无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好!
校园安全与我们每个师生密切相关。据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是说每一天将有一个班的学生在“消失”。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。
什么是安全?我们从字面看“安”从“宀”，和从“女”合起来的意思是有了房子里有家眷，就表示这要在这里扎根居住了。会意。篆文从入，从王(玉)。盖谓交纳的玉完整无缺。安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。
什么是校园安全?当然是指校园和周边的有关师生事情。这里有两个特殊，一是地点特殊，校园和周边，二是人员特殊，仅指的是校园师生。增强校园安全，首先要有安全意识，牢固树立安全观念。这是我们今天要探讨交流的第一个问题。
一、安全思想，是做好校园安全的基础。没有过硬的安全思想，就会使安全工作失去动力、缺乏后劲，工作中往往有头无尾，虎头蛇尾，是工作流于形式，起不到应有的作用。树牢安全思想很重要!多重要?对学校、对个人都是第一位的东西。你学校教学质量怎么好，老师水平多么高，都很难“出名”，当然是好的名声。可一旦出一个发生个“安全事故”会很快“出名”，特别是在自媒体泛滥的时代，针鼻儿大的事情会传出“一头大象”。这种出名当然是“坏名声”，中国那句老话，“好事不出门，坏事传千里。”对个人，一个安全事故，有可能让你小命没有了，让一个、甚至几个家庭分崩离析。想一想都是后怕的事情。
(一)树牢安全思想，要学会“多想一步甚至几步。”应该说每个人对安全工作都有一定的认识，平时工作中也很重视，有时候出现安全问题，往往是后悔地白大腿，我当时在多想几步就好了，当时怎么没想到呢?安全事故的发生往往是一连串的失误造成的结果，中间我们只要在一个环节上用足功夫，就可能阻止它的发生。这里面有一个心理学的“踢猫效应”，是这样的“老板骂了员工小王，小王很生气，回家就跟妻子吵了一架。妻子觉得窝火，正好儿子回家晚了，“啪”就给了儿子一耳光;儿子捂着脸，看见自家的猫就给它狠狠一脚;那猫就冲到了外面街上，正遇上街上的一辆车，司机为了避让猫，竟把旁边的一个小孩给压死了。而孩子是老板的儿子。”一连串的错误导致严重的结果。所以，我们每个人都不要做事后诸葛亮，凡事关安全的事情没有分内分外，都积极主动地出谋划策，众人拾材火焰高吗!。
(二)树牢安全思想，教育者要学会“与时俱进”。学校的教职工在安全工作中处于主导地位。作为成年人、教育者要学会思想开放、与时俱进，这样才能掌握安全工作的主动权。“汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。是故君子无所不用其极。”这句话出自《大学》。反映了上古帝王的进取精神，我不相信我们21世纪的“人类灵魂的工程师”的进取精神不如一个“商汤”!比如，最近，一款“吃鸡”网络游戏在小伙伴们中间异常火爆。我不到我们老师对这款游戏了解多少?有没有方法能够引导自己的学生不迷恋这款游戏。只有我们教育者跟上时代的节拍，才能真正了解你的学生、认识你的学生，做起工作来才能有的放矢，事半功倍。
(三)树牢安全思想，要有经受挫折考验的勇气。这里可能大家会问，安全思想怎么还联系到挫折考验了呢?就是在实际工作中给，我们教育者往往会被一些人和事伤了自尊，无心去管那些“虚无”的，看不到成果的，甚至吃力不讨好的安全工作，想都不想了。学校出现的问题，一些人就会蹦出来，“什么教书育人、为人师表”地站到道德高地横加指责。前段时间，我改了网上流传一个段子：“有些人，你和他讲道理，他和你耍流氓;你和他耍流氓，他和你讲法制;你和他讲法制，他和你讲师德;你和他讲师德，他和你讲国情;你和他讲国情，他和你讲接轨;你和他讲接轨，他和你讲文化;你和他讲文化，他和你讲孔子;你和他讲孔子，他和你讲老子;你和他讲老子，他给你装孙子(可怜)!”作为我们教育者，要有股担当、有种情怀，“咬定青山不放松”地自觉树牢安全思想，做好校园安全工作。
二、安全工作，是确保校园安全的关键。安全工作重在落实，经过长期的教育实践，我们国家和学校已经形成了比较完善、完备的规章制度。如果我们认真梳理已经发生的各类安全事故责任，都能从安全规章制度中找到“答案”，无非这个答案，我们“考前”没看、没学。
(一)抓安全工作，要对照制度抓落实，不走样、不变形。_年11月16日河北省人民政府令〔_〕第8号公布自_年12月10日起施行的《河北省学校安全管理规定》这是法规，必须得到落实。该成立的组织要成立，根据人员变化和分工及时进行调整，是安全工作有人牵头、有人组织，不跑空档。该进行的教育要组织，不能认为年年如此，没有新意，而放松安全教育。该落实的制度要落实，做到制度落实横到边、纵到底，不留死角隐患。该追究的责任要追究，小错不究，大错犯罪，不追究平时责任，不是爱护同志，是袒护，养成习惯贻害无穷。
(二)抓安全工作，要不断创新工作，发挥好新传媒传播快、影响广的优势。我发现一些学校班级都建立了各种微信群，我这里提示一下，在群里不仅仅发布作业、通报成绩、发布通知，可以宣传一些安全小知识、小常识之类的文章，与家长一起分享。没有安全方面的，哪怕您找一些励志的、激发正能量的东西，也能起到正面引领作用。这一点上，我建议我们学校借鉴一些校外辅导班的经验，他们的网上宣传铺天盖地，微信微博、自媒体、qq陌陌、头条号到处是“心灵鸡汤”。我不相信“正规军”干不过这些“散兵游勇”。这里有一个段子，“新龟兔赛跑”，说进入21世纪，兔子一口气跑到终点，发现乌龟在终点晒太阳。兔子懵圈地问乌龟，“怎么会是这样?”乌龟不紧不慢地说，“小样，我打的来的，谁跟你玩体力去!”
(三)抓安全工作，要始终扭住家庭教育这个管根基、保长远的龙头。我不知道现在我们老师还组不组织“家访”，是不是被电话、微信取代了?“家访”作为一种行之有效的沟通桥梁，不应该被抛弃。我们老师平时可能会发现这样一个不等式，学校正面言传引导5天家庭负面行为引导2天，没道理，也有道理，身教重于言教。这也凸显了家庭教育的重要性。而家访是我们实地走访，进入家庭，您会从一个家庭中的环境、家长的言谈举止中收获您意想不到的东西，和家长达成起共管共育思想认识，制定好学生成长的规划，在教育学生中你也会区分对待，一把钥匙开一把锁。
三、安全管理，是校园安全的最终保障。依法有效地安全管理，才能使安全思想不断得到强化，使安全工作得到落实，也是校园安全的最终保障。
(一)安全管理要做到依法依规。在具体的管理中，作为教育者要带头学法用法，杜绝管理工作中的简单、粗暴，打骂体罚，哪怕您有一万个理由，哪怕您抱着恨铁不成钢的“父母心态”，您扬起的手，也要放下来。因为你一动手，你就违法了，《未成年人保护法》是国家的，高于各省制定的《管理规定》，更高于咱们学校的各种规章制度。若是被操作到网上，舆论审判咱就失去了道德优势，一定不能、坚决不能出现“我老师不当了，也不惯着你!”的低级错误。
(二)安全管理要做到防微杜渐。《扁鹊见蔡桓公》不能只当知识学，更应当作我们管理工作的基本理念，同学们之间一个小矛盾，小吵架，我们及时处理，及时化解，就有可能避免一起刑事案件，一场民事纠纷。千里之堤毁于蚁穴，“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”这些名言警句，大家比我掌握的牢，不再啰嗦了。
(三)安全管理要做到日久天长。做安全管理是一个长功夫，慢功夫。不能做表面文章，不能图名挂号，不能上面有要求抓一抓、动一动。要静下心来一门心思去做，安全教育天天讲，安全工作天天做，安全措施天天查，一任接着一任干，抱着功成不在我的决心，日久天长养成习惯。这样，安全的种子就会在这一方净土落地生根、开花结果。到十几年、几十年之后，那个学校安全工作?舍我其谁?!
四、几种校园常见安全事件的预防及对策。今天，我只是就涉及到需要公安机关介入的部分和大家进行探讨。
(一)校园“凌霸”。校园凌霸有这么几个特点，一是加害人和受害方双方多是未成年，二是多发生在课间、放学等失去学校监管的时间段，三是作案多具有隐蔽性，受害方往往受到恐吓不敢向学校反映情况，学校不能及时掌握。四是造成的后果严重。
预防及对策：适时组织教育，明确凌霸造成的法律后果，教会学生面对凌霸处置方法。警校联动，对一些凌霸行为坚决说不，到达法律年龄的，根据加害人的事实和情节，依法追究责任，让其得到法律的惩处，决不姑息迁就，维护校园这方净土。
(二)校园“极端事件”。若发生恐袭、死伤等极端事件。这些虽然可以说百年不遇的时间，但我们平时也要做到未雨绸缪，加强防范。
预防及对策：深查各种可能造成“极端事件”的安全隐患，防护窗安装了没有?楼顶消防门是否有专人负责?平时宿舍检查是否发现管制刀具?一句话，想在学校发生点什么事，都不给提供机会!校园保卫人员要配备好必要的防护器材，平时加强预想演练，一旦有极端事件发生，校领导及时到场，控制事态，不要乱了章法，及时报警，隔离无关人员，保护好现场，为警方进一步工作打下基础。
(三)校园遭遇“恶意维权”。这几年学校遭遇恶意维权也时有发生，严重影响了正常的教学环境和秩序。
预防及对策：积极对各种纠纷隐患进行梳理，制定预想措施，凡事预则立不预则废，不打无把握之仗。一旦发生“恶意维权”，要全程录音录像(当然你要隐蔽一些)，第一时间弄清来龙去脉，形成书面文字，上报教育部门，取得上级支持，不要发生正面冲突，及时报警处理。
啰里啰嗦的说了这些，错误的地方敬请批评指正，不足之处还请多多包涵。
今天，我演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
朋友们，让我们一起加入关注校园安全的队伍中来吧!相信有你、有我，有我们大家的共同努力，一定可以营造一个舒适、安全的校园环境，最后也祝愿在座的各位在这样的校园环境中学习、生活和工作都更上一层楼!
为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，走进我们的心中。
二、做好春季流感等防病工作。春季是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食;室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。
三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，请保留此标记不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到：操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、认真学习，珍惜光阴。远离网吧，拒绝毒品，远离游戏厅，不看不健康书籍不同社会闲杂人等交往。
各位同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自己的一份力量，同时筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
谢谢大家，我的讲话完了。
学校是中小学生接受教育的机构和场所。中小学的校园安全直接关系到每一个学生的身心健康发展。本文是本站小编为大家整理的校园安全领导讲话稿，仅供参考。
老师们、同学们：大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《安全伴我行》
一直以来，“安全”这个古老的话题始终充斥在我们的生活之中。“生命”则不断以鲜活的姿态展现在我们眼前。而生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命何其可贵，因为拥有生命才可以拥有快乐与幸福、希望与理想、竞争与拼搏，生命对每个人来说只有一次，因此它对我们来说是最珍贵的，也是我们最应该珍惜的。
作为一名初中学生，在一个拥有近20xx名师生的校园中，校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到：安全工作不只是校长及老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，安全教育活动是我们每个在校学生义不容辞的责任。
校园安全涉及到学生活动和学习两方面的安全隐患有20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、水灾火灾、溺水、毒品危害等。在全国各类安全事故中，学校事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说几乎一个班的学生在“消失”。
当前，学生中相继出现不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事故。面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因忽视安全问题，一个个如朝阳一般鲜活的生命瞬间失去了颜色，给家人、朋友以沉重的打击，它对我们敲响了安全的警钟。
因此，在日常的学习生活中，我们应该时刻注意身边的安全隐患。下课时，不要追逐打闹;上下楼时，不要推搡拥挤;体育课时，应做好准备活动;过马路时注意观察并听从交、辅警的指挥;吃饭应选择干净卫生的餐饮场所等，我们只有做到：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，防患于未然，才能尽量避免意外甚至悲剧的发生。
同学们，让我们从今天开始，从现在开始，进一步做好安全教育的示范者、传播者、先行者，同时也是受益者。让安全与我们同行!我的讲话完了，谢谢大家!
各位老师、同学们:大家早上好!
校园安全与每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”。
为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校创建平安先行学校活动,现提出以下几点要求:
1、注意校内安全:要注意课间不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯做到来左去右; 上体育课时要遵照老师的要求,不违规运动,防止运动损伤; 不随意增设教室内的电源插座,信息技术课要按规定程序操作电脑;近来发现有个别同学在下自修期间，坐在综合楼四层走廊的拦杆上闲谈，禁止类似现象的再次发生。
2、注意交通安全:现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,交通事故照成的人员伤亡数据惊人，我们提醒广大同学们在上放学途中注意交通安全;近几年由于学校在不断改善办学硬件，工地施工，进出校园的车辆也较多，也是我们校园内的安全隐患。我们提倡同学们在校园内注意来往车辆;在校外不在马路中间行走,要走人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离栏,在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;不骑摩托车、电动车上学、骑自行车不带人、不在公路上骑飞车;乘车时不向窗外招手探头。
3、注意活动安全:在节假日期间，不玩火,不抽烟。不进入网吧、电子游戏厅等场所。如果出门一定要告知父母长辈知道,以免父母担心。去年就发现我校学生到火车南站高铁附近玩耍，被铁路公安扣留批评教育。
4、注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
5、提高自我保护意识和能力:每个人受到意外伤害时,多数没有想到潜在的危险，贪小便宜造成的。现在诈骗分子手段狡猾多端，形式多样, 我校曾发现有几个女同学钱财上当受骗，因此，建议同学们不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打110。
6、注意家庭安全:同学们不仅要学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”等好习惯,切勿麻痹大意; 还要注意防盗安全, 保管好钱、手机等贵重物品, 宿舍门及时上锁。
老师们,同学们,让我们共同努力创建平安先行校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
老师们、同学们，上午好!
耽搁同学们几分钟时间，我就本学期安全工作作如下说明： 通过网络、电视、报纸等媒体，大家可能都已经知道，近几年内，许多地方都发生了严重的校园安全伤人事故，造成了不同程度的人员伤亡，给许多家庭带来了无尽的痛苦，给整个社会投下了阴影。所以大家一定要提高安全防范意识，增强自我保护能力。 通过我个人观察。同学在安全方面确实还存在着许多问题和隐患，例如：
1、课间在楼上楼下追逐疯打;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生矛盾纠纷后，通过拳脚打架来解决;节假日双休日违纪进入校园、到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。随意横穿公路;不主动给机动车让路，与机动车抢行等等的不安全行为。在野外生火，燃放烟花爆竹等等不安全行为。针对以上种种不安全现象的大量存，我要求同学们目前在安全方面最需要注意和防范的十个重点。每位同学一定要时刻遵守，牢记在心。 注意校园安全：
1、同学们要养成良好的日常行为习惯，严禁在校园里奔跑追逐、推拉拥挤，严禁翻爬扶栏、窗户等危险区域。
不卫生的环境生产出来的食物、不喝自来水。 注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。 不到人多的地方玩耍。
4、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗。不在教室内做危险性的游戏，不大声喧哗、吵闹。运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
5、放学后及时回家，不要在路上逗留，不要去同学家串门，绝对禁止放学后到鱼塘、河道内游泳、戏水。低年级的同学来校和放学回家时最好结伴而行。严禁与社会上的闲散人员一同玩耍或交友。 严禁私自下河游泳，下河游泳必须有家长陪同。
6、注意交通安全
现在的交通发展比较快，公路上车辆来来往往非常多，同学在上放学途中要注意交通安全：在上学和放学时要抓紧时间，不要在公路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路两旁人行道;还要注意来往车辆;不在公路上踢球;以防发生意外。严禁学生在公路上骑自行车或学骑自行车，放学后不要在校门外逗留;特别是舍达、取额的学生，放学就该立即回家，不允许在路上玩耍，大得戛、小得戛的同学上下学途中横穿公路时一定要慢行。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。 过马路一定要注意车辆，做到“一停、二看、三通过”。
7、注意家庭安全
同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚回家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。 还要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
8、在校外发现行为怪异、精神与常人有别的人要尽量疏远，并向成年人比较多的地方靠拢。如果认为此人可能有暴力倾向，要向就近的老师和警察叔叔报告，在确保自身安全的前提下也可以拨打110报警。如果身边的同学受到他人危险品的暴力伤害，自己要快速向成年人多的地方躲避，并大声呼救。
9、不能携带管制刀具或其它危险品，如果发现有同学带上述物品到校，要及时向老师举报。如果学校查实有同学带管制刀具或其它危险品到校，将严肃处理。
总之，我希望同学们时时处处注意自身安全，做到“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成科学、健康、文明守纪的良好生活习惯。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
最后，祝各位同学在新的学期里健康、安全、快乐的成长!
火灾，具有极大的破坏性与危害性，它不但会使人民群众辛勤创造的劳动果实付之一炬，而且还会夺去人们宝贵的生命。因此，大家都应该掌握一定的消防知识，增强自救意识，以防万一。
了解了在这场火灾中被困人员的处理方式之后，大家应该意识到，一场火灾降临，能否成为幸存者，固然与火势的大小、起火时间、楼层高度和建筑物内有无报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而主要还是与被困者的自救能力以及是否懂得逃生的步骤和方法等因素有密切关系。在实施自救行动之前，一定要强制自己保持头脑冷静，根据周围环境和各种条件，选择自救方式。
一、自救的基本方法
火灾发生时，被困人员应该沉着镇静，设法采取一些措施进行自救。
1、火灾初起时，除立即报警外，应设法逃生。
在逃生过程中，要分秒必争，不要浪费时间去穿衣戴帽，或者去寻找贵重的物品，当然，在条件允许的情况下，积极地抢救物品是可以的，但是如果来不及抢救，应当尽快地逃生，不要因为寻找物品而受到伤亡，特别是当跑到室外以后又因牵挂室内的贵重物品，重返火场，这样就有出不来的危险。火场中因贪财而丧命者是不乏其例的。
2、对初期火灾的处理。
(1)初起火一般很小，居住者不要只顾自行灭火，而要迅速报警，不要因为报警迟而酿成生重大火灾。
(2)人员不论是位于起火还是非起火房间，逃至室外后，要做到随手关门，这样可控制火势的发展，延长逃生的允许时间。
二、逃生首要条件
熟悉所处环境，是在火灾紧急情况下安全逃生的首要条件。
对于我们经常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的逃生计划，以及进行必要的逃生训练和演练。必要时可把确定的逃生出口(如门窗、阳台、室外楼梯、安全出口、楼梯间等)和路线绘制在图上，并贴在明显的位臵上，以便平时大家熟悉和在发生火灾时按图上的逃生方法、路线和出口顺利逃出危险地区。
当人们走进商场或到影剧院、歌舞厅、娱乐厅等不熟悉的环境时，应留心看一看太平门、楼梯、安全出口的位臵，以及灭火器、消火栓、报警器的位臵，以便临警时能及时逃出险区或将初期火灾及时扑灭，并在被围困的情况下及时向外面报警求救。
三、教教你--如何选择逃生方式
(一)选择逃生方法
困，生命受到威胁时，要立即放下手中的工作，以便采取相应的逃生措施和方法，切不可延误逃生良机。
根据火势情况，优先选择最简便、最安全的通道和疏散设施。
1、当夜间你发觉有烟时，要翻身下床，朝门口爬去。即使站起来受得了，也应极力避免。因为1.5m以上的空气里，早已含有大量的一氧化碳，千万不要站立开门。
2、如楼房着火时，首先要选择的是逃出火场，因此逃生时要选择下楼的楼梯。对于下楼的楼梯，首先选择安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯间等。尤其是防烟楼梯间、室外疏散楼梯更安全可靠，在火灾逃生时，应充分利用。但火场上不得乘坐普通电梯，电梯井直通大楼各层，烟热火很容易涌入，在热的作用下会造成电梯失控或变形，烟与火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火灾时千万不要乘坐电梯。当您身处房间，打开门、窗时，必须先摸摸门、窗是否发热。如果发热，就不能打开，应选择其他出口;如果不热，也只能小慢慢打开，并迅速撤出，然后将门立即关好。
3、当经常使用的通道被烟火封锁后，应该先向远离烟火的方向疏散，然后再向靠近出口和地面的方向疏散。向远离烟火的方向疏散时，应以水平疏散为主，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，利用一切逃生手段，向靠近地面的方向逃生。
4、当一时想不出更好的疏散路线时，而他人的疏散路
线又比较安全可靠，则可模仿他人的行为进行疏散。但千万不要盲目地、消极地效仿他人的行为。如果盲目地跟着别人跑，盲目地跟着别人跳-楼，这样会导致更加惨痛的悲剧。例如，宣城明珠大酒店20xx年5月17日晚发生火灾，起火时，酒店4楼歌舞厅有34人，慌乱之中，有16人跳-楼，3人摔死，13人严重摔伤。但有两人用窗帘结成绳索从3楼客房窗户滑下，安全逃生。
5、如果门窗、通道、楼梯等已被烟火封锁但未倒塌，还有可能冲得出去时，则可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾等将头部包好，用湿棉被、毯子将身体裹好冲出危险区，切不可怕烧伤犹豫不决，丧失良机。如果下楼楼梯已烧塌，可上行至楼面，楼顶拖延时间，等待救生时机。
6、如果被烟火困在2层楼内，在没有逃生器材或得不到救助的不得已的情况下，也可采取跳-楼逃生办法。但跳-楼之前，应先向地面扔一些棉被、床垫等柔软物体，然后用手扒住窗台或阳台，身体下垂，自然落下，同时注意屈膝双脚着地，这样可缩短距离，保护身体免得受伤。
如果被困在3楼以上的楼层内，可千万不要急于往下跳，可转移到其他较安全的地点，耐心等待救援。
当各通道全部被烟火封死时，应保持镇静，寻找可利用的逃生器材和办法进行自救。
地面的人员、行动不便利的人员以及在灭火期间不能中断工作的人员，如医护人员和广播、通讯工作人员等，暂时疏散到避难间。其他被困人员在短时间内无法疏散到地面时，也可先疏散到避难层逃生。
(二)充分利用各种逃生器材和设施
1、利用缓降器逃生。缓降器由挂钩(或吊环)、吊带、绳索及速度控制器组成，是一种靠人的自身重量缓慢沉降的安全救生装臵，可以用安装器具固定在建筑物的窗口、阳台、屋顶外沿等处。
2、利用救生袋逃生。救生袋是两端开口，供逃生者从高处进入其内部缓慢滑降的长条袋状物。被困人员进入袋内，可依靠自重和不同姿势来控制降落速度，缓慢降落至地面脱险。一般救生袋的长度不小于20米。
屈膝团身跳下，如果下面有逃生气垫，则要四肢伸展，面朝天躺对准垫上的标志跳下。
4、利用自然条件逃生。被困人员在疏散时，在疏散设施无法使用，又无其他应急材料可作救生器材的情况下，则可充分利用建筑物本身及附近的自然条件，进行自救。如阳台、窗台、屋顶、落水管、避雷线，以及靠近建筑物的物体等。但要注意查看落水管、避雷线是否牢固，否则不能利用。
(三)暂时避难方法
在各种通道被切断，火势较大，一时又无人救援的情况下，对于没有避难间的建筑里，应退回室内等候公安消-防-队救援。等待救援时,被困人员应开辟临时避难场所与浓烟烈火搏斗。
当被困在房间里面时，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，但不能打碎玻璃，要是窗外有烟进来时，还要关上窗子。如门窗缝隙或其他孔洞有烟进来时，应该用湿毛巾、湿床单等物品堵住或挂上湿棉被等物品，并不断向物品上和门窗上洒水，最后向地面洒水，并淋湿房间的一切可燃物，延缓火势蔓延，同时向窗外扔些软物，告诉楼下人员，楼上有人被困。夜间则可向外打手电，敲面盆等，发出求救信号.运用一切手段和措施与火搏斗，直到消-防-队到来，救助脱险。
烟气的所有缝隙塞严堵实，防止烟雾袭入。然后将浴盆、脸盆等用具均放满水，用水淋湿悬挂于门、窗之上的遮挡物。然后躲到卫生间，把窗户开个小缝，即控制烟气，又能呼吸新鲜空气。再在屋内进行巡视检查，一旦发现遮挡物存在有被烟火烘干之处，就立即淋水，始终保持其处于湿润状态，一直坚持到大火熄灭。结果在全楼各家均被烧毁的惨状下，惟其一家完好无损。即保住了家庭财产，全家人也安然无恙。
开辟避难间时，要选择在有水源和能同外界联系的房间，目的是有水源可能降温、灭火、消烟，以利避难人员生存，同时又能与外面联系以获得救助。有电话要及时报警，无电话，可向窗外伸出彩色鲜艳的衣物或抛出小物件发出求救信号，或其他明显标志向外报警，夜间可开灯或用电筒向外报警。
(四)采取防烟措施
逃生者多数要穿过烟雾弥漫的走廊，才能离开起火区，而烟对生命的危害比火更大，以往的火灾都证明，所谓葬身火海的人大部分是在被火烧之前已窒息死亡，所以，逃生过程中防止吸入烟尘非常重要。
1、在火灾的初起阶段，靠近地面的烟气和毒气比较稀薄，能见度相对比较好。受灾者在逃生时，应采取低姿行走、探步前进的方法，若烟雾太浓，判断准确方向后，应沿地面爬行，逃离现场。
2、利用防毒面具防烟、防毒。
大型豪华的影剧院和宾馆饭店如备有过滤式防毒面具，它能
过滤烟雾中的烟粒子和co等毒气。若确认已发生火灾，应迅速戴上防毒面具。方法是，将面罩下方先套入下腭，然后上抬将头带拉紧，使面罩紧贴面部以防漏气。
3、利用干毛巾、衣服、垫布等织物叠成多层捂住口鼻，以防烟、防毒。
利用毛巾等织物，除烟效果比较好。实践证明将干毛巾叠成16层，就能使透过毛巾的烟雾浓度减少到10%以下，即烟雾的消除率达90%以上。但考虑实用，一条毛巾以叠成8层为宜，其烟雾消除率可达60%。若利用其他织物，应视其薄厚、疏密来确定折叠的层数，一般层数越多，除烟效果越好。
使用毛巾和其他织物捂住口鼻时，一定要使滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严。在穿过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增大(呼吸困难)，也绝不能把毛巾从口鼻上移开。因为一旦移开，毒气到一定的浓度，吸上几口就会立即中毒。
有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。安全教育演讲稿世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，安全教育演讲稿80％的伤害是可以避免的。我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。
学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，安全教育演讲稿报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。