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与时代共进演讲稿(精选7篇)

作者:书香墨 与时代共进演讲稿(精选7篇)

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

与时代共进演讲稿篇一

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

很荣幸能够代表我校来参加这次演讲。其实,从工作之日起我就是幸运的,因为在我的周围,有许许多多一大批师德高尚、专业过硬的优秀教师,但同时我又时常感到惭愧,因为我与一个标准的教育工作者还有较大的差距,在教学技能、管理、实践等方面还需亟待提高。

“德”是什么?“德”是一个人内心对自己的要求,讲师德便是教师对其素养的更高追求。师德高尚的老师,往往不是轰轰烈烈、一夜成名,而更多表现为平凡事业中长期的默默奉献。课堂上,两鬓白发的王老师,仍就投入的给学生们上好每一节课;办公室里,唐老师放弃课间休息,仍不厌其烦地给学生讲解试题;李老师在繁忙的工作之余,本可以和家人尽享天伦之乐,但却每天将厚厚的作业本带回家细细批阅;吴老师为工作积劳成疾,但仍然带病上课,坚守教学第一线,无怨无悔。这是什么样的精神?这就是高尚的师德所散发出的以校为家的爱的精神。

如果说高尚的师德令学生景仰,那么,博学多才、能教善导更令学生钦佩与亲敬。“吾爱吾师,吾尤爱真理”,教师人格的深层魅力,来自于其渊博的学识和精湛的教学艺术。今天的教师,要跟上新形势,适应教育事业发展的需要,仅有师德和爱的动机是不够的,还必须具有爱的能力,学会爱的艺术,应尽快地通过各种有效途径,锻造好自己的专业素质、专业技能。“艺无止境,学海无涯”,教师应与时代同步,与学子同行。

时光匆匆,转眼间在为人师的路上我已走过了5个春秋。期间,我深深地体会到:当我把微笑带到课堂,学生就给了我更多的激情和灵感;当我用宽容对待他们的错误,他们就给了我更多的惊喜和期待;当我用亲切的话语与他们交谈,他们在学习上就有了更多的兴趣和渴望;当我用对不起来弥补我的过错,他们就投以我更多的信赖和敬意。

在当今物欲横流的时代,总还有一种力量使我们激情澎湃,总有一种力量使我们泪流满面。

今天,在我们学校,有那么一批富有真才实学又兢兢业业的优秀老师。而且,正有一批能钻研业务、有着新思想、新理念的年轻教师脱颖而出。只要我们同心协力,我们就可以感染学生,使他们积极进取,奋发努力;我们就可以感染家长,和他们树立互信、真诚沟通;我们更可以感染社区,使他们理解学校、支持学校。

今天是教师节,我祝各位老师们节日快乐,身体健康,并祝我校蒸蒸日上。

谢谢大家!

与时代共进演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

您们好!

在这个特殊的仪式——成人礼上,我很荣幸能作为学生代表发言。我发言的主题是:不负时代,为中华民族伟大复兴做出贡献。一代人有一代人的责任与担当。零零后的责任与担当,是不负时代,为中华民族伟大复兴贡献出自己的一份力量。

树立为国家奉献的伟大志向。在我看来,青年是有着青云之志的年华。我们要有为国家做奉献的志向,一如当初突破国外层层封锁线回国的钱学森先生。我们要向钱学生先生学习。学习他这种为国家做奉献的志气。没有国,哪有家。国家弱小,则有如案板上的鱼一样任人宰割。这样的国家如何保护它的人民?人民生活如此动荡,他们又怎能幸福快乐呢?在近代,我们国家饱受列强的欺辱,人民生活于水深火热之中,这些都是血泪的教训。它告诉我们:国家弱小就会受人欺辱!这种屈辱历史,试问在座各位同学,有谁能忍受让这种历史重演呢?我想,没有人能忍受的。所以,我们要为国家做奉献,让国家日益强大起来。这样不仅不会受人欺辱,而且还可以实现伟大的复兴梦。

惜取时间,过好每一天,才能更好的承担起自己的责任与担当。有人说过:“抛弃时间的人,时间也将抛弃它”。时间从来不等人。它是一缕永远也抓不住的清风;一条永不停歇的河流;一捧留不住的黄沙。人们只有惜取时间,努力过好每一天,让生命不断的加深深度,才能更好的实现自己的价值。古人云:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。正是这种道理。张桂梅校长每天都与时间赛跑,为的就是那些女童可以考上大学,过好自己的人生。她从不浪费时间,因为时间并不会等她,所以她只能争分夺秒地过好每一天。我们应向张桂梅校长学习,学习她这种惜取时间的精神,这样我们才能更好的实现自己的价值。

鲁迅先生曾说过:“能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火”。在此,我将先生的这句话分享给大家,愿我们只是向上走,走出一条不负于时代的幸福之路。

愿我们不负青春,不负时代,为中华民族伟大复兴做贡献。

我的发言完毕,谢谢大家。

与时代共进演讲稿篇三

各位出色的领导,优秀的姐妹们:

你们好!

我给大家演讲的题目是《时代女性,亮出你的风采》。

当历史的车轮滚滚而过,当《诗经》里的女子带着哀婉的面容把千年的悲歌抛掷,今天,在新世纪的号角鸣响中,在改革开放的激浪推涌下,更有着十六大精神的鼓舞,女性,这个人类伊甸园中原本就不可或缺的一半逐渐鲜活起来,以空前的热情,出演着各种缤纷的社会角色。远的不说,看看我们的身边,瞧,女经理、女干部、女商人……她们的贡献加速着我们xx市的进步与发展。

朋友们,你们都看过《闽东日报》吧?那么你是否关注过20xx年2月7日版上刊登的"xx市十大杰出女性"的事迹报告?那么你是否在上面找到了我们xx市女性的骄傲?她,就是林枫女士,我市枫林苗圃园艺场的场长。

林枫女士原是工艺美术厂的职工,93年她下岗了,本来就拮据的家庭更是雪上加霜。精神的压力,经济的负担压得她喘不过气来,她想到"女人要有自己的经济地位才能独立",面对困境她没有一蹶不振,一次次摸爬滚打,一番番市场调查,林枫看准了花卉培育这项经营。98年,她向亲友借了1万多元钱,租用一亩二分杂地创办了花圃。在苗圃中,她搭起了简易的小屋,把所有的家当都搬进来了,带着女儿与这些花草相依为命。清晨,她迎着晨曦,踏着露珠,耐心地呵护着这些花草树木,夜里她翻找资料,整理笔记,细心地记录着花草的生长日记。风里雨里,烈日骄阳,苗圃中都能看到她忙碌穿梭的身影,但万万没有想到,当她拿到这一年来辛辛苦苦挣的血汗钱时,四个持刀歹徒抢走了她身上所有的钱物,如果没有巡警及时赶到,后果还不堪设想。

想到借来的债,还得要她偿还,想到女儿还要靠她培养,她咬咬牙对自己说,一定要坚持干下去!于是她又多方奔走,市妇联的同志知道了,及时的给她送来了贷款;亲朋好友知道了,再一次帮她筹集了资金。为了掌握最新的园艺科研动态,她北上南京、xx,南下广州、xx,考察学习。功夫不负有心人,她的园艺技术有了长足的进步,并取得了"绿色证书"资格。若说之前是为生计,而此时的她已深深爱上了这项事业。她盖起了大棚,引进了先进设备,苗圃可以自动控温了。看到自己新培育出的花朵,她舒欣地笑了。取得初步成功后,她更加投入了,园艺基地从当初的1.2亩扩大到了30亩,花卉品种从原来的几十种发展到三百多种,成为xx市规模最大,信誉最好,效益最高的园艺基地。

她的执着追求,也得到了社会的赞同与认可。从20xx年起先后获得了拾科技致富带头人”、“三八红旗手”、全国"巾帼致富工程先进女能手"等荣誉称号。20xx年,xx市电视台专门为她拍摄“梅花香自苦寒来,柳暗花明又一村”的专题片,选送xx市获得"巾帼风采奖"第三名。日前,她又被评为首届xx市十大杰出女性,还被提名为xx省十大杰出女标兵候选人。

有轰轰烈烈的创业,也有默默无闻的耕耘;有辛酸痛楚的付出,也有欣慰自豪的收获。新时代已经赋予我们女性更多的机会,是改革,唤醒了女性的新觉醒;是开放,才造就了今天的女性世界。

与时代共进演讲稿篇四

各位尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!

今天很荣幸能站在这个台上,和大家分享我对“我与时代同行”主题的理解,以及我投入教育事业一年以来的点滴体会,我演讲的题目是:与时代同行 创教学新天地。

有人说,青春应该是一场说走就走的旅行,随心而行,无拘无束;有人说,青春应该是一次洒脱奔放的行走,唯心所愿,摆脱束缚;更有人说,青春应该是一束璀璨耀眼的焰火,绽放梦想,挣脱枷锁。但在我看来,作为一名教师,我们的青春随心但不等于随性,不受拘束但不等于不负责任,真正能绽放亮彩的青春不是肆意的放纵自我,而是在成长中迸发激情,在梦想的征途上学会承担起成熟的责任,这样才能跟上时代的步伐,成为一名合格的人民教师。

刚开始的时候,我一直沿用过去我在课堂上接受学习的'一套来指导孩子们的学习,针对教学目标,要求孩子们牢牢掌握课本上的知识,秉承过去义务教育中“严师出高徒”的原则进行教学。一段时间过后,我逐渐发现原本雀跃不已的数学课堂气氛开始变得越来越沉闷,原本在课堂上吱吱呀呀问个不停的孩子们把头放得越来越低,教学效果自然是十分不理想。

初为人师,对于课堂上出现的这种古怪气氛我百思不得其解,后来经过多次与孩子们的交谈,发现竟然是因为孩子们十分怕我,害怕不能得到我的表扬,更害怕我的批评。当我将这件事向我的师父说起的时候,她听完以后哈哈大笑,然后耐心地告诉我,时代在变迁,教育也在随之而变化,当今的教育需要的不是标准答案,而是开放思维。我们不能止步于过去,而忘却与时代同行,要让不同的孩子得到不同的,属于他们自己的全面发展。

听完师父的意见,我进行了深深的反思,我逐渐明白到自己最大的问题就是沿用自己所认可的传统的教学方式,而没有将教学与时代发展相结合,我们应该带着与时俱进的教育思想,借用新时代下的各种新媒体手段,寓教于乐,因材施教,或许我和孩子们都能收获到更多。

时代在前行,我们在前进,教学并不是一成不变的永恒,而是与时代同行的进步,放宽自己的视野,扩展孩子们学习的舞台,让教学真正能于时代的发展相融合,为孩子们的学习创造更广阔的天地!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

与时代共进演讲稿篇五

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

在这充满朝气的五月前夕,在这美丽迷人的夷水之滨,谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡,没有优美的文采,没有魅力的演讲艺术,但我的宗旨是参与,我演讲的题目是《与时代同行》。

这里,是我的母校,在座的各位,有我当年的老师,有我当年的同学,大家也许还记得我们当年的作文,xx年的梦想,xx年的我,文中的我梦想着成为一名教师,在母校迎接着我的同学,如今,文中的我,变成了现实中的我,我选择了她是为了生存?是为了发展,还是让青春与时代同行?答案是唯一的,让青春闪光,让青春随时代同行。

纵观古今,大凡有价值的生命,无不为自己的选择而苦苦追求。十九世纪的中国,灾难深重,时代要求我们反抗、变革、图强。戊戌六君子选择了她,不惜血洒街市口。詹天佑选择了他,京张铁路人合形设计至今焕发光彩。二十世纪初,封建王朝摇摇欲坠,时代呼唤我们摧毁它,秋瑾选择了他,追求自由,而为之抛头颅。八十三年前的五月,作为战胜国的中国却又面临着瓜分,时代又一次呼唤着我们争取民主与自由,亿万的青年选择了革命之路,抛头颅,洒热血为选择而追求着。五十年前,中华民族自由了,时代需要我们建设祖国,雷锋选择了她而为人民服务,众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。选择了,所以追求。

六年过去了,我对我的选择有了真实的感受:教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位,教师是平凡的,但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们,她是一架人梯,让一个又一个孩子从他肩头走过去,她只在春蚕到死,蜡烛成灰的时候才被人想起,但她从不介意,依旧授业释疑,语化春风,依旧言传身教,频吐丹心;不怕烛熄丝尽,只期花红果硕。正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔,只是许身孺子,堪回首十年往事,无怨无忧吞折齿,捧丹心,默向红旗祭。

与时代共进演讲稿篇六

各位领导、各位老师:

大家好!

我演讲的题目是《做一名新时期的新老师》

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代,作为新时代主人的我们,是不会畏畏缩缩,瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生的乐章。

正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰! 新的时代在召唤,要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量!

教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 “为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系,更是重中之重,更是我们年青教师迫切需要解决的问题。 首先,我觉得教师应该热爱教育事业,热爱学生,对自己所有的学生一视同仁。 其次,我觉得教师也要重视对《教师法》、等教育法规的学习,具有依法执教的意识,要尊重学生,不得变相体罚。 再次,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,展现个性魅力。 从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。茫茫学海中,我们争取做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。古人云:艰难困苦,玉汝于成。青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得半点浪费。让我们把握好生命中的每一天,向着金色的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命做时代的强者!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈的摇浆,命运的闸门会向我们敞开,诱人的时刻终将会到来!

未来不是梦,今天,就把握在你们手中!让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的青春!

与时代共进演讲稿篇七

非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀,我叫田玲,毕业宜都师范。

曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作伤心过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清贫的老师,我无数次的哭泣我的选择,可就在无数的悲伤中我又得到了安慰,每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂浮的心静了,慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲,他像春蚕、像蜡烛无悔的奉献自己,我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的热爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦,但为了自己的理想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的教师职业付出我的`青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师,但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏,努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。

朋友们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!

在今天的青年教师座谈会上,主持人团支部书记请我说两句,略加思索,便信口发了一通言。大意如下:

在祖国____周年大庆,我们应该思考为祖国做点什么。在座的都是知识分子,在中国,不管朝代更替,沧海桑田,一直以来,知识分子对于爱国始终有很高的热情。一句话很有代表性:达者兼济天下,穷者独善其身。讲的就是中国古代知识分子对祖国对社会的责任和情怀,这里的“达”、“穷”不是指富足和穷困,而是指一个人工作范围的宽窄,承担责任的大小。这句话我理解为不管从事何种工作,都勇当责任,干好本职工作。就是为国家做出了贡献,就是爱国的表现之一。在座的青年教师,有强烈的责任感是非常重要的职业要求。包括对国家对社会的责任,对家长对学生的责任,对学校对同事的责任。

对应于把教师看作是一份职业,责任意识是教师的职业道德之一,也应该是教师职业道德的底线。

但是,仅仅有责任意识是不够的,作为青年教师,有了教育理想才能让我们把职业升华为事业,如果我们真正热爱一份事业,作为终身为之奋斗的目标,我相信,在我们的职业生涯中,就没有过不去的坎,就没有克服不了的困难,肯定能够获得职业的幸福和人生的幸福。