显著
鲍校长是学者型校长，因而，更注重开展教科科研这方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三节开展分科教研活动，从集体备课、说课、评课，研讨氛围非常浓厚，老师在讨论中也各抒已见，毫不保留，在同科级的开课中采用上同一课的方法，在英语科中还开展同课异构教学活动，课后集中进行评课讨论，从中更能看到各人的优缺点，各人也能从比较中更好地提高自己的能力。学校不但自身教研搞得有声有色，还开展送课活动，而且送课活动不仅是在本区内的40多所小学，还送课到香港、澳门、北京、上海、山东、兰州、成都、重庆、江苏南京、江苏杨州、江苏常熟、江苏镇江、山西太原、河南郑州、广州、深圳、东莞、顺德、阳春、阳西、中山和南海等省内外多个城市。三年来，学校在国家、省和市三级的教育学会组织的论文评选中，分别有40人次、53次和94人次师获奖。教师论文54篇分别发表在区、市、省和国家级教育刊物上。学校现在研究的国家、省、市和区的课题共5个课题。所有课题的研究都能够结合学校教育教学实际，使得科研工作真正的为教学服务，为师生的提高和成长服务。
4、在开展好智育教育的同时更注重做好德育工作
（1）“让学校每一墙壁都能说话”。让校园发挥环境育人的作用，这些图片包括安全教育的、名人录、学生作品、礼仪教育，学校被评为“五星”队员的等等，内容非常丰富。而且非常有特色的是：除名人录之外，其它的图片都是利用本校学生开展活动时所拍的照片，使人倍感亲切，另外一个是在这些照片里面的宣传文字是采用中英文相结合的，突出英语的特色。【校长挂职学结4篇】校长挂职学结4篇。
（2）五育齐抓并举，学生和谐发展。学校每年一次的艺术节和体育节活动异彩纷呈，为学生的全面发展搭建了一个良好的平台。学校每年节目参加比赛都获得非常好的奖励，如学校合唱队在珠海市少儿花会中连续五年获得一等奖，曾代表广东省参加澳门国际合唱节比赛，获三等奖。09年，学校的大合唱获省一等奖，国家二等奖，创珠海市学校在省和市文艺比赛获最高奖的先例。
（3）营建书香校园，开展读书活动。在学生读书活动中，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。同时学校在学生中开展了“小博士、小硕士、小学士、书香家庭”的评比，表彰在创“书香校园”中表现突出的学生和家庭。
5、特色办学
鲍当洪校长是中学英语高级教师、全国首届中小学外语教师园丁奖获得者，广东省小学特级教师、广东省首届“名教师培养对象”、广东省名师工作室主持人。他曾在全国首届小学英语优质课比赛获一等奖的第一名，曾担任全国第二届小学英语优质课竞赛的评委。是非常好的资源，因而在原来艺术教育特色的基础上增加了英语特色教育，而且也取得了非常好的成绩，得到社会和家长的肯定。很多省内外的学校慕名而来，学习拱校的创学校特色的经验。
四、今后发展的工作设想
通过这次挂职体验学习，感触和收获同样大。从硬件上，我们现在的学校和基地学校是没得比的。因此，从硬件上，是客观存在且在短时间内是很难改变的，能够提高的，只能从软件方面进行提高，我想，结合本校的实际情况，应该从三方面进行努力：
1、加强校园文化建设，营造文化氛围
在原有的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室，在教师中开展读书沙龙活动，并提倡教师终身读书和学习的信念，在学生中开展“我读书，我快乐，我成长”。并且在每学期中开展师生读书评比活动。
2、加强教师业务培训，提高教研能力
我校要求每位老师每学期上一个教学公开课，交一篇案例，交一篇教学后记，培训一批优生，转化一批学困生，写一篇教学论文的“六个一”教研活动。通过这次学到的经验，将加强对老师业务能力的培训，包括定期开讲座、教师汇报读书心得、开展同课异构活动、积极参加外校的听课活动，开展手拉手和“传、帮、带”的活动等，让教师学习更多的新理念，努力提高教师的业务水平。
3、努力建设特色学校
我区现在许多学校都还没有这方面的（特色学校）研究,特别是我校所在的片区都还没有，从这方面，学校将做为突破口，利用自身的资源进行开发，努力建设特色学校。
2015年10月，我有幸成为校长挂职锻炼中的一员，在县委政府，县教育局的统一部署下，开始了在二附中挂职培训的学习生活。近三个多月的时间，在人一生的历史长河里或许可以忽略不计，但在我的教育生涯中却是难以忘怀的。挂职的八十多天，是对我教育教学管理理念进行重新审视、彻底洗礼、再次升华的一段宝贵时光，我深切的感受到：培训是最高的福利待遇，给教师提供学习机会就是最优厚的奖赏。
在挂职学习中，我深受大学组织部、总务处，挂职学校领导的悉心引领，无微不至的关心与照顾，让我深入到学校的各职能部门，零距离地接触。通过近三个月的参观考察、观摩学习、交流实践，让我了解学校的发展规划、办学理念、学校管理、新课程改革、特色活动等一系列管理流程，学到了许多宝贵的经验，体会到了二附中教育的成功之处，并深深地被二附中严谨扎实的工作作风、以人为本、与时俱进的教育理念、爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪，开阔了我的视野，拓宽了我的思路，锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况做以下总结。
大学第二附属中学身处大学怀抱，是有着百年悠久历史的大学的附属子弟学校。拥有大学丰富的物质资源、智力资源和精神资源。是大学和上海市杨浦区教育局双重领导的完全中学。学校成立于1978年。其生源主体为大学教职工子弟，受成长环境的影响，他们的知识面总体较宽，对未知世界好奇，对自主学习渴望，是学校课程计划得以实施的基础和保证。学校现有7个年级19个教学班760人，在编教职工有63名。校园外观朴实，小巧精致，教学设施齐全。“望道楼”(教学楼)、“步德楼”(综合实验楼)、“相辉楼”(文体馆)三座楼以老校长名字命名，意义深远，内涵丰厚。学校坚持以“收拢、放开、再收拢”的思想为指导，传承“追求卓越，争创一流”的精神，办“自主、创新、包容、大气、有宽度”的特色教育，形成了自己的品牌，得到区教育局、大学的认可，社会各界和家长的赞誉。
1、坚持上下班制度，执行二附中作息时间和教职工管理制度。按时到校，从不迟到、早退。本着多观察、多参与、多了解、多反思、多对比的思想，参与到学校工作的方方面面。
2、全方位参与管理和学习体验。从进入二附中的第一天起，我迅速进入了副校长的角色，参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动、检查学生课后作业的批阅与设计情况、设计体育活动课程，并进行每周三下午连续四节体育活动课的实践教学，实现了在学习中实践，在实践中学习。还代表二附中对大学2015年毕业，要到西部支教的硕士研究生进行题为《如何尽快成为一名西部支教教师》的专题培训。与领导、老师融为一体，成为学生的益友。科研意识、学习精神和管理方法，给我留下了深刻的印象，不仅开阔了眼界，而且提升了自己的素质。
3、虚心请教、务实学习。为了尽快转换角色，迅速融入新的环境，适应新的岗位，我在学校领导的介绍下很快了解了二附中的基本情况。进入二附中网络信息平台，查看资料，了解学校组织机构及其职能职责和开展工作的情况。认真阅读杨校长赠与的几十本关于二附中课程设置、作业设计、校园文化建设、规范学校管理、教师论文集等书籍。在研读的基础上，记学习笔记，摘录要点，撰写心得，写学习日记，把每天的学习情况加以整理、记录。同时，积极撰写论文，其中我撰写了一篇《教育是慢的艺术》心得体会文章。收集、翻阅了很多档案材料，学习他们的规章制度。在向韩主任请教之余，我抓住一切空暇时间，深入到教导处、德育处、总务处、教研组、年级组、大队部，与他们一起座谈、交流、探讨，了解各处室的工作重点、方法和特点，并加以整理，结合二附中教育教学活动，进行深层次的分析、思考，取其精华，为今后的工作提供参考。
4、深入课堂。课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课37节，同时还代课16节。通过深入课堂学习，让我领会到名校先进的课堂组织方法与技能，领略新课程背景下教师的授课方式和教学风格，对学校的教育教学有了深度的了解。
5、积极参加学校的各种活动。参加每周的行政会议、教职工例会、教研例会、升旗仪式、教研活动。在2个多月中，先后参加了大学教育硕士学位研究生论文开题报告评审会、“漫游星空”讲座、名师讲坛、拓展课堂、运动会、教师培训、中国创新教育年会、少代会以及中国科学院院士讲座、大学专家演讲、大学校外挂职锻炼干部培训、以“互融共进，和谐发展，传承文化，共建现代名校”为主题的苏步青学校等“五校”联盟校长论坛等活动60多场次。协助接待新疆、宁夏、长沙、广东等全国各地学校的来校交流。通过活动的参与，我对教育的本质有了更深刻的理解。全方位、多角度的了解学校的办学现状，深入地了解该校的新课程进展情况和实际效果、管理经验、师生成长情况，认真学习并针对自己学校的情况进行反思。
6、参观走访市内外学校。充分应用挂职学习的十几个周末时间，以及借二附中外出交流活动的契机，先后深入到大学、交通大学、同济大学、上海财经大学、上海体育学院、附中、交大附中、浙江义乌望道中学、同济中学、同济大学附中参观、交流学习，真正让我感受到上海教育是中国面向世界的一个窗口，是全国领先的教育品牌。
1、先进的理念，明确的目标，清晰的思路，引领二附中发展成为优质高效，独具特色的学校，赢得社会和家长的公认。明确依托百年，借助家长团队和上海地理文化区位优势，让学生接受眼界更广、思想更活、基础更实的有广度的“五多”(读的书比别人多、听的讲座比别人多、社会实践和参观考察比别人多、采访比别人多、探究比别人多)教育;以课题研究项目为抓手，为教师搭建平台，推动教师专业成长，打造研究型教师团队;执行以“充分利用大学资源，为学生、教师、学校可持续发展服务”为理念而设置的“三类课程”(基础型课程、拓展型课程、探究型课程)。落实“三个有效”(有效课程、有效课堂、有效课后作业设计)的教学管理。践行绿色指标，实现二附中师生全面发展，可持续发展，提升质量，打造精品教育。
2、团结和谐，务实高效的班子团队。他们为人低调、亲近、平和。他们不仅具有独当一面的能力，他们的协作精神、责任意识、服务意识民主、务实的行事风格更是令人钦佩。赢得广大师生的尊崇。成就了他们的领导力和执行力。
3、“严谨、开放、自主、创新”的校训，传承了百年的精神文化内涵。注重科学精神和人文精神的融合，以人为本，人与自然和谐发展。以适应社会对人才的需要来满足学生成长的需要的理念。让学生在精心设创设的环境中，自然而然、潜移默化地受到积极的情感体验。让学校的教育目标尽可能在学生不知不觉中实现，达到“随风潜入夜，润物细无声”的理想境界。(1)为了纪念大学历任老校长，缅怀他们的丰功伟绩，勉励学生，步前贤之德，立志高远，奋发图强。俩幢教学楼，用老校长的名字分别命名为：“望道楼”、“步德楼”。(2)校园雕塑——启航、晨读，“过去、现在、未来”壁雕的塑造，激励学生以科学为动力，以二附中为起点，扬起生命之帆。(3)让每面墙壁，一草一木说话：悬挂于墙上的院士照片，学者寄语，时刻提醒学子们与自然和谐相处，奋发进取，成才报国。
4、独具学校特色，具有超前性，大学化的德育工作
二附中弘扬百年的“民主精神”。从班委会、学生会干部、少先队大队委员的产生，大胆的借鉴了大学学生会构建模式和干部产生办法。主张“自己的干部自己选，自己的主人自己当”。以“模拟社会、实行任期、自主竞争、公众评议、选举产生、服务于生”为精神。通过“自我推荐、大队部面试、自制小报让全校师生了解自己、师生投票”等过关斩将成为大队委员。他们全程参与学校校纪校规的制定、日常行为的检查、评比管理、学生德育考核、评价。每周的升旗仪式主持活动，国旗下花样百出，别出心裁精彩演讲与训话。利用主题班会、黑板报、壁报、国旗下讲话、艺术节、感恩、换戴大红领巾等系列活动形式，分阶段，分年级的将教育主题落实到实处。充分展示自我，体验成功的价值。引导学生爱集体、爱同学、爱老师、爱父母。学会正确处理个人与集体的利益关系，说真话、讲信用、做事实。培养学生责任意识、服务意识、积极参与社会公众事务的习惯。锻炼学生自主管理、自我教育、主动发展的能力。
5、爱岗敬业，积极上进的教师队伍。从跨进二附中那刻起，我就领略到教师们高强度的工作量和快节奏的生活，他们中午没有休息，每天从上午七点过到下午六点，始终坚守在工作各位上，忘我的工作精神，不得不让人钦佩。他们不仅业务精，学识素养高，积极努力的学习探究意识行为，营造了二附中浓厚的学术科研氛围，是推动二附中持续发展的发动机。
6、值得学习借鉴的分层教学。为了便于因材施教，尊重差异，分层提高，实现减负增效。二附中大胆尝试，实行“局部分层走班教学”。有别于普通分层教学的特色方法，即：不搞一刀切，实行过度带，让家长和学生自己选择。实行部分科目、某些年级进行分层。实行“自己的孩子自己抱”，分层不分班，同一教师授课，只是教师根据学生的基础、接受能力、反应快慢等程度不同实施不一样的课堂策略和方法，针对性的设计有效的、有层次的作业。既实现了因材施教，又不违背教育行政部门所严禁的，所谓办特色班、优差班，打消了家长担心将自己孩子分到学科教学能力较弱的教师手里的矛盾，让学生找回了自信，得到有效教育。
1、优化升旗仪式，培养学生自主管理能力
2、结合学校实际，逐步试行局部分层教学
3、狠抓教研活动，切实提高集体备课实效
4、结合民族特色，大力提升校园文化氛围
总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，尽管差距很大，但我们毕竟从事着一样的光荣使命，他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。非常庆幸自己在职业的生涯中有着这样一段挂职学习的难忘经历，我必将永久珍藏。我将不负众望，努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，相信在自己今后的教育管理理论与实践等方面一定会有较大的提高。
各位老师：
大家好！刚才，李局长宣布了我的.任职决定，对新房中学教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。首先，我衷心地感谢县教育局、乡党委、政府和教管中心对我的信任，感谢新房中学的老师对我的认同和支持，特别感谢前几任校长对我的栽培和为新房中学的发展所做出的贡献。
今天，我担任新房中学校长这个岗位职责，深知作为新房中学校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是乡党委的信任、是全体师生的期望、是一千多名学生家长的重托。目前学校又面临如下困难：一是学校所欠的债务大；二是家长思想觉悟不高、学生受打工潮的影响、所以学习风气不浓；三是学校教师专业搭配不合理；四是个别教师管理和教学方法不当、敬业精神欠佳。我更深知自己的政治素质、人文底蕴、学科知识、决策能力、服务精神都还需要进一步提高，要胜任这一职责，必须付出艰巨的努力。
在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、纯洁将是我们未来管理的关键词。让我们新房中学的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人；我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新；我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境；我们师生的心灵应该是纯洁的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们新房中学应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。下面我谈谈我的工作打算：
1、整合一支强有力的领导班子。坚持“任人唯贤、唯才是举”。我将合理调整班子的结构，达到经验互补、扬长避短、协调前进的目的。在班子建设过程中，主抓两方面：一方面在分工中受权，把权力下放到每位领导。让他们分线、抓面、定点、享有决策、指挥权。各位要做到有权不越权，到位不越位，同时，给他们“定岗”、“明责”，使他们在所管辖的范围内各司其职，又相互协调。另一方面实行科学、民主管理，了解民意，尊重民情，关注民生。在行使校长职责时，主动接爱群众的监督。
2、优化一个高素质的教师队伍。我打算，在教师工作安排上，实行优化组合。同时强化教师政治素质和业务能力的培训，打造一支观念新、师德好、基础实、能力强、干劲足的教师队伍。
3、建立科学管理机制，提高教育教学质量。根据我校的实际情况，适时引入竞争机制，建立一套科学合理的管理制度，将学校管理推进到法制化、规范化、制度化的轨道。做到安全管理为首位，教学工作为中心，全面提高教育教学质量。
4、建立公正、合理的评价体系。坚持以量化考核为基础，客观、公正、全面地反映教职工的工作实绩。营造和谐发展氛围，让广大教职工全身心地投入到教育教学工作中来。
5、加强自身修养，提升人格魅力。“学高为师，身正为范”。在今后的工作中，我将继续做到廉洁自律，大公无私，戒骄戒躁，平易见人。工作上我讲究求真务实，生活中我注重真情实意。让全体教职工亲其行、听其言，促进各项工作全面、有序、有力、有效开展。
我相信，有各级领导的关心，有全体教师的大力支持，我们一定能够精诚团结、努力奋斗，创造新房中学更加美好的未来！
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
不知不觉中，一年的.挂职交流工作即将结束。
回首这洋溢幸福、满载收获、珍藏感动的一年，纵使有千言万语也无法表达我的感激之情。在此也要特别感谢教育局党组织给了我这样一个享受生活、享受幸福的机会。按照教育局的安排，下面我就这一年的工作作述职报告，如有不妥之处，肯请大家指正。
在这一年的挂职交流中，我担任了万善初中副校长，主要分管教学和特色学校创建工作，联系学校教导处、教科室和办公室，同时自己也担任了xxxx级1班的历史教学工作。工作中，我始终坚持讲政治、讲方法、讲学习、讲团结，注重自身形象，处处严格要求自己。严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退，有特殊事情及时向学校书面请假；服从工作安排，不推诿、不溜边，事事冲锋在前；讲政治、讲正气，顾全学校工作大局，不图个人私利。
工作中，我紧紧围绕“四课同创”和特色学校创建这两个中心，尽心尽力、尽职尽责、创造性地开展了一系列工作，也取得了一定的成效。
1、常态课研方面。确立了以研课小组为基本单位的常态课研形式，做到了课前研究有固定的人员、固定的时间、固定的地点并有检查有督促，为高效课堂的打造奠定了基础；科题研究工作也取得显著成绩，如今，学校已经有11个市县级在研课题，其中有5个课题已进入到结题阶段，这项工作为专家型教师、学者型教师的打造和培养起到了良好的促进作用，学校的杨笑雪、周冬群、王秋霞等老师已在县内享有盛誉。
2、教学观念及课堂教学方面。我经常利用业务学习和学校工作例会，对全体教师进行新课改理念培训，引导大家转变教学观念，突出学生的主体地位，改变传统的教学模式，培育高效课堂和“三活”课堂；通过“过关课”、“展示课”、“示范课”“汇报课”“研讨课”等形式，让每一个教师熟练掌握“三段八步”教学模式，打造“六善”课堂；我自己也经常深入教师的课堂参与听课，课后及时与老师们进行交流和沟通，近一年来，共完整听课54节。经过全体教师的不懈努力，学校在“全国课改联盟现场展示活动”中，得到了与会专家的一直好评，特别是刘坚同志更是赞扬有加。
3、小组学习指导方面。新课改的学习形式是小组学习，因而小组建设在整个学习活动中，显得尤其重要。为搞好学习小组建设，在学校原有成果的基础上，我重点从小组文化建设、小组学习成果展示等方面加强和改进工作。举行了小组组牌设计评比活动，细化了小组学习成果展示的方法和要求，有效地提高了小组学习的效率。
4、青年教师培养方面。为促进青年教师的成长，我经常深入他们的课堂听课并在课后及时与其交流，给他们以良好的锻炼和展示自我的机会，有效地促进了青年教师的成长进步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老师，在武胜县“千课大赛”中取得了优异的成绩。
5、尚善教育特色打造方面。从步入学校的第一天开始，我就积极融入“尚善”特色文化打造，深挖“尚善”教育内涵。在原有尚善文化的基础上，将“七彩德育”融入学校的“尚善”文化，创建性地提炼出了“七善德育”；完善了“六善课堂”；系统设计了“尚善”石刻文化；强化了班级文化建设。
6、自己的教学工作。在搞好学校管理工作的同时，我还全身心投入到班级教学工作中，用爱去关心和感染学生，用精彩的课堂去打动学生，得到了xxxx级1班同学的一致好评，自己所教学科，教学成绩优秀，教学效果突出，名列学校和片区前茅。
7、积极参与学校的其他工作，共同推动学校进步。在学生的行为习惯养成教育、迎新年合唱比赛、片区教职篮球赛等一系列活动中，我都积极参加并贡献自己的力量，为学校争光。
学校工作是一个整体，以上工作，与学校领导和老师们的大力支持是分不开的，没有大家的鼎力相助，我将一事无成，在此真诚的说一声“谢谢你们”！
万善初中有许多值得我学习的地方，要说收获，三天也说不完，但给我留下的最深刻感动主要有三个方面。
第一，感动于刘校长的管理艺术和高尚的人格魅力。刘校长追求的管理理念是科学管理、民主治校、感情投入。所谓的科学管理，就是建立完善的管理制度，在制度面前人人平等；所谓的民主管理就是，广泛听取教师意见，特别是学校制度的制定和重大事项的决定，都让每一位教师积极参与、充分酝酿；所谓感情投入，就是平等对待每一位教师，关心教师冷暖。刘校长在工作中将这三者有机结合，使整个学校充满了生机与活力，教师乐教、学生乐学。同时，刘校长还以一颗博大的胸怀、严谨的作风、谦逊的态度感染着学校的每一名师生。
第二，感动于学校和谐奋进的领导班子与团结协作的教师集体。无论是领导还是普通教师，他们都将自己当作学校的主人翁，工作中彼此信任、互相帮助，心往一处想，劲往一处使，齐心协力撑起了万善这个“家”，也使得学校各项工作取得了长足进展。
第三，感动于全体教职工的敬业精神。每天早上7：30不到，许多教师都已从遥远的县城赶车来到了学校；中午，你们也放弃了休息时间与同学们生活在一起；下午放学后，许多老师要6点多钟才能回家；为了指导学生参加五四演出，许多教师连课间时间也放弃了休息……尤其是在冬天，老师们往往是两头摸黑，刚到学校时，听老师们说大家从事的是“路灯底下最光辉的职业”，我很是不解，亲身经历后，终于明白你们从事的不但是“路灯底下最光辉的职业”而且还是“日光灯和太阳光下最光辉的职业”。经过这次挂职交流，我深深地领会到了乡村教师的艰辛，更为你们的敬业精神所感动。
本次挂职学习，启迪了思维、拓宽了视野，使我终身受益。如何把学习所得与学校实际结合起来，提升学校的办学水平及文化内涵，推进学校可持续发展，是必须深度思考的问题。在今后的工作中，我一定会不断学习、不断总结，不断反思，并结合学校的实际，努力把学到的宝贵经验运用到工作中去，为教育事业贡献自己的青春和力量。
老师们、同事们，我相信今天的述职，不是我与万善初中感情的结束，你们留给我的最保贵的财富，我会永远铭记在心，不管以后工作怎样，我一定会将万善初中及在座的兄弟姐妹时刻牢记于心，是你们让我成长，是你们让我进步，谢谢你们！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫xx,39岁，党外人士，大学本科,中学高级生物教师，20*年*月经五台县直高中校长公开竞争选拔,担任槐荫中学副校长。按照学校班子分工，主要分管学校德育工作、高一年级的常规工作和体育及艺术特长生的培养。领导的关爱，教师的支持，特别是政教处全体同志、全体班主任和门卫的大力支持和积极配合，使我顺利开展了各项工作。在此，我把自己半年来的工作情况向大家汇报一下。
我认真学习了******书记的六·二五讲话和*精神，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，严格要求自己。把“教书育人，为人师表”作为自己全部工作的立足点。坚持以身作则，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高领导艺术和管理水平。
半年来，全力支持校长工作，积极协助校长开展全面工作，坚决维护学校领导班子的团结，切实履行职责。
一、完善制度。
没有规矩，不成方圆。在制度建设上坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。先后修订了《槐荫中学班主任工作管理办法》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学门卫和寝室管理人员工作职责》，制定了《槐荫中学学生在校一日常规》、《槐荫中学安全管理制度》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》、《槐荫中学学生违纪处理办法》等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。
二、班子建设方面。
全力支持校长开展全面工作。认真按照民主集中制的原则，对自己分管的工作勇于负责，大胆管理。坚持大事讲原则，小事讲风格。在班子成员之间，能自觉服从大局，积极协作。在工作中，既注意发挥自己的主见，取长补短，也能虚心听取班子成员意见，始终做到心胸开阔，不斤斤计较，不嫉贤妒能。
三、学校常规管理方面。
学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要坚持不懈地反复抓。总体看，半年来学校环境卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于学校已经形成了一套完整的值日工作体系和政教处及各班主任的鼎力相助。
1、每天坚持对德育工作进行记录。按照《槐荫中学班主任工作管理规定》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》考核每个班级、每名学生。对考评结果，进行周总结，并通报，以此作为评选“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据。
2、卫生、住校生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查，由政教员、值周教师和学生每周进行两次常规检查;培养了学生良好的卫生习惯和环保意识，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。
3、安全工作。
牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室认真开展安全巡视，认真履行各项安全制度，及时排除安全隐患，确保学校发展的稳定局面。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
(1)、制订了各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系，层层签订安全责任书。
(2)、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的'家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。
(3)加强教育，促进自护。
以活动为载体，让学生在参与、实践、体验中提高思想认识。利用班会、团队活动、养成教育、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。
(4)、加强检查，及时排险。
本学期初对所有校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校饮食卫生进行检查。入冬之后对供暖设施进行了安全检查，发现隐患和问题及时排除，确保师生的人身和财产安全。
4、成功地组织了我校20*级新生入学后的军训工作和第28届校运会，邀请了部分乡镇武装部长对学生进行军训，使学生受到了国防教育和集体主义教育。
5、配合防疫部门认真组织了全校学生的体检工作，对检出的传染病患者及时劝其治疗，避免了传染病的流行和扩散。
6、召开班主任培训会。
通过自己当班主任的经验介绍，以及班主任之间的经验交流，使全体班主任树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，提高修养，重塑形象，以身立教，以德服人，学会教育学生和管理学生。
7、积极听课和参加教研活动，本学期听课达20多节，对教师的教学进行了探讨和指导，并积极支持对体育、美术、书法特长生的培养，和相关的老师制定教学计划和教学方案，使我校在特长生的培养方面有了显著的变化。张建国老师编写了体育训练教材，李宏广老师自费印刷了画册，康德胜老师编写了书法入门教程。
8、深入各班对学生的心理、做人和学习等各方面进行指导讲解，参加了部分班级的班会，对违纪学生进行心理健康教育。
四、教学工作方面。
刚刚走上校级领导岗位，但是本人是一位不离讲坛的一线生物教师，仍然担任高三两个重点班的生物教学任务。我一丝不苟严谨治教，在课堂教学中，不断探索创新之路，充分利用教材中蕴含的德育因素，构建自己的教学策略，认真备好每一堂课，按照新的教育理念来组织教学，最大限度地提高学生参与学习的热情，以达到师生互动和生生互动的教学效果，使学生的个性能够充分地张扬出来。
一、以身作则是工作的基础。
随着角色的转换，我认为做好各项工作都要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验。半年来，基本做到每天巡视全校一周，平时及时处理有关问题，通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
二、不断学习是提高工作水平的源泉。
要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。半年来不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等，通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。
三、走群众路线是搞好工作的生命。
学校教育教学工作的落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好工作的生命。半年来，重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。
四、存在的问题。
一、工作水平有待于进一步提高。
二、对班主任的工作关心还有欠缺。
五、今后工作设想。
一、学生管理上，在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围，促进校风、学风上台阶。
二、在班级管理上，坚持规范与特色并重。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班的高效发展。
三、校园文化建设上，重点抓好学校舆论宣传和校园活动。
四、德育研究上，开设班主任工作论坛，就共性问题开展讨论交流，如问题学生的教育、新型师生关系的建立等。
在今后的工作中，我会认真听取同志们的意见，使自己能更进一步，不辜负领导和老师的信任。
以上述职报告，请各位领导、全体教职工批评指正。
述职人：
20xx年xx月xx日。
市委组织部：
受组织部委派，我在丹东市振安区鸭绿江街道挂职锻炼，挂职锻炼已经接近尾声，时间不长，但是感受和收获很多，现简要汇报如下：
基本情况。
丹东市振安区鸭绿江街道办事处位于丹东市东出城口，东与明长城东端起点的九连城镇毗邻，南临清澈碧绿的鸭绿江与朝鲜民主主义共和国新义州市隔江相望，西至风景秀丽的锦江山山麓下，北靠丹东市文化区金山镇，呈扇形环于丹东市区东北部。是一个正在城市化进程中的涉农街道。办事处辖有4个村民委员会，6个社区居民委员会，总面积32平方公里。街道经济实力名列振安区乃至丹东市前列，基本形成东平工业园区，汽车零部件园区，外环路工业园区三大园区和丹东市最大蔬菜批发市场，初步形成电子电力，汽车零部件、食品饮料，化工医药等工业格局。其中辽宁新泰电气有限股份公司，丹东恒星化工有限公司是丹东市重要的规模企业。
学习和工作情况。
我的挂职岗位为行政副主任，主要是配合分管行政的副主任分管民政、劳动、教育、计生、文化、城管、交通、土地、信访等工作。5个多月的时间，自己立足于学习，立足于融入工作，立足于帮忙不添乱，或多或少参与了以上各项工作。在社区建设、文体活动、动迁、信访等方面做了一些具体工作。特别是今年8月，丹东市遭遇50年一遇洪涝灾害，街道辖区多处居民区存在内涝、滑坡等危险，街道办事处进入紧急防汛状态，所有干部24小时在岗值班，对一些易受灾地区和危房区的群众进行转移安置。我作为挂职的分管领导全程参与了群众疏散和安置的全过程。在工作中要求自己忘记挂职身份，多次拒绝了街道领导在工作分工上的照顾，坚持在疏散和安置第一线，并与几名男同志一道，主动担负起五纬小学安置点值夜班任务。
除了做好本职工作外，自己还努力和分管党务、工业、农业的副职领导建立了良好的工作关系和个人关系，尽可能多的了解街道层面的工作特点和工作技巧。
几点收获和体会。
经过几个月的街道挂职锻炼，感觉到基层工作的不容易，对自己的工作观念产生了一些震动和撞击，有很多启发和收获。
挂职干部要做到“忘我”、“入戏”
“忘我”就是不管别人怎么看你怎么对待你，你要忘记你从哪里来，把自己当成一个单位新人，不要总想着我们那里怎么做，而是应该学习和思考在这里应该怎么做。“入戏”，就是尽快熟悉你的工作，寻找突破口。在防汛安置群众过程中，我适时提出了将招待所安置点和学校安置点合理配置，招待所重点安置老年人和残疾人的建议，得到了防汛指挥部的认可。在街道建设党员活动站的过程中，与我区甘井子街道联系，提供了一些党员活动中心建设的资料。
基层领导干部要做到“大明白”、“小糊涂”
街道是行使政府职能的最微观部门，是为群众服务的最前线。街道工作千头万绪，技巧性和经验性非常强。要做到“大明白”、“小糊涂”。所谓“大明白”就是要在明确原则、掌握政策、指明方向、严明奖赏、调配人员等方面不含糊，建立正确的导向。所谓“小糊涂”就是在具体工作中不要拍脑袋、乱表态，而是要充分听取分管领导或具体科室的意见，在把握大方向的前提下，适当放权，给具体办事人员一定的工作空间。“小糊涂”还体现在对街道工作人员和村、社区干部的宽容，不求全责备，不是上纲上线，而是尊重理解支持帮助，从而达到扬长避短的效果。
群众工作要“理在心中”、“情字当先”
群众的工作最好做，群众的工作最难做。在区直机关工作，主要的服务对象是机关、企事业单位，把道理说清楚就是最好的工作方法。在街道工作，主要的服务对象就是普通群众，当然也需要把道理说清楚，但是这还远远不够，往往更需要的不是以理服人而是以情动人。对于很多特殊群众限于他们的文化程度、理解能力以及一些特殊情绪，不能做到“理越辩越明”，而是“越辩越乱”。只有真正站在他们的立场和角度，把你的道理加工成他们能够理解的语言和他们愿意配合的角度，才可能把好事办好。在防汛疏散工作中，我们遇到了相当大的阻力，很多群众不愿意疏散，我们多次冒雨说服到夜里9、10点钟。其中有一户赵姓老汉，无论怎么讲利害关系就是不走，后来动用了警力也不行。后来请来了一个老人家，半个小时就说服了他。我们当时都很感慨，老人家半个小时里讲了很多话，可以说是夹叙夹议、情理交融，叙的是陈年旧事，讲的是田头道理，让人感到的是邻里之情、姐弟之情。后来了解到这位老人家是党的十三大代表、两届全国人大代表、有着全国帮教第一人之称的冷淑梅。
和谐的人际关系和向上的单位文化是提升基层组织战斗力的重要基础。
来到鸭绿江街道，如果不看办公室的门牌，你很难看出每个人的身份区别。在机关食堂或工会活动现场，大家尽情的唠家常、开玩笑，到处充满了笑声，所有的工作人员都能给人一种放松自信的感觉。街道机关经常组织各种文化体育活动，两位主要领导和大家一起打排球、打扑克，很好的活跃了机关的气氛，培养了街道团结进取、力争上游的文化特质。我曾经参加过街道党小组排球赛，并作为主力队员参加了振安区街道领导干部排球赛机关职工排球赛，分别获得了第三名和第一名的好成绩。在训练和比赛中也和街道的同志们结下了深厚的友谊。
以上是我在丹东市振安区鸭绿江街道挂职以来来的一些收获和感受，特向组织汇报。
岁月纷飞，带走了我们的青春年华，完结了我们的高中岁月。
思绪翻涌，舍不了师友的真挚情怀，忘不了母校的点滴记忆。
从单独的你、我、他，到整体的某某班。三年里，我们在一起吵过闹过，哭过笑过，也一起立誓拼搏过，可天下毕竟无不散之筵席，我们也已经到了离别之季。人生漫漫，少了你们的陪伴，我生命中那片属于你们的天空，将永远失去它原有的色彩，变得黯淡无光。或许在某一个皓月当空的夜晚，我会想起属于我们的美好。那时天各一方的你们，是否能听见我内心对你们的思念。离别注定痛苦，但只要我们心中留有彼此，那么天涯即是咫尺。
最后，我想对大家说：人生，只管走下去，不必逗留着去采了花朵多来保存，因为一路上，花朵自会继续开放。
黑板前的你们，用粉笔书写着我们的未来，用汗水浇灌我们的成功。一路上有你们的保驾护航，让我们感到很安心，很温暖。如今在你们的庇护下，我们长大了，即将远去。在往后的日子里，将再也看不到你们忙碌的身影，听不见你们的句句叮咛。桃李满天下的你们，在我们离开后又会有一串新的名涌入脑海里。那时，记忆中的我们或许会愈来愈模糊不清，但在我们心中，你们就是永恒的唯一。
祝恩师，愿恩师，身体健康，青春永驻。
三年前的我们曾是中考的失败者，是您，给了我们重新起飞的机会。我们带着满身的挫败感来到了您的怀抱，于是，您便成了我们梦想的新起点。学习节奏紧，规章制度严的您，让我们体会了高中的艰辛与苦涩，可是却没告诉我们，离开您，我们会感到揪心，我们的眼角会泛起微光。这一切就像是一场急促而又短暂的梦，梦已醒，我们也将离您而去。
在这离别之际，我们无法像徐志摩一样保持沉默，潇洒作别，我们要大声地对你说“我的母校——海门中专，我们爱您！”
毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词。
三年，也许你我日日匆匆而过，但那天桥上的红砖知道，那跑道上的草坪知道，那教室里的白炽灯知道，我们一起努力过。如今，我们就要天各一方，突然感觉到，你的缺点，也变得那么使人念念不忘。三年，那块原本黑黝黝的黑板，似乎也因为粉笔的缘故，变得格外的绚烂美丽；三年，那教室中沉寂的桌椅，似乎也因我们每天的热情变得生机盎然；三年，校园的空气中，弥满了“奋斗”的气息。若是可以，我愿重新来过！
请珍惜，且珍惜，三年，我们从青涩到成熟，从陌生到了解，从相视一笑到相拥而泣。道一声珍重，愿你前程似锦；说一声再见，要我们的友谊永恒！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！刚才，xx副局长宣布了我的任职决定，对白河教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意！我深知作为白河农中兼白河学区校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了白河学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的.学校发展奠定了良好的基础；二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍；三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把白河教育事业推向一个新的发展水平。
各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。
第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事；永葆热情才能真正办好教育；教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。
第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。
1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。
第三句话，制度第一，校长第二。
在学校，任何人不能凌驾于制度之上。
制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。
第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手；需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。
第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。
各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有白河镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，白河教育的明天一定会更加美好！
最后，新年尹始，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意！
大家好！
这是我人生的第二次演讲，第一次的教师演讲也是在这里，那次让我幸运的获得了一等奖，今天我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻，美好的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。
我忐忑。因为我走过弯路，失去过机会，更受过不少质疑，但我和所有的教师一样珍爱着教育这份事业，为成为一名优秀教师而默默努力着、奋斗着。今天，我能站在这里，我很自豪，因为这证明着我已经被认可，“英雄不问出处”，我得感谢领导们给予我一个进步的空间，一个展示自己的舞台,我要告诉所有仍在努力着、奋斗着的同仁们，坚信付出终有回报。
我不安。因为我是竞聘者中唯一的70后，年龄最大，担任领导的时间也不长，但我并不缺少站在舞台上的勇气。因为我的爱人告诉我：“看你塞满抽屉的荣誉证书证明你能行”；我的同事告诉我：“以你的工作态度干什么都能行”；我的朋友告诉我：“神话里姜子牙年过古稀才出山，现实里力帆老总尹明善55岁才下海，照样成就一番事业”。我感谢这些支持、鼓励我的人，是大家让我知道：在路上，不为迟；有梦想，更精彩。
今天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。如果竞聘成功，我将勇敢地担负起这份责任，奋力拼搏，不辱使命。
我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分，不遗余力地做好这方面的管理工作，对于学校的长足发展意义重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新发展为动力，以师生员工满意为宗旨，以提高教学质量为核心，全身心地投入到教学管理工作中去。一是按照部颁计划，开足开齐课程，狠抓落实，促进学生的全面发展；二是全面贯彻新课程理念，切实搞好教师业务培训，坚持开展集体备课，提高课堂教学效率；三是关注“留守儿童”，让每一个孩子都享受公平教育。四是注重德育，要将德育渗透进各个学科之中，确保既教书又育人。
今后，我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。现在的农村教育还没有完全实现均衡发展，大量的生源流失，就是因为我们的家长不“放心”。我是一名教师，同时也是一个家长，我能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的家长对我们的教育“放心”，“放心”就是对我们农村教育工作者最大的褒奖。
我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐；踏实做事，能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢？同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心”的教育，就一定能谱写张沟二小华美的乐章！
“缘定二小”的我勇敢地站在这里接受大家的检验，我相信大家的选择与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘若能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己；如果落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。
我的演讲完毕，谢谢大家！
近年来，越来越多的学校采取了挂职副校长制度，旨在提升学校的教学质量和管理水平。作为一名担任过挂职副校长职务的教育工作者，我深有体会地感受到了这一制度的重要性和意义。挂职副校长的工作经历不仅丰富了我的教育实践经验，也让我意识到了作为管理者所应具备的素养和责任。在这次挂职副校长的钟点，我学到了许多东西，也收获了许多心得体会。
首先，挂职副校长让我深入了解了学校管理的全貌。在普通教师的位阶中，我们较少接触到学校的管理层面，对于学校教务、行政、财务等方面的运作往往了解甚少。而担任挂职副校长后，我参与了学校各项决策、规划和管理工作，从而深入了解了学校在各个层面上的运作情况。这使我对于学校的整体运作有了更加全面深入的了解，也让我明白到学校管理的复杂性和困难性。
其次，挂职副校长锻炼了我的组织与领导能力。作为挂职副校长，我需要协调各项工作，组织教师开展教学活动、制定教学计划等。这对于我的组织能力和领导能力提出了更高的要求。我积极学习研究领导学和教育管理的相关知识，提高自己的管理水平。在这个过程中，我学会了沟通与协调，学会了分配资源和制定计划，也学会了倾听和反思。通过这些实践活动，我逐渐培养出了一种组织与领导能力，更加适应了学校管理的角色。
再次，挂职副校长让我认识到教师之间合作的重要性。在担任挂职副校长期间，我需要与教师紧密配合，共同制定教学计划、评估教学效果。通过与教师的交流与合作，我深刻理解到，教师之间的合作是提升教学质量的关键。只有通过相互配合、相互学习，才能够在教学中取得更好的效果。因此，作为挂职副校长，我积极促进教师间的交流与合作，并建立了良好的师德师风，营造了一种积极向上的教学氛围。
最后，挂职副校长让我加深了对教育的理解和热爱。作为一名教师，我常常感受到教育工作的忙碌与压力。而担任挂职副校长后，我更加贴近学校管理层面，更加全面地了解到了教育工作的复杂性和艰巨性。这让我对于教育的理解有了更深层次的提高，也让我热爱教育工作的决心更加坚定。我深信，教育事业是一项伟大而有意义的事业。只有通过不断努力和学习，才能更好地为学生服务，为社会作贡献。
通过这次挂职副校长的经历，我收获了丰富的教育实践经验，也加深了对于学校管理的认识和理解。在今后的教育工作中，我将继续努力提升自己的组织与领导能力，积极促进教师间的合作与交流，热爱教育事业，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。希望通过我个人的努力和付出，能够为教育事业的发展做出一点微小的贡献。
三年前，由于你们的厚爱和信任，我有幸成为了___中学的校长，三年来同样是由于你们的支持和帮助，才得以让我和你们一起、和我们的学校一起共同成长共同发展。三年前，我是心怀着对教育的梦想担任_中校长的，三年来，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，任校长的三年来我非常幸福，我觉得这所远离喧闹城镇的僻静的农村中学有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。
过去的三年对_中来说非同寻常。三年里，我们有非常难得的机遇，振兴和发展教育、全县学校的布局调整、全面实施素质教育、全面实行“四制改革”、全面推开新课改等，成为整个望江关注的焦点，我们如果没有能够把握机遇乘势而上，那么我们将不仅愧对学校和各级领导及社会各界的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，克服了并校引起的管理困难、克服了生源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了农村学校师资队伍稳定和建设上的困难，克服了场地不足基础建设、设施、装备的薄弱等困难，三年如一日的执着、坚持，终于创下了安庆市市级示范高中，赢得了安庆市师德教育先进集体、安庆市德育工作先进单位、望江县绿色学校、望江县安全生产先进集体、望江县先进基层党组织等十六块闪闪发光的“金牌”，高考质量连年刷新同类学校本科上线纪录，__年本科达线__人，__年达线__人，__年达线___人，到今年的___人，另加艺体本科上线_人。获市高考优胜学校，达线率第一学校等荣誉。尤其是我校每年入校的生源质量参差不齐，学困生较多，针对这些学生，学校采取了“加强领导，健全组织，摸清情况，制定方案，诊断问题，对症下药，结队帮扶，强化过程，培养毅力等方法与措施，使这些学生提高了学习兴趣，充满了信心，唤起自信，形成了“大面积转化学困生，人本关爱问题学生，文化立校，厚德兴校”的_中特色，成为了__中学的育人亮点。
总结三年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事都围绕着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
我们做的三件事分别是，一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是__学年度的管理与合作年，同时提出争创安庆市示范高中的战略目标，提出非权威化领导和人性化管理理念。__学年度的学习与服务年，确立师德建设和德育为先的育人新理念。__学年度的质量与创新年，深化四制改革，实行全员聘任制，积极宣传、实施新课改，开拓性践行课改理念。二、我们努力实施民主管理，为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式，我相信，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在_中形成。三、我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，也许需要广大教职工一起努力花费五至十年的时间才能初步形成。
我们努力在做的三件事，有的已经实现成为现实，还有的正在实施过程中，它带动了学校可持续发展，我想_中的崛起将不是偶然的，而是持久的。
各项常规工作，常抓不懈。
学校常规管理：管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性、现实性的基础上制定、完善管理制度，健全了一系列规章制度，使管理规范化、制度化。
从校长到教师，从办公室到教研组，从教学到后勤，全校所有部门，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到人定岗，岗定责。在行政方面，制订了会议、值班、出差、来人接待等制度，要求行政人员率先垂范;教师方面，制定了《__中学教学工作常规》、《__中学考核制度》、《__中学职称评定办法》、《考勤制度》等;学生管理方面，制定了《___中学学生在校一日常规》、《班级管理具体规定》、《学生守则》、《升国旗制度》、《学籍管理制度》等;后勤管理方面，制定了校产、财务、食堂、公寓、环境卫生、用电等十几项制度。为保证制度的实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施。同时改变了过去重结果、轻过程的做法，加强对工作过程中多环节的跟踪、监控、研究、指导，真正做到工作有计划，落实有措施，检查有记载，成果有评价，形成了_中严缜细密的管理特色。
在教育教学管理上，实行政教、教务“双轨”模式，改革原有的年级组管理模式，变主任分管为年级组长负责制。由教务处、政教处负责人分任三个年级的年级组长，规定职责，明确权限。学校年级组是在校长室领导下，在相关职能部门指导下的管理机构，在年级范围内开展具体工作，有他的独立性、灵活性。年级组针对本年级实际，开展活动，确定管理细则，其管理功能得到充分发挥，管理成效显著。
学校不断完善管理，将制度管理融入人文精髓，以推进人文管理提升学校管理层次。我们秉承着“好的管理是以人为本的管理，其最佳效果是使学校一切工作臻于和谐。宽泛的理解上，人本管理应该是人格化管理、人性化管理和以人为中心的管理。人是出发点，也是归宿，要尊重人、理解人、解放人、发展人。”
我们10月18日到xx区教育局报到，我被安排在xx路小学挂职锻炼并担任副校长，于11月18日结束回xx，历时30天。能到xx区xx鼎鼎的xx路小学接受锻炼是我人生中一次难得的机会，我尤感珍惜。因此，我时时提醒自己：一定要珍惜机会，抓住机会，用好机会，认真学习锻炼，切莫辜负了领导的期望。
（一）严格要求，注重形象。
在挂职的一个月中，我严格按照挂职锻炼学校的作息时间上下班，不迟到，不早退，有特殊事情及时向挂职学校校长请假。上班时我认真阅读学校的各项管理资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与校长，学校领导以及老师们沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。自觉参加挂职学校的各种集体活动，一切行动服从组织安排，严格按照既定时间及挂职计划开展工作，从未提出不合理的要求。挂职期间我充分尊重学校领导，团结周围同志，与江小的领导和老师建立了深厚情谊。
（二）勤奋学习，注重思考。
在挂职锻炼期间，我总共参加学校行政会8次，学校部门学习5次，全校教师大会4次；参加主题班会4次，专题研讨活动3次，学校各项活动8次；听课21节，个别访谈几十人次。还参加了xx区教育组织的“公推直选”党支部活动；参加了xx中学主办的“学校发明成果展销会”；聆听了xx知名教育专家、特级教师颛孙长宗老师的讲座《勤奋兼通追求》和xx市一级一等校长胡文龙校长的专题讲座《做好自己的事》；参观了周边部分中小学校，开阔了眼界，收获了不少有用的东西。同时，在参加各种活动时，不忘联系实际、思考问题，坚持每天写一篇反思日记。
（三）虚心请教，注重积累。
在充分尊重学校领导和同事的前提下，我经常和他们交流，特别是和班子成员的交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短。同时我把交流所得及时积累下来，有日记29篇、有文本材料、还有电子档案和影像资料。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫xx,39岁，党外人士，大学本科,中学高级生物教师，20*年*月经五台县直高中校长公开竞争选拔,担任槐荫中学副校长。按照学校班子分工，主要分管学校德育工作、高一年级的常规工作和体育及艺术特长生的培养。领导的关爱，教师的支持，特别是政教处全体同志、全体班主任和门卫的大力支持和积极配合，使我顺利开展了各项工作。在此，我把自己半年来的工作情况向大家汇报一下。
我认真学习了******书记的六·二五讲话和*精神，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，严格要求自己。把“教书育人，为人师表”作为自己全部工作的立足点。坚持以身作则，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高领导艺术和管理水平。
半年来，全力支持校长工作，积极协助校长开展全面工作，坚决维护学校领导班子的团结，切实履行职责。
一、完善制度。
没有规矩，不成方圆。在制度建设上坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。先后修订了《槐荫中学班主任工作管理办法》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学门卫和寝室管理人员工作职责》，制定了《槐荫中学学生在校一日常规》、《槐荫中学安全管理制度》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》、《槐荫中学学生违纪处理办法》等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。
二、班子建设方面。
全力支持校长开展全面工作。认真按照民主集中制的原则，对自己分管的工作勇于负责，大胆管理。坚持大事讲原则，小事讲风格。在班子成员之间，能自觉服从大局，积极协作。在工作中，既注意发挥自己的主见，取长补短，也能虚心听取班子成员意见，始终做到心胸开阔，不斤斤计较，不嫉贤妒能。
三、学校常规管理方面。
学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要坚持不懈地反复抓。总体看，半年来学校环境卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于学校已经形成了一套完整的值日工作体系和政教处及各班主任的鼎力相助。
1、每天坚持对德育工作进行记录。按照《槐荫中学班主任工作管理规定》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》考核每个班级、每名学生。对考评结果，进行周总结，并通报，以此作为评选“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据。
2、卫生、住校生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查，由政教员、值周教师和学生每周进行两次常规检查;培养了学生良好的卫生习惯和环保意识，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。
3、安全工作。
牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室认真开展安全巡视，认真履行各项安全制度，及时排除安全隐患，确保学校发展的稳定局面。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
(1)、制订了各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系，层层签订安全责任书。
(2)、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。
(3)加强教育，促进自护。
以活动为载体，让学生在参与、实践、体验中提高思想认识。利用班会、团队活动、养成教育、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。
(4)、加强检查，及时排险。
本学期初对所有校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校饮食卫生进行检查。入冬之后对供暖设施进行了安全检查，发现隐患和问题及时排除，确保师生的人身和财产安全。
4、成功地组织了我校20*级新生入学后的军训工作和第28届校运会，邀请了部分乡镇武装部长对学生进行军训，使学生受到了国防教育和集体主义教育。
5、配合防疫部门认真组织了全校学生的体检工作，对检出的传染病患者及时劝其治疗，避免了传染病的流行和扩散。
6、召开班主任培训会。
通过自己当班主任的经验介绍，以及班主任之间的经验交流，使全体班主任树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，提高修养，重塑形象，以身立教，以德服人，学会教育学生和管理学生。
7、积极听课和参加教研活动，本学期听课达20多节，对教师的教学进行了探讨和指导，并积极支持对体育、美术、书法特长生的培养，和相关的老师制定教学计划和教学方案，使我校在特长生的培养方面有了显著的变化。张建国老师编写了体育训练教材，李宏广老师自费印刷了画册，康德胜老师编写了书法入门教程。
8、深入各班对学生的心理、做人和学习等各方面进行指导讲解，参加了部分班级的班会，对违纪学生进行心理健康教育。
四、教学工作方面。
刚刚走上校级领导岗位，但是本人是一位不离讲坛的一线生物教师，仍然担任高三两个重点班的生物教学任务。我一丝不苟严谨治教，在课堂教学中，不断探索创新之路，充分利用教材中蕴含的德育因素，构建自己的教学策略，认真备好每一堂课，按照新的教育理念来组织教学，最大限度地提高学生参与学习的热情，以达到师生互动和生生互动的教学效果，使学生的个性能够充分地张扬出来。
一、以身作则是工作的基础。
随着角色的转换，我认为做好各项工作都要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验。半年来，基本做到每天巡视全校一周，平时及时处理有关问题，通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
二、不断学习是提高工作水平的源泉。
要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。半年来不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等，通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。
三、走群众路线是搞好工作的生命。
学校教育教学工作的落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好工作的生命。半年来，重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。
一、工作水平有待于进一步提高。
二、对班主任的工作关心还有欠缺。
一、学生管理上，在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围，促进校风、学风上台阶。
二、在班级管理上，坚持规范与特色并重。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班的高效发展。
三、校园文化建设上，重点抓好学校舆论宣传和校园活动。
四、德育研究上，开设班主任工作论坛，就共性问题开展讨论交流，如问题学生的教育、新型师生关系的建立等。
在今后的`工作中，我会认真听取同志们的意见，使自己能更进一步，不辜负领导和老师的信任。
以上述职报告，请各位领导、全体教职工批评指正。
根据县委组织部有关文件通知，自20xx年10月13日到公司挂职（总经理助理）以来，本人严格按照挂职锻炼各项要求，积极履行岗位职责，较好地完成了组织和领导安排的各项工作任务，现将有关情况报告如下：
一、挂职工作情况。
按照到职后公司班子会议议定，本人分管负责公司融资部、财务部、办公室具体工作。融资工作方面，召开融资协调会议10余次，积极与相关银行和公司协调落实好资金，在完成公司保信用工作的同时，还协助主要领导到位融资资金1亿元，目前正在全力推进私募债、兴业银行相关融资工作，力争在4月至5月将融资款项到位。财务工作方面，牵头制定完善了公司财务制度，进一步细化了公司财务支付、结算、决算等工作细则。在办公室工作方面。
三是抓好日常管理，清理了公司公务用车、日常办公耗材购买等日常事务；
二、挂职主要收获。
键以及我县当前的经济形势和发展态势，逐步掌握了推动工作的具体方式方法，可以说这是我挂职的最大收获。
二是认识了“自我”，找到了差距。在挂职期间，虽然自身有一点提高，但与公司班子成员以及公司老员工对比，我感到自身能力还是有待进一步提高，尤其是在处理融资业务和个人素质修养上还存在差距，具体表现在：对融资全流程掌握的还不全面、个人情绪控制还不够好等等。“亡羊补牢，未为晚也”，对于这些个人不足，我将在今后工作中提高和改正。
三、几点工作体会。
挂职半年以来，有几点体会十分深刻，本人感触很深。一是组织和领导的充分信任给予了我工作的信心和动力。作为一名挂职锻炼的80后，公司将3个部门交予我分管，我在感受到了组织和领导的信任的同时，也深切体会到“自己没有任何理由不干好工作”。
二是愉快的工作氛围给予了我工作的灵感。挂职以来，公司上下没有将我当成“临时工”，在工作中，同事们的无私帮助、关怀让我倍感温馨，领导的主动指导、身传言教让我深受启发，这些都是我在公司每天愉悦工作、主动创新思考的源泉。
总之，挂职以来，收获很多、感触很深，感谢组织给予了我这次锻炼机会。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
各位领导、同志们：
一年来，在校园党委的领导下，我和班子成员一道，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观，不断加强改善党的建设和思想政治工作，统一思想、凝聚力量、振奋精神，用心开展“制度建设年”活动，注重发挥党委的政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在校园贯彻执行，保证党委领导下的校长负责制顺利实施，完成了年初制定的各项工作目标，切实履行了党委书记的岗位职责。下面，就**年度本人履行职责和反腐倡廉状况报告如下：
一、加强理论学习、锤炼党性，不断提高理论素养和业务水平。
按照武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作的要求，我注重马克思主义基本原理和党的路线、方针、政策的学习，认真学习党的xx大文件精神和xx届四中、五中全会精神，并联系工作实际对校园发展和党的建设等问题进行了思考和探讨，从理论学习和工作实践中不断提高自己的思想素质和业务水平。
(一)锤炼党性，不断增强政治意识。在日常工作生活中时刻注意加强党性修养，坚定理想信念，认真贯彻民主集中制原则，准确把握校园党建工作的重点任务、政策界限和具体要求，认真贯彻《干部选拔任用条例》，用心为校园的发展带给政治保证和人才智力支持。
(二)转变作风，筑牢思想根基。树立为全校师生服务的思想，恪尽职守，秉公办事，增强抵御各种不正之风的免疫力。一年来，深入支部教研组，坚持过双重组织生活，了解和解决教职工的学习、生活工作中的问题。
(三)提高理论素养，夯实业务功底。党委工作有着严格的政策规定和具体要求，学习中我努力把握政策水平，注重提高理论素养，掌握领导艺术;工作中我注重调查研究，加强实践锻炼，努力熟悉业务，胜任党委书记的工作。
(四)树立全局意识，发挥领导核心作用。党委是校园的领导核心。我始终把抓班子带队伍，抓学习增素质，抓队伍做表率，抓党建保先进，抓廉政促廉洁，议大事、管干部作为党委的主要工作职责。在贯彻上级党委的决策决定、加强党员干部队伍建设、维护校园改革发展稳定上下工夫，既发挥了党委的领导核心作用，又支持行政的日常工作，推动了校园各项工作的健康发展。
(五)认真学习中央新疆工作座谈会精神。坚决贯彻执行党的民族政策，坚持马克思主义“五观”，牢固树立“三个离不开”思想，旗帜鲜明地反对不利于团结稳定的言行，自觉站在反*斗争的第一线，始终做到言行一致。
二、认真履行职责，用心推动校园的改革发展稳定。
(一)加强党的政治理论学习。坚持不懈地开展建立学习型班子活动，实施“三项制度”、“四项措施”，(即中心组学习制度、党员学习制度和教职工学习制度)。以党的xx届五中全会、中央新疆工作座谈会、区州有关党政会议、党风廉政建设、自治区领导重要讲话精神和各级教育、卫生工作会议精神为主要资料，采取集中学习、座谈讨论、专题讲座、电教观摩四项措施对班子成员、党员领导干部和教职工进行教育培训。
在学习制度上，坚持和完善党委中心组学习制度。在学习安排上，突出抓好三个层面，第一层面是领导班子的学习，着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的潜力提高;第二个层面是中层干部的学习，着重抓好政策业务潜力和行政管理水平、执行力的提高。第三个层面是党员队伍和教职工的学习，着重抓好党的基本路线、基本纲领、基本理论及国家的政策法规、校园的规章制度的学习，提高持续党员的先进性和教职工遵守法律法规的自觉性。
(二)加强党的组织建设和干部队伍建设。今年顺利完成了校园领导班子的交接工作，真正做到了“内部产生、平稳过渡”，确保了校园发展的持续性。坚持党管干部的原则，加强对中层领导干部的管理教育。担任校党委书记职务后对所有中层领导干部进行了廉政谈话，要求他们解放思想、改善作风，要求在组织上、思想上同校党委持续一致，全力支持校长的工作，促进校园快速发展。
(三)坚持以贯彻执行民主集中制为核心，努力提高民主决策科学决策的水平。在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面，我坚持沟通在会议之前，决策在会议之中，落实在会议之后。一方面加强学习教育，提高整体素质，增强政治观念、组织观念和纪律观念，提高科学决策、民主决策的潜力;另一方面认真执行群众领导下的个人分工负责制，明确班子成员各自承担的行政分工职责，做到事事有人管，人人有职责。同时努力营造办实事、求实效的工作环境，增强班子协调合拍程度，班子成员自觉维护班子的团结，正确处理好群众领导和分工负责的关系，想大局、办大事。
(四)切实加强教职工的思想政治教育。坚持“一个中心，两个提升，带好三支队伍”。即：以教育教学为中心;提升教育教学水平，提升办学潜力;带好干部队伍，党员队伍，职工队伍。以开展“热爱伟大祖国、建设完美家园”活动和“科学跨越、富民强州”大学习、大讨论等活动为载体，以读书、学唱、书法、征文等多种形式在广大教职工和学生中广泛开展了理想信念教育、爱国主义教育和民族团结教育。充分利用校园网、校园广播、板报、橱窗、简报等宣传阵地，努力提高思想政治教育实效，确保了校园政治稳定。
(五)认真开展“创先争优”活动，做好组织发展工作。制定了《卫校创先争优活动考核评价办法(暂行)》，要求全体党员亮明身份，公开承诺，一月一考核，两月一点评，做到创先争优工作同岗位结合，立足岗位争当优秀。认真做好入党用心分子的教育、考核、发展工作，贯彻“坚持标准，保证质量，用心培养，慎重发展”方针，注重培养过程，严格发展程序。
(六)做好社区及老干工会共青团工作。校园党委坚持对群团组织的领导，充分发挥他们在校园改革、发展、稳定工作中的作用。关心爱护离退休老干部，及时落实老干部的各项津贴待遇。今年校园先后下派5名干部到社区帮忙工作，先后20人次到乌克勒别依特村，做好包村支农工作。
三、以身作则，全面落实反腐倡廉工作。
作为一名党员领导干部，我深知党风廉正建设的重要性和反*斗争的艰巨性。自己能够坚持时刻从党性要求出发，做到严以律己，宽以待人，按照党的要求约束自己的言行。自觉地做到抓学习，筑起拒腐防变的思想防线;抓制度，严格拒腐防变的保证措施;抓典型，提高党员干部拒腐防变的自觉性。警钟常鸣，做到自重、自警、自省、自励，不断提高自己学识和做人的道德标准，做到立党为公，服务群众。
(一)党风廉政建设岗位职责履行状况。坚持党风廉政建设工作“一把手”负总责，抓好党风廉政建设职责制的落实工作。认真学习贯彻《中国*党员领导干部廉洁从政若干准则》、中纪委xx届五次全会、自治区纪委七届六次全会和自治区《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神，把党风廉政职责目标和校园各项工作有机结合起来，做到同布置、同落实、同检查。相继制定了《卫生校园学习贯彻《廉政准则》实施方案》和《**年党风廉政建设和纠风工作安排意见》，开展了“廉政文化进校园”、“党风廉政教育月”等活动，改善、完善和提高了党风廉政工作水平。
(二)严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》。一是自觉遵守党的经济工作纪律，校园各项经费开支都严格按照财务制度进行。二是自觉遵守党的群众纪律，关心师生，尊重职工，相信职工，始终把工作的落脚点放在群众利益上。三是能管住家人和身边的工作人员，不谋私利，不搞特殊化。四是严格执行领导干部重大事项报告制度。五是严格要求自己，不断加强领导干部五个方面的作风建设，牢固树立八个方面的良好风气，工作讲党性，生活重品行。
四、存在的问题及今后努力方向。
一年来，本人恪尽职守，勤奋工作，认真履行岗位职责，完成了上级和校党委安排的工作，取得了必须的成绩。这些成绩的取得与州卫生局党组、州教育工委的正确领导和关心分不开，与班子成员的大力支持分不开，与校园各部门的用心配合分不开，与全校师生员工的团结协作、敬业奉献分不开，我自己只是做了就应做的工作，离上级要求还有必须的差距，工作中还存在一些不足，主要表此刻：一是深入教学第一线开展谈心不够;二是指导支部书记创新性开展活动不够;三是理论学习不够。
针对以上问题，在今后的工作中一是要经常性地深入教研组中与广大教职工开展谈心谈话活动，构成制度;二是要发挥支部书记的主观能动性，校园党委规定活动资料，活动的形式、方法由党支部创新做法、创新思路，不搞一刀切;三是不断加强学习，用理论知识指导工作，继续发扬卫校的优良传统，努力做好“四个一”，为推动校园发展做出自己的贡献。
以上是我的述职述廉报告，请同志们批评指正。
谢谢大家!
述职人：
20xx年xx月xx日。
一年的时间很短也很快，转眼间挂职锻炼工作即将结束，回顾这一年多的工作，既有好处、也有价值、更有收获。
一是深入感受基层。
基层工作远比想象的要复杂的多，与局机关相比，开发区条件相对较差，工作更为繁重、任务更为艰巨、矛盾更加直接，个性是开发区工作离不开市级各部门的支持和帮忙，需要经常性地与众多市级部门沟通协调，这一点是与局机关的根本不同之处。
但是，从另一方面看，也正是这些艰难困苦，能更迅速、更深刻地促使个人在工作中得到提升、成长和成熟，我想，这也许就是在基层工作的主要收获和组织选派我们挂职锻炼的主要目的之一。
二是深入体会创新。
东部人一向把高标准、高品质、高水平贯彻于工作中的方方面面，创新工作思路，拓展工作方法，在基础设施建设、招商选资和企业管理等方面的工作上均涌现出了不少亮点，如东部道路中的慢行道建设、招商选资上的专家组评分制度、企业报批中的履约保证金和联踏联审制度，以及正在进行深化的低冲击开发规划等等，能够说，东部新区的工作就是一个不断的找新思路、想新方法的过程，一年多的耳濡目染，我感觉在工作思路上有所拓展、工作方法上有所领会，个性是在精神上得到洗礼，印象最深的是蒋招华常委讲的一句话：任何事情都有办法，年轻人不要轻易讲没有方法。
三是深化人生体验。
在东部挂职的一年时间里，对于基层工作有了更切身的体会，对于人生阅历有了更为丰富的积累，管委会领导班子里同志有着很强的工作潜力，大家都能以诚相待，团结协作，在这样的一个群众里工作，既学到了不少新的方式方法，又与他们结下了深厚的战斗友谊，换言之，这次挂职锻炼既是难得的学习机会，也是一次难忘的工作经历，更是一段深刻的人生回忆。
各位老师、同学们，大家早上好！
愉快的暑假生活结束了，又迎来了崭新而又充实的新学期。新学期伊始，我代表学校领导，向过去一学年为我校的建设和发展辛勤耕耘的老师和扎实学习并取得各项荣誉的同学们表示衷心的感谢。同时欢迎大家重返美丽的校园，特别是对一年级的小同学及刚刚转入我校的新同学表示热烈的欢迎，欢迎你们来到我校，欢迎你们成为校的小主人。
新学年校长寄语新学期开学典礼副校长寄语(原)，新学年校长寄语新学期已悄悄走来，这是新的起点，充满着新的希望，让我们一起来迎接新的挑战。学校在开学的第一天向同学们提出新的要求：
1、热爱学习。
2、爱护学校。
我们学校拥有全区一流的环境，一流的教学设备，我们没有理由不珍惜，我们要像爱自己的家一样爱护自己的学校，不做破坏学校公物的事情，保持校园环境干净整洁，人人都做保护环境的小卫士，做到“学校是我家，人人爱护他”
3、积极参加学校的各项活动。
本学期学校将为同学们提供更多的`展示才能的平台，像美术展览、运动会、科技竞赛等，希望你们积极参与这些活动，在活动中增长才干，获取成绩，为学校争光，在学校的荣誉册上争取写上你们光荣的名字；六年级的同学，还有一年你们就要毕业了，你们更要格外珍惜在学校的每一天，珍惜学校的一草一木，珍惜师生之间的深情厚意，珍惜同学之间的友情，勤奋学习，以优异成绩跨入中学的大门，以优秀的表现为学校留下美好的印象，以优异的表现为社会服务，今天你以校为荣，明天我们也会将以你为荣。
老师们，新学期，新任务，责任重大，使命光荣。让我们继承好传统，“讲师德，铸师魂，练内功，树形象”。以高尚的师德和博爱的情怀去赢得社会的尊重，赢得家长的敬佩，赢得孩子的热爱；以广博的知识和科学的方法去开启学生的心灵，去引领学生成长；以对孩子负责，对未来负责的高度责任感，诲人不倦，教书育人；以拼搏进取的精神，严谨求实，探索奉献，在教育教学实践中不断更新教育思想和观念，大胆实践，锐意创新。
师生朋友们，展望新学年，机遇蕴含精彩，发展充满信心，号角催人奋进。愿我们扬帆起航共同努力为校再创辉煌做出佳绩。
最后祝全体同学在新学期茁壮快乐的成长，祝全体老师工作顺利，身体健康！
谢谢！
各位领导、同志们：大家好!
值此新春佳节即将到来之际，我们在这里听取了公司余总的行政工作报告和汤总的工会工作报告，这两个报告总结了过去，使我们看到了的成绩与不足;这两个报告规划了将来，为我们指明了的前进方向。
07年安装二分公司走过了一段很不平凡的历程，既有坎坷、沮丧，也有平坦、欢欣。虽然杭钢“3.19”事故使我们倍受艰难，但我们的腰杆子不曾弯曲，有公司领导班子和业主作我们的坚强后盾，有公司广大员工的理解与支持，有分公司和项目部的经验总结与持续改进，我们扭转了被动局面，占领了有利高地。我们的经营班子仍然能够朝着公司制定的年度产值和上缴费用目标迈进。过去的一年，我们分别在杭州、江阴、湘潭等地共承揽施工项目10个,其中自揽项目1个;全年完成施工产值1.6亿元;虽然杭钢“3.19”事故带来了一定的`效益磨损,但班子齐心协力、团结奋战，变被动为主动，化不利为有利，挽回了经济损失，足额完成了公司年度费用的上缴。这一目标的实现，既是公司正确领导的结果，也是我们扩张业务、深化项目管理、推进人才建设的结局。在此，谨向支持帮助过我们的各级领导、各兄弟单位、各位人士致以衷心的感谢和崇高的敬意!
08年是五矿“五年打造一个新五矿”的第一年，也是两级公司“五年又好又快发展目标”的第一年。当前，随着国家“节能减排”战略以及长株潭“资源节约型、环境友好型”两型社会的逐步推进，我们将面临各种机遇与挑战，机遇历来就是给予那些有准备和敢于挑战的人。08年我们要通过深化管理，推进项目全责承包，进一步增强项目管理创新能力，在提升项目治理功能上下功夫，促进分公司各项工作迈上一个新的台阶。
一是加大经营力度，增强项目开拓能力。
我们要结合公司“大经营战略”，突出企业特色，有重点、有针对性地加大项目承揽力度，继续抓好湘钢市场的跟踪与开拓，确保年产值1个亿的经营目标。要深化全员经营意识，不断了解客户需求，改善服务态度，提高服务质量。大力宣传“精心设计、精细管理、精致产品、精诚服务”的经营理念;营造全员经营模式，充分发挥全体员工的积极性，增强分公司在市场竞争中的整体实力。要充分发挥社会一切可利用的资源，进一步拓展、扩大市场，形成一支分公司的外围经营队伍，提高市场占有率。
二是加强项目考评，实施精细化核算。
要创新项目承包考评，完善项目承包管理制度。加强对项目责任制的考评，将责任指标细化为安全、进度、文明施工、材料、劳动力、技术、质量、成本、结算管理等多项内容，并且详细制定考评标准，以此来规范项目经理部及项目经理的权利和责任范围。摈弃原有“事后算”的被动项目成本管理方式，重点加强实际所发生的成本控制。要推进“诚信”工程建设，以双赢为目的，抓好项目整体建设。一方面，优化施工设计、降低工程建设成本，建造优质工程，使业主“赢利”;另一方面，节材降耗、科学管理，使项目“赢利”。
三是提升管理理念，深化项目管理。
要以先进的管理思想为引导，结合项目实际业务流程，加强制度建设。健全和完善从经营到生产、结算的全过程管理体系，做到事事有目标，件件有考核;要综合利用各类管理技术，实现项目的动态全方位管理，使人事管理与工程的各项管理集成为整体管理模式，从而促进项目管理效益的提高。要进一步规范工程项目物资管理，加大现场文明施工的力度，以抓文明施工来推进项目的和谐发展。加强施工生产管理，保持安全生产的平稳态势;要汲取杭钢“3.19”事故的深刻教训,安全生产常抓不懈，认真贯彻落实工程建设标准强制性条文和安全生产的各项法律法规，按照公司《三位一体标准》，加大施工现场安全工作的监控力度;强化管理人员安全生产的考核,提高安全业务素质;坚持落实各项安全生产制度和安全工作责任制，并将08年作为分公司的安全管理规范年。
四是加强人才建设，构筑人才平台。
要在分公司内部形成关心青年进步、鼓励青年成才、支持青年干事业的氛围，重点培养经营管理型、专业技术型人才以及复合适用型人才，通过“导师带徒”、适当的“轮岗交流”等方式，不拘一格地培养人才;要加快人才的开发、引进、培养和使用节奏，以重点工程为舞台，坚持让青年人才在施工第一线挂职锻炼。加强人才素质的培养，尤其是要塑造人才的企业文化形象，在对青年人才加大工作负荷的情况下，引导他们向“职业职员型”方面发展，教育他们树立企业发展与个人发展相辅相成的理念，从而加深他们对企业发展与个人职业生涯发展依附关系的理解。改善员工的薪酬待遇，使员工的收入有明显的提高，增强企业的凝聚力。
各位领导和同志们：公司o8年的大政方针已定，关键是抓好落实。我们将紧跟公司的工作部署，认真贯彻落实公司分解的年度管理目标，为实现公司年度总目标作出我们应有的贡献。
谢谢大家!
上一篇：村级扶贫工作表态发言稿范文下一篇：征收工作表态发言稿范文
各位领导、挂友们：
大家下午好！
根据学校领导的组织安排，我于年月日在挂职锻炼一年，担任一职，在这短暂的挂职一星期里我感受到了基层工作的艰辛，曾多次跟随领导到乡镇了解基层工作，同时也很敬佩在基层工作的领导和同事们，通过这一全新的平台，不仅开阔了视野，提升了境界，拓展了理念，而且在工作模式、方法和经验上都受益匪浅。
一、主动适应，融入乡镇。
初到，工作环境、内容和对象都相对陌生，为尽快实现角色转变，本人坚持多听、多看、多学、多记、多想、虚心向领导和同事请教，积极了解民风民情和发展规划。在工作中，服从领导安排，认真履行职责，注重将乡镇工作模式和技巧对照分析自身以往的工作思路和方法，借鉴政府管理经验，取其所长，补己之短，努力提升管理水平和综合素质。
二、用心体会，收获丰富。
1、是广交朋友、增进友谊。通过参加基层工作、服务基层工作，熟悉了政府工作模式；本着为基层工作真诚服务的态度，加强我与基层的联系；希望能在工作上能培养默契和感情，促进双方的沟通和了解。
2、是深入一线，感悟精神，通过与团领导一起破解难题、化解矛盾，感受到基层干部善于开展群众工作和基层工作的能力；通过与基层领导谋事、干事、成事中，感受到他们只争朝夕的创业精神和无私奉献的敬业精神；通过参与的工作，感受到上层领导和基层领导强烈的服务意识和做大做强的精品意识。
三、培养成果，努力进取。
本着“挂一次职，促基层发展”的思路，本人会将基层领导成功的基层管理经验、创新的工作思路争取灵活的`运用到工作中去，我十分珍惜这次挂职锻炼的机会，，当好正职的助手，最大限度发挥自己的优势，踏实工作，奋发进取，虚心请教，争取赢得大家的理解和支持。转变角色，淡泊名利真心实意为群众办实事。以前是一名但是现在一言一行、一举一动，代表着党的形象，工作的好坏，成效大小，直接影响党的全心全意为人民服务宗旨的落实，真正虑群众之所想，察群众之所难，解群众之所忧，为群众办实事。
在今后的时间里，我将严格要求自己，深入基层，深入群众，在实践中锻炼，在实践中提高。我要继续努力工作、努力学习、开拓进取，认真调研、把挂职学习工作做好，使感性认识提升到理论高度，更好地为今后开展工作服务。
最后祝各位领导、各位挂友工作顺利、身体健康、心想事成、活力永远！谢谢！
尊敬的教育局领导、政协人大代表、家长代表、学生代表、各位同仁：
下午好。
在人生的舞台上，我们每个人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感谢大家的信任，多给了我一份学校副校长的角色，分管学校的财务、体卫艺、信息技术、办公室、档案图书、实验室等常规管理工作，一年中各项工作能够顺利开展，得益于所有老师一年中对我工作的鼓励支持，得益于家长和社会对学校的关注，感谢一年来为具体负责本岗位的老师取得的成绩而付出的努力。今天，我将认真回眸一年来的岗位工作情况，加以梳理和盘点，既是自我激励和加压，更是接受领导指导批评、同行帮助指正的好机会。
总体工作思路。
在校长室李校长的带领下，通力配合戴校长蒋校长的工作，坚持事在人为的事业精神，团结全体教职员工，以各项创建工作为抓手，努力做好本职工作，力求在分管的工作上取得实效，为学校的高位发展给足力，继续营造xx学校良好的办学氛围。
具体工作汇报。
一、勤于学习。
在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。我认为主要从书本、实践和人三方面不断地加强学习。在过去的一年，本人参加了实践科学发展观相关活动并完成读书心得两万余字，学习了苏霍姆林斯基《给教师的建议》、教育中的十二大心理效应等相关教育管理理论并作了摘记，认真参加了扬州市第25期中学校长班岗位培训并顺利结业，参加了由市区教育局组织的学科专业培训，在学校各项创建活动中学到了许多知识，明白了许多道理。更为可贵的是，与在座同仁的工作生活中读懂了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。
二、严于自律。
本人分管的学校财务和办公室工作，工作性质敏感，在执行学校内务管理制度的过程中，能坚持依章办事、公开透明、不徇私利，并及时做好使用记录，以备核查。在对大宗物品采购大宗项目维修以及教育教学招待上，都能在校长室和工会的组织协同下召开代表会，共同商议解决。出现失误，能知错就改，不推诿卸责，争取得到领导和同志们的理解。平时做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人。
三、努力工作。
即将过去的一年，是xx学校发展的又一个不轻松而又成果累累的一年。办公室经过粗略计算，全年负责包括教育现代化、诗教工作、书香江苏读书活动、科技教育特色学校、非遗传承工作室、艺术导师工作室、优美校园、平安校园、和谐校园、廉政文化校园、快了科学校园行、数字化校园示范校、双拥工作、艺术节、各项科技体育竞赛、各级领导各兄弟学校来校参观交流等大大小小的创建迎检考核交流活动接待等平均一周一项也不为过。这里我想重点汇报几项工作。
一是关于扬州市数字化校园示范校的创建特色明显。我校的信息化基础比较薄弱，真正启动还是在20xx年，学校成立了以高超同志为组长的信息技术工作室，通过全体xx学校师生的努力，20xx年成功创建成区内第二批数字化校园，并于20xx年经教育局推荐申报了示范校，在创建的过程中，我们形成了基于论坛的在线听评课模式，基于优酷的微型德育课视频，学生版主，专题网站等鲜明特色，截至目前已顺利通过初检，为全区信息化建设取得了荣誉。二是书香江苏读书活动影响深远。过去的一年，网络读书活动在学校全面铺开，我们在一至九年级各班开展阅读课，让学生广泛阅读，组织学生进行网络读书，进行心得交流，并连续开展两届相关的读书节活动，效果非常好，学校的图书室被评为示范图书室并在区内推广。三是体育竞赛活动成绩喜人。
过去的一年，也是体育赛事最多的一年。体育组卞晓飞、黄寅、王长富、郝之、王军等几位主要同志既作教练员也做运动员，深入到体育训练一线，吃了不少辛苦，取得了喜人成绩，在田径会、三项赛、软式排球、篮球、乒乓球、象棋等所有比赛项目中均能捧回奖牌和锦旗，确实是让人骄傲的事情。四是办公室工作成绩显著。
办公室不是学校最重要的职能处室，但可以说是最辛苦的部门。以全年工作240天计算，朱义华主任大概会工作到340天!办公室布置教师尤其是青年教师的加班任务是常见的事情，因为大家的支持，各项工作能够顺利完成，尤其是在对外宣传上，xx学校已经连续四年获得区宣传工作先进单位并进行大会经验交流，在今年的自评中，xx学校以总分152分(100分)高居全区首位，新华网、中国共产党新闻网、江苏省政府网、江苏教育网、邗江政府网、扬州市教育网、网上家长学校、扬州日报、扬州晚报、扬州时报等多家重量级媒体对学校工作进行宣传，为地方教育的质态提升做出了贡献。
五是实验室管理规范精致。过去的一年，是教育教学上对实验管理要求最为严格的一年。教育局督导室和装备中心领导同志多次到现场检查实验室管理，尤其对化学物理实验室的管理倍加赞赏，认为马永安刘丽老师的工作规范精致，充分体现了教育局专项工作要求。陈兆锦老师虽然转科学不久，但能在繁重的课务负担下逐渐将实验室管理走上规范也确实不容易。在此对实验室管理付出努力的几位老师表示感谢。六是学校卫生工作平稳平安。
前年部分班级因为麻疹流传导致了整班休假，影响了正常的教学秩序。20xx年，虽然一些常见流行病毒依然活跃，但是学校在步久平李艳两位老师和各班主任坚持每天晨检和网络直报制度，保证了第一时间的病情控制。过去的一年，按照局文件精神，我们顺利组织了学生体检、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驱虫康的服用、预防接种证的审核统计、腮腺炎预防等、春秋季流行病预防等相关工作，部分有自助收费项目也是按要求发放告家长书自愿参加，没有一起举报，确保学校卫生工作的平稳平安。以上成绩的取得得益于学校的高位发展，得益于领头人的深谋远虑，得益于全体xx学校师生在事在人为精神下的团结共振，通力前行。xx学校就是一个大家庭，人丁兴旺。
四、自我提高。
初三面临着即将到来的中考，所有初三老师的教学压力都不小。除了分管工作外，我还担任初三年级的物理教学。本人一贯坚持教学时教师之本的观念，对教学业务深耕不辍，积极参加各类业务活动。在过去的一年中，本人有两篇文章在核心期刊杂志上发表，与郭晶老师合作的两篇文章在市论文竞赛中获一等奖，一篇文章获省二等奖，一篇获省三等奖。本人执教的一节电子白板应用课堂实录获中央电教馆教学观摩三等奖，在区骨干教师轻负高效赛课中获一等奖。在20xx年名师评选中被评为区中青年教学骨干。本人主管的国家重点课题“点读技术在小学英语教学中的应用研究”子课题扎实开展，过程资料丰富，相关课题论文获得一等奖，目前正积极筹备结题事宜。另外本人主要参与的数字化校园创建的国家级子课题项目也上报结题资料，等待审批结果。
五、认清不足。
顶针碰硬不够，对于一些问题的解决或者布置工作的刚性要求不足，存在老好人思想。三是对同事及家庭的关心不够，只关注工作，只关注了学校层面的状态，缺乏与同事的深度交流校外交流，人文不够。四是在教育教学业务上还嫌浮躁，沉定不够，缺乏大家气质。五是在个人知识休养和能力锤炼上不够，对于一些不利教育不利教师不利学校的社会偏激言论的说服力不足，不能又快又好地用正确的思想和观念去影响周围。我既然扮演了教师、副校长的角色，我想唯有多一些快乐的心境，少一些功利的浮躁;多一些潜心的历练，少一些庸俗的附和;静下心来教书管理、潜下心来做事育人，这才是我心中坚守的。
最后我借用两句歌词作为我今天述职的结束语：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你们的祝福，我会向世界大声说不苦;地球上有人77亿，我们相遇相识不容易，时刻提醒自己：要珍惜你(们)给我的支持。