随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
你们好!
1、在创建工作中，设施设备的添置。
在创建工作中，上级部门给我校配备了：学生机20台，教师笔记本19台，多媒体投影2套，电子白板1套，新课桌凳249套以及能够达到验收标准的体育器材和仪器厨。罗阳小学又给我校配备了：音、影频数据连接线5套，无线路由器1个，电视5台，窗帘6个，绿化树木3万元以及创建中所需的各项材料。大沙村，为我校新建篮球场和教师车棚的混凝土硬化，面积为604平方米，健身联合器材：9组合1个汇总牌价值2万余元，风化石3车（75方）1800元，租铲车400元，大黄杨4课。
2、在创建工作中，办学条件得到改善。
（1）在暑假中，我校8位教师（燕来、吕哲、宝生、顾光、陈昌盛、倪修仁、陈涛）冒着炎炎烈日对学校各科室进行网线安装，确保在各项设备到校后能够正常使用。
（2）假期中，陈涛、郑宝生、吕哲、陈昌盛四位教师在校多天配合大沙村施工队对篮球场、车棚、健身器材的施工安装，另外胡艳来主任带领顾光、寇沧堂等多位教师对省配发的校园广播系统进行安装调试，确保开学后的教学秩序正常开展。
（3）在校长的带领下，寇郡堂、胡守训等多位教师能够把所有专用室的桌凳和教室讲台进行油漆粉刷。同时这两位老教师又把学校的花草树木进行松土修剪，为改善办学条件付出了辛勤的汗水。陈昌盛、董作峰、倪修仁三位教师能够把学校破损的玻璃进行更换。胡燕来、吕喆两位主任利用晚上休息时间及时的将学校的任课安排、教师的业务工作布置好，使得教学工作得以正常开展。9月6日在陈涛校长的带领下我校组织了张建彬、王小芬、胡燕来、顾光、寇俊堂、胡守训对校园的所有墙字、宣传画进行重新油漆涂写。
（4）11月18日校委会5位成员以及寇沧堂、胡守训、倪修仁三位老教师放弃星期天休息日将近100立方米的风化石全部匀撒在操场上，使得校园环境变得整洁美观。燕来主任还和王小芬、苗松岭、任大勇、寇沧堂几位教师利用休息时间把篮球场的标准场地线画出来。22日陈涛校长带领顾光、胡守训、寇郡堂等几位教师对我校的试验园（菜地）进行整理，受到了28日现场会来参观领导的一致好评。
（5）我校在实际开展工作的基础上又对创建工作进行精细化梳理。月初对各科室进行文化布置,充份营造了各专用室的特色,如:实验室的实验计划标牌、阅览室开放时间标牌、图书室每周各班借书时间公示牌以及每个科室外墙的专业用语、温馨提示，还有每口教室外墙的古诗文展示牌，这更加充分展示了我校古诗文办学特色。这些方面，全部是由陈涛校长、吕哲主任设计，然后到广告公司制作，回来由校长和陈昌盛老师安装。
（6）我校老教师陈昌盛主动放弃休息配合中心小学施工队对我校实验室水池、水管、水盆进行改建。水池和水管建好后，我校的顾光、寇郡堂、胡守训三位教师一桶一桶把学生实验用水提到四米高的实验水池里，整整用了一下午，没有一句怨言。另外在科室布置里窗帘的安装是个难题，我们的陈涛校长亲自带领倪修仁、宋中兰、董作峰等几位教师把科室窗帘洗刷干净、并平整地安装好。
1、在做好创建工作的同时，狠抓常规管理工作。
常规管理是学校的一项重要工作，为此我校在做好创建工作的同时严格要求师生认真贯彻落实《师德规范》《班主任工作职责》《教学工作制度》《小学生日常行为规范》《中小学生守则》。使得在教学秩序、班级管理、环境卫生等方面都在原有的基础上有所提升。
11月28日在罗阳镇召开了《教育现代化装备应用》现场会，与会的200多位各级领导在教育局高副局长的带领下参观了第二现场大沙小学，领导们对我校的现代化创建工作和创建氛围及校容、校貌、卫生、学校文化特色、各功能专用室的布置、绿化等都给予了充份的肯定和赞扬。10月底，我校在全镇的常规管理评比中获得了第1名的佳绩，好成绩的取得是和我们每位师生的努力是分不开的。我们将戒骄戒躁，继续做好常规管理工作。
2、加强教师对笔记本、多媒体投影及电子白板的培训工作。
（1）本校青年骨干教师胡燕来、顾光、吕哲三位老师利用中午课余时间分别对我校全体教师进行了笔记本电脑、电子白板和多媒体应用的培训，培训次数达到6次。使得我校的全体老师的现代化教学能力得到很大提升，为现代化教学提供了便利。
（2）陈涛校长紧急召开校委会，考虑集中培训的力度不够，又制定了层层培训制度，由胡燕来、顾光、吕哲、陈昌盛每人负责一个办公室进行手把手的演示，一步一步操作。
（3）考虑老教师接受能力慢，好要面子等情况，学校想出办法，在老教师中先要树立榜样，为此让陈昌盛老师在老教师中第一个使用多媒体教学，这一举动在老教师中引起强烈反响。董作峰的美术课、倪修仁的音乐课争先恐后的要在多媒体教室上。
（4）其它教室的电视连接全部由燕来主任培训使用，确保每一位教师都能熟练运用现代化教学设备。
3、在做好创建工作的同时，狠抓教学工作。
教学工作是学校之本，我校在做好创建工作的同时，不忘狠抓教学工作。
（1）在此期间，举行了期中检测。制定出教师监考表、阅卷安排表、试卷分析表、成绩统计表，让各科教师总结半学期以来的教学情况，发现不足找出差距。同时间隔两周又召开了家长会，让家长了解孩子半学期的学习情况，以及参观教育现代化创建给我校带来的巨大变化。
（2）教研组活动正常开展。各教研组利用创建中安装的教学设备，积极开展研讨课活动。创建教育现代化带来的益处，尽情地流露在教师的研讨发言之中。
（3）严格执行教师侯课制度、学校巡课制度，认真开齐开足各类课程。
1.主要内容
(一)职级的设置。对县以下机关公务员设置5个职级，由低到高依次为科员级、副科级、正科级、副处级和正处级。
(二)职级晋升条件。公务员晋升职级，主要依据任职年限和级别。具体条件分别为：晋升科员级须任办事员满8年，级别达到二十五级;晋升副科级须任科员级或科员满12年，级别达到二十三级;晋升正科级须任副科级或乡科级副职、副主任科员满15年，级别达到二十级;晋升副处级须任正科级或乡科级正职、主任科员满15年，级别达到十九级;晋升正处级须任副处级或县处级副职满15年，级别达到十七级。任职年限，从晋升职级或正式任命职务之日起按周年计算，满12个月为1周年。任现职级或职务期间每有1个年度考核为优秀等次，任职年限条件缩短半年;每有1个年度考核为基本称职等次，任职年限条件延长1年。
(三)职级晋升办法。对达到规定任职年限和级别条件的公务员，依据其德才表现和工作实绩，在本单位或规定的范围内进行民主测评，经考核合格的晋升职级。公务员晋升职级，应包括初核、民主测评和考核、公示、报批等环节，按所任职务的管理权限进行审批。
(四)职级晋升后的待遇。公务员晋升职级后，享受相应职务层次非领导职务的工资待遇。
(五)职级晋升后的管理。公务员晋升职级后，工作岗位不变，仍从事原单位工作。晋升领导职务和非领导职务，按现行规定执行。
2.实施范围
(一)本意见的实施范围，包括县(市、区、旗)和乡(镇、街道)列入公务员法实施范围的机关和经批准参照公务员法管理的机关(单位)中，已进行公务员登记备案或参照公务员法管理机关(单位)工作人员登记备案的在编人员。机构规格高于正处级的县(市、区、旗)所属党委、政府工作部门等不列入实施范围。
(二)中央和省驻列入实施范围的县(市、区、旗)正科级以下单位中、已进行公务员登记备案或参照公务员法管理机关(单位)工作人员登记备案的在编人员，参照本意见执行。
3.其他有关问题
(一)专业技术类、行政执法类等类别公务员，建立职务与职级并行制度的办法另行制定。相关办法出台前，暂按本意见执行。
(二)公务员晋升职级后兑现待遇所需资金，按行政隶属关系和现行经费保障渠道解决。
4.工作要求
县以下机关建立公务员职务与职级并行制度，是完善公务员制度和深化收入分配制度改革的重要内容，政策性强，涉及面广，面临的情况复杂，必须认真做好组织实施工作。
(一)加强对实施工作的领导。各地和在县以下有派驻单位的中央有关部门要充分认识县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的重要意义，切实加强对组织实施工作的领导。人力资源社会保障、组织、机构编制、财政部门要在当地党委和政府领导下，密切配合，认真做好组织实施工作。
(二)精心组织实施。各地和在县以下有派驻单位的中央有关部门要周密部署，把工作做细做实。要开展深入调研，全面掌握本地区本部门机构和人员情况，认真分析实施中可能遇到的情况和问题，及时研究提出解决办法。避免引发新的矛盾。重大事项要及时请示报告。
(三)严格执行政策。各地和中央有关部门要严格执行本意见规定，不得自行扩大实施范围，不得自行变更晋升职级的条件，不得自行出台提高职级待遇的措施，中央有关部门要加强政策把关。原自行采取的不符合国家统一政策规定的晋升职务或提高职级待遇的做法，一律停止执行。对违反规定的，要坚决予以纠正，并追究责任。
(四)做好政策解释和舆论引导。实施过程中，各地和相关部门要密切关注各方面的反应，正确引导社会舆论。要认真细致的做好政策解释和思想政治工作，确保实施工作平稳顺利进行。对可能出现的不稳定因素，要做好应对预案。
#拓展知识
# 工资待遇：
以工资待遇为例，根据现行公务员法，公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。这意味着，在中国，职务、职级、工资三者相对应、相挂钩。职务能够决定职级，职级随职务变化，并获得相应的工资待遇。
但国家行政学院博士后赵子建曾在《^v^》发表的一篇文章称，据统计，在目前各地公务员工资的四个组成部分中，职务工资约占20%，级别工资约占25%，地区附加津贴约占45%，各种补贴约占10%。级别工资仅占两成。
20xx年，我校按照区教育局校长职级改革的整体部署，紧紧结合学校的办学实际，扎实开展校长课题研究和试点项目实践，努力靓化学校办学特色，培育发展内涵。现将这一年来的实践情况报告如下。
校长职级制改革，xx小学申报的校长课题是“和美”校园文化建设的实践研究，承担的教育试点项目是“试点小班教学，提升教育品质”和“推进少年宫实体建设，打造学校德育精品”。我是校长课题的重要成员，同时主持试点项目“试点小班教学，提升教育品质”。
一年来，学校认真结合课题和项目的方案，创造性的开展各项实践工作，取得了初步成效。
“和谐.尚美”的校园文化体系是我校结合发展实际提炼的办学方向。一是几十年的办学历史，学校沉淀着厚重的人文文化，核心是和谐。二是学校有着优良的体育和艺术教育传统。怎样结合新的发展机遇，进一步提炼关键词，引导和凝聚发展愿景，同时进一步提升体育艺术各项工作，再造新的发展亮点。给予以上的思考，学校设定了五个实践指标：构建理解型的民主管理文化、构建“和美”的校园环境文化、构建“和美”的课堂教学文化、构建“和美”的校本教研文化和实现“和美”的艺术教育途径。
本年度，结合“构建理解型的民主管理文化”的实践方案，我们重点梳理了校园的各项规章制度，推进阳光校务，开门办学，推门听课和教学巡视常态化，引导全体教师监督和参与学校管理，成立家、校两个层面的家长委员会，引导家长为学校发展建言献策和监督学校各项规划的落实。
结合“构建‘和美’的校园环境文化”的实践方案，我们重点是开展了校园文化建设，常态化开展了班级文化和办公室文化评比，让文化的力量来熏陶和感染人；重视走廊和宣传栏建设，积极将学校的重大的事件和办学成绩等在宣传栏公示，引导奋发进取的正能量。为了扩大影响力，我们还长期在社区的宣传栏里进行展出，为学校营造良好的发展环境。
结合“构建 ‘和美’的课堂教学文化”实践方案，我们着力制定了《xxx小学和美课堂教学规范》，着力打造以“智慧教育”为主题的“和美”课堂文化。积极发展老师们的专业技能，提高教学质量。
结合构建“和美”的校本教研文化实践方案，我们重视以教研组和课题组为单位进行打造高效教研团队，积极搭建和拓展教师专业发展和交流的平台，严格外出学习汇报制度，扎实开展二次培训。一年来，教师参加全国课堂教学评比，一名教师获得一等奖，并代表我市参加全国现场上课比赛，两名教师获得了二等奖；一名教师参加区语文课堂教学比赛获得了第一名；一名教师参加市区两级综合实践课堂教学评比获得了一等奖；教师一名课题获得市级立项，两项市级课题结题；多名教师参加微课及翻转课堂教学评比获得好名次；有四名教师的论文在省市获奖；十余篇文章在各级期刊发表。发展成为了教师的最好的福利。
结合实现“和美”的艺术教育途径实验方案，我们着力探索课堂教学中培养学生的综合素养的一般规律，总结适合我们学校发展实际的经验。一年来，我们的趣味田径项目代表我省参加了全国的比赛，获得了三等奖，我们的小足球参加区里的比赛获得了第一名，市第四名。我们的学生参加市级登山比赛获得了团体一等奖；我们的学生参加了市里的迎春越野比赛比赛，六人全部获奖，男子组包揽了前三名，女子组获得了第一名。我们的科幻画创作新进步，一幅学生作品推荐参加全国比赛。我们的课本剧参加市级展演；我们的健美操获得了区级一等奖。应该说艺术教育实践了新跨越。
近年来，随着城市的快速发展，我校越来月边缘化，生源逐渐萎缩。加之教师交流力度的加大。我校师资结构性缺编严重。可以说，我校面临的发展形式是比较严峻的。小班化的核心核心精神是个性化，是教育优质化。因此，我校抓住契机承担了试点项目的研究。
一年来，我从狠抓教师教育观念的转变入手，重视学习，学习基本理论，学习基本的操作方法。引导教师切实以人为本，以爱育爱。
其次是从翻转课堂入手，开展小班化课堂教学要求，不断提高教师开展小班化的技能。
再次是加强检查和考核，重视学生的个性化发展，逐步引导和探索实施小班化教学的一般做法。经过一年来的实践，学校老师教育面貌焕然一新，学生综合素质获得较大提升。
成绩的`取的是历史，我将依次为七点，进一步开展实践，创新工作方式，争取收获更多成功和成长的喜悦，开创学校发展崭新局面！
回顾20__年，财务部在公司领导的正确指导和各部门的合作下，以成本管理和资金管理为重点，以务实、高效的工作作风，有序地完成了各项财务工作，有力地推动了财务管理在企业管理中的核心作用。为使财务工作进一步得到提高，现将20__年的工作做如下简要回顾和总结。
一、认真做好了常规性财务工作
1、公司财务部每月承担着大量的资金支付、费用报销、记账、票据审核等工作。同时还要配合公司的投标工作;做好大量的会计报表资料、银行资料、社保资料等工作;每月还要办理员工社保申报和增减工作。面对平常而繁琐的工作，财务部能够根据待办事项的轻重缓急，妥善处理各项工作。及时为各项经济活动提供有力的支持和配合，基本上满足了各部门对我部的财务要求。
2、对日常的财务工作流程熟练掌握，能够做到有条不紊、条理清晰、账实相符。从原始发票的取得到填制凭证，从会计报表编制到凭证的装订和保存，从经济合同的归档到各种基础财务资料的收集，都达到了正规化、标准化。收集、整理、装订、归档，一律按照财务档案管理制度执行，使得财务部成为公司的信息库。
二、积极筹措资金，保证了现金流的正常化
按照公司的统一布署，有计划、合理的安排使用资金，做到了合理调配资金，保证了工程施工过程中对各项用款的支付;保证了项目投标所需资金的使用等。对工程应收款及其他应收款做到心中有数，及时跟进，积极催要。
三、配合、协助其他部门的工作
去年在公司办公室人员空缺的情况下，主动完成了20__年公司营业执照等相关证照的年检工作。按公司领导的统一部署，配合相关部门完成项目投标工作。
为了提高本部门的综合业务能力，我们在工作之余，安排学习企业会计制度，税务制度，大家互相交流，取长补短。有效的提高了本部门的业务能力。
四、存在问题及应对方法
1、财务人员财务知识、税务知识有待提高。针对专业知识方面应加强培训：包括税务知识、银行知识、会计业务以及如何与税务官员交流的技巧并安排专门时间进行内部学习、讨论。进行部门建设，将财务人员培养成不仅能够做好资金收付工作，还能够充分发挥财务管理职能，增强独立解决问题的能力。
2、制度管理方面，加大监督力度，定期对现金进行盘点，做到防患于未然。人性管理方面：加强财务人员素质教育、职业道德教育。
20__年财务部的工作在各位领导的支持和帮助下，在各部门的配合下，取得了较好的成绩。20__年度，财务部全体人员在繁忙的工作中都表现出非常的努力和敬业。虽然我们做了很多工作，但是，20__年的任务会更重，压力会更大，还有很多事情等待着我们，我们将继续努力，以务实、积极的态度去迎接新的挑战，积极进取，开拓创新，充分发挥财务管理在企业管理中的核心作用，为公司的发展再创辉煌!
财务职级晋升述职报告篇2
根据《^v^县委组织部关于印发的通知》精神，特制定乡公务员职务与职级晋升方案(试行)。
职数设置。乡行政编制核定36名，其中扣除领导职数11名后，测算一至四级主任科员可使用职数共15名，其中一、二级主任科员可使用职数7名，三、四级主任科员可使用职数8名。
（一）晋升一级主任科员，应当任乡科级正职或者二级主任科员2年以上；晋升二级主任科员，应当任三级主任科员2年以上；晋升三级主任科员，应当任乡科级副职或者四级主任科员2年以上；晋升四级主任科员，应当任一级科员2年以上；晋升一级科员，应当任二级科员2年以上。
（二）任职年限内要求年度考核结果均为称职以上等次；其间每有1个年度考核结果为优秀等次的，任职年限缩短半年，每有1个年度考核结果为基本称职等次或不定等次的，该年度不计算为晋升职级的任职年限。
（一）晋升名额按核定的可使用职数（一、二级主任科员可使用职数7名，三、四级主任科员可使用职数8名）减去已使用职数的差额进行确定。
（二）公务员晋升职级，不改变工作职位和领导指挥关系，不享受相应职务层次的政治待遇、工作待遇，晋升至所在机关领导成员职务对应的职级，不作为该机关领导成员管理。
（一）民主测评。召开乡干部和村（社区）支部书记大会开展测评（b票），乡党建办将符合条件的所有人员印制测评表，结合剩余的职级名额情况开展测评打分，满分100分，民主测评打分占总分数的45%。
（二）组织测评。召开乡党政班子会对符合条件的所有人员进行测评（a票），结合剩余的职级名额情况开展测评打分，满分100分，组织测评打分占总分数的55%。
（三）考评加分。1.现任中层干部正职的加分，副职的加分；2.拟晋升的任职年限内年度考核被评为优秀等次的1次加分；3.拟晋升的任职年限内年度获得市县“两办”以上单位表彰的先进个人分别1次加、分，其中属于同一类别的就最高层次的加分，被乡党委、政府表彰的先进个人1次加分；4.参加工作1年时间加分（每年需超过6个月以上认定1年参加工作时间）；5.拟晋升的任职年限内被乡党委、政府通报批评1次扣1分。
总加分不能超过5分。
（一）不具备公务员基本条件的；
（二）受到诫勉、组织处理或者处分等影响期未满或者期满影响使用的；
（三）涉嫌违纪违法正在接受审查调查尚未作出结论的；
（四）影响晋升职级的其他情形的。
（一）由乡党建办汇总民主测评、组织测评和考评加分情况，报乡党委研究拟定晋升人员。
（二）对拟晋升人员进行公示，公示期不少于5个工作日。
（三）报县委组织部审批。
xxx，男，x族，xx岁，xx年xx月加入中国共产党，现任xxx乡xxx村支部书记。至任支部书记xx多年来，他时时处处想着人民群众，认真履行自身职责，率先垂范较好地完成了各项工作任务。
作为一名有着几十年经验的基层工作者，他深知学习的重要性，为此，他认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论，“三个代表”重要思想以及党在农村的各项路线、方针、政策。积极参加各类的学习，使自身的政治素质、工作能力不断得到学习和提高。
他作为一村的带头人，在工作中，他按照“尽职责、做贡献”的原则，认真为人民办事，与百姓保持密切的联系。近年来，随着中央对藏区的大力投入，特别是从去年开始的精准扶贫工作的开展，xxx同志积极与相关部门协调争取通村硬化路、入户硬化路、牧道、安全饮水、危房改造、居住环境改善等等惠民项目，通过建设全村基础设施几乎得到了全覆盖。与此同时，在建设过程中还是存在一些难题，比如建设道路和安全饮水工程时涉及到占用了一些村民的土地，在这个问题上xxx同志一是站在顾全大局的角度;二是不损害人民群众利益的角度，全面考虑、充分协调，做到以大局为重，将人民群众利益损失降到最低的原则处理好了工程建设中的突出问题，深受人民群众的好评。
至今年开展党的“两学一做“教育实践活动以来，能够认真贯彻落实州、县相关会议、文件精神，并积极参与抗洪救灾、维护社会稳定工作，坚决服从乡党委、政府的统一安排，旗帜鲜明的反对各项分裂破坏活动，始终把人民群众利益放在首位。
生活上不骄不躁，遵章守纪，严于律己，作风严谨，从各个方面严格要求自己，为人谦虚谨慎，善于听取人民群众的意见，博采众长不断完善自己;工作中宽以待人，尊重领导，团结同志，时刻维护班子团结，廉洁自律，以自己的实际行动，以身作则地树立了一个优秀的共产党员形象，也为广大基层党员干部树立了学习的榜样。
xxx同志通过十多年的努力工作和无私奉献，xxx村有着翻天覆地的变化，面貌焕然一新，人民群众安居乐业，幸福指数不断提升，幸福的笑容时时挂在人民群众的脸上，上上下下一片和谐，为xxx村在脱贫致富的道路上营造了良好的氛围、奠定了坚实的基础。