时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
月
工
作
安
排
一、开展主题活动：金色的秋天
知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。
喜欢观察大自然，对周围自然界的变化感兴趣。
认识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的营养，对人的身体有好处。
4、知道自然界的植物与我们的生活有着密切的联系，要爱护、珍惜它们。
二、进行常规教育及安全教育
1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。
2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并收拾好自己的玩具。
三、班级环境及游戏的开展
1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然区增添秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。
3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的认识。
4、丰富建筑角中德辅助材料，增添“树木”“房屋”等有才材料。
5、在美食店中增添半成品材料，提高幼儿的操作能力，丰富游戏情节的发展，如：半成品的.蛋糕、三明治等。
家长配合
1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。
2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。
3、提醒幼儿多吃瓜果、蔬菜，简单讲述其营养以及对身体的好处。
1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生 。
2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质 。
3、认真填写并发放幼儿反馈表 。
4、认真创设好主题墙饰 。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远 。
6、严谨接送卡制度 。
培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯 。
1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义 。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事 。
2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼 。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料 。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象 。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验 。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛 。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动 。
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触 。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子 。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则 。
4、愿意接触周围的人 。学习问早、问好、说再见等礼貌用语 。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌 。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名 。
7、喜欢和老师一起看图书 。
1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述 。
2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语 。
1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化 。
2、完善“接送卡”的使用制度 。
1.配合园部对中班保教一日活动的调研 。
2.开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然――我和春天有个约会”春游远足活动 。
3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导 。
4.及时更新《家长园地栏》，做好家访工作 。
5.认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰 。
主题目标：
引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密 。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情 。
主题活动：《小鬼显身手》
主题目标：
让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感 。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围 。
1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识 。
2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验 。
3.协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友 。
4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片 。
5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯 。
1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾 。
2.布置“我的树朋友”专栏 。
3.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中 。
4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的 。
5.布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来 。
健康领域：
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域：
1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：
1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
艺术领域：
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长学校工作计划
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作计划
1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课)
3、组织幼;儿参加早操展示活动;
4、进行主题墙的布置;
5、围绕自己的课题上好园内公开课。