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最新美术学科综合素质评价方案 星级学生评价方案(汇总8篇)

作者:念青松 最新美术学科综合素质评价方案 星级学生评价方案(汇总8篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术学科综合素质评价方案篇一

为了展现我院学生积极向上的精神面貌和全面发展的综合素质,打造“学在计科、创新计科”两张名片,进一步带动全院学生全面发展,激励学生刻苦学习,促进良好学习风气的形成,树立学习榜样,特开展“20xx—20xx学年学院首届‘十佳之星’”评选活动。

现将有关事项通知如下:

3月—4月

学院全体在校在册学生

1、学习之星:[勤学智慧之星]

2、励志之星:[自强励志之星]

3、技能之星:[专业竞技之星]

4、干部之星:[率先垂范之星]

5、志愿之星:[志愿服务之星]

6、风尚之星:[道德风尚之星]

7、创业之星:[创业图强之星]

8、创新之星:[科技创新之星]

9、实践之星:[社会实践之星]

10、文体之星:[文体争先之星]

(附件1)

学院“十佳之星”评选工作领导小组

组长:xx

成员:xx

评选活动分宣传、评选和总结表彰共三个阶段。

(一)宣传阶段(3月29日-4月04日)

1、下发书面评选通知,公布评选办法。

2、通过学院微博、人人、张贴海报、主题班会等方式进行广泛宣传,营造良好的评选氛围。

3、学院学生科接受学生咨询,解释评选活动相关事项。

(二)评选阶段(4月上旬—4月中旬)

1、个人申请

有意参加评选且符合条件的学生个人向学院提出参评申请,将申请材料交至学院辅导员处,每人限报一项。申请材料包括:

(1)“十佳之星”申请表(附件2)

(2)2000字以内的先进事迹材料一份。

(3)4寸彩色正面免冠照片和个人生活照各一张,照片应能够反映参选人事迹和精神风貌。

(4)以上所有材料的电子版。

2、学院初评

学院组织对申请人进行初评,对申请人提交的材料进行认真审核,严格把关,确保材料的完整性,每项评选出候选人2-3名。

3、学院复评

(1)学院协助各候选人拍摄个人宣传vcr;

(2)辅导员对候选人进行专门辅导,帮助候选人进一步完善事迹材料;

(3)学院评选工作领导小组举行评审大会,通过审查候选人事迹材料、个人演说、观看个人vcr等形式“十佳之星”在全院范围内进行公示。

(4)经公示无异议后确定学院“十佳之星”人选。

(三)总结表彰阶段(4月底)

1、召开表彰大会。

2、制作宣传展板宣传学院“十佳之星”的先进事迹。

3、编印学院“十佳之星”事迹材料汇编。

4、举行学院“十佳之星”的先进事迹报告会。

1、学院评审小组成员要高度重视,精心组织,广泛动员学生积极参加评选活动。

2、认真选拔,严格按照公平、公开、公正的原则推荐优秀学生典型参加评选。

3、各班围绕评选活动认真组织班级开展丰富多彩的思想道德教育活动。

美术学科综合素质评价方案篇二

1、当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!

3、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!

4、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,"世上无难事,只怕有心人",只要你学习专心些勤奋些细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

5、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!"天下无难事,只怕有心人"。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

6、"天下无难事,只怕有心人"确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

7、你听说过这样一句话吗?"天下无难事,只怕有心人"相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

8、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!

9、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

10、善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天!

美术学科综合素质评价方案篇三

男生担当挺拔,女生独立优雅!“停课不停学”期间,为进一步提高xx学子居家学习的综合素养,更好地关注学生在家的日常线上学习生活表现和成长过程,培养学生的自信心和成就感。我校依据《xxxx实验学校星级学生评选方案》、《做高素质的xxxx学生》开展4月份“停课不停学”期间“星级学生”的评定工作:

“行为自律”之星

1、学生能够自觉控制电子产品的娱乐时间;

2、早睡早起保证一天至少9小时(初中8小时)睡眠;

4、坚持睡前课外阅读30分钟。

“生活自理”之星

1、每天学习后自己整理学习用品;

2、按时起床,洗漱,整理床铺,按时就餐;

3、勤洗手,能按七步洗手法正确洗手20秒以上。

“学习自主”之星

1、按照上课时间表准时上课,不迟到,不中途离开线上课堂,自己制定学习计划表;

2、作业按时按质量完成并提交,及时订正。

“积极劳动”之星

1、帮助父母做力所能及的家务;每天收拾整理自己的房间;

2、主动学习厨艺。

“积极运动”之星

1、每天参加居家体育锻炼;坚持做眼保健操;

2、体育与健康课按时参加。

“心理自信”之星

1、疫情在家学习期间心理健康,形象自信,积极向上,阳光、面带微笑;

2、积极参加各项活动,善于调节自己的情绪。

2、产生方式。学生自主申报,由班主任、任课教师遴选推荐,学生家长协助撰写个人优秀事迹,优秀事迹以评定之星来撰写。

5、公示期满,校级进行表彰。

xxxx实验学校对于学生构建多维的考察评价机制,通过多个维度来衡量。学校每月每班都会进行优秀学生评选。除了“学习之星”之外,每班还会评选出“馨德之星”、“创美之星”、“健体之星”、“动手创造之星”、“乐观向上之星”、“勤劳简朴之星”等,评价维度涵盖孩子的个性特长,情感态度等,每个孩子都有机会成为星星,并在自己擅长的领域闪闪发光。

美术学科综合素质评价方案篇四

亲爱的同学们:

人的生命只有一次,如花般年轻的生命更让人羡慕。但是,近年来,中小学生因意外事故伤亡数据触目惊心,其中死亡数已占学生非正常死亡的1/3。车祸猛于虎,火灾大于天。曾经看到一个统计:每天因火灾、车祸、食物中毒等非正常死亡的学生有50多人,这意味着每天有近一个班的同学消失,多么可怕的数字!

同时,因校园关系不和睦,师生乃至学校领导的关系,以及网络沉迷导致的安全事故,如王文渊事件等,发生了太多太多,令人触目惊心。

在诸如此类的情况下,校园交通、食品、防火等安全意识以及处理好人际交往和自我娱乐的技能技巧非常重要。通过一周以来的调查,我们发现相当一部分同学还不够了解安全的重要性以及如何让保护自己。在此,我组向同学们发出如下倡议:

第一,提高校园交通安全意识。自觉学习《道路交通安全法》,掌握交通安全知识。乘车不要乘坐无牌无证及由无证人员驾驶的机动车,不要乘坐车况差、超载的车辆和违规经营的“黑车”。

第二,提高校园防火安全意识。自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通,不带火柴、打火机等火种进入校园,不带汽油、爆竹等易燃易爆物进入校园,不随意焚烧废纸。自觉遵守寝室条例,不讲电热毯等大功率用电器带入校园。让火灾远离校园。

第三,提高食品卫生安全意识。买东西、吃东西时应看清生产日期和保质日期,不到无证无照的商店买食品。亲爱的同学们,请回归我们那可爱的食堂吧,健康饮食,合理饮食,不暴饮暴食,吃得舒心,喝得开心。

第四,养成让人,尊重他人,和平友好的心性,对待冲突与矛盾时要做到谦和,不以暴力解决问题,学会通过交流与沟通化解矛盾。同时,增强自我防范意识,古语有“害人之心不可有,防人之心不可无”的观点,我们也要学会自我警惕,谨慎小心,不掉入他人的圈套之中。

第五,我们要认识到生命的宝贵。在进行娱乐活动时,要适可而止,量力而行,不因贪图一时玩乐而造成让亲者痛的悲剧事故。珍爱生命,让生活更美好。

第六,掌握必备的科学知识和逃生技能。倘若地震突然来临,在生死二十四秒里,你会做些什么呢?我们需要掌握逃生知识和技能,用来呵护美丽的生命之花,对危险,小心谨慎,文明安全,从我做起。

亲爱的同学们,让我们迅速行动起来,做学习、遵守、宣传安全法规的模范,积极投身构建和谐社会、和谐校园的活动之中。文明安全,从我做起,让美丽人生从今天起步。

美术学科综合素质评价方案篇五

在媒体行业从事多年,长期从事摄影师工作,积累了丰富的实践经验,尤其擅长捕捉细节,还曾获得过xxxxx摄影比赛xxx奖。艺术生简历自我评价。摄影技术扎实、工作努力踏实,能够接受长期出差工作,以及较大的工作压力。

具有活跃的思维、创新的意识、很强的适应能力和团队合作意识。希望通过自己的摄影机拍摄更多有意义的瞬间。

美术学科综合素质评价方案篇六

专业美术院校毕业,具有扎实的绘画功底,在游戏设计行业工作多年,在场景设计方面具有丰富的实践经验,曾参与制作过知名游戏的场景设计。能熟练运用photoshop、3dmax等制图软件,对结构和光影等具有深刻的理解。为人处事细致认真,善于与他人沟通合作,希望继续从事游戏设计工作。

美术学科综合素质评价方案篇七

我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了应用艺术专业。4年来,我勤奋好学牢固掌握专业知识,还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力,和团队精神,我会用我积极,学习,奉献,合作的态度完成每一项任务。对于挑战,天生乐观的性格不会让我退缩,而是以最饱满的热情和昂扬的斗志去迎接。

在4年的大学学习期间,我不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求,我认真学习各项专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能,尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,增强了自身的专业知识,还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。

对于专业的学习,艺术是我从小就喜爱的专业,从小就有自己的梦想和愿望,所以各门专业课的学习成绩很优异。对于老师布置的作业、作品,我都能做出各种有创新的设计理念,经常得到老师和同学们的肯定。

晃眼4年的学习即将结束,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话:运动是时时存在的,又是无处不在的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。

我还是有很多不足之处,希望在以后的社会生活中能不断的改善自己,让人生更加的完美。但人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断追求的目标和心中的理想。

美术学科综合素质评价方案篇八

手绘能力强,并且擅长photoshop、3dmax等主流设计软件。

具有较强的建筑结构理解能力,和贴图绘制能力。设计风格多变,色彩搭配合理,图形重构能力强,能够迅速理解设计理念。具备较强的。沟通能力以及强烈的团队合作意识,能够接受紧密的工作强度,对游戏行业有着执着的追求,由衷希望为这个行业做出贡献。