体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
1、认真学习了《中医医院中医护理工作指南》；
2、为科室护理人员购买了《中医基础理论》和《中医护理学基础》；
3、组织两次中医基础理论知识考试，人人掌握，人人过关。
3、对全院护理人员进行中医操作考试。
2、小科室中医操作开展不完善；
3、加强护理人员中医知识的学习。
近年来，随着医疗水平的不断提高，护理进修已经成为我国护理行业的一个重要组成部分。作为一名从业多年的护士，我也积极参与了护理进修，并从中获得了丰富的经验和知识。通过这段时间的学习，我收获颇丰，积累了不少实践经验。在这篇文章中，我将结合自己的体会，总结出护理进修的好处以及应当具备的心态和能力。
第一段：护理进修的好处
护理进修作为一门专业性很强的学科，对于护士的专业素养提升起到了重要作用。在护理进修的学习过程中，我们系统地学习了护理学的基本知识和专业技术，掌握了新的护理理论和新的适应性护理方法。护理进修还为我们提供了更多的学习机会，可以深入了解最新的医学发展，跟进最新的护理技术，提高自身的科研和创新能力。
第二段：应当具备的心态
在护理进修过程中，我们要保持一种积极向上的学习心态。护理进修是为了提高自己的专业能力和素质，所以我们要对自己有着高要求。要不断拓宽自己的知识面，与时俱进，跟上时代的发展，不能满足于现状。同时，我们也要持续培养学习的兴趣和习惯，坚持不懈地学习，不怕困难和挫折，努力掌握新的理论和技术知识。
第三段：应当具备的能力
护理进修要求我们具备一定的实践能力和创新能力。护士是直接参与医疗工作的重要力量，需要具备良好的观察力、分析能力、问题解决能力和沟通能力等。在护理进修过程中，我们要注重实践能力的培养，通过实际操作和模拟训练来提高自己在护理工作中的应对能力。同时，我们还要培养创新能力，有独立思考问题和解决问题的能力。只有具备了这些能力，我们才能更好地为患者提供优质的护理服务。
第四段：护理进修的启示
通过护理进修，我深深感受到了护理职业的崇高和神圣。护士是医疗工作者中最亲近患者、最关怀患者的一群人。在护理工作中，我们与患者的接触频率最高，工作最细致，责任最大。护理进修加强了我对患者需求的理解，提升了我对患者的关注和照顾能力。我明白了护理工作不仅仅是技术的运用，更是一种承担和奉献的责任。
第五段：展望与自我规划
通过护理进修的学习，我意识到自己还有很多不足之处，需要继续努力和学习。在今后的工作中，我将更加注重实践能力的培养，多参与临床一线工作，不断提高自己的护理水平。同时，我也会加强科研学习，努力掌握新的护理技术和理论知识。我希望能通过自己的不懈努力，为患者提供更好的护理服务。
总结：
通过护理进修的学习，我不仅提高了自己的专业能力，也感受到了作为一名护士的责任和使命。护理进修使我更加坚定了从事护理工作的信心，也为我带来了更多的发展机会。今后，我将继续以积极的心态和稳定的学习习惯，不断提升自己的专业能力，为患者的健康做出更大的贡献。
有幸参加了中华礼仪培训网朱晴老师的《护士服务礼仪与规范》的文明礼仪的感想、感受颇深，护理礼仪心得体会作文600字。现谈谈自己的一些心得体会。
护理礼仪是一种职业礼仪，是护士在职业活动中所遵循的行为标准，是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。它包括护士仪表，使用语言的艺术，人际沟通与沟通技巧及护士行为规范。护理工作是一种独特的艺术，护理专家王秀英说过：“护理工作可以发扬女性所在的力和美”。这里所说的“力”是女性的性别魅力和优势；“美”的含意包含着护士的礼仪。
护理工作这种艺术美，是通过护士的言行，举止，仪容仪表来体现的。良好的礼仪可以体现出护士的文化修养，审美情趣及知识涵养，是个人自尊自爱的表现。护士在工作中注意自己的礼仪也反映出自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪服务还可以带给对方一个整洁、舒适的居住环境，同时创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境。从一定意义上说，护理人员的形象提高了，同时也塑造了整体单位的良好形象。
通过朱晴老师护理礼仪的教育，让大家明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个医院的精神面貌乃至整个社会的精神文明。
护理礼仪绝对不是单纯地仅表现在护士的外表，更不是局限于面部的修饰和站、立、行、走等方面，护理礼仪的本质是做人的问题。护理服务对象是一个特殊的群体，其心理状态更为敏感与脆弱，对于护理人员的一举一动，护理工作中的每个细节问题，都可能引起他们不同的情绪反应。护士在护患交往关系中处于主导地位，应主动调整好自己的情绪，将有利于服务对象的良好的心态，融入到对他们的同情、理解和关心体贴的情感之中。护士语言的使用只有做到思想性与情感性的完美结合，才能真正起到最为有效的沟通作用。而非语言性行为包括对自身外部仪表、仪容的修饰，以及姿势动作等行为。
在护理活动中，正确地运用非语言性行为，能发挥此时无声胜有声的功效。患者入院时投以微笑，并亲切地做自我介绍、环境介绍，消除患者因陌生而产生的不安情绪；及时询问病情、耐心地回答问题、细致地讲解作息制度及注意事项，帮助患者尽早完成角色转换；一句温暖的话语，一种文雅、健康的姿态，一个自然、亲切的表情，都可以促使患者把心里话讲出来，便于护理人员发现患者存在和潜在的心理问题，使患者在与护士的沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励，有效地排除患者的紧张、焦虑心情，为早日康复而积极地配合各项治疗与护理。避免了长期以来，护患关系一直停留在单纯的打针、发药、机械地执行医嘱，完成一些技术操作和简单的生活护理上，护患之间缺乏应有的沟通和交流。
护士仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我感情的表露，也是与病人传递交流信息的方式，是人类交往中的第一语言，优美的体态语言，是职业美与艺术美的完美结合和高度统一。良好的护理礼仪可以无声地营造着完美的医疗环境，提高护理服务质量，而良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心健康将起到非医药所能及的效果。
护理礼仪是21世纪护理人员应具备的职业素质。良好的护理礼仪所表达的是尊重，无论是对患者、对家属、还是对医生，热情大方、仪容整洁、语言亲切、举止优雅，都能使人产生亲切感、温暖感、信任感。良好的护士礼仪能潜移默化地净化人的心灵，并可以通过劝阻、教育等形式纠正患者的不良生活习惯。同时礼仪讲究和谐，重视内在美和外在美的统一，当一个人重视了自身的美化，人际关系将会更加和睦，护理纠纷将会逐步减少，生活也将变得更加温馨。人人讲礼仪，社会将充满和谐和温馨。
在这个寒冷的冬季，很多人都为自己的健康和保暖而努力着。为了更好地了解和掌握护理知识，我参加了一次冬季护理培训班，从中受益匪浅，我在此想分享一下我的心得和体会。
首先，这次培训让我更加深入地了解了护理的重要性和必要性。在日常生活中，我们面对着各种不同的健康问题。如果没有正确的护理方法和技巧，我们很难保持健康和舒适。因此，护理是至关重要的。在培训过程中，我们学习了如何进行基础的护理技巧，如体温计的使用、热敷的方法、以及保持环境卫生的技巧，这些技巧可以帮助我们更好地保护自己和家人的身体健康。
其次，这次培训也让我感受到了团队的力量和团结合作的重要性。在培训中，我们一起学习，一起讨论，一起实践，互相帮助和支持。通过这些团队建设活动，我们建立了联系和信任，也激发了团队的凝聚力和斗志。这些品质同样适用于日常生活中的个人和团队成员，尤其是在面对压力和挑战时，这些品质能够帮助我们更好地应对困难和挑战。
最后，通过这次培训，我深刻地认识到了自我学习和持续发展的必要性。在快速变化的时代，知识更新换代，我们需要不断地学习和更新自己的知识。只有这样才能适应和应对各种不同的挑战和机会。在这个过程中，我们需要保持持续的学习意识，积极地寻找自己需要的学习资源，并将所学到的知识和技巧应用到实际生活中，这样才能不断提升自己的素质和能力。
总之，这次参加冬季护理培训班，让我收获颇丰。不仅加深了我对护理的了解和认识，也让我感受到了团队的力量和自我学习的重要性。我相信这些体会和经验可以在日常生活中帮助我更好地保护自己和家人的健康，也可以助我更好地成长和发展。
成都的军区总医院护理部主任杨晓媛老师在讲解《护理不良事件及安全管理对策》中就为我们讲述了许多关于护理工作中由于未能严格遵守护理核心制度的要求而出现的护理差错事故，通过护理差错的案例分析，让我们触目惊心，这些案例都是我们在日常工作中时常发生，虽然都是我们经常做的，但也是最容易出现差错的。使我深刻认识到护理质量安全在我们工作中的重要性，我们每天面对的服务是一个个鲜活的生命，如果由于我们在工作中的疏忽大意而造成了永久不可挽回的局面那将是多么的悲哀。因此，在护理管理中，尤其应注重细节管理，细节决定服务品质，细节融洽护患关系，细节规避护理风险，确保护理环节安全，细节规范制度落实，提高护理综合质量。作为科室的护理管理者，我有义务和护士长一道带领好护理团队，从最基础的打针、输液、发药做起，不能忽略任何微小的细节，从每一个细节管理抓起，同时在护理工作中经常开展“如果我是病人”的换位思考，让护士了解患者的需求，更好的为患者服务，确保护理质量安全。
开展“优质护理服务”工作是近年来卫生部在全国医疗卫生系统主抓和推广的一项重要工作，同时也将是未来我们护理工作中的一项常态性工作。四川大学华西医院李卡护士长在《优质护理服务提升护理品质》中，详细罗列了华西医院在实行优质护理工作中的一些好的经验，比如增设门禁系统、营造温馨环境等实行有陪无护、推行“三化一体”(精细化、多样化、品牌化)基础护理模式，让我切身感受到提高护理质量对优化和提升护理品质的重要性，从而改善医患关系，提高患者的满意度和社会的认可度。由于护理工作的复杂性和多样性是客观存在的，因此，在推行优质护理服务工作中应该深化“以病人为中心”的服务理念，在护理工作中及时发现和总结不足，通过建立多个“品管圈”，发挥整个护理团体的集体智慧，提出针对性改进工作的措施和建议，从而有效提升护理品质。
防患护理因素而造成的医疗纠纷，已成为当前护理管理中的重要课题。《护理临床注意义务与纠纷防范》这堂课由华西医院精神科护士长申文武老师讲解，她通过对因护理工作产生的纠纷原因分析，预防和处理医疗纠纷的措施以及相关的法律知识的讲解，让我们对医疗纠纷有更深的认识。在医疗护理过程中，医疗、护理是不可分割的一个整体。因而，发生的医疗纠纷中多牵涉到护理问题，要预防护理工作中医疗纠纷的发生，护理人员必须严格履行岗位职责，加强法制意识和服务意识，做好各个环节的工作，提高服务质量，将护理纠纷杜绝在萌芽阶段。因此，加强临床护理的注意义务显得尤为重要，比如入院告知、患者知情权、保护患者隐私以及加强护患沟通、护理操作等基础性的临床护理的注意义务工作看似平常，却也是我们在护理工作中屡屡出现差错的环节，因这些常规的护理工作出现问题而引发医疗纠纷是得不偿失。在实际的护理工作中，因沟通不畅或缺乏沟通是护患纠纷发生的主要原因，这需要护理管理人员要熟练、规范掌握各种临床护理注意义务的标准，才能正确指导护士，进行质量监控，实现临床护理注意义务相关工作的持续改进。
精细化管理实践》中告诉我们如何当好一名护士长和怎样进行病房精细化管理。在该课件的培训学习过程中，我充分意识到作为一名新提任的副护士长要不断提高自身综合素质，注重学习新知识，不断精炼自我，提升自我，从而提高作为管理者应具备的能力与知识，同时要不断提升自己作为护理管理人员的创新力，破除只满足于完成工作任务，不出差错事故就满足的守旧思想，要了解当前护理工作的新动态，学习借鉴其他科室、医院在护理管理中的一些好的经验做法，并善于观察和总结，使之用于本科室的护理工作实践。
特别是在日常的病房管理工作中，要积极协助护士长按护理部下发的各种流程进行管理，严格执行查对制度，要将四心(即耐心、细心、爱心、成心)及七声(既来有迎声、去有送声、接电话有问候声、合作有谢声、操作失败有歉声、操作前有解释声、问有答声)纳入护理工作的每一个环节，“习惯成自然“，让流程管理不断地优化与再造，当流程成为大家的习惯时，就形成了管理的规范与效益，发挥其在病房精细化管理中的重要作用。
四川省人民医院原护理部主任张安琴老师在讲解《护士职业安全防护与医院管理》时，让我感触颇深，护士由于工作的特殊性，面临着多种职业危害，其中艾滋病、乙肝、丙肝感染是生物性职业危害的主要种类。在日常工作中，护士在操作中稍不慎就被针头刺伤或安瓶划伤，很多护士都还没有养成任何操作都要戴手套、口罩的习惯。她们认为老戴手套、口罩工作不是很方便，自我防护意识淡漠。虽然护士发生职业锐器伤不可避免，我认为积极做好预防工作，通过一些防范措施，还是可以避免护士受到的更大伤害。只要平时养成严格按规范操作的好习惯，就会防患于未然。要让护士知晓本职业潜在的危险因素，同时护理部和科室可以制定切实可行的防范措施，做好“三勤”，勤督促、勤检查、勤总结。同时对新来的临床医护人员及时进行岗前培训，强化安全防护意识。管理上要加强督查力度，积极改善护士工作条件，合理配置人力，不能片面地为了节约科室成本，透支护士的健康。
通过这次外出学习使我接受了许多新的知识、新的管理理念，带给自己的感触很深、体会很多，同时也让我利用本次学到的知识来重新审视自己，找出工作中的差距。我相信，只要自己尽心、尽力、尽自己的本分脚踏实地的做好每一项工作，不断加强自身学习，努力提升自己的能力和素养，就一定能为医院的发展做出自己的贡献。
护理作为一门重要的医疗专业，不仅需要具备扎实的理论知识和技能，更需要持续的学习和进修来适应不断变化的医疗环境和提高护理质量。通过近期的一次护理进修，我深刻感受到了进修的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我在护理进修后的心得体会总结。
首先，进修让我意识到持续学习的重要性。在实际工作中，护理人员需要不断更新知识和技能，以适应新的药物、技术和护理理念。通过参加进修课程，我不仅了解到最新的护理理论和实践，还了解到其他地区或其他国家的先进护理技术和经验。这种开阔眼界的学习方式，让我见识了护理事业的广度和深度，有助于我更好地为患者提供高质量的护理服务。
其次，进修也让我认识到了自我的不足之处。在进修课程中，我与其他护理专业人员进行了深入的交流和讨论，他们的经验和见解让我看到了自身的局限性。这种互相学习和交流的机会，让我反思自己在护理实践中的不足之处，激发了我继续学习和提高的动力。同时，与其他护理专业人员的交流也为我提供了更多的思路和灵感，使我在日常工作中能够更加全面和富有创新性地开展护理工作。
此外，进修课程还增强了我的团队合作和沟通能力。在课程中，我们经常要进行小组活动和讨论，这要求我们要积极参与、主动表达意见，并与其他组员合作完成任务。通过这些活动，我学会了团队协作和分享经验的重要性，也提高了我的沟通能力，能够更好地与其他团队成员进行交流和合作。这些能力的提升对于我在护理工作中与其他卫生人员和患者进行有效沟通和合作至关重要。
最后，进修也提醒我要时刻保持良好的工作态度和职业道德。在进修课程中，我们不仅学到了专业知识和技能，还强调了护理人员应具备的职业道德和职业操守。我们要尊重患者的权益和隐私，保护患者的安全和利益。此外，我们还要与患者及其家属进行有效的沟通，给予他们温暖和关爱。这些职业道德的教育和提醒，让我更加意识到自己在护理工作中的责任和使命感，努力为患者提供最优质的护理服务。
总之，在护理进修后，我对护理事业的重要性和进修的必要性有了更深的认识。我通过进修课程学到了最新的理论知识和技术，也积极拓展了自己的交流能力和团队合作能力。同时，进修也提醒我要时刻保持良好的工作态度和职业道德，坚守护理人员的职责和使命。进修是护理人员不断进步和提高的重要方式之一，我将继续保持学习的动力，不断完善自己，为患者提供更好的护理服务。