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大学生学习时代楷模朱有勇事迹心得体会(通用18篇)

作者:薇儿

总结是一种对自我进行反思和审视的方式,它不仅可以概括经验,还能够发现错误和改进之处。下面是小编为大家整理的一些感人至深的心得体会范文,希望给大家带来共鸣。

时代楷模先进事迹学习心得体会

201月19日下午4时左右,湖南省水利厅副总工程师、省洞庭湖水利工程管理局总工程师余元君同志在岳阳市君山区取土料场工棚协调指导洞庭湖蓄洪安全建设工作中突发疾病,经抢救无效,不幸因公殉职,年仅46岁。

余元君同志逝世后,省委、省政府高度重视。省委书记、省人大常委会主任杜家毫,省委副书记、省长许达哲作出指示,省委副书记乌兰,省委常委、省委秘书长谢建辉,副省长隋忠诚等领导表达了哀悼并慰问家属。为弘扬、学习余元君同志先进事迹,引导全省水利系统广大党员干部切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,激励水利干部新时代新担当新作为,争做新时代治水兴湘的奋斗者,省水利厅党组决定,在全省水利系统开展向余元君同志学习活动。

学习余元君同志对党忠诚的优秀品格。他始终爱党敬党,坚定政治立场,树牢理想信念,对党无比忠诚,去世前公文包里还放着工作记录本和党费证;他牢记入党誓词,严格执行党的决定,坚决服从组织安排,在平凡的工作岗位上默默为党奉献了25个春秋;他顾全大局,关心全局,积极践行党中央新时代治水工作方针,切实贯彻落实省委、省政府治水兴湘决策部署,为科学治理保护洞庭湖倾注了毕生心血;他为人淳朴,不计较个人得失,不追求个人名利,从不向组织提任何个人要求。

学习余元君同志干净干事的清廉作风。他始终严以用权、为民用权,先后主持了洞庭湖区数百个项目的技术评审和招投标工作,经手的资金、合同金额不下百亿元,从没有一例违反党风廉政规定的举报和负面反映;他始终从严自律、严守规矩,干干净净干事,清清白白做人,在洞庭湖治理项目建设中没有为亲属朋友打过招呼,更没有用手中的权力为自己和亲属朋友谋取私利。

杨春先进事迹时代楷模学习心得体会

杨春生前是福建省宁德市局蕉城分局党委委员、副局长。他不忘初心、牢记使命,从转业到机关28年,以铁一般的理想信念奋战在维护稳定、服务群众第一线,忠诚履行人民为人民的庄严承诺,忠实守护一方安定和人民安宁;他嫉恶如仇、骁勇善战,关键时刻顶得住、遇到危险带头上,以铁一般的责任担当扫黑除恶、打击犯罪,侦破刑事案件数千起,抓获犯罪嫌疑人千余人;他勇于创新、奋发有为,爱岗敬业、精研业务,以铁一般的过硬本领实现执法办案零差错,在平凡岗位上做出不平凡的业绩;他一身正气、廉洁奉公,始终坚守崇高价值追求和良好职业操守,以铁一般的纪律作风严格要求自己,打造过硬队伍,赢得了群众广泛赞誉。1月23日凌晨,因长年超负荷工作,杨春突发疾病牺牲在工作岗位上,年仅49岁。

8月30日中央宣传部在北京向全社会宣传发布杨春同志的先进事迹,追授他“时代楷模”称号。30日21时,中央电视台一套,《时代楷模发布厅》栏目播出发布仪式。

发布仪式回望了杨春同志坚守初心、不负使命,扎实完成党和人民赋予的各项工作任务;回望了杨春同志对党忠诚、心系群众,用真情和实绩回应人民群众对美好生活的新期待和新要求;回望了杨春同志敢于担当、勇挑重担,为地方经济建设营造良好营商环境负重前行;回望了杨春同志履职尽责、忘我工作,在明知自己身患重病的情况下还肩挑扫黑除恶、重点经济项目等重任,最终倒在工作岗位;回望了杨春同志淡薄名利、让功让誉,见危险冲锋在前,见荣誉退居幕后,把民警的成长进步作为自己最好的褒奖等从警故事。同时,通过视频短片等方式,再现了杨春同志带领蕉城刑侦率先打响宁德扫黑除恶第一枪;破获蛇毒案,促成国内首例蛇毒检验方法应用于庭审判决;不顾个人安危拯救自杀的青年等惊心动魄和感人至深的场面。

为学习弘扬杨春同志先进事迹和崇高精神,引导和激励乌铁民警振奋精神、积极投身事业,乌鲁木齐铁路局民警通过电视、网络等平台收看学习杨春同志先进事迹,掀起了学习热潮。

大学生学习时代楷模朱有勇事迹心得体会作文

12月2日,朱有勇荣获“时代楷模”称号。多年来,他研发的“遗传多样性控制水稻病害”技术,已在全国10省区市推广6000多万亩,荣获联合国粮农组织科研一等奖;他研发的“物种多样性控制作物病害”技术,已在国内外应用于3亿多亩旱地作物。这两项技术都可以减少60%的农药使用,并能增产20%~30%。

这是坚守初心的科研示范。

30多年来,朱有勇带领团队在生物多样性研究中不断创新突破,从利用物种多样性创建作物多样性控制病虫害技术体系,到如今把生境多样性研究应用在三七、冬季马铃薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、柠檬等特色产业,每一项科研成果都让农民得到实惠。

有人说,土地孕育了地球上的万物,是人类的衣食之源。而朱有勇总是难以割舍对土地的感情与牵挂。正如他所说:“我是农民的儿子,农民需要什么,我就研究什么。”

减农药控病害。

遗传多样性研究世界难题。

追溯世界农业历史,依赖化学农药控制作物病害不足百年。然而在几千年的传统农业生产中,农民靠什么控制病虫害?这是朱有勇的研究生导师段永嘉先生留下的“一道不会回答的考题”。为了解答这道题,朱有勇开始了数十年的科学探索之路。

作物品种单一化大面积种植易造成病虫害爆发流行,是世界农业生产的重大难题。如何既减少农药用量又控制病虫害?这个命题难倒了全球的农科专家。

人类的智慧往往从“问号”开始。如果换一种思路,在栽培上实现品种多样性,是否会简单一些?朱有勇在思考、在探索。

上世纪80年代,云南很多地方的水稻稻瘟病很严重。一次,正为稻瘟病防控之法苦苦思索的朱有勇出差路过石屏县,路边田野里一个奇异的现象引起了他的注意。他发现,有些稻田出现了稻瘟病,而另一些间栽了高矮不同两种水稻的田里患病现象很轻微。“难道稻瘟病的发病率与水稻间栽有关?带着疑问,朱有勇展开了近千次的试验研究。

在不断提出问题、解决问题中,攻克病虫害的“细节”慢慢勾勒出来,效果越来越明显了。经过30多年的研究,朱有勇和他的团队逐渐掌握了作物多样性是如何控制病害的科学原理。

朱有勇的研究成果以“水稻遗传多样性控制稻瘟病理论”为题作为封面文章在《自然》杂志发表。如今这项成果已大面积推广到了滇、黔、川、湘、赣等省份及老挝、柬埔寨、印度尼西亚等国家。

“天拉长、地拉宽、站好队、换好位。”为了能把这些复杂的机理简单化,让老百姓易懂,朱有勇把作物多样性抗病害的机理,编成了十二字简单的顺口溜。“其实就是改变播种节令,打破传统的农业结构;以前都是散种,现在排好队,科学地排列行距和株距;今年这里种这样,明年就种另外一样,利用植物间的相克相生减少病害,达到优质高产。”朱有勇笑着说。

推广间作套种。

促进农业增效农民增收。

从引起作物病害发生的寄主品种、病菌和气象因子“三要素”入手,朱有勇摸清了控病的主要机理,并且在几万亩面积的田地也试验成功了。但能否推广到更大面积的田里,更大的范围?为此,他带领团队在传统技术基础上,进行了品种搭配、空间配置和时间优化的技术创新,发明了马铃薯间套玉米、玉米间套辣椒、烟套粮(豆)等一系列作物多样性控制病虫害新技术。

把成果奉献给大地,造福云岭千万农户,是朱有勇的心愿。,朱有勇将生物多样性控病增产技术推广应用到昭通,为昭通市粮食生产开创了新的时代。种植玉米、马铃薯、蔬菜、蚕桑、烤烟等各类作物,试验示范马铃薯间套玉米、水稻多样性间栽、烟套豆类等多种间套种模式……间套种技术在昭通陆续推广开来。“我每次到昭通,都能感受到那里泥土的芳香,物种的呼吸,大地的律动,人民的欢笑。”朱有勇常常对他的团队成员这样说。

“每次来,他总是第一个下到地里,先是仔细查看作物长势及病虫害情况,然后再用铲子撬开土壤,看看土壤土质、肥力、墒情及农作物根系发育情况。”鲁甸县农技中心粮作站站长胡兴祥说道。“昭通是云南脱贫攻坚的主战场,也是朱有勇作物多样性控病增产新技术示范推广的主战场。”昭通市农业局副局长赵高慧介绍,在昭通推广新技术3年中,朱有勇教授团队近人次到昭通市开展生物多样性控病增产技术研究与推广应用工作。

自以来,这一被国内外专家鉴定为处于国际同类研究前沿的技术成果,在云南、四川、重庆、贵州、陕西、甘肃等省(市)累计应用面积3亿多亩,降低马铃薯晚疫病、玉米大小斑病、玉米螟、魔芋软腐病等主要病虫害33.7%至62.1%,减少农药用量51.6%,促进粮食增产270余亿千克,农民增收300余亿元,为全球应用生物多样性促进粮食安全提供了成功范例,并被列为我省重大技术成果推广应用。

注入科研成果。

促农业特色产业高质量发展。

眼下是今年冬季马铃薯种植的时节,连日来,在石屏县、建水县10万亩冬季马铃薯地里,村民们正忙碌着种下种薯,每一道工序都有条不紊地推进着。

“冬春季节,北京各地餐桌上的洋芋丝,5盘中有4盘是云南产的。”提起冬季马铃薯,朱有勇很自豪。“每年春节过后至5月中旬,国内市场都没有马铃薯鲜薯,云南发展冬季马铃薯可填补市场空白,提高产品效益。”朱有勇说,利用云南“冬无严寒”的特殊气候条件,避开降雨导致的病害多发期,种植冬季马铃薯。从开始,朱有勇带领团队在云南种植冬季马铃薯,并迅速推广了1000多万亩。由于气候条件要求严格,可种植产地较少,因此冬季马铃薯鲜薯的价格是正季价格的5倍左右。种植冬季马铃薯逐渐发展成为山区农民的一大致富产业。

无独有偶。10月9日,在朱有勇的院士扶贫点,澜沧拉祜族自治县竹塘乡大塘子村举行了林下有机三七竞卖。当天,闻讯赶来的商家现场激烈竞拍,最终以高价拍走刚挖出土的有机鲜三七。

“三七种植有个难题,就是种完一茬后,十几年都不能在这片土地上继续种植三七,农业上称这种现象为‘连作障碍’。”朱有勇说,半个多世纪以来,科学家不停地探索解决“连作障碍”的方法,但收效甚微。他表示,大肥、大水的高产栽培才是导致“连作障碍”的根本原因,因此必须改变生产方式。朱有勇带领团队模仿三七生长最适合的温度、光照条件以及水肥的需求条件,形成了一套克服连作障碍的人工仿生技术,以来已在石林、寻甸、文山、澜沧等地示范应用,较好地解决了中药材种植中连作障碍难题。

近年来,朱有勇结合云南多样化的气候地理特点,将生境多样性研究成果“注入”特色农业中,葡萄“打伞”的避雨栽培技术,解决了我省葡萄成熟时节与雨季重叠导致减产的关键难题;他带领团队在香格里拉干冷河谷区建立葡萄优质高产化标准种植示范基地,推动打造世界级高端优质葡萄酒产业;带领团队实现红河谷柠檬黄龙病的生态防控……一步一个脚印地穿行在田野间,一滴滴汗水撒在农作物上,一份份实惠送到农民手中,朱有勇正用实际行动将一篇篇论文实实在在地写在云岭大地。

“把论文写在大地上,比写在纸上更有价值,看到自己的科技成果漫山遍野开花结果,心里的欣慰,是发表论文无法比的!”朱有勇常说。

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学习张桂梅时代楷模事迹心得体会

20x年9-10月,保山广播电视大学按照上级文件要求,开展了学习张桂梅先进事迹的一系列活动,通过为期1个月的学习我深有体会,现就我自己的学习结果作如下感想:

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

彰,但是她没有骄傲自满,始终视自己为一一个平凡的人,把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的"校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中,爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神,钻研学校教学和管理,身体力行,教学成绩突出。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感,体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄,但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神,深刻地感动了我。

用她的话说就是”如果说我有追求,那就是我的事业;如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民”,她始终坚定理想信念,她热爱党,热爱人民,更热爱贫困岖的人民,为了办好女子高中,她锲而不舍,历尽艰辛,但始终坚信,依靠共产党就能办成事,就能成就她的梦,办一所女子高中的梦,让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦,她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫,促进现代文明建设,让孩子们通过读书改变命运、改变人生。

她不仅是一个优秀的党员干部,她把一生都奉献给了党,奉献给了人民,奉献给了她热爱的教育工作和学生。

作为一名共产党员,同样也是一名教师我们要以张桂梅同志为榜样,怀着心系群众、服务学生的公仆情怀,发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神,端正为人师表、勤奋敬业的务实作风,踏踏实实的做好自己的工作。为保山电大的明天发挥自己的余热。

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大学生学习时代楷模朱有勇事迹心得体会作文

村民眼中的“农民院士”朱有勇,五年来坚持把科研论文写在农村土地上,写在脱贫攻坚主战场,用科技扶贫的丰硕成果谱写了一曲时代赞歌。

为民是科学的底色。如期打赢脱贫攻坚战,是广大贫困群众的殷殷期盼,是历史赋予当代中国科技工作者的庄严使命。正因为他不忘初心、牢记使命,才说出了“没有让老百姓享受到科技成果,是我的失职”这样掷地有声的话。

脱贫攻坚能有今天的成效,与一大批像朱有勇一样把毕生所学用于农村、把实验室的最新成果带给农民的科技工作者密不可分。正是他们的艰辛努力,让“脱贫”与“致富”同时有了加速度,也生动地展示了中国道路、中国理论、中国制度、中国文化在科技领域的无穷魅力。

拳拳赤子心,殷殷报国情。科技工作者的人生追求从来都与人民福祉紧密相连。年近90岁的袁隆平几乎每天都要去试验田“打卡”,他培育的高产杂交稻筑起了我国粮食安全根基;让太行山果实飘香的李保国一生最得意的是“把我变成了农民,把农民变成了‘我’”。他们把自己变成农民,赢得了农民的信任;农民变成他们,成为懂技术、能致富的农业专家。他们的作为充分证明,科技工作者只有与大地贴得更近、与人民贴得更亲,把个人的科学梦融入祖国繁荣富强的伟大实践,才能更好地施展人生抱负,实现人生价值。

朱有勇的事迹启示我们,怀揣“以国家之务为己任”的志向,激扬“以身许国,何事不可为”的担当,到党和人民最需要的地方去发光发热,科技工作者就一定能书写出无愧时代、无愧历史的人生答卷。

学习时代楷模李夏事迹心得体会

9月2日至3日,省委书记李锦斌深入绩溪县调研时强调,要总结好运用好宣传好李夏同志先进事迹,大力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。绩溪县各乡镇和县直各单位纷纷开展向李夏同志学习活动。

8月10日凌晨,超强台风“利奇马”突袭安徽省绩溪县荆州乡。在狂风暴雨肆虐中,该乡党委委员、纪委书记李夏为保护人民群众生命财产安全,突遇山体塌方,不幸遇难,献出了年仅33岁的宝贵生命。

李夏同志是“不忘初心、牢记使命”主题教育中涌现出来的先进典型。广大党员干部要向李夏同志学习,始终坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,不断强化“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,用实际行动践行共产党人的崇高理想信念。

李夏同志是我们身边的榜样,当人民群众的生命财产受到狂风暴雨威胁时,他不惧艰险、奋勇向前,展现出“我将无我、不负人民”的为民情怀。广大党员干部要以李夏同志为榜样,积极践行以人民为中心的发展思想,始终保持强烈的责任意识、使命意识、担当意识,矢志不渝守初心、奋发有为担使命,自觉同人民群众想在一起、干在一起,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事,真心实意为群众干实事、谋福祉,用自己的实际行动践行共产党员的初心和使命,努力创造出经得起实践、人民和历史检验的实绩。

杨春先进事迹时代楷模学习心得体会

身患重病,他却为工作3次推迟手术治疗,扫黑除恶保百姓平安;荣誉面前,他淡泊名利,把民警的成长当作对自己的最高奖赏;面对群众期盼,他不忘初心,以铁一般的担当,做党和人民的忠诚卫士。

他是福建省宁德市局蕉城分局副局长杨春。今年1月23日凌晨,杨春因突发心肌梗塞牺牲在工作岗位上,年仅49岁。从警28年来,杨春肩上扛着使命、心中装着人民,却极少为自己考虑,他以“无我”之境彰显了人民公仆本色,用生命诠释了新时代干警的价值追求。

扫黑除恶直到生命最后一刻。

得知杨春患病,姐姐杨丽一见面就催他去医院,杨春总是淡淡地回复,“等忙过这阵子”。

直到杨春离世后,杨丽才发现一份2017年10月的病历:“患者心脏冠状动脉粥样硬化,建议行冠脉造影进一步诊断,但患者拒绝,要求保守治疗。”

在生命最后的时光里,杨春把大部分精力都扑在了扫黑除恶一线,为了工作先后3次推迟手术治疗。

杨春有多忙?“扫黑除恶专项斗争以来,春哥像一台机器不知疲倦地运转着。”蕉城刑侦大队大队长胡卫清说,“每天上百个举报电话记录,他要一条一条过目;每天晚上扫黑队的案情分析会,他风雨不误来参加;离家只有几百米,他却常常睡在办公室……”

同事们回忆了杨春生前最后一天满满的工作日程:。

晚上20时,到宁德市局汇报扫黑专案;21时,回到办公室签批文件,与民警研究专案……直到凌晨倒在冰冷的地板上。

杨春既是指挥员,又是战斗员。在侦办一起重大涉黑组织案时,杨春调查走访群众500余人次,11次深入受害人家中拉家常、聊政策,打消受害人的顾虑,搜集到了确凿证据。法槌敲响,该案全部犯罪嫌疑人当庭认罪、不上诉。

在杨春的带领下,蕉城分局2018年打掉黑社会性质组织1个、恶势力犯罪集团5个,抓获涉黑恶犯罪嫌疑人213人,交出了一份亮眼的扫黑除恶成绩单。

淡泊名利把民警成长当作最高奖赏。

1990年从海军退役后,杨春放弃了教育部门的正式编制,选择去宁德艇上“跑腿”。面对战友们的疑惑,他态度坚定:“只要能当警察,哪怕临时工我都愿意。”

择一事,终一生。杨春牺牲后,部扫黑办发来唁电,称赞杨春是“中国刑警的杰出代表”。

从案发现场一件不起眼的衣服入手,破获一起杀人碎尸案;由一个戒指盒循线侦查,挖出蛇毒杀人案……杨春是蕉城刑警心目中的“定海神针”,他先后参与、组织侦破各类刑事案件3100余起,辖区命案破案率高达97.8%。

杨春对人民事业葆有一颗赤子之心。宁德市局政治部主任阮细章说:“杨春淡泊名利、无私忘我,把民警的成长当作对自己最高的奖赏。”

2013年前后,组织上有意推荐时任蕉城刑侦大队大队长的杨春参评全国五一劳动奖章。他却一再回绝:“年轻民警比我更辛苦,推荐我参评,我会感到心里不安。”

杨春2007年任蕉城刑侦大队大队长以来,大队荣立个人二等功11人次、三等功79人次。战功赫赫的杨春,生前的荣誉却寥寥无几,只有个人二等功1次、三等功2次。

2007年以来,蕉城刑侦大队刑侦业务考评连续12年位列宁德市第一,成为一支响当当的刑侦铁军。

心中有民所以心中有戒。

2001年,杨春调任蕉城石后派出所所长。由于交通闭塞,群众办事很不方便。杨春提出“不让群众跑第二趟”,群众办事没有带齐材料,可先行办理,待方便时再来补交材料。

数年后,当地群众听说杨春要调到蕉城分局,轰隆隆的鞭炮声响彻石后,为“肝胆”的杨所长送行。

曾任石后派出所民警的黄安全回忆,杨春常说:“群众所急所盼就是我们的工作方向。”

因为心中有民,所以心中有戒。

杨春常跟民警说:“人都有私心,但私心太重就会迷失本心。我们都是头顶国徽的人,办了‘金钱案’‘关系案’,我们就是历史的罪人。”

杨春曾办理一起涉赌案件,后来一个朋友提着茶叶为涉案人员说情,朋友走后,杨春才发现茶叶袋里装着30万现金,杨春立即向上级汇报,将钱款和茶叶全部退回。

在杨春经办的数千起案件中,纪检监督部门从未接到有关于他的举报和投诉,分管部门的民警也从未出现违法违纪问题。

党和人民没有忘记杨春。杨春先后被授予全国“人民满意的优秀公务员”、全国系统一级英雄模范等荣誉。

大学生学习时代楷模朱有勇事迹心得体会作文

12月2日,朱有勇荣获“时代楷模”称号。多年来,他研发的“遗传多样性控制水稻病害”技术,已在全国10省区市推广6000多万亩,荣获联合国粮农组织科研一等奖;他研发的“物种多样性控制作物病害”技术,已在国内外应用于3亿多亩旱地作物。这两项技术都可以减少60%的农药使用,并能增产20%~30%。

这是坚守初心的科研示范。

30多年来,朱有勇带领团队在生物多样性研究中不断创新突破,从利用物种多样性创建作物多样性控制病虫害技术体系,到如今把生境多样性研究应用在三七、冬季马铃薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、柠檬等特色产业,每一项科研成果都让农民得到实惠。

有人说,土地孕育了地球上的万物,是人类的衣食之源。而朱有勇总是难以割舍对土地的感情与牵挂。正如他所说:“我是农民的儿子,农民需要什么,我就研究什么。”

时代楷模先进事迹学习心得体会

大道至简,以奉献书写人生华章;赤子初心,以使命绘就壮美画卷。中国科学院院士、我国炼油催化裂化工程技术奠基人陈俊武的先进事迹被报道后,x广大党员干部迅速掀起学习热潮。

x省劳动模范、中国平煤神马集团帘子布公司工段长xxx说:“陈院士的事迹激励扎根一线的技术工人时刻不忘初心,牢记一名共产党员的使命担当,在岗位上努力奋斗,为国家发展贡献自己的力量。”

xx水利水电大学管理与经济学院市场营销教工党支部书记xx说:“陈院士为青年教育工作者树立了光辉榜样。我们要不懈怠专业、不虚度年华、不辜负时代,以钉钉子的干劲攻坚克难。”

x省民政厅人事教育处主任科员xx告诉记者:“伟大出自平凡,平凡造就伟大。陈院士的耕耘之路,让我们看到以奋斗拓宽人生宽度、以奉献提升生命价值的意义。”

中国石油化工集团公司积极组织职工学习陈俊武先进事迹。截至发稿时,在中石化企业微信平台“奋进石化”上,20多万人次参与“接力学习陈俊武”活动。

中石化x工程有限公司党委书记xx与陈院士工作交往30多年,见证了这名63年党龄、70年工作不息的科学家的奋斗人生,“陈院士是共产党人初心使命的`坚定践行者,是忠于理想、科技报国的典范。”

“我们要将陈院士当作榜样,立足本职工作、完成好每一项任务、履行好每一项职责,追寻和展现人生真谛、人生价值,用青春和汗水创造出新时代的新业绩。”xx工程有限公司青年员工xx。

时代楷模人物事迹学习心得体会

科技兴则民族兴,科技强则国家强。对一名科技工作者而言,投身祖国科技创新的时代洪流,为建设世界科技强国作出贡献,是最大的使命担当,也是最高的荣誉褒奖。

被人们称为“拼命黄郎”的海归战略科学家黄大年以前说过:“中国要由大国变成强国,需要有一批‘科研疯子’,这其中能有我,余愿足矣!”七年间,他带领400多名科学家创造了多项“中国第一”,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,不少处于国际领先地位。斯人已逝,追思犹存。黄大年以只争朝夕的精神投身科研,谱写了一首矢志创新的奋斗之歌,树起了一座勇攀高峰的精神丰碑。

科学技术是第一生产力,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要支撑。而真正的核心技术是买不来的,务必牢牢抓住创新这个“弯道超车”的关键,才能大踏步追赶科技潮流、抢占时代先机。黄大年无时无刻不想着赶超前沿、不想着超越极限,他带领科技团队参照国际最高水平、瞄准关键核心技术,在地球探测科学领域奋起直追,取得了深部探测潜力到达国际一流水平等重要成果。“无限风光在险峰”,只要坚定信心、勇于登攀,我国广大科技工作者完全有潜力作出更多创新创造,在一些重要科技领域实现跨越发展,在新一轮全球科技竞争中大显身手、赢得主动。

科技不创新不行,创新慢了也不行。科技竞争历来就是时间和速度的赛跑,如果不识变、不应变、不求变,就可能陷入被动,错失发展机遇。“一个真正的科学家总会有极其强大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了。”黄大年正是怀着这样的忧患意识和强烈紧迫感,恨不能一分钟掰成八瓣儿用,把自己的生命发挥到极限。“一万年太久,只争朝夕”,这是他用创新实践同时间赛跑的真实写照,更是他追逐梦想的强大动力。有付出才有回报,敢拼搏方能立潮头。黄大年把对祖国的挚爱、对科研的执着,浓缩在自己的人生书写之中,激励着人们继续求索、接力奋斗。

科技竞争比的是速度,拼的是智慧。5年大于50年,黄大年靠什么让我国深探项目从远远落后到比肩一流探求就里,这与他的求实作风和科学方法密不可分。他运用系统思维安排科研攻关,既注重激发人才的主观能动性,又注重考核督察等机制保障,既突出重点项目攻坚,又兼顾配套技术支持,构成了系统整合、协同推进的工作方法;他秉持融合理念布局,以交叉、融合的思路拓展作业面,在碰撞中寻求突破,在差异中做大增量,取得科研工作的“化学反应”“裂变反应”;他采取开放态度开展学术科研,深度参与国际交流合作,充分利用全球创新资源,在更高起点上推进自主创新。黄大年在工作中构成的一整套思路、策略、手段和方法,为怎样创新、如何突破作出成功示范,积累了宝贵经验。

马克思说:“在科学的道路上没有平坦的大路可走,只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,才有期望到达光辉的顶点。”黄大年志在创新、奋斗不息,实现了自己“加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”的理想抱负。创新永无止境,精神薪火相传。黄大年的精神力量必将激励广大科技工作者探索前行,用创新追求书写有价值的人生、成就有高度的梦想。

黄大年事迹感想心得体会:用品格力量标注生命高度。

修齐治平、兼济天下,是一代代中国知识分子砥砺前行的价值航标。为人治学的至善境界、至高追求,犹如不灭的火炬,点亮人生之路,烛照民族未来。

在战略科学家黄大年身上,人们看到这样一个知识分子的精神“复合体”:既有中华优秀传统文化的血脉赓续,又有现代学术基因的发扬光大;既有不图虚名、潜心钻研的科学精神,又有诲人不倦、爱才育才的大师风骨。他用58载的短暂人生,书写了什么是奉献,回答了什么叫担当,以高超的学术、高尚的品德,筑就一段感人至深的生命历程,留下一座弥足珍贵的精神富矿。

人生有限,但品格的力量能够增加生命的厚度、提升生命的高度。“国家在召唤,我就应回去!”黄大年在海外功成名就之时,毅然放弃优裕生活和优越工作回国效力,把全部精力献给国家深探事业。在黄大年的人生词典中,没有“计较”“得失”等字眼,只有奋斗与奉献。为了赶超世界一流,他惜时如金、夜以继日,出差常订夜航班机,只为不耽误白天的工作;他身兼数职、手握资金上亿的项目,却从不思考个人私利;应对荣誉头衔,他总是推辞——“先把事情做好,名头不重要”。即便被人议论“不食人间烟火”,也依然淡泊名利、一心为公。“为了理想,我愿做先行者、牺牲者。”黄大年用无私奉献、勇于担当的实际行动,把对祖国最深沉的爱融入了科研事业。

学海无涯,人不能穷尽所有问题,但能够在不懈求索中不断抵达更高境界。习近平总书记指出,勇立潮头、引领创新,是广大知识分子应有的品格。在海外工作研究多年、积累了丰富经验的黄大年,回国后勇挑重担,带领团队义无反顾投身科技创新的竞技赛场。从白手起家、填补空白,到赶超先进、跨越极限,黄大年始终凭着一股子创新精神攻坚克难,敢于走前人没有走过的路,创造了非凡业绩。在追求真理的道路上,他始终坚守正道、专注干事。抓科研,他只看绩效不留面子;用资金,他只认项目不认关系。黄大年的创新历程启示人们,唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的坚守、“不到长城非好汉”的执着,科技工作者才能不断超越自我、勇攀高峰,干一番有益于国家和人民的事业。

黄大年曾说,自己最看重的身份是教师。学为人师,行为世范,他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才。他因材施教、循循善诱,帮忙每一名学生设计成长路径,为他们修改每一篇论文;他爱生如子、倾注关爱,热心资助家庭困难的学生,关心学生们的思想和生活;他慧眼识才、甘为人梯,为国家培养和凝聚了一大批创新人才。在学生眼中,黄大年不是高高在上的学术权威,而是亦师亦友的忘年之交。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,黄大年深情诠释了师者本色、学者风范,在人们心中刻下一个大写的“人”字。

“这是真正的民族英雄”“铁肩担起兴邦任,归心不移故土情”……连日来,黄大年的感人事迹在全社会引起强烈共鸣,带给人们深深的感动与深沉的思考。人生在世,为了什么、图个什么古往今来,无数像黄大年这样的国之脊梁用生命书写答案,在历史的天空上,构成无比璀璨的精神星座,指引着这天的人们崇德向善,把自己的梦想融入实现中国梦的壮阔奋斗之中,创造更有价值和好处的无悔人生。

时代楷模教师事迹心得体会

自从疫情爆发以来,全国各地的医护人员奋斗在救治病人的一线,成为了时代的楷模。作为教育工作者,我们也有一些教师同样用自己的实际行动,展现了无私、奉献、担当、责任、智慧的伟大品质。今天,我想分享一下我看到的“时代楷模教师”的事迹,对比自己的现状,并从中汲取力量,做一名优秀而又负有责任感的教师。

一、张老师的自我奉献精神。

张老师是我们学校的数学老师,退休了已经有15年之久,但是他依然坚持留在学校,免费为我们的师生授课。尽管他年事已高,但他每次上课都是一丝不苟地备课,一节课下来,浑身上下都是汗水。他为我们点亮梦想、传承理想、抒发情感、引领未来的敬业忠诚,令人感动。

二、李老师用心呵护学生成长。

李老师在教育上的理念一直是以学生为主体,并从心理角度上去照顾和关爱学生。她关注孩子们的身心健康,将自己微薄的工资,拿去建立了一个学生成长基金,给经济困难的孩子提供资助。李老师不仅在教学上有超群的发言能力,更是对学生的学习、生活一步一个脚印地等待并关注。

三、王老师耐心细致的辅导。

王老师担任学生的“小灵魂”,是学生的重要指导、服务、支持者。她通常会在自己业余时间去学生家里进行帮助和指导,为学生答疑解惑,甚至放弃了自己的休息时间。她默默无闻的幕后工作者,用自己的实际行动演绎了一堂关于奉献、帮助和担当的生动教育课。

四、陈老师的用心创新。

陈老师在教育中一直担任创新带动者的角色,关注最新的教育理论与最先进的教育技术,多方面了解外面世界先进的教育内容,让自己的课堂更加生动,满足学生多样化的需求,挑战自己的底线,成为一名前卫的教育工作者。

五、我的感悟。

作为教育工作者,我深感责任重大。我相信,在实际工作中,每个教师都有自己的教育信仰和坚持,都有自己的风格和作业。尽管上面的案例无法涵盖所有,或许还有更值得尊敬、崇敬、喜爱的老师,但他们的奉献和担当精神一次次鼓舞我,让我认识到,作为一名年轻的教育工作者,我有责任去做得更好。在教育岗位上,我将继续努力,尝试与学生建立良好的师生关系和互动,用爱和智慧去打造属于自己的一片蓝天。

时代楷模个人事迹学习心得体会

平时聪明活泼,课堂表现也很积极,但始终对学习提不起兴趣。老师们通过数据分析和课堂观察发现,他做题时会出现长时间的停顿,原因是思想开小差,注意力不集中。找到问题后,老师告诉这名学生,老师观察发现他很适合学射击,鼓励他去上射击课。

射击十分有利于注意力训练。经过一个学期的射击课程,这名学生注意力不集中的问题得到了极大改善。

在卢湾一中心小学,像这样被“云课堂”改变的学生还有很多。

吴蓉瑾爱学生,关心他们的健康成长,也重视培养他们的家国情怀。

2005年,带领学生们去中共一大会址参观学习时,吴蓉瑾发现,“学生的眼色是散的”。她感觉,如果一个中国孩子不能了解中国的历史,甚至于对中国共产党都不熟识,是一件可悲的事。

吴蓉瑾因此决定创办一个讲的内容学生能听得懂的红色小讲解员社团。她还特地请专业讲解员到校教第一批的15名小讲解员筛查信息、写讲解稿。同年暑假,小讲解员们迎来了自己在中共一大会址的第一次单人讲解。

吴蓉瑾至今还记得,那天天气炎热,中共一大会址没有空调,小讲解员的额头冒着汗,后背也湿了。现场有位老先生一边拍照,一边赞叹,“这很好,这样的故事可以一代代传下去,祖国江山未来有人”。

16年来,孩子们的讲解已从普通话版扩展到了沪语、英语、快板书、连环画等方式。这个以孩子之口、从孩子视角讲故事的社团,至今已在近千场的讲解中服务数万人次,红色种子已然在孩子们的内心生根发芽。

谈及自己为什么当老师时,吴蓉瑾回忆,6岁上小学时,父母由于单位比较远常常不能按时接她放学,无数个傍晚是老师给了她母亲般的关怀,她也因此学会了呵护和爱。16岁进师范,是老师教会了她宽容和鼓励。26岁在工作中,校长教会了她细致和尊重。她就像花蕾一般汲取着养料,生长并绽放。

“从当年到今天乃至将来,我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作,那是因为我知道,身为人师,哪些事情是我必须做的。这是我的一份责任,而这份责任已经融入到我的血液里,并且化作一腔的炽热情感。”吴蓉瑾深情说道。

心得。

体会(六)。

从早上6点多到晚上10点多、从“爱的学校”到“爱的走廊”,多年来吴蓉瑾在校期间每天的这两次朋友圈“打卡”,几乎都间隔15小时以上。她在干什么?其实,白天的大部分时间,她把精力都留给了孩子们,但到了晚上,她思考更多的,是如何让学校更好发展,尤其是当她有了“云朵校长”这个称呼之后。

2009年,吴蓉瑾敏锐地捕捉到教育信息化的育人价值,首创“云课堂”,作为学校发展新的增长点。所谓“云课堂”即为学生提供随时、随地、随需的学习空间。

这个“云课堂”了不得,十多年间,“云课堂”经过几代发展,有了可以根据学生身高调节高度的“云课桌”,有了为学生提供一对一指导帮助的“云朗读”,有了能呈现学校历史的“彩云墙”,有了能及时了解学生身体机能的“云手表”,也有了开展劳动教育的“云厨房”和展示学生手工作品的“云展馆”等。

也因此,吴蓉瑾成了这座神奇“云学校”的“云朵校长”。

“对于技术,其实我原本并不太懂,所以放学后,我常常会把技术人员和程序员都叫来开会,一点一点地让‘云学校’日臻完善。”吴蓉瑾说。

为了将学校的优质教育资源辐射到薄弱地区、薄弱学校,作为教育部信息化资源库专家,吴蓉瑾还担任了校长工作坊主持与培训任务,这些年多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等省的教育薄弱地区,为万长提供在线学习,并积极为当地教师开展培训。

目前,已有青海、陕西、贵州等地的250多所学校学习和借鉴了卢湾一中心小学的教育教学模式。

(七)。

在吴蓉瑾的推动下,“中共一大纪念馆讲解”已经成为了黄浦区卢湾一中心小学的一门必修课程,覆盖全年级,全校1330名学生均可以用普通话和英语讲解。

许多已经上了大学的小讲解员回忆这段经历都很感激:“这么多年,一大纪念馆的讲解词始终铭记在我的脑海中,在我的心中种下了一粒红色的种子,让我牢记红色历史、永远爱党爱国。”

吴蓉瑾还在学校连续多年举办“红色一课”“中国人过中国节”“学雷锋学劳模”等专题课程和主题活动,让学生从小树立爱国主义和集体主义观念。吴蓉瑾认为,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培,以红色为主题,导向鲜明、寓教于乐的实践活动,正是学生们理想信念养成的新鲜养料。

吴蓉瑾常年推动情感。

教育。

致力于培养学生正确的价值观塑造青少年的完整人格。2004年起吴蓉瑾和同事们开始探索构建“以情育情”的情感教育体系探索研发的情感教育课程惠及学生近10万人次。她将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面提高学生的沟通交流和情感表达能力。每周的学校课程之余她都利用15分钟的时间亲自给学生上情感教育课与学生们搭建起心灵交流的桥梁。她还开设了上百节情感教育示范课用自己滚烫的情感把学校建设成一个“充满爱的学校”。

学习潘东升时代楷模事迹心得体会

“潘东升同志是新时代共产党员的优秀代表,他对党忠诚、信念坚定,冲锋在前、攻坚克难,情系百姓、为民爱民。”省法学会办公室主任雷玉环表示,法学会党员干部要大力学习和弘扬潘东升同志的精神品质;要在常学常新中加强理论修养,在知行合一中主动担当作为;要积极服务地方法治实践、社会治理创新、矛盾纠纷调处,着力打造东南沿海法治高地。

全国优秀共产党员、共和国最美奋斗者、时代楷模、一级英模,厦门市公安局集美分局二级高级警长陈清洲观看了“八闽楷模”潘东升发布仪式后,深受鼓舞。在他眼中,潘局长是一个心系群众、根系民生的好局长。这些年来,潘东升通过常态落实窗口“无否决权”、落户“零门槛”等工作机制,让老百姓得实惠、真便利;通过创新设立“办不成事”受理窗口、开通交通紧急救助电话,让老百姓出门就能看到平安蓝、享受到平安福。陈清洲说:“我们要以潘局长为榜样,始终初心不改、本色不变,多为人民群众办实事、办好事。”

“潘东升同志是践行‘对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明’总要求的榜样典范,是深入开展学习教育和政法队伍教育整顿期间涌现出的领导干部先进典型。”漳浦县人民检察院司法行政科员邱东漪表示:“要努力让人民群众在每一起案件中都能感受到公平正义,把每一项检察业务转化成为民、便民、利民、惠民的务实举措,持续增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。”

三明市沙县区司法局法制科副科长黄裕珑说:“作为司法行政人,我们要学习潘东升同志信念坚定、对党忠诚的政治品格,以及心系群众、人民至上的崇高情怀。”他表示,在今后工作中,无论遇到多少困难,都要始终守信念、葆初心,不断提高自身业务水平,做好法治政府建设工作,努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义,让人民成为法治的受益者和推动力量。

“从潘东升同志身上,我深深感受到中国共产党人一心为民、无私奉献的品格和意志,真正体会到什么是‘不忘初心、牢记使命’!”寿宁县副县长、公安局党委书记、局长许丰观看了“八闽楷模”潘东升的发布仪式后表示,寿宁公安将以向潘东升同志学习为契机,对标先进典型,始终保持勤勉敬业、忠诚履职的态度,公平公正、规范执法,全心全意为人民服务。

学习时代楷模王红旭事迹心得体会

教师们在学校工作群里发表感言,还纷纷表示,王红旭老师在危难关头,毫不犹豫、舍生忘死,勇救落水儿童,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,要积极学习王红旭的事迹,学习他临危不惧、见义勇为的传统美德,学习他正直无私、助人为乐的优良品质,学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概,学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分认识开展学习王红旭同志先进事迹活动的重要意义,在学校营造学习英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的浓厚氛围,践行社会主义核心价值观,争做四有好老师。

通过组织专题学习、集中研讨、交流等方式,大力宣传王红旭优秀教师的先进事迹,弘扬新时期人民教师的高尚师德,进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。

我校将把学习王红旭同志英雄事迹活动与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来,与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领,发挥示范作用”系列活动结合起来,把学习活动作为当前加强教师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来,引导和教育师生厚植家国情怀。

学习时代楷模王红旭事迹心得体会

王红旭老师出身教育世家,一直以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子,是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任担当,为我们教师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心怀大爱,无私奉献的精神,以他为榜样,大力弘扬高尚师德,潜心立德树人,在学生面前发挥好表率作用,培养学生树立正确的人生观,为社会积极奉献的栋梁之材。

加强师德师风教育,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师,这是新时代对广大教师提出的新期盼、新要求,也是新时代的新任务。树立良好的师德师风,是广大教师成为学生健康成长的引路人的需要。我们不仅做传授书本知识的教书匠,更要立德树人,努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

加强师德师风建设,学习宣传王红旭老师先进事迹。爱党爱国,坚定信念,王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份满意答卷。我们学习他的社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。王红旭老师事迹的精神感召力,将进一步激励我们在培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

大学生时代楷模心得体会

10月8日,镇海炼化党委中心组集中收看央视《时代楷模发布厅》陈俊武颁奖典礼。镇海炼化代表、党委书记张玉明在学习研讨时表示,陈俊武院士是石油石化人的榜样和典范,正是有一批又一批优秀的人才默默奉献,才推动了石油石化行业取得了巨大成就。我们要学习陈俊武院士热爱祖国忠于事业的家国情怀、坚持学习一生钻研的创新精神、甘为人梯燃烧自己的育人精神、国字当先与时俱进的担当精神,在新时代大力弘扬石油精神、传承石化传统,全力推进世界级、高科技、一体化石化基地建设。

镇海炼化总经理、党委副书记吕亮功在在学习研讨时表示,陈俊武院士崇高的精神品质、精忠报国的博大情怀、不懈的创新追求都值得我们石油石化人不断学习,在当前转型发展迫在眉睫的形势下,我们要进一步加大创新发展的步伐,加快推进世界级、高科技、一体化石化基地建设,加倍努力为公司高质量发展作出积极贡献。

镇海炼化副总经理施俊林在学习研讨时表示,陈俊武院士的家国情怀,“功成不必在我,功成必定有我”的思想境界,穷其一生的创新精神令人敬佩,要以此鞭策激励自己干好工作,为推动公司发展作出新贡献。与会人员纷纷表示,陈俊武院士是我国石油化工技术的杰出开拓者,是爱国奋斗奉献精神的模范践行者,是石油石化人的光辉典范,我们要深入学习陈俊武先进事迹,弘扬科学报国光荣传统,发扬不懈创新的科学精神,秉持淡泊名利的品德风范,主动扛起建设科技强国的使命担当,建功立业新时代。

研发中心员工、90后博士刘川川说:“怀着崇拜的心情看完《时代楷模发布厅》陈俊武颁奖典礼,又通读了《陈俊武传》,陈老产业报国、勇于探索、尊崇科学、甘为人梯的优秀品质和奉献精神深深地激励着我。我工作刚满一年,对科学创新的探索刚刚起步,一定要将学习陈俊武院士和干好本职工作相结合,立足岗位、不断前进,在科研领域挥洒自己的青春。”

时代楷模先进事迹学习心得体会

人生在世,总会面对形形色色的纷扰和诱惑,看重什么、看轻什么,坚守什么、舍弃什么,就像一把无形尺子,量出品格的厚度,标示境界的高度。

在事业上,陈俊武一生都在追求卓越和杰出,科技报国、探索创新、著书立说、培养人才,把毕生心血献给了祖国的石油化工事业,功勋卓著。在生活中,陈俊武却谦虚低调,极力保持平凡。他不希望媒体多宣传自己,多次逃避甚至拒绝记者采访。他把国家和集体的利益看得最重,却把荣誉和名利看得很淡;他把工作做到了极致,却把生活过得极其朴素简单;没有人要求他如此,可他却甘愿如此。淡泊名利、甘为人梯,这正是陈俊武家国情怀的自然体现,也是一名科学家不变的底色和坚守。

乐以终身醉心科研,悦以无私授业解惑。陈俊武的甘于奉献源自内心的真诚。他把自己的所思、所学、所想、所研、所得传授给每一名学生,给人支撑、助人向上,使人登高望远,自己却无怨无悔、乐在其中。一个国家、一个企业的发展进步,需要有人做大量为后人做铺垫、打基础、利长远的好事,需要许多这样默默无闻的.付出。甘当“铺路石”的人,不仅要有“前人栽树,后人乘凉”的远见,还要有“功成不必在我”的胸襟,立足当前、着眼长远,始终把事业发展放在首位,把公道正派记在心间,把促进人才成长作为责任。

向陈俊武学习,就要像他那样以奉献之心对“人”,以无私之心对“事”,以平和之心对“名”,以淡泊之心对“位”,以知足之心对“利”,以敬畏之心对“权”,将他的崇高精神转化为信仰的力量、担当的力量、奋斗的力量、拼搏的力量。特别是各级领导干部要自觉在塑造人格品行上下功夫,严于律己、奋斗进取、坚守正道,牢固树立以事业为上的高尚情操,不被个人得失所累,不受名利所惑,以“功成不必在我”的胸襟扑下身子干实事。要像陈俊武那样提携后辈、培养人才,着力建设矢志敬业奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍,为石油石化行业发展提供坚强的人才支撑。

学习时代楷模王红旭事迹心得体会

王红旭同志出身教育世家,一家三代均为老师。在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄,他始终把学生放在第一位,关心关爱学生,及时为学生排忧解难,是学生的良师益友,深受学生喜爱。以来带领校田径队取得优异成绩深受学生和同事的好评。王红旭老师一腔赤诚爱党爱教,以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。通过对王红旭老师先进事迹的学习,我被王红旭老师在危难时刻舍己救人、用生命托举生命的大爱精神深深感动着。王红旭老师用自己的实际行动和英勇壮举诠释了“四有”好老师的深刻内涵,让我们深刻的感受到了人性的光辉。

作为一名普通的人民教师,我要以王红旭老师为榜样,将王洪旭老师留给世间的'“爱”谨记心间,将这份“爱”传承,并用这份“爱”温暖我教育的每一位学子,王洪旭老师虽然随着冰冷的江水永远的离开了我们,但是他爱的火焰将永远不灭,照亮教育系统每一位老师前行的路,引导中华大地每一位莘莘学子不断前行。我亦将立足本职工作,坚定理想信念,不忘初心,牢记使命,在平凡的岗位上做不平凡的教育事业。提升自身政治素养和师德素养,以实际行动,心怀大我,无私奉献,做德才兼备的新时代好老师。