作文是一项重要的语文能力训练,它既可以提高我们的表达能力,又可以培养我们的思维能力。在这里,我们为大家推荐了一些写得非常好的优秀作文范文,希望能够给大家一些写作的指导和启示。
1、我校始建于1969年2月,校名为邹楼学校,属村级学校,1987年7月更名为慎水乡第二初级中学,当时只有6个教学班,1994年8月开始扩招,到19xx年增为12个,20xx年6月,学校又再次更名为正阳县实验初级中学,教学班增至为17个,在校生数由建校时的87人增至为现在的1800余人,学校生源除本学区外,还吸纳了周边乡镇的学生。
2、学校现有教职工89人,其中高级教师11人,一级教师36人,中高级职称占总人数的52.8%。在整个教职工队伍中,具有本科学历的27人,其余均为专科学历,学历达标率100%。另外,有3位同志被国家基础教育司外语教研中心聘为中心教研员,16位同志被县教研室聘为学科带头人,县级及其以上级骨干教师21人,省级模范教师2人,市级优秀教师7人,县级优秀教师16人。
3、学校占地面积37亩,拥有教学楼一栋,住宿楼2栋,食堂1栋,花池4块,读书林1块,草坪1块,绿化面积近15亩,建有无塔供水装置2套,能够充分满足寄宿学生的用水需求。
1、为了使创建“绿色学校”工作正常有序地进行,学校专门成立了创建“绿色学校”领导小组,校长兼党支部书记彭运海任组长,副校长韦金龙、肖才中、陈海建任副组长,李立事、张平、叶卫东、石广友、鲁学明、刘新建、张晓东、杨海军为成员,领导小组下设办公室,李立事任办公室主任。
2、学校相继建立健全了各项规章制度。
a.政教处制定了《班级量化考核细则》,从纪律、卫生两个大方面对学生在环境保护上加以制约,充分利用班会、升旗仪式、电视直播、宣传栏等宣传形式,对学生进行环保知识教育,鼓励学生从身边小事做起,养成一个讲卫生,争当环境卫士的良好风气。
b.充分发挥学生会、团委的特殊职能,利用学生会成员、共青团员的模范带头作用,以点带面,影响、带动其他学生,增强环保意识。
c.教导处制定课堂教学环保教育实施方案,从设计教案组织课堂教学入手,根据各科课程的不同特点,在搞好课堂教学的同时,必须渗透环境保护教育,以加强学生对环保教育重要性的认识,提高环保意识。
3、规章制度的落实情况。
a.政教处加大对教室、寝室、食堂卫生区、厕所的卫生检查力度,勤检查,勤评比,评比结果与班主任津贴、班主任评先挂钩。
b.学生会和团委成立文明纠察队,建立白色污染清除组、绿化组、污染调查组,就学生中出现的有碍环境保护的言行,加强监督,发现一例,电视曝光一例,以消除破坏环境卫生的不良行为。
c.教导处在检查教案及课堂教学常规中,重点查是否设计、渗透环保知识,否则,视为该教案不合格,该堂课不成功。
4、学校设立固定的环境教育宣传栏,把有关环保方面的报刊、杂志、宣传画等进行张贴,让学生了解、感受环保知识。
1、通过宣传、学科渗透,师生的.环保意识增强了,清除“白色污染”成立师生的自觉行动,无论是老师还是学生,只要看到校园内任何地方有纸屑、废塑料袋等杂物,都会自觉地捡起来扔到垃圾箱中。
2、教学楼或寝室楼楼道、走廊道的环卫标语、警示牌,时刻提醒同学们要保持环境清洁,起到了警示牌的感召力。
3、校园内环境幽雅,一年四季花香不断,美丽的鲜花、清脆的草坪令人赏心悦目,挺拔的树木给人以自信……,师生在这充满诗情画意的环境中学习和工作,心灵得到净化,智慧得到启迪,情操得到陶冶,既有益于身心健康,又能得到文化上的熏陶、精神上的享受和体力上的调剂,从而振奋高昂的工作、学习热情。
4、教室内窗明桌净,地面无灰尘纸屑,寝室内地面整洁,衣被叠放整齐,生活用品摆放有序,同学们养成了在教室、寝室内等公共场合不大声喧哗,不随地吐痰的好习惯。
5、食堂实行微机刷卡售饭,操作间、加工间、烧火间、更衣室、储藏间严格分离,食品包管妥善,餐具定期消毒且分类摆放,内外地面干净整洁,环境幽雅,可大大增强同学们食欲。
6、厕所做到每天打扫、冲刷,同学们自觉做到大小便入池,地面清洁无手纸污物,定期喷洒药水,防止蚊蝇等有害昆虫孳生。
7、自觉节约用水用电。同学们能够自觉做到人在水电为己用,人走即关闭电源开关、水龙头,切实提高水电的利用率。
学校每年根据财政情况,坚持“分块规划、逐年绿化”的原则,合理规划、绿化校园,走花园式学校之路,让校园春色与大自然融为一体,让师生更多地去感受大自然的那份温馨。
1、在中心路西侧建一条百米文化长廊,设阅报廊、书法廊、师生作品廊、讨论交流廊等。
2、将实验室门前的小树林修建成休闲读书场所,砌成石桌、石凳,供同学们读书、休闲。
3、将教楼前的两处草坪进行改造,建成两个圆形花坛,砌上鹅卵石崎岖小经,提高艺术品位。
4、将在新建成的食堂前建一处小型花园。
1、用爱心呵护每一片绿色。
2、乘阴靠绿树,美化靠大家。
3、大路随你走,别踩在我头。
4、少一串脚印,多一份绿意。
5、捡起片片纸,传递深深情。
6、环境你不爱,美景不常在。
7、绕行三五步,留得芳草绿。
8、给我一份爱,送你一片绿。
9、请让我们的腰杆永远挺直!
10、保护树木,就是保护我们人类。
11、保护学校环境,共创学生圣地!
12、保护生态环境,就是爱护自己。
13、当你不要我时,请把我送回家。
14、心动不如行动,去怨不如去干。
15、爱护小草吧,它是春天的信使!
16、请您爱护绿色,绿是生命之源。
17、请让我们的校园永远充满绿色。
18、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
19、万人齐参与,共建“绿色生命树”
20、别在绿色消失时,我们才去后悔。
21、花一草皆生命,一枝一叶总关情。
22、花草是我的朋友,请多一份爱护!
23、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
24、多种一棵树,世界上就多一片绿色。
25、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
26、小草对您微微笑,请您把路让一让。
27、当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
28、手上留情花自香,脚下留意草如茵。
29、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
30、草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
31、草木无情皆愿翠,行人有情多爱惜。
32、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
33、保护环境,保护自然就是保护人类自己。
34、我是有生命的躯干,你是有德行的贤君。
35、有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!
36、保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。
37、花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。
38、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
39、绿色明亮了我们的`眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
40、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
41、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
42、自然不可改良、生活可以选择,选择绿色生活、健康适度消费。
43、你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:。
早上好!今天我演讲的题目是《创建绿色校园,让我们从心开始》绿色,是生命的颜色;绿色,是环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。在我们美丽的校园里,一年四季都有数不尽的风景,那数不尽的风景都离不开绿的点缀。
春天伊始,白玉兰孤傲而矜持地玉立在枝头,炫耀着自己如冰雪一般的容颜。
盛夏时节,墨绿色的柳树挨挨挤挤的怒放着生命,将整个夏天都点缀地熠熠生辉。
金秋送爽,火红的枫叶宛若一团跳跃的火苗,点燃我们生活的激情。
寒冬腊月,天空中零星地飘着些雪花,高大的雪松毅然挺直了腰板,守卫在教学楼两旁。
早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,伴随我们清晨的读书声,是何等的心旷神怡!可是今天的校园却黯然失色。
校园为我们创造了第二个温暖的家园,是我们的乐园,我们的天堂,是知识的圣地,智慧的摇篮,是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出良好的环境,难道不会觉得为此惋惜吗?亲爱的同学们,谁不希望自己的家园绿树成荫,天空明朗,小鸟飞翔:谁不希望在自己美丽清洁的家园快乐成长。美的环境给人以美的享受,美丽的环境让人神清气爽,在美丽的环境里读书、学习更是一种快乐,一种幸福。夜深人静时,我们想到父母为了给我们创造一个良好的学习环境而含辛茹苦。学校为给我们创造一个良好的环境而高楼四起,窗明几净,老师为我们一个良好的环境而早起晚睡,孜孜不倦,而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。
我们是校园的主人,应当树立起我们的责任,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起:一片纸,我们捡起:一滴水,我们节约:一堆垃圾,我们打扫:一朵花,我们珍惜:一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活、热爱学习的那份热忱。
希望淡忘了的,去重温;动摇了的,去坚定;丢失了的,去寻找;坚持着的,去传承.真诚地邀请所有心怀理想、追求至真,向往绿色校园的同学们共同携手,争做星级绿色少年.相信这少年的绿色幼苗,定会长成参天大树.让我们共同期待我们的校园绿树成阴。将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任,时刻把绿色放在心中!创建绿色校园,让我们从心开始!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
从校门进去,绿色的起点就是左右两边的草坪。那儿是绿色的开始,也是我们学习的开始。其次的绿色在我们的两个“7”字教学楼中间那一棵棵庞大的雪松,那棵棵雪松仿佛是我们学校的使者,亭亭玉立于两幢楼前,对进校的同学们表示着它们热烈的欢迎。
从小操场的右面进入大操场,那是我们升旗和做广播操的地方。大操场的一边是草坪,另一边排着五六个乒乓球台。乒乓球台靠着围墙,我们在上体育课的时候,经常带着乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操场的右边是我们平时用餐的地方——食堂。食堂的旁边是微机室,一到上计算机课的.时候我们就兴致勃勃的跑过去。微机室的右边是一栋居民楼,居民楼下面有一个小小的花园。这是一处绿色和红色的交界点。(因为居民楼的墙壁是红色的)。
草坪的后面便是我们最最……大的绿色聚集点——大草坪。那个大草坪大约有1700平方米那么大,站在里面感觉真是一眼望不到边,像置身于一个绿色的大草原那么舒服,畅快。可惜的是我们没有那个福分经常去享受那份绿色的,那是2—4年级的同学们玩耍的天堂。为啥?因为我们已经六年级了,我们的功课要紧,我们做作业都来不及,哪还有时间下去?只有眼睁睁地看着他们玩耍而羡慕不已。大草坪的左边,是我们学校的骄傲一幢新修的非常漂亮的“逸夫楼”。我最讨厌“逸夫楼”了,因为眼看着我们还有最后一年就毕业了,却不让我们去逸夫楼上课。我只有从我们这儿透过树缝望那幢我所向往的房子,绿树掩映间真是越看越漂亮!
……。
啊!我们绿色的漂亮而美丽的校园啊!我喜欢你!
我校建于1954年学校总面积16711平方米,20xx年被评为县级安全文明单位,20xx年被评为县级“五个好”党支部,20xx年被评为县级“基层先进党支部”,20xx年我校被评为县级精神文明单位,20xx年被评为县级“输送区内初中班先进集体”,20xx年我校组织召开了全县“三项措施”现场会、20xx年组织召开了全疆“乡村艺术教育”现场会、20xx年被评为县级“德育工作达标校”、20xx年我校组织召开了“反分裂、反渗透”为主题的升国旗仪式现场会。我校由党支部,行政,4个教研组,团支部,工会等组成学校教职员工34名,18班级,665学生,1个实验室,2个信息技术教室。学校有一个勤工俭学的农场(33亩耕地)。
加强领导,组织学习,特成立了创建“文明学校,绿色学校,稳定学校”领导小组,制定了有关的计划、制度、措施、实施方案等等.各项工作分配到人,为这项工作的顺利进行创造了制度保证,加强日常环保宣传教育,并开展实际活动,使学校每年进行2-3次环保活动,2-3次演讲,知识竞赛,专题讨论,并结合每班的状况进行教育,时时刻刻把各项教育灌输给每个学生,取得了良好的成绩,几年来,从勤工俭学创收资金1万元,投入到改善学校教育教学环境,育人环境,使我校的面貌有了很大的变化.
在思想政治教育上无论是任何课程,结合本科内容对学生进行了环保教育,把环保教育渗透到了每节课上,环保,搞好花园式工作已经列入到我校日常工作规划中,并组织教师进行环保教育科研,材料归档,学校组织团委活动,勤工俭学劳动、绿化劳动、好人好事得到了实际的落实。
各办公室,走廊,教室内外,都有花盆,每年都有三期的黑板报,书法画展活动,采取实际措施,做到了人人爱护花草、保护环境,不乱涂、不乱画、不乱扔东西、爱护公物,每年进行两次回收废电池、塑料废品、以实际行动做到了保护环境的工作,在“六·五”世界环保日中在全校进行了以保护环境为主题的活动,师生员工的参加率达到了100%,取得了良好的效果.
学校对搞好花园式工作常抓不懈,每年都组织师生员工植树,种花,种草现在学校可绿化地已得到绿化,绿树成荫,葡萄长廊,葡萄长廊中经常可以听见朗朗的读书声,学校的卫生,环境教育,各项制度全面落实,为全校师生创造了一个舒适,优美的`环境.学生会每天进行两次大检查,一个月进行一次卫生流动红旗评比活动,使广大师生员工养成了人人讲卫生,人人保护环境的习惯。
经过落实环保,绿化,稳定的各项计划、制度、措施、教育、宣传实际活动,校园成了无烟区、无乱丢东西、无乱写乱画等行为、不大声喧哗的现象,在环保考试中,师生的及格率达到了100%,通过上街宣传,利用学校广播宣传,种种宣传得到了上级、学校家长、社会的好评.根据花园式学校评估标准,通过我们的严格自查,我校能得97分,因此,我们特申请县级“绿色学校”。
请大家保护小花、小草和大树,因为它们也有生命。
花草能把世界打扮得更加美丽,请大家爱护他们吧!
为绿色捐款,让地球更纯净。
一滴水,唤起生命;一双手,托起地球。
留给眼睛绿色,还给未来希望。
小草微微笑,请您走路道。
小草多可爱,请你别伤害。
你爱花,我爱草,他爱青青小树苗。
留给大地一粒种,心中拥有一片绿。
环保不易,尽力则行;美化不俗,尽心则赢。
环保于行动,行动于环保,环保行动一落实,绿色健康人人在。
人人动手,擦亮世界每一处。
爱护环境,人人有责。
爱护环境,造福人类。
荒山复绿勤为本,污海还洁靠自觉。
青山绿水在,鸟语花香来。
地球是一叶扁舟,人类要同舟共济。
让蓝天重新拥有笑容,让地球永远充满生机。
请为地球画上彩妆,别让她戴上口罩。
为大地妈妈缝补绿轻纱吧。
地球是个宝,需要人来保。
蓝天碧海热情的心,环境保护高尚的人。
多一颗树多一点清新,少一些污染多一份健康。
保护地球只需要一份关爱,一种责任,一心呵护。
路漫漫其修远兮,吾将环保进行到底。
在物质的城市里,商品最重要;在清新的乡村里,风景最重要;在广阔的世界里,环境最重要。
让我们每个人的生活空间,每时每刻都充满绿色。
送一片灿烂的阳光,护一片绿色的希望。
森林长青,世人长乐。
植树种草,我们齐心协力,草绿花香,校园诗情画意。
洁净的,不该只有眼泪。
给自然多一些呵护,让身边多一些美丽。
荷尽已无擎鱼盖,环境污染人不在。
栽一棵树,净化一片土地,捡一片纸,净化一次心灵。
花儿草儿昂首挺胸,参天大树就像一把把绿色的大伞,点点阳光从树叶的缝隙里纷纷扬扬地落下来。早晨,呼吸着清新的空气,听着同学们朗朗地读书声……这就是我理想中的绿色校园。
可是,从养根楼放眼望去,你会发现一家苑、兰亭苑中常常会有一些塑料垃圾带、废纸……草坪上有许多枯萎的落叶,甚至还有:“残疾”的树枝,“生病”的花朵有气无力地躺在地上;大树爷爷的身上留着坑坑洼洼的小伤疤……“校园是我家,清洁靠大家。”校园如同我们的第二个家,只有鸟语花香、温馨的校园,才能让我们感受到“家”的味道。保护美丽的校园是我们每个学生共同不可推辞的责任。
最近,我们学校正在争创“常州市绿色校园”。同学们看到了地上的纸屑,都纷纷挪动脚步,弯下腰,把垃圾送回了家。有的同学还把家里的小盆栽带来学校,放在班级后的柜子上,让他们给我们带来新鲜的空气。有许多“不自觉人士”也都改头换面,参加到这项活动中来。这“不自觉人士”中,当然少不了我的同桌――咪咪。
这不,今天我刚踏进校门,见学校大道上有个包装袋。我正想捡起来,竟被咪咪抢先了。我说:“今天你这是怎么啦?”她冲我笑了笑,什么话也没说。全校师生都参加到这项活动中来了。只要我们坚持努力,从身边的小事做起,“常州市绿色校园”会创建成功的。
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莲塘小学是从一所村办学校转为公办的学校。学校现有12个教学班,658名学生,43名教职员工,教师学历达标率100%。学校占地4500平方米,生均6.84平方米;建筑面积2613平方米,生均3.97平方米。学校充分利用优美的自然环境,加大绿化、美化校园力度,校园绿化面积达100﹪,绿化覆盖率30﹪。
我校本着以“以人为本,和谐发展”的办学理念,以“丰富莲塘内涵,打造精品学校”为目标,开展了以“创建文明校园,争当四好少年,让我们一起发展,健康快乐,文明进取”的主题教育活动。在加强师德师风建设和校风建设方面,在抓好教学质量、安全稳定、素质教育方面做了大量的工作,培养了一批批道德品质良好、基础知识扎实、勇于探索与实践、身心健康和谐发展的高素质的学生,赢得了较高社会声誉。同时,我校遵循整体规划与服务教学的原则,积极创设兼具人文特色和育人功能的环境优美、生态健全的优美校园,形成了融“校园、花园、乐园”为一体,具有现代教育气息的学校。我校的办学理念中的“和谐、发展”四个字,不仅是强调学生个体身心的和谐、素质的协调,也是我们对人与自然、人与社会之间辩证统一关系的科学阐释,是对“可持续发展观”深入理解的集中体现。
(一)成立机构制度健全。
健全的组织建设,强有力的领导,是学校创建绿色校园有力保证。我们专门成立了创绿领导小组,建立以校长为组长,主管副校长为副组长,教导处、总务处负责人为成员的机构组织。我们还对“创绿”工作进行了全面的部署、指导、督促、检查。学校规划和计划中,有开展环境教育内容。我们制定了《学校卫生工作制度》、《食堂卫生管理制度》、《课室、功能室、办公室管理制度》等各种创绿规章制度,并付诸落实。
(二)加强宣传提高认识。
首先,学校把环保宣传作为环境教育的切入点,利用升旗仪式、红领巾广播站等宣传阵地,进行了环保知识的宣传。如在每周一的国旗下讲话中,我们组织学生进行了“珍惜地球上的水资源”,“爱我蓝天、还我清水”,“让校园充满绿”等主题演讲;如在红领巾广播时间,我们经常进行了《爱惜地球》、《节约用水》、《拒绝吸烟》、《森林与纸张》、《污染环境》等内容宣传。
其次,结合学校的校本培训工作,校级领导和中层干部分别向老师作了《我为绿色学校作贡献》、《用爱心播种绿色的种子》、《在教学中渗透环保教育》、《让校园更美丽》等专题讲座。
通过采取以上措施,师生们明白了创建绿色学校也是实施可持续发展战略的重要内容,对学生进行环保教育是学校的责任,是我们应尽的义务。
(三)校内教育多姿多彩。
1、走进课堂,学科渗透。为了使学生对环境有个初步了解和增强学生环境保护的意识,学校要求在各学科的教学中,都要有意识地渗透环保教育。如在五年级语文《小桥流水人家》的教学中,教师引导学生爱护家乡,先从爱护学校的环保做起;在品德《我和小树一块长》教学中,通过指导学生种蒜的体验活动,让学生掌握种植的方法,同时通过学习观察、探究植物的生长过程,培养对自然的兴趣和关注的意识,并把小树的成长和自己的成长结合起来联想,感受成长的快乐;在一年级的英语教学中,教师通过《我的学习用具》这一课,引导学生少用木做铅笔,多用环保铅笔;在科学课《水》的一课教学中,教师通过大量的实例,让学生明白水的重要,从而使学生知道节约用水从我做起,从点点滴滴做起。同时,按教育部规定开设环境教育课,把《爱护环境》一书作为学校的本土环保教材,在综合课和品德课进行教学。
2、重大节日,活动渗透。结合“植树节”、“爱鸟周、“六·五”世界环境日等纪念日,开展丰富多彩的主题教育活动。
如结合“植树节”,我校开展了“四个一”活动。在家种一盆花;每天给一棵小树浇水;向同学、朋友和家人讲一讲“植树节”的来历;写一篇环保小体会。通过这些活动,增强了学生环保意识,培养了学生热爱大自然,保护环境的高尚情操。
又如结合“世界环境日”,学校组织高年级的学生开展“校园垃圾”的调查活动。在调查活动中,引导学生提出问题,进行调查,汇报和公布调查结果,展开讨论,提建议等探究体验活动,队员不但学会了合作、研究,互相取长补短,集思广益,更重要是知道垃圾的危害还真不少。最后呼吁少先队员要做到:一是加强环境意识宣传;二是不吃零食,不用一次性包装袋,做好废物利用;三是要将垃圾放进分类垃圾桶;四是美我校园,绿我深圳,爱我地球,从小做起,从我做起。
更有教育特色的是我校把这些环保活动编成琅琅上口的歌谣,使学生在吟唱歌谣中,不知不觉学到知识,受到教育。如植树节教育歌谣:“三月十二植树节,我们植树来过节。小树长,我也长,我和小树一块长。小树成长谢园丁,我们成长谢师长。小树长大地球绿,我们长大祖国强。”爱鸟周教育歌谣:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。春天鸟繁殖,我们别打扰。四月五月初,都是爱鸟周。人人都爱鸟,自然和谐了。”环境日教育歌谣:“六月五日环境日,我们一定要牢记。保护环境人有责,小事做起就尽责。不乱扔,学会捡,节约用水要勤俭。野生动物要保护,不捉不吃爱动物。大家一起携起手,美丽地球永远有。”
3、学科特色,活动展示。每个学科在每个学年都要进行一次学科特色活动展示,在展示中,都有环境教育内容。如科学特色活动,就有废物变宝的小制作比赛;美术特色活动,就有环保手抄报或剪贴画展览;语文特色活动,就有“美丽校园”的演讲;音乐特色活动,就有“唱环保歌曲”和环保时装秀等等。
4、开展评比,体验渗透。学校以“扫好地”为主题,开展“卫生班”的评比活动为激励措施,使学生不但掌握扫地的方法,而且培养了学生热爱劳动的情感和从小养成良好卫生习惯。因此,通过学生的扫地体验和评比活动,校园内杜绝了乱丢、乱吐、乱画的行为和现象,增强了学生环保意识。
(四)校外活动乐趣多多。
1、结合一年一度的春秋游活动,学校都会有计划、有目的、有指导地组织学生开展校外环保实践教育活动。如组织学生到青青世界、深圳荔枝园、田园风光、海洋公园、仙湖植物园和东部华侨城等教育基地参观游览,通过到大自然去,感受大自然美丽风景增强对大自然的热爱,从而保护大自然。同时要求高年级学生细致观察,做好笔记,写好游览记或心得体会,参加学校的社会实践作文比赛,这样既加深了学生的环保意识,又提高学生的写作能力。
2、组织学生参与社区活动。少先队大队部多次组织学生到鹏兴花园、莲塘岁宝、南康百货及附近街道进行社区服务活动。在活动中,师生们有清理乱张贴的,有大扫除的,有进行环保教育宣传的,学生们通过积极的参与,感受了为社会服务的责任和快乐。
(五)改善环境美化校园。
1、学校配有电脑室、音乐室、美术室、会议室等功能室;新建的'塑胶运动场,内有50米直线跑道、羽毛球场、篮球场等体育设施,学校还配备了校医室、心理咨询室,使用正常,管理完善。
2、学校设备设施不断完善,15个教学平台进入课堂,建成了校园网,实现教师备课电脑化,办公智能化,档案管理电脑化的绿色管理机制。
3、重视环境卫生的净化,重视污染物的有效控制。校园、教室整洁,厕所干净,食堂符合卫生标准。
4、重视校园的美化。如在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌)。学校的每一个地方、每一个角落、每一块墙壁、每一个走道、每一个楼梯口都会“说话”,都有温馨提示,都有教育意义。
5、重视校园绿化。学校规划布局合理,讲究树木与场地的和谐,讲究整体与个体的协调。学校的建筑与花草树木自然融为一体。既体现美感,又有鲜明的校园特色。空闲地、裸露地绿化率达100%。
(一)通过创建绿色学校,学校全体教职工环境育人的观念得到了加强,环保意识得到提高。大家都充分意识到环境育人的重要性,并能积极投入创建工作之中。
(二)通过创建绿色学校,不仅培养了学生的环保意识,还提高了学生的思想道德素质和科学文化素质,使学校找到了素质教育的突破口。
(三)通过创建绿色学校,学生养成了自觉保护环境的良好习惯。如学校花草树木郁郁葱葱,道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物,学生不乱扔杂物,不随地吐痰;爱护花草,不乱折乱踏;不高声喧哗,不干扰他人学习。做到了“地面无纸屑、门窗无乱画、桌面无乱摆、走廊无高声、人人衣冠整、个个讲卫生”的要求。
(四)通过创建绿色学校,使德育、美育自然融为一体,开拓了学生的视野,扩大了知识面;陶冶了学生情操,激发了学生爱绿、爱美的高尚志趣;使学生自觉爱护校园的一草一木,爱学校、爱动物、爱大自然,培养了学生纯洁的爱心。
(五)通过创建绿色学校,近三年来,师生参加各级各类比赛有1000人次获奖,其中环保方面的获奖130人次,同时学校办学条件得到较大的改善,校容校貌焕然一新。随着莲塘小学历任校长的不懈努力和师生们的不断进取,学校被评为深圳市首届校园《大自然快乐操》先进学校、无烟学校、健康促进学校铜牌、区绿色学校。
成绩的取得令人鼓舞,学校将在环境保护教育实践所取得成绩的基础上,认真总结经验,一如既往地开展学校环境保护教育活动,努力开辟适合小学生环境保护教育的有效途径,开创素质教育的新局面,为我们共有的家园(地球)充满绿色而努力。
对照《深圳市绿色学校(小学)考评细则》的要求,我校进行了自评,自评结果是学校管理19分,环境建设18分,课内教育20分,课外教育20分,教育效果20分,合计97分。符合深圳市绿色学校标准,请评估组予以指导。
我妈妈是市一中的一名物理教师。市一中是一个学习的地方,本该以学习的地方多为主,但是,市一中的草地加在一起却有三间教室那么大,而且一年四季,校园都有不一样的美丽,不一样的惊喜。
其中我最喜欢的,就是这可爱的夏天小宫殿。
夏天,草长的飞快飞快的。一棵草籽埋在土地里,一两天就能长出一分米左右了。许多长长的草站在那里,从远处看就像一群绿色的小小志愿者一样。
小草旁边有棵大柳树,长的十分茂盛。长长的柳枝都垂到了地面,风一吹,一树的绿叶就随着枝条飞了起来,好似仙女们手中的条条绿丝带在跳仙舞,好看极了!
学校后院有一棵笔直的大松树,直指蓝天,好像在向世界说:“我不胆小,我不怕你,我最厉害,我第一!”它穿着一件绿色的衬衫,格外的神清气爽,有斗志。
我喜欢你!绿色的市一中!
今天下午,在这阳光明媚的天气里,一场关于校园卫生的主题班会“扮靓绿色校园”在班级里拉开了序幕。
为了这次班对会,我们花费了许多心血:黑板花了30分钟布置,音乐也全部录好了,队旗、台词、小诗一类的也全部准备好了。
“叮——”随着上课铃,班队会也开始了。首先是升旗,然后是唱队歌,在小队报告人数后,一场关于“扮靓绿色校园”的“队会”就正式开始了。
班级里的同学都纷纷举手发言。有的同学写了一个关于爱护校园卫生的和墙壁卫生的标语牌;有的同学用废品做了一个撮子;还有的自愿担当环保小卫士。
其中,最有趣的就是李涛、唐雪昊、李禹彭和杨镇岭表演的小品《校园礼仪三句半》。表演过程中,唐雪昊说得最逗,虽然他每一次说得只有半句,可他的奇声怪调让全班同学都哈哈大笑。最有趣的是四个人中两人向左、两人向右的动作,再加上洪亮的“属一小”大家差点没把房盖笑翻。
班队会上,他们的举动,言行无非是让我们去爱护校园的一草一木和环境卫生。校园里面并不脏,只是因为地面上的垃圾,这么大一个校园,单靠几个人是不行的,只要大家一起去爱护环境卫生,校园就会干干净净的!
“叮——”下课了,班队会也结束了。可这个道理,大家都没有忘。从自我做起,养成爱护环境卫生的好习惯。这次班队会,让我们知道了环境的重要,也让我们这些“环保小卫士”知道该如何保护环境、爱护校园。我相信,经过我们的“改造”,校园一定会变得更干净、更整洁!
学校,是培养人才的地方。人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境。为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。
学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。
我希望中的绿色校园很简单,只有六个小小的要求。第一,学生上课要举手发言;第二,学生(特别是许晨沐注意)上课不能吃东西;第三,不管是学生还是老师都必须将普通话;第四,学生上课不能乱说话;第五,老师不能留堂;第六,也是最简单(可能对某些老师来说不简单)、最容易实现的一条,老师少布置点家庭作业!因为我们是祖国的花朵,我姐姐上初中,每天写作业就要写到十一点多,早上还第六点起床,万一累瘫了怎么办呐!
但是,我觉得,想实现这几条还很难。因为在我们的校园里,大吼大叫、骂别人的人还真不少,有些人甚至连公共器材都敢破坏,比如学校里的健身器材,乍一看没什么,可是走近看后,却发现上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一样。真不知道是谁干的,怎么能破坏公共设施呢!
大家既然都想要绿色校园,为什么不用实际行动来建设呢?我相信,只要大家都肯讲文明、懂礼貌,那么,绿色校园就离我们不远了!
首先,绿色校园的气氛肯定是绿色的。在校园中到处都是绿色花草树木,这样的话就不会再怕雾霾了,所有同学们也可以呼吸到新鲜的空气。这样做不仅可以让人们呼吸的新鲜的空气,还可以在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子,保护眼睛。这样做还有一个好处,就是可以使所有师生心情舒畅,微笑着面对每一天。并且学校里应该减少废气的排放,这样就可以少污染环境。
在绿色校园里自己也要“绿色”。不说脏话,不打架,也不要在上下楼梯时拥挤,争做文明学生。更重要的是说话是要轻声细语,不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。还有的是学校应该准备一个食堂,里面有各种好吃的食物,还不收钱,这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭,因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上,第二天早上随便一擦就去卖吃的,十分不卫生。
最重要一点是少或不布置作业,这一点一定是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲,就可以不布置作业的话,所以学生都会认真听讲,差生也不例外,因为差生就是懒得写作业,学习成绩才差。同时不进行考试,这样最美好,因为每当快到考试的日子时,所有的人都会觉得自己的身上好像有一座大山压在自己身上,让人喘不过气来,简直就是残害“祖国的花朵”啊!还有一点是因为一旦考差了老师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这些都是不可能的,但是我还是愿意想象,这样自己会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长,我一定会按照自己想象的绿色校园设计,再加上一个非常大的图书馆,里面有各种各样的书供应给大家。虽然现在这些都是空的,但是我相信我一定会成功的,帮助大家完成这些事情。
。
绿色,这个众所周知的词语,在许多人眼里或许只是一个抽象的词语,一个大家都知道而又陌生的词语。但我认为,绿色就是文明,是一个人良好品行的标志。而我心目中的绿色校园就是这样,一个充满文明的地方。
另外,我们也要注意文明用语,不要开口就是脏话。因为在说那些话的时候,你或许会觉得很酷、很威风。但其实的这样做只会得到别人的鄙视和唾弃,并给别人留下不好的印象,让别人觉得你这个人很没有素质。
如果你认为一个学校拥有以上两点就算是“绿色”校园的话,那么你就大错特错了。它们只是“绿色”的一小部分,只拥有它们是远远不够的。我们还要做到上课时举手发言,不随意发言、课间安全游戏、同学间和睦相处、不顶撞老师,与老师和睦相处等。只有拥有了这些,才能算得上是文明,才能算得上是绿色,才能体现出自己的良好品行。
我们的校园既绿色又充满古典气息,是个迷人的校园。
我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训,教风和学风。”在它们的头上有着个小花园,那就是校长室身旁的小花园。我急忙上了去,那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角,像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩,不信,你看,它的身上长满刺,像是在给自己防卫呢!可它的`头上开了一朵小红花,像是在说:“我最美。”之后往前走,只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿,好象穿了一件花衣裳。走进花园深处,一股欢快的水从石缝里跑了出来,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……它到底在干什么呢原先她在为我而歌颂。我又望见了又大又厚的叶子飘落下来,像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界,在那里无忧无虑,自由自在像一个大家庭,不,就是一个大家庭。因为那里有着许多快乐的小生命。这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。
怎样样!我的校园够气派吧。里面但是多姿多彩呀!
1.爱护小草吧,它是春天的信使!
2.保护环境,保护自然就是保护人类自己。
3.保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。
4.保护生态环境,就是爱护自己。
5.保护学校环境,共创学生圣地!
6.别在绿色消失时,我们才去后悔。
7.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
8.乘阴靠绿树,美化靠大家。
9.除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
10.大路随你走,别踩在我头。
11.当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
12.给我一份爱,送你一片绿。
13.花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。
14.环境你不爱,美景不常在。
15.捡起片片纸,传递深深情。
我希望中的绿色校园很简单,只有六个小小的要求。第一,学生上课要举手发言;第二,学生(特别是许晨沐注意)上课不能吃东西;第三,不管是学生还是老师都必须将普通话;第四,学生上课不能乱说话;第五,老师不能留堂;第六,也是最简单(可能对某些老师来说不简单)、最容易实现的一条,老师少布置点家庭作业!因为我们是祖国的花朵,我姐姐上初中,每天写作业就要写到十一点多,早上还第六点起床,万一累瘫了怎么办呐!
但是,我觉得,想实现这几条还很难。因为在我们的校园里,大吼大叫、骂别人的人还真不少,有些人甚至连公共器材都敢破坏,比如学校里的健身器材,乍一看没什么,可是走近看后,却发现上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一样。真不知道是谁干的,怎么能破坏公共设施呢!
大家既然都想要绿色校园,为什么不用实际行动来建设呢?我相信,只要大家都肯讲文明、懂礼貌,那么,绿色校园就离我们不远了!
在生活中,由于环境污染严重。所以,我常常会望着窗外,想着一个绿色的校园……。
首先,绿色校园的气氛肯定是绿色的。在校园中到处都是绿色花草树木,这样的话就不会再怕雾霾了,所有同学们也可以呼吸到新鲜的空气。这样做不仅可以让人们呼吸的新鲜的空气,还可以在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子,保护眼睛。这样做还有一个好处,就是可以使所有师生心情舒畅,微笑着面对每一天。并且学校里应该减少废气的排放,这样就可以少污染环境。
在绿色校园里自己也要“绿色”。不说脏话,不打架,也不要在上下楼梯时拥挤,争做文明学生。更重要的是说话是要轻声细语,不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。还有的是学校应该准备一个食堂,里面有各种好吃的食物,还不收钱,这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭,因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上,第二天早上随便一擦就去卖吃的,十分不卫生。
最重要一点是少或不布置作业,这一点一定是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲,就可以不布置作业的话,所以学生都会认真听讲,差生也不例外,因为差生就是懒得写作业,学习成绩才差。同时不进行考试,这样最美好,因为每当快到考试的日子时,所有的人都会觉得自己的身上好像有一座大山压在自己身上,让人喘不过气来,简直就是残害“祖国的花朵”啊!还有一点是因为一旦考差了老师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这些都是不可能的,但是我还是愿意想象,这样自己会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长,我一定会按照自己想象的绿色校园设计,再加上一个非常大的图书馆,里面有各种各样的书供应给大家。虽然现在这些都是空的,但是我相信我一定会成功的,帮助大家完成这些事情。
绿色,这个众所周知的词语,在许多人眼里或许只是一个抽象的词语,一个大家都知道而又陌生的词语。但我认为,绿色就是文明,是一个人良好品行的标志。而我心目中的绿色校园就是这样,一个充满文明的地方。
另外,我们也要注意文明用语,不要开口就是脏话。因为在说那些话的时候,你或许会觉得很酷、很威风。但其实的这样做只会得到别人的鄙视和唾弃,并给别人留下不好的印象,让别人觉得你这个人很没有素质。
如果你认为一个学校拥有以上两点就算是“绿色”校园的话,那么你就大错特错了。它们只是“绿色”的一小部分,只拥有它们是远远不够的。我们还要做到上课时举手发言,不随意发言、课间安全游戏、同学间和睦相处、不顶撞老师,与老师和睦相处等。只有拥有了这些,才能算得上是文明,才能算得上是绿色,才能体现出自己的良好品行。