毕业论文的写作过程需要耐心和毅力，要具备丰富的学术知识和研究技能。以下是一些关于毕业论文写作格式和排版的要求，希望大家注意。
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
橡胶与金属是两种不同的材料，它们的化学结构和机械性能有着很大的差别。借助橡胶与金属的粘合，可以使两种材料结合成人们所需要的有着不同构型和不同特性的复合体。以橡胶材料包覆于金属表面既可提高金属材料的耐腐蚀性，吸收冲击和振动，降低噪音，同时还可通过在橡胶中填充某些金属中无法添加的特殊材料，使其获得某些特殊功能。
金属与硫化橡胶粘合在许多工业领域有着广泛的应用，如航天，轻纺，电子，电视，无线电，机械等。尽管其粘合强度不如未硫化橡胶理想，但其工艺简便，不需要设备就能解决未硫化橡胶硫化粘合所不能解决的问题。尤其是在室温下借助胶粘剂使金属与硫化橡胶粘合更加简便实用，但由于硫化橡胶与金属的模量差别比较大，所以硫化橡胶与金属粘合很困难，虽然很多人研究过这个问题，但并没有取得很大的进展[2]。
随着胶粘剂工业和粘接技术的发展,金属与橡胶的粘接已广泛应用于汽车制造、军工方面、道路桥梁以及机械制造等很多领域。采用橡胶与金属等材料复合,以期利用橡胶的高弹性与金属的刚性,使这类材料获得更好的强度和耐久性,同时获得减振、耐磨等功能。
对于已经硫化的非极性橡胶与金属粘合，尤其在室温下进行的粘合，要获得较佳的粘合效果却是十分困难的。这是由于硫化橡胶表面的极性较弱、粘接性于自粘性较差，并且存在喷霜物，因此要想把它粘合到强极性的金属表面上就必须对其进行清理和化学处理。所采用的方法为对橡胶与金属表面进行机械打磨，并用溶剂除掉硫化橡胶表面的石蜡、硬脂酸等软化剂喷出物以及隔离剂的污染物。
环氧树脂粘合剂与金属的粘合性能优异，可作为金属材料粘合的结构胶使用，其粘合强度有时甚至超过金属材料的自身强度。用环氧树脂粘合剂进行橡胶与金属的粘合，由于环氧树脂固化后的弹性模量接近金属，远大于普通的硫化橡胶，从而使环氧树脂与金属的粘合性能较好，而与橡胶的粘合强度较低，即所有胶接破坏都出现在橡胶与粘合剂的层面间，这一点我们已经通过大量试验予以证明。所以解决非极性硫化胶与环氧树脂的粘合问题，是提高非极性硫化橡胶与金属粘合性能的关键。使胶接破坏均为橡胶本体破坏(大于90%)，这样才能达到最佳的整体粘合效果。
早在20世纪20年代,有人就提出了等离子体的基本概念。从20世纪60年代至今,等离子体逐渐发展成为一门涉及化学、物理、电子、材料、反应控制、计算机和表面学等学科的交叉学科,在金属材料上的应用已相当广泛;但在橡胶方面的应用远不及金属材料。随着科学技术和现代工业的发展，对橡胶表面进行改性，有效地引入等离子技术，可以提高金属和橡胶之间的粘合力，扩大工艺适用范围，增加产品品种，提高产品质量，节省原材料和能源，降低操作者劳动生产率，和减轻以致免除环境污染等方面产生了良好效果。
一般来说，传统的处理方法是采用酸洗处理来提高橡胶的表面极性，从而提高粘接强度。但是这种工艺方法存在着很大的缺陷，如大量使用强酸会造成环境污染(空气污染及废酸的处理等)，影响生产工人的健康;处理橡胶的程度(深度、均匀性、时间等)在大批量生产时不易拿捏，等等。因此，有必要研究用一种新的工艺方法来对橡胶表面进行改性处理。等离子体表面技术在提高橡胶与金属材料的粘结方面发挥了重要作用。在多种可供选择的表面改性处理技术中，等离子体技术，特别是低温等离子体技术是一种较为理想的新技术。这种技术具有常温工作、状态稳定、处理均匀、无污染等优点，特别是能够提供高电离度、高活性的等离子体，已被广泛地用于处理各种材料的表面，在电子、机械、塑料、橡胶等工业和生物医学工程方面有重要的应用。
目前，用于表面改性处理的等离子体系统主要使用三个频段:小于100khz的低频、13.56mhz的射频和2.45ghz的微波，其中射频和微波最为常用。现在，等离子体在工艺上已比较容易控制，对环境污染小，因此有可能作为橡胶表面改性处理的新一代方法。虽然应用低温等离子体对聚合物表面进行改性处理的文献报道不少，但利用微波低温等离子体对非极性橡胶材料表面进行改性处理以增加粘合力的工作在国内外却还未见报道。本实验对等离子体技术在改善非极性橡胶表面性能方面的应用做了探索性研究。
等离子体是电离到一定程度的气体，即电离度超过0.1%的气体，是由离子、电子和中性离子(原子和分子)所组成的集合体。等离子体整体呈中性，但有相当数量的电子和离子，表现相应的电磁学等性能，如等离子中有带电粒子的热运动和扩散，也有电场作用下的迁移。等离子体是一种物质能量较高的聚集状态，它的能量范围比气态、液态、固态物质都高，所以被称为物质的第四态。
按等离子的温度，可分为热等离子体和冷等离子体。热等离子体的高温和高焓特性和收缩效应所产生的能量集中的特点，将其用作热喷涂时传递热量的工作介质，形成了等离子喷涂工艺。从一般的中性气体转化为等离子体，需要经过升高温度、双原子分子分解和原子电离等大量吸收能量的过程。热等离子体中的重离子(离子和中性原子)的温度与电子的温度相同，又称为热平衡等离子体。热等离子体又可分为高温等离子体和低温等离子体。高温等离子体温度可达一亿到十亿k，低温者也在2017～20170k。在冷等离子体中，重离子的温度远低于电子的温度，前者接近常温，而后者却高达1000～10000k。冷等离子体因此也称为非热平衡等离子体。等离子体物理学研究促进了低温等离子体技术的迅猛发展,使其在天然高分子材料和合成高分子材料及其它应用领域有广泛的应用,在非极性橡胶制品的表面改性中,引入了多种含氧基团,使表面由非极性转化为有一定极性和亲水性,从而有利于粘结和涂覆。
等离子体的形成是气体在相对的高温下热电离的结果。热等离子体是气体在大气压下电弧放电产生的;冷等离子体可在低压气体辉光放电时形成。等离子体在形成过程中吸收大量能量，因此等离子体又是物质的一种能量较高的聚集状态。许多气体都可以用于产生等离子体,但在聚合物的表面等离子体处理中,一般选用的气体或气体混合物包括:o2、ar、cf4和空气。产生等高子体的方法包括火焰、放电、激光、电子束和核聚变等。用辉光放电法产生的低温等离子体，又叫做非平衡等离子体。其体系中电子温度(ts)大大高于本体气体温度(tg)，一般ts/tg为10/100。电子能量约为1～10ev，恰好同一般化学键键能相近，适合于化学反应，由此产生了低温等离子体化学这门新兴的边缘学科。
辉光放电在减压反应器中进行，在直流、低频交流、射频，或者微波电场或磁场的作用下产生。反应装置有内极式、外极式和无极感应式等3种。低温等离子体化学反应的优点在于：在常规下不能进行或难以进行的反应，在等离子体状态下能够顺利进行，如全氟苯的聚合、氮化硅的淀积等。等离子体表面轰击力强，穿透力弱，适合于表面改性。等离子体表面改性时，主要是利用各种能量粒子与固体表面作用，达到改变表面化学结构的目的。它包括3方面内容：在ar、he、n2、o2和nh3等气体的辉光放电中对聚合物表面进行等离子体处理;进行等离子体接枝;在聚合物表面淀积超薄等离子体聚合膜。与常规化学改性方法相比，等离子法具有干法、不破坏材质、低温、快速、污染小和效率高等优点。
姓名：
出生年月：1985年12月。
毕业院校：沈阳化工学院。
学历：无。
联系电话：
性别：女。
政治面貌：无党派人士。
专业：化学工程与工艺。
手机：
电子邮件：
教育经历。
2005年09月之2009年07月于沈阳化工学院就读；
2001年09月至2005年07月于遵化市第一中学就读；
1998年09月至2001年07月于新店子镇中学就读；
1992年09月至1998年07月于新店子中心小学就读，
在校奖励情况与实践经验。
技能水平。
熟练掌握word;。
能使用excel进行表格制作；
自我评价。
本人对新事物有较强的理解、接受及创新能力；有较强的为人处事能力，适应能力较强。本人已通过国家英语六级和计算机二级、三级，且精通听力、阅读及翻译.
求职意向。
化工技术应用,采购助理,化工技术应用。
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文献综述：
不定积分是大学数学中非常重要的知识，但是当今许多大学生学习不定积分的时候，感觉学习和理解的难度很大，所以不定积分有一定的研究价值。不定积分是导数运算的逆运算，要想学好不定积分，必须要理解原函数f(x)的意义，知道原函数的性质，学会求简单的原函数。然后就是理解不定积分的概念，掌握不定积分的线性性质，学会定义求简单函数的不定积分。
本文研究了不定积分的几种解题方法，在前人的研究成果上作进一步的探索与探究。社会在不断的进步，许多高科技的技术，都涉及到不定积分，研究不定积分也是社会发展的需要。人类在17世纪的时候就发现了微积分，当时被誉为人类精神上的重大发现。后来人类创立了微积分学，专门研究微积分，是数学有了重大发展和进步，解决了许多以前人们无法解决的数学问题，可见微积分在数学中的重要地位，而不定积分是微积分中最基础的知识之一，也是最重要的知识之一。
人们常用的不定积分的解题方法有：一.利用不定积分的定义性质和基本积分公式求不定积分;二.利用换元积分法求不定积分;三.利用分部积分的方法求不定积分;有时有一些特殊函数也有一些特殊的解题方法，例如有理函数和无理函数，可以用有理函数的积分法和无理函数的积分法。由此可见前人对不定积分的解题方法和思路有了一定的研究成果，但是后人也不会停下脚步，继续研究下去。
不定积分的解题方法和思路有很多种，这就要求学生有很高的抽象思维和逻辑理解能力，而且学生在学习不定积分的过程中计算和理解的难度比较大，很多老师讲课的时候，学生根本就没听懂，所以对不定积分和不定积分的计算方法的'研究，不管是从客观需求还是客观实际上都有着必然的研究需求。
选题背景和意义：
不定积分不仅是整个积分学和积分变换的基础，而且也是求解微分学方程和积分方程等必不可少的知识工具。不定积分还是微分学和定积分之间的联系纽扣，不定积分的计算方法也是多种多样。不定积分计算的困难首先是由其定义和概念本身带来的，因为不定积分是求导的逆运算，，所以就造成它的计算是非构造性的一类运算，运算起来比较困难，因此正确的运用不定积分的计算方法很重要，要从被积函数的特点出发，从不同角度去思考。计算不定积分的时候，有很多技巧性和灵活性的运用，方法越多，解题的思路就越开阔，慢慢的积累解题经验，研究解题规律，提高我们的逻辑思考能力。这就是选题的意义所在。
研究目标与任务：
一.研究目标。
研究不定积分的计算方法，总结和归纳最基本的不定积分的计算方法，从而发现规律和一些解题技巧，而不定积分的基础就是常见不定积分的解题方法，要根据不同的题型的特点用不同解题方法，遇到题目仔细分析，达到熟练运用不定积分的计算方法，并且能灵活运用那几种巧妙的解题方法，这就是研究的目标。
二.研究任务。
1.利用不定积分的定义概念和基本积分公式求不定积分。
2.利用换元积分法求不定积分。
3.利用分部积分法求不定积分。
4.有理函数积分法。
5.无理函数积分法。
6.特殊不定积分的计算方法--利用倒代换求不定积分。
三.研究方法。
归纳总结法﹑网络搜集法﹑参考文献法﹑独立思考法﹑教师指导法。
四.研究进度工作。
20xx年1月至2月，阅读有关数学方面文献资料，与指导教师拟定题目.
20xx年3月，搜集与论文相关的文献资料，拟定论文设计思路，填写《湖北师范学院文理学院毕业论文(设计)开题报告》，交指导教师和院系指导委员会审核批准.
20xx年4月到5月上旬，撰写论文初稿，及时与指导老师联系，汇报写作进展，遇到难以解决的问题应及时向指导老师请教，完成初稿，交指导教师审阅.
20xx年5月中旬接受指导教师修改意见，反复修改，最后定稿.
20xx年5月下旬至6月上旬准备毕业论文答辩，答辩结束后，把毕业论文正本和各种表格装进档案袋。
五.参考文献。
1.同济大学数学教研室.高等数学[m].高等教育出版社，2008.
2.华东师范大学数学系.数学分析(上册)[m].3版，北京：高等教育出版社，2001.
3.王怡.不定积分计算方法及教法探讨[j].资治文献杂志编辑部(管理版)，.
4.曹春芳.不定积分的计算思路和技巧[j].科技创新报，.
5.尚馥娟.关于不定积分的解题方法[j].河北自学考试第二期，2006.
6.候英.微分法在不定积分计算中的应用[j].中国新技术新产品第26期，2008.
7.复旦大学数学系.数学分析[m].高等教育出版社，2002.
在本次论文设计过程中，程永高老师对该论文从选题，构思到最后定稿的各个环节给予细心指引与教导,使我得以最终完成毕业论文设计。在学习中,老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学习的楷模，导师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神，将永远激励着我。这三年中还得到众多老师的关心支持和帮助。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的'敬意!
最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢。
致谢2。
本研究及学位论文是在老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。几个月来，老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想上给我以无微不至的关怀，在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢我们实验小组的每一位同学，正是由于他们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢方建和周燕同学，他们对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!
尊敬的领导：
您好!
我是一名xx工业大学xx届专科毕业生，我如众多求职者一样，怀着百般虔诚热切的心情寻找一份适合自己的工作，诚恳地希望能给我一个发挥才能的机会，能为贵公司效力，我将不胜荣幸。xx工业大学是xx地区人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨，育人有方而著称;博学躬行尚志明德是我校的校风。在这样的学习和生活环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
二十一世纪是一个快节奏的时代，社会竞争日趋激烈，在这种竞争中我感到的不是恐惧而是自信与挑战。我十分注重专业技能和社会实践能力的提高。通过课余时间，我积极参加社会工作，将专业知识内化，加强专业理论在实际工作中的运用。同时，积极参加社团活动工作，担任校级天文协会副会长，组织举办了一系列高品质的天文观测活动。
培养了独立的工作能力、组织能力和解决问题的能力，有了较强的社会活动能力。四年的学习、工作经历让我的综合素质有了一个质的飞跃，而我认真谦虚的学习态度，严谨踏实的工作作风深受老师和同学的.一致好评。当我走出校园时，正值霍林河发展前进、更上一层楼之际，我愿到贵单位任职与贵单位同呼吸共命运。我坚信自己有能力做到最好。
尊敬的领导，机遇对一个人的成功所起的作用是不言而喻的。如果您给我一次机会，我一定会竭尽全力。我相信，您的信任与我的努力将带来我们共同的成功!祝贵单位事业更上一层楼，全体员工健康!
此致
敬礼!
求职者：
创新是人类发展的永恒主题，而教育是培养创新人才的摇篮。要把最好的教育给我们的孩子，那么，这“最好的教育”就是要培养创新人才，这就要求我们教师应重视学生创新学习的培养。
一、创新学习的特征。
(一)学生的主体性得到充分张扬。
小学数学创新学习教学模式，应体现学生是学习的主人，人人都有创新潜能的教学理念。在具体的教学中，教师应为学生创设主动参与数学学习的条件和机会，向学生提供现实的、有意义的和富有挑战性的学习内容，激发他们主动探索的兴趣和欲望。通过动手实践、自主探索、合作、交流等多样化的学习方式，让学生积极主动地参与知识的发生、发展过程，促进他们在数学上得到主动发展。
(二)问题是引导学生创新学习的主线。
小学数学创新学习教学模式，把问题作为学生学习过程的主线。教师通过创设民主和谐的教学氛围和问题情境去培养学生的问题意识，让学生积极思考、大胆质疑，不断发现问题，努力探索解决问题的办法，形成解决问题的教学模型。
(三)创新学习的课堂是开放性的课堂。
具体体现在：一是教学内容的选择不受教材的局限，根据教学的实际需要，从各种教育资源中选取与学生的生活紧密联系的学习材料，让学生充分感受数学与现实生活的密切联系，体现课内与课外的结合。二是教学方法和手段的.选用有利于调动学生的学习积极性，体现学生的自主探索与合作交流，发挥学生的创新潜能。三是给学生留有足够的自主探索时间和空间，让学生获得充分从事数学活动的机会。四是尊重学生思维的独立性和多样性，鼓励学生用自己喜欢的、切合自身实际的认知方式去探索、去发现，既不强求每个学生都必须掌握所有的思考方法，也不要求所有的学生都统一掌握一种思考方法，体现解决问题策略的多样化。
二、小学数学创新学习教学的操作程序。
（一）创设情境，提出问题。
在这一教学环节中，一方面教师应创设问题情境，从学生熟悉的现实生活中引出学习主题，并引导学生围绕课题提出想探究的问题，使学生产生迫切需要探索的内在需要。另一方面，教师可以根据教学内容的特点和教学的实际需要，引导学生对与新知识有密切联系的旧知识进行回忆，从而激活学生原有认知结构，使新知识在原有认知结构中能找出生长点。
（二）自主探索。
自主探索一般包括学生自学质疑与小组合作探索两种基本的学习方式。
在自学质疑中，以数学教材提供的学习内容为基本线索，学生带着问题通过独立阅读教材去探索知识的发生发展过程，用适合自己的认知方式去理解教材、获取知识。同时，学生在阅读教材过程中，还应通过积极思考、质疑批判，主动提出新的问题。
小组合作探索可以从三个方面来开展。(1)展开小组讨论。讨论的主要内容有：一是对自学中未弄明白的问题进行讨论，促进思维相互得到启发和对知识的全面理解；二是通过讨论，归纳概括出规律、法则或结论，让学生参与知识的形成过程；三是组织学生对学习的重点、难点和关键问题进行讨论，深化对数学问题的思考；四是提出开放性问题进行讨论，让学生寻求解决问题的各种办法，培养发散思维能力。此外，还应通过变化讨论的节奏、采用多样化的讨论方式、对学生的讨论进行激励性的评价等办法，不断给学生的合作学习注入活力。(2)组织学生开展合作操作活动。在小组操作中，应让学生明确操作的目的，根据实际情况选用操作的方法，并把操作与观察、思考和语言训练结合起来，在操作过程中获取信息、探索规律，促进对数学知识的理解和思维的发展。(3)让学生把小组合作探索的情况概括起来在全班进行交流，提出各组的观点和结论，展示小组探索的成果，让学生在更大范围内开展合作学习。例如，在计量单位的整理复习中，学生先分小组对计量单位的知识进行归类整理，再以小组为单位上讲台展示各组整理的结果，并作出必要说明，最后由其他同学根据该组的展示情况发表意见或提出质疑，进行组际间的辩论。
(三)点拨归纳。
对学生的自主探索活动进行点拨归纳，一是可以通过教师引导性的提问，让学生把当前问题与原有知识经验联系起来，疏通学生的思路，促进问题的转化。二是应抓住重点、关键问题进行强化，使这些知识在学生认知结构中牢固、清晰地储存起来，为今后有效地学习其它知识提供稳定的支撑点。三是对学生探索发现的方法、策略进行总结、归纳，促进学生创新学习能力的发展。
（四）拓展练习。
在创新学习课堂练习活动中，教师应向学生提供具有探索性、开放性和发展性的练习内容。学生在运用知识的过程中，进一步深化对知识的理解，培养解决问题的能力，体验学习成功的欢乐。在练习时，教师既要鼓励学生选择适合自己的思维方式，从不同的角度去思考问题，体现解决问题的多样化。同时，也要引导学生善于交流，敞开自己的思想，学习别人好的解题策略，优化思维过程。
（五）归纳反思。
三、创新学习教学实施策略。
(一)强化合作学习。
运用小组合作学习策略，具体应抓好以下两个方面。第一，合理组建合作学习小组。第二，让学生主动参与到合作学习中去。三是要创设合作学习的氛围，激发学生积极主动地参与合作学习的热情。
(二)创设宽松的教学环境。
具体应抓好以下三个方面。第一，建立新型的师生关系。要以真诚的师爱为基础，教师应尊重学生的人格，把学生视为平等的人、自主的人、有发展潜力的人。第二，让每个学生都能体验成功的快乐。应让学生树立自己能学好数学的信心，激发学习热情。同时，还应针对学生的认知水平，给每个学生创设获得成功的机会，让他们具有成功的体验，在成功的愉悦中增强学习动力。第三，建立情感多向交流机制。一方面应及时把教师对学生的关怀和教师分享学生成功的欢乐传递给学生，用教师的情感去激发学生的学习热情；另一方面应变一言堂为群言堂，让学生具有向教师或同学交流自己的思想、发表不同见解、表达学习体验的机会。
(三)采用探究性的数学学习方式。
第一，抓好问题情境的创设。教师可以通过从生活中引入学习内容、设置悬念、制造认知冲突、让学生质疑或运用现代信息技术手段等方式创设问题情境，让学生在情境熏陶下产生主动探究的内在需要。第二，加强对学生探究学习的指导。教师针对学生在探究过程中出现的问题进行点拨、启发、引导，可以减少探究学习的盲目性和无效性。
(四)强化思维训练。
在数学教学中，既要培养学生的逻辑思维能力，又要促进学生形象思维、直觉思维能力的发展，让学生形成多维型的思维方式。发散思维是创新思维的主要表现形式，在教学中应让学生从多起点、多角度、多方向展开思维过程，有意识地培养学生的发散思维。主要办法有：根据问题提出解决问题的各种条件；根据条件提出可能产生的各种结果；通过对复杂数量关系的分析寻找解决问题的多种思路和方法。
综上所述，数学教学是以培养数学素质为目的，而数学素质中又以创新能力和应用能力最为重要。我们要在课堂教学中处处以培养学生的创新和应用能力为基本出发点，特别是在新的课程标准下，注重教学方式，从多方面培养学生学习数学的兴趣，提高学生在数学方面的创新能力与应用能力。
摘要：了解传统艺术，认识传统艺术就成为我们利用该艺术的关键所在。正是因为整个茶文化体系中所具体诠释的文化属性和艺术理念，使得我们在发展当代油画创作艺术时，通过充分融入多样化的艺术理念和文化思维，从而提升茶文化元素的应用价值和实际影响力。本文拟从美术教育的问题不足认知入手，结合当前油画艺术的创作诉求理解，通过具体分析茶文化元素的整体内涵，从而研究吸收应用茶元素开展美术教育活动与油画创作艺术的具体实施思路。
关键词：美术教育；油画创作；茶文化元素；吸收机制；应用体系。
在艺术与文化之间深度融合、全面发展的今天，借助多种元素，助力当代艺术迎来全面发展的新时期，因此，在这一过程中，选择合适的绘画艺术元素，不仅能够有效丰富当代油画艺术创作过程中的具体素材，同时在这一过程中，其也实现整个茶文化机制发展应用的最大价值，当然这也是实现该艺术全面传承的关键使然。
1美术教育的问题不足认知。
在当前整个教学机制日益成熟的时代背景下，诸多元素都能够具体应用于具体的学生培养活动之中，无论是文化素材本身，还是其背后所诠释和表达的精神，不仅仅是教学活动所关注的重点，更重要的是立足当前学生培养诉求下的创新要求。对于美术教育活动来说，其中所需要的，绝对不仅仅是美术绘画技巧，更重要的是学生自身的审美意识和美学情感。但是在传统的美术教学活动实施进程中，缺乏对美术创作内涵的深度理解与认知，从而影响了该教学活动的全面、合理化实施。就当前美术教育的具体开展来说，其中所需要具体融入和充分传递的，不仅是具体的美术绘画思维和技巧，更重要的是通过选择合适的文化元素，提升整个美术教育活动的人文属性和生态内涵。客观的看，在美术教育活动实施过程中，之所以能够发挥茶文化元素的`具体优势，一是因为整个茶文化机制中包含了诸多能够被具体应用与美术教育的内容元素，无论是茶画艺术，还是茶文化中所诠释的精神理念和创作思维，客观地看，都是目前美术教育活动中，值得我们传递和融入的重要内容。
2当前油画艺术的创作诉求理解。
在人类几千年的文化发展历程中，绘画艺术无疑是人们内心情感诠释与表达的重要方式，油画艺术不仅是文化体系的重要组成，更重要的是当我们对油画艺术的具体展现和艺术创作所展现的内涵进行集中分析，我们看到在油画艺术创作过程中，其本质恰恰就是文化理念的表达。在诸多世界级的油画艺术作品中，其都蕴含着浓厚而成熟的文化机制。同时在油画艺术具体创作过程中，通过多种艺术元素的融入和借鉴应用，实现了油画绘画者自身情感的生动形象表达。事实上，随着当前油画艺术日益成熟，如今在具体的油画艺术创作过程中，其生活化诉求和内涵化的应用要求逐渐提升，比如：油画艺术中，以反映宗教故事为主要创作素材的比重不断降低，其中以阐述情感的艺术作品日趋多样，同时在这一具体过程中，也出现了一大批内涵丰富、意义深远的油画作品。在多元文化交流、融合日益成为时代诉求的发展背景下，油画艺术与我国文化之间形成了新的融合与创造，就不同油画艺术的风格理解和艺术展现看，其中形成了不同艺术流派，不管是具体的油画写实，或者是新画派等等，客观上看，这些都是油画创作内涵化的集中表达与艺术呈现。当然，在我国油画艺术的具体发展进程中，正是文化艺术环境影响，从而使得该艺术并未能形成独立化的风格内涵，特别是在当前油画艺术的具体创作背景中，其中缺乏合理的文化内涵和情感思维融入，尤其是油画艺术的传承与应用缺乏合理的文化环境及氛围，从而影响了油画艺术自身风格的诠释与内涵思维的合理表达，限制了其融合与提升。
就我国本身来说，其有着丰富而完善的茶文化机制。在该茶文化体系发展传承时，其中不仅包容了丰富的物质元素，同时也系统化的诠释了相应的精神内涵和人文理念，并且通过不断应用，从而形成了内涵化的文化体系。因此，就当前多元文化融合传承的时代背景下，如果我们能够将茶文化的整体内涵以合理的形式，通过系统化的开发活动，使其能够系统化融入到油画艺术的创作以及美术教育过程中，其自然能够实现茶文化应用的吸收的理想效果。我国有着浓厚的文化氛围，无论是具体的茶文化理念，还是茶文化体系的价值元素，其中所传递的都是一种精神认知和成熟的人文理念，所以在当前教学体系日益完善的时代背景下，其需要我们通过文化理念的合理诠释与表达，从而在全面理解和认知茶文化内涵和应用价值的同时，通过合理的吸收和借鉴，从而实现整个美术教学体系的深度发展。
4吸收应用茶元素开展美术教育活动与油画创作艺术的具体实施思路。
油画艺术虽然不是由我国所发明的艺术形式，但是其在近些年融入我国社会发展进程中，也实现了全面而有效的融入与诠释，无论是油画创作的素材，还是整个油画艺术创作的整体理念和融入的思维都得以全面提升。在当前我们具体利用茶文化元素丰富美术教学体系时，其中需要的不只是从整个茶文化元素体系中，探究其中所具体包含的艺术内容和绘画素材，尤其是结合精神理念的合理表达与诠释，从而实现美术创作过程中的精神思维展示。当然，更为重要的是必须合理认识茶文化元素与美术教育活动之间的结合点，通过深度融入，从而实现当前整个美术教育活动的全面提升。在具体吸收茶文化元素时，其关键在于通过对茶元素中所具体包含的精神理念及思维进行深层次理解，在具体融入的关键前提下，通过集中融入，从而来具体丰富美术教学活动。特别是对于美术教育活动本身来说，其需要通过具体融入茶学元素内涵，从而构建极具文化气息的美术教育机制。结合美术教育活动的实际诉求看，如何才能更为充分、有效的去挖掘学生在参与美术学习过程中的本质关注点和兴趣诉求，这恰恰是当前我们在实施美术教育活动过程中的重点与关键。对于美术学科来说，其中所使用的教学素材和方法，都诠释了艺术理念的融合价值和应用特色，尤其是任何一幅美术作品在创作过程中，其需要学生将自身的理解与认知情感融入其中。就我国茶文化的内涵诠释与具体表达看，其中无一例外地诠释了茶文化体系的情感思维，因此，在美术教育机制全面创新时，如果想要合理有效的去利用整个茶文化，就必须从根本上探寻美术教育活动中学生培养的实质性诉求。当然，就茶文化体系本身来说，其中所集中传递的艺术思维和情感理念，恰恰是提升学生审美意识的关键所在。美术教育作为学生培养活动的重要组成，其对学生的综合素质培养也有着深远影响。当然，对于今天整个文化艺术环境看，传统文化的复兴、西方文化的传入，实际上都让学生充满期待，因此，在美术教育时，我们不仅能够充分发挥茶文化的内涵，同时也可以将茶文化体系中的茶画艺术，以及西方的油画艺术等内涵融入其中，通过实际素材，从而让学生自身能够绘画艺术的内涵形成本质性期待和理解。因此，在当前美术教育活动具体实施进程中，其不仅需要我们细化认知整个茶文化体系的内涵所在和人文认知，同时也需要对茶文化元素的内涵理念进行本质化诠释，从而使得学生对艺术应用与文化理念，形成情感化认知。就当前美术教育活动的实施诉求看，完善的艺术融入更是立足当前美术教学机制创新与提升的关键所在。在具体吸收和应用茶文化元素，创新美术教育活动时，其中所具体需要的不仅仅是艺术理念的集中融入，同时也需要通过深度解析其中所诠释的精神思维，进而提升学生自身的艺术审美能力和人文情感。事实上，在研究美术教学机制全面创新与吸收应用时，其从本质上看，正是立足学生视角所实施的美术教学活动创新与提升。
5结语。
就当前文化传承与内涵优化的时代背景看，我们必须认识到：在美术教学过程中，茶文化不仅能够被有效应用其中，同时也能够通过发挥茶文化的内涵价值和深远影响力，来进一步完善和提升美术教学的本身价值。
参考文献。
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婚姻状况：未婚联系地址：洛阳。
最高学历：大专工作经验：1年以下。
求职意向。
最近工作过的职位：新乡市博源净水材料有限公司生物水合车间主操。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：1500~元/月。
期望从事的行业：能源(石油/化工/矿产),其他行业。
教育经历。
河南工业大学化学工业职业学院(大专)。
起止年月：9月至6月。
学校名称：河南工业大学化学工业职业学院。
获得学历：大专。
姓名：性别：女。
民族：汉族出生年月：1987年10月6日。
证件号码：婚姻状况：未婚。
户籍：广东湛江现所在地：广东其他。
毕业学校：茂名职业技术学院学历：专科。
工作年限：一年以内。
求职意向。
职位性质：全职。
职位类别：生物/化工/制药/医疗器械-化工技术应用。
职位名称：化验员、操作员、实验员。
工作地区：广东湛江、深圳、茂名。
待遇要求：可面议。
到职时间：三个月内。
技能专长。
语言能力：英语b；普通话标准。
计算机能力：
其他技能：1.能够熟练操作部分仪器。
2.会做一些实验室的.简单布置，会设计实验分案。
3.会看一些简单的化工流程图。
4.熟悉计算机一般的办公软件及会用autocad绘制一些简单的化工图。
教育培训。
教育经历：时间所在学校学历。
培训经历：时间培训机构证书。
工作经历。
所在公司：高州华鑫金属股份有限公司。
时间范围：7月-201月。
公司性质：私营企业。
所属行业：石油、化工业。
担任职位：化验员。
摘要：国家经济的飞速发展离不开科学技术的有力推动，而随着经济增长的不断加快，科学技术也获得了巨大的发展空间。计算机技术的应用是我国科学技术领域中不可或缺的部分，对整个社会发展以及各行各业的进步都发挥着重要的作用。当下，市场竞争愈发激烈，市场需求也在不断增加，计算机技术作为国家竞争力的强大支持，其应用现状与未来的发展趋势，对人民生活、经济发展、行业变革乃至社会转型均有重要而深远的意义。因此，本文将围绕计算机应用的现状与发展趋势展开研究。
关键词：计算机应用；现状；计算机；发展趋势。
引言。
近年来，计算机技术取得了非比寻常的发展，不仅为人们的工作、学习、生活带来了巨大的便利，也在各行各业的应用中，推动了行业的创新与进步。无论是教育、医疗，还是农业、工业生产，甚至是国家的政务工作，无不在计算机技术的应用中，发生了翻天覆地的变化。但同时，我们也发现在计算机应用过程中，也存在一些问题亟待改善。为了更好地促进计算机在经济与社会发展中的应用，我们更应该深入分析应用现状，准确把握改进的措施与未来的发展趋势。
1计算机应用的现状。
当下，计算机已经在全国大范围铺开应用，不仅渗透到人们生活的方方面面，更是在各个领域发挥着重要的作用。在教育领域中，计算机应用推动了多媒体教学的普及，促进了网络教学的发展，丰富了学习的方式，延伸了学习的时间和地点，更是实现了教育资源的共享。在零售领域，电子商务在计算机应用下应运而生，销售形式、支付形式也随之改变，电子商务环境不断完善。在文化产业领域，计算机应用为影视剧作创造、音乐制作、书籍出版等提供了重要创新平台。此外，在国家的政务管理、公安领域，计算机应用均有所建树。但是，计算机应用的过程中仍然存在一些问题亟待改善，具体如下：
1.1技术水平有待提升。
虽然我国的计算机技术已经取得了较大的发展，但是相较于发达国家，其发展速度仍然有所滞后。在一些领域的应用中，还停留在文本处理、电子化信息储存等层面，计算机技术的价值还有待挖掘和开发。而部分领域则过分依赖国外技术，导致国内计算机技术人才的缺失，不利于计算机应用的创新发展。
1.2区域应用不够平衡。
目前，国内的计算机应用仍然集中在一、二线中心城市，一些落后地区受经济发展等影响，计算机应用的情况不够理想，不仅无法发挥计算机技术的重要作用，也制约了当地社会经济的长远发展。
1.3技术问题频繁发生。
尽管计算机技术及其应用发展迅速，但在国内，人们在计算机应用中的规范操作、风险防范方面仍然有所不足，尤其是互联网迅速普及的今天，病毒侵扰往往给计算机的用户带来各种威胁、隐患甚至严重的经济损失。因此，用户不仅要规范操作计算机，还要保持较高的'风险防范意识，通过有效的保护措施，确保计算机的持续稳定应用。
1.4研究力度有所欠缺。
当下，计算机已经与各行各业紧密衔接，未来还需在软件、硬件的开发上不断创新升级。但是，相较于发达国家，我国在计算机应用研究方面，缺乏资金与技术的支持，致使我国计算机的应用常常依赖他国的经验，而没有贴合中国实际的研究及发展特点。
2计算机未来的发展趋势。
2.1新兴的计算机技术不断产生。
计算机的发展，本质上是计算机技术的发展。今天，计算机技术已经广泛渗透到各个领域，社会进步与行业发展都急需计算机技术的创新与升级，因此，计算机未来的发展趋势之一，就是新兴计算机技术的产生。比如运行速度快、传输效率高的光计算机，数据处理能力强大的量子计算机，引入神经元结构的神经网络计算机，与人体大脑相连的生物计算机，能量消耗少，运行速度快的化学计算机，此外，还有纳米技术、虚拟网络技术在计算机应用中的发展等等，均将带来积极的技术变革。
2.2计算机应用向微型化、智能化、巨型化发展。
资源共享、信息传递、社会服务是计算机应用的重要功能。而为了更好地发挥这些社会功能，提高计算机的服务效率，计算机应用就必须适应各种技术需求。因此，各种小型设备的广泛使用，将推动计算机应用向微型化发展。而生活节奏的不断加快，令人们对自动化、人性化服务的需求愈加明显，相应的，计算机应用也必将向智能化方向发展。此外，大量的信息处理需要计算机在运算速度、运算空间上更加的“巨型化”，如此才能更加精准，更加快速的完成各类计算机运算，实现高质量的计算机处理功能。
2.3相关法律法规进一步完善。
良好的计算机使用环境，才能保障用户的安全稳定使用，降低各领域的信息经济风险。因此，随着计算机技术的发展以及更为深入广泛的应用，国家务必要结合中国国情以及计算机应用特点，在现有的制度基础上，围绕计算机使用规范、网络安全、风险防范等，完善相关的法律法规，构建和谐的计算机使用环境。
2.4地区发展日趋平衡，计算机应用日趋广泛。
要进一步的推动计算机应用，充分发挥计算机应用的价值，就必须要促进各地区经济的平衡发展，缩小各地区计算机应用的差距。而国家经济的快速发展以及经济结构的转型，正在不断的促进各地区的平衡发展，以及各种高新技术在相对落后地区的推广及应用。未来，随着地区发展的日趋平衡，计算机应用也将在全国各地更为普及和平衡。
3结束语。
综上所述，计算机技术在各行各业均得到了广泛而深入的应用，已经与整个社会的长远发展密不可分。当然，在技术水平、研究力度、区域平衡等方面中，计算机应用仍然存在一些问题需要进一步完善。特别是在经济全球化的背景下，各行各业均面临着巨大的挑战，我国的计算机技术如何准确把握发展的趋势，紧跟时代的步伐，深入促进各个领域的创新与变革，值得有关部门和人员持续关注与研究。
引用：
[1]桂美坤.试析计算机应用的现状与发展趋势[j].科技创新与应用,,(4):58.
[4]徐震宇.计算机应用的现状与未来发展趋势的探讨[j].黑龙江科技信息,2016,(28):162.
摘要：随着科学技术的发展，计算机技术在人们生产生活中的应用越来越广泛，近年来，计算机在教学中的应用也给教育事业带来了很大的改变。计算机辅助教学有助于改变传统中以教师为指导的教学模式,从而以学生作为中心开展课堂教学,符合新课标的要求。同时,由于计算机辅助教学具备的功能特性具有明显的优势,使得这一教学方式日益成为教学方式大趋势。但是,在实际运用过程当中,计算机辅助教学仍存在不少问题,影响教学的实际效果。
引言。
计算机辅助教学的应用给教育教学带来了很大的方便，计算机辅助教学简称cai,是利用计算机进行图像、文字、图形、声音、动画有机结合,利用特定结构建立起逻辑连接,具有交互能力的信息集成系统。cai可以实现在校园网内建立虚拟的网络教室,进行课件制作,实现教室授课的电子仪和影像同时播放,学生可在不同地点观看教师的授课实况。
1cai的功能特性。
1.1既可大面积施教,又可个别化教学。
cai的应用范围非常广泛，可覆盖各级、各种、各类科目的教学,同时由于计算机网,络技术的迅速普及和发展,远程教育大规模扩张,因此可进行大面积的施教。cai可根据学习者的特点和差异,量身编制供应学习者选择的分支教学程序,使得教学材料和学生的学习风格及思维特点相契合。由此,每个学生都能够依据自身的学习进度进行学习步调的制定,帮助学生分析自身的学习情况,给予特定指导和评价。
1.2人机双向交互形式多样,可迅速反馈与强化。
发展迅速的多媒体技术在cai当中得到充分应用,使得cai能够提供丰富多样的交互式人机双向交流。cai的教学终端不受鼠标、键盘、crt显示器等等常规输入设备的局限,可利用窗口交互操作、图形交互界面、触摸技术,实现图像、文字、图形、声音、动画等各类信息进行交互传递。同时,cai能够对上述各类信息进行综合处理,每一类信息都可使用多种的形式表现出来,使得教学内容易于记忆和理解。计算机的运行快速、容量大特点,有助于对教学后的回答、作业进行及时地分析,对学生掌握的知识情况进行评价,显示反馈信息的速度快,从而帮助学生强化自身的学习行为,提升学习效率。
1.3对各类现代教育媒体进行综合运用。
cai控制下的图像、文字、图形、声音、动画等各类媒体信息,能够随时呈现,以满足教学的需要,使得各类教学媒体相辅相成且扬长避短。同时,能够向学生提供丰富多样,功能不同的感性材料,调动学生的各种感官参与学习,加快感知,理解,记忆。
2.1资料咨询教学。
资料咨询教学能够根据学生的需要选择合适的相关资料，这类课件适用于对数据库的查询,如情报资料、文献等的检索等。有助于启发学生的思维,培养学生独立钻研的能力;同时也有利于教学资源的共享。
2.2模拟仿真型教学。
模拟仿真型教学能够及时提醒使用者一些容易忽视的问题，摸拟仿真型课件常分为操作模拟、状态模拟和信息模拟三类。这类课件开发时对内容模拟的真实性是提高其质量的关键。这类课件在表达医学教育内容时,最常用的是计算机动画、数字音频和数字视频等多媒体技术。
2.3课堂演示型教学。
课堂演示型教学是将课件表达的内容在课堂授课时作演示,并与教师的讲授或其他教学媒体相配合。这种类型课件一般与学生间无直接交互作用。这种类型的课件要求有大屏幕显示器或高亮度投影仪等硬件设备,应考虑课堂演示时的环境因素对演示效果的影响,选择可突出主题的屏幕显示属性。
2.4人机交互学习教学。
人机交互学习教学是计算机辅助教学应用的一种常用方式，这是一种以个别化交互学习为目标的课件类型,它应具有完整的教学内容和教学策略及相应的逻辑结构。这种课件常采用选择型的程序结构,将教学内容分成若干个独立的模块,学生控制其运行流程由,也可由计算机通过诊断性提问后再自动决定流程。它应具有友好的交互界面,让学生可进行充分的人机交互,处于个别化的教学环境中进行主动的学习。
2.5练习复习教学。
练习复习教学能够在老师不在的条件下帮助学生判断正误，答错了给予提供进一步的教学措施或再次练习的机会;答对了则给予鼓励(增强),然后进一步练习。练习复习型课件常用于复习某种规律性的知识,也可用于检测学生的学习情况或作为学生的学习效果自我评价,进而调节学习进度和内容,巩固新学的知识。
3.1课堂组织松散。
教学过程当中一般使用课件进行知识和规律的演示,容易造成学生的视觉疲劳,并分散学生的注意力。因此,需要考虑卓有成效的教学组织方法。教师若只按照课件照本宣科,没有进行课堂纪律的管理和组织,且没有进行知识间的联系,没有和学生互动,这样则不利于实现良好的教学成效。
3.2教师没有真正理解到计算机辅助教学的内涵。
教师在使用计算机辅助教学过程中,常常出现如下理解偏差。其一,对计算机辅助教学的依赖性强,认为课件能够代替自身在教学过程当中的作用,在教学当中处于被动境地。其二,教师对于计算机辅助教学存在抵触心理,不熟悉计算机的操作,且认为这一方法会对学生的思维方法、方式带来不利的影响。
3.3相关设备缺乏。
当前市面上有着许多教学软件,但真正适用在教学当中的软件不多,在多数情况下需要教师自行编制课件,需要学科教师编写稿本,计算机技术人员负责编程,开发出小型的教学软件。在这一过程当中,教师需要花费大量的时间与精力进行课件开发。因此,虽然多数教师认同cai,但因投入和产出不想对称的事实,导致cai在实际应用当中,很多成为教学检查、评比、学习、参观等。装点门面。的工具。从而使得计算机辅助教学多以。观摩课。这一方式作为教学的点缀,没有和学科教学真正融合。
现如今，信息技术的发展促进了社会的演变，计算机技术已经成为社会发展的主要助推力之一，在计算机的发展过程中，现代计算机注重的是信息的处理效率以及系统的运行速度等，较比传统的机型，新型的计算机在成本等方面也得到了有效降低，计算机的研发人员在研发时，不断强化技能，让研发技术更加具有专业化的特点。从计算机的发展现状看，除了之前的传统型应用之外，计算机技术在生产自动化以及现代化教学等方面也得到了更为广泛的应用。
计算机教学大概是在上世纪的八十年代才开始应用，近几年计算机的辅助教学技术取得了非常大的突破，各科的教学都希望能够将计算机技术同现代化教学有机的结合起来，为学生打造一堂气氛更为活跃，内容更为精彩的综合性课程。现如今，很多教学机构已经开始重新整合教学内容，利用软件教学实现教学的有效化创新。
除此之外，第三产业在发展的过程中也需要计算机技术的支持，软件行业在近几年发展迅速，并成为新世纪最具规模、最具影响力的新兴行业之一，这一切正是缘于计算机技术的发展。但是，我国目前的计算机技术仍然需要发展、需要创新，软件行业的发展仍需要向其他国家学习，学习对方的先进理念与先进技术。计算机网络的兴起不断改变着人们的生存环境，计算机网络技术逐渐改变了社会的传统姿态，形成了一种新型的网络文明形态，为人们的生活与发展提供更大的便利。
但是，计算机技术在某些领域仍然暴露出一定的问题，例如，在实际操作中缺乏专业意识，观念保守，未形成一种先进的操作理念。一些专业的计算机操作者扔需要提高自身的综合素质，我国的计算机人才无论在专业技能还是综合素质方面都有非常大的发展空间。另外，计算机技术的发展本身就需要专业知识作为基础，需要多方力量的引导与扶持，但是我国目前的发展状态，无论是在资金投入还是人才补给等方面，仍有待提高，这些问题都需要专业人士以及各级领导的重视，争取通过相关政策的支持改变现有的发展状态，防止不良影响的产生，为计算机技术的发展创造优质的环境。
信息技术的发展核心就是计算机技术，计算机技术在现有的环境下不断发展，对于社会经济的改善有着非常重要的意义。根据目前的发展状况来看，计算机技术仍然存在问题，很多阻碍因素不断产生，这些都为计算机技术的未来发展带去了困惑。从结构化发展与空间拓展化发展两方面入手，计算机技术存在着更大的发展空间。
从结构化发展的角度来讲：结构化一直都是计算机技术发展的最终目标，因为结构化对于计算机技术来讲有着极为深远的意义，但是计算机技术要想实现结构化发展面临着很多困难。首先，要想实现结构化发展，应当考虑计算机自身的升级以及发展等问题，依照智能化发展的特点，实现自我能力的增长与提高。之后，计算机技术在发展时需要有人工进行辅助，对于发展过程中产生的问题进行系统的分析与探索，以技术本身作为基础，发展适合技术生存的辅助行业。最后，要将成熟的计算机技术与研究而成的辅助行业有机的结合起来，实现兼容发展，从而大幅度的提高计算机技术的发展水平。
从空间拓展化的角度来讲：计算机技术的发展是在综合分析的基础上进行的，空间拓展化发展是一种有效地实践措施，为结构化发展提供即时补充。首先，针对计算机技术在发展时暴露出来的复杂特点，需要一一解决，由于计算机技术的应用较为广泛，因此，要将计算机技术充分的融合到社会经济发展中，让技术能够充分的适应社会环境的发展与变化。其次，计算机技术本身具有一定的集成性，这一点会大幅度的减少成本制作费用，抓住此特点能够有效的增大计算机技术的合理应用范围。最后，实现计算机技术的人性化发展的新目标，这一点对于智能化发展有着特殊的意义，这也是计算机技术未来发展的一个重要趋向。人性化发展能够进一步让计算机技术发挥出替代作用，减少人工的直接活动，避免人们花费过多的精力与时间在一些难解的问题上，为人们的生活与工作提供了真正的便捷，保证工作的稳定、准确性，从而真正实现智能化、自动化的发展目标。
1、计算机辅助设计与辅助制造。
在设计行业和制造行业当中，将计算机信息技术作为一种辅助技术应用到其中，不仅有效的缓解了工作人员的劳动量，还进一步的提高了人们的工作效率。而所谓的计算机辅助设计和计算机制造设计主要是指服务于产品中总体设计、结构设计以及元素分析等各个环节当中，从而降低机械类、工程类等产品设计的难度，增强产品结构设计的质量，使其产品在市场经济发展过程中，有着良好的市场竞争能力。
而所谓的计算机辅助教学和管理教学则是指一种在计算机教育领域中实际意义的新型教育技术，这种技术主要是以计算机技术为主，再将网络技术、信息技术以及多媒体技术等科学技术相结合，从而使得人们在教学的过程中，可以对相关的教学内容进行比较直观的讲述，这样不但增加了教学的直观性、灵活性，还让人们对相关的教学内容进行全面的掌握，进而提高知识教学的质量。其中采用计算机辅助教学，来对人们进行教学知识的传授，可以进一步的帮助学生在日常生活中进行不断的练习和复习，进而对所学的知识进行比较详细的了解。可见，计算机辅助教学在实际应用的过程中，和传统的教学方法相比，这种新型的教学方法在真正意义上实现了以学生为主体的人格化教学，使得学生在日常学习的过程中，可以提高自身对基础知识的掌握能力，为学生提供一个和谐、良好的学习环境。而计算机管理教学的使用，主要是利用计算机信息技术来对其教学内容进行仪的管理，并且可以对教学活动进行有效的处理，实现现代化教育的规范、高效管理，使得人们在日常学习、生活和工作中，自身的综合能力得到很好的提高。
电力系统是一个复杂的网络系统，其安全可靠运行不仅可以保障电力系统的正常运营与供应，更是全社会稳定健康发展的基础。随着我国电力信息化建设的不断推进，对于电力安全建设中的信息安全问题国家有关部门给予了高度重视。20xx年，国家电网公司将国家电力信息网。随着社会的发展，各种先进的工具不断涌现，为社会的发展提供了强大的助力。电力建设在也越来越讲求高速度、高质量。但是解决问题的措施和方法安全性是电力系统计算机网络最重要的部分。安全性既包括网络设施本身的安全，也包括信息的安全;既要防止外界有害信息的侵入和散布，又要保证自身信息的保密性、完整性和可用性。本文提出几个简单的解决对策以避免常见安全问题。具体有：(1)建立安全防护系统。(2)网络防病毒。(3)合理地使用防火墙。(4)物理隔离装置的应用。力争实现电力系统在广泛应用信息网络的同时加强信息安全性问题的防范从而将安全运行纳入到电力安全生产管理的范畴。
电力系统信息安全是电力系统安全运行和对社会可靠供电的保障。目前，电力系统信息安全存在的问题主要包括许多电力系统的网络应用系统只是安装了防病毒软件和防火墙，而未对网络安全进行统筹规划，存在许多的安全隐患。运用综合防护措施设置数据库系统的访问控制策略，限制允许访问数据库的ip地址或用户。分离数据库服务和应用服务，使其位于不同的服务器上，加大攻击者攻破整个系统的难度。在边界防火墙上禁止数据库服务的端口，防止边界外的用户攻击数据库系统。数据库系统的安全关系到电力信息系统的运行安全和数据安全，结合电力信息系统的特点，分析了电力信息系统中数据库的安全现状，并给出了防护措施。其中，大部分防护措施已在电力信息系统中得到应用，有效地提高了数据库系统的安全性。
综上所述，文章已经系统的分析了计算机的应用现状以及未来的发展趋势。现如今，世界已经进入到了信息化的时代，先进的计算机技术能够为人们的生活带去便利，我国在经济发展的关键期更需要计算机技术的支持，让计算机技术成为推动我国经济发展的主要动力。但是，针对我国计算机技术的应用现状，相关的管理者需要认识到不足之处，采取积极的方式进行完善，从而实现我国经济的持续化、稳定化发展。
摘要：随着时代的进步，我国国民经济水平发展速度不断加快，计算机也得到了普及运用，开始广泛运用各个领域，对于各行业的发展，起到了很大的促进作用。通过计算机应用技术，可将管理系统提供给企业，拓展了信息化范围；人们在日常生活和工作中，也日趋依赖计算机，那么就需要继续革新计算机应用技术。
本文简要介绍了计算机应用现状和发展趋势，希望能提供一些有价值的参考意见。
关键词：计算机；应用现状；发展趋势。
如今，我国已经进入到信息化时代，计算机开始广泛运用到各行各业中。计算机应用辅助各行各业的开展，通过普及应用计算机，人力资本投入得到了减少，企业工作难度得到了降低，工作效率得到显著提升，推动企业更快发展。
1计算机应用技术概述。
具体来讲，计算机应用技术指的是对各个行业和领域中计算机应用的理论、技术和方法等进行研究的科学，在计算机学术中占据着重要位置，通过这个载体，也可有机融合计算机学科和其他学科。一般情况下，可用数值计算领域和非数值应用领域来划分计算机应用的分类，这两个领域有着自己的特点，但是都可推动科学技术的革新和发展。
2计算机应用范围和功能。
在上个世纪四十年代我国开始应用计算机，数值领域内集中应用，如国防武器的生产和研发等；五十年代后，开始在各个领域中应用计算机，如数据处理、信息管理等都是非常重要的方面。七十年代后，社会各个经济领域全面覆盖了计算机应用，近些年来，又进一步扩大了计算机应用范围，服务业、农业等都开始应用计算机。
2。1计算机应用范围。
调查研究发现，我国计算机应用领域涉及到这些方面：首先，在人工智能方面，如今，开发出来的应用系统具有人工智能功能，计算机可模拟人类的判断能力和思维能力；子啊过程检测中，工程师通过应用计算机技术，可自动收集企业生产过程中的一些数据，并且核对已经录入的检测数据，从而更好的检测生产过程；如果有问题出现于生产过程中，借助于这种方式，报错更加的及时，企业生产效率得到了提升，降低了事故发生率；在数值计算方面，计算机得到了最为广泛的应用，精确性较高，且运算能力较高，逻辑判断能力十分强大，主要在化学、理学等领域应用。计算机可有效加工、整理和管理任何形式的数据，我国很多企业也将内部信息管理系统给构建起来，借助于这些系统来对内部资源进行共享，企业运营效率得到显著提升。
2。2社会功能。
社会功能也是计算机应用的一大特点，它对于社会信息化进程起到了促进作用，人与人之间的联系得到了强化。通过应用计算机技术，借助于电脑，人们就可有效处理复杂的数据和信息，并且利用电子设备来共享数据信息，社会信息化的一个显著特征就是资源共享。过去没有普及计算机应用，人们之间的联系是用书信实现的，这种方式比较的原始，容易受到诸多因素的限制；而借助于计算机来传播信息，时间和空间都不会成为限制因素，人们日益增长的信息需求能得到满足；此外，借助于网络还可开展会议，空间距离等因素不会对人们造成影响，实时交流需求得到了实现。此外，在远程教学活动中也开始运用计算机模式，人们获取知识的途径和方法得到了有效拓展。
3计算机技术应用的领域。
3。1计算机数据处理技术。
计算机应用十分主要的一个功能是数据处理技术，得到了较为广泛的应用，对于行业信息化建设起到了促进作用。信息处理技术将计算机多媒体技术给运用了起来，通过处理各种形式的信息，包括视频、音频、图片等，来传输、转化和储存数据。多媒体技术中视频技术十分重要，一般可用视频数字化技术和视频编码技术来对其划分，划分依据是编码技术的差异。数字编码技术指的是用编码来转化视频信息，传输则利用视频信号来完成，从而远距离传输和播放视频。在电视传媒领域内广泛应用视频技术。
3。2计算机通信技术应用。
通过文字技术、视频技术以及网络技术的应用，计算机通信技术发展了起来，借助于本项技术，人们可更加便捷的进行日常交流。通常情况下，可用无线通信和有线通信来划分计算机通信技术，两者都被广泛运用到日常生活中。其安装难度较小，只需要将多媒体通信技术安装于设备中，即时通信功能就可实现。相较于传统的交流方式，计算机通信方式在多样化、交互性、同步性方面，都比较的有利。总之，在计算机应用发展中，计算机通信技术发挥了重大作用，对于我国信息化进程，也有着积极意义。在计算机智能技术方面，也得到了较为广泛应用，如航空航天、军事、医疗等领域。计算机智能系统涉及到多种基础系统，如多媒体智能监控系统、智能信息系统等。
4计算机应用技术发展趋势。
4。1网络化。
互联网近些年来得到了飞速发展，计算机应用技术也开始紧密联系网络，网络的发展，对于计算机应用技术的进步，起到了一定的促进作用。在计算机通信技术方面，网格化、数字化、信息化已经提上了发展议程。计算机普及范围的扩大，对于人们的生活方式产生了较大影响，对于信息化的发展起到了促进作用，网络家庭化也对计算机的发展提供了空间支持。此外，通过有机结合蓝牙技术和计算机通信技术，计算机通信技术发展的多元化趋势得到了增强，小型化和无线化开始成为网络通信技术的发展方向。通过应用无线设备，网络通信终端形成了一个网格系统，方便了区域化无线的实现，对于计算机通信应用技术和传统多媒体技术的融合，也起到了间接促进作用。通过计算机应用技术网络化的实现，空间距离限制因素得到了打破，可随时共享和高速传输信息，满足人们的信息需求。
4。2集成化发展。
大型计算机系统最早被研发出来，有着比较复杂的结构，如今，集成化已经成为计算机重要的发展方向，有着日趋多元化的功能，并且提高了计算机应用水平，方便了人们的生活和工作。传统计算机应用主要是计算、处理和储存数据，而网络的革新，计算机应用技术开始向信息传输方向发展。过去计算机技术主要是处理和存储文本信息，这种方式已经不适应时代发展的要求，计算机应用技术必然会朝着集成化的方向发展。因此，目前来讲，最为主要的工作是如何对计算机应用技术协调发展，可在应用技术有机结合同步技术和多媒体技术，以便提高其集成化程度。
4。3嵌入式和智能化。
在科学技术不断革新的今天，计算机有着日趋多样化的功能和更加准确的信息，有着更高的智能化处理水平。设备普及范围的扩大，计算机应用技术能智能化控制这些多样化设备，电气设备的智能化自动化水平得到了显著提升。计算机软硬件系统的日趋成熟，将会有更加全面的计算机应用技术。在人们的日常生产生活中开始广泛应用嵌入式计算机，数字电视、网络冰箱等都是非常重要的方面，在未来将会有更多的应用，对于信息化的发展十分有利。
5结语。
通过研究计算机应用发展现状和趋势，可了解到在人们的日常生活中，计算机应用已经成为了不可提到的组成部分；计算机对人们的生活方式带来了极大变革；但是相较于西方发达国家，我国计算机应用水平还需要进一步提升。因此，就需要投入足够的资金，科学研发，促使计算机的应用技术水平得到不断发展，推进我国信息化进程。
参考文献。
[1]韦坚平。浅谈计算机应用的发展现状和发展趋势[j]。电子技术与软件工程，20xx（10）。
[2]王金嵩。浅谈计算机应用的发展现状和发展趋势[j]。科学与财富，20xx（19）。
[3]胡乐。浅谈计算机应用的发展现状和发展趋势[j]。黑龙江科技信息，20xx（17）。
作者：赵荣刚单位：江苏师范大学。
：国家经济的飞速发展离不开科学技术的有力推动，而随着经济增长的不断加快，科学技术也获得了巨大的发展空间。计算机技术的应用是我国科学技术领域中不可或缺的部分，对整个社会发展以及各行各业的进步都发挥着重要的作用。当下，市场竞争愈发激烈，市场需求也在不断增加，计算机技术作为国家竞争力的强大支持，其应用现状与未来的发展趋势，对人民生活、经济发展、行业变革乃至社会转型均有重要而深远的意义。因此，本文将围绕计算机应用的现状与发展趋势展开研究。
近年来，计算机技术取得了非比寻常的发展，不仅为人们的工作、学习、生活带来了巨大的便利，也在各行各业的应用中，推动了行业的创新与进步。无论是教育、医疗，还是农业、工业生产，甚至是国家的政务工作，无不在计算机技术的应用中，发生了翻天覆地的变化。但同时，我们也发现在计算机应用过程中，也存在一些问题亟待改善。为了更好地促进计算机在经济与社会发展中的应用，我们更应该深入分析应用现状，准确把握改进的措施与未来的发展趋势。
当下，计算机已经在全国大范围铺开应用，不仅渗透到人们生活的方方面面，更是在各个领域发挥着重要的作用。在教育领域中，计算机应用推动了多媒体教学的普及，促进了网络教学的发展，丰富了学习的方式，延伸了学习的时间和地点，更是实现了教育资源的共享。在零售领域，电子商务在计算机应用下应运而生，销售形式、支付形式也随之改变，电子商务环境不断完善。在文化产业领域，计算机应用为影视剧作创造、音乐制作、书籍出版等提供了重要创新平台。此外，在国家的政务管理、公安领域，计算机应用均有所建树。但是，计算机应用的过程中仍然存在一些问题亟待改善，具体如下：
1.1技术水平有待提升。
虽然我国的计算机技术已经取得了较大的发展，但是相较于发达国家，其发展速度仍然有所滞后。在一些领域的应用中，还停留在文本处理、电子化信息储存等层面，计算机技术的价值还有待挖掘和开发。而部分领域则过分依赖国外技术，导致国内计算机技术人才的缺失，不利于计算机应用的创新发展。
1.2区域应用不够平衡。
目前，国内的计算机应用仍然集中在一、二线中心城市，一些落后地区受经济发展等影响，计算机应用的情况不够理想，不仅无法发挥计算机技术的重要作用，也制约了当地社会经济的长远发展。
1.3技术问题频繁发生。
尽管计算机技术及其应用发展迅速，但在国内，人们在计算机应用中的规范操作、风险防范方面仍然有所不足，尤其是互联网迅速普及的今天，病毒侵扰往往给计算机的用户带来各种威胁、隐患甚至严重的经济损失。因此，用户不仅要规范操作计算机，还要保持较高的风险防范意识，通过有效的保护措施，确保计算机的`持续稳定应用。
1.4研究力度有所欠缺。
当下，计算机已经与各行各业紧密衔接，未来还需在软件、硬件的开发上不断创新升级。但是，相较于发达国家，我国在计算机应用研究方面，缺乏资金与技术的支持，致使我国计算机的应用常常依赖他国的经验，而没有贴合中国实际的研究及发展特点。
计算机的发展，本质上是计算机技术的发展。今天，计算机技术已经广泛渗透到各个领域，社会进步与行业发展都急需计算机技术的创新与升级，因此，计算机未来的发展趋势之一，就是新兴计算机技术的产生。比如运行速度快、传输效率高的光计算机，数据处理能力强大的量子计算机，引入神经元结构的神经网络计算机，与人体大脑相连的生物计算机，能量消耗少，运行速度快的化学计算机，此外，还有纳米技术、虚拟网络技术在计算机应用中的发展等等，均将带来积极的技术变革。
2.2计算机应用向微型化、智能化、巨型化发展。
资源共享、信息传递、社会服务是计算机应用的重要功能。而为了更好地发挥这些社会功能，提高计算机的服务效率，计算机应用就必须适应各种技术需求。因此，各种小型设备的广泛使用，将推动计算机应用向微型化发展。而生活节奏的不断加快，令人们对自动化、人性化服务的需求愈加明显，相应的，计算机应用也必将向智能化方向发展。此外，大量的信息处理需要计算机在运算速度、运算空间上更加的“巨型化”，如此才能更加精准，更加快速的完成各类计算机运算，实现高质量的计算机处理功能。
2.3相关法律法规进一步完善。
良好的计算机使用环境，才能保障用户的安全稳定使用，降低各领域的信息经济风险。因此，随着计算机技术的发展以及更为深入广泛的应用，国家务必要结合中国国情以及计算机应用特点，在现有的制度基础上，围绕计算机使用规范、网络安全、风险防范等，完善相关的法律法规，构建和谐的计算机使用环境。
要进一步的推动计算机应用，充分发挥计算机应用的价值，就必须要促进各地区经济的平衡发展，缩小各地区计算机应用的差距。而国家经济的快速发展以及经济结构的转型，正在不断的促进各地区的平衡发展，以及各种高新技术在相对落后地区的推广及应用。未来，随着地区发展的日趋平衡，计算机应用也将在全国各地更为普及和平衡。
综上所述，计算机技术在各行各业均得到了广泛而深入的应用，已经与整个社会的长远发展密不可分。当然，在技术水平、研究力度、区域平衡等方面中，计算机应用仍然存在一些问题需要进一步完善。特别是在经济全球化的背景下，各行各业均面临着巨大的挑战，我国的计算机技术如何准确把握发展的趋势，紧跟时代的步伐，深入促进各个领域的创新与变革，值得有关部门和人员持续关注与研究。
[1]桂美坤.试析计算机应用的现状与发展趋势[j].科技创新与应用,20xx,(4):58.
[4]徐震宇.计算机应用的现状与未来发展趋势的探讨[j].黑龙江科技信息,20xx,(28):162.
摘要：社会经济的发展和信息技术的发展使得我国电子信息技术和电子工程的应用范围更加广泛。而电子信息工程的产生和发展给人们的日常生活和生产提供了巨大的便利，因而深受人们的喜欢。就电子信息工程的特征以及计算机网络技术在电子信息工程中的应用进行简要的介绍。
关键词：计算机网络技术;电子信息工程;应用。
电子信息工程对人类社会的生活方式产生了严重的影响，它改变了人们对信息的提取、管理和存储方式，使人们对信息的传递和处理更加方便。计算机网络技术是计算机技术和互联网技术的融合，其在信息的传递和处理方面更加具有智能化、自动化和安全等特点[1]。将计算机网络技术应用于电子信息工程中能够更好地实现电子信息工程的功能，为人类社会提供更多的便利。
电子信息工程指的是利用计算机网络技术来对电子信息进行各种处理的技术，其主要的功能在于对信息进行收集、存储和处理，以及对电子设备信息系统进行重组设计等。随着社会经济的增长和人类生活方式的改变，电子信息工程在人们的生活中的应用更加广泛，也使得我国国民的生活质量、经济发展等更上一层楼。我们常见的人们对于电子信息工程的应用有智能机的使用等。电子信息工程具有较为独有的特征，主要表现为：第一，便捷性。电子信息工程以现代化的信息技术为依托，人们利用电子信息工程可以随时随地获取自己想要的信息，同时还能随时对信息进行任意的处理，具有较强的便捷性[2];第二，涵盖范围广。电子信息工程的主要功能是对信息进行处理，在现代社会中，这种功能的适用性较强，因而电子信息工程的涵盖范围较为广泛。电子信息工程不仅对人们的生活方式发生了改变，甚至能够改变人们工作的形式，对人类社会的发展具有较大的影响;第三，经济性。电子信息工程和其他信息技术如通信技术、计算机网络技术等的融合发展还能够带动其他产业的发展，提高我国企业的工作效率，促进企业和社会经济的发展。
随着时代的`发展，人们的生活水平和生活形式发生了巨大的变化。其中，人们能够感受到的最直观的变化之一即是对信息的获取。计算机网络技术在通信工程中的应用使得人们在信息的收集、存储、传递以及处理等方面更加方便，也使得信息传播更加具有安全性。计算机网络技术在通信工程中的应用主要表现在两方面：第一，计算机网络技术能够缩短人们获取信息和处理信息的时间，提高了信息的质量[3]。传统的电子通信工程中，人们获取一条信息需要经过较多的时间，而且该信息的质量无法得到保障。计算机网络技术在电子通信工程的应用则能够有效降低人们对信息的获取时间。人们可以花费更少的时间获取更多的信息，更加有利于节省人们的时间，同时也有利于促进相互之间的信息交流。此外，计算机网络技术在电子通信工程的应用拓宽了信息传递的渠道，使人们获取的信息总量提升，能够较好的提高信息的质量，提高人们的生活水平和质量[4];第二，计算机网络技术在电子通信工程的应用能够有效加强通信工程的安全性能，促进电子通信工程的更好更快发展。一方面，计算机网络技术在电子通信工程的应用可能会给通信工程带来一定的风险。部分不法分子会利用计算机网络技术对人们的通话、信息内容等进行窃取和修改。但是这些风险问题可以通过各种技术手段予以完善。从另一方面看，计算机网络技术在电子通信工程的应用实质上能够提高电子通信工程的安全性能。互联网具有开放性等特征，电子通信工程本身具有较强的风险性，计算机网络技术在电子通信工程的应用可以利用防火墙等技术对电子通信工程进行实时保护，提高电子通信技术的安全性。此外，计算机网络技术中的备份技术也能够在很大程度上改善电子通信工程的安全。
计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分广泛。计算机网络技术的应用能够促进开发电子信息设备，互联网技术还能够加强电子信息设备的联网功能，对于促进我国电子信息工程的发展有着重要的作用。当然，无论是电子设备的开发，还是电子设备的联网功能应用，计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分必要，失去联网功能的电子信息工程的发展必然要落后于现在。目前我国计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分普遍，因此我国大部分的电子信息设备和产品都具备联网功能，而企业在开发新的电子设备的过程中也非常强调对该设备联网功能的开发。一般来说，为了使设备具有联网功能，企业在开发新的电子信息设备的过程中均需要根据互联网的服务协议对设备进行科学合理的设计[5]。设计成功后用户即可使用电子信息设备进入互联网，并且能够利用计算机网络技术也就是互联网技术对信息进行随时、随地获取、传递以及其他各种处理等。计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够使用户更加便捷的、有效、准确的信息处理。
综上所述，电子信息工程能够为人们提供丰富的信息内容，还能使用户在使用过程中更好的收集、传递和处理信息，给人们的生活和生产产生了深远的影响。然而，电子信息工程的发展离不开计算机网络技术的应用。本文就计算机网络技术在电子通信工程中的应用和计算机网络技术在电子信息工程中的应用分别进行了分析。从分析中我们可以发现，计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够更加推动电信信息工程的发展，提高电子通信工程的安全性和电子信息工程的广泛应用性。
参考文献:。
[1]孙迎春，徐建东，蒋野。计算机辅助软件在电子信息工程专业实验教学中的应用研究与实践[j]。长沙通信职业技术学院学报，20xx（1）：103―106。
[2]赵明富，罗彬彬，胡新宇，等。培养电子信息工程专业应用型高级专业人才的探索与实践[j]。武汉大学学报（理学版），20xx（s2）：25―31。
[3]史媛芳，张心全。浅析电子信息工程中计算机网络技术的应用研究[j]。中小企业管理与科技（下旬刊），20xx（4）：239。
[4]张泰杰。我国计算机技术在电子信息工程中的应用[j]。电子技术与软件工程，20xx（15）：180。
[5]姜俊勇，万仁保。自动化技术在电子信息工程设计中的应用[j]。技术与市场，20xx（11）：140。
文档为doc格式。
多年以来，通过各国专家和学者坚持不懈的探索，得出以下结论：信息系统建设的重要因素是管理方式。自从信息化时代到来以后，社会发展迅速，然而管理方式几乎停滞不前，发展缓慢，逐渐暴露出它的弊端，无法适应社会的发展。只有在各个部门的工作能够互相融合的情况下，才能使企业运营和管理推动企业运营的快速发展。其中这些部门包含了设计部门、财务管理部门、物质储存部门、技术部门、采购部门、市场营销部门等，但是每一个部门都有明确的分工，各个部门之间没有相应的联系，无法进行信息的交流，他们在这种模式下进行各种与生产有关的工作。因为信息无法进行及时沟通，在这种状况下，建立信息系统具有相当大的难度。
信息技术是以计算机技术、网络技术为基础，在此基础上发展起来的新技术。当然，不同的专业会选择使用不同技术，这就需要软件公司开发出多种信息管理软件，只有通过软件公司和客户之间进行共同的商讨，软件公司才能明白客户所需产品的类型，才能开发出满足客户要求的信息管理软件。但是一般情况下，客户大都是根据自己部门的需求，大致的对软件公司提出相应的要求，软件公司开发出相应的软件。如果软件公司与客户没有进行必要的协调，指客户与软件公司没有提供相应的需求信息，只是盲目地选择软件公司所开发的有关软件应用信息管理系统之，信息系统的建设成功几率就会大大降低。
在一些比较大的项目中，参与的各方需要进行及时的沟通与交流，这样才能够保证各个环节顺利进行，在这种状况下就需要建立一个信息交流平台，通过这个平台使人员及时交流沟通，而且能够很好地做到资源共享，这就充分体现了网络技术的巨大优势。
自从进入信息化时代以后，网络信息技术得到了快速的发展，由此多媒体技术在工程管理中的应用范围越来越大，我国已经具备推广多媒体技术在工程管理中的应用，运用与之相关的软件将工程项目实体化，可以更加形象的展现项目的形式。当然，开发此类软件也存在风险，因为工程项目涉及面广，工程项目管理中会受到各种各样因素的影响，整个管理过程较为系统复杂，并且有些影响因素难以控制，具有不可预知性，这些都可能造成所开发的软件的实用性不强，不能够较准确的描述工程项目。再加上很多企业在基础工作上的管理较为松散，基本上没有固定的规律，这样就会使得所开发的产品过于自由开放，想应用到现实中有一定的难度。
在企业中离不开信息的传递及数据的计算，同样在工程项目建设前和建设过程中以及最后的信息集中处理都离不开信息的传递及数据的计算，在项目建设之前，第一要做的便是对规范而标准的手册等资料进行整理。如果是纸质文献就会造成携带与检索的不便，这时候，只需要将资料电子化和数字化，就可以带来许多好处，比如不仅可以方便携带和运用，而且制成的电子图书可以方便而快速的进行搜素，进行准确定位，除此之外，还能在项目管理过程中迅速找到所需要的信息和条目，进而提高项目工程的工作效率，节省大量的人力物力。在项目工程的建设过程中也可将数据信息电子化，建立工程项目的电子资料室和数字资源库，为项目工程的顺利施行和有效进展提供信息资源依据。并且在各项建设中不断完善和更新资料库中的信息和数据，进而提高工程项目的质量。
在工程项目的管理过程中会牵涉到需多部门的信息协调与数据的运算和汇总，但是这些数据运算量太大，如果只是运用传统的计算方法，那么工作效率将会大大折扣，这必定会影响到工作进程，导致工程项目的速度大幅度下降，虽然与之相关的数据计算是项目工程师应当具备的基本能力，但是由于项目工程数据巨大，势必十分复杂撒，其工作过程又非常繁琐，出现人为失误的现象屡见不鲜。尤其是在最初制定方案、优化方案的时候，就需要项目工程师进行反复的计算，来得到最终结果，在此过程不仅耗费了大量的人力，而且也不一定得到最终的正确结果。这么复杂的计算过程需要提高工程项目的运算效率并减小误差的能力，这样才能确保项目工程的顺利实施和工程质量合格，拥有一套适合自身企业的工程项目的系统管理软件则在一方面保证了工程项目资料的安全性和合理利用，能对使用者的权利进行很好的掌控，从另一方面讲，设计工程项目安全计算软件能够使复杂的问题简单化，将重复的计算过程进行简化，这已经成为项目工程管理中的很好的选择，极大地提高了工作效率。
随着计算机技术的迅速发展，已经开发出了许多比较相似的软件产品，但是因为工程项目会受到许多方面因素的影响，这样选择出一款适应自己的软件产品就会比较困难，所以，要尽可能选择那些适用范围广泛的软件产品应用到工程项目管理中。
在工程项目管理中应用计算机技术，就需要公司投入大量的资金对计算机硬件设备进行不断地更新，以保证其工作效率，所以，需要公司及时对硬件进行更新。
随着计算机技术的广泛应用，需要选拔出操作技能高的项目项目管理人员，这对公司来说，提高管理人员的计算机操作技能具有重要的作用，同时，这也是公司所面临的急切任务。
随着信息化时代的到来，需要进一步加强计算机在工程项目管理中的合理应用，这样才能满足适应时代发展潮流的需要，同时也是自身寻求发展的需要。对于一个公司而言，应该针对公司自身在计算机应用方面存在的薄弱环节，并根据自己的实际情况进行发展和完善，这样才能使就计算机更好地为管理者服务，反过来，管理者才能更好地利用“信息”指挥“管理”，提高办事的效力，提高公司的经济效益，实现利益最大化。只有这样，计算机应用技术才能在工程项目管理中充分发挥作用。
摘要：社会经济的发展和信息技术的发展使得我国电子信息技术和电子工程的应用范围更加广泛。而电子信息工程的产生和发展给人们的日常生活和生产提供了巨大的便利，因而深受人们的喜欢。就电子信息工程的特征以及计算机网络技术在电子信息工程中的应用进行简要的介绍。
关键词：计算机网络技术;电子信息工程;应用。
电子信息工程对人类社会的生活方式产生了严重的影响，它改变了人们对信息的提取、管理和存储方式，使人们对信息的传递和处理更加方便。计算机网络技术是计算机技术和互联网技术的融合，其在信息的传递和处理方面更加具有智能化、自动化和安全等特点[1]。将计算机网络技术应用于电子信息工程中能够更好地实现电子信息工程的功能，为人类社会提供更多的便利。
电子信息工程指的是利用计算机网络技术来对电子信息进行各种处理的技术，其主要的功能在于对信息进行收集、存储和处理，以及对电子设备信息系统进行重组设计等。随着社会经济的增长和人类生活方式的改变，电子信息工程在人们的生活中的应用更加广泛，也使得我国国民的生活质量、经济发展等更上一层楼。我们常见的人们对于电子信息工程的应用有智能机的使用等。电子信息工程具有较为独有的特征，主要表现为：第一，便捷性。电子信息工程以现代化的信息技术为依托，人们利用电子信息工程可以随时随地获取自己想要的信息，同时还能随时对信息进行任意的处理，具有较强的便捷性[2];第二，涵盖范围广。电子信息工程的主要功能是对信息进行处理，在现代社会中，这种功能的适用性较强，因而电子信息工程的涵盖范围较为广泛。电子信息工程不仅对人们的生活方式发生了改变，甚至能够改变人们工作的形式，对人类社会的发展具有较大的影响;第三，经济性。电子信息工程和其他信息技术如通信技术、计算机网络技术等的融合发展还能够带动其他产业的发展，提高我国企业的工作效率，促进企业和社会经济的发展。
随着时代的发展，人们的生活水平和生活形式发生了巨大的变化。其中，人们能够感受到的最直观的变化之一即是对信息的获取。计算机网络技术在通信工程中的应用使得人们在信息的收集、存储、传递以及处理等方面更加方便，也使得信息传播更加具有安全性。计算机网络技术在通信工程中的应用主要表现在两方面：第一，计算机网络技术能够缩短人们获取信息和处理信息的时间，提高了信息的质量[3]。传统的电子通信工程中，人们获取一条信息需要经过较多的时间，而且该信息的质量无法得到保障。计算机网络技术在电子通信工程的应用则能够有效降低人们对信息的获取时间。人们可以花费更少的时间获取更多的信息，更加有利于节省人们的时间，同时也有利于促进相互之间的信息交流。此外，计算机网络技术在电子通信工程的应用拓宽了信息传递的渠道，使人们获取的信息总量提升，能够较好的提高信息的质量，提高人们的生活水平和质量[4];第二，计算机网络技术在电子通信工程的应用能够有效加强通信工程的安全性能，促进电子通信工程的更好更快发展。一方面，计算机网络技术在电子通信工程的应用可能会给通信工程带来一定的风险。部分不法分子会利用计算机网络技术对人们的通话、信息内容等进行窃取和修改。但是这些风险问题可以通过各种技术手段予以完善。从另一方面看，计算机网络技术在电子通信工程的应用实质上能够提高电子通信工程的安全性能。互联网具有开放性等特征，电子通信工程本身具有较强的风险性，计算机网络技术在电子通信工程的应用可以利用防火墙等技术对电子通信工程进行实时保护，提高电子通信技术的安全性。此外，计算机网络技术中的备份技术也能够在很大程度上改善电子通信工程的安全。
计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分广泛。计算机网络技术的应用能够促进开发电子信息设备，互联网技术还能够加强电子信息设备的联网功能，对于促进我国电子信息工程的发展有着重要的作用。当然，无论是电子设备的开发，还是电子设备的联网功能应用，计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分必要，失去联网功能的电子信息工程的发展必然要落后于现在。目前我国计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分普遍，因此我国大部分的电子信息设备和产品都具备联网功能，而企业在开发新的电子设备的过程中也非常强调对该设备联网功能的开发。一般来说，为了使设备具有联网功能，企业在开发新的电子信息设备的过程中均需要根据互联网的服务协议对设备进行科学合理的设计[5]。设计成功后用户即可使用电子信息设备进入互联网，并且能够利用计算机网络技术也就是互联网技术对信息进行随时、随地获取、传递以及其他各种处理等。计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够使用户更加便捷的、有效、准确的信息处理。
综上所述，电子信息工程能够为人们提供丰富的信息内容，还能使用户在使用过程中更好的收集、传递和处理信息，给人们的生活和生产产生了深远的影响。然而，电子信息工程的发展离不开计算机网络技术的应用。本文就计算机网络技术在电子通信工程中的应用和计算机网络技术在电子信息工程中的应用分别进行了分析。从分析中我们可以发现，计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够更加推动电信信息工程的发展，提高电子通信工程的安全性和电子信息工程的广泛应用性。
参考文献:。
[1]孙迎春，徐建东，蒋野。计算机辅助软件在电子信息工程专业实验教学中的应用研究与实践[j]。长沙通信职业技术学院学报，20xx（1）：103―106。
[2]赵明富，罗彬彬，胡新宇，等。培养电子信息工程专业应用型高级专业人才的探索与实践[j]。武汉大学学报（理学版），20xx（s2）：25―31。
[3]史媛芳，张心全。浅析电子信息工程中计算机网络技术的应用研究[j]。中小企业管理与科技（下旬刊），20xx（4）：239。
[4]张泰杰。我国计算机技术在电子信息工程中的应用[j]。电子技术与软件工程，20xx（15）：180。
[5]姜俊勇，万仁保。自动化技术在电子信息工程设计中的应用[j]。技术与市场，20xx（11）：140。
摘要：教学切片是形态学实验教学的重要资源之一，管理和维护好实验教学切片，能提高学生实验课的效果和实验教学的质量。实验室技术人员通过不断探索实践，总结出适合本实验室发展的一套教学切片管理和维护措施，为学校教学资源的管理和优化提供了有力的支持。
关键词：形态学实验室；教学切片管理；教学切片维护。
医学形态学是直观性和实践性很强的学科，其实验教学内容主要是观察大体标本和用显微镜观察实验教学切片，从而使学生更好地掌握正常和疾病状态下器官的大体形态以及组织和细胞的细微结构。因此，实验教学切片是形态学实验教学的重要资源之一。我校自20xx年成立实验教学管理中心以来，对实验室教学资源的管理和维护进行了有效的探索和实践，旨在使实验室的资源利用更加科学规范和高效，为实验教学提供有力的支持和保障。下面就我们形态学实验室近年来在实验教学切片的管理和维护上所做的工作和取得的效果做一总结，希冀能为其他院校提供帮助和参考。
1.切片分类，按系统编号存放。我校形态学实验室主要承担组织胚胎学和病理学的实验教学任务。按照医学形态实验学教学大纲与教学内容的要求制备好组织胚胎学和病理学所需的教学切片，并分别按照系统分类、排序及编号，统计好各种切片的数量并存入电脑作为原始切片情况记录。将两个学科的切片分开存放到切片柜里，按系统和编号顺序依次存入各抽屉，抽屉上的编号与切片编号对应。按照系统编号存放切片使实验切片的准备更加直观便利，尤其在学校开设教改班之后，需要调用切片时，根据系统查找归还切片十分便捷。
2.虚拟切片库的建立和管理。我校形态学实验室已全面建成数码互动显微实验室，其中虚拟切片库的管理也成为实验室教学切片管理的一个重要组成部分。我们利用虚拟切片扫描仪将实验室现有教学切片进行数字化扫描，产生高分辨率的数字化图像，并存储到教学用的计算机中建立起虚拟切片库，使用专门的图像浏览和编辑软件（我校使用易创公司mie软件）进行操作和管理。虚拟切片库的使用为实验教学提供了更广泛、更全面的资源，同时弥补了一些稀有切片数量不足的弊端。
3.组胚和病理教学切片分开准备，专人负责。由于不同专业组织胚胎学和病理学课程进度有所不同，组胚和病理的教学切片应分别由专人负责，且按不同专业的课程安排分别准备。每周实验课前，实验技术人员从切片柜里拿出各学科各专业本周实验课所需的切片，分别放到切片盒内。我校形态学实验室组胚和病理各有4个实验室，每个实验室按照标准班40人计算，需准备40张教学切片，保证每人一张。对于因标本来源极少所致的切片数目不足的切片，各实验室平均分配后学生轮流阅片。对于同一个组织或疾病标本来源不同的切片，尽量做到一个实验室是同一个来源，便于授课教师为学生讲解。每个实验室的教学切片放入各自的切片盒内，盒上贴有实验室编号，课前由各实验室负责人到实验准备室以班级为单位领取，当面数好切片数目并登记，课后由负责人数好送还，实验技术人员复查，如有丢失或破损按价赔偿并登记。切片在所有班级使用完后由实验技术人员清点好数目放入原编号柜中并做好记录。
4.学生参与切片管理，增强责任感。传统的教学切片准备方法是由实验技术人员提前将切片盒放入实验室，课程结束后再由实验技术人员清点回收，但学生在切片使用过程中往往存在责任心不足，不够爱惜切片，打碎或丢失后不能自觉赔偿登记的情况，导致教学切片破损丢失严重。为改变学生参与感、责任感不足的现状，充分发挥他们的主观能动性，我们让学生参与到切片管理中来。在每个学期的第一次实验课前，指定每个班级一名班干部为负责人，以后该班级在每次实验课前均由其领取切片，点好数目并登记，课后归还前在实验室内清点好，有缺失或破损及时找回或赔偿。
5.严格的赔偿登记制度。我们在每个实验室都贴有实验室教学切片赔偿登记制度说明，明确告知学生在损坏或丢失切片时如何进行登记赔偿，赔偿金额根据切片来源、制作的难易程度而定。严格的赔偿登记制度能从一定程度上督促学生爱护教学切片，减少切片的损失。
1.授课教师应向学生强调维护教学切片的重要性，在每个班级的第一次实验课前，授课教师要向学生宣读实验室教学切片赔偿登记制度，指导学生爱护教学切片，不准许将其随意拿出实验室。在使用过程中，要提醒学生轻拿轻放，看完的切片要放到平整、安全的位置。指导学生正确使用显微镜观察切片，避免操作不当导致的损坏。
2.形态学实验室开设形态实验学技术选修课，向学生讲授形态实验学的技术方法和制片方法，尤其是石蜡切片的制作方法、he染色、显微镜及数码显微互动系统的使用，即将学习组织胚胎学和病理学的学生通过形态实验学技术课的学习能知道切片标本的来源及制作过程。这样不仅能调动学生的学习兴趣，增强学习效果，更重要的是能了解到教学切片的得来不易，在今后的使用过程中会多一份小心和爱护。
3.一个高质量的教学切片应外观清洁、组织结构完整、染色清晰、标记准确，学生镜下观察起来才一目了然。教学切片经过几年的使用，有的已经褪色、破损、模糊不清、标签脱落，镜下观察起来很困难，甚至可能出现错误理解和判断[1]。为了保证教学顺利进行，我们必须淘汰这些切片，当切片数量不足时，及时更换补充。利用以前保存下来的或从本校附属医院病理科收集的典型病变的标本制备新的教学切片。
4.建校至今，本实验室的教学切片进行过数十次的充实、更新，目前使用的切片存在批号、标签多种并存的情况，且有的有编号，有的没编号。另外，切片的长期使用造成表面污浊，标签磨损，影响学生阅片。因此从20xx年起，实验室主任组织实验室技术人员对组织胚胎学和病理学的所有切片进行了全面清洗、洁净，更换了统一标签。切片先经过清水充分浸泡，时间以标签、切片表面的污渍和制片时残留的树胶变得易于从载玻片上脱落为准，此时可用手轻轻搓掉标签，用清水将脱去标签的切片反复冲刷搓洗，直到表面污渍和残留树胶完全脱净为止。这个过程既能清洁切片，又能起到消毒除菌的作用。捞出切片，稍稍沥水，再用干净的抹布一片片擦拭，自然通风晾干后贴上新标签。组织胚胎学的新标签统一用组织名称命名，贴于切片右侧，病理学的新标签统一用编号命名，贴于切片左侧。此工作量非常庞大，我们在管理好实验室日常工作的同时，安排时间，错开学生正在或即将使用的切片，分批对教学切片进行清洁和更换标签，经过一年多的努力，完成了近两万张切片的更新工作。更新后的切片表面光洁，组织结构显示清晰，标签统一醒目，焕然一新，更利于学生在显微镜下进行观察，也促使了学生更加爱护切片，减少切片的损坏，增加切片使用和保存的时间。
5.对虚拟切片库的维护主要体现在计算机硬件和软件两个方面：每个实验室准备一本实验室仪器设备使用记录本，每节课班级负责人记录计算机、显微镜等仪器设备在使用过程中出现的问题，对于计算机问题排查出是硬件还是软件故障，学校维修中心能对硬件问题采取有效的维修办法，对于软件故障需通知软件公司，公司会定期来实验室进行检修，将有软件故障的计算机统一维修，并定期对软件进行升级，保障虚拟切片库的正常使用和实验教学的正常进行。
总之，科学、合理地管理和维护实验室教学切片，是实验室资源有效利用、辅助实验教学的重要保障。不管形态学实验教学手段如何发展创新，对实验教学切片的观察始终是形态学学习的基础，是其他任何先进方法不可替代的。我们所做的工作只是对实验教学资源管理和维护的一个开端，社会的进步、科学的发展促使我们不断探索、改进新方法，我们相信实验教学资源的管理会朝着更简便、更快捷、更适应教学的方向发展[2]。
[2]李娟，李帅，王莉，谢佳，胡晓松，冯军.形态学实验室教学资源的管理探索[j].科技创新导报，20xx，（15）：174，176.
以增强电子专业教学效果、提高学生积极性和创造性为目的，针对实践教学内容进行了教学改革的研究和尝试，并提出了操作技能的考核标准、提高教学质量的一些思考。
近年来，职业教育异军突起，以就业为导向，培养了大批应用型人才的“大众化非精英式”教育不但赢得了市场，赢得了社会的认可，更给我国现阶段的教育探索出了新的教学模式。
应用电子技术专业是职教系统的老牌专业，实践教学设计紧跟市场发展，市场需要什么，就开设相应的实践项目;从早期的电器专业，家电维修技术逐渐演变到自动化控制技术。要求我们不断调整专业课程，增删实习内容，及时更新实训基地、实验室的教学内容。
1.基本技能训练实践教学环节设计。
基本技能训练是对学生胜任岗位的基本能力的训练，通过电路分析、小电子产品制作、数/模电子等实验进行基本技能训练，让学生认识电子元器件，掌握仪表仪器的使用，学会判别元件的好坏和性能，掌握元件的焊接方法，掌握电子产品制作技能。同时要学会计算机操作及相应的常用软件，为专业技能训练作好铺垫。
2.应用及创新训练实践教学环节设计。
应用及创新训练是指学生毕业后在岗位上从事工作直接需要的技能，即为完成某项工作任务所需的全部内容。这就要求根据市场的需求，侧重培养、培养学生的技术应用能力和解决实际问题的能力。这就要求在实践中开设：电力拖动、单片机应用设计、电子电路设计、plc及变频器等实验。
应用电子技术专业的培养核心是培养学生的应用能力，根据社会的需求建立实验室和实训基地，完成实验、实训和实习三大类实践教学。让学生不断在三大类实践教学环节中进行“做”中“学”，加深他们的感性认识，获得对岗位的初步认识，从而掌握应用技术处理问题的基本方法，同时明白自己到底要学习什么。
在考核上，重点考核学生的专业技术、职业技能水平，主要是考核实际应用能力、综合操作技能，并要求通过职业资格认证。针对各门学科特点，按不同比例给予分值，具体的考核内容及比例如下：
项目1：焊接，分值比例：15%;目标：考核学生的焊接工艺、焊接熟练程度，时间：20分钟。
项目2：元件的识别，分值比例：10%;目标：考核学生对电子设备中元件的识别及质量判别能力，时间：20分钟。
项目3：仪器仪表的使用，分值比例：10%;目标：考核学生对万用表、示波器的功能及正确使用能力，时间：20分钟。
项目4：电路组装和检修，分值比例：10%;目标：考核学生对常见电路工作原理的分析能力，掌握组装流程工艺的程度和检修能力，时间：4小时。
项目5：电视机故障检修，分值比例：10%;目标：考核学生对电视机电路工作原理的分析能力和检修能力，时间：4小时。
项目6：电力拖动电路安装，分值比例：15%;目标：电工工艺，电机控制、电路安装熟练程度，时间：4小时。
项目7：单片机应用与设计，分值比例：10%;目标：考核学生对应用单片机综合开发能力，时间：一天。
项目8：pritel及eda，分值比例：10%;目标：考核学生应用pritel及eda设计绘制、设计电路和pcb的能力，时间：一天。
项目9：plc及变频器应用，分值比例：10%;目标：考核学生设计、生产、制作产品的能力，时间：二天。
总的考核时间为半个月，并要求前八项自己独立完成，其它项可分组合作完成。
[1]刘振海.单片机原理及应用技术.高等教育出版社，2003。
[2]姜治臻.电器及plc控制.高技术，等教育出版社，2011。
摘要：教学切片是形态学实验教学的重要资源之一，管理和维护好实验教学切片，能提高学生实验课的效果和实验教学的质量。实验室技术人员通过不断探索实践，总结出适合本实验室发展的一套教学切片管理和维护措施，为学校教学资源的管理和优化提供了有力的支持。
关键词：形态学实验室；教学切片管理；教学切片维护。
医学形态学是直观性和实践性很强的学科，其实验教学内容主要是观察大体标本和用显微镜观察实验教学切片，从而使学生更好地掌握正常和疾病状态下器官的大体形态以及组织和细胞的细微结构。因此，实验教学切片是形态学实验教学的重要资源之一。我校自20xx年成立实验教学管理中心以来，对实验室教学资源的管理和维护进行了有效的探索和实践，旨在使实验室的资源利用更加科学规范和高效，为实验教学提供有力的支持和保障。下面就我们形态学实验室近年来在实验教学切片的管理和维护上所做的工作和取得的效果做一总结，希冀能为其他院校提供帮助和参考。
一、教学切片的管理。
1.切片分类，按系统编号存放。我校形态学实验室主要承担组织胚胎学和病理学的实验教学任务。按照医学形态实验学教学大纲与教学内容的要求制备好组织胚胎学和病理学所需的教学切片，并分别按照系统分类、排序及编号，统计好各种切片的数量并存入电脑作为原始切片情况记录。将两个学科的切片分开存放到切片柜里，按系统和编号顺序依次存入各抽屉，抽屉上的编号与切片编号对应。按照系统编号存放切片使实验切片的准备更加直观便利，尤其在学校开设教改班之后，需要调用切片时，根据系统查找归还切片十分便捷。
2.虚拟切片库的建立和管理。我校形态学实验室已全面建成数码互动显微实验室，其中虚拟切片库的管理也成为实验室教学切片管理的一个重要组成部分。我们利用虚拟切片扫描仪将实验室现有教学切片进行数字化扫描，产生高分辨率的数字化图像，并存储到教学用的计算机中建立起虚拟切片库，使用专门的图像浏览和编辑软件（我校使用易创公司mie软件）进行操作和管理。虚拟切片库的使用为实验教学提供了更广泛、更全面的资源，同时弥补了一些稀有切片数量不足的弊端。
3.组胚和病理教学切片分开准备，专人负责。由于不同专业组织胚胎学和病理学课程进度有所不同，组胚和病理的教学切片应分别由专人负责，且按不同专业的课程安排分别准备。每周实验课前，实验技术人员从切片柜里拿出各学科各专业本周实验课所需的切片，分别放到切片盒内。我校形态学实验室组胚和病理各有4个实验室，每个实验室按照标准班40人计算，需准备40张教学切片，保证每人一张。对于因标本来源极少所致的切片数目不足的切片，各实验室平均分配后学生轮流阅片。对于同一个组织或疾病标本来源不同的切片，尽量做到一个实验室是同一个来源，便于授课教师为学生讲解。每个实验室的教学切片放入各自的切片盒内，盒上贴有实验室编号，课前由各实验室负责人到实验准备室以班级为单位领取，当面数好切片数目并登记，课后由负责人数好送还，实验技术人员复查，如有丢失或破损按价赔偿并登记。切片在所有班级使用完后由实验技术人员清点好数目放入原编号柜中并做好记录。
4.学生参与切片管理，增强责任感。传统的教学切片准备方法是由实验技术人员提前将切片盒放入实验室，课程结束后再由实验技术人员清点回收，但学生在切片使用过程中往往存在责任心不足，不够爱惜切片，打碎或丢失后不能自觉赔偿登记的情况，导致教学切片破损丢失严重。为改变学生参与感、责任感不足的现状，充分发挥他们的主观能动性，我们让学生参与到切片管理中来。在每个学期的第一次实验课前，指定每个班级一名班干部为负责人，以后该班级在每次实验课前均由其领取切片，点好数目并登记，课后归还前在实验室内清点好，有缺失或破损及时找回或赔偿。
5.严格的赔偿登记制度。我们在每个实验室都贴有实验室教学切片赔偿登记制度说明，明确告知学生在损坏或丢失切片时如何进行登记赔偿，赔偿金额根据切片来源、制作的难易程度而定。严格的赔偿登记制度能从一定程度上督促学生爱护教学切片，减少切片的损失。
二、教学切片的维护。
1.授课教师应向学生强调维护教学切片的重要性，在每个班级的第一次实验课前，授课教师要向学生宣读实验室教学切片赔偿登记制度，指导学生爱护教学切片，不准许将其随意拿出实验室。在使用过程中，要提醒学生轻拿轻放，看完的切片要放到平整、安全的位置。指导学生正确使用显微镜观察切片，避免操作不当导致的损坏。
2.形态学实验室开设形态实验学技术选修课，向学生讲授形态实验学的技术方法和制片方法，尤其是石蜡切片的制作方法、he染色、显微镜及数码显微互动系统的使用，即将学习组织胚胎学和病理学的学生通过形态实验学技术课的学习能知道切片标本的来源及制作过程。这样不仅能调动学生的学习兴趣，增强学习效果，更重要的是能了解到教学切片的得来不易，在今后的使用过程中会多一份小心和爱护。
3.一个高质量的教学切片应外观清洁、组织结构完整、染色清晰、标记准确，学生镜下观察起来才一目了然。教学切片经过几年的使用，有的已经褪色、破损、模糊不清、标签脱落，镜下观察起来很困难，甚至可能出现错误理解和判断[1]。为了保证教学顺利进行，我们必须淘汰这些切片，当切片数量不足时，及时更换补充。利用以前保存下来的或从本校附属医院病理科收集的典型病变的标本制备新的教学切片。
4.建校至今，本实验室的教学切片进行过数十次的充实、更新，目前使用的切片存在批号、标签多种并存的情况，且有的有编号，有的没编号。另外，切片的长期使用造成表面污浊，标签磨损，影响学生阅片。因此从20xx年起，实验室主任组织实验室技术人员对组织胚胎学和病理学的所有切片进行了全面清洗、洁净，更换了统一标签。切片先经过清水充分浸泡，时间以标签、切片表面的污渍和制片时残留的树胶变得易于从载玻片上脱落为准，此时可用手轻轻搓掉标签，用清水将脱去标签的切片反复冲刷搓洗，直到表面污渍和残留树胶完全脱净为止。这个过程既能清洁切片，又能起到消毒除菌的作用。捞出切片，稍稍沥水，再用干净的抹布一片片擦拭，自然通风晾干后贴上新标签。组织胚胎学的新标签统一用组织名称命名，贴于切片右侧，病理学的新标签统一用编号命名，贴于切片左侧。此工作量非常庞大，我们在管理好实验室日常工作的同时，安排时间，错开学生正在或即将使用的切片，分批对教学切片进行清洁和更换标签，经过一年多的努力，完成了近两万张切片的更新工作。更新后的切片表面光洁，组织结构显示清晰，标签统一醒目，焕然一新，更利于学生在显微镜下进行观察，也促使了学生更加爱护切片，减少切片的损坏，增加切片使用和保存的时间。
5.对虚拟切片库的维护主要体现在计算机硬件和软件两个方面：每个实验室准备一本实验室仪器设备使用记录本，每节课班级负责人记录计算机、显微镜等仪器设备在使用过程中出现的问题，对于计算机问题排查出是硬件还是软件故障，学校维修中心能对硬件问题采取有效的维修办法，对于软件故障需通知软件公司，公司会定期来实验室进行检修，将有软件故障的计算机统一维修，并定期对软件进行升级，保障虚拟切片库的正常使用和实验教学的正常进行。
总之，科学、合理地管理和维护实验室教学切片，是实验室资源有效利用、辅助实验教学的重要保障。不管形态学实验教学手段如何发展创新，对实验教学切片的观察始终是形态学学习的基础，是其他任何先进方法不可替代的。我们所做的工作只是对实验教学资源管理和维护的一个开端，社会的进步、科学的发展促使我们不断探索、改进新方法，我们相信实验教学资源的管理会朝着更简便、更快捷、更适应教学的方向发展[2]。
参考文献：
[2]李娟，李帅，王莉，谢佳，胡晓松，冯军.形态学实验室教学资源的管理探索[j].科技创新导报，20xx，（15）：174，176.