写作中要避免生硬的句式，可以运用修辞手法和多样的表达方法，使作文更加生动有趣。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品，它们可以给我们提供很好的创作参考。
如泉水叮咚，如鸟雀呢喃，时而似小桥流水的江南，时而似大气磅礴的北国。想起你的时候，就像打开了一扇音乐之门，轻轻步入，收获的是心灵的纯净与安逸。来自西方的乐器之王——钢琴，正是音乐圣殿中的精灵。
来自高雅社会的钢琴，注定了它身份的与众不同。在它身上，更多的是倾注了作曲家的感情与心血。当那音符从钢琴中蹦跳出来时，你的情感似乎也在随着音乐的变化而变化，你也在和作曲家同喜、同悲。当《英雄交响曲》在耳边如火燃烧时，你是否感受到贝多芬对于社会正义的诠释？当《命运交响曲》在耳边如雷轰鸣时，你是否感受到贝多芬对于人生磨砺的挑战？当《热情交响曲》在耳边如江奔流时，你是否感受到贝多芬对于人间真情的渴望？当《田园交响曲》在耳边如花绽放时，你是否感受到贝多芬对于田园自然的热爱？钢琴所流露的是美妙的音乐，更是作曲家内心的真情。
钢琴，这令人醉心的精灵，承载着一个个民族的独特文化。每当一首带有民族风味的`钢琴在耳边奏响时，脑海中呈现的便是一个民族的独特风格文化。阿尔贝尼斯，西班牙民族音乐之父，西班牙音乐的先驱者，在《西班牙组曲》中极尽所能表现西班牙民族独特文化，《塞尔维亚》的忧郁中带有热情，《亚斯托斯》的豪放中夹杂神秘……随着那乐曲的起起伏伏，西班牙独特的民族文化尽显出来。钢琴是民族音乐最好的诠释。
打开一扇音乐之门，体味世间音乐的美感，我选择了钢琴。钢琴带来的那份安逸与纯净将伴着我走在人生路上，直到永远。
读书是一种旅行，一种心灵与精神上的旅行，书能带我们领略不同的景色，让你放飞思绪，任意徜徉。
初叩书香的大门，是妈妈叫我读唐诗、宋词。
童年中最美好的画面，是妈妈手牵着手带我走在湖畔。记忆最深刻的是妈妈一边带我散步，一边给我讲《灰姑娘》的故事。那灰姑娘历经重重困难，最终和王子幸福地生活在一起。妈妈每次讲完故事，都会对我说：“灰姑娘在任何嘲讽刁难下，都能吃苦耐劳、忍辱负重的活着。只要怀着对未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终会获得幸福的。”书香就是灰姑娘的善良，在我心中的播种。
进入书香的大门，我放弃了玩耍的时间。让我恋恋不忘的，是黛玉的葬花词：“花谢花飞花满天，红消玉断有谁怜。”后来我又接触了一些小说：《红楼梦》带我进入我亦喜亦忧的贾府;《三国演义》带我进入勾心斗角的战场;《水浒传》带我上了绿林好汉的梁山;《西游记》带我进入神通广大的境界。正是这些书，让我领略了祖国文化的精髓，陪伴我度过这美丽的花季，让我用心去领略书中人物的内心。
厚积而薄发，我漫步在书香的原野。相信，只要坚持下去，我就一定会用画笔描绘出一个更美的世界，一个只属于我的世界。
如果你因为错过太阳的光辉而哭泣的话，那么你也会错过夜晚的璀璨星辰。如果你因自己的失败而悲观苦恼的话，请打开一扇窗吧！
对待事物，从不同的心态，不同的角度看待会有所不同。曾经有这样一个故事：从前，有一对双胞胎兄弟，哥哥无论怎样都悲观，而弟弟总是乐观。为此，他们的父母非常苦恼，想改变他们的性格。于是，在生日时，他们送给哥哥一辆崭新的自行车，送给弟弟一堆令人作呕的牛粪，可事实却并非如他们所料，哥哥看着车子伤心地说：“你们明知道我不会骑车，送我这个，不是嘲笑我吗？”而弟弟却看着那堆牛粪开心地说道：“真好！我的花朵正需要养料。”说完，便开心地走了。
可见，乐观的态度总会给你的生活带来阳光，让心灵如沐春风，自然会有“仰天大笑出门去”的豪情。
就像李白一样，想要像管仲，张良等出的人物一样等到重用，干一番大事业，可入京后，他没被唐玄宗重用，还受到了权臣的谗毁排挤，两年后还被“赐金还放”，变相撵出了长安，可他却没消极怠世，却以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽阔胸襟来乐观面对人生。
也像写《醉翁亭记》的欧阳修一般，正值盛年，遭遇贬谪，但却以积极乐观的态度面对生活，安心做好地方官。著名作家史铁生，一个热血男儿，双腿瘫痪，失去知觉，却以积极乐观的态度面对生活，拿起手中的笔诠释生命的美好。
看到没？就连古今文人都能释怀，你为什么不能呢？或许，你觉得他们只是在事业上，自身好。那么著名作家海伦・凯勒呢？她在幼年时，只有十八个月的光明和声音，之后，便失去了“世界”。对她而言，人生还有漫漫长路要走，这可怎么办呢？但她却以积极乐观的态度来面对生活。最后通过努力，学会了一些简单的话并且一部名为《假如给我三天光明》的著作问世。看吧！朋友，乐观真的很重要。
所以，朋友，请打开一扇窗吧！窗外的景色是那么的迷人，你怎么能因为自己的失败而苦恼呢？所有不完美的昨天都是过往云烟，一切的不如意都是镜中花，水中月。
请积极乐观的，微笑的面对生活吧！
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每个人都渴望出现奇迹，但人们却不知道如何去创造奇迹，上帝为此创造了一个奇迹之门，没有钥匙插口每个人只有一次机会去用自己的方式打开这扇“奇迹”之门。
每个人都尝试用自己的方式去打开这扇奇迹之门，有的人去撬开，有的人用锤子砸，有的人像供菩萨一样的跪在门前，请求大门给自己一栋别墅，但大门却丝毫不动。过了许久，只剩下一对母子，一个断了手臂的军人，还有一个农民。
首先，一个小男孩上门前恳切地祈祷：“我希望让我妈妈的病好起来。”话音刚落，奇迹之门打开了，为他心中的爱打开。原来他的母亲得了癌症。这时母亲来到门前，“我希望能给我的儿子一双温暖的棉袄。”奇迹之门再一次打开了，为她心中的爱而打开。
这时，那位军人走了上来，对着奇迹之门敬了一个军礼，说道“我的战友在一次战争中失去了左腿，我希望他的左腿能恢复。”上帝注意到了，其实他的手臂也没有了，于是问道“那你的手臂呢?”那位军人说：“他还有家人需要供养，而我是一个孤儿，没有什么负担了。”奇迹之门又一次打开了，为他心中的爱打开。
最后一个农民走过来，他显得非常苍老，额头的皱纹密密麻麻，他开口了：“我希望我捡回来的流浪狗能健康成长，自己找到安居的地方。”上帝不解：“那你呢，你有重病，不治会死的。”农民回答道：“我活了这么久，只希望自己死之前再做一件有意义的事。”上帝被感动了，奇迹之门再一次打开了，为他心中的爱打开。
他们的愿望都实现了。男孩得到了一件棉袄，母亲的'病好了，军人的手臂好了，他的战友也一样，农民的流浪狗都非常健壮，找到了他们的安乐窝。
其实每个人都可以打开奇迹之门，只要你心中有一颗关爱别人的心，否则，不管你多么虔诚的去乞求，奇迹都不会出现在你的眼前。
三十年后的我，已经成了一个朝气蓬勃的青年，在中国一所科学研究院里担任院长，这所科学院伫立在银河系的火星里，每天我都开着高性能的太空战舰穿梭在宇宙里，我为此而感到特别自豪。
“宇宙之门”的计划已经静悄悄地开始了，进入了实验的阶段，所以，整个工作氛围都变得格外紧张，我也为此而感到有点不知所措，不过，我对这次的实验充满了信心，坚信一定能够圆满地完成这一次任务。
“宇宙之门”这个计划，是我在太空交谈会里所提出来的，各代表都认同了我这个机会，支持我实施这个计划。
“宇宙之门”这个计划，是一项能够超越一切的`再生传输技术，是在纳米技术上进一步的进化。这项技术的问世，人类就可以把一切物品随意地进行改造，大到一座大山，小到只蚂蚁，有了这项技术，它就可以变成你想要的事物。要是我的这一项技术，能够圆满地成功，顺利地把实验做好，这将是太空史上最伟大的一项壮举之一。(原创作文)。
我的“宇宙之门”计划，已经进入到了重要的阶段。我选择了一只优质的小白兔作为第一个被传输的生命物种。我把小白兔传输进去之后，没过多久时间，小白兔便成了一堆白骨架，看上去好像被烧成一堆不明物体。
这样的结果让我感到十分苦恼，我的一群小伙伴没有被面前的失败所困倒，而是坚强地查出了原因，原来是小白兔的身体基因丢失了，所以就会引起燃烧的后果。通关一轮的改良，我们终于完善这一次试验，完成了第二只小白兔的传输成功。
在不久之后，下一个阶段便会来临。届时，我将会把我作为传输的对象。我知道这将会承受一定的生命风险，所以我也写下了遗书，要是实验失败，我将会万劫不复，要是成功，我将会被记入历史的史册。
我将会用自己的勇气，打开这道属于我的“宇宙之门”，我期待这一天的到来。
那道门，开了，有一道光。
那是一个下午，天灰蒙蒙的，云阴沉沉的，老天总算要下雨了。真好!
教室里老师正在挑选参加舞蹈大赛的领舞，只见她郑重其事地将事先挑好的音乐伴奏点击，一个个同学就按着抽签的次序跟着节拍起舞，一个个轮番跳动，一个个带羞回座。老师只是一贯地站着看，不说话。这可急死了我的好闺蜜，她神色迫切的模样，仿佛法师祈雨时虔诚的信女，而我还是我，寂静地坐在我的位置上，等待一场宣判，从来不敢奢望谁来青睐，更不用说“领舞”这种众星捧月的风光占尽了。
老师的沉默，还在持续，对一向内敛的我来说，这无疑是更大的挑战，我提着心吊着胆，生怕老师选我。刚一想到这，老师清了清嗓子大声地说道：“嗯，就你啦。”仿佛一道圣旨从天而降，我被吓得站了起来，脸涨得通红，张口想说，说不出口。我希望老师能读懂我的慌张，明白我的抵抗，然而老师却没有丝毫“悔改”的意思，昭告天下之后，就阔步走出敞开的“精舞门”(社团特别取的名称)。这还是我认识的那个善解人意的郝老师吗?虽然我的舞技常常被她们夸赞，但我真没有那种勇气担当“领舞”一角啊!
雨水还是如约而至，但我丝毫不觉得她是久旱的甘霖，我更愿意相信她是不安分的精灵，来扰乱我平静的生活。
放学后，我咚咚咚地往老师的办公室跑，老师直接说道：“这事没得商量。”我心灰意冷的关上了门。耷拉着失落的脑袋回了家。
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈故弄玄虚地问：“女儿，你觉得妈妈气质怎么样?性格还好吗?是你喜欢的类型吗?”我听了一愣，但脑海中妈妈的形象还是清晰的。妈妈尽管文化水平不高，却是一个能里能外的好手，除了能从容不迫地处理邻里关系，最让我佩服的是她每每都能活跃于宗族社区的各种活动，自信而不张扬。想到这些，我微微一笑，说：“妈妈什么都好!可你生的我好像没那么好!”
“想知道过去的我是怎样变成现在的我吗?”
“想。”
“其实，跟我小学的一个老师有很大的关系。她对我不一样的照顾，让我变了，变得好了，变得更好了。现在这个老师这样子对你，跟当时我的老师对我很像。你就听她的，没错。再说了，我女儿，别的我不敢说，跳舞真的是好。”
我仿佛开窍似的，再也没有了害怕。
表演前的一个晚上，星星在天上闪闪发亮，一切都很美好，“精舞门”里我们几个舞者在进行彩排，舞步轻盈曼妙，我被她们围在中间，一个叫作“美妙”的东西不断地在心里滋长。
原来心门打开是如此美好!
表演当天，“精舞门”成了最耀眼的团体，我成了更璀璨的明星。
那道门，真的开了，真的有一道光。
地点：一个穷苦家庭。
人物：贝多芬。
内容：贝多芬在父亲的无缘无故地打他了。贝多芬常常被这个粗暴的父亲。他是个不爱家的人。小贝多芬已经承受起了家庭的重担，正在一步一步，慢慢地与似乎不可战胜的命运之神。终于，他胜利了!
镜头二。
时间：初春年后。
在日益发展的社会里，在倪红喧嚣的城市中，人们的思维被无情地束缚，广阔的想像空间被残忍的监禁，人们丰富的个性创造能力也被摧残。剩下的，只有单一的思维方式；遗留的，是没有能够大胆打开思维的平乏的文章。
一切都是现代化，一切都是科学化，一切都是单一化。少了自由想像，少了大胆创新，少了个性思维的人们，都是“符合”时代的，写出的文章都是统一“完美”的。
好的文章，是在大胆创新中体现的，是有独特的`视角和思维方式，是自由的灵魂发出的心灵之音。
打开思维之门，大胆的敞开它吧！放飞你那不羁的灵魂，那样才能创新，才能进步。敢于想像，敢于放荡思维的人们，才是新社会的佼佼者，才是掌握、控制自己思维的主人。
打开思维之门，用心地敞开它吧！打破那可怕的思维定向，让永恒的创新来取代它。我们的思维虽然受到了繁杂社会的影响，可是只要坚持自己的写作独特风格，思维之门总会敞开，让更多的好东西在纸上倾泻出来。
如果你在扣响思维之门，不要担心它不会开，因为它是虚掩着的。
打开思维之门，写作的思路是一片更广阔的天空。
“当上帝为你关上一扇门时，也许会为你打开另一扇窗。”窗外的风景是否动人心魄，是否艳惊四座。都不重要。真正重要的是你是否认真地珍惜了窗开的景色，是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年华，终有一天，我会明白，我要全力以赴我心中的梦。
打开一扇窗，我能够看到一个多彩缤纷的世界。春来夏至，秋去冬回。四季轮转，生生不息。亲眼目睹“草色遥看近却无”，逐渐明白“叶儿的离去，是风的追求，亦是树的不挽留。”命运就如同一场没有观众甲、路人乙的赌局，每一刻都在命悬一线，惊心动魄的持续。也许永远都没有最后的赢家，但波澜不惊、贻笑大方就够了。是的，能够暗流汹涌的窗外拥有小小的一席之地，能够无论何时何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然处之，不为烦琐的世事迷失了心绪、失去了初心，不为旁人旁事左右了幸福，不为心灵增添一把枷锁，就够了。
打开一扇窗，阳光正好，微风不躁，花儿亦未开发荼蘼。深呼吸，唇齿间满是清新的味道。心亦是变得敞亮，信念也更加坚定了。打开一扇窗，我看到了另外一条路，无论前路几何，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我都会坚持不懈，勇往直前。
打开一扇窗，我长大了，告别曾经的稚嫩。也明白了很多很多，不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。在阳光下灿烂，在风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
把握生命中的每一分钟，
全力以赴我们心中的梦。
上帝得知每个人都想创造奇迹，却又恼于不知如何创造奇迹，于是，在冥思苦想之下，上帝创造了一个“奇迹之门”。只要人们能够顺利地开启这扇门，那么，他的梦想就会实现。
这个消息传出去之后，来自四面八方的人们纷纷赶来开启这扇“奇迹之门”。他们中有博学多才的书生、大名鼎鼎的红人、天真可爱的孩子……可是，一拨一抜的人怀揣希望而来，最终却无可奈何地离开了。上帝看着这一切，笑了笑，什么也没说。
这时，低头走来一位四五十岁白鬓长须的男子，他走到“奇迹之门”来，虔诚地说道：“在下李密，今有幸来到‘奇迹之门’，只想为徂母刘氏换得晚年安宁。徂母从小待我很好，我俩相依为命，但她已曰薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕……”上帝感动得眼泪打转。突然，一束光直射在李密身上，“奇迹之门”第一次打开了，李密怀着一颗对徂母的感恩之心走进了门。
上帝还没有在感动之中平静下来，一位美丽尊贵的女子来到了他的面前，看清女子的模样，上帝惊讶地说道：“我认得你，你这是刚拿了诺贝尔奖的'科学家玛丽居里!”“谢谢你还记得我。”玛丽居里微笑地走到了“奇迹之门”面前，对着厚厚的大门说道：“我获得了诺贝尔奖，这对我来说是很大的荣耀，可这一切也归功于我的恩师。我还记得当年他对我的谆淳教诲和无限的关爱。所以，我要寻找一束世上最美的鲜花献给他，我亲爱的老师。”上帝在一旁会心地笑了，他知道：当一个人功成名就之时，还能用感恩之心去感谢身边的人和事，那是多么可贵啊!这时，“奇迹之门”轰然开启，居里夫人始终微笑着走了逬去，同时，她也成了世上最美的女人。
这时，华罗庚扶了扶眼镜，风尘仆仆地来到“奇迹之门”前，他坚定地说道：“我一定要回到我的国家去!现在我的徂国滚滚硝烟，置于虎狼之口，我要用我自己微薄的力量来为祖国效力，让她繁荣富强!”话音刚落，“奇迹之门”再一次敞开了怀抱，华罗庚教授踩着坚定的脚步迈向它，去寻找解救祖国的方法。上帝看着他的背影，突然明白了：国家兴亡，匹夫有责，我们应用感恩之心去报效祖国!
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表达，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩如花的四季，青葱树木的摇曳，疏密中小鸟乐人的歌唱，让我们学会感恩，如舂风，抚摸大地的新绿。
每个人都希望自己成功，成功不仅体现在事业上，也体现在学习当中。成功总是给人以错觉，有时你觉得他离你很远。当你再有一步就登上高峰上时，往往有个东西在你身后拉一把，你就跌了下来，看，成功离你并不远吧，那拉着你的东西就是细节。
细节决定成败，细节催人奋进，细节蕴含真情。细节就像是海中的波浪，在你即将成功时，推你一把，让你走向成功。细节也像是一条无形的铁链，在你将步入成功大门的时候，把你拉回来。人生是由一个个细节连缀成的，只有发现细节，感受细节，关注细节你才能为你美丽的人生有所创造。
对于学生，细节往往决定你的成绩的好坏。比如在物理课中，细节就是最会拖累你的问题。物理是一门非常精密的学科，如果你学好它，那你就是一个非常细心的人。做物理题时，有的同学常常因为运算完不跟单位而失分，而同学们往往都不关注这个细节，认为只要结果正确，就行了，孰不知，还要扣你一两分，本来你会做，可扣分了，那正应了“一失足成千古恨”这句话。
细节也决定你生活的好坏。在饮食方面，人们总是觉着好吃就多吃。就像同学们一样，商店卖的“垃圾”食品，你吃着很好，可不知它不卫生不合格。还有，人们总喜欢吃一些大鱼大肉，其实五谷杂粮才是你最好的食物。因为吃大鱼大肉容易引发“富贵病”，而人们总是不关注细节，认为它能养生，可他在养生的同时，也会给你带来伤害。
细节就是品味人生的美丽编织成的花环，我们不能无视细节。如果你想要成功，那就得关注细节，如果你想过的更美，那你还得关注细节。从现在开始关注细节吧！
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上帝知道人们喜爱奇迹却苦于不知道如何去创造奇迹的烦恼后，便打造了一扇“奇迹”之门，人们只要通过这扇门，愿望就能实现。闻讯后，人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。
然而意想不到的事情发生了，上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群，饱含深意地说：“你们每个人都可以去开启这扇门，但机会只有一次。”于是，有人用万能钥匙去试，用花言巧语去游说，用蛮力去推，甚至还有人用东西去砸，皆不得要领，失望而归。最后只剩下一对母女，一家公司的员工和一位元首。
上帝仔细端详着他们，问道：“你们难道还不想放弃？”小女孩天真地笑了笑，指了指那扇门，说：“爷爷，我们还没试过呢！”上帝捻了捻他那长长的白须，仰身大笑：“那你们就去试试吧！”小女孩便走上前，轻轻地敲了敲，依依呀呀地说：“我想送给妈妈一条暖和的围巾，因为妈妈的那围巾已经不暖和了，冬天骑车送我上学的时候，淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻，很冷的。”站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。“吱呀”一声，奇迹之门开了！
轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢？好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了！又一次开了！
最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问：“什么，邻国？难道你不是为了自己的国家而来的吗？”“不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服……”门第三次开了！
当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，元首帮助邻国走出了困境。
上帝在他的日记中写道：“奇迹”之门只为心中有爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世界。
小女孩、员工和首领又为何会轻而易举地通过呢？读者疑云丛生的时候，上帝揭开了秘密：“奇迹之门”只为心存感恩之心的人而开。此时，我们才发现，那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福，无不流淌着关爱的甘泉。
【满分真经】故事新颖而主题深刻，情节简单却情感饱满。
”站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。“吱呀”一声，奇迹之门开了！轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的.温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢？好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了！又一次开了！最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问：“什么，邻国？难道你不是为了自己的国家而来的吗？”“不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服……”门第三次开了！当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，元首帮助邻国走出了困境。上帝在他的日记中写道：“奇迹”之门只为心中有爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世界。
我们生活中的门都需要一把钥匙来打开它；然而成功之门也要一把配得上它的钥匙，这把钥匙不是自信、坚持和勤奋。
爱迪生为发明电灯，试了四千多次，而且还在实验中失聪，他的勤奋带给我们生活的方便，他的勤奋给他带来了成功，也给他带来人类的赞叹。所以成功的钥匙是勤奋。
著名的运动员邓亚萍身材矮小，曾被省乒乓球队退回过，不过她并没有因为退回而认命，反而比别人更加努力地去练习，不仅完成教练布置的任务，还自觉加量，终于成为了世界的一号种子选手。
古时的方仲有着良好的天赋，很小的时候就可以作诗吟咏，也常常跟着父亲到处炫耀、嬉戏，成为众人瞩目的对象。不过，他却没有继续学习，没有继续把自己的才能给发挥出来。后来便成了一位平庸无知的人。所以，再聪明的人，不勤奋，到头来也是一无所获的。
德摩斯梯尼因为勤奋成为了众所周知的演家；李明珍因为自己的勤奋写出了《本草纲目》；袁隆平因为自己的勤奋发明出了杂交水稻。
俗话说的好：天才是因为1%的运气和99%的汗水而成就的。如果没有勤奋这把钥匙，也就打不开成功之门，所以人人都必须要勤奋。
在自信，坚持和勤奋这些钥匙中我认为勤奋是最为重要的。因为勤奋是每个人成功必须具有的能力。所以我们要用勤奋来打开成功之门！
每个人都希望拥有成功的人生，究竟怎么才能成功呢?理由千万种，但是我认为最重要的一点就是，兴趣是打开成功之门的一把钥匙。
没有人能随随便便成功，成功之路充满了荆棘，陷阱等等意想不到的困难。面对困难，有的人愈挫愈勇，直至成功。有的人颓废消极，直至放弃。为什么会有截然不同的态度呢，这里固然有个人性格的原因，但是还有一个重要的原因就是面对困难的心态，而兴趣则是乐观积极心态的推进剂。正所谓，境由心生，相同的环境因为心境的不同而产生不同结果。就像下雨，喜欢下雨天的人，会喜欢雨打芭蕉的诗意，会喜欢落满雨点的湖面，会撑把雨伞漫步在雨中，体会那潮湿温润的空气。而不喜欢下雨的人，看到的却是泥泞的路面，随雨飘落的残叶，萧条落败的景象使人心情低落。又如学钢琴，面对枯燥无味的训练，喜欢的人会更容易坚持下来，能够流畅的弹奏一曲自己喜欢的乐曲对喜欢的人来说是多大的诱惑啊。而不喜欢的人很容易厌倦枯燥的训练，甚至连悦耳的音乐声在他们耳中也变成了噪音。所以喜欢的人会想法克服困难，每过一关都会激起更大的信心和激情，坚持下来最终取得成功。而不喜欢的人却在困难面前裹足不前，没有光明的指引最终会走向放弃。
所以，选择一件自己喜欢的事情，坚持下去，成功就离你不远了!
老师，用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂，用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里航行。
幼儿园，是我步入知识殿堂的第一站。在这里，我怀着好奇而又崇敬的心情，第一次接触了老师。慢慢地，我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。
在上小学一年级时，老师教会了我们简单的汉字、数学，教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活，用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事，内心被他们的英勇壮举深深地震撼，原来我们幸福平静的生活，是革命先烈用生命换来的。我们要好好学习，把我们的国家建设的更加繁荣富强。
当上小学二年级时，老师教我们看图写短文，使我能把自己内心的感受表露在方格中，想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法，我知道了数学并不是深不可及，数学就在我们身边，我们每天都在应用着数学。
上小学三年级时，老师教会了我们分段、分层写作，我琢磨着、尝试着，在老师的鼓励下，一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道，我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导，而自己博览群书的爱好，又使自己的写作如虎添翼。
老师给我传授着书本上的知识，在书的王国里我如一条小鱼，自由自在的徜徉；如沙漠中的饥渴者，尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好，而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文和一些名人名言中，我懂得了做人的道理。我感谢老师，他们的这些教导将伴我终身，使终身受益。
老师教给我的书本知识和做人的道理，老师自己人格魅力的对我的感染，使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生，而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑和迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得优异的成绩而沾沾自喜时，老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的经验，谨慎地把握生活的航向，使我这艘小船能行的更平、更稳，享受更加美好的人生。
我现在正享受的幸福童年，美好人生，得益于老师的谆谆教导；将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献，我发自肺腑的感谢我的老师，感谢老师给我美好人生。