计划书不仅仅是一份计划，更是我们对未来的思考和承诺，它可以指引我们朝着目标不断前进。以下是小编为大家收集的计划书范文，仅供参考，希望可以给大家提供一些灵感和借鉴。
一个创业团队需要由哪些人来组成？ceo（首席执行官）、cto（首席技术官）、cfo首席财务官、coo（首席市场官）大家的工作孰轻孰重在不同的时期有所不同，创业的伊始更多的任务和责任在cto身上。
第一，cto要积极对全体员工和干部进行培训，培养人。而且公司一半以上的责任，如沟通市场、开发新产品，技术、产品、设备、标准、工艺等等建立所有的环节都要和技术相关。
第二，创业初期，对资金的节省要求很高，把研发费用减到最低甚至零是关键，另外研发部门要打破常规开发和推广市场通过这样的方式节省费用，使得研发不仅仅降到最低，甚至因为研发部门所做的贡献，所增加的额外的销售使得研发费用会是负的，这在创业过程中是可能的。让高层领导辅助cto，利用cto的技术的优势，去跟目标客户去沟通，一方面针对性地调查，针对性开发产品，确定了产品的目标客户，另一方也省掉初期运营市场的广告费和业务培训的费用。所以说这样一来对cto的前期要求就很高，但是同样要得到其他的合伙人支持，这就说明创业初期团队分工不能太死板，要以生存为目的，做到最大的融合和让步。当然在整体全盘的战略上还是每个人的工作各有不同，但是那是在公司不段壮大和发展的前提之下，要成功就要能做到心态的突破，面对困难能主动地承担责任。
因此开始做为ceo、cfo、coo都只能站在后台，cto站在最前面，也就是说我们三位是智慧的融通，帮助cto能够专注，能够简化地在这个行业中抓到发展的关键性技术。然后发展，当发展到一定阶段性，公司有一定规模的时候再融资，这时因为掌控关键性的技术，融资相对就会很容易，cfo出现，公司才能逐步扩大，公司就可以发展，共创共赢。
11月20日晚19:00，信息与科技工程学院在创意楼514教室开展“挑战杯”大学生课外创业计划作品竞赛。本次参赛队伍有十支，他们分别是鸟筑巢团队，vitory,重名鸟，成长工作室，致富研究社，smart,曜霁之光，青炫，他山之石，浪客。
比赛开始之前，主持人为大家介绍了担任本次比赛的评委老师，他们是：信息与科技工程学院学工办主任李德翀老师、信息与科技工程学院党支部书记席洲老师、信息与科技工程学院辅导员杨高腾老师、国际教育与人文艺术学院韩超老师、就业办指导老师谢星宇老师、信息与科技工程学院团总支书记陈俊青老师。
比赛伊始，由信科院学工办主任李德翀老师致开幕词，李老师鼓励参赛同学，携手同心勇敢迎接挑战，使“挑战杯”大学生创业计划竟赛的火炬以更加耀眼的光辉照亮高新学院的各个角落，点燃高新人创新的火种。
本次大赛分为团队陈述与现场答辩两个环节。在团队陈述环节，各参赛队伍结合ppt从项目背景、产品技术、市场分析等方面逐一对参赛项目进行阐述;在现场答辩环节，评委们从成本、市场、实用性、安全性、创新点等方面对参赛项目进行综合考评，同时还强调了优势，指出了不足，并提出了后续的改进建议。最终经评委打分与讨论，共评选出获胜队伍。最后，由主持人公布进入校级比赛的六支队伍，并请获奖选手和评委老师上台，进行合影留念。
第一名：成长工作室团队。
第二名：重名鸟团队。
第三名：smart团队。
第四名：浪客团队。
第五名：他山之石团队。
第六名：鸟筑巢团队。
评委老师和团队代表合影。
本次初赛，不仅反映了信科院师生的创新水平，展示了大学生的创业成果，也让选手们明白了拥有团队凝聚力和坚定意志的重要性，懂得了“山外有山，人外有人”的道理，相信他们会在后期的比赛中更加齐心协力，再创佳绩。
xx团队。
打造一个真正与社会实践接轨的团队，给大学生提供一个创业实践的平台。
踏出创业的第一步，给予我们一个机会，还您十倍满意。
1.打造一支好心态、好奋斗的创业团队;。
2.做到以理论和实践相结合、积累实践经验、锻炼职业技能为出发点;。
3.初期以本校事业为主，将随着团队的稳定发展而扩大业务范围;。
4.力求打造一个高质量、高保证、高服务的大学生创业品牌;。
本团队初期以校园事业为主。
1.维护团队的日常运作，制定团队的管理制度;。
2.定期组织团队交流会议，以经验交流、检讨与讨论发展目标为主;。
3.制定本团队的发展目标，并监督严格完成发展任务;。
4.制定并完成宣传任务。
业务部(本团队以体育产品、电子产品销售、旅游代理为主)。
2.开发潜在客户，组织本校日常客户回访，二次客户开发工作;。
3.做好客户的产品维护工作(如保修、维修等);。
11日，来自全国19个省（区、市）的30名创业指导教师齐聚河南职业技术学院，参加教育部“华普亿方杯”首届全国高校创业指导课程教学大赛全国总决赛现场决赛。各老师将通过教案评审、现场教学、案例分析、模拟创业竞赛四个环节、历时三天的比赛，角逐最后的奖项。
本次大赛，由教育部高校学生司指导，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办，北京市华普亿方软件科技有限公司、河南省教育厅、河南职业技术学院联合承办。大赛以“传创业梦想，促教学相长”为主题，面向全国各普通高校创业指导课程教师，以现场授课等比赛方式，提升高校创业指导课程教学水平，促进高校创业指导课程建设。
大赛自今年4月正式启动以来，得到各地各高校积极响应，首次举办即覆盖全国27个省（区、市），共有749所高校、4329名教师报名参赛。参赛老师既有本科院校也有高职高专院校，既有院系辅导员也有一线专业教师，既有刚参加工作的90后年轻教师也有工作30多年的.60后教授。参赛课程从职业规划到创业指导，从创业精神到创业文化，从创业意识到创业管理，既结合专业又普及基础，既有理论又有实践，基本涵盖了职业发展教育和创新创业教育两个教学大纲的全部内容。
大赛期间，各地、各高校在赛事之外创新举措，以赛促建。通过编写创业基础教材、开展创业师资培训和创业模拟实训、成立高校创新创业指导委员会、出版创业案例教材光盘等形式，大力推进创业指导研究及教学研讨，在全国范围掀起了创业课程建设和师资队伍建设的新高潮。
经过高校初赛、省市复赛，全国共产生100名选手入围全国总决赛。通过总决赛第一轮专家初审，共遴选出30名教师晋级总决赛第二轮。12月11日-13日30名晋级教师将经历三天现场决赛。颁奖典礼将于12月14日晚举行。
在刚创业时，创业者对自己的发展前途通常都非常看好，有的甚至把企业的“五年规划”“十年规划”都设计好了。但事实上，企业能不能“活”到那个时候还是未知数。
一方面，刚创业时，由于缺乏经验，对变化较快的市场把握不准，这是难免的事；另一方面，管理制度也不完善，有很多初创业者就会用书面上的组织理论、规章制度、或者照搬照抄其他企业的规章制度，这无疑会埋下祸根。因此，对于刚创业者来说，重要的是把眼前的事做好而不是企求有好的企业远景规划。
在刚创业阶段，让企业生存要企业比发展更重要。在创业之初第一个重要选择就是寻找一个适合自己的创业模式，管理力求简单务实。
首先，明确目标，达成共识。创业的核心成员都应该明确创业目标。其次，强调管理行为和文化上的风格。由于创业期规模较小，许多问题都可以直截了当地进行沟通，什么事都可以摆到桌面上来讲，把问题明朗化，群策群力，问题自然好解决。第三，在公司内部形成一个管理团队。最终的管理解决方案还得自己拿主意，所以内部班子非常重要，即使很小也无所谓，关键是要随时沟通，定期交换意见；第四，制订并尽量遵守既定的管理制度。特别是人事和财务方面的规章制度，要强调人人都必须遵守，不能有特权，也不能朝令夕改。当公司发展到一定的程度并初具实力时，就要意识到自身能力上的缺陷，尽可能聘请一些管理方面的专业人才。
8月1日，教育部中国教育信息化理事会与金蝶软件（中国）有限公司共同举办的“2009全国大学生创业大赛”总决赛在深圳金蝶软件园隆重举行，来自全国各赛区的61支晋级参赛队将决出“创业之星”十强，并最终通过创业答辩争夺“创业之星”奖杯及10万元的创业基金。金蝶集团董事局主席徐少春、环球天下教育科技集团总裁张永琪、奇虎董事长周鸿t等创业英雄作为“创业之星”争夺战的专家评委出席。
随着近几年高校毕业生就业形势的严峻，创业教育得到越来越广泛的关注与重视。教育部在《关于积极做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》中明确指出，鼓励和提倡所有高校从20起开设就业指导必修课或必选课，实施“高校毕业生创业行动”，以创业带动就业。教育部的这一文件得到了国内高校的广泛支持。
比赛现场。
为了更好地推动该项工作的开展，教育部中国教育信息化理事会与金蝶软件（中国）有限公司于年11月正式启动“2009全国大学生创业大赛”，并开设官方网站()实时报道活动进展。大赛旨在通过规范、系统的创业指导及创业模拟平台，以竞赛形式真实再现社会环境中创业所必须经历的种种问题，让大学生在无成本、无风险的情况下接受社会大环境的考验，使学生具备创业意识，提升创业能力，并最终为学生创造就业机会。
比赛为期三天，自一开始就进入了白热化的竞赛状态，队员们俨然已进入了创业者、企业管理者的角色，在模拟的商业环境中运筹帷幄。经过两天的激烈角逐，沈阳大学、江西财经大学等代表队进入“创业之星”十强，接下来的一天他们将面临更为严峻的挑战。8月3日，最紧张激烈和激动人心的时刻到了，十强队伍将通过对创业计划的阐述以及面对评委提问的答辩来进一步证明自己的'创业实力，新旧两代创业英雄的精彩对弈将现场气氛推向了高潮。
最终冠军。
最终，沈阳大学代表队凭借优异的表现，摘取了本次创业大赛“创业之星”的桂冠，并获得10万元的创业基金。金蝶将提供此项创业基金帮助他们真正实现创业梦想。
赛后，教育部相关负责人表示，提升高校创业教育质量，帮助大学生“具备创业意识，创造就业机会”，已成为当代高校教育的重要组成部分。全国大学生创业大赛给大学生们提供了一次全方位的实践锻炼与提升综合素质的机会，对推动大学生创业与就业必将产生积极的作用和深远的影响。
姓名:。
签名:。
(三号黑体)。
一、目录。
二、摘要。
三、公司简介(500字以下)。
主要阐述公司宗旨、公司目标、公司价值观等宏观领域。
四、商业环境(500字以下)。
主要是在竞争状况、市场态势、顾客分析、供应商分析、细分市场分析等方面，以事实数据为依据进行分析阐述。
五、公司描述(500字以下)。
主要阐述管理团队、组织结构、具有新技术、产品和服务、运营以及营销潜力的信息(即资源与技术情况)。特别要尽力指出具有的真正优势。
六、公司的战略(500字以下)。
主要阐述在市场定位、如何发挥优势、如何利用有效资源实现企业的快速发展，如何避免与降低运行过程的风险等方面的发展方向。
七、行动计划(500字以下)。
主要是为达到上述目标而进行的行动计划，包括原材料的获得、产量的控制、产品的规格、价格确定、目标市场的确定或新市场的开辟、销售渠道、促销方案以及生产计划等等。
八、财务分析(500字以下)。
主要分析投资数据、资产负债表以及现金流情况。
九、附录(相关附属与佐证材料)。
注意:。
以上各标题下面具体的正文文字内容，均采用“小四号宋体”，行间距均为“单倍行距”，页边距“上下左右均为”，并“左侧”装订，以打印稿的形式上交。
3.组织结构。
4.员工情况。
(二)经营财务历史。
(三)外部公共关系。
战略支持、合作伙伴等。
(四)公司经营战略。
近期及未来3-5年的发展方向、发展战略和要实现的目标。
第二部分产品及服务。
(一)创新产品、服务介绍。
(二)创新核心竞争力或技术优势。
(三)创新产品专利和注册商标。
第三部分行业及市场。
(一)行业情况。
创新行业发展历史及趋势，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制。
(二)市场潜力。
对创新市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析。
(三)行业竞争分析。
主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括性能、价格、服务等方面。
(四)收入(盈利)模式。
业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润。
(五)市场规划。
公司未来3-5年的销售收入预测(融资不成功情况下)。
第四部分营销策略。
(一)创新目标市场分析。
(二)创新客户行为分析。
(三)创新营销业务计划。
一个团队能够持久发挥强大的团队力量，依靠的其中一点就是“共鸣力”！团队中的思想共鸣可以产生出比共识更加高效有力的工作动能，同时使一个团队具有高度的核心凝聚力，可以创造出很多不可能的奇迹。我们可以通过寻找团队的共同利益与愿景、为团队营造一个良好的沟通渠道，并为团队注入各种积极主动的工作动力这些方面去打造团队的共鸣点，提升团队的运作效率。
陈萌，2011037154（郑州升达经贸管理学院企管系11人本1班，郑州，451191）。
摘要：随着我国教育事业快速发展，高校招生的规模越来越大，越来越多的毕业生走入社会，找不到工作，面临着就业难的问题。因此，许多大学生选择了团队创业这条道路。本文结合实际，从大学生创业现状，团队沟通、冲突，团队激励，学习型团队以及教育体系方面对大学生创业团队面临的问题进行分析思考。
关键词：大学生；创业团队；问题对策。
（一）、大学生就业现状。
2013年曾被一些人称为“史上最难就业季”，大学毕业生人数达699万，是高校毕业生人数最多的一年。而2014年毕业生人数不减反增，高达727万人，加上历年来尚未就业的大学生，人数将多达810万。大学生无不面临着严峻的就业形势，就业压力大很大。
（二）、国家相关政策。
为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。党的十七大报告中明确提出，实施扩大就业的发展战略，并强调促进以创业带动就业，提出坚持实施积极的就业政策的同时，要完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者。这使得以创业带动就业的策略逐渐成为解决当前大学生就业问题的重要途径。习近平主席在天津考察时也曾要求加大对高校毕业生自主创业支持力度，对就业困难毕业生进行帮扶，增强学生就业创业和职业转换能力。
（三）、大学生自身素质特点。
首先，在校大学生年轻有创造力，思维活跃，有着丰富的想象创新能力，另外大学生普遍具有较强的专业文化知识，敢闯敢干，从事与专业相关的创业项目，有很大的机会成功。其次，大学生性格不同，每个人都有自己的特点，这样形成的团队更有创造力，能够产生创新性思维。不同性格类型的碰撞，还能够提高工作效率。而且大学生创业团队的每个成员在专业知识和技能上各不相同，能够形成优势互补，团队中的每个人都可以负责一方面，从而可以利用优势互补来保持创业团队的稳定发展。最后大学生创业团队成员在组队前就彼此熟悉，他们有共同的意愿，也是团队发展的目标，因此相对于其他类型团队来说更为稳定。
根据一项调查报告的数据统计，我国大学生自主创业企业有70%的创业团队因各种问题导致团队在5年后解散，团队成员变化超过50%的团队占到12%，仅有8%左右的创业团队保持稳定。导致团队结构不稳定，阻碍团队发展的问题主要有以下几个：
大学生创业团队成员多为刚毕业的青少年，他们刚走出校门，踏入社会，没有什么积蓄资金，创业资金多为向父母要或者从亲戚朋友处借的，大多数分摊到团队每一个成员。这有限的资金就导致了项目选择的局限性，大多数只能选择那些资金投入少，容易实施的项目，对公司的正常运转、顺利发展埋下隐患。另外团队每个人根据自身经济状况出不同比例的资金，也为后面的利益分配矛盾埋下了伏笔。
（二）随着团队公司规模的增长，创业团队成员的能力不足。
一方面，创业初期，团队成员一个个充满斗志，敢拼敢闯，但随着企业的不断发展，遇到的问题越来越多，他们自身的意志和能力就会受到制约。另一方面，大学生可以利用的社会资源有限，社会经验比较匮乏，随着企业规模的扩大，在学校学到的有限专业知识已经不能满足企业发展的需要，企业的发展面临着一个瓶颈。这两方面最终会导致创业团队缺少后续发展的能力，致使企业停滞不前甚至面临失败。
（三）随着企业公司的发展壮大，创业团队内部出现一系列矛盾。
1、团队成员之间由于性格不合，见解不同，导致在沟通合作方面有矛盾冲突。大学生创业团队在初建时，发起人大多选择自己认识的同学或者朋友来共同创业，彼此熟识的团队成员在短期内能够保持一定的凝聚力。但由于大部分团队在建立初期缺少明确的目标，对各个岗位的权限和职责划分不明确，随着团队的发展壮大，团队成员之间因为彼此之间性格意见不合，很容易在沟通和工作上产生矛盾摩擦，从而导致企业不能很好发展。
2、团队在创立初期无明确的利润分配方案，后期因利润分配而引发矛盾争执。在企业发展初期，由于前面提到的资金缺乏等原因，大多数大学生创业团队可能是没有全面考虑到，或者是碍于熟人面子，没有明确提出以后企业发展成功后具体的利润分配激励方案，而等到项目做大，企业规模扩大，利润额增长的时候，团队成员会因为利润的分配而引发争执，会因为奖金激励产生矛盾。
3、创业团队没有科学合理的管理制度，这也是引发矛盾冲突的一个重要根源。由于创业团队大多数基于良好的人际关系而组建，很多明确的制度没有引起成员的重视，虽然团队内部有表面的分工，但缺乏清晰的奖惩措施，这就导致责任很不明确，执行不力，很多东西只流于形式，团队成员之间很容易因为某件事情而引发矛盾冲突。
三、大学生创业团队建设的建议与对策。
（一）科学建设大学生创业团队的激励机制。
针对在校大学生创业团队初期资金缺乏问题，学校主管大学生创业工作的组织应该根据学校的实际情况和创业团队的状况设立创业基金，创业团队可以提交创业项目策划书，进行项目风险评估，学校可以让所有创业团队中对自己的创业项目进行讲解比赛，最终选择合适的项目允许其提交创业扶持基金申请，然后根据项目的大小给予一定的资金扶持。创业项目团队获利后可以根据事先与学校签订的协议书分配利润，学校获得的利润可以继续用于其它团队的创业扶持，从而取得双赢。
（二）建立学习型团队，提升团队成员的学习创新能力。
学习型团队是指通过培养学习氛围、充分发挥队员的创造性思维能力、通过共享信息和其他资源而建立起来的一种目标一致、富有凝聚力、以人为本、善于学习并能够持续发展的群体。因此，要建立学习型团队，应该从内外两方面做起：
1、学校开设适量的创业教育课程。大学生在校期间接触社会少，社会经验不足，在大学生学习期间开设适量的创教育课程，对大学生创业来说至关重要。较强师资队伍建设，构建创业教育课程体系，将理论知识与实践相结合，通过对学生全面的创业教育，开启其创业意识，培养其创业精神，使其了解创业的一系列基本知识，掌握创业的各项技能，提高其全面能力，结合自主创业实践，从而实现创业教育的目标。
2、对团队内部来说，首先要打造基础管理平台，包括团队宗旨、章程、流程、制度等。这是建设学习型团队的前提，没有这些“硬件”，学习型团队建设就没法落实。其次要塑造良好的学习文化和氛围，构建培训和学习体系，构建知识共享与交换平台。要明确学习的理念内容值观，要把学习和创新作为团队的核心理念进行塑造，借助共享平台提高团队运营和知识积累与共享的效率。最后要实行标杆管理，通过标杆设定，引导团队成员学习组织内外的先进生产管理技术，从而提升整个团队的学习技能与创新能力。
（三）深入分析企业团队问题，合理解决矛盾纷争。
1、构建有效的团队沟通交流。
沟通是一切行为的基础，沟通在团队管理中非常重要。有效的沟通有助于使团队思想保持一致，上下产生共识，可以减少团队间的矛盾冲突，增强团队感情和团队成员彼此间的人际关系，从而有助于团队目标的实现。而建立有效团队沟通就需要建立明确的向上、向下、平行沟通制度如公示制度、员工岗位制度、例会制度等，让团队中的每个人都清楚自己在工作中应该向谁负责。另外要建立常用的沟通形式和建议制度。设立公示栏、召开定期的例会，借用qq、微信等沟通交流工具，使管理人员和全体团队成员及时了解企业的情况和来自各方面的建议。
2、确定清晰合理的利润分配方案。
关于如何分配利润的问题，应该以法律文本的形式确立一个清晰的利润分配方案。要根据团队成员对企业做出的不同贡献，给予不同的报酬，并且要根据团队成员业绩的变化及时更改报酬制度，以实现相对的公平。另外在企业发展壮大，利润增加后，要根据创业初始人员所担任的岗位和对企业发展的贡献，分配一定合理比例的股权分红，从而有利于团队骨干人员的团结，保证团队的稳定发展。
3、构建科学明确的团队管理体系。
没有规矩，不成方圆，作为大学生创业团队，要进行有效的管理，首先必须要有一套目标明确，定位科学，发展思路清晰的团队管理章程，章程应明确规定创业团队的设立目的，团队组成、部门设置以及明确的成员分工；规定团队成员的权利与义务。其次要建立赏罚分明的内部奖惩制度，任何人都必须遵守团队规章制度，不能有任何凌驾于团队组织之上的行为，一旦有违规乱纪现象就要在企业内部给予通报批评，并且给予一定的处罚，以促进创业团队稳定良好发展。
参考文献：
4、辛建中.论大学生创业团队精神的培养[j].现代商贸工业，2010.5。
5、肖剑锋.团队与个人管理实务[m].北京：中国财政经济出版社，2010.7。
武汉信邦全称------武汉市信邦it科技有限公司,信邦公司成立于1989年,当时总部位于北京中关村,当时是雅美达显示器华北区总代理,武汉信邦成立于2000年,位于武汉市洪山区珞喻路广埠屯电子一条街------武汉电脑大世界五楼 5178a,公司主要销售电脑主板及it周边设备,目前主要经营"富士康"品牌的主板,是"富士康"品牌的主板在武汉市的总代理商.
大学生创业团队是由武汉信邦公司支持，各高校大学生自发组建的一个销售性质的团队，它以销售学生兼容机和电脑周遍硬件设备为主，其他学生喜好的产品为辅的团队，团队有规范的组织和统一管理。其活动的目的是为武汉市各大高校的有志大学生提供一个施展才华和能力的平台,让广大的学生朋友能够得到更多的社会实践机会和获得更多的社会实践经验.我们来自于学生,服务于学生.我们要于良好的服务和声誉在校园内获得广大学生的认可,我们将会为学生提供货真价实的产品和一流的服务.
宗旨:以人为本 服务学生 锻炼成材走向成功
目标:让每一位会员,通过在协会的学习以及锻炼,在踏入社会后以比别人要短的时间内适应自己的角色,让每一位队员在激烈的社会竞争中处于不败之地.
性质:提供与所学专业对口的社会实践平台,培养大学生社会实践能力及大学生创业思想(重点在市场营销和社会交际)
1. 大学生在学校很希望找到一个锻炼自己的.机会,也有很多人希望找一份不错的兼职.有一份不错的勤工俭学工作。
3. 团队不向学生收取任何费用.
4. 团队将在学校做很多活动来提高团队的知名度.
5. 团队成立后有很广大的信息网,有更多的商机.
一个创业企业的成功有赖于创业团队成员不同性格之间的互补。不同的性格在企业的各个发展阶段和岗位上各自发挥不同的作用。正是通过性格的互补才能查漏补缺，发现彼此的盲区，破除企业因为个人原因而产生的瓶颈。携程“第一团队”的例子可能对很多人来讲已经耳熟能详了，用disc来分析发现他们四个人正分别代表了d、i、s、c四种性格。
企业初创期需要外向而关注人的i。季琦，充满创业***，敢冒风险，勇于挑头做事。他能言善辩，把创业当作自己最大的爱好。因为他热爱新鲜的东西，不愿意做重复性工作。所以他创立的携程上市后，卖掉携程的股份，跑去北京创办如家，如家上市之后，卖掉如家的股份，成立力山投资公司，并建造了x2创业园区和汉庭连锁酒店。有人采访季琦：携程的商业模式是什么？季琦说“谈什么商业模式，听一听我的创业故事吧。”——对于季琦来讲他是找感觉关注人的。他擅长于利用各种资源，从无到有建立新的东西。但是却对细节，对事情却缺乏关注。一旦公司上规模，需要从事流程的改造和细节的完善的时候，季琦感到自己既不擅长也不热爱，就立刻把权力棒交给了梁建章。
企业内部建设期需要内向而关注事情的c。梁建章，十四岁就已经大学毕业，原来在国外就职于甲骨文。正是他首创把iso9000直接从生产型行业放到服务性行业，并且为携程中一线服务人员制订了34项定性定量项目在每周管理例会上评估，高要求标准下，同时实现携程接电话平均每一个电话由240秒硬生生降到180秒。这意味着以前企业要用400万元的电话费，现在只要300万.此外从管理成本的角度，管理300人的难度也比跟管理400人的难度大大降低了。内部体系建立之后，需要再对企业效益进行放大的时候，团队中另一个成员的效用开始占据主导，这就是风投家沈南鹏。
企业资本运作期需要目的性强，不重感情的d。沈南鹏。一个目的性很强而又直言不讳的人风头家，身上带有很高的d特质。他被媒体广泛传播的最有名的两句话：第一句话是，我做公司的第一天就是把它卖掉。第二句话是，携程和如家做得最对的一件事情就是请走季琦，不让他当ceo（因为携程跟如家一开始都是季琦当ceo）。公司准备上市的，意味着资产将成为公众的，在对ceo的选择上只能选最合适的，而不能考虑人情苦劳等因素。沈南鹏做事之决绝，是成就携程和如家传奇的一个关键。
企业平稳发展期需要稳重，善于支持的s。携程上市之后，以上这三个人都陆续卖掉了手上持有的股份，转而玩其他去了。这时谁来主持携程的大局呢？老成持重的范敏登场了。范敏有在酒店工作十五年的经验，他认为旅***业是一个伟大的行业，他说：“我愿意在携程待一辈子！”在范敏主持下的携程，到目前为止，也没有推出任何一项新的服务——就连最近推的叫商旅管理，都是在携程在上市的时候就已经写在计划书里面的。正是范敏身上的's特质可以让他关注于细节的完善，安心于相对来讲稳定的重复性工作。
创业不同阶段需要不同的团队风格：初创期***四射，建设期作风严谨，资本运作期公事公办，平稳发展期各就其位。携程四君子在不同的阶段各领风骚，各擅胜场。正因为如此，携程才能不做一丝的无用功，在很短的时间内纳斯达克上市。
但是，对于性格的认识说来简单，实际经常会为外物所迷惑。当你白手起家把一个公司从无做到有，即将上市的时候，有人跟你说你的性格不适合ceo职位，你要退下来，你愿意么？季琦做到了。可是对大多数人来讲，内心随着物欲而膨胀，接二连三的胜利会让他们觉得自己无所不能。这个时候清醒的自我认识和团队意识就非常重要。团队意味着，团队其他成员的成功也是你的成功。只有当每个人相信团队力量，退一步，退回到最属于自己的位置上，让最合适的人登台亮相的时候，才能踏出团队的最强音。
41、创业始于想法，创业成就未来。
42、创业谋发展，发展促和谐。
43、创业路上苦中有乐，致富征程险间有路。
44、创业路千条，创新加速跑。
45、创业改变命运，互助成就梦想。
46、创业富民，就业惠民，建设美丽吴江。
47、创业，我们能行!创业，我们同行。
48、创业，点亮人生希望。
49、创新无止境，创业践于行。
50、创新无处不在，创业只等你来。
51、创新改变生活，创业成就你我。
52、创新创业新福地，宜商宜居新镇江。
53、不甘于平凡，让创业成就人生精彩。
54、爱心凝聚力量，创业成就梦想。
55、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
56、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
57、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
58、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
59、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
60、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
1、别浪费时间寻找“资深人士”
先说一段尘封的往事，在决定创刊《天下网商·经理人》的时候，我曾经奉命去给它找一位资深的媒体人士出任主编，花了大概半年的时间，接触了不少资深媒体人，说了很多好话，结果没人愿意到这样一份还没出生的杂志工作。最后，老大没办法了，只好把我顶上，硬着头皮让我做了执行主编。后来的事情大家可能都知道了，天下网商发展的还不错，我这个执行主编算是超额完成了任务。
对于一只创业团队来说，我看就别把时间浪费在寻找资深人士这件事情上面了，一来不大会有真正的资深人士愿意来，二来真要有资深人士来了，他也未必有创始人做得好。
到底什么是资深？这也是一个值得思考的问题。是工作的年头多吗？是在原来的公司证明了自己吗？资深人士带来的可能是宝贵的经验，也可能是思维的定式。对于创业公司来说，资深人士可能帮不上你太大的忙，你需要在快速变化的环境当中千方百计的活下来，需要的是打破常规，而非经验的传承。
2、真正的人才可遇不可求。
我曾经认为这世界上存在一种方法论，可以让我看了它以后就掌握寻找人才的方法。但是回首一看，我得到的真正的人才，几乎都是莫名其妙的出现的，正常途径过来的（比如说招聘网站、校园招聘）反而微乎其微。
寻找创业伙伴这件事情和寻找另一半是非常类似的，你只能靠缘分。也许很多人看完了想揍我，“你说了半天，等于啥也没说啊！”可是，事情就是这样的。
3、重视积累“低端”人脉。
谁都知道人脉很重要，但大多数可能只重视了“高端”人脉，却忽视了身边的普通人，这是非常得不偿失的。要知道，你去巴结高端人士，人家会真的重视你吗？你对人家的价值有多少呢？辛辛苦苦攒下一叠叠名片、一张张合影，真正需要帮助的时候却发现竹篮打水一场空。当我们努力攀爬职场金字塔的时候，既需要上面有人拉你，更加需要下面有人顶你。蒋介石当年为什么三次下野三次又被请回来？因为只有他能够指挥得动那些将领，因为他当年曾经是黄埔军校的校长，他有足够多的“低端”人脉来支撑他。
所以，重视那些低端人脉吧。你的某个“小粉丝”，也许就是未来助你成就大业的那员大将。
4、是合作而非雇佣。
作为一个创业公司，千万不要高估了你对优秀人才的吸引力。啥叫吸引力？看没看到每年几万青年才俊为了一个公务员职位挤破了头，各种托关系、各种潜规则，那才叫吸引力！
那我们在面对政府、国企、外企的时候，就没有任何优势了吗？有一种福利是他们给不了但是我们可以给的，那就是成就感和个人成长。在一个大公司里面，个人对于整个组织的影响是难以被感觉到的，你就像一个小齿轮一样，离了你机器一样可以运转，换一个也没有太大关系。在大组织当中，日复一日做着无需思考的执行工作，个人成长的速度也是非常缓慢的。
但是在创业公司当中，个人对整个公司的影响则是可以被充分感知的，那给一个年轻人带来的成就感是非常强烈的。而且，创业公司往往要求员工三头六臂、啥都能干，员工的成长速度就会非常的快。
我们如果想最大程度的激发出一个员工的工作积极性，就一定不要让他感觉他只是在为公司出卖自己的体力和时间，而要让他感觉他是在利用公司的资源为自己干活。所以，我们和员工之间的关系不是雇佣关系，而是各取所需的合作伙伴关系。
5、有价值观的企业更有吸引力。
阿里巴巴非常重视价值观，这一点还被不少人批评，甚至拿马云和毛主席相比，但我从实际工作当中来看，价值观真的是非常、非常重要。一个人的工作成绩，等于业务能力和价值观的乘积。也就是说，在业务能力相同的前提下，两个和公司价值观契合程度不同的员工所做出的贡献可能相差数倍。
价值观到底是什么？一般来说，公司的价值观就是创始人、一把手的价值观。兵熊熊一个，将熊熊一窝，上梁不正下梁歪，说的都是这个道理。而且，价值观是可以传递的，他会直接在你聘用员工的时候体现出来。
我之所以在明道工作很卖力、很有成就感，很大程度上得益于我非常认同创始人任向晖的价值理念——像匠人一样打磨产品，坚信社会化管理是一个大趋势，让大家的工作更简单。
这个世界上可以赚钱的事情很多，但并不是所有赚钱的事情都可以给你带来心理上的满足感。做一个价值观强大的企业，然后那些和你气场相投的人自然会被吸引过来。
6、别总想着要留住员工。
从我的内心里，当然希望可以把骨干一直留在公司里，但我的理智告诉我，如果你想留住他们，唯一的方式就是不要试图留住他们。
忘记是谁跟我说的这句话了：“你真正的价值，将在下一份工作当中体现。”这句话真的很对。我观察了不少职场上面的成功人士，大部分人都是换了几次工作之后才得以获得现在的职位。换一家公司，往往是提升职级最迅速有效的方法。
每个人都渴望成功，都希望出人头地，你不能阻止你的员工这样想。越是优秀的员工，你越难以留住他，因为他的选择可以有很多。既然留不住，索性就不要去想那件事情了，就把成就一个员工作为你工作的成功吧。至少当你这样做的时候，你可以把他在你公司工作这段时间的积极性彻底激发出来，这对你来说就足够了。
唯一能够留住员工的条件，就是公司的成长速度高于员工个人的成长速度。薪水、期权、合同，都不重要。
7、发1.5个人的工资，干2个人的活这句不用我多解释了吧。
创业团队是指有着共同目标的两个或两个以上的个体形成的，一起从事创业活动，建立一个创业企业的—个团队，并且在成立公司之前就已经存在的一个团队，也是指是在创业初期(包括企业成立前和成立早期)，由一群才能互补．责任共担，愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。
对于广大大学生而言，我们年轻，思维活跃，想象力丰富，行事不受经验束缚。具有强烈的创新意识。这些是创业者获得成功最重要的条件。而大学生普遍具有较强的专业基础知识。如果从事本专业或与专业相关的创业活动。成功的机会就会很大。同时，大学生创业不仅可以解决部分学生的就业问题，还使学生在学校就可以获得企业经营管理等方面的经验，在很大程度上能够提高解决创业过程中}h现的各种问题和困难的能力，从而让创业活动长久地开展下去。即使是创业失败。但是其所带来的经验教训会使创业者学会更好地应对失败。
但是就大学生个人来说尽管创业会有上述的优势。可是由于他们在专业知识、经验、时间、精力、资金等方面的限制，使得他们又很难以个人的力量去进行创业直至获得创业的成功。如何更好的组织大学生创业团队，如何对大学生创业团队进行良性的建设和管理是我们在创业团队分析中的重要问题。因此了解大学生创业团队的运行机制是加强对大学生创业团队建设和管理的前提条件。
大学生创业团队运行机制是指团队组织和工作的内在机能及其运行方式。是引导和制约团队决策和进行各项活动的基本准则及相应制度。是决定团队各种行为的内外因素及相互关系的总称。总体上大学生创业团队运行机制包括大学生创业团队的组织机制、学习及知识共享机制和价值创造机制。
思考解决问题的办法，有些人则显得外放，能想的更远。 由于大学生创业团队往往是团队组织者利用个人关系网组建的，大多成员在组队前就彼此熟悉，因此，比较容易互相融合和信任，也不存在个人生存压力。不易相互猜忌，组织结构比较稳定。
大学生创业团队的学习及知识共享机制包括：第一、目标一致。拥有共同的创业目标，愿意为这个共同的创业目标而付出自己的资源和精力。对于大学生创业团队而言，虽然团队成员较容易接受团队的共同意愿，团队成员加入团队的目的却不尽相同，这就需要团队的组织者尽量去统一团队成员的目标。第二、知识共享。在大学生创业团队中，每个成员在团队中都担当不同的角色。根据成员在团队中的角色定位和各自所具特点，可将团队成员分为建议者，协助者．调和者。执行者等角色。大学生创业脚队中每个成员在完成自身的工作中必须依靠他人来获得信息、资源以及必要的支持。每个成员必须通过分享资源和共享知识来协调完成他们各自的各项工作。但在大学生创业团队内的成员之间也存在一定的竞争关，在有良好的外部环境的情况下，大学生创业团队内部的所有成员之间都保持基本的合作博弈状况。成员之间也能够顺畅地进行知识共享。第三、协同共振，这是团队成员通过沟通、协作等方式进行协同t作，最终形成一致的意志达到共振的效果，使团队绩效最大化。如果团队成员始终保持良好关系。就会使成员牲工作中能够发挥主观能动性与创造性，积极配合团队目标的实现。因此划分清楚团队成员的岗位职责，制定严格的考核制度就可以从客观上抑制成员的不规范行为的发生，以更好的产生共振的效果。
都是为了寻找值得信任的创业伙伴，建立起相互信任的创业团队。另外，由于创业团队任务的复杂性和不确定的特点，使得在创业团队里的信任也尤为重要。研究表明，在不确定和模糊的`情形下，高度信任的团队表现得高度协调和灵活。创业团队的研究者也充分认识到信任对于创业成功的重要作用，很多创业团队研究文献都提到信任的作用，例如在不确定的环境中，信任可以降低监控成本，增加信息交换，以及促进授权等。笔者在此对以往研究关于信任在创业团队发展过程中的作用做一个系统的归纳，期望全面考察信任对于创业团队成长与创业成功的作用。
前面是对大学生大学生创业团队的运行机制进行分析，初步的指出作为一个创业团队需要那些基本要求。但是作为一个成功的创业团队更应该注重它的建设与管理。
对于在校大学生创业团队而言，如何将他们纳入到真正意义上的创业中来，为将来走向社会打下创业基础，是作为目前学校创业教育中的重要问题，因此在大学生创业团队的建设和管理上，必须对他们要有一个系统的疏导，这样才能从真正意义上做到理论和实践的统一。
第一，加强对创业团队成员的价值观、人生现、道德现的教育和社会责任感的培养。在当今社会。影响当代大学生思想状况的因素是多元化的，大学生的思想容易受到的影响。在创业团队中，也必须加强上述方面的教育，而不至于使他们在创业历程中被金钱和利益所左右。另外，社会责任感的培养也十分重要。社会责任感是人们对自己在社会中的责任的情感体验。在创业团队中，只有具备了较强的社会责任感．才会关心国家、社会和集体的前途，关心环境、关爱他人。而这恰恰是创业的深层内涵和高层目标。培养创业团队中各个成员之间的社会责任感。一方面可以在创业团队内部形成一个负责的团队，对外在而言也是对创业团队形象的良好塑造。这也正是创业团队走上良性循环发展道路的基础。
的比赛或设计，而是要求能结合专业特长，根据市场前景和社会需要开发出独特的具有创新性的成果，这样才能达到真正的创新。
第三，努力提升创业团队成员的创业技能。具体来讲，包括对企业人、财、物及技术资源的配置能力；对市场及环境信息资源的配置能力；对社会关系资源的配置能力；对组织及制度资源的配置能力；对个人行为资源的配置能力。因此，对创业团队成员进行行之有效的创业技能教育和培养是必须的，同时在对成员之问的协同能力的培养上也需要引导者用合理的方法和教育进行疏导，从而实现创业用队的协同共振的效果。
第四，对创业团队成员的知识体系的培养。以经济管理类大学生创业成员基本素质为例，在对他们进行的知识体系的培养上主要以金融、商务、法律、市场、营销、管理、财务、税收、企业设立程序和宏观经济政策等知识为主线。此外，还要使他们具备必要的自然科学知识，如商品类别、产品性能、技术性质等。学科教学的过程，也是学生创业能力基础培养的过程。所以。创业能力教育并不独立于正规的学科教育之外，而是内化在学科教学之中，是高校学科人才培养的本质要求。
第五，明确创业目标。创业团队的总目标就是要通过完成创业阶段的技术、市场、规划、组织．管理等各项工作实现企业从无到有．从起步到成熟。总目标确定之后．为了推动团队最终实现创业目标．再将总目标加以分解，设定若干可行的、阶段性的子目标。
第六，制定创业计划。在确定了一个个阶段性子目标以及总目标之后，紧接着就要研究如何实现这些目标．这就需要制定周密的创业计划。创业计划是在对创业目标进行具体分解的基础上，以团队为整体来考虑的计划．创业计划确定了在不同的创业阶段需要完成的阶段性任务，通过逐步实现这些阶段性目标来最终实现创业目标。
制(主要包括利益分配方案．奖惩制度．考核标准．激励措施等)，使团队成员才能看到随着创业目标的实现，其自身利益将会得到怎样的改变．从而达到充分调动成员的积极性．最大限度发挥团队成员作用的目的。。要实现有效的激励首先就必须把成员的收益模式界定清楚，尤其是关于股权、奖惩等与团队成员利益密切相关的事宜。需要注意的是，创业团队的制度体系应以规范化的书面形式确定下来．以免带来不必要的混乱。
第八，团队的调整融合。完美组合的创业团队并非创业一开始就能建立起来的，很多时候在企业创立一定时间以后随着企业的发展逐步形成的。随着团队的运作．团队组建时在人员匹配、制度设计、职权划分等方面的不合理之处会逐渐暴露出来，这时就需要对团队进行调整融合。由于问题的暴露需要一个过程．因此团队调整融合也应是一个动态持续的过程。如图1所示．在完成了前面的工作步骤之后，团队调整融合工作专门针对运行中出现的问题不断的对前面的步骤进行调整直至满足实践需要为止。在进行团队调整融合的过程中．最为重要的是要保证团队成员间经常机型有效的沟通与协调．培养强化团队精神．提升团队士气。
同时我们还应该意识到大学生创业存在着经验欠缺、资金短缺、能力不足等问题，这将在创业发展的中逐步完善解决，但团队精神是创业成功不可或缺的创业素质。现在的大学生一般都很有个性，自信心较强，有的甚至刚愎自用，这对创业发展极为不利。
第一，心理素质。刨业过程不会一帆风顺，其中充满着很多变数和挑战，可能让人产生挫折感。现在的大学生创业，多数缺乏百折不挠的精神，心理承受能力不强，稍遇困难就容易退缩，怨天尤人，相互指责。现在的某些大学生从小没有吃过苦、缺乏劳动锻炼，动手能力较差。而创业是需要亲力亲为的，不能有丝毫的懒惰、拖沓。
第二，性格欠佳。自卑表现为对自己的能力评价过低，看不起自己。这一消极有害的心理在不少大学生身上存在，影响他们在创业中的相互协作。一些性格比较内向，不善言辞，面对团队创业问题，常常产生自卑心理，不敢相信自己，认为自己竞争力不够。有些大学生不能客观地认识自己，在创业中他们缺乏自信心，勇气不足。自卑心理源于他人对自己的不能客观评价和自己对自已的消极暗示。强烈的自卑心理会成为他们在创业团队合作的最大障碍。
第三，过于自信。自信是对自己能力、实力上信心的一种自我感觉，与自己的才智、技能水准高低有不可分的关系。如果对待某一事有能力和信心，把握度很高，那么他的自信心就强。而过分的自信，是坑害自我的祸根，对自己对事业起不到什么好作用。过分的自信，不切自我实际的自信，是没有自我约束行为规范的一种表现。在创业团队中，如果不能克服感情因素，容易造成过分自信，在能力、实力上，自我把握失衡，是在物质和精神上的一种自不量力的放大自我，于已不利，同时损害了整个创业团队。
第四，不善交流。如果一个大学生不善交流或不会沟通，不善与他人合作，即使专业技能再优秀，也很难有用武之地。大学生沟通能力久佳主要有家庭因素、环境因素，社会因素和心理因素。严重影响了创业团队成员之间的沟通。在日常的生活、学习和工作中，人们内心时有一种孤寂、渺小，自卑、困惑的感觉。这种感觉便影响到大学生沟通与交流。大学生创业除具备良好的创业能力、创业知识和创业意识外，更要有好的心态，不可视野狭窄、过于自负，而应虚心接受他人正确的意见，并敢于直面挫折和失败。此外，时刻保持高昂的团队精神与创业激情，是突破创业瓶颈不可忽视的精神力量。
大学生创业，构建一个内部团结、合作良好、取长补短的强有力的团队必不可少，而始终保持这个团队积极向上、凝聚力强大则是团队核心组织者所必须具备的才能。
相互理解、信任、协作、融洽和默契来克服活动中的困难，达到活动的目的。团队合作训练有孤岛求生、穿越电网、翻越高墙等。对于一个团队来说良好的团队气氛是非常必要的。它使得整个团队能够保持激情和热情，而高涨的团队情绪也必然会使每个队员感到愉悦和自信。注重心理教育，克服沟通中的心理障碍。心理健康是大学生健康成长的重要部分，当前部分大学生正是由于心理不健康而影响其沟通能力的提高。通过心理教育，消除各种心理疾病，培养自信、宽容、理解、合作、助人的品格，成为受欢迎的人。一个有抱负的人，想在创业工作中游刃有余、大展宏图，就得善于与上下级、同学进行有效的沟通，才能打通自己和创业团队的成功之路。因此，沟通永远是人们在生活生事业中应当掌握的首要才能。总之，培养好大学生的团队精神，是我们高校责无旁贷的义务和责任，大学生团队精神的正确树立将会适应现代社会的要求、社会将更加充满活力，也将为现代社会经济的发展增添更多活力。
总而言之，大学生在组建创业团队的时候，要充分了解创业团队的运行机制，如何进行组建于管理，同时还要意识到作为大学生这个特殊群体的优势与不足，如何利用自己的优势和改正自己的不足，现成良好的创业团队，使自己和创业伙伴在创业过程中取得满意的成绩。
校园纪念品
--------------郑州大学齐克创业团队借鉴
一．团队命名
xx团队
二．团队宗旨
打造一个真正与社会实践接轨的团队，给大学生提供一个创业实践的平台
三．团队使命
踏出创业的第一步，给予我们一个机会，还您十倍满意
四．团队目标
1.打造一支好心态、好奋斗的创业团队；
2.做到以理论和实践相结合、积累实践经验、锻炼职业技能为出发点；
3.初期以本校事业为主，将随着团队的稳定发展而扩大业务范围；
4.力求打造一个高质量、高保证、高服务的大学生创业品牌；
五．团队简介
xx团队是由一群富有创业理想的在校大学生自主建立的团队，致力于为在校大学生提供高质量、高保障、高服务产品的创业团队。本团队初期以本校的事业为主，以体育产品、电子产品以及旅游代理为主，随着发展将慢慢扩展业务范围。本团队诚招有创业梦想、有热情、有奋斗精神、不怕失败的大学生，在团队建设以及发展的过程中经历、感受、学习、收获，在社会实践中锻炼，在锻炼中累积经验，力求成为一个优秀的社会人士……。
七．职权与责任
本团队初期以校园事业为主
团队建设部
1.维护团队的日常运作，制定团队的管理制度；
2.定期组织团队交流会议，以经验交流、检讨与讨论发展目标为主；
3.制定本团队的发展目标，并监督严格完成发展任务；
4.制定并完成宣传任务。
业务部（本团队以体育产品、电子产品销售、旅游代理为主）
2.开发潜在客户，组织本校日常客户回访，二次客户开发工作；
3.做好客户的产品维护工作（如保修、维修等）；