每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
苏轼，一个集世间才、情、人格魅力于一身，少志却风云突变，屡遭挫折，在逆境中却能做到洒脱和豁达的人。苏轼的人生虽让充满了崎岖和坎坷，遭遇了诸多的不幸，但他并没有一撅不起，放弃对人生、对事业、对理想的追求！无论他被贬谪到何处，他都能放眼国家为民请愿，为民造福，所以他所到之处都会受到极大的欢迎。
苏轼是不幸的，因为到死他的才干也没有得到真正的发挥。苏轼又是幸运的，因为在他的一生中有三个善良的女人始终陪伴着他，相继贯穿了他的一生。也许正是苏轼的不幸，造就了他的伟大，让她的诗词达到了登峰造极的顶峰。但少年的天才，又让我毫不怀疑地相信他无论是在什么样的条件下，都能让他的英明成就终身。
苏轼的一生充满忐忑，或有文坛上的高峰，或有科举试中的百年第一，或有仕途中的崎岖和坎坷，或有晚年的潦倒。但苏轼的一生的确是传奇的，带着独有的豁达潇洒，平和自在，这值得我们学习。
人生有所感，不外乎对自己的追求，像苏轼一样只要生命之水还在流，那就去奋斗，莫要随流年毁弃人生。人生每一刻都是希望的归处，奋斗的地方。
阅读作为人们获取知识、开拓视野的途径之一，在当今世界中愈加重要。为了更好地推广阅读文化，许多讲坛、讲座也在现代社会中出现，成为大家获取新知识、拓展思维的重要渠道。本文笔者也将从自己参加阅读讲坛的心得和体会入手，以五段式的结构展开论述。
第一段：开门见山，引出主题
阅读讲坛对我来说，并不是生活中的常态，但这次机会我还是抓住了。在讲座上，主讲人给我们分享了自己的阅读心得和经验，有感触的同时也想分享这些知识给更多的人。我深受感染，也积极向其他人推荐与分享，在交流中激发更多人参与阅读活动。接下来，我将从三个方面分享自己的见解：讲座内容、感受体验、实践效果。
第二段：对讲座内容的理解和认识
在讲座中，主讲人不仅讲述了阅读的重要性，更专门分享了如何阅读的技巧。他指导我们要善于发现文章中的关键信息，理解作者的表达方式和思路，并能举例说明。这种方法我认为非常实用，能够帮助我更好地阅读文章，掌握整体思路和细节信息。除此之外，主讲人还介绍了一些经典读物，包括文学、历史、哲学、科学等多种类型。我认为这种类型的读物不仅能够丰富自己的知识储备，更能够提高自身的文化修养，并有益于个人的人格塑造。
第三段：对个人感受和心理感受的认识
参加讲座后，我深深体会到阅读的价值和意义。通过阅读，我能够更好地思考，提升自己的认知水平，并发挥自己的想象力。读一本好书就像是和作者进行了一次深度交流，不仅能够拓宽自己的视野，还能够思考和探索生活中的种种问题。此外，我还深刻认识到自己阅读的还不够多，也不够专业。因此，通过参加这次讲座，我下定决心要增加自己的阅读量，涉及到更多的不同类型的书籍。
第四段：对实践效果的认识和体会
在讲座后，我深切感受到自己的阅读能力有了长足的提高。通过对于阅读不同类型文章的练习，我不仅能够更好地理解文章, 也能够更好地交流思想和感想，避免了感性的言辞，质疑和探讨的内容更为严谨。除此之外，我还能够和身边的朋友分享这些阅读技巧，真正做到了“知行合一”。
第五段：总结回顾
总之，参加阅读讲坛让我更加深刻认识到阅读的重要性，阅读能够让我们更好地了解世界，提高自我素养，也能使我们变得更加乐观向上。通过讲座，我学习到了关于如何更好地阅读的技巧和方法，并积极把这些法宝应用到实际生活中。阅读让我们的生活更有意义，也更加有品质。因此，我会继续传承这种阅读文化，把它带给更多的人，让大家受益于此。
资政讲坛是一个高端的学习交流平台，更重要的是它汇聚了国内外的各行业领袖及专家学者，为大家带来了最新的思想观念和行业趋势，让我们受益匪浅。在这里我想分享我参加资政讲坛的心得体会。
第二段：精神层面的提升
在参加资政讲坛的过程中，我深有感触地体会到了精神层面的提升。在每场讲座中，每位讲者都呈现出极高的素养和眼界，他们深入浅出地阐述了自己对行业的独特见解和认知，让我受益匪浅。他们的思路清晰、措辞精准，无论是思考方式还是语言表达能力都值得我学习，这让我对自己的职业未来有了更加清晰的认识和规划。
第三段：与人沟通交流的能力提升
在参加资政讲坛时，我不仅受到了专家学者的讲解，还有机会与行业内的同行进行交流。与来自不同领域的专家学者、企业家、学生和教授沟通是一个非常宝贵的经验。这不仅提高了我的职业素养，还让我认识到如何更好地与他人协作和交流。
第四段：扩展了知识面
在参加资政讲坛时，我接触到了不同的学科领域、不同的行业领袖和思想家，收获了丰富的知识体系和思考方式。这样的交流不仅有助于我学习新知识，而且可以帮助我把自己的职业前景拓展到更多的方向。可以说，参加资政讲坛对我的职业发展有着深远的影响。
第五段：总结
作为一个职业人士来说，参加资政讲坛是非常重要的。它不仅可以让我们受益匪浅，更是一个增进智慧、开拓视野的平台，有助于我们走向更高层次的职业生涯。我相信在不断学习、交流、探索的过程中，我一定会实现自己的职业理想。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天和大家分享的是《第56号教室的奇迹》这本书。
当一名教师倾其所有的精力、心力，他能为学生做些什么？如果你读了《第56号教室的奇迹》这本书，或许你就会有了答案。
假期中读了《第56号教室的奇迹》这本书，我感受到雷夫老师对孩子们的爱以及他对事业高度认真负责的态度。他是如此投入的去教学，如果我们也能如此投入的去教学，或许我们的收获会和雷夫老师同样多。
说一说这本书给我印象深刻的章节，第一，雷夫老师提倡“没有害怕的教育”第一章中“给我一些真相”里面讲述的艾力克斯的故事，在我们的教育生活中大家都曾遇到，我们面对这样的学生是否也会大吼大叫，是否也会错失了一个绝佳的教育机会。
我想说是的，曾经的我面对这样的学生我会忍不住的生气，我会对他们大吼大叫，我觉得我没法原谅他们，可是随着教学年龄的增长，我已不在那么冲动，我学会了宽容，现在的我会用耐心来解决问题，我尽量站在学生的立场上去思考问题，尽量在不伤害学生的心理情况下去解决问题。
现在的我在尝试与学生建立一种平等，信任，友善的师生关系。我在为成为一个学生喜爱的老师而努力。雷夫老师告诉我们不管是对自己的子女还是学生，一定不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以特别，就是因为它缺少了害怕。这一章还告诉我们如果你想让孩子做到的，自己首先要做到，因为孩子们是以“我们”为榜样的，这就是所谓的身教重于言教。
第二，在看完第五章《加加看》后，我感觉太惊喜了，因为从参加工作以来我就一直教数学，我一直认为数学就应该是严谨的，单调的，它不像语文，可以那么的充满色彩。
但看完这一章之后我发现我错了，原来数学也可以这样的生动有趣，数学也可以玩的这样开心。在这一章里雷夫老师和学生都喜欢玩buzz，这是一个长达10分钟的数学练习，可以有各种变化。它是这样玩的，全班起立，老师随便选一个数字——假设是3好了，他们不可以把老师选的数字说出来，在游戏过程中只要出现了3，就要用buzz这个词来代替。
接着全班开始数到100，学生要依序念出下一个数字，第一个学生说1，第二个学生说2，第三个学生说buzz，下一个学生说4，下一个说数字的人是由老师来指定的，不是按照顺序，这么一来，玩游戏的时候每个人都要专心注意下一个数字，尤其到30几这个游戏就变得特别刺激，因为接下来的10个数字学生要很专心，这样在正确的时机说出40才可以过关。
如果答错的学生就要坐下，看最后谁是站着的。当看完这个游戏的玩法之后，我感觉原来数学也可以这样玩。我想应该多学学采用什么样的方法才能让学生产生兴趣，愿意主动学习，我应该如何让学生在课上学会，不在课后花时间去重复的去学习这是我今后努力方向。
书，还在品读，收获，却很多很多，作为一名教师，我们要用心去教书，雷夫老师的教学方式和管理形式，值得我们借鉴和学习，我会结合实际，运用到自己的教学中。我的演讲完毕，谢谢大家！
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我每一天看电视最爱看什么呢最喜欢什么呢说出来可能大家也是喜欢的，音乐、小品、相声、电视剧可是，近一年多时间以来，我却十分喜欢中央电视台十频道的电视了，如“百家讲坛”、“探索发现”、“走近科学”、“人物”最让我期盼的还是“百家讲坛”了，差不多天天关注。
易中天的品三国、王立群的读史记、纪连海的正说鳌拜、孙立群讲李斯、阎崇年谈清史、马瑞芳说聊斋、刘心武新解《红楼梦》、于丹的《论语》心得、隋丽娟的说慈嬉太多太多了，真的是无法一一列举。
而我看了这么多专家教授的论述评说，心里除了崇拜，那就是还有一点点心得，唉，实在是羞于写出，我明白我看了这么多，有些也没有完全看懂。
三国时代，那可是人才辈出，刘备作为汉室后代，三国演义小说将他做为正方写，曹操、孙权相对就以反方呈现，可是纵观三国，留给后人钦慕的还是曹操的魅力，他能文能武，却被后人视为奸雄，有人说曹操为人奸诈、篡汉、宁我负人，毋人负我，就是这么的评价，让一千多年的曹操被后人憎恨，之后在20世纪，鲁迅提出了对曹操的看法，第一个为曹操翻案的人就是鲁迅，直到这天，人们才从《史记》、《后汉书》，得知一个真实的.曹操，他也有温清的一面，他也有宽容的一面，他也有真诚的一面，这些在《三国演义》中也能看出来，建安文学的主要作家群——就是曹操、曹丕、曹植，还有“建安七子”，“三曹”是那时文坛的领袖人物，成就最高。
再读史记，给我印象最深的还是司马相如与卓文君的感情，不管是为财而爱，还是为貌而爱，总之这在那个封建社会已是难能可贵的情感了，“一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千挂念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百我聊奈十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月天别人摇扇我独心寒，五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，忽匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为郎！”鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，人间唯有真情让人感动。
再看万人憎恶的慈嬉，慈嬉真的是大坏人吗有人说她丧权辱国、贪恋政权，凶狠毒辣，可是又有几个皇帝皇后是不杀人的，凡有统治就有血腥，有法就有治，唯唯诺诺、没有主见的人总是被人欺负，一个国家不可能永远处于鼎盛之势，总要经历消亡，这是历史发展的规律。所以我并不是很厌恶这个人，还有些佩服她的潜力和勇气。慈嬉如果少听政一些时间，也许这个皇太后就不会这么被万人唾骂，清朝后期，本就是列强兴起，在道光年间，已经受到外国的侵略了，这就是著名的“鸦片战争”何况再过几十年，咸丰帝同治帝的无能昏庸早死，清朝能有这么一个女子驾驭，是中国男人的嫉妒还是自认为没尊严了呢可能也有吧。看古《聊斋志异》，多数人是读不懂的，文言文，是啊，古书都是这样的，读不懂，如今听了这些专家的上课，也懂了好多，这本书虽然说的是乱七八糟的鬼怪，可是他们却比正人君子更可爱，几分庄严，几分诙谐、几分玩笑，几分感慨，此中滋味，谁能解得开，花妖、鬼、狐狸精对人是又恨又爱，可叹可敬，还有好多写女性和男性在社会上的不一样际遇，却是最让人佩服的，“女扮男装，懒汉致富、刺贪刺虐、独撑家业、自食便液”而那人鬼情的故事，却至今伤怀痛心，一首“人鬼情未了”，让人听的荡气回肠，一首“倩女幽魂”，催人泪下。
《红楼梦》，我读了好多次，翻阅数次，也还象个盲人一样，看了红学家的谈红楼，说红楼梦中的男人和女人，让人不能只说男人有多淫乱，让人不能只说女人有多可怜，更让人不能只说女儿有多纯洁，最近买了新解红楼梦，明白了很多红学知识，秦可卿的来龙去脉，原型还是一个废太子的女儿，在清朝也是一个格格了，谜！谜！只能还是谜，中国文学史上最伟大而又最复杂的作品，一想到泼辣、大管家、人未到笑先闻就是她王熙凤，一想到纤尘不染、质本洁来还洁去就是她林黛玉，一想到金簪雪里埋就是她薛宝钗，一想到豁达奔放就是她史湘云，一想到才自精明就是她贾探春，贾宝玉是男儿中的女儿，难怪作者自我说“满纸荒唐言、一把辛酸泪、都云作者痴、谁解其中味”永久的艺术魅力，让人永远也百读不解、百读不厌。
没法一一说完这么多的感慨，可是最近又看了《红旗渠的故事》，虽说与“百家讲坛”原先设置的栏目有点跑题，但听了《红旗渠的故事》，我一样感动得热泪盈眶，佩服得五体投地，因为家乡就有这种渠，父母在那个年代就是挖渠道、修马路的人，几十年过去了，再看那些长长的流着河水的渠道，真让人不忍糟蹋，一块块巨石堆砌的人工幸福渠，是能够让它流芳传世的。
“百家讲坛”我还要继续观注，它就象一本厚厚的书，永远也翻阅不尽的，古往今来，谈古论今，还有多少的人和事需要我们大家探讨，我期盼着更多人不一样的评论，我很喜欢，虽然在中午十二点四十五分后是重播，但我一向是把它放在首播时来欣赏的，虽然中午观看很疲倦，对于这时的我来说，下班回来能看到如此精彩的节目，不睡午觉都是值得的。
资政讲坛是一场与政治相关的精彩讲座，不仅让我们深入了解政治理论，还能帮助我们更好地理解国家的政策和发展方向。我很感慨能够参加这样的讲座，提高自己的政治素养，对于未来的发展有所帮助。
第二段：资政讲坛内容
资政讲坛每次都围绕一个热门的话题展开讲解，最近一次讲座的主题是“新时代中国特色社会主义思想”，主讲人非常专业，深入浅出地解读了这一理论，并通过各种实例来加以阐述，让我们对中国特色社会主义思想有更加深刻的认知。
第三段：资政讲坛收获
通过参加资政讲坛，我收获了很多。首先是对政治理论知识的了解和深入学习。其次，在与讲座的主讲人、其他听众的交流中，我学到了一些宝贵的思考方式和理念，这对于我今后的个人、学业和职业发展都有很大的帮助。最后，这样的讲座也激励了我对国家发展的参与和贡献。
第四段：资政讲坛感想
参加资政讲坛，让我深刻认识到自己对于政治方面的知识欠缺，未来在学习、生活、工作中需要注重提升。同时，我也意识到，作为一个公民，我们应该积极参与国家的建设和发展，齐心协力推动国家走向更加繁荣昌盛的未来。
第五段：结语
参加资政讲坛，让我们更加明确了个人对于国家和社会的责任，不仅在自身的成长和发展过程中，更需要关注和支持国家的发展。在这个过程中，我们也应该不断学习、探索、思考，与身边的人共同进步，为国家的美好明天而努力。