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银行副处级竞聘演讲稿 副处长竞聘演讲稿(通用5篇)

作者:XY字客 银行副处级竞聘演讲稿 副处长竞聘演讲稿(通用5篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

银行副处级竞聘演讲稿篇一

大家下午好!

怀着十分复杂的心情,我走上了这个竞聘的讲台,参加公司开发处副处长的竞聘。首先,非常感谢各位领导这些年来对我的关怀和培养,以及对我在基层项目部工作的认可;也感谢公司再次给了我一次难得的学习和锻炼的机会!

我于1999年毕业于中国地质大学岩土工程专业,大学学历,获工学学士学位。现是中共党员、工程师。到咱公司7年来,先后在秦沈客运专线、西安绕城高速公路、快速干道、宝兰二线等省部重点工程项目工作,先后历任见习生、技术主管、工程科长、项目总工等职。现在绕城高速项目部工作。

我之所以参加开发处副处长的竞聘,主要是基于以下5点因素:

1、我热爱经营开发的工作,这里是个很能锻炼人的地方。

在基层项目部,可能1~2年内或者更长时间,你所接触的都是某个具体的工程。开发处则不局限于此,可能涉及到铁路、公路、水利、地铁、市政等各个施工领域,桥梁、隧道、路基、路面等各项工程施工,每一次投标都是一个新的项目,是一个全新的概念,必须全盘考虑施工组织,能在相对有限的时间里接触更为广泛的施工项目和施工组织方法、方案,这对视野的开阔和施工管理水平的提高大有裨益。

2、我能吃苦耐劳,敬岗爱业,对搞好开发的投标工作很有信心和决心。

因为在基层项目部工作这些年来,让我养成了认真负责、兢兢业业,干一件事就必须干好的上进意识,具有强烈的责任感和科学严谨的工作态度。

3、对于投标的施工组织设计,我有一定的经验和基础,这为我能较快的适应这个新的岗位,并干好这个工作提供了保证。

这些年一直在一线现场,具体怎么解决生产资料布局、怎样把握施工的重难点、如何选择较好的施工方案等等,结合实地资源做好施工组织,做好管理规划,我有一定的基础;我也曾多次参加公司开发处的投标活动,对投标施工组织编写的要求和程序也很清楚,有一定的经验;还有,在项目部负责技术工作,积极进行二次滚动开发、变更索赔增效的工作以来,也锻炼出了一定的对外工作能力。所有这些年来的施工积累,都保证我能尽快胜任这个新的工作。

4、通过这些年的基层项目部的锻炼,在对外活动中,能随机应变,有的放矢,谦虚、谨慎而执著,在一定程度上具备了代表我公司形象的素养。

5、在省内和市区施工的这些年来,通过工程施工过程和积极的项目二次变更及对外攻关活动,对市有关部门的人事已比较熟悉和了解,已有了一定的社会关系资源,这对我公司巩固片区的开发工作将会起到一定的积极作用。

二、我对搞好开发处副处长工作的设想

如果我能竞聘上开发处副处长,我计划从下面5个方面做好工作:

1、不断提升开发处的综合竞标实力。

公司上下都知道,因为缺人,开发处的力量,尤其是技术标的力量比较薄弱,而今年8亿元的开发任务又特别艰巨。我将通过沟通和学习,积极主动地把大家带动起来,和开发处的同事们一起,利用平时的时间,加强专业业务的学习,施工现场技术措施的交流,以往投标成功经验的总结,建筑工程市场的动态考查,探究新兴机械设备、材料或工艺工法的资料,营造团结奋进、敬业向上、谦虚好学的氛围,使每个人实实在在地不断提高自身能力和素质,以提升我们开发处的综合竞标能力,在确保盈利的情况下,提高自主开发投标中标率。

2、优化已有的资源,提高工作效率。

组织处里人员,对专业性的施工工艺、方法、方案等,进行归类整理优化,形成模块加以固化,以提高投标运用时的工作效率。

3、组织好现场踏勘,掌握招投标第一手资料。

包括施工现场的水、电、施工材料、临时道路等资源情况,都必须认真调查了解。这直接关系这投标的具体方案、方法和现场组织管理的编制,所以要高度重视。

4、在公司领导的指导下,加大外协和攻关的力度,搞好开发的“外交”工作。

这包括公司自主开发和积极配团公司开发两部分。积极主动和招标单位或总公司联系,有的放矢的开展开发攻关外交活动。以我公司人的那种朴实、真诚和信誉营造良好的“外交”攻关氛围。

5、提高投标书的质量。

平时积极主动地搞好市场资源调查,紧紧把握市场动态走向,为客观正确的决策提出依据;对做好的标书要多人从不同的角度、运用不同的方法去检查核对,发现错漏,及时纠正;正确计算主要工程施工措施的费用和核算工程成本,为科学决策提供客观、合理的依据;对重难点工程或关键控制工程项目的施工,要具体分析研究,编制出具有能够代表先进技术、先进工艺的具有我们自己特点施工方案和方法来。

如果我能竞聘上开发处副处长,我将更加努力地工作,一定不辜负公司领导和各位同事的重托和厚爱,在公司领导的正确指导下,和开发处的同事们一起,全心全力、精益求精,为我公司的经营开发更上层楼做出不懈的努力。如果这次没有竞聘上,我也不会气馁,我会认真反思自己存在的不足,并在工作中改正过来。等到有合适的机会,我会“卷土重来”,再次登上这展现自己才能的平台!

最后,借此机会,再次向多年来关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心的感谢!

谢谢大家!

银行副处级竞聘演讲稿篇二

大家好!我叫xx,毕业于辽宁大学经济学专业。几年来,先后在学生处、党院办公室和党委组织部工作。07年12月担任人力资源处副处长,是领导和同志们的信任,激励着我全身心地投入到新的工作中,并深深的热爱上了这项工作。在这里,我由衷地感谢大家!

首先,从合校前在党院办公室做人事工作至今,前后从事人事工作已经有四年多了,比较熟悉相关业务知识和政策法规,也积累了一定的工作经验。特别是这一年多来副处长岗位上的工作实践,使我开阔了视野,拓展的思路,对人力资源管理工作有了基本的把握。

第二,在担任人力资源处副处长以后,我感到自己身上的担子重了、责任大了,意识到要想做好这项工作,就必须要有更系统、更高层次的学习。于是,我利用业余时间参加了国家人力资源管理师的培训与学习。通过学习,更加系统掌握了人事工作政策和人力资源开发与管理的系统知识,并于去年5月考取了国家人力资源管理的职业资格证书。

第三,多年来,党政部门的工作经历,提高了我的政治素质和能够适应各项工作所需的综合能力。同时,培养了我遇事从大局着眼、处理问题从细微处着手的大局意识和责任意识。

第一,找准位置,当好参谋和助手

作为副处长,在工作中要多学习、多思考、多了解情况,给处长当好参谋和助手,和同志们一道在落实具体工作上下功夫。

第二,强化服务意识,全心全意为同志们服好务

人事工作政策性较强,管理职能突出,服务意识尤为重要。作为副处长,更必须把工作做到实处,不仅要把工作做在党的原则政策上,还要做到全院教职工的心坎里,全心全意为同志们着想。

第三,结合示范建设的需要,在师资队伍建设上注重把握工作重点:

一是整合校外资源。一方面引进领军式专业技术人才,优化师资队伍结构;另一方面加强双师结构的配比。即通过整合校外优秀资源为我所用。

二是培养校内资源。一方面加强培养和培训,加快骨干教师的成长进程;另一方面进一步增强双师素质导向。即通过培养校内资源实现原有资源的提升和增值。

协助教师确定个人职业发展目标,给每一名教师提供不断成长和提高职业素质的机会,使教师个人的发展目标与学院的发展目标协调一致,实现学院人才的持续发展。

最后,我想说,我愿意和大家一起为学院的发展尽自己的一份力量,不辜负学院领导和同事们多年来对我的教育和培养。请您支持我,谢谢大家!

xx

xxx年xx月xx日

银行副处级竞聘演讲稿篇三

1.良好的专业基础。在所学的企业管理专业课程中,涵盖国有资产工作的相 关内容,为我竞聘国资处副处长一职奠定了一定的理论基础。

2.丰富的实践经验。虽然我一直从事学生管理工作,但几年来我一直担任本 部门的设备管理员,并协助国资处做好本部门资产统计、保管、维修等工作。

因此对资产管理工作有一定的认识和了解,几年来我所在部门资产无一例丢失 和人为损坏现象发生。

3.满腔的工作热情。 热爱这个岗位源于国资处代表学院对国有资产行使管理 权和实现国有资产的保值增值;学院的资产资源如同我院的人力资源一样是学 院的宝贵财富,是学院发展的重要保障条件。而我正是想用满腔的热情,去努 力成为那个为学院发展保驾护航的人。

4.强烈的责任感。强烈的责任感是做好各项工作的前提条件。正是这强烈的 责任感,使我有信心和勇气竞聘国资处管理和服务的双重职能副职管理岗位, 使学院的资产在管理中实施服务,在服务中落实管理,为领导决策提供科学依 据,贡献我的一份力量。

5.充沛的精力。年轻的我充满理想和希望,充沛的精力促使我不断进取,不 断学习,我深知“无论做什么工作,用力去做,只能达到称职;用心去做,才 能达到优秀”。参与竞聘我不为权利、荣誉和职务,而是为了一份为学院发展 贡献力量的责任。 各位领导、各位代表,参与竞聘是挑战自我的一次锻炼,也是一次表现自 我的展示,然而信心缘于明确的目标和积极的态度。坦诚地说,我关注竞聘的 结果,渴望参与竞聘取得成功。但我更重视参与的过程,因为对于年轻的我来 讲,参与竞聘的过程有时可能比竞聘结果更具有实际意义。无论竞聘的结果如 何,我都会立足做好本职工作。我将把理想和追求化为坚实的行动,在工作的 实践中,不断的提高自己的思想素质和业务能力,在学院未来的发展进程中奉 献青春。请大家支持我。谢谢你们!

银行副处级竞聘演讲稿篇四

大家好!

我叫***,****年生,****年加入中国共产党,现任科技处**科科长,副研究员。现竞聘产业处副处长一职,请大家支持。

本人于19**年7月毕业于**大学,获工学学士学位;

***,任科技办主任(正科级),20xx年8月晋升为副研究员;

***至今,任**科科长。

本次竞聘产业处副处长,我个人认为自己有如下几点优势:

1.本人先后毕业于工科的自动化专业和管理类的经济管理专业,并且,已经修完了工商管理项士的全部课程,掌握了从事校办企业管理所必需的一些技术技能和管理知识。

2.从事科研开发工作十多年,熟悉技术开发、产品开发的全部流程,能够针对校办企业具体情况,就其产品开发和市场开发提出合理建议。

3.有多年从事技术管理和行政管理的工作经验,曾被借调到省机械厅科技处工作过二年,在科技厅也工作过,在担任***所科技办主任时,曾负责科研成果的产业化工作,成功地组织申报了*****的研究与产业化、省***所产业化基地等产业化项目,从省科技厅、省经委、省发改委等部门争取到了部分的经费支持,这些经历能够对校办企业争取政府部门的产业化扶持经费(如:中小企业技术创新资金、国家发改委和省重大技术开发专项经费)有所帮助。

参与了****公司改制的全过程,为我校校办企业理顺产权关系、规范化运作提供借鉴。

不足之处是对**等专业的了解还肤浅,需要多向这方面的老师多请教,这样,在推广应用我校的相关产业技术和成果的过程中,才能有的放矢,做到心中有数。

1、作为产业处副处长,要当好处长的参谋,在校党委和行政的领导下,在处长的具体指挥下,做好校办企业生产、经营、财务等状况实施有效监管;抓好企业的产品结构、产业结构和组织结构的调整,指导投资资本运作,盘活国有资产,确保国有资产保值增值;加强与各部门的联系与合作,依靠学校的学科优势,努力兴办具有我校特色的科技产业。

2、充分发挥自己所学到工商管理知识,借鉴兄弟单位的管理经验和经营经验,在校办企业的改制、实施规范管理的过程中提供可行的参考意见。

3、充分利用在长期从事科技管理工作过程中建立的渠道和资源,组织校办企业积极申请各类技术开发补助和产业化经费,为校办企业争取更好经营环境,也可籍此扩大企业影响,推进其市场开发。

尊敬的各位领导,评委们,同事们,香港首富李嘉诚说过,他在用人方面不喜欢“大材小用”,也不喜欢“量才适用”,而是喜欢“小材大用”。因为“大材小用”纯属浪费,“量才适用”容易让人自满、使人懒惰,只有“小材大用”才有利于激发员工的潜能,促进工作的创新,从而达到事业和个人的共同发展的目的。如果各位领导、各位评委、各位同仁给我一个“小材大用”的机会,我将尽我所能,做好自己的工作!此次作为产业处副处长的竞争者,目前或许我不是最优秀的,但我一定做最努力的,请领导和同事们相信我,考验我!

谢谢大家!

银行副处级竞聘演讲稿篇五

大家好!

站在这个讲台上,我非常的激动,也可以说非常的不容易,决定参加这次竞聘前,也曾度德量力,思虑再三,而且我的处世哲学就是“默默无闻,无私奉献,与世无争”。今天,我之所以参加这次竞聘演讲,是因为一方面,表明我对学院推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任;另一方面,希望通过这次演讲,锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交流思想。同时,准备让大家评价优劣长短,接收学院和大家对我的挑选。我相信,通过这次竞聘xx职业学院第一届干部活动,必将使我下一步的工作呈现一个更良好的开端。

我叫张xx,现在33岁,20xx年毕业于xx理工学院计算机科学与技术系,大专学历,中共预备党员。20xx年2月份来xx第一中专实习任教。此后在该校从事教学和班级管理工作;20xx年来我校工作,一直从事一线的的教学工作和班主任工作。谢谢您的支持和鼓励!

第一、五年的班级管理经验。

在第一中专的两年内,我一直从事教学与班级的管理工作。由于对工作的热爱,从那个时候我就开始多多的接触学生,花更多的时间在他们身上,了解他们的所思所思,肯定他们的正确选择,一起谋化他们的将来,在通过学生的评教评管活动得知被学生评为他们心目中的好老师和好班主任。xx年到咱们学校来,我所带的班级是xx质检九班,当时在张校长、翟处长和杨少平处长的领导和指导下,xx质检九班不论是在学习上,纪律上,还是在卫生等其它方面,在学校的评比过程中,都是名列前茅。由于工作得到学校领导的肯定,在xx—xx年度被评为市级优秀班主任。

第二、两年的学管处工作经验。

首先感谢张校长、翟处长对我过去工作的肯定和支持,从xx的开始我在学管处接受锻炼、学习,这两年,是我成长最快的时候。xx—xx学年带的是机电、数控专业(系主任),刚开始没有经验,处处摸石头过河,多方请教,这个时候张校长、翟处长又一步一步的指导工作。我每个星期都要和班主任在一起讨论、交流班级管理工作,和学生们一起座谈,了解他们的需要,征求对班级管理方法和对学管处的看法;xx—xx学年带的是xx计算机专业(系主任),在班主任圈子里,有计算机老师(如邵换挣、房兰香、苗海涛)和两位德高望重、经验丰富的郭春才老师和梁国文老师。在和计算机老师探讨工作的同时,还和他们一起讨论计算机专业的学习;与郭老师和梁老师在一起时,更多的是向他们请教各方面的经验。