在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
市政府教育督导室：
通城县第二高级中学创建于1970年，位于通城县隽水城区白沙社区民主路263号，现有38个教学班，学生多人，教职员工240多人。校园面积120余亩，总建筑面积达48000平方米，拥有标准化的教学楼、科技楼、音乐楼、体育馆、图书室、田径运动场、灯光球场、学生公寓。近几年来学校根据学生实际，重点培养音、体、美特长生，走出了一条特色办学的`新路，办学成果显著，高考成绩稳步上升，特别是音、体、美专业考生上线率100%。在高考中，美术专业有50余名学生考取清华大学、中央美术学院等重点院校。学校先后先后被国家体育总局命名为“青少年体育俱乐部”“小狮王俱乐部”学校，确定为“湖北省男女排球后备人才培养基地”“咸宁市青少年田径与足球训练基地”；被评为“湖北省综合治理先进单位”“湖北省体育工作先进学校”，咸宁市社会治安综合治理“平安校园”“最佳文明单位”，咸宁市普通高中“高考文科备考先进学校”，“高考理科备考先进学校”“高考体艺备考先进学校”，被授予“湖北省普通高中导学案分层开发与应用研究实验学校”，湖北省教育科研“十二五”规划重点课题“先进学校”。
为了谋求学校向更高层次发展，我校于提出创建市级重点高中的目标，并得到了通城县委、政府及市、县教育部门领导的大力支持。学校成立了创建市级重点高中工作领导小组和工作专班，出台了《通城二中创建市级重点高中工作实施方案》，各项工作扎实有序推进，市、县教育督导室领导及专家多次对我校创建工作进行视导，提出了宝贵的意见。我们按照市级重点高中的标准要求，主要做了以下几个方面的工作：
一是加大投入，积极改善办学条件。近年来，学校累计投入资金1500余万元，三次扩建校园，加强校园硬件设施建设和美化绿化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教学设施和环境。
二是强化管理，努力提高办学水平。近年来，学校管理力求科学，力求精细，力求规范，力求特色，办学质量不断提高，特色教育成绩突出，学校声誉不断提高。
三是对照标准，完善各项档案材料。我们对照市级重点高中的标准，全面展开自查自评，并按照《湖北省普通中小学办学水平综合督导评估方案》46项c级指标的具体要求，整理编印了〈〈自评自查报告汇编〉〉〈〈自评自查表汇编〉〉等资料。经过综合自查，我校自评总得分为96.017分，已基本具备了市级重点高中的条件。
鉴于以上情况，经学校研究，报请通城县委、县政府同意，特向市政府督导室正式提出申请，今年5月初对我校创建市级重点高中工作进行评估验收。
特此报告
通城县第二高级中学
20xx-4-18
回访汇报
督导室各位领导、专家：
我校自去年十月中旬接受市级示范学校督导评估以来，针对“评估通报”中提出的问题与建议，进行了认真的研讨，形成了切合实际的整改方案，并报请县政府教育督导室、教育局及镇政府，予以支持、督办、落实，现将整改中采取的“四则运算”过程及效果汇报如下：
一、运用减法解决“班额偏大、高级教师比例偏低”的问题。
针对班平69人的班额偏大实际问题，学校已于今天春采取了“确保片区内，控制片区外”的作法，将学生班额适当减少为66人，随着初中招生的高峰的下降，这种班额超员现象今年秋季就会进入正常状态。
针对中学高级教师比例低于6.5%的情况，学校于去年底专门请示县教育局有关领导，争取了同等条件下优先给予中晋高的名额1个，使高级教师职称比例由4.5%上升到5.5%，与6.5%的要求，仅仅相距一个百分点，预计今年底完全可以达标。
二、运用除法消除“债务与危房”问题。
对尚欠24万元的债务压力，已采取一分为三的办法妥善解决：向教育局争取项目资金3万元，向镇政府申请扶助资金1万元，学校压缩开支，已节约资金用于偿还债务8.5万元，剩下不足10万元，预计本学期可以彻底消除。
现有的两联砖木危房，虽尚未拆除，是因为已申请到教育局资金立项，计划在今年年底前将原有平房（含危房）全部拆除重建学生公寓，至于校园环境中的'未封闭的问题，已与属地管理的农业局和长冲茶场进行多次协商，已达成“同意封闭，另辟道路”的意向，计划在学生公寓动工时同步实施。
三、运用加法采纳五条“建议”。
说是“建议”，其实是评估领导委婉、客气，实际也就是存在的问题。针对专家们提出的五条建议，我们已分步予以实施。
一是加大了师资培训力度，正在造就一批“名师”。学校已于去年底在现已有四名省市级骨干教师的前提下，争取上报了二名省级骨干教师。最近又报批了18名市级骨干教师。此外，我们还将采取“岗位提升为主，求学提高为辅”的方式，大面积加快师资培训力度，今年开展了课堂教学比武活动，以年级学科组为单位，周周有人主讲公开课或示范课，周周有人听课、看课、说课、评课，取长补短，共同提高。此外，已多次专门请教研室领导来校听、看课、视导，还申请到全县的语文数学说课、物理多媒体录相选拨课在我校举行。多次外派教师赴黄梅、黄冈、蕲春等地参与全市教研活动，提升在岗教师的教学技能和专业水平，副校长王万利获全市数学说课一等奖，语文教师王富林、陈贵禄，数学教师沈立新均获说课一等奖。
二是加大了教研力度，已推出一批课题。为了切实加大教学研究的力度，学校新成立了“教研处”专门机构，修订了“教学研究奖惩办法”，增设了教研论文、教案、说课、课件制作、学生竞赛辅导的奖励细则，增加了教研资料经费比例。其次，将双周学习的教研制度改为每周半天，将大科教研组分解为年级学科教研组。初中创新教育教学研究与实验的课题经验，不仅于去年底在黄梅召开的全市教研课题会上作了典型发言，还在今年四月的全市创新教育巡h视导检查中，获市教科院高度评价。
三是加大了资金投入，继续改善教育环境。今年春季以来，学校又投入数万元，增添绿化景点，开辟不锈钢宣传广告栏，增设不锈钢垃圾箱。
四是加快了校园实验装备建设，投入数万元，又购置三台电脑，安装办公系统，建立校园广播网。
五是加强了档案建设，充实了专、兼职人员。档案室已配备由教务员兼职的管理员，又增配了一名图书管理员，学校在档案和校园环境管理等方面，迎接过蕲春白河中学、张体学中学、罗田黄丝铺中学和本县红山、百丈河等学校的参观，获得了良好反响。
回顾督导评估以来的工作。我们为整改确实付出了一些努力，但与领导的要求、以及“示范”的标准，可能还或多或少存在差距，我们将虚心听取专家的意见，努力做好今后的工作，进一步提升学校品位和形象。
谢谢！
市政府教育督导室：
通城县第二高级中学创建于1970年，位于通城县隽水城区白沙社区民主路263号，现有38个教学班，学生2000多人，教职员工240多人。校园面积120余亩，总建筑面积达48000平方米，拥有标准化的教学楼、科技楼、音乐楼、体育馆、图书室、田径运动场、灯光球场、学生公寓。近几年来学校根据学生实际，重点培养音、体、美特长生，走出了一条特色办学的'新路，办学成果显著，高考成绩稳步上升，特别是音、体、美专业考生上线率100%。在20高考中，美术专业有50余名学生考取清华大学、中央美术学院等重点院校。学校先后先后被国家体育总局命名为“青少年体育俱乐部”“小狮王俱乐部”学校，确定为“湖北省男女排球后备人才培养基地”“咸宁市青少年田径与足球训练基地”；被评为“湖北省综合治理先进单位”“湖北省体育工作先进学校”，咸宁市社会治安综合治理“平安校园”“最佳文明单位”，咸宁市普通高中“高考文科备考先进学校”，“高考理科备考先进学校”“高考体艺备考先进学校”，被授予“湖北省普通高中导学案分层开发与应用研究实验学校”，湖北省教育科研“十二五”规划重点课题“先进学校”。
为了谋求学校向更高层次发展，我校于2011提出创建市级重点高中的目标，并得到了通城县委、政府及市、县教育部门领导的大力支持。学校成立了创建市级重点高中工作领导小组和工作专班，出台了《通城二中创建市级重点高中工作实施方案》，各项工作扎实有序推进，市、县教育督导室领导及专家多次对我校创建工作进行视导，提出了宝贵的意见。我们按照市级重点高中的标准要求，主要做了以下几个方面的工作：
一是加大投入，积极改善办学条件。近年来，学校累计投入资金1500余万元，三次扩建校园，加强校园硬件设施建设和美化绿化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教学设施和环境。
二是强化管理，努力提高办学水平。近年来，学校管理力求科学，力求精细，力求规范，力求特色，办学质量不断提高，特色教育成绩突出，学校声誉不断提高。
三是对照标准，完善各项档案材料。我们对照市级重点高中的标准，全面展开自查自评，并按照《湖北省普通中小学办学水平综合督导评估方案》46项c级指标的具体要求，整理编印了〈〈自评自查报告汇编〉〉〈〈自评自查表汇编〉〉等资料。经过综合自查，我校自评总得分为96.017分，已基本具备了市级重点高中的条件。
鉴于以上情况，经学校研究，报请通城县委、县政府同意，特向市政府督导室正式提出申请，今年5月初对我校创建市级重点高中工作进行评估验收。
特此报告
通城县第二高级中学
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市人民政府教育督导室各位领导、专家：
我校自去年十月中旬接受市级示范学校督导评估以来，针对“评估通报”中提出的问题与建议，进行了认真的研讨，形成了切合实际的整改方案，并报请县政府教育督导室、教育局及镇政府，予以支持、督办、落实，现将整改中采取的“四则运算”过程及效果汇报如下：
一、运用减法解决“班额偏大、高级教师比例偏低”的问题。
针对班平69人的班额偏大实际问题，学校已于今天春采取了“确保片区内，控制片区外”的.作法，将学生班额适当减少为66人，随着初中招生的高峰的下降，这种班额超员现象今年秋季就会进入正常状态。
针对中学高级教师比例低于6.5%的情况，学校于去年底专门请示县教育局有关领导，争取了同等条件下优先给予中晋高的名额1个，使高级教师职称比例由4.5%上升到5.5%，与6.5%的要求，仅仅相距一个百分点，预计今年底完全可以达标。
二、运用除法消除“债务与危房”问题。
对尚欠24万元的债务压力，已采取一分为三的办法妥善解决：向教育局争取项目资金3万元，向镇政府申请扶助资金1万元，学校压缩开支，已节约资金用于偿还债务8.5万元，剩下不足10万元，预计本学期可以彻底消除。
现有的两联砖木危房，虽尚未拆除，是因为已申请到教育局资金立项，计划在今年年底前将原有平房（含危房）全部拆除重建学生公寓，至于校园环境中的未封闭的问题，已与属地管理的农业局和长冲茶场进行多次协商，已达成“同意封闭，另辟道路”的意向，计划在学生公寓动工时同步实施。
三、运用加法采纳五条“建议”。
说是“建议”，其实是评估领导委婉、客气，实际也就是存在的问题。针对专家们提出的五条建议，我们已分步予以实施。
一是加大了师资培训力度，正在造就一批“名师”。学校已于去年底在现已有四名省市级骨干教师的前提下，争取上报了二名省级骨干教师。最近又报批了18名市级骨干教师。此外，我们还将采取“岗位提升为主，求学提高为辅”的方式，大面积加快师资培训力度，今年开展了课堂教学比武活动，以年级学科组为单位，周周有人主讲公开课或示范课，周周有人听课、看课、说课、评课，取长补短，共同提高。此外，已多次专门请教研室领导来校听、看课、视导，还申请到全县的语文数学说课、物理多媒体录相选拨课在我校举行。多次外派教师赴黄梅、黄冈、蕲春等地参与全市教研活动，提升在岗教师的教学技能和专业水平，副校长王万利获全市数学说课一等奖，语文教师王富林、陈贵禄，数学教师沈立新均获说课一等奖。
二是加大了教研力度，已推出一批课题。为了切实加大教学研究的力度，学校新成立了“教研处”专门机构，修订了“教学研究奖惩办法”，增设了教研论文、教案、说课、课件制作、学生竞赛辅导的奖励细则，增加了教研资料经费比例。其次，将双周学习的教研制度改为每周半天，将大科教研组分解为年级学科教研组。初中创新教育教学研究与实验的课题经验，不仅于去年底在黄梅召开的全市教研课题会上作了典型发言，还在今年四月的全市创新教育巡h视导检查中，获市教科院高度评价。
三是加大了资金投入，继续改善教育环境。今年春季以来，学校又投入数万元，增添绿化景点，开辟不锈钢宣传广告栏，增设不锈钢垃圾箱。
四是加快了校园实验装备建设，投入数万元，又购置三台电脑，安装办公系统，建立校园广播网。
五是加强了档案建设，充实了专、兼职人员。档案室已配备由教务员兼职的管理员，又增配了一名图书管理员，学校在档案和校园环境管理等方面，迎接过蕲春白河中学、张体学中学、罗田黄丝铺中学和本县红山、百丈河等学校的参观，获得了良好反响。
回顾督导评估以来的工作。我们为整改确实付出了一些努力，但与领导的要求、以及“示范”的标准，可能还或多或少存在差距，我们将虚心听取专家的意见，努力做好今后的工作，进一步提升学校品位和形象。
谢谢！
市教育局：
我校创办于1925年，复办于1953年，1958年增设高中部，创建盐城市重点高中，实现了初、高中分离，同年9月被确认为江苏省第三批重点高中，顺利转评为江苏省“三星”级高中，10月通过了江苏省“四星”级高中评估专家组的现场考察。悠久的办学历史积淀了丰厚的文化底蕴，长期的办学实践形成了优良的办学传统。历代安中人秉承传统，接力创新，一直致力于“乐学文化”特色的创建，尤其是《东台市中小学开展特色学校创建工作意见》下发以来，我校结合江苏省“四星”级高中的创建，根植于历史文化名镇的文化沃土，主动吸取优秀地域文化的营养，积极借鉴先辈前贤的思想精华，秉承平民教育家王艮的“乐学”思想，以尊重教育为主题教育，用主题教育打造学校“乐学文化”特色，使办学特色逐渐彰显。
通过办学特色的创建，促进了学校“三风”的建设，师生的精神面貌焕然一新；促进了人生价值观的转变，对待学习乐此不疲、对待生活乐道安贫、对待他人乐善好施的生活态度和尊己乐学、尊身乐教、尊道乐管的乐学局面初步形成。目前，“乐学文化”已成为安中人共享的'文化资源，构成了安中发展的核心竞争力，在这种文化的引领下，形成了各项工作百舸争流的发展态势，校园文学、环境教育、科技教育、综合实践活动等办学优势不断放大，在一定范围内起到示范辐射作用。“乐学文化”是安中宝贵的精神财富，将引领安中人立足于办学实践，努力提升办学品位，优秀服务一方人民，把学校办成较高水平和“四星”级高中，办成人民满意的学校。
对照《东台市“特色学校”创建标准》（试行）组织自查评估，基本具备特色学校a类评估标准，自评得分96分。特此申请评估验收，敬祈批准验收。