在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、增强学生主持活动的能力,培养学生的表达能力,写作能力。
1、收集中国古今孝敬父母的故事。下载《卧冰求鲤》、《哭竹生笋》。
2、精心设计一份课件。
3、下载《春野》《眼泪》配乐,《父亲》《烛光里的妈妈》
5、选拔主持人,并给予指导。
一、屏幕推出本次主题班会“体悟亲情,感恩父母”
二、活动开始,主持人致词
男1:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩。
女1:白云在天上顠荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩
男2:我们沐浴着父爱的阳光伟大
女2:我们滋润着母亲的真情成长
男合:母亲就像一颗树,大树底下好乘凉
女合:父爱如一座大山,我们风雨有依靠
合:今天就让我们用自已的心声内,体悟人间,感恩我们敬爱的父母,今天,让我们通过这次主题班会,来体悟真情,学会感恩吧!下面我宣布,商州中学12级班主题班会现在开始。
三、感受父母之爱
四、倾诉父母之爱
主持人女2:
没有雨露,就没有五谷的丰登
女1:没有源泉,就没有生命的可贵
没有父母就没有了我们
男2
是他们精心抚育我们长大,把他们最无私的爱给了我们
配乐
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是甜美的
学会感激------感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
学会感激------感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感激------感激我的同学,因为他们给了我克服困难的力量
学会感激------感谢母校,感谢母校给了我和谐、健康的成长空间
女1:在我们成长的道路上,要感激的人太多太多
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听
有一些人最要感谢,那就是-----父母
女2:妈妈的皱纹深了,她把青春给了我
爸爸的手粗了,他把温暧给了我
妈妈的眼睛花了,她把明亮给了我
爸爸的腰弯了,他把坚强给了我
面对爸爸妈妈深深的感情
我们应该学会感恩,应该学会感激
男1:如果说母爱是船
那么父爱就是一片汪洋
你们给了我们幸福的港湾
将鼓起我们远航的风帆
你们的恩情将永远铭记于心
齐:爸爸、妈妈
你们辛苦了!
爸爸妈妈我爱你们
六、班主任小结
我是幼儿中班(x)班的学生,名叫xxx。今天我演讲的题目是《感恩父母》。
有一首歌是这样唱的:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”,我要感谢的人很多,感谢老师授予我知识,感谢同学带给我快乐,感谢朋友给我的帮助但我最感谢的是我的爸爸妈妈。
从呱呱坠地到牙牙学语,从嗷嗷待哺到蹒跚学步,从幼儿园的依赖到小学生的独立,从不开心的苦恼困惑到坚定信念的踌躇满志,我的每一步成长都牵动着爸爸妈妈的心,倾注着他们的爱,凝结着他们的心血。
我上小学了,爸爸妈妈不仅非常关心我的学习,而且还非常关心我的生活。遇到了难题妈妈总会给我耐心的讲解。他们还非常关心我的课余生活,和我一起玩,一起游戏。逢年过节或我过生日,爸爸妈妈都会精心的为我准备礼物。爸爸妈妈无时无刻都给了我无私的爱,爱伴随着我成长,我感谢他们给我的爱,同时我也深深的爱着他们。种瓜得瓜,种豆得豆,爸爸妈妈播种的是浓浓爱,我想他们一定能收获甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好学习,以优异的成绩换他们舒心的笑容。
最后,我想感谢所有的爸爸妈妈,说一声:爸爸妈妈们,你们辛苦了。我的演讲完毕,谢谢大家!
我不曾多想,
因为我的顽皮,
把干净的衣服弄脏,
是谁为我洗净,
再给我换上。
我不曾遗忘,
您为了我终日匆忙,
是谁伴我上下学堂,
又是谁唱着儿歌,
伴我睡入梦乡,
我想为你歌唱,
感谢您呵护我成长,
感谢你为我付出的忧伤
我爱你妈妈,
我要好好学习天天向上,
快快成长,
快快成长,
长大了我为你天天把歌唱,
长大了我为你做饭洗衣裳!
游戏规则:
1、家长和幼儿混合进行游戏,在圆圈的线上找到自己的位置。
2、当老师说到某一数字宝宝的时候,例如3,大家就找到最近的人抱在一起。
3、以此类推,最后经过检验,数字不对的需要表演节目。
全家乐翻天
游戏规则:
1、参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好。
2、游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。
3、一次活动后如果没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。
快乐一家人
游戏规则:
1、爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面。
2、中转处放下孩子,孩子投球。
3、爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈各拿木棒的一端,孩子身体趴在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。
给爸爸化妆
游戏规则:
1、请几组家庭上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。
2、爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。
3、游戏可反复进行,大家评评哪组爸爸最漂亮可获得奖励。
袋鼠接力
游戏规则:
1、幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。
2、家长双手不能碰幼儿,面对跑到对面把接力棒传给后一位家长。
3、哪组最先传递完即为胜利队。
我给妈妈穿衣服
游戏规则:
1、一名家长在终点,幼儿在起点。
2、哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链。
3、家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
快乐贴贴贴
游戏规则:
1、孩子与家长一组,两组便可开始游戏。
2、两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线上后,游戏开始。
3、每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画。
4、在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
斗鸡乐
游戏规则:
1、每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。
2、在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人。
3、脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。
跳跃的青蛙
游戏规则:
1、孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面。
2、幼儿继续跳,亲子互相配合直至到达终点,谁先到达终点获胜。
我给爸爸妈妈穿鞋子
游戏规则:
1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
2、首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱。
3、游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
小脚踩大脚
游戏规则:
1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
2、幼儿双脚踩在家长脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑。
3、幼儿双脚不能离开家长脚,看谁先到终点。
今年是感恩节,“感恩节”英文叫“thankgivingday”虽然是美国的节日,但“感恩”却不分国度,“知恩图报”是中华民族的传统美德。小朋友们,我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。
借着今天我与xxx同成长,感恩生日会的活动,让我们感恩父母,感激他们给予我们生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路,为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感恩老师、感谢他们教给我们做人的道理,培养我们良好的行为习惯,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和积极乐观的心态。(现在请小朋友们起立向你们的家人和老师鞠躬,感谢父母、感谢家人、感谢老师)
同时让我们感恩在我们成长道路上和我们一同成长,共同分享我们喜怒哀乐的同伴们。(请面向你旁边的小伙伴,给他最甜美的微笑和最真诚的拥抱。)
在此,请让我代表xxx园全体教职工感恩各位家长,感谢你们一直以来对xxx园的支持、理解与帮助,你们一句温暖的问候、一句真诚的感谢都将成为我们工作中的动力。
我感恩我亲爱的同事们,是你们对这份工作的热爱、对孩子们无微不至的关怀、对集体无私的奉献,才让xx教育机构能够得到社会的认可,得到家长的认同,因为有你们xx园才是最棒的!因为有你们xx才会越走越好!
我也感恩我们幼儿园每个孩子,我经常说有哪个职业是可以天天看到这么多天使般的笑脸、又有哪个职业跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢?当每天早上看到孩子们一个个可爱的摸样、一句甜甜的问候,就是我一天美丽心情的开始!谢谢xxx园的每个孩子!
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。其实,生活就是一面镜子,你笑它也会对你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人,自暴自弃,结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心,可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品,做一个“知难而进,乐观拼搏”的快乐孩子。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,感恩生活、感恩今天在场的每一位,让我们永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家!
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间:20xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备:
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.准备"黄丝带",用于征集"感恩箴言"。
3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排:
各班主要围绕几个"一"展开活动。
1.说一篇《感恩的心》故事。
2.采访一个身边的人
3.画一幅感恩的画
4.学唱一首感恩的歌
5.写一段祝福,将感激铭记心中。
温馨提示:
1、周四10点30全体50组集中操场进行"感恩的心"手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动