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我是钻石初一(模板13篇)

作者:MJ笔神

优秀作文的写作过程需要经历思考、构思、组织和表达等环节,通过反复修改和打磨才能达到较高的水平。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来欣赏一下。

我是丑小鸭初一作文

”妈妈一看,我下门牙长了双排牙,新牙长的像二把锯齿好难看,说放假带我去牙科把乳牙拔掉。

我成“缺牙老太太”,从此变成了“丑小鸭”!真的希望以后牙齿是自动掉了再长牙!妈妈说没关系的,每个小朋友都要掉牙的,只要少吃糖,每天都记的刷牙,等长出新牙我还会是“白天鹅”!

我是丑小鸭初一作文

可是我爱世间万物,我爱妈妈,我爱兄弟姐妹‘我还敬仰天鹅,我真的好希望我是一只天鹅呀!哦不,我又犯傻了,我只是一只丑小鸭,不是一只小天鹅。

我无奈之下飞到了乡下,哪里也没有人喜欢我,乡下也不例外。我在湖中游啊游啊,我是多么想找到一个自己的同伴呀,可是,这个愿望肯定是实现不了了。

我必须用双腿不停的游动,免得水完全结冰,可是,这种办法似乎没有用——我被冻晕了过去。

一大早,有一位好心的农民把我带了回去,可是,我又遭了殃——。

一些小孩儿想伤害我,我只好躲着他们,可是,他们却不停的靠近,没办法,我只好躲。躲到哪儿不是都行嘛,还有个坏女人来哪里打我!我这辈子真是冤死了!

这个严冬的灾难这多!幸好门开着,我只好躲到沼泽旁边的芦苇丛里了。

春天来了,人们见了我肯定很不高兴,我就去找天鹅们去自首了。

反正死了也总比被嘲笑好。我对他们说:“请…杀了我吧,反正我是一直非常丑的丑小鸭!”你猜他们说我是什么?他们说我是天鹅!

这是真的.吗?我怎么不信呢?可是——。

我看了看自己的倒影,可不是嘛,我是一只美丽的天鹅!我太高兴了!

孩子们来给我们喂面包片和麦粒儿,看到了我,吵吵嚷嚷着把大人们叫来,还说我是最美丽的一个!看望我简直没有想到!

我当时实在是太幸福了!

我的内心里发出了一个非常快乐又非常柔和的声音:“当我是一只丑小鸭的时候,做梦也没想到会有这么多的幸福!”

我是一匹马初一作文

假如我是一匹马,我不会接受人类的驯养,过安逸而舒适的生活,我要在草原上奔跑,投向大地之母的怀抱。今天小编就来分享我是一匹马初一作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

早上醒来,一切都是老样子,而枕头却湿了一大片……。

我想起那个梦,真想发出一声呼吁:人类啊,记住:保护生态平衡,与大自然和睦相处才是我们赖以生存下去的唯一途径与出路!

我是一匹千里马,见过我的人都称赞我。清澈的河水倒映出我的影子,枣红色的肌肤,长长的鬃毛,结实的肌理,浑身竞显威风之态。啧啧,真是英姿飒爽,不愧为“马”中豪杰。今早,前线来报,敌方又蠢蠢欲动了。

对了,我的主人是一位大名鼎鼎的大将军,多次为祖国河山立下汗马功劳。而我,是他的得力干将。他抚着我的背,将边界情况一一叙述与我,我一声长嘶,又到了我大展雄威的时候了!主人几不可闻地轻叹一声,我有些疑惑,为何我在往日意气风发、好似胜劵在握的主人眼里,看到了担忧与不安。或许,即将展开的,会是一场恶战!

战斗很快拉开,主人死在那场恶战里。顷刻前,主人负着重伤,为我挡住了疾速而来的箭,一箭穿心,把我和主人隔在了不同的世界。我悲痛欲绝,轻轻地推推主人,想让他告诉我这不是现实。可是不能,他在看到我安好后紧闭了双眼。沙尘滚滚中,我红了双眸,今日我就算身死,也定要为主人报仇!但我方已全军覆没,只有我一马生还。突然,敌方将领拦住了一个欲刺我的士兵,他绕我了一圈,脸上浮现赞赏之色。我痛恨,我不甘,扬蹄向他踢去。他闪身躲过,手一挥,几个人将我制服在地上,我动弹不得,向天一声声地长嘶,却悲愤不减。

敌人将我囚于一暗室中,在我蹄上拴上铁链,欲将我驯服。我接连几天滴水未进,奋起抵抗,引天悲鸣。直至被铁链勒得皮开肉绽,喉咙里只剩呜咽,筋疲力尽地趴在地上。一日,将领来探视奄奄一息的我。看到他,我心中恨意难平,奈何几次挣扎不起。“还是驯服不了吗?!你们这些废物!”他面带愠色,从一旁抽出鞭子,狠狠打在我伤痕累累的背上。痛感已变麻木。打吧,我死了就能见到主人了。我眼前浮现出主人亲切的面容。在我意识涣散之际,一个念头一闪而过,将我震醒不少。此后,我大口饮食,顺从将领。他以为我已被驯服,很是高兴,还特意办了个庆功宴。

我是一匹马,那么我就要接受一匹马的命运。而我却不想这样,我——自由。

夕阳吻着青山,随着一阵开门声,我的主人来了,她是一位善良的姑娘。长长的头发遮住了她半边脸颊。她搬来了一堆草,我俯下身子慢慢的嚼,舔着甘甜的水。这一切看上去似乎很平静与安宁,可快乐的时间总是短暂。第二天,当我睁开眼时,看到的却不是我那舒适的草棚,而是一间漆黑的房间。

门,突然开了,这里不是我想要的高山,不是我想要的草原,而是训马场,我知道我的主人一定不会把我抛弃,但我错了。我已是训马场的马。我被拿着马鞭的屠夫赶进了笼子。我看着一匹又一匹的马失去自由,成为赛马比赛的马。不!它们要的是自由。

三天后,我被送上了火车,我不知我的去向,但我的预感告诉我,我即将失去自由,夜晚,我看着窗外的草原,眼中流出眷恋的泪。我慢慢失望起来。渐渐的',我睡着了。不知什么时候,我被惊醒,我梦到自己被送到屠宰场。不,我要自由!为我的自由,为我的同伴,为我的草原!

长长尾巴,高大挺拔的身躯,这是什么呢?这就是我的家族,一些白色的马。我生活在无边无际的大草原上,这里有我最亲爱的爸爸妈妈和兄弟姐妹们。我们是群居动物,在这里少了一个都不行。这里有着最新鲜的青草和最清澈的小溪,我们十分热爱这里;热爱整个大草原;热爱这个大自然。

清晨,我和爸爸妈妈还有兄弟姐妹们被太阳的阳光唤醒了;被虫子的歌声唤醒了;被树叶的弹奏唤醒了;被露珠的舞蹈唤醒了。我和兄弟姐妹们一起狂奔了出去,我们十分开心。我们在这无边无际的大草原中,无忧无虑的奔跑;自由的奔跑;疯狂地奔跑。跑着跑着,我们都十分的渴了。因为我们的视觉很差,所以看不见哪里有水。但是我们的嗅觉十分的厉害,一匹马有如十几只警犬的嗅觉。这样就算水在十几里以外,我们都能找到。我们喝完水以后,又开始狂奔了。

中午,我们不会回家和爸爸妈妈一起吃午餐。我们又一起找到了之前喝水的地方,我们在那里能吃到最新鲜最嫩最美味的青草。我们在稍感危险时会发出“响鼻”。我们利用嗅觉摄取体内短缺的物质,我们很少出现营养不良症,也很少误食有毒的草。我们喜欢甜味饲料,我们往往拒食带酸味的食物。如果草受腐,我们是拒绝进食的。我们边吃甜美着青草,边喝着清甜的水,我们十分的愉快。

傍晚,我们吃完晚饭,便站立在一望无际的大草原上望着天空看着那太阳慢慢地落下,心里总是想着明天的太阳长什么样。太阳用它的余辉给这个世界画了一个美景——晚霞。天渐渐的黑了,我们启程回家了。天黑了我们只有用嗅觉闻到家在哪里,一步一步地慢慢的走回家。

我们十分的热爱这里;热爱这个大草原;热爱这个大自然。

我是小画家初一作文

我喜欢骑自行车、跑步、打羽毛球、滑滑板、练武术怎么样?小朋友,你喜欢吗?告诉你我还是画画高手呢!

我从小就喜欢画画。在我牙牙学语的时候,我家就有一块小黑板,还有很多粉笔,有红色的、粉红色的、黄色的、棕色的、紫色的你知道吗?这是我爸爸给我画画用的,我可以在黑板上想画什么就画什么,而且不管我画得好不好,爸爸、妈妈都会表扬我、奖励我,即使我把自己的衣服弄得满是色彩,活像一只大花猫,他们也不会骂我。

后来,爸爸给我准备了各种各样的纸啊、蜡笔啊、颜料啊、水笔啊、毛笔啊我想画的时候就可以画,想怎么画就怎么画。我喜欢画通红的太阳、快乐的小鸟、青青的小草、高高的大山、清澈的小溪、可爱的小金鱼、高大的恐龙、飞奔的汽车我家客厅的“五彩墙”都是我的作品:蜡笔画《共创美好家园》、《保护绿色就是保护生命》、粉笔画《神秘的太空》、铅笔画《霸王龙》我家四楼墙壁上还有威风十足的中国龙,有很多大人看了会问:“波波,这是你画的吗?”我以为他们会笑话我呢!可他们说:“太漂亮了,真是小画家呀。”我听了他们的夸奖,心里美滋滋的。

读幼儿园的时候,每次幼儿园兴趣小组报名的时候,妈妈问我想学点什么,我会毫不犹豫地说:“我要学画画。”在幼儿园,在学校,老师经常表扬我,说我画得很棒。在20xx年南马镇迎奥运幼儿绘画比赛中,我还得了一等奖呢!

我喜欢画各种各样的画,比如:蜡笔画、线描画、黑白画、水粉画现在我跟王老师学水墨画,王老师可厉害了,只要用一支软软的毛笔,蘸上水和墨就可以画出不同形状的花、鸟、山、水,小动物和人物,好神奇啊!我非常喜欢水墨画,而且还可以和很多像我一样喜欢画画的小朋友一起作画,我觉得好开心。

现在我的画是画得越来越好了,可是你知道吗?学好画画可不是一件容易的事,要不怕苦、不怕累,还要少很多玩的时间,不过我会坚持画下去,会继续努力,不会骄傲,我一定要认认真真地向王老师学习,用毛笔、水墨画出更多、更精彩的人物、花鸟、山水。

我是好样的初一作文

每一次失败,都是在向成功一步步靠近,每一次成功,都能让自己对自己更加有信心,我相信,只要肯努力,每个人都是好样的!今年,乒乓球在学校里很招人喜爱,大多数同学都准备好自己的乒乓球拍,准备练习打球,而我,却是最赶不上潮流的一位,哎!为了不让同学们笑话,我借了一块球拍,学起了乒乓球。刚刚学打的时候,我很害怕别人因为我打不好而瞧不起我,但是,同桌文婷一直鼓励我,我也鼓起勇气,发起了初级的“滴滴青”球,虽然,这样的发球不规范,但我相信,每件事都有第一步。

第一次,我被同学们点将点为最后一将,时间过得很快,到我了,我的对手是一位和我技术差不多的同学,我放心了,发起了“滴滴青”,他接到了,我也接到了,可我还是打不赢他,我被锁了(淘汰)。要等同学们再锁一个人,得一把钥匙,才能救我。刘洋看我是新人,刚得一把钥匙就救了我,哈哈,还不用慢慢等。我不知被锁了多少次,但是,越失败得多,我的经验越丰富。我渐渐大胆起来,发起了正规的球,不再是以前那个“滴滴青”了。我很兴奋。

一天天过去了,我感觉自己技术有所提高,提高了很多呢!我也慢慢的会锁人了,同学们原来点我做最后一将,现在都点我做大将了!

我为自己自豪,因为,我努力了,我进步了,我是好样的!

文档为doc格式。

我是追星族初一作文

一听到追星族这个词,想必有很多和我一样大的同龄人都会很兴奋吧?之后叽里呱啦的说了一大堆明星的事,好像说不完似的.我这个追星族,当然也不例外.不然怎么对得起追星族这三个字呢.

说起追星啊,我可有一肚子满满的话.什么棒棒堂的歌啦,黑涩会的歌啦,张含韵的歌啦,飞轮海的歌啦......今天,我还为了自己喜欢的明星“助阵“呢!中午课间,我这个多嘴的女孩有找到了我的死党们.我说:“现在棒棒堂的歌好多啊,昨天我就听了“变身三分钟“和“我已经长大“呢,还有好多好多我没听呢!“杨沐不是很喜欢棒棒堂,不屑一顾地说:“棒棒堂的歌我现在已经不喜欢了,我喜欢spleljuner的金希澈!“我听到这话,火气全上来了,不甘示弱地说:“我呕~~~~~spleljuner里只有金基范最最~~好,其他的都呕得出!“此话一说出,某人就发彪了:“啊你说只有金基范最最好,我还呕的一盆子血出呢......“就这样,我和杨沐吵架了,放心,没事.过一天就没事了.

只不过,我追星可不是那种追星,什么没看到偶像的演唱会就要自杀,听到偶像要开演唱会就一定要去买门票.我和死党们只是简简单单的崇拜和喜欢.课间,聊聊明星的事,就行了.有时虽然会因为一点点明星的事而争的红耳赤,但是,过不了一会儿就会和好的,在久也不过就一天.

听了以上介绍,你是不是觉的我的这个追星族很单纯呢?呵呵,是不是觉的我很酷呢?很时尚呢?呵!88,我要去听歌啦!

我是蚂蚁初一作文

如果我是蚂蚁,我的蚂蚁王国可大了。

虽然我变得那么小,可玩起来却比人更带劲。小孩儿折的纸飞机可是我在天空中翱翔的最好交通工具,我会趁他们不注意,悄悄爬上“飞机”。我坐的“飞机”性能极好,碰上运气好时,在天空中飞翔好一阵子才渐渐降落,那高兴劲儿简直无法形容,可也有倒霉的时候,我要是爬上一架“破飞机”,还得拼命抓住“机身”,得克服“飞机”重心不稳而出现的种种危机。不过最危险的是“飞机降落”,稍一不小心就有“坠机”的可能,弄不好就会“机毁人亡”,尽管这种游戏够刺激的了,可是,那是在拿自己的生命开玩笑呀!

假如我是一只蚂蚁,我担心我的身体太小,行人视我的生命轻如鹅毛,并将我一脚踩死,而且最让我寒心的.是没有人会为我的死而伤心。不过,俗话说得好,“生命诚可贵,奉献价更高”,说不定我在有限的生命里还能做许多益于社会的事呢!万一,有个猎人要捕捉小动物,在他开枪的那一刹那,我趁机在他的脚上咬一口,他准会把枪打偏,动物们听到枪声肯定会及时逃跑。当然,好事做完得快速离开现场,被猎人发现了我可就糟了。

假如我是蚂蚁,我要利用自己的特点去做许许多多的好事,为人类造福。

语文初一课文七颗钻石预习习题

(一)一读课文,完成下列各题。

1.给下列加点字注音:

干涸()水罐()绊倒()瞬间()。

清澈()唾沫()舔盘()。

2.解释下列词语。

干涸:喜出望外:

3.文学常识积累。

(1)这是一篇(体裁),这种作品通过丰富的、和来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,往往采用化的方法。

(2)列夫·托尔斯泰,国作家。主要作品有长篇小说《》《》《》等,也创作了大量的童话。

(二)二读课文,概括文章大意。

朗读要求:(1)声音要响亮,吐字要清楚,停顿恰当。(2)读出人物感情,读出重音。

文章大意:。

(三)三读课文,思考:

1.水罐神奇在会“变”,发生了哪几次变化?你认为变化的原因是什么?

2.你在阅读中发现了哪些需要共同探究的问题?

二、互动探究。

(一)交流、讨论“自主预习”部分内容。

(二)合作探究。

1.熟读课文,结合故事情节简要说说文中的小姑娘是怎样的人。

2.文章的结尾有什么深意?

3.组内活动。

(1)请同学们闭上眼睛试想,如果没有爱心行动,世界会变得怎样?

(2)故事中有这样一个情节,“这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝……”假如你是作者,你会怎样写下去呢?试给故事续写一个结尾,并讲给大家听。

(师生共同评价故事内容)。

(三)课堂总结。

1.这篇童话讲述的故事,表达了。

2.本文写作上最主要的特点是什么?

我是书包初一作文

我原来生活在上海的一家迪士尼书包专卖店,一次偶然的机会,方烁俨的爸爸带我来到了恩施。我就有了小主人——方烁俨,我和他成了最亲密的好朋友,形影不离。

我长得非常漂亮,穿着一件海蓝色的外衣,上面贴着一个咖啡色的米奇头标,做工非常精细。与普通书包相比要轻好多,因为我身上没有一块纸板。我的肚子特别大,可以装很多东西,第一层装文具盒,第二层装书本,第三层装试卷等,第四层装主人的零用钱、卡包等。书包的两侧还有两个黑色的网兜,装主人的水杯和红领巾等。

刚开始的时候,主人每天都把所有的书本带上,累得我气喘吁吁,特别是星期一,主人有美术课,还有书法课,要带彩笔、油画棒、墨汁、毛笔等,各种书本加起来有20本吧,累得我苦不堪言,给主人提了多次意见,主人才按第二天的课表带书本,我一下子轻松了很多。可另一件烦恼事又来了,赖老师不准同学们在教室里乱扔垃圾,主人就把大纸团、小纸团全部扔进我的肚子里,放学回家后,他也不清理书包,我就成了名符其实的垃圾桶,我真的希望主人早点改掉这个坏毛病,让我天天都是一个干净的小书包。

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如果我是你初一作文

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的如果我是你初一作文,欢迎阅读与收藏。

如果我是你,太阳,也许会有一片蓝天,一片草地和一片森林,一切都会在我的照耀下,那又怎样?如果我是你,拥有普通人所没有的,我会幸福吗?这一切引起了我的深思。天空变得潮湿,雨停了。走在平缓的草地上,湖水禁不住泛起层层涟漪。远处只映出一座彩虹桥。

但这一切并没有让我感到惊讶。我关心的是耀眼的太阳不断让我想起我的想象。如果我是太阳,我会拥有一切吗在神话中,太阳总是代表光!每个人都想成为他,从上面控制一切,但谁曾做过呢但每次童话被幻想变成现实后之后,只是叹息!我从未拥有,从未期待,从未怀疑,我只知道一件事,平凡是最幸福的哪个古代皇帝不是人类的主人在他们继承王位之前,他们都想小心翼翼地当皇帝。

但是然后呢?我只是羡慕农民家庭的`生活。愿意过普通人的生活,普通人的世界直到那时他们才后悔也许你想成为太阳,但你是一颗星星。也许你想成为一座山,但你是一块石头。也许你想成为一条大河,但你只是一条山涧。我们总是认为命运在捉弄我们。事实上,我们还有许多其他人从未见过的美丽事物。如果你不能成为太阳,那就做你星群中的一颗恒星并发光吧!

如果你不能做山,就做石头,用你自己的身体来铺平崎岖的道路。如果你不能做一棵大树,你可以做树叶,用你自己的绿色来装饰地球。如果你不能成为伟人,你必须做你自己。平凡并不悲伤。关键是做你自己。孤独的生活不是我们想要的,但幸福是我们需要创造的,不会因为某种原因影响你的生活。

如果我是你,我会变得富有,有些会很穷,有些会很快乐,有些会很孤独,但我毕竟不是我自己。此时,我才明白,平凡的生活和平凡的世界是每个人追求的。事实上,我们每个人都不需要嫉妒别人。事实上,幸福就在我们身边,只是没有被发现。我们的天空和我们的一样高,我们的地球和我们的一样大。我们也可以有不同的人,他们愿意做自己,而不是别人的影子。

钻石般的他初一作文

look!他又开始发脾气了,没过多久那豆大的泪珠从蓝蓝的天空中流落了下来。即使是悲伤,也要故作坚强,他用软软的云朵遮住了早已哭红的.眼,其实这又何必呢?因为我可是会读心术的哦。哈!哈!夜深了,他睡着了。

大概是听到了我的不满;他竟悄悄的流泪了,可惜还没到十分钟呢,他便揉揉眼不哭了。唉,要是早知道他会这般可爱,那我也不会逗他玩呀!

唉,他就这样。要是不顽皮。可爱,那也就不是他了。

解救钻石溜冰鞋毛毛初一作文

灯全开着,里面仪器很多,屋子中间有一个防空罩,里面有一只猫,在防空罩大中央,四只脚都绑上了一些铁东西,铁东西上还连着许多线,直直的。在防空罩里,还有许多红丝,从防空罩的玻璃上射入猫的体内。但这只猫,闭着眼,一动不动。看上去好象没有知觉。在玻璃罩的外边,有两个人,身穿白色的大褂,很严肃,正在说些什么。

“检测完毕了吗?怎么样?”一个较高,园脸,胖胖的男人说。“团长,经检测,这只猫iq为0,没有任何攻击能力,不会对我们有所伤害。我看这次,你就放过它吧”一个带眼睛的,瘦瘦的男人说。“不行,自从那次猫人大战后,我们就要接受教训,不管什么猫,都要杀掉,以免悲剧重演!”“可是团长,”“不要说了,民智,你也累了,把这只猫处理掉,就回家休息吧!”瘦男人坚决的'说道。“哦,那我走了。”瘦男人来到仪器下,把猫身上的仪器卸下来,抱着猫转身走出了大门。

浅蓝的天幕像新娘的面纱,看上去那么薄,那么美~。

那个瘦男人抱着猫走出大门,可是并没有杀掉它,而是轻轻将它放在地上,然后,轻轻说:“快走,别在回来。”

果然,那猫一溜烟就跑了。

“哎,千万别在让人看到你了,祝你好运吧。”说罢,便转身向另一座大楼走去。

可那猫却并没有走远,等瘦男人走后,它便回头,望着那栋冰冷的大厦,眼力充满仇恨,望了许久,才“喵~”的叫了一声,转身向前跑去,最终,消失在茫茫夜色中。在它心里,一个复仇的欲望产生了。

七颗钻石苏教版初一语文教案

一.教学目标:

1、有感情地朗读课文,感知童话的魅力。

2、体会爱心的神奇力量,让学生懂得用爱心对待生活。

二.教学重点:

1、水罐一次次变化中,体会爱心的神奇力量。

2、感知童话的魅力。

三.教学难点:

感知童话的魅力。

四.教学方法:

自主探究法、媒体再现法。

五.教学准备:

多媒体课件。

六.教学过程:

(一)认识读出文中情。

3、教师示例:朗读第一段。

语速:缓慢语调:低沉。语气:震惊、感伤。

说说这样读的理由:因为第一段写旱灾爆发,介绍了故事发生的背景(时间和起因)。为小姑娘一次又一次地把水给别人喝作了铺垫。

(五)我谈收获:

学生畅所欲言(可从人物形象、文章主题、情节、写法、语言等方面来谈)。

例如:小姑娘是怎样的一个人。

文章什么主题感染了你。

情节一波三折,特别吸引人。

文章有着丰富的想象。

文章语言简练、生动。

…………。

(六)布置作业:

童话说:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了个梦,她会做一个怎么样的梦呢?发挥你的想象说说梦中的情景。

板书:七颗钻石。

列夫·托尔斯泰。

童话。

语速;快速、中速、缓慢。

语气:低沉、高亢。

语调:好奇、赞叹、震惊、激动。