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心理健康讲座主持词开场白(精选20篇)

作者:梦幻泡

大家好!我很荣幸能够担任今天的主持人,与各位一起共度这个特殊的时刻。让我们共同欣赏一些优秀的主持人的演讲视频,一起学习他们的优点和技巧。

心理健康讲座主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

在我校本学期三月上旬举行的奋战百日,决胜中考的百日誓师大会上,我们的誓言依然在耳畔回响,同学们在班主任老师的带领下,用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言,我们学校在全市二模考试中成绩突出,得到了方方面面的交口称赞,成绩的取得,主要归功于我们同学们的勤奋学习,归功于我们老师特别是班主任老师的辛勤付出。我提议:让我们为起早贪黑、呕心沥血、无私奉献的班主任老师鼓掌!也为我们同学们自己的优良表现鼓掌!

同学们:为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业,适应即将到来的中考给我们心理带来的冲击,最大程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑,给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的认识和定位,帮助同学们调试和排解心理上的困扰,使大家拥有健康的心态迎接中考,今天,我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师,与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题,请同学们珍惜机会,认真听讲。

裴xx,第八中学专职心理教师,xx师范大学教育硕士,中国家庭教育网络咨询员,市十大优秀青年,市级骨干教师,市中小学心理指导中心专家,市阳光心理讲师团副团长,市心理健康学科教学指导组成员。多次负责和参加国家级及省、市级课题研究工作,多篇论文获国家级奖项并在国家级学术期刊上公开发表,参加安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》的编写工作。

下面是裴老师给我们带来的主题为,放松自我赢在中考的心理健康专题讲座,让我们掌声有请!

健康教育讲座,相信同学们一定深有启发,面对中考,同学们一定要认真准备,做好我们人生的第一次选择;同学们一定要对自己未来的生活、学习充满信心;我相信同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美好的回忆。

最后,让我们再次用热烈的掌声感谢裴老师!今天心理健康教育专题讲座到此结束,祝同学们身体健康,学业有成,中考大吉,梦想成真!

各位同学,我们的活动即将开始,请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合!

【开场白】。

亲爱的老师们、同学们:

大家晚上好!

为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的`角色过渡,适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化,使其最大程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑,给自己的大学生活有一个初步的认识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰,使其拥有健康的心态;同时,在学生中推广和宣传心理健康知识,使其增加心理健康意识,增加心理调控能力,促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。

今天,我们非常幸运地邀请到了我院何昭红老师,与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师。

下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座。

【互动提问】。

谢谢何老师给我们带来精彩的演讲,相信同学们一定深有启发,也会有很多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系,我们提问的机会有限,请同学们珍惜机会!

谢谢大家踊跃提问!

【活动结束】。

同学们,只有优异的学习成绩,却不懂得与人交流,是个寂寞的人;只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。所以,听了这次心理健康教育讲座,同学们一定要对自己的生活、学习充满信心,相信这几年的求学将会成为你们美好的回忆。

最后,让我们再次用热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。

今天心理健康教育专题讲座到此结束,感谢大家的到来!顺祝大家,晚安!

心理健康讲座主持词

在今天的启动仪式结束之后,我们请来了心理专家—xx大学大学生心理健康研究所的教师,刘xx女士,为我们做有关大学生心理健康的讲座,地点还是在这间阶梯一教室,欢迎同学们到场聆听、学习。

另外,我们还将在11:30分,在文化广场举行“万人签名及问题搜集活动”,欢迎同学们的积极参与。

下午,还是在文化广场,我们为您安排了心理报展,用图文并茂的形式,为您展示与心理有关的一系列问题。

晚上的7:30分,在阶梯一教室,我们为您准备了奥斯卡金像奖获奖影片《美丽心灵》,一同走进数学家小约翰·纳什的心灵深处,感受这位天才的内心世界。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎任xx副院长上台,宣布活动正式开始。有请!

好的!谢谢任副院长!

好了,亲爱的朋友们,我们今天上午的启动仪式到此就该告一段落了,但是我们的活动现在才刚刚开始。而且我相信,“我爱我—走出心灵的孤岛”的口号会在我们的心灵深处生根、发芽,并在今后的生活学习中和成功心理协会一起,引导我们认识自我、接纳自我,体验到自己的存在价值,朝着健康、积极的方向发展,成为一个拥有人格魅力的有为青年!

心理健康讲座开场白

心理健康讲座开场白怎么说?开场白,就是你在讲座之前说的话,请看下面吧!

同志们:

下午好。

今天把大家组织在一起,利用大约两个小时的时间,共同参与“快乐工作、快乐生活”心理健康专题讲座。

世界卫生组织是这样健康定义的:“健康是一种身体、精神和社会适应能力的完好状态。”也就是说,健康不仅仅是指身体健康,还包括心理健康和社会适应能力两个方面,只有身体和心理的全面健康,才是真正的健康。

随着科学的飞速发展和信息时代的到来,我们所处的社会也在发生着日新月异的变化,这就要求我们必须有较好的心理素质,能用健康的心理状态来适应时代与社会的变化。

今天,我们特地邀请到,西安交通大学田老师,给大家分享心理健康方面的知识。

田老师是心理学教授,承担过多项省部级心理学科研课题,是***副理事长、西安***副理事长、陕西***心理学讲师,在心理健康方面有较深的研究和造诣。

希望今天的`讲座能够引起我们对心理健康的重视,能对我们的心理健康有所帮助。

在讲座开始前,我强调一下纪律,请大家把手机调整到静音或关闭状态,讲座期间不得翻看手机,不得拨打、接听电话,不得交头接耳,不得随意走动,严格遵守秩序,保持会场肃静。

下面,让我们用掌声欢迎田老师!

各位家长:

下午好!今天我们很荣幸的邀请到国家级心理咨询师、爸妈在线注册咨询师、赏识教育培训讲师王芳,为我们做《如何做好智慧父母》的讲座。

过去,大家一直认为健康就是身体没有疾病,身体棒。

其实,真正的健康不仅是指身体健康,还包括心理健康。

联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号:“健康是人类第一财富,健康中有一半是心理健康。”并解释:健康不仅是指一个人没有身体疾病的症状和表现,而且是一个人的良好身体和精神以及社会的适应状态。

据调查了解,当今中学生中有相当一部分学生缺乏远大理想,缺乏自立能力,缺乏奉献精神,利已主义严重,且由于他们处于生长期,心理、生理都不成熟,学习、生活诸多烦恼积压在心内,产生不必要的焦虑、孤僻、自暴自弃等心理问题。

以上诸多问题,我想,在王老师今天的心理辅导中将会一一得到解决。

所以,各位家长一定要认真听,仔细记。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎王芳老师作报告。

最后,让我们再一次以热烈的掌声感谢王芳老师为我们作出的报告。

甲:各位请安静下来,我们的心理健康讲座马上就要开始了,在讲座开始之前,请将随身携带的通讯工具调成振动或静音,谢谢各位的配 合。

乙:众所周知,大学生心理健康问题一直备受关注,而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。

今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座,下面让我们以热烈的掌声有请毕清波老师开始今天的讲座。

甲(此时乙在台下维持秩序):下面我们进入游戏环节,首先我们这个小游戏需要16位可爱的寝室长或者心理委员的参与,请大家直接到台前来参与游戏……首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队,记住,每个男生你代表1块钱,女生代表5角钱。

我会随机说出1个金额,你们每队需要用最快的时间配合凑成这个金额,配成这个金额的的成员要立即举手示意,最快的一组会有奖品哦!附:冷场……来,我看那位同学很可爱啊,你来参加这个游戏吧!还要那个同学,你长得很帅啊,你也来吧!

乙(此时甲在台下维持秩序):精彩纷呈的讲座已经结束,我相信各位对心理健康方面的知识已经有所了解,让我们再次以热烈的掌声感谢毕老师的精彩讲座……当然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参与,请毕老师先行离场。

心理健康讲座主持词

老师们、同学们:

大家好!现代社会关于 “ 健康 ” 的概念已超越了传统的医学观点,不仅指躯体、生理的健康,还应该包括精神、心理的健康。当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,对于我们在校中学生来说,在这样的社会大环境下生存,往往面临升学压力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄的.困惑。再者,我们的同学大多数是独生子女,在家往往被家长们呵护为小太阳、小皇帝,所以,以自我为中心的心理问题也显得越来越严重,加之随着青春期的到来,同学们的生理和心理都在不断的变化,烦躁、冲动、压抑、自闭等心理现象屡有发生,这些情况如果得不到科学有效的指导,往往会产生这样那样的烦恼、发生一些不该发生的事情。因此,对大家进行心理健康 教育 显得尤为重要。

今天,我们特别邀请到杨东老师为大家做青春期心理健康方面的专题讲座,下面,首先让我们以热烈的掌声对杨老师及他们的团队的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

自 20xx 年开始,杨老师就开始从事心理健康的学习、研究和工作,先后参加过 10 多个有关心理健康方面的工作坊和相关业务培训,近几年来,针对青少年学生单调的学习生活,开展青少年心理素质训练活动,关爱未成年人心灵,并多次开展了社会公益性学生心理调适讲座、亲子沟通研习会,宣传心理健康知识,先后被山东健康联盟委员会评为创业明星,被爸妈在线山东省心理咨询中心评为优秀心理咨询师。

下面让我们再次以热烈的掌声,欢迎杨老师为大家做精彩的讲座。

心理健康讲座主持词

同学们:大家下午好!

今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。

心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验,适应能力强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。

轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快,与他人相处略感困难,生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助,就会消除或缓解心理问题,逐步恢复常态。

严重病态心理表现为严重的心理适应失调,不能维持正常的生活、工作。

如不及时治疗就有可能恶化,成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。学生心理健康的标准是:智力正常;情绪稳定、意志正常;适应良好;良好的自我意识。现在,当个小学生其实挺难的,每天背着沉重的书包上学,还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。

如果考得成绩好,那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好,那情况恐怕就有点儿“惨”了:老师的批评,同学间的攀比,特别是家里父母亲的责难,就会一股脑儿地扑将过来,让你躲都没处躲。现在,社会上父母们对于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家长真正吃透了那里面的“机密”,能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸,就不知道了。

小学生们怎样保持心理健康呢?首先增强自信克服自卑。有这样一个小学生,他是个男孩子,在家里是个懂事、孝顺的孩子,会干不少家务活儿,也能关心家里的人。但是他不太善于讲话,上课不敢举手发言,即使会回答的问题,问到他也是一言不发。为此,常常受到老师的批评。

这样,时间长了,他就有了一些变化,变得更加内向,不爱与同学、老师打交道,不能按时完成作业,最后发展到作业本也不带的程度。当妈妈的为此着急,和他谈话时,发现他觉得自己什么都不行,老师也不喜欢,甚至觉得活着也没什么意思,还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法,出自一个稚嫩的孩子之口,实在让妈妈吃了一惊。从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题,一种严重的自卑心理。

自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理,是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的,往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的,客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。

自卑心理有以下种种表现:

1、遇到困难时,首先怀疑自己的能力。

2、办起事来优柔寡断,总怕把事情办错而被人讥笑。

3、常拿自己的缺点和别人的优点比。

4、做事总爱后悔,总觉办得不如意。

克服自卑心理,就要建立自信心。

有自信心的表现如下:

1、相信自己经过努力,一定可以把事情做好。

2、对自己的能力有比较正确的估计。

3、不怕挫折,不怕失败,做事能够坚持到底。当我们树立了自信心,就可以逐步提高学习成绩,并且改善和建立良好的人际关系。其次要意志坚强克服困难。

现在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下,生活条件优越,个人需求无不得到满足。这样的外界环境很容易让自己感到世界就是这样温暖如春,就是这样风调雨顺,一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样,笔直而平坦。

任何事物都有其两面性,一方面,好的环境为自己的学习和生活创造了有利条件;另一方面,好的环境又使自己难以体验到困难与挫折。

害怕困难的表现有如下几点:

1、学习成绩不够理想,也不再加劲努力,甘居中下游。

2、做事不能做到底,经常知难而退,或者这山望着那山高,结果什么也做不成。

3、遇到困难,不是积极想办法,而是消极等待。那么与害怕困难,缺乏毅力,缺乏坚持性相反的一种心理状态,就是有坚强的意志,能够不怕挫折,不怕困难。

意志是什么呢?意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中的心理状态。在这个过程中,既可以是积极地去完成,也就是有自觉性,有坚持性地完成。也可以是消极的,那就是害怕困难,依赖别人等等。

归纳起来,有意志、有坚持性的表现有如下几点:

1、对自己所做的事,如果已经认定是正确的,有价值的,而且是能够做到的,那么就要从开始到结束,坚持到底,把事情做完。

2、不怕困难,并且千方百计地去克服困难。

3、善于总结经验教训,最终达到目的。不怕困难,勇于克服困难的过程就好比爬山,当一座高山等待我们攀登时,眼望着烟云环绕的山峰,就要鼓励自己,一定要爬上顶峰,山路是靠人一步步走的。当爬至半山,精疲力竭之时,是止步不前,还是咬牙继续前进?有时候,在最想打退堂鼓时,最需要坚持一下的勇气,一旦超越了这个“极限”,也就战胜了自己,那么等待在面前的就是无限风光了!

那么我们如何克服困难,培养自己的意志呢?培养自己克服困难的勇气和坚强意志,可以:

1、从短时间开始,向长期过渡。

2、从老师、家长的督促开始,向自觉坚持做事过渡。我们生活在良好优越的环境下,只要自觉地意识到应该主动克服困难培养坚强意志,那么任何艰难险阻都是可以战胜的。此外我们小学生要保持健康的心理,还要做到:胸襟宽广克服妒嫉、学会克制克服任性、勤劳肯干克服懒惰、富于同情克服自私、合群友爱克服孤僻、要荣誉感克服虚荣、独立自主克服依赖、开朗乐观积极向上!

总之,我们要注意培养快乐的心态去面对人生:改变考虑问题的方式,凡事从好处着想,以“太好了”的心态面对一切事物。遇到自己确实一时想不开的事情,可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉,使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生。希望我们都能做一个心理健康的小学生。

心理健康讲座主持词

大家晚上好。

欢迎大家来到电力工程系学生干部心理健康培训讲座的现场,我是本次活动的主持人。首先,请允许我向大家介绍莅临本次活动的领导和嘉宾,他们分别是:电力工程系党总支曾鸣书记、学院心理健康咨询室周海咏老师、电力工程系辅导员陈昕老师、林嘉雯老师、彭竞梨老师、牛兴旺老师、陈偲捷老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

随着现代生活节奏的不断加快,心理健康问题越来越受人关注,同时,为了进一步加强我系学生队伍建设,提高我系学生干部的自身素质和服务水平,特此举办本次心理健康培训讲座。那么在本次讲座开始之前,让我们用最热烈的掌声有请电力工程系党总支曾鸣书记为活动致辞。

感谢曾书记热情洋溢的发言。的确,关注每个人心理的健康是我们不容忽视的主题,相信每个人都想知道我们在日常生活中应该如何保持健康的心理、如何做才能更好地达到自助与互助,今天我们很荣幸地邀请到了来自学院心理健康咨询室的周海咏老师为我们做讲座。周老师多年从事心理健康教育和研究,对大学生心理健康辅导有较丰富的经验。下面有请周老师为我们做题为的讲座,掌声有请。

十分感谢周老师。听过周老师的讲座,相信同学们一定受益匪浅,对心理健康保健也有了一定的了解,希望同学们在今后的生活和学习当中倍加重视和关注心理健康,从而不断提高自身的综合素质。

电力工程系学生干部心理健康培训讲座到此结束。感谢今天到场的各位老师和同学。请各位有序离场。谢谢!

心理健康讲座主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

在我校本学期三月上旬举行的奋战百日,决胜中考的百日誓师大会上,我们的誓言依然在耳畔回响,同学们在班主任老师的带领下,用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言,我们学校在全市二模考试中成绩突出,得到了方方面面的交口称赞,成绩的取得,主要归功于我们同学们的勤奋学习,归功于我们老师特别是班主任老师的辛勤付出。我提议:让我们为起早贪黑、呕心沥血、无私奉献的班主任老师鼓掌!也为我们同学们自己的优良表现鼓掌!

同学们:为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业,适应即将到来的中考给我们心理带来的冲击,最大程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑,给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的认识和定位,帮助同学们调试和排解心理上的困扰,使大家拥有健康的心态迎接中考,今天,我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师,与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题,请同学们珍惜机会,认真听讲。

裴xx,第八中学专职心理教师,xx师范大学教育硕士,中国家庭教育网络咨询员,市十大优秀青年,市级骨干教师,市中小学心理指导中心专家,市阳光心理讲师团副团长,市心理健康学科教学指导组成员。多次负责和参加国家级及省、市级课题研究工作,多篇论文获国家级奖项并在国家级学术期刊上公开发表,参加安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》的编写工作。

下面是裴老师给我们带来的主题为,放松自我赢在中考\的心理健康专题讲座,让我们掌声有请!

健康教育讲座,相信同学们一定深有启发,面对中考,同学们一定要认真准备,做好我们人生的第一次选择;同学们一定要对自己未来的生活、学习充满信心;我相信同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美好的回忆。

最后,让我们再次用热烈的掌声感谢裴老师!今天心理健康教育专题讲座到此结束,祝同学们身体健康,学业有成,中考大吉,梦想成真!

心理健康讲座主持词

“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕健康节劝5.25”的谐音“我爱我”意思就是关爱自我的心理成长和健康。因为只有爱自己才能更好的爱他人所以教育部团中央全国学联办公室向全国大学生发出倡议把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。

那么提到心理健康,就不得不说一说“绿丝带”。绿丝带是中国精神卫生标志,绿色代表健康,使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望;绿丝带寓意爱心,既是社会和公众对心理疾病患者的理解与爱心的表达,更是共创和-谐社会的行动标志;轻盈飘动的绿丝带,象征着快乐和愉悦的心情,这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。

今天是我们相思湖学院搬到新家之后的第一个“大学生心理健康日”,为了普及心理健康知识,提高我院学生的心理素质,我们在这里举行“5.25心理健康日”活动启动仪式,并开展多种形式的心理健康教育活动,希望以此为契机,进一步加强我院学生心理健康教育,维护学生心理健康,确保学院稳定,构建和-谐校园。

5.25,走出心灵的孤岛;我爱我,今天你爱自己了吗?

(串词)那么,今天我们有幸请到了.....【嘉宾(9:30—11:30讲座)、领导、心理老师】让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

首先,有请我们德高望重的陆喜培副书记为仪式致辞和讲话。

下面有请我们的心理指导老师,我们的老书记,陈xx老师发言。

感谢各位领导的精彩发言以及对我们本次活动的大力支持!

(预告下面的活动)在今天的启动仪式结束之后,我们请来了心理专家—xx大学大学生心理健康研究所的教师,刘xx女士,为我们做有关大学生心理健康的讲座,地点还是在这间阶梯一教室,欢迎同学们到场聆听、学习。

另外,我们还将在11:30分,在文化广场举行“万人签名及问题搜集活动”,欢迎同学们的积极参与。

下午,还是在文化广场,我们为您安排了心理报展,用图文并茂的形式,为您展示与心理有关的一系列问题。

晚上的7:30分,在阶梯一教室,我们为您准备了奥斯卡金像奖获奖影片《美丽心灵》,一同走进数学家小约翰·纳什的心灵深处,感受这位天才的内心世界。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎任xx副院长上台,宣布活动正式开始。有请!

好的!谢谢任副院长!

(闭幕词)好了,亲爱的朋友们,我们今天上午的启动仪式到此就该告一段落了,但是我们的活动现在才刚刚开始。而且我相信,“我爱我—走出心灵的孤岛”的口号会在我们的心灵深处生根、发芽,并在今后的生活学习中和成功心理协会一起,引导我们认识自我、接纳自我,体验到自己的存在价值,朝着健康、积极的方向发展,成为一个拥有人格魅力的有为青年!

心理健康讲座主持词

各位同学,我们的活动即将开始,请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合!

亲爱的老师们、同学们,大家晚上好!

为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡,适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化,使其最大程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑,给自己的大学生活有一个初步的认识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰,使其拥有健康的心态;同时,在学生中推广和宣传心理健康知识,使其增加心理健康意识,增加心理调控能力,促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。

今天,我们非常幸运地邀请到了我院何昭红老师,与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师……(何老师的个人简介)。

下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座。

谢谢何老师给我们带来精彩的演讲,相信同学们一定深有启发,也会有很多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系,我们提问的机会有限,请同学们珍惜机会!

……。

谢谢大家踊跃提问!

同学们,只有优异的学习成绩,却不懂得与人交流,是个寂寞的人;只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。所以,听了这次心理健康教育讲座,同学们一定要对自己的生活、学习充满信心,相信这几年的求学将会成为你们美好的回忆。最后,让我们再次用热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。今天心理健康教育专题讲座到此结束,感谢大家的到来!顺祝大家,晚安!

心理健康讲座主持稿

各位老师、同学们:

上午好!

我们胶西镇大村小学是一所农村小学,我们老师们面临着家长外出打工造成的留守儿童以及因为家庭变故而导致的一系列的儿童教育问题,当我们满怀困惑的时候,今天非常幸运的邀请到了李桂娟老师为我们指点迷津,让我们以热烈的掌声欢迎李老师的到来!

李老师先后获得心理咨询师,国家中级心理辅导员、沙盘治疗师,以及胶州心语热线成员,相信今天李老师做的“自信—”一定会让老师和同学们受益匪浅,今天我们议程有两项,第一项是聆听李老师做的报告,第二项是我们老师在班级管理中遇到的各种儿童心理问题与李老师做一个研讨交流。下面就让我们以热烈的掌声欢迎李老师为我们做精彩报告。

时间过的很快啊,李老师用生动鲜活的案例,深入浅出的讲解了自信的含义,自信确实会让每一个孩子增添无限的神采,相信今天听了李老师的讲座,我们各位老师都一定会豁然开朗,让我们再一次用热烈的掌声感谢李老师为我们做的这一场精彩的报告!今天的活动到此结束,请各班带回。

心理健康讲座主持稿

各位家长朋友,早上好!

此时此刻正是周六早晨9:00钟,我们的石油基地可能有相当一部分人正在睡回笼觉,我们却伴着一场薄薄的瑞雪来到咱们学校的阶梯教室。

我们的到来使原本寂静清冷的校园,变得热闹、变得温暖、变得有朝气,所以,我代表外国语学校欢迎各位家长的到来!感谢你们带来的温暖的正能量!

掌声还不够热烈。看来家长朋友还沉浸在自己的正能量中,其实正能量不仅有温度还有响度,请大家举起自己的手,这样鼓掌。

这次鼓掌的响声为什么更响亮,朋友们,有没有注意到,相互交叉,给对方留下空间,才能和谐相处、聚集气息,声音会更响亮。

各位朋友,今天我们相聚,是因为我们有一个共同的名字,叫家长,我们有一个共同的儿女,叫青春!

而今天的讲座就叫做“陪孩子顺利度过青春期”。

在开始之前,我先讲个故事给大家听:有一个农夫巡视他的果园,发现一个小男孩爬上了一棵苹果树。农夫就喊到:“小捣蛋,你等着,我要去告诉你爸爸!”话音未落,小男孩抬头向上面喊到:“爸爸,下面有人要和你说话!”(讨论,这个故事我们应该怎么想?),暂且不说爸爸做的对不对,但是有一点可以看出来,他们父子关系一定很融洽。

而同样,我曾经经历过这样一件事,8年前,我做班主任的期间,某个晚上,一个家长打来电话,和我说了近乎两个小时,这应该是由我个人的历史以来,和一个女士打电话最长的时间,说了那么多的事,分析了那么多的原因,最后她自己总结为,我就搞不懂他一天在想什么,要干什么。而这个孩子在我眼里是那么优秀,是班上的体育委员,现在也在重点大学就读,那么发生了什么,会让自己的妈妈这么这么纠结,给班主任老师打电话打到了午夜1点。

是的,为什么会发生这样的事情?是因为我们曾经青春的旧船票登不上现在青春的客船。

而今天我们教育分局邀请了中学高级教师、国家二级心理咨询师、北京师范大学心理健康教育硕士、新疆师范大学硕士研究生导师,注意,这不是五个人,而是一个干练有智慧、美丽有才情的徐春霞老师,就让我们用响亮的掌声欢迎徐老师。

徐老师在乌鲁木齐做培训讲座的时候,曾经讲述过自己当班主任时发生的一个故事:

班上有个女同学,二模完后,她的成绩不是很理想。妈妈到校开完家长会,回到家后特别冷静,什么也没说,直到吃饭时,对着她说了一句:“吃吧吃吧,考的没有吃的多”。就这么一句话,这个女同学哭了差不多一晚上。次日,对老师说,她怎么摊上这么一个妈。

就这件事,徐老师告诉孩子,要充分理解父母的心情,听到父母唠叨、责备时,不要和父母争吵,也别独自生闷气,这时应该和父母主动去交流。同时也告诉孩子的妈妈,父母在教育孩子时,也要注意言语分寸,不能伤到孩子心灵那块最软、脆弱的地方。

为什么孩子这么信任徐老师,因为徐老师读懂了孩子的内心世界。

今天,徐老师讲座就是要和各位家长朋友交流读懂孩子内心世界的钥匙。她要教大家刷新自己的旧船票,以登上青春的客船!

让我们再次用热烈的掌声欢迎徐老师做讲座!有请!

心理健康讲座主持稿

大家下午好!

大家知道,家庭教育在孩子的学习成长过程中发挥着极其重要的作用,各位家长在教育子女的问题上热情高涨、费尽心血,但有的家庭教育方法不恰当、效果不理想。那么,我们到底应该保持什么心态、用一些什么样的好方法来指导教育我们的孩子,才能得到理想的效果呢?为解决这些问题,今天我们很荣幸地请到了的心理学教授、家庭教育专家——曲阜师范大学教育科学学院张怀春教授来学校作家庭教育讲座。

张教授现任曲阜师大教授,心理健康教育专业教育硕士导师,曲师大教科院应用心理研究所所长、教学督导,教育部曲阜师大基础教育课程中心兼职教授,山东省心理咨询师考评答辩委员,山东省关工委家庭教育学会特邀报告人,济宁市公安局心理健康教育顾问。20xx年被选为山东省首届社会心理学会理事。在《心理科学》及其他重要学术期刊发表学术论文30余篇,出版专著6部。在心理咨询师培训和接待来访者咨询方面有很深的造诣,曾在山东省各级教育、卫生、公安司法、机关、事业单位及各种会议做有关儿童成长、心理健康、家庭教育、教师成长等学术报告120余场,效果非常好。今天张教授的到来,给我们提供了的学习机会,请大家珍惜。

所以为了保证听课质量,我向各位提两个小要求:1是请把您的手机铃声调至振动或者关闭您的手机,2是听会时不要走动,更不要大声讨论。谢谢各位朋友的合作!

现在,就让我们用最热烈的掌声欢迎张教授给我们作家庭教育讲座!

结束语:

张教授的讲座深入浅出,妙语连珠,既有理论知识,又结合现实生活列举了大量生动的事例,让我们在场的每一个人深受启发,受益匪浅。让我们再次以热烈的掌声感谢张教授精彩的报告!

各位家长,希望通过这次宝贵的学习机会,今后我们能够更好地引导孩子养成良好的行为习惯和学习习惯。习惯不是天生的,是后天培养的,所以我们更要抓紧12岁-15岁这个的教育时机,教育孩子树立远大理想,严格要求自己,养成良好习惯,形成勇敢、活泼、积极、进取的良好性格。

让我们再次以热烈的掌声感谢张教授为我们带来的这丰盛的精神大餐并欢送张教授离席!

今天的家长会第一环节家庭教育专题讲座到此结束,请各位家长在班主任的带领下到各班教室与班主任和任课老师交流。宁阳二十四中家庭教育专题讲座到此结束,谢谢大家的到会!

心理健康讲座开场白

同志们:。

大家下午好!今天我们齐聚一堂,就中电投集团公司企业文化进行宣贯。

为公司圆满实现全年各项任务目标提供强有力的思想政治保证和舆-论文化支持。

今天,我们很高兴邀请到了xx-x为我们讲解中电投集团公司企业文化。

首先,让我们以热烈的掌声对xx-x的到来表示衷心的感谢!xx-x在xx-x公司长期负责企业文化宣传工作,对中电投的企业文化制度和企业对员工的素质要求有着深入的了解。

今天有这个机会请他为我们进行企业文化宣贯,让我们更多的了解中电投集团公司的企业文化知识。

机会难得,希望大家能够认真学习。

企业文化是企业的软实力,是企业核心竞争力的重要组成部分。

对xx-xx公司来说,管理权的.变化代表着管理方式的变化,

而各项工作的对接过程中,文化的融合最为关键,也最为困难。

增强员工的认同感和归属感,以文化激活生产力、提升竞争力,引领和推进企业持续发展。

同时,结合标准化建设工作,将企业文化融合贯穿于安全管理、生产管理、经营管理、员工管理等各方面,进一步提升管理水平。

通过以上一系列举措,促进了我们对中电投集团公司企业文化的把握,统一了贯彻落实中电投企业文化的思想认识。

随着时间的推移和学习的深入,公司的发展需要我们进一步全面推进中电投企业文化。

通过这次培训,大家要充分认识到,贯彻落实中电投企业文化,不是干不干的问题,而是必须要干、必须要干好的问题。

xx-x只有把自己融合进了中电投企业文化,才能在“三步走”战略中,紧跟xx-xx公司的发展节拍,发挥好“电力支撑”的作用。

而xx-x公司也只有通过企业文化的深度融合,才能够增强广大员工对公司的认同和归属,才能够凝聚发展合力,确保各项目标任务的顺利实现。

同志们,距离20xx年结束只有3个月的时间了,今年公司目标任务的实现和未来公司的发展都迫切需要充分发挥文化的引领作用,统一思想、凝心聚力。

希望大家能够珍惜这次难得的-2-。

机会,认真听讲,虚心学习,把“求实、创新、团结、图强”的精神,贯穿于各项工作中。

最后,预祝此次讲座取得圆满成功!

谢谢大家。

心理健康讲座主持稿

尊敬的各位领导,家长朋友、亲爱的同学们:

大家下午好!

首先由我来介绍今天参加龙华小学心理健康教育专题讲座的领导,他们是以及各位家长朋友,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎,同时为领导们在百忙中来我校关心孩子们的健康成长表示衷心的感谢。

对心理健康的关注是现代社会文明进步的表现,健康的心理是阳光成长、快乐生活的起点。联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号:“健康是人类第一财富,健康中有一半是心理健康。”并解释:健康不仅是指一个人没有身体疾病的症状和表现,而且是一个人的良好身体和精神以及社会的适应状态。为进一步加强儿童心理健康教育,促进孩子们的身心全面和谐发展,我们邀请到了做心理健康教育专题讲座。

心理健康讲座开场白

我在教师岗位上工作了,也一直认为自己是个积极肯干、身心健康的人。听了专家的讲座,知道教师的健康心理要从这几个方面来看:能积极地悦纳自我;有良好的教育认知水平,热爱教师职业,积极地爱学生;具有稳定而积极的教育心境;能自我控制各种情绪与情感;和谐的教育人际关系;能适应和改造教育环境。

我觉得心理健康的教师首先是要热爱教师这个职业,从内心深处认同这个职业,真正觉得自己从事的职业是高尚的,有意义的。另外就是要自我肯定,认同自己的能力,说“我能行”。还有就是要有平常心、包容心,要有和谐的人际关系,还要保持一种不断进取的心。热爱这个事业就会全身心的投入,就会有幸福感,就会快乐的工作,享受工作,心理自然就健康了。

二、通过学习,我认识到了教师心理健康的重要性。

我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,在他们的`心目中,教师是智者什么都懂;是能者什么都会;是圣者不会犯错;是权威者具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。

人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则,新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。

通过学习,我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

三、通过教师心理健康的学习,我也知道了学生心理健康的重要性。

我认为,我们目前正处于一个社会的转变期,纷纭复杂的社会现象,多元化的价值观,来自升学、就业、竞争等方面的压力,各种不可测的变数,引发了学生心理疾患的上升,也对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。过去与现在虽然做了不少探索性工作,但审视我们目前学校的学生心理健康教育,在层出不穷的新现象、新问题面前,存在种种不足也是明显的。为何不足?很有必要追根溯源,以利对症“下药”。

四、要谦虚谨慎,不要傲气。

无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

五、学会给自己减压。

河西学校的李校长在讲座中讲到:教师这个职业给赋予了太多的赞美,同时也给老师提出了很高的要求。因此有时感觉自己有很大的压力,怕教不好学生,怕学生处安全事故,怕领导批评、怕社会常常感到孤独、无援、痛苦。我觉得李校长讲得非常好。以前总觉得这些痛苦不能和别人说,因为你是老师。而李校长就说要把内心的苦闷宣泄出来或者转移掉,并交给了我们很多简单实用的减压方法。

我想起自己常常在郁闷的时候会吃很多零食,原来是在给自己减压。尤其是她提到的与人交谈,与人交谈不仅可以使我们内心的消极情得到一定程度的渲泄,把积郁在心里的能量及时释放出来,也可以使我们获得朋友、亲属及社会上其他人的理解和支持,从而帮助我们抵御沉重的心理压力,消除紧张情绪。压力大时,找来一些极幽默的笑话、相声、漫画、书籍等来听或看,并从内心发出开怀大笑。也可以减压。

六、建立良好和谐的人际关系。

良好的人际关系是教师所从事的事业成功的重要保证,我们要学会宽容,学会善待别人当然也包括学生,与同事和睦相处,互学互助、尊重领导,彼此理解,与学生民主平等,教学中,教师更应放下权威身份,对学生要求不过高也就是对自己不苛刻。

总之,教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理,教师就要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络,齐抓共管,学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。

这次福州市骨干班主任培训,我有幸聆听了刘晓明的《中小学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的生动有趣;其次就是通过教师心理健康讲座,在我心中奠定了教师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我对“健康”有了重新认识,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康,事实上除了身体健康,更应该关注心理的健康,心理专家认为,心理问题已成为现代社会中的一种职业病,而教师又是这种心理问题的高危人群之一。

心理的健康不仅影响我们教师的个人生活,还会影响我们周围人的生活,也会影响工作。所以,我们必须重视我们教师的心理健康。

通过学习,我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度;培养多种兴趣与爱好,陶冶情操,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

总之,在今后的教学工作中,我一定会保持一颗健康的心态,关注每一个学生,善待每一个学生。时刻保存高度的责任心,关心爱护自己的学生,让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长,成为祖国的有用人。

讲座主持开场白

引导语:主持人在开讲座前要准备什么主持词呢下面小编为大家带来讲座主持词开场白范本,欢迎大家阅读和参考。

一、根据实际情况巧妙的改主持词。

二、发掘主讲人的亮点。

讲出主讲人的亮点,观众高兴,会更期待着主讲人上场;主讲人也高兴,觉得主持人对他了解,介绍的到位,他就会带着愉悦的心情上场,为讲座开个好头。只有达到了这两个高兴,开场白就算是成功了。

怎样发掘亮点有以下几个做法:

一是先在百度百科上看嘉宾简介,对这个人物是哪里人,在哪儿读书,工作经历,所获荣誉等有一个基本的了解。

二是看媒体对他的采访。因为媒体的采访一般都有生动的故事,精彩的比喻。

三是看主讲人本人所乐意介绍的内容。

开场:

亲爱的各位老师,各位同学,大家晚上好!

欢迎大家参加人文科学系主办的课件制作讲座。今天,我们有幸请到****(演讲人的主要头衔)为大家做一场关于课件制作的讲座,相信这是很多同学感兴趣的话题。

首先请允许我代表广大师生对***到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

(接下来要写一小段对演讲人生平的简介)。

随着科学技术的迅猛发展,计算机已成为人们工作学习的必备工具,对于将来可能从教的我们而言,课件制作是必要的技能,所以大家对其一定有许多疑问与不解,相信大家定会从***的讲座中得到答案。

下面让我们一起来聆听***的精彩演讲。

终场:

讲座主持开场白

各位企业家、各位来宾:

大家下午好!

中小企业难,一直是各级政府关注并致力破解的难题。xx年以来,由于居高不下的ppi,从紧的金融政策,不断上涨的劳动力成本,偏紧的劳动力供应以及国际市场的不振,中小工业企业正面临着前所未有的困难。为帮助中小企业提升中小企业市场竞争力,促进我市中小企业又好又快发展。根据市委全民读书月的活动安排,今天,我们邀请国内资深管理专家,xx大学特聘教授、xx大学高级工商管理总裁班课程讲师xx教授为我们作“中小企业资本运营战略”专题演讲。xx教授主要研究领域为人力管理、财务管理、企业发展战略、财商教育等,他曾为xx、xx、xx、xx等国内众多大型企业做过服务工作。他深入浅出,案例丰富的培训风格深得客户的青睐,宽猛相济、睿智幽默、通俗易懂是xx教授特有的授课风格,在国内多个地方的授课深受广大企业家和职业经理人欢迎。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎xx教授为我们作精彩的演讲!

亲爱的各位老师,各位同学,大家晚上好!

欢迎大家参加人文科学系主办的课件制作讲座。今天,我们有幸请到****(演讲人的主要头衔)为大家做一场关于课件制作的讲座,相信这是很多同学感兴趣的话题。

首先请允许我代表广大师生对***到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

(接下来要写一小段对演讲人生平的简介)。

随着科学技术的迅猛发展,计算机已成为人们工作学习的必备工具,对于将来可能从教的我们而言,课件制作是必要的技能,所以大家对其一定有许多疑问与不解,相信大家定会从***的讲座中得到答案。

下面让我们一起来聆听***的精彩演讲。

伴着春天的脚步,充溢着虎年的吉祥,我们又站在了新学期的起点。在谈工作之前,先给老师们拜个晚年,祝老师们虎年身体健康,开心、幸福总相伴。

今天上午的会议分成两部分:

8:10——9:00由*校长传达学校工作计划,9:00——11:30是专家讲座。

因时间关系,中间不再安排休息,请老师们见谅。(如有需要,注意不要影响其他老师听会)。

下午1:00——4:00各年级组织老师们在相应的教室讨论上午的学校工作计划,会后将讨论稿送档案室*主任处。同时各年级组织打扫卫生,做好明天学生报到的各项准备工作。

下面欢迎*校长传达学校工作计划。

各位老师:

今天下午我们将在这里聆听一个讲座。首先,让我们用热烈的掌声欢迎教育专家——县教体局党委委员、教研室主任贾俊福先生!贾主任先后在县二中、县一中任副校长,现在任县教体局教研室主任,主抓全县教学业务,是从一个普通教师,一步一个脚印地走上领导岗位上的,对中小学教学,有很深的研究、有很高的造旨,特别我县近几年来高考成绩所取得的优异成绩,都离不开贾主任的辛勤领导。

今年,是我县课堂教学改革年,结合我校近年所搞的小班化教学研究,在研究中,如何进行课堂改革怎样具体操作如何打破传统“满堂灌”教学模式,让学生成为真正的学习主人当我们满怀这些困惑的时候,我们非常幸运地邀请到了贾主任来为我们答疑解惑、指点迷津、导引航向。参加今天会议的还有:镇中心校教研室领导高保军主任及有关同志,我们的招生片学区小学同行,下面,请贾主任为我们做讲座。大家欢迎!

同志们:

白河法院“读书感怀”活动专家讲座现在开讲。今天我们非常荣幸地请到了安康中院党组副书记、副院长、法律硕士安永强先生光临白河法院,为同志们讲授专家讲座的第一课。让我们以热烈的掌声对安院长表示欢迎!

书是人类进步的阶梯,更是人类文化和知识的凝结。读书使人爱仁,使人崇义,使人明礼,使人启智,使人守信。读书,让我们提高素质、增长知识、修身养性、提高品位、感悟人生、坚守道德。近年来,白河法院坚持“文化兴院”方针,积极开展法院文化建设,号召和引导全院干警多读书、读好书,全面提升了法院的文化氛围。今年,我们按照上级法院的要求,认真组织开展“读书感怀”活动。今天我们邀请安院长为我们作辅导,在学习知识、领略经典的同时,就是为了以此为推动,掀起新一轮的学习热潮。

安永强副院长是全市法院法官队伍中有名的复合型领导和专家型、知识型法官。安院长早年毕业于西北政法学院法学专业,也是该校在职法律硕士第二届毕业生。他曾长期在安康市人民检察院担任检察官;也曾多年在汉滨区担任过区委常委、政法委书记和区委副书记职务,是安康多届龙舟节的实际组织者;目前在安康中院主要主管民事审判业务工作,有着丰富的法律工作和党政工作经验。

尤其难能可贵的是,安院长在繁冗的公务之余,挤出时间潜心法律学术研究,成果颇丰,多年来发表了很多学术文章。20xx年9月,他独自撰写的学术专著《量刑偏差的心理分析量刑规范化的心理基础》一书在人民法院出版社正式出版发行,并被人民法院出版社列为“二十一世纪法学前沿学术文丛”系列丛书。该书近20万字,从法学和心理学跨学科的角度,通过对法官量刑心理的分析,着重对法官量刑规范化的心理基础进行了深入的研究与探讨。该书观点新颖,内容充实,填补了学术空白,具有很高的学术价值。而且,这也是安康两级法院系统法官的第一本学术专著。

另外,给同志们透露一点,安院长也是健康生活方式的积极倡导者,长年坚持在汉江游泳搏击风浪,就健康生活而言也是我们学习的榜样。

法学之外,安院长对传统文化的研究也很有成果和见地。今天,他将从另一个领域向我们展示他的学术宽度和深度。安院长的讲座题目是《论语中的工作哲理》,他将从多个角度带领我们品读经典、对话先贤。现在,让我们以热烈的掌声欢迎安院长开讲。

心理健康讲座主持稿

同志们:

下午好。

今天把大家组织在一起,利用大约两个小时的时间,共同参与“快乐工作、快乐生活”心理健康专题讲座。

世界卫生组织是这样健康定义的:“健康是一种身体、精神和社会适应能力的完好状态。”也就是说,健康不仅仅是指身体健康,还包括心理健康和社会适应能力两个方面,只有身体和心理的全面健康,才是真正的健康。

必须有较好的心理素质,能用健康的心理状态来适应时代与社会的变化。

今天,我们特地邀请到,西安交通大学田老师,给大家分享心理健康方面的知识。

田老师是心理学教授,承担过多项省部级心理学科研课题,是副理事长、西安副理事长、陕西心理学讲师,在心理健康方面有较深的研究和造诣。

希望今天的讲座能够引起我们对心理健康的重视,能对我们的心理健康有所帮助。

在讲座开始前,我强调一下纪律,请大家把手机调整到静音或关闭状态,讲座期间不得翻看手机,不得拨打、接听电话,不得交头接耳,不得随意走动,严格遵守秩序,保持会场肃静。

下面,让我们用掌声欢迎田老师!

心理健康讲座主持稿

尊敬的领导、家长、老师、亲爱的同学们:

大家好!

金色九月,秋高气爽。在这收获的季节、美好的日子,我校召开青春期心理维护讲座,我们相信,通过开展本次讲座,一定会使大家受益匪浅。

教育,是社会关心的话题;学生是我们关注的焦点。今天,学校把各位家长召集在这里,目的是架起学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁,构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络,实现共育新人的最终目标。

“望子成龙,盼女成凤”是每个家长普遍的心态。这可以理解,也有共鸣。现在的学生,正处于青春期和判逆期。由于自我意识、独立欲望、自尊心都明显增强,学生在渴望人际交往的同时,也容易出现闭锁、自卑等交往心理问题。学生觉得与父母难以沟通,有话宁可与知心朋友讲,也不愿对父母说。无论在价值观、交友方式、生活习惯,乃至着装打扮等方面,都容易与父母产生摩擦,不断加剧与父母的心理隔阂。生活中我们也常常困惑,现在的孩子怎么越来越难管了?家长与孩子如何进行沟通,成为现实中值得探讨的话题。

今天,我们非常有幸邀请到了贾炳军老师,与家长和同学们一同探讨,解决现实中存在的青春期心理健康问题,请大家要珍惜此次来之不易的机会。

贾炳军老师,国家二级心理咨询师,长年从事心理学研究、教学工作,在心理咨询方面积累了丰富的经验,在我市享有很高的声誉。让我们怀着期待的心情,请贾老师给我们讲心理健康专题讲座。现在把现场主角交给贾老师,让我们以热烈的掌声欢迎。

谢谢贾老师在百忙之中给我们带来精彩的讲座!让我们再次用热烈的掌声表示对贾老师的感谢!贾老师通过深入浅出的道理、具体的案例、朴实的语言,与学生亲切的互动,为我们上了一节意味深长的心理辅导课,我想大家在讲座中也深有体会,收获颇丰。

各位家长、同学们,我非常赞同这样的一个观点:只有优异的学习成绩,却不懂得与人交流,是个寂寞的人;只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的人;只有心理健康的人,才是真正成功的人。听了贾老师的这次心理健康讲座,相信家长朋友和同学们一定深有启发,面对生活、学习、工作的压力,同学们一定要对自己未来充满信心,增强学习动力;我相信同学们一定会与他人和谐沟通,为自己的美好未来奠定坚实的基础。我们深信通过这次心理健康教育讲座,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子健康成长,为了孩子学习进步,为了孩子的美好明天,让我们一起努力吧!当然,孩子不一定成龙成凤,只要秉承21世纪教育产业的四大支柱,学会如何学习,学会做人,学会做事,学会与人相处,一定会成为社会有用之人!

最后,让我们再次用热烈的掌声感谢贾老师给我们带来的一次心理盛宴!祝愿各位家长朋友:身体健康,合家欢乐,心想事成!祝同学们:身体健康,学业有成,快乐成长,梦想成真!

今天青春期心理健康维护讲座到此结束,各班整队有序带回教室。

心理健康讲座主持稿

信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。同学们处在一个信息化的社会,对各种信息都十分热心好奇并积极探究,但由于世界观、人生观还未完全形成,对真善美、假恶丑的辨别力还不强,对事物的认识往往狭隘,容易被表面现象所迷惑,出现认识错误。在这种情况下,一些不健康的思想意识,就很容易进入同学们的心灵,影响青少年的健康成长。

成材欲望与厌学心理的矛盾。大部分同学都希望自己学习成绩优秀,但在学习过程中,又感到学习负担过重,学习太苦太累而难以持之以恒,厌学心理陡增,形成了想学与厌学的心理矛盾。

总之,中学生的心理矛盾是复杂的,其产生的原因有生理的、心理的,有社会的、家庭的、自身的,也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进,也有利于教师开展心理健康教育,促进青少年学生身心健康成长。

学校根据自己的实际情况,一些班级还编排了“校园情景剧”学生通过排练、观看情景剧,懂得了学习、生活中许多问题的解决方法。